in che mo(n)do viviamo energia · stampato con inchiostri ecologici adatti ai bambini. largo 10...

ENERGIAENERGIA

6In che mo(n)do viviamo

un fenomeno dai mille volti

libretto_ENERGIA_2013_4/9arche/geo 18/09/13 10:54 Pagina 1

Via del Tecchione 36,20098 Sesto Ulterianowww.piccolacasaeditrice.it

Direttore editoriale: Davide CestariCoordinamento editoriale:Lorenzo MurnigottiIllustrazioni: Anna FormaggioSegreteria organizzativa: Angela Parnisari

Finito di stampare:settembre 2013 presso Arti Grafiche FiorinVia del Tecchione 36,20098 Sesto Ulteriano

Stampato con inchiostri ecologiciadatti ai bambini.

Largo 10 luglio 1976, 120822 Seveso (MB) tel. +3902806161.1fax [email protected] - www.flanet.org

Responsabili di progettoe coordinamento:G. Matteo Crovetto e Riccardo Falco

Testi a cura di: G.Matteo Crovetto,Valentina BergeroFoto di: Valentina Bergero, Fabio Casale,Archivio Fondazione AEM

Consiglio di Amministrazionedella Fondazione Lombardiaper l’Ambiente

Presidente: Paolo ColombaniVicepresidente:Marcela Adriana Mc LeanPresidente del Comitato scientifico:Marcello FontanesiConsiglieri: Maurizio Arena, GiovanniAzzone, Nicola Francesco Belizzi, GiovanniBottari, Marcello Fontanesi, Marcela Adria-na Mc Lean, Oronzo Raho, Angiolino Stella,Gianluca Gaetano Vago, Roberto Zoboli,Sindaco pro-tempore del Comunedi Seveso.Direttore: Fabrizio PiccaroloCoordinatore scientifico:Antonio Ballarin Denti

Con il patrocinio di

Carissimibambini,

proteggerel’ambientenaturale percostruire unmondo di pace

è dovere di ognipersona, ma per proteggere unacosa bisogna conoscerla. È perquesto motivo che è nata lacollana “Meravigliosambiente”,un viaggio, o meglioun’avventura, alla scopertadell’ambiente che ci circonda,per scoprirne la bellezza e laricchezza, spesso date perscontate.

Ad accompagnarci ci saràAviel, un simpatico uccellinoche, grazie alle informazioniraccolte da molti esperti chehanno studiato la nostra terrada cima a fondo, ci introdurràall’interno dei vari aspettidell’ambiente che ci circonda.

Buon lavoroa tutti!

Il Presidente,Paolo Colombani


1

Ho appena fattoun volo persgranchirmi le ali eho consumato unsacco di energie,adesso vado a farmiuna scorpacciata difrutti di sambuco! A

proposito, sai che cos’è l’energia? Loscopriremo insieme in questo libretto!L’energia è una cosa molto importante che serve per svolgeretantissime attività.Vedremo da dove viene, come è possibile produrla e quali sono lecose che non si potrebbero fare se non ci fosse. Poi, siccome cisono tanti tipi di energia, cercheremo di capire quali sono ledifferenze e le caratteristiche di ciascuno.Ti insegnerò anche dei modi per non sprecarla: le fonti che ciservono per produrre energia sono molto preziose e si consumano!Per questo dobbiamo imparare a utilizzarle bene.

E allora, prepariamoci e partiamo per questa nuova avventura!

Ciao!

Aviel

Guarda con attenzionel’ultima pagina del libro.Ho scritto alcune cose sudi me che ci permetterannodi conoscerci meglio!


2

6-Energia

Cosa è l’energia?

L’energia ha la straordinaria capacità di conservarsi nel tempo,cambiando faccia e trasferendosi da una cosa all’altra. Eccoalcuni esempi:

È la capacità di compiere delleazioni. L'energia è fondamentale per

lo svolgimento di qualsiasi attività. Noine consumiamo in ogni attimo della giornata.Le piante e gli animali utilizzano l'energia che la natura mette a lorodisposizione per nutrirsi, crescere e sopravvivere. Essa èindispensabile per la vita.

Un fenomeno dai mille volti

Il trenino delle montagne russe, quando è incima alla salita, è quasi fermo. Pensate che nonabbia energia? In realtà possiede unaparticolare forma di energia che si chiamaenergia potenziale gravitazionale e che vieneproprio dall’essere in alto. Infatti, è pronto ascattare! Appena inizia a scendere, questaenergia si trasforma in energia di movimento eil trenino acquista velocità riuscendoaddirittura a fare un giro della morte senzadover ricevere spinte!

Una bambina sta per lanciare un sasso con lafionda. L’elastico tirato al massimo ha moltaenergia: è l’energia potenziale elastica, che sitrasmette al sasso e lo fa muovere (energia dimovimento). Lo sai che un sasso lanciato con lafionda può volare alla velocità di un proiettile?


3

Cosa è l’energia?Ecco un esperimento che puoi fare anche tu,con l’aiuto di una persona adulta: l’energiadella luce del Sole, se viene concentrata suuna lente d’ingrandimento, può trasformarsiin un calore così forte da incendiare unpezzo di carta! Anche il calore è una formadi energia!

L’automobile per muoversi ha bisogno dienergia: è per questo che si usa la benzina.Infatti, la benzina, quando brucia, spinge icilindri che fanno girare il motore.L’energia chimica delle molecole di benzina sitrasforma in energia meccanica.

L’elettricità che passa neifili della luce è la stessache fa scatenare il fulminedurante il temporale.L’energia elettrica delfulmine è molto forte;quando colpisce qualcheoggetto diventa calore epuò addirittura bruciarlo!

Riassumendo tutto quello che aveteletto… la fionda ha scambiato energia conil sasso, il Sole ha scambiato energia conla carta e così via. È proprio in questo modo che l’energia cimostra i suoi mille volti.Andiamo a vedere da dove viene l’energia!


6-Energia

Tra tutte le stelle che hanno iniziato a brillarenell’Universo qualche miliardo di anni fa ce n’è unaspeciale: il sole che ci dà quasi tutta l’energia chenoi utilizziamo per vivere.

Pensa, il cibo che mangiamo viene dalle piante checrescono e danno frutti e dagli animali che si nutrono dipiante o di altri animali. Nulla di tutto questo esisterebbesenza il Sole!

La benzina che fa muovere l’automobile di papà viene dalpetrolio che si è formato sul fondo di antichi mari dal deposito di

grandi ammassi di organismi marini animali e vegetali, insieme afango, sabbia e altri materiali. All’origine di tutto, anche questavolta, c’è il Sole che ha permesso a questi organismi di vivere.

1 - Una parte rimbalza sulle nubi e sull’atmosfera e torna indietro.2 - Un’altra parte viene assorbita dall’atmosfera che così si riscalda.3 - Un’altra parte arriva sulla superficie terrestre e la riscalda.

Viene poi emessa di nuovo dalla Terra sotto forma di calore.4 - Parte di questo calore torna ancora sulla Terra (è il famoso effetto serra).(Puoi vedere anche il libretto n. 4 sull'ARIA, pag. 21 e il n. 5 sul CLIMA, pag. 14)

Da dove viene?

Cosa succede dell’energiache arriva sulla Terra?

4


5

Da dove viene?

Questa energia passa da un organismo all’altro sotto forma di cibo e, attraversole catene alimentari, permette a tutte le specie animali di sopravvivere. Ecco un esempio: la farfalla si nutre del nettare del fiore, il camaleonte mangiala farfalla, il serpente mangia il camaleonte, l’uccello mangia il serpente, la volpemangia l’uccello e alla fine, quando muore, viene mangiata dall’avvoltoio. Perultimi i lombrichi si nutrono dei resti dell’avvoltoio.

Cosa ti piace mettere nel panino? Prosciutto, pomodoro,formaggio, una foglia di insalata.Quando hai finito, sei sazio e soddisfatto eil tuo corpo inizia un incredibilelavoro per estrarre dal cibo l'energiache gli serve per vivere.Durante la digestione, il panino viene

demolito e le sostanze nutritivevengono trasportate dal sangue nellecellule di tutto il corpo.Nelle cellule le particelle di cibo si uniscomo

all'ossigeno e... si trasformano! Diventanoacqua, anidride carbonica e... energia!

luceanidridecarbonica

acqua

ossigeno

amidi e fibrezuccheri

Le piante trasformano l’energiasolare e la usano per diventare ciboper gli animali. Questo eccezionalelavoro si chiama “fotosintesi” (vai avedere il libretto numero n. 4sull'ARIA, pag. 14).) La luce che portal’energia solare nelle foglie producesostanze come i carboidrati(zuccheri, amidi e fibre), che sonoun alimento essenziale per uomini eanimali!

Dal sole agli organismi viventi


atomi: sono le particelle piùpiccole di tutti gli elementi. Inessi è racchiusa una particolareenergia che serve a tenerelegati tra loro protoni eneutroni. È l’energia che fabrillare le stelle. L’uomo sullaTerra costruisce grandi ecomplesse macchine, i reattori,per utilizzare questa energia.

Carbone/petrolio:il calore che si sprigiona daun bel fuoco scoppiettanteè energia, ma molto piùpotenti della legna delcamino sono questicombustibili fossili.

6

6-Energia

Le fonti dell’energia

le Fonti non rinnovabili:sono tutte quelle fontidi energia che stannofinendo (che non sirinnovano).

le fonti rinnovabili, invece,possono essere considerateinesauribili! nel senso che sirigenerano almeno alla stessavelocità con cui si utilizzano.

GAS NATURAle(metano): si è formatoper lenta decomposizione disostanze di origineprevalentemente animale.Serve per il riscaldamento,per cucinare e per iltrasporto (auto a metano).

In passato, era necessaria una quantitàdi energia minore di quella che serve oggi.Automobili, industrie, illuminazione,riscaldamento e raffreddamento ne richiedono

sempre maggiore quantità. Per questo l’uomosi ingegna per ricavare sempre più energia dalle risorse naturali.


Calore internoalla Terra: sotto lacrosta terrestre il magmaincandescente scalda le roccee l’acqua. Queste sorgenti diacqua calda vengono usate,per esempio, per scaldare leserre per le coltivazioni.

Raggi del Sole: il caloredel Sole viene raccolto daipannelli solari: quelli termiciproducono acqua calda mentrequelli fotovoltaici produconoelettricità.

Rifiuti degli animali: sesi aggiungono batteri e acqua adeiezioni animali, rifiutialimentari e industriali (chetutti insieme sono chiamatianche biomasse), essi vengonotrasformati in combustibili(metano ed etanolo).

Cascate d’acqua:l’acqua viene raccolta da unadiga in un bacino e poi vienefatta cadere dall’alto ingrossi tubi. L’energiadell’acqua che cade fa girareuna turbina e produceelettricità.

Le fonti dell’energia

Vento: da 4000 anni l’uomousa il vento per navigare a vela.Poi ha costruito i mulini, le cuipale facevano girare le macineper il grano. Adesso in unaturbina eolica le pale servonoper produrre elettricità!

7


8

6-Energia

Usare l’energia

L’energia è necessaria per l'illuminazione e per il riscaldamento.Essenziale per fare funzionare le industrie e i mezzi di trasporto. Indispensabile per il funzionamento di numerosi apparecchi domesticicome frigoriferi e lavatrici, di strumenti da lavoro, come il computer, di mezzi dicomunicazione, come il telefono, di giocattoli elettronici, come la playstation ei videogiochi.

Il vento è stato usato perla prima volta in Persia,intorno al 600 a.C., persollevare l’acqua. A partiredal 1100 d.C. i mulini avento si diffusero in tutta Europa.Anche i velieri, utilizzati per secoli per iltrasporto delle merci in tutto il mondo,utilizzavano il vento per muoversi.

L’acqua, invece, venne usataper la prima volta dai Greci,nel I secolo a.C., per muoverele macine dei mulini. Nel VIIsecolo d.C., i Giapponesi lausarono per far muovere i telaie le seghe per tagliare il legno.

L'uomo, nel corso dei millenni, ha ideato moltimodi per utilizzare l’energia disponibile con loscopo di soddisfare le proprie esigenze e dimigliorare la propria vita.

vento

mulini ad acqua

mulini a vento

veliero

Questi sono i primi mulinia vento utilizzati perprodurre l’energiaelettrica in Europa,nel 1891.

acqua


9

Usare l’energiaIl motore a vapore fuinventato nel XIX secolo d.C.Il vapore, sviluppato dalriscaldamento dell’acqua,poteva fornire energia amacchine per tutti i tipi diproduzione industriale e peril trasporto.

La scoperta dell’energia elettrica,e dei sistemi per generarla eutilizzarla, cambiarono la vita e leabitudini dell’uomo ancora unavolta. L’energia poteva essereprodotta in grandi centrali edistribuita ovunque attraverso icavi della rete elettrica. fabbrica con impianto elettrico

locomotiva a vapore

motori a vapore

energia elettrica

Sembra quasi una magia la facilità con cui possiamoaccendere una lampadina e il fuoco sotto la pantola, usarel’acqua calda, fare il fuoco sotto la pentola, andare a scuolain automobile… L’energia è lì per noi nella forma necessaria,

dove la vogliamo, nel momento e nella quantità in cui ciserve. Eppure, dietro gesti così quotidiani, c’è moltolavoro: è l’industria dell’energia che la raccoglie, latrasforma, la immagazzina, la trasporta e ladistribuisce.

Nelle prossime pagine vedremo come si usano le fontidell’energia e quali sono i vantaggi e gli svantaggi.


10

6-Energia

Fonti non rinnovabili

I combustibili fossili cioè carbone, petrolio e gas natu-rale, si sono formati nel corso delle ere geologiche,ossia in decine di milioni di anni.

Combustibili fossili

carbone

Le materie organiche d'origine vegetale e animale,accumulate, decomposte e sepolte nel terreno, anche agrande profondità, vengono a trovarsi in particolari condizionidi temperatura e di pressione. In questa situazione, nel corsodi milioni di anni, si formano delle sostanze solide (carbone),liquide (petrolio) o gassose (metano) che, hanno la proprietàdi bruciare molto bene e di produrre notevoli quantità dienergia: sono i combustibili fossili.

È una sostanza dura,nera e lucida che sitrova in grandi quantitànelle profondità dellacrosta terrestre. È uncombustibile, cioè unasostanza che bruciaproducendo grandiquantità di calore diorigine fossile, ovveroderivato da organismiviventi che, dopo lamorte, hanno subito unlungo processo dipietrificazione. Per questo è detto più propriamente carbone fossile,anche per distinguerlo dal carbone di legna, un combustibile menopregiato che si prepara facendo bruciare la legna quasi in assenza diaria. Il CARBONE serve per il riscaldamento (adesso solo nei Paesi invia di sviluppo) e la produzione di acciaio.

A poco a poco gli alberi cadono, gli animali che sononell’acqua muoiono, i detriti di roccia ricoprono illago e, nel tempo, da tutte queste sostanze si formail carbone.


11

Fonti non rinnovabili

Come il carbone, anche il petrolio nasceda organismi viventi ricoperti da stratidi terra e roccia. La temperatura e lapressione, che aumentano andando versoil centro della Terra, li trasformano in petrolio.Il petrolio sale verso la superficie e si ferma quando incontra unostrato di roccia impermeabile, dove poi arriveranno le trivelle adestrarlo.

Il petrolio estratto dai pozzi, prima di essere usato viene lavoratonelle raffinerie. Da esso si ricavano la benzina e il gasolio, che servonoper il trasporto e il riscaldamento, la plastica (anche quella usata perfare i giocattoli) e altre cose ancora.

petrolio


12

6-Energia

Il metano è un combustibile diorigine fossile che, come ilpetrolio, si è formato perlenta decomposizione disostanze di origineprevalentemente animale.

Si trova a grandi profondità dadove viene estratto contrivellazioni, utilizzando unprocedimento simile a quello delpetrolio; trovandosi sotto fortepressione, quando la sondaraggiunge la sacca dove si èaccumulato, fuoriesce con grandeviolenza.

L'uso del metano come combustibile negliIMPIANTI TURBOGAS comporta poco inquinamento,in quanto brucia completamente.

Questo gas naturale, sempre più diffuso per la facilità del suotrasporto attraverso i metanodotti, dev'essere depuratoprima dell'uso come carburante per veicoli,per il riscaldamento urbano e per laproduzione di energia elettrica.

gas naturale(metano)

Per aumentare la quantità di energia prodotta,sono stati realizzati IMPIANTI A CICLO COMBINATO;in questi impianti i gas di scarico sono utilizzatiper produrre vapore e quindi altra energia.Nonostante l'intenso sfruttamento destinato adaumentare nel futuro, è prevista una disponibilitàdi gas per 70 anni ancora.


13

È una fonte energetica che usa gli atomi.Il processo di FISSIONE NUCLEARE utilizzal’uranio e il plutonio, avviene in appositecentrali dove si produce energia elettrica.

energia nucleare (o atomica)

L’atomo è composto da un nucleo fatto di protoni e neutroni e daelettroni che vi gravitano attorno.

Se noi potessimo dividerli in parti piccolissime, scopriremmo chetutti e tre sono fatti di mattoncini che si chiamano atomi. Saiquanto è grande, anzi... quanto è piccolo un atomo? Circa100 milioni di volte più piccolo di un mattoncino del tuo Lego.

Nel minuscolo atomo è racchiusa una particolare energia: l’energia dilegame che serve appunto a tenere legati tra loro protoni e neutroni,che altrimenti andrebbero ognuno per conto proprio. L’energia dilegame contenuta in ogni piccolo atomo può essere “tirata fuori” eusata.

Il reattore è fatto così:1) un nocciolo, dove si trovano i nuclei di uranio;2) un generatore che fa andare i neutroni alla velocità giusta per scontrarsi con altri nuclei;3) liquido refrigerante che porta fuori il calore prodotto nel reattore;4) barre di controllo che servono per fermare i neutroni quando si vuole bloccare la fissione; 5) sistemi di sicurezza, ad esempio il cupolone in acciaio e calcestruzzo, che servono a nonfar uscire niente in caso di incidente;

Schema di un reattoread acqua pressurizzata

Da dove viene l’uranio? Siestrae dalle miniere sottoforma di roccia e poi siricavano gli atomi cheservono nei reattori.

Come si usal’energia dilegame (che sichiama ancheatomica onucleare)? Neireattori nuclearicon la fissionenucleare si ricavacalore.

È un processo complicato maprovo a spiegarti: cos’hannoin comune un fiore, unbicchiere e il tuo cappellino?


14

6-Energia

Per “catturare” i raggi delSole vengono usati ipannelli solari, fatti di unmateriale simile al vetro,ma capace di imprigionarel’energia solare.Questa forma di energia

viene trasformata in energia elettrica che utilizziamo peraccendere la luce e per far funzionare la TV, la lavatrice, ecc., oin energia termica che ci serve per scaldare l’acqua.

Sono fonti di energia che non si esauriscono oche si riformano velocemente. Hanno tantivantaggi perché producono meno inquinamento:niente petrolio in mare, fiumi più puliti, nientepiogge acide, piante più sane emeno pericoli per la nostrasalute!

Fonti rinnovabili

L’energia del Sole che arriva sulla Terra è2.000 volte maggiore di tutta quella che usano gli uomini!Essa non è facile da utilizzare; infatti viene filtrata dall’atmosfera esi distribuisce sulla Terra in modi diversi a seconda della zona,dell’altezza sul livello del mare e delle condizioni del clima (menomale altrimenti ci bruceremmo!).

energia solare

Pannellisolari

utilizzazionedell’energiaelettrica

inverter

rete elettrica


Il vento è uno di quei fenomeni che rende ilnostro pianeta unico ed eccezionale. Da dovenasce? Il Sole scalda la Terra che restituisceall’atmosfera parte del calore ricevuto.Ma il calore non arriva allo stesso modo in tuttele zone dell’atmosfera: alcune ne ricevono di più,altre di meno. L’aria si sposta naturalmente dalle zone che ricevono più caloreverso quelle che ne ricevono meno, creando così il vento.

15

Fonti rinnovabili

Negli ultimi anni sono stati costruiti molti impiantiper sfruttare l’energia eolica; si chiamanoAEROGENERATORI e funzionano come i vecchi mulini,col vento che spinge le loro eliche. Più lunghe sonole eliche e più energia elettrica viene prodotta.

generatore

di energia

elettrica

regolatore

di velocità

eliche

torre

vento (energia eolica)

L’aerogeneratorepiù usato è alto50 metri e hadue o tre palelunghe 20 metri;pensate che ognigiorno producel’energia cheserve a 1.000famiglie!

per sapernedi più vai avedere illibrettosull’aria


16

6-Energia

Per “catturare”l’energia deifiumi vengonocostruite le digheche consentonodi trasformarequesta energia inenergia elettrica. In Italia gran parte dell’energia elettrica vieneprodotta in questo modo.

energia idraulicaImmagina un bel torrente di montagna e lasua acqua che scorre veloce tra le rocce... oil movimento delle onde del mare.Nell’acqua è racchiusa una grandefonte di energia, soprattutto quandodeve fare un salto come nelle cascate.Più il salto è alto, maggiore è l’energiache si sprigiona.

Dove le correnti marine sono forti sipossono costruire delle turbinesottomarine che girano con la forza dellecorrenti stesse.Un accumulatore immagazzina l’energia ecosì è possibile ottenere energia elettricadalle onde e dalle correnti.

È proprio così chefunzionano lecentraliidroelettriche:l’acqua vieneraccolta da una digain un bacino, poiviene fatta caderedall’alto in grossitubi. L’energiadell’acqua che cadeserve a far girareuna turbina e aprodurre energiaelettrica nelgeneratore.


17

energia dalle biomasseLe biomasse sono tutti i materiali organici,come le piante, gli scarti della nostraalimentazione e di quella degli animali, iresidui delle coltivazioni, che possono essereusati come combustibili.

Questi particolari combustibili vengonobruciati in speciali inceneritori(termovalorizzatori), e in questo modo siricavano l’energia per il riscaldamento el’energia elettrica.

Se alle deiezioni e agli scarti vengono aggiunti dei batteri edell’acqua, le biomasse si trasformano in prodotti combustibili comeil metano e l’etanolo. Un’intera fattoria può lavorare utilizzandosolo il letame delle vacche come fonte di energia!

caldaia

alternatore

elettricità

vaporeacqua


18

6-Energia

Al suo interno la Terra è molto calda (pensatealla lava che fuoriesce dai vulcani!) e tuttoquesto calore può essere sfruttato per produrreenergia.

Il calore che fuoriesce dalla superficie terrestre,sottoforma di acqua calda e di vapore, può essereusato direttamente per il riscaldamento oppure puòessere trasformato in energia elettrica.

L’acqua piovana, penetratanelle caverne sotterranee,viene scaldata dal caloreproveniente dal centro dellaterra e trasformata invapore a temperatureanche di alcune centinaia digradi.

Gli ingegneri parlano digiacimenti di vapore (ogeotermici); basterà perciòscavare un pozzo fino algiacimento e sistemare deitubi per incanalare il vaporeche verrà fuori da soloverso le turbine daazionare.

Il vapore viene poi riportatoallo stato di acqua cheviene raffreddata e poiributtata nel sottosuolo inmodo da “rifornire” ilgiacimento.

Il vapore sotterraneo puòessere usato anche perriscaldare le abitazioni o leserre per coltivazioniagricole in zone dove ilclima è sfavorevole. Cosìl’Islanda – il “paese piùgeotermico” che ci sia –riscalda le città e haun’agricoltura avanzatanonostante il clima rigido.

energia geotermica

A Larderello, in Toscana, si produce energia geo-termica da oltre un secolo.


19

Per soddisfare la richiesta energetica mondialevengono utilizzate tutte le fonti: alcune di più,altre di meno.

Attualmente le fonti maggiormente sfruttatesono i combustibili fossili.Guarda il disegno qui sotto: l’intera tortarappresenta il totale delle fonti utilizzate perprodurre tutta l’energia (esclusa quella elettrica)richiesta a livello mondiale nel 2011 e la dimensionedi ciascuna fetta è proporzionale alla quantità difonte energetica impiegata. Quindi più una fettaè grande, maggiore è l’utilizzo di quella fonte.

Diamo i numeri

29%

32%

Nucleare

Acqua

Rifiuti e biocarburanti

Geotermia/Sole/vento

Gas naturale

Petrolio

Carbone/lignite

International Energy Agency (IEA), 2013.

21%

10%

5% 2%

1%


È tutto quello che di dannoso può succedere mentre si lavoracon le fonti energetiche, ad esempio il crollo di una galleria inuna miniera di carbone, un incidente in una centrale nucleareoppure la fuoriuscita di petrolio da una nave che lo trasporta.

È l’insieme dei cambiamenti che l’uomoprovoca nell’ambiente circostante.Per esempio quando costruisce centrali,scava pozzi, installa centinaia di pannellisolari per l’energia elettrica e fa tuttequelle operazioni necessarie allosfruttamento dell’energia.

20

6-Energia

Anche oggi gli incidenti inminiera sono moltofrequenti. Negli ultimi 15anni ci sono stati moltiincidenti alle petroliere epiù di 3 miliardi di litri dipetrolio sono finiti inmare aperto provocandola morte di tantissimespecie di animali.

Installazione di pannelli solari per l’energia elettrica.

Conseguenze e rischi

l’impatto ambientale

il rischio


21

Le sostanze discarto sonopericolose ebisogna scegliere

bene il luogo dove seppellirledefinitivamente, perché non provochino danniall’uomo. I reattori nucleari moderni possonospegnersi da soli in caso di incidentee quindi sono più sicuri.

Le centrali termoelettriche sono tra le principali fontidi inquinamento dell’atmosfera; le sostanze inquinantivengono trascinate a terra dalle piogge (che cosìdiventano “piogge acide”) e causano danni allavegetazione e ai monumenti delle nostre città.

Centrale nuclearedi Chernobyl (Russia).

Deposito sotterraneodi scorie radioattivein Nevada (America).

L’effetto dellepiogge acidesu un bosco.

Conseguenze e rischi

L’uso di benzina, gasolio, metano e carbone provoca l’INQUINAMENTO ATMOSFERICO el’EFFETTO SERRA. (Per sapere di più sull’effetto serra vai a vedere i libretti sull’ARIA esul CLIMA). Anche la temperatura della Terra sta aumentando per colpa dei gas serraprodotti dall’utilizzo dei combustibili fossili E QUANDO LA TERRA STA MALE STIAMO MALEANCHE NOI PERCHÉ NE FACCIAMO PARTE, È LA NOSTRA CASA!

le scorie

Se si verifica un INCIDENTE in unacentrale NUCLEARE le conseguenzesull’ambiente e sulla nostra salutepossono essere davvero graviperché i materiali radioattivipresenti al suo interno sono moltopericolosi e il loro effetto siprolunga per tantissimi anni!


22

Meravigliosambiente - due 6-Energia

Grazie a queste attenzioni e ad altriaccorgimenti (ad esempio costruire caseche non disperdano calore o illuminarele città in modo intelligente) potràessere risparmiata molta energia!

Quando lasci iltelevisore in“standby” (cioèlo spegni coltelecomando,ma rimaneaccesa la

lucina rossa) sta consumandoenergia per niente!

In invernotieni ilriscalda-mento alminimo nei locali di casa che utilizzipoco e tieni chiuse porte e finestrenelle stanze riscaldate. Se hai unpo’ freddo, metti un maglione in piùanzichè alzare il riscaldamento.

Accendi la lucesolo se ènecessario ericordati dispegnerlaquando esci dauna stanza.

Se a casa tua serve un nuovoelettrodomestico,spiega che preferisciquelli appartenentialla classe energeticaA: consumano menoenergia e sono quindimeno dannosi perl’ambiente.

Usa le lampadine abasso consumoenergetico: iconsumi di energiaelettrica siriducono dell’80%e la bolletta èmeno salata!

Vai a piedi,in biciclettao prendi unmezzo ditrasportopubblicoinvece di farti accompagnarein automobile.

Cosa posso fare?

A


23

o fare?Costruisci un forno solare!

occorre:scatola di cartone stretta e lunga,matita, forbici, righello, steccoda spiedino, nastro adesivo,carta stagnola e colla.Pane morbido, un würstel o delformaggio duro,salse percondire.

3 - Taglia un rettangolo di cartoncinolargo come la scatola e più lungo di 5cm. Fissalo col nastro adesivo, iniziandodal centro e andando verso leestremità; piega le parti che avanzano eincollale alla scatola.

1 - Disegna sui lati lunghi esternidella scatola una curva con questeproporzioni.

2 - Fatti aiutare a tagliare la scatolalungo la linea tratteggiata nera.

4 - Stendi la colla sul cartoncino e attaccala stagnola con la parte lucida rivolta versol’alto. Cerca di non fare grinze, deve esserepiù liscia possibile.

5 - Su entrambi i lati della scatola attacca duesupporti di cartone e metti la scatola al sole.posizionala in modo che i raggi del solecolpiscano tutta la superficie della stagnola.

6 - segna l’altezza sui supportilaterali e fai i buchi per lo spiedo.

7 - infila il würstel o il pezzo diformaggio nello stecco.Piazzalo al suo posto e ogni tantogiralo finché non sarà cotto (civorrà una mezz’oretta circa).

8 - fai abbrustolire il pane allostesso modo. ora puoi farcire econdire il panino come preferisci.buon appetito!!!

1

2

3

4

5

6

7

8


6-Energia

La Casa dell’Energia è un’idea AEM, lasocietà energetica milanese che ha datovita ad una realtà unica: un centropermanente di comunicazione dedicatoall’energia. La Casa dell’Energia ospita unmodernissimo “museo-laboratorio” perfar conoscere a tutti, in modo facile edivertente, le tematiche e le tecnologielegate all’energia. Volete impararedivertendovi? Potete scegliere uno deitre percorsi proposti dalla Casadell’Energia.

1. Conoscere l’energia: sareteaccompagnati nella visita dell’esposizionedidattico/museale dove, grazie alle postazioni interattive potretevedere, toccare e capire il mondo dell’energia, i principi fisici su cui sibasa ed i campi di applicazione. Alla fine del percorso potrete vedereun filmato sull’energia con molti effetti speciali che visorprenderanno!

2. Casa efficiente, casa sicura: scoprilo con un gioco!È un percorso di gioco interattivo a squadre, che ha l’obiettivo disensibilizzarvi verso l'efficienza energetica e la sicurezza domestica.

3. Le energie rinnovabili: questo percorso illustra come è possibileottenere elettricità e calore utilizzando l’acqua, il sole, le biomasse e icomposti naturali quali gas naturale ed idrogeno.

Prenotazioni e informazionihttp://www.fondazioneaem.it/home/cms/cae/Telefono : 02.77203259 – 02.7203838 - Fax : 02.7720.3894e-mail : [email protected] telefonica obbligatoria dal lunedì al venerdì dalle 14.00 alle 16.00.

Luoghi da visitare

La casa dell’energia

24


Ciao! Come quasitutti gli animali, anche io ho dei

nemici naturali da cui devodifendere i miei piccoli e il mio

nido; infatti, anche se si tratta diuna casa semplice fatta di filid’erba e rametti, a me sembra

un castello!

Modestamente,anche se sono un

uccellino piuttostopiccolo, sono “tosto” ènon è facile espugnare

la mia fortezza!

I principali avversari da allontanaresono alcuni uccelli come ad esempio lecornacchie, i gheppi e il cuculo (chedepone le sue uova nel mio nido!!) maanche cani, volpi, gatti e serpenti.

25

Se nei paraggi circola inveceun predatore come il gatto ola volpe, lo tengo d’occhiolungo il suo cammino,spostandomi da un posatoioall’altro finché non si èallontanato dal cespuglio doveho costruito il nido.

Carta

d’identità

la difesa del “castello”

Quando sono incuriosito o allarmato dallaloro presenza, muovo la coda in su e in giùo lateralmente e mi “appiattisco” sulposatoio prima di alzarmi in volo.

E quando un predatore sista avvicinando, mituffo letteralmente inun cespuglio dopo aver

emesso alcuni “CHACK-CHACK” per avvertire i

giovani e suggerire loro di imitarmi enascondersi tra i rami di un arbusto.

Ma cerco anche di fare il mio nido vicinoad altre coppie di averla o di bigiapadovana (un altro passeriforme comeme), così il primo che avvista un “nemico”avverte tutti gli altri! Tanti occhi vedonomeglio di due….

Luoghi da visitare


in che mo(n)do viviamo energia · stampato con inchiostri ecologici adatti ai bambini. largo 10...

Documents