implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa
TRANSCRIPT
![Page 1: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/1.jpg)
ImplIkasI model pembelajaran kuantum untuk menIngkatkan pemahaman mahasIswa dalam
mata kulIah sejarah peradaban Islam
By :Retno Sugiarti
![Page 2: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/2.jpg)
Quantum teaching….
• “Bawalah dunia mereka ke dunia kita dan hantarkanlah dunia kita kedunia mereka”
![Page 3: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/3.jpg)
What is quantum teaching?Menurut DePorter pembelajarn quantum adalah
pembelajaran yang menyelaraskan bebagai interaksi dalam proses pembelajaran menjadi “cahaya” yang dapat melejitkan prestasi siswa dan menyingkirkan hambatan
belajar melalui penggunaan cara dan alat yang tepat dan melibatkan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran.
![Page 4: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/4.jpg)
The principles of quantum teaching
• Menurut bobbi DePorter dkk. Ada lima prinsip utama dalam metode quantum teaching yaitu : 1) segalanya berbicara,
• 2) Segalanya bertujuan,• 3) Pengalaman sebelum pemberian nama, 4)
akui setiap usaha, dan • 5) Jika layak dipelajari, Layak pula dirayakan.
![Page 5: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/5.jpg)
Models of quantum teaching
• Model AMBAK• AMBAK adalah suatu model penting dalam
quantum teaching, yang merupakan singkatan dari APA MANFAAT BAGIKU. Model ini menekankan bagaimana sedapat mungkin bisa menghadirkan perasaan dalam diri siswa bahwa apa yang mereka pelajari akan memberikan manfaat yang besar.
![Page 6: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/6.jpg)
• Model TANDUR• T : Tumbuhkan • Tumbuhkan minat siswa dengan memuaskan “apakah
manfaatnya bagiku” dan manfaatkan kehidupan pelajar.• A :Alami• Ciptakan atau datangkan pengalaman umum yang
dapat dimengerti semua pelajar.• N : Namai• Sediakan kata kunci, konsep, model, rumus, atau
strategi terlebih dahulu terhadap sesuatu yang akan diberikan kepada siswa. Dengan kata lain, guru harus bisa membuat sesuatu yang sulit menjadi sesuatu yang mudah.
![Page 7: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/7.jpg)
• D : Demonstrasikan• Sediakan kesempatan bagi siswa untuk
“menunjukkan bahwa mereka tahu”.• U : Ulangi • Tunjukkan kepada siswa bagaimana cara
mengulang materi secara efektif. Pengulangan materi akan membantu siswa mengingat materi yang disampaikan guru dengan mudah.
• R : Rayakan• Keberhasilan dan prestasi yang diraih siswa,
sekecil apapun, harus diberi apresiasi oleh guru, karena akan mendorong mereka memperkuat rasa tanggung jawab.
![Page 8: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/8.jpg)
Applying quantum teaching method
• Menata Niat
Dengan modal keyakinan ini, guru berusaha sedapat mungkin memaksimalkan potensi yang dimiliki siswa untuk kepentingan pembelajaran.
• Menata Kelas
Dalam artian menata bangku dan meja siswa.• Proses pembelajaran
![Page 9: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/9.jpg)
• Hal-hal berikut ini bisa diperhatikan oleh guru untuk menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan :
• Keteladanan • Metode pengajaran• Media pembelajaran• Apresiasi • Menyusun kesimpulan
![Page 10: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/10.jpg)
Result of researchMetode quantum teaching secara teoritik sangat relevan jika diterapkan pada pembelajaran PAI di
semua jenjang dan jenis pendidikan, bukan hanya dalam konteks pencapaian optimal kompetensi
kognitif peserta didik, tetapi juga dalam upaya meingkatkan kompetensi PAI pada aspek afektif dan
psikomotorik. Karena itu guru-guru PAI kiranya perlu memahami lebih jauh metode ini sehingga dapat
menerapkannya dalam pembelajaran PAI di kelas-kelas. Metode ini dapat menjadikan proses
pembelajaran berlangsung secaara efektif dan efisien, dan pada gilirannya kompetensi PAI anak secara
kognitif, afektif, psikomotorik dapat dicapai secara optimal
![Page 11: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/11.jpg)
Check it out… ..\..\3. Quiz Multimedia\Contoh\Contoh Kuis
Dunia_Hewan.exe
![Page 12: Implikasi model pembelajaran kuantum untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042602/55a2721e1a28ab33278b485d/html5/thumbnails/12.jpg)
THANK YOU!FASTABIQUL KHAIRAT!!!!