importancia del google
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Trabajo de computación e informaticaTRANSCRIPT
TEMA: IMPORTANCIA DEL GOOGLE 2.0 Y SUS APLICACIONES EDUCATIVAS
CURSO: INFORMÁTICA EDUCATIVA.
CAPACITADOR: ING. JAIME BRIONES SANCHEZ.
PARTICIPANTE: LIC. Lourdes Livia Velazco
Lo mejor de Web 2.0 es que es muy accesible atodo el mundo, esto quiere decir que cadapersona puede subir contenido interesante y deesta manera aumentar su presencia en Internet(antes esto solamente era posible para algunasempresas grandes)
HISTORIA Larry Page y Sergey Brin se conocieron en 1995,cuando tenían 24 y 23 años respectivamente, en un actoorganizado por la Universidad de Stamford. Ambos tenían unobjetivo en común: conseguir información relevante a partirde una importante cantidad de datos. En enero de 1996iniciaron su colaboración en un buscador llamado BackRub.Larry empezó a trabajar en la forma de conseguir un entornopara los servidores que funcionara con PCs de gama baja yque no necesitará de potentes máquinas para funcionar.(Fundadores de Google: Larry Page y Sergey Brin) Un añodespués, la tecnología utilizada por BackRub para analizarlos links empezaba a ser conocida en todo el campus,obteniendo una gran reputación. Era la base sobre la que seconstruiría Google. El nombre proviene de un juego depalabras con el término "googol", acuñado por Milton Sirotta,sobrino del matemático norteamericano Edward Kasner,para referirse al número representado por un 1 seguido de 100ceros. El uso del término refleja la misión de la compañía deorganizar la inmensa cantidad de información disponible enla web y en el mundo.
Google y servicios como herramienta 2.0 Servicios: - GoogleMaps es un servicio de Google que ofrece tecnologíacartográfica potente y muy fácil de usar, así como informaciónsobre empresas locales (ubicación, información de contacto eindicaciones sobre cómo llegar). Nos permite publicar ypersonalizar nuestros propios mapas. Más información - GoogleDocs ,es una herramienta ofimática online de Google que nospermite hacer documentos, hojas de cálculo y presentaciones.Docs nos permite compartir los documentos con un grupo depersonas antes de editarlos definitivamente. Más información -Google Calendar te permitirá consultar los eventos que tuscontactos tienen programados para compararlos con los tuyos.podrás añadir eventos que se hayan guardado en otrasaplicaciones de calendario, así como cualquier otro evento detu interés que puedas encontrar online. Tú decides quién puedever tu calendario y tus datos. ¿Estás planeando un evento?Puedes crear invitaciones, enviar recordatorios y realizar unseguimiento de las respuestas dentro de Google Calendar
Presentación
La Web 2.0 o Web lecto-escritora ha supuestola aparición de un gran número de serviciosy programas muy potentes, la mayoría deellos gratuitos, que pueden ser de granutilidad para gestionar la información,comunicarnos más fácilmente o realizarnuestro trabajo con mayor eficacia. Estecurso pretende dar una visión general dealgunas de las herramientas más potentesque se pueden encontrar en Internet yconocer la mejor forma de usarlas paramejorar nuestro rendimiento.
Mostraremos una amplia visión de lo que se ha dado en denominar Web 2.0 y una particular y detallada de varias herramientas de tal modo que el alumno pueda:
Identificar los elementos básicos del concepto Web 2.0. Disertar y debatir sobre lo que es, significa y aporta en
diferentes ámbitos el concepto de Web 2.0. Acceder a catálogos y sitios de análisis de las herramientas
Web 2.0 para escoger las de su interés. Analizar las herramientas presentadas, en especial el
universo Google, para sopesar la adecuación a sus necesidades, personales y profesionales.
Utilizar de forma eficiente las funcionalidades principales de las herramientas presentadas.
Detectar en las herramientas y funcionalidades las cualidades que puedan mejorar su desempeño personal, profesional y/o académico.
Idear usos novedosos de las herramientas acordes a sus necesidades e intereses.
Herramientas de Google para la traducción. Cómo evitar que el idioma sea unobstáculo para acceder a la información que te interesa. Opcional.
Alertas informativas de Google. Personaliza y establece los temas, de ocio,académicos o profesionales sobre los que quieres recibir información periódica.
Google Calendar. Gestiona tu agenda de eventos y tareas a la vez que informasy los compartes con otras personas de tu grupo, empresa, familia, etc.
Colaboración y creación de la información Wikis (Google Sites). Aprende a editar/crear una página web,
colaborativamente o de modo individual, en Internet. Google Docs y Etherpad. Crea documentos de diversos tipos, texto, hoja de
cálculo, presentaciones, etc. de manera colaborativa en Internet. Compartir y publicar la información Picasa Web Album y Flickr. Publica en Internet tus imágenes y/o
compártelas con las personas de tu entorno. Blogger. Dispón y controla, de manera sencilla como empresario, profesional,
docente, alumno, etc, un medio comunicación social en Internet. Slideshare. Issuu. Difunde tus creaciones documentales (PowerPoint, pdf,
books, etc.). Vimeo y Youtube. Publica y difunde vídeos con estas dos herramientas.
Conoce sus opciones. Introducción a las posibilidades de Google Apps como entorno integrado de
trabajo académico o profesional. Opcional.
Publicar un documento en es, como se dice coloquialmente, colgarlo en Internet. Es decir, al publicar un documento, permites que el mismo pueda ser visto por cualquier usuario de Internet que conozca su dirección URL, como si de una página Web se tratara. La diferencia entre acceder al documento de este modo y hacerlo como lector invitado, si así eres invitado por el propietario o algún editor del mismo, es que como lector tienes disponibles las opciones de impresión y de poder guardarlo en uno de los formatos soportados por el servicio.
Publicar un documento se gestiona desde la ventana Publicar en la Web. Puedes acceder a ella directamente desde la barra de edición del propio documento, acudiendo al menú Compartir y seleccionando en el menú desplegable la opción Publicar en la Web.
Una vez creado el documento en Google Docs tienes la oportunidad de compartirlo, por ejemplo, con tus alumnos para que trabajen sobre él o, si utilizas este servicio en el aula, para que los alumnos puedan compartir sus archivos entre ellos y trabajar en Equipo.
Puedes hacerlo de dos modos: Desde el mismo documento abierto Desde la lista general de documentos En ambos casos encontrarás un botón que indica Compartir. Se hace necesario que conozcas previamente cuáles son los tipos de
participantes en un documento a la hora de compartirlo: El propietario. Es el creador del documento. Por supuesto, puede
editarlo y eliminarlo; invitar a otros usuarios (lectores y colaboradores) a visualizar o participar activamente en el mismo, respectivamente; o cambiar los derechos de los usuarios sobre el documento. Además, ningún usuario puede eliminar la participación del propietario en el documento.
Los editores. Son aquellos usuarios invitados por el propietario para intervenir en el documento.
