indicadores institucionales por ciclo -...

Cuadragésima Sexta Sesión Ordinaria del H. Consejo Directivo de la Universidad Tecnológica de Tula – Tepeji

Informe ampliado Enero - Diciembre 2010 Página - 16

INDICADORES INSTITUCIONALES POR CICLO

Indicador Sep. 06 -Ago. 07 Sep. 07 -Ago. 08 Sep. 08 -Ago. 09 Sep. 09 -Ago. 10 Sep. 10 – Ago. 11

UTTT UACh Total UTTT UACh Total UTTT UACh Total UTTT UACh Total UTTT UACh Total

Matrícula Total1 1,292 171 1,463 1,272 184 1,456 1,403 181 1,584 2,180 153 2,333 2,637 123 2,760

Matrícula Primer Ingreso TSU

515 101 616 582 108 690 701 103 804 907 87 994 995 57 1,052

Índice de Deserción TSU

10.60% 11.11% 10.66% 12.42% 8.70% 11.95% 11.76% 17.68% 12.44% 15.13% 7.19% 14.49% 12.81% 4.07% 12.27%

Índice de Deserción Ingeniería

N/A N/A N/A 14.72% N/A 14.72% 4.50% N/A 4.50%

Índice de Reprobación TSU

3.33% 0.58% 3.01% 2.44% 1.09% 2.27% 2.42% 0% 2.15% 6.05% 1.96% 5.72% 2.67% 0% 2.49%

Índice de Reprobación Ingeniería

N/A N/A N/A 3.04% N/A 3.04% 0.40% N/A 0.40%

Egresados 420 67 487 342 71 413 354 73 427 419 58 477 N/D

Tasa de Egreso 64.52% 67.68% 64.93% 66.41% 70.30% 67.04% 61.14% 67.59% 62.15% 59.77% 56.31% 59.33% N/D

Promedio de Aprovechamiento TSU

8.60 8.90 8.75 8.44 8.97 8.71 8.65 8.99 8.82 8.59 8.91 8.75 8.60 9.05 8.83

Promedio de Aprovechamiento Ingeniería

N/A N/A N/A 8.74 N/A 8.74 8.64 N/A 8.61

Fuente: Concentrado de Indicadores 2005 - 2010 (Planeación y Evaluación). N/A: No Aplica. N/D: Dato no disponible (se obtiene al finalizar el ciclo). 1 En los ciclos escolares: Sep 09-Ago 10y Sep 10-Ago 11 de la UTTT, se incluyen los alumnos de Ingeniería.



INDICADORES INSTITUCIONALES POR CUATRIMESTRE

Indicador Ene-Abr 2010 May-Ago 2010 Sep-Dic 2010

UTTT UACh Total UTTT UACh Total UTTT UACh Total

Matrícula 1,812 142 1,954 1,764 137 1,901 2,637 123 2,760

Índice de Deserción TSU 7.05% 7.04% 7.05% 9.03% 8.03% 8.94% 12.81% 4.07% 12.27%

Índice de Deserción Ingeniería 5.21% N/A 5.21% 4.62% N/A 4.62% 4.50% N/A 4.50%

Índice de Reprobación TSU 3.04% 1.41% 2.89% 3.46% 3.65% 3.47% 2.67% 0% 2.49%

Índice de Reprobación Ingeniería 1.64% N/A 1.64% 1.73% N/A 1.73% 0.40% N/A 0.40%

Tasa de Egreso 76.32% N/A 76.32% 59.77% 56.31% 59.33% 51.94% N/A 51.94%

Egresados 87 N/A 87 419 58 477 67 N/A 67

Promedio de Aprovechamiento TSU 8.56 8.66 8.61 8.34 8.66 8.50 8.60 9.05 8.83

Promedio de Aprovechamiento Ingeniería 8.64 N/A 8.64 8.57 N/A 8.57 8.64 N/A 8.64

Alumnos por Computadora 5 2 5 5 2 5 9 2 7

Alumnos por Docente de Tiempo Completo 34 18 32 32 23 31 35 25 35

Alumnos por Grupo TSU 24 20 23 30 27 29 26 25 26

Alumnos por Grupo Ingeniería 26 N/A 26 25 N/A 25 26 N/A 26

Docentes de Tiempo Completo 54 8 62 56 6 62 75 5 80

Docentes de Tiempo Completo con Postgrado 21 1 22 24 1 25 24 1 25

Fuente: Concentrado de Indicadores 2010 (Planeación y Evaluación). N/A: No Aplica



Asuntos académicos

Cobertura con equidad Aspirantes Tula-Tepeji

Para el cuatrimestre Mayo – Agosto 2010 solicitaron ficha 288 aspirantes, el 60.07% son del sexo masculino y el 39.93% del femenino.

NÚMERO DE ASPIRANTES Mayo-Agosto 2010

Carrera Sexo Rango de Edades

Total H M 17 a 20 21 a 25 26 a 30 Más de 31

Mantenimiento Industrial 31 6 32 2 3 - 37

Procesos de Producción 32 10 30 10 1 1 42

Tecnología Ambiental 9 15 21 2 1 - 24

Electrónica y Automatización 52 3 35 15 5 - 55

Contaduría 9 18 15 10 2 - 27

Comercialización 20 48 45 19 4 - 68

Tecnologías de la Información 20 15 27 6 1 1 35

Total 173 115 205 64 17 2 288 Fuente: Informe Mayo-Agosto 2010 (Servicios Escolares).

Para el cuatrimestre Septiembre-Diciembre 2010 solicitaron ficha 1,225 aspirantes, el 52.33% son del sexo masculino y el 47.67% del femenino.

NÚMERO DE ASPIRANTES Septiembre-Diciembre 2010



Mantenimiento 135 21 141 14 1 0 156

Procesos Industriales 77 72 136 7 4 2 149

Tecnología Ambiental 26 80 94 10 2 0 106

Mecatrónica 211 19 208 15 5 2 230

Contaduría 32 110 130 12 0 0 142

Desarrollo de Negocios 80 199 256 18 2 3 279

Tecnologías de la Información y Comunicación

56 64 107 11 1 1 120

Energías Renovables 24 19 36 5 1 1 43

641 584 1,108 92 16 9 1,225 Fuente: Informe Septiembre-Diciembre 2010 (Servicios Escolares).

Aspirantes UACh

NÚMERO DE ASPIRANTES DE TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO

Para el cuatrimestre Septiembre-Diciembre 2010, solicitaron ficha 78 de la UACh. El 52.56% son del sexo masculino y el 47.44% del femenino.



Unidad Académica de Chapulhuacán (UACh)



Contaduría 21 25 35 11 0 0 46


20 12 24 8 0 0 32

Total 41 37 59 19 0 0 78 Fuente: Informe Septiembre-Diciembre 2010 (Servicios Escolares).

Situación socioeconómica

En Tula-Tepeji, el nivel de ingreso económico de los familiares de los aspirantes, correspondiente al cuatrimestre septiembre – diciembre 2010, se observa que el 58.43% cuenta con un ingreso familiar mensual de entre mil uno y cuatro mil pesos.

SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA DE LOS ASPIRANTES

Cuatrimestre Menos

1000 1001- 2000

2001- 3000

3001- 4000

4001- 5000

5001- 6000

6001- 7000

7001- 8000

8001- 9000

9001- 20000

TOTAL

Tula-Tepeji

Ene-Abr 2010 N/A

May-Ago 2010 15 65 48 70 36 18 7 7 3 19 288

Sep-Dic 2010 3 238 246 230 142 109 53 45 23 136 1,225 Unidad Académica de Chapulhuacán

Sep-Dic 2010 4 65 5 4 0 0 0 0 0 0 78 Fuente: Informes cuatrimestrales 2010 (Servicios Escolares UTTT). N/A: No Aplica

Oferta y demanda educativa

Nuevo ingreso Tula-Tepeji

Analizando el periodo más representativo que corresponde a Septiembre-Diciembre 2010, se otorgaron 1,225 fichas, y se inscribieron 960 alumnos a primer cuatrimestre, los resultados del CENEVAL se muestran en la siguiente tabla:

ASPIRANTES Y CAPTADOS EN LA UTTT

Cuatrimestre Aspirantes Presentaron CENEVAL

CENEVAL con 850

puntos o más

Captados (Inscritos)

Reinscritos Total

Alumnos

Ene-Abr 2010 N/A

May-Ago 2010 288 207 134 139 9 148

Sep-Dic 2010 1,225 1,145 937 960 35 995 Fuente: Informes cuatrimestrales 2010 (Servicios Escolares). N/A: No Aplica.

ASPIRANTES Y CAPTADOS DE INGENIERÍA

Cuatrimestre Aspirantes Inscritos

Sep-Dic 2010 465 424

Fuente: Estadística básica Septiembre 2010 (Servicios Escolares).



Nuevo Ingreso UACh

En el periodo Septiembre-Diciembre 2010 se otorgaron 78 fichas y se inscribieron 53 nuevos alumnos a primer cuatrimestre, los resultados del CENEVAL se muestran en la tabla siguiente:

ASPIRANTES Y CAPTADOS DE TSU Unidad Académica de Chapulhuacán

Cuatrimestre Aspirantes Presentaron CENEVAL

Captados (Inscritos)

Reinscritos Total

Alumnos

Sep-Dic 2010 78 70 53 4 57 Fuente: Estadística básica Septiembre 2010 (Servicios Escolares).

ATENCIÓN A LA DEMANDA (Técnico Superior Universitario)

Septiembre – Diciembre 2010

66

82

75

8284

79

83

70

67 69

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

META 70%

Aspirantes y Captados

EXANI II

Para ingresar a la Universidad es necesario presentar el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI II), aplicado por el Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL). El examen permite medir los conocimientos básicos y específicos desarrollados durante su formación académica en el nivel medio superior. La escala de calificación se mide en puntajes, dónde 700 representa la calificación mínima, 1,300 puntos la calificación máxima y 1,000 puntos la media.

Puntajes CENEVAL

Los puntajes obtenidos para el ingreso a la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji se muestran en la siguiente tabla:

Tula - Tepeji

Puntaje Ene-Abr 10 May-Ago 10 Sep-Dic 10

Por debajo de la media

N/A

63 537

Arriba de la media 85 458

Total 148 995

Fuente: Resultados del CENEVAL 2010 (Servicios Escolares).



Detalle de resultados del CENEVAL

En la siguiente tabla se presenta el número de alumnos que presentaron examen CENEVAL y la escala de puntaje en la que se encuentran de acuerdo al comportamiento presentado durante el 2010:

Puntaje

Tula-Tepeji

Ene-Abr 10 May-Ago 10 Sep-Dic 10

Total % Total % Total %

700-799

N/A

0 0 2 0.20

800-899 14 9.46 127 12.76

900-999 49 33.11 408 41.01

1000-1099 57 38.51 361 36.28

1100-1199 28 18.92 94 9.45

1200-1299 3 0.30

Total de alumnos 148 100 995 100

Fuente: Resultados del CENEVAL 2010 (Servicios Escolares). N/A: No Aplica.

Promedio de bachillerato

El promedio de bachillerato de los alumnos aspirantes aceptados de nuevo ingreso durante el periodo Enero-Diciembre 2010, es el siguiente:

Carrera Promedio de Bachillerato

Ene – Abr 10 May - Ago 10 Sep – Dic 10

Mantenimiento

N/A

7.70 7.81

Procesos Industriales 7.86 7.98

Tecnología Ambiental 7.94 8.04

Mecatrónica 7.78 7.92

Contaduría 7.89 8.20

Desarrollo de Negocios 7.81 7.94


7.82 7.81

Energías Renovables - 7.94

Tula-Tepeji 7.83 7.96

Contaduría

N/A

8.25


8.22

Unidad Académica Chapulhuacán 8.24

Fuente: Informes Cuatrimestrales 2010 (Servicios Escolares). N/A.- No Aplica.

Matrícula

MATRÍCULA HISTÓRICA

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO Carrera Ene-Abr 10 May-Ago 10 Sep-Dic 10

Tula - Tepeji

Plan 2004

Mantenimiento Industrial (MI) 35 30 -

Procesos de Producción (PP) 98 81 23

Tecnología Ambiental (TA) 94 83 50

Electrónica y Automatización (EA) 127 109 40

Contaduría (CD) 229 189 113

Comercialización (CO) 211 173 50

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) 68 66 23

Subtotal 862 731 299



Carrera Ene-Abr 10 May-Ago 10 Sep-Dic 10

Tula - Tepeji

Competencias Profesionales (Plan 2009 y 2010)

Mantenimiento (MT) 77 68 158

Procesos Industriales (PI) 94 121 231

Mecatrónica (MC) 152 164 330

Desarrollo de Negocios (DN) 194 243 442


Química Ambiental (QA) 93

Contaduría (CD) 120

Energías Renovables (ER) - - 30

Subtotal 585 687 1,583

Matrícula Total Tula-Tepeji 1,447 1,418 1,882

Unidad Académica de Chapulhuacán

Plan 2004

Contaduría (CD) 76 75 38

Tecnologías de la Información y comunicación (TIC) - - -

Subtotal: 75 38

Competencias Profesionales (2009 y 2010)

Contaduría (CD) - - 36


Subtotal 66 62 85

Matrícula Total de la UACh 142 137 123

Matrícula Total de TSU 1,589 1,555 2,005 Fuente: Estadística Básica 2010 (Servicios Escolares).

MATRÍCULA DE INGENIERÍA

(Tula-Tepeji)


Ingeniería en Mantenimiento Industrial (IMI) 60 57 88

Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales (IPOI) 68 68 149

Ingeniería en Tecnología Ambiental (ITA) 45 39 61

Ingeniería en Mecatrónica (IMC) 84 82 171

Ingeniería Financiera y Fiscal (IFF) 52 48 139

Ingeniería en Negocios y Gestión Empresarial (INGE) 56 52 147

Matrícula Total de Ingenierías 365 346 755 Fuente: Estadística Básica Sep-Dic-2010 (Servicios Escolares).

TOTAL DE MATRÍCULA INSTITUCIONAL

Escuela Ene-Abr 10 May-Ago 10 Sep-Dic 10

Tula – Tepeji 1,812 1,764 2,637

Unidad Académica de Chapulhuacán 142 137 123

TOTAL 1,954 1,901 2,760 Fuente: Estadística Básica 2010 (Servicios Escolares).

Matricula Inicial

Para el inicio del cuatrimestre Ene-Abr-2010, la Universidad conto con una matrícula de 1,954 alumnos, conformada por 1,812 alumnos en Tula-Tepeji (1,447 de TSU y 365 de Ingeniería) y 142 en la Unidad Académica de Chapulhuacán, como se muestra en la siguiente tabla:



Carrera Nuevo Ingreso

Reingreso Matrícula

Total

Tula – Tepeji

Plan 2004 de TSU

Mantenimiento Industrial

N/A

35 35

Procesos de Producción 98 98

Tecnología Ambiental 94 94

Electrónica y Automatización 127 127

Contaduría 229 229

Comercialización 211 211

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) 68 68

Subtotal - 862 862

Plan 2009 de TSU Mantenimiento

N/A

77 77

Procesos Industriales 94 94

Mecatrónica 152 152

Desarrollo de Negocios 194 194

Tecnologías de la Información y Comunicación 68 68

Subtotal - 585 585

Matrícula total de TSU: - 1,447 1,447

Ingenierías

Ingeniería en Mantenimiento Industrial

N/A

60 60

Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales 68 68

Ingeniería en Tecnología Ambiental 45 45

Ingeniería en Mecatrónica 84 84

Ingeniería Financiera y Fiscal 52 52

Ingeniería en Negocios y Gestión Empresarial 56 56

Matrícula total de Ingenierías: - 365 365

Matrícula Total Tula-Tepeji: 1,812 1,812


Contaduría N/A

76 76


Matrícula total de TSU de la UACh: - 142 142

Total Institucional: - 1,954 1,954 Fuente: Estadística Básica Ene-Abr 2010 (Servicios Escolares). N/A: No aplica

Para el inicio del cuatrimestre Mayo-Agosto 2010, la Universidad conto con una matrícula de 1,901 alumnos, conformada por 1,764 alumnos en Tula-Tepeji (1,418 de TSU y 346 de Ingeniería) y 137 en la Unidad Académica de Chapulhuacán, como se muestra en la siguiente tabla:



Total

Tula – Tepeji

Plan 2004 de TSU

Mantenimiento Industrial (MI)

N/A

30 30

Procesos de Producción (PP) 81 81

Tecnología Ambiental (TA) 83 83

Electrónica y Automatización (EA) 109 109

Contaduría (CD) 189 189

Comercialización (CO) 173 173


Subtotal 731 731





Total

Tula – Tepeji

Plan 2009 de TSU Mantenimiento (MT) 0 68 68




Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

26 65 91

Subtotal 148 539 687

Matrícula total de TSU: 148 1,270 1,418

Ingenierías

Ingeniería en Mantenimiento Industrial (IMI)

N/A

57 57

Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales (IPOI) 68 68

Ingeniería en Tecnología Ambiental (ITA) 39 39

Ingeniería en Mecatrónica (IMC) 82 82

Ingeniería Financiera y Fiscal (IFF) 48 48

Ingeniería en Negocios y Gestión Empresarial (INGE) 52 52

Matrícula total de Ingenierías: 346 346

Matrícula Total Tula-Tepeji: 1,616 1,764


Contaduría

N/A

75 75


Matrícula total de TSU de la UACh: 137 137

Total Institucional: 1,753 1,901 Fuente: Estadística Básica May-Ago 2010 (Servicios Escolares). N/A: No aplica

Para el inicio del cuatrimestre Septiembre-Diciembre 2010, la Universidad conto con una matrícula de 2,760 alumnos, conformada por 2,637 alumnos en Tula-Tepeji (1,882 de TSU y 755 de Ingeniería) y 123 en la Unidad Académica de Chapulhuacán, como se muestra en la siguiente tabla:



Total

Tula – Tepeji

Plan 2004 de TSU

Mantenimiento Industrial (MI)

N/A

- -

Procesos de Producción (PP) 23 23

Tecnología Ambiental (TA) 50 50

Electrónica y Automatización (EA) 40 40


Comercialización (CO) 50 50


Subtotal - 299 299

Plan 2009 de TSU Mantenimiento (MT) 106 52 158




Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

99 80 179

Subtotal 752 588 1,340





Total

Tula – Tepeji

Plan 2010 de TSU

Química Ambiental (QA) 93

N/A

93


Energías Renovables (ER) 30 30

Subtotal 243 - 243

Matrícula total de TSU: 995 887 1,882

Ingenierías

Ingeniería en Mantenimiento Industrial (IMI) 33 55 88

Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales (IPOI) 85 64 149

Ingeniería en Tecnología Ambiental (ITA) 27 34 61

Ingeniería en Mecatrónica (IMC) 89 82 171

Ingeniería Financiera y Fiscal (IFF) 92 47 139

Ingeniería en Negocios y Gestión Empresarial (INGE) 98 49 147

Matrícula total de Ingenierías: 424 331 755

Matrícula Total Tula-Tepeji: 1,419 1,218 2,637


Plan 2004 de TSU

Contaduría (CD) N/A 38 38

Subtotal - 38 38

Plan 2009 de TSU


Subtotal 21 28 49

Plan 2010 de TSU

Contaduría (CD) 36 N/A 36

Subtotal 36 - 36

Matrícula total de TSU de la UACh: 57 66 123

MATRÍCULA INSTITUCIONAL 1,476 1,284 2,760 Fuente: Estadística Básica Sep-Dic 2010 (Servicios Escolares). N/A: No aplica

Deserción

Histórico de deserción

DESERCIONES REGISTRADAS DURANTE EL EJERCICIO

(Técnico Superior Universitario)

Plantel


Matrícula Total % Matrícula Total % Matrícula Total %

Tula-Tepeji 1,447 102 7.05 1,418 128 9.03 1,882 241 12.81

UACH 142 10 7.04 137 11 8.03 123 5 4.07

TOTAL 1,589 112 7.05 1,555 139 8.94 2,005 246 12.27 Fuente: Reportes Base de datos de causa de bajas 2010 (Servicios Escolares UTTT y UACH).



DESERCIONES POR PROGRAMA EDUCATIVO Técnico Superior Universitario

Septiembre-Diciembre 2010

DESERCIONES

(Ingenierías)

Plantel



Tula-Tepeji 365 19 5.21 346 16 4.62 755 34 4.50

Fuente: Reportes Base de datos de causa de bajas 2010.

CONCENTRADO DE DESERCIONES “GLOBAL”

Plantel



UTTT 1,812 121 6.68 1,764 144 8.16 2,637 275 10.43

UACH 142 10 7.04 137 11 8.03 123

TOTAL 1,954 131 6.70 1,901 155 8.15 2,760 Fuente: Reportes Base de datos de causa de bajas 2010 (Servicios Escolares UTTT y UACH).

Motivos de baja Sep-Dic-2010

Las principales causas de deserción registradas durante el periodo Septiembre-Diciembre 2010 fueron las siguientes:

Técnico Superior Universitario

Carrera Matrícula % de Causas de Bajas Registradas

Total Deserciones A B C D E F G H I J K

MT 158 22.78 19 6 7 3 1 - - - - - - 36

PI 254 8.66 1 3 6 - 6 1 - 3 1 1 - 22

QA 143 25.17 5 7 5 9 1 1 8 - - - - 36

MC 370 16.76 11 7 19 3 12 4 6 - - - - 62

CD 233 10.73 4 1 6 4 2 1 5 1 - - 1 25

DN 492 6.91 6 12 5 4 6 - - - 1 - - 34




Total Deserciones A B C D E F G H I J K

TIC 202 8.42 4 4 4 2 2 - 1 - - - - 17

ER 30 30.00 - 2 1 2 2 - 2 - - - - 9

Subtotal UTTT 1,882 12.81 50 42 53 27 32 7 22 4 2 1 1 241

CD 74 2.70 - 1 1 - - - - - - - - 2

TIC 49 6.12 - 2 - - 1 - - - - - - 3

Subtotal UACH 123 4.07 - 3 1 - 1 - - - - - - 5

TOTAL 2,005 12.27 50 45 54 27 33 7 22 4 2 1 1 246

Fuente: Estadística básica Sep-Dic 10 (Servicios Escolares).

Causa A: Reprobación Causa G: Cambio de carrera

Causa B: Motivos personales Causa H: Cambio de UT

Causa C: Deserción sin causa conocida Causa I: Faltas al reglamento

Causa D: Incumplimiento de expectativas Causa J: Distancia de la UT

Causa E: Problemas económicos Causa K: Problemas durante la estadía

Causa F: Problemas de trabajo

Ingeniería


Total Deserciones A B C D E F H I

IMI 88 2.27 - - - 1 - - 1 - 2

IPOI 149 6.04 1 1 3 2 - 1 - 1 9

ITA 61 13.11 2 1 - 2 3 - - - 8

IMC 171 0.58 - - - 1 - - - - 1

IFF 139 6.47 - 3 - 5 1 - - - 9

INGE 147 3.40 2 1 - 2 - - - - 5

TOTAL 755 4.50 6 3 13 4 1 1 1 34

Fuente: Estadística básica Sep-Dic 10 (Servicios Escolares).

Causa A: Problemas de trabajo Causa E: Problemas económicos

Causa B: Motivos personales Causa F: Distancia de la UT

Causa C: Reprobación Causa H: Fallecimiento

Causa D: Deserción sin causa conocida Causa I: Cambio de UT

Acciones para disminuir la deserción

Con la finalidad de disminuir el índice de deserción se implementaron las siguientes acciones:

Verificar a través de los tutores de grupo el seguimiento académico y las estrategias establecidas por cada uno de ellos que conlleve a la disminución de la deserción escolar.

Proponer e implementar mejoras en el seno de la comisión académica para el proceso de selección de aspirantes, entre ellas: tomar en cuenta los resultados del examen de admisión; realizar un curso propedéutico; exigir un perfil de ingreso; dar mayor tiempo de acceso al proceso de selección.

Entrega puntual de concentrados de calificaciones a cada tutor para seguimiento oportuno de los alumnos en situación de riesgo de deserción.

Notificación por escrito a los profesores con más de 3 alumnos reprobados para realizar acciones que permitan mejorar el índice de reprobación.

Ofrecer asesoría individual y grupal en las asignaturas con mayor índice de reprobación.

Ofrecer tutoría personalizada para detectar alumnos con problemas personales y/o familiares.



Reprobación

Histórico de reprobación

HISTÓRICO DE REPROBACIÓN

(Técnico Superior Universitario)

Plantel



Tula-Tepeji 1,447 44 3.04 1,418 49 3.46 1,882 50 2.67

UACh 142 2 1.41 137 5 3.65 123 0 0


REPROBACIÓN EN INGENIERÍAS

Plantel



Tula-Tepeji 365 6 1.64 346 6 1.73 755 3 0.40

Fuente: Reportes Base de datos de causa de bajas 2010.

HISTÓRICO DE REPROBACIÓN “GLOBAL”

Plantel



Tula-Tepeji 1,812 50 2.76 1,764 55 3.12 2,637 53 2.01

UACH 142 2 1.41 137 5 3.65 123 0 0


REPROBACIÓN POR PROGRAMA EDUCATIVO Técnico Superior Universitario

(Tula – Tepeji) Septiembre-Diciembre 2010



Estrategias implementadas

Con el fin de reforzar los conocimientos de los alumnos en diferentes asignaturas que por su naturaleza requieren mayor atención, se implementaron las siguientes actividades:

Asesorías personalizadas,

Tutorías,

Talleres y cursos extracurriculares,

Pláticas con los alumnos,

Ejercicios extraclase,

Trabajo en equipo,

Apoyo psicológico,

Formación de grupos de estudio,

Estrecho vínculo entre el tutor y los profesores del grupo para detectar casos especiales y atenderlos.

Pláticas de motivación personal,

Otorgamiento de becas,

Estandarización de exámenes departamentales,

Capacitación a profesores en la metodología para la enseñanza.

Talleres implementados

Durante el periodo Enero – Diciembre 2010, se impartieron los siguientes talleres con la finalidad de apoyar a los alumnos en las asignaturas con mayor índice de reprobación y/o complemento de su formación académica:

Programa Educativo

Nombre del Taller Alumnos Total Horas

Enero-Abril 2010

MT Francés 16 225

Matemáticas Básicas 20 15

PI Cálculo 75 56

QA Química General 41 20

MC Taller de francés Movilidad 2010-2011 14 150

CD Declaración Anual Personas Físicas 69 2

DN Taller de Serigrafía 57 56

TIC

Taller de Programación 10 40

Taller Patrones de Diseño en Java 34 6

Taller Action Script (Flash Cs3) 33 6

Taller Sistemas Fiscales y Administrativos 29 6

Taller "Herramientas para páginas Web" 22 4

Taller CCNA-E2 6 20

Mayo-Agosto 2010

MT Francés 7 60

Curso de Soldadura convenio con ICATHI 18 25

MC Francés 19 150

CD El futuro profesionista ante el SAT 115 2



MT Francés 5 90

Manufactura avanzada 20 30

QA El ordenamiento ecológico territorial como instrumento de política ambiental y su impacto en el desarrollo sustentable

162 2

MC Taller de francés 18 150

CD Facturación Electrónica 100 4


TIC Programación 17 20 Fuente: Informes 2010 (Direcciones de Carrera).



Asesorías

Se dió seguimiento puntual a las materias que necesitaban especial atención a través de asesorías como se muestra en la siguiente tabla:

Programa Educativo

Asignatura No. de

Alumnos Total Horas

Enero-Abril 2010

MT

Sistemas eléctricos 4 6

Dibujo industrial 4 1

Automatización y robótica 7 14

PI Estadística 13 7

TA Química 20 1

Matemáticas 3 1

MC

Electrónica analógica 2 1

Automatización II 2 3

Tecnologías de fabricación 13 20

Control de motores 31 41

Programación visual 1 16

CD

Calidad 14 14

Contabilidad 114 173

Costos de producción 49 28

Impuestos 3 4

Economía 2 2

Desarrollo de negocios 2 2

Formación socio cultural 19 18

Proyectos inversión 25 25

DN

Administración 3 1

Comercio internacional 1 1

Economía 4 1

Desarrollo de negocios 14 6

Formación socio cultural 6 3

Compras 2 2

Comunicación integral de Mkt. 6 6

Fundamentos de Mkt. 1 1

Investigación de Mercados 6 6

Logística 1 1

Mezcla de mercadotecnia 5 4

Planeación estratégica de mercadotecnia 76 76

Relación y seguimiento de clientes 33 36

Gestión de venta 10 10

TIC

Desarrollo de habilidades de pensamiento matemático 10 5

Programación 40 60

Base de datos 30 10

Introducción al análisis y diseño de sistemas 30 40

Redes de área local 15 20

Análisis y diseño de sistemas de información I 10 20

Programación visual 15 5

Base de datos II 5 5

Estructura de datos 15 3

Calidad en el desarrollo del software 10 8

Desarrollo de sitios web 20 10

Análisis y diseño de sistemas de información II 15 8

Administración y auditoría de la función informática 20 10



Programa Educativo

Asignatura No. de

Alumnos Total Horas

TIC Sistemas operativos multiusuarios 20 10

Mayo-Agosto 2010

MT

Sistemas eléctricos 4 6

Dibujo Industrial 4 1

Automatización y Robótica 7 14

PI Investigación de Operaciones 20 15

Matemáticas 30 20

PI Principios de Química 20 23

Química 51 63

MC

Programación Visual 5 10

Optativa II (programación VHDL) 10 15

Planeación de Proyectos 5 15

Sistemas Digitales 40 43

Integración de Sistemas Automáticos 10 12

Controladores Lógicos Programables 5 13

Sistemas Mecánicos 25 15

Instrumentación Virtual 5 18

OGP 5 10

Instrumentación Industrial I 3 18

Instrumentación Industrial II 3 18

Microcontroladores 6 6

Circuitos Eléctricos 23 40

Integradora I 23 20

CD

Calidad 12 22

Contabilidad de Sociedades 48 98

Derecho laboral 26 42

Impuestos I 12 22

Costos I 18 32

Economía 2 2

Comercio Internacional 24 88

Proyectos Inv. 24 48

DN

Administración 20 10

Administración de Almacén 1 1


Entorno de empresa 4 2

Estrategias de ventas 10 11

Fundamentos de Mkt 7 6

Integradora 2 3

Logística 15 25

Mezcla de Mercadotecnia 11 12


TIC

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Lógico 10 3

Soporte Técnico 12 6

Metodología de la Programación 10 5

Ofimática 5 2

Fundamentos de Redes 15 10

Desarrollo de Aplicaciones Web 30 45

Desarrollo de Aplicaciones I 25 10

Base de Datos II 35 15



Programa Educativo

Asignatura No. de

Alumnos Total Horas

TIC

Sistemas Operativos 10 5

Administración de la Función Informática 5 2

Integradora I 15 15

Desarrollo de Sitios Web 5 2

Programación Avanzada 10 5

Análisis y Diseño de Sistemas de Información II 5 2

Administración y Auditoría de la Función Informática 8 4

Sistemas Operativos Multiusurios 20 23

Septiembre – Diciembre 2010

MT

Física 15 40

Estática y Dinámica 6 11

Resistencia de Materiales 3 10

Algebra 3 21

Electrónica digital 1 10

Ingeniería de Materiales 30 45

Sistemas hidráulicos 30 45

QA

Procesos Industriales 10 5

Tecnología del Agua 15 1

Formación Sociocultural 12 1

MC

Matemáticas 22 80

Sistemas Integrales II 10 20

Análisis de Circuitos Eléctricos 15 30

Circuitos Eléctricos 10 5

CD

Finanzas 12 22

Contabilidad Básica 48 98

Derecho laboral 26 42

Impuestos II 12 22

Costos II 18 32

Economía 2 2

Presupuestos 24 88

Estructura Financiera 4 1

DN

Administración 34 29

Calidad 7 4

Compras 10 15

contabilidad 30 20


Entorno de Empresa 37 13

Expresión Oral y Escrita 2 1

Formación sociocultural 12 6

Fundamentos de Mkt 52 33

Logística 26 16

Planeación Estratégica de Mercadotecnia 41 37


Técnicas de venta 9 5

TIC

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Lógico 5 10

Soporte Técnico 10 10

Metodología de Programación 30 45

Ofimática 20 30



Programa Educativo

Asignatura No. de

Alumnos Total Horas

TIC

Fundamentos de Redes 5 8

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Matemático

2 1

Programación 15 30

Base de Datos 15 7

Introducción al Análisis y Diseño de Sistemas 5 5

Redes de Área Local 5 5

Desarrollo de Aplicaciones II 30 30

Estructura de Datos 45 30

Ingeniería de Software I 20 20

Administración de Base de Datos 45 45 Fuente: Informes 2010 (Direcciones de Carrera).

Becas

Tipos de becas

Con la ayuda de los gobiernos Federal y Estatal, la Universidad proporciona apoyos a los alumnos con alto desempeño académico, y aquellos alumnos que tienen bajo nivel económico.

Los apoyos se proporcionan a través de becas PRONABES, excelencia académica, de descuento y alimenticia. También se otorgan becas mediante el programa BÉCALOS de Fundación Televisa y la Asociación de Bancos de México.

Becas Tula-Tepeji

Las becas otorgadas en Tula-Tepeji durante el periodo Enero – Diciembre 2010, fueron las siguientes: Fuente: Estadística Básica 2010 (Servicios Escolares). N/A: No aplica

Nivel Matrícula Beca

Alimentaria Beca de

Colegiatura Beca de

Excelencia PRONABES Migrantes

Hijos de Militares

Total

%

Enero-Abril 2010

TSU 1,447 30 159 47 417 - 4 657 45

Ingenierías 365 - - - 22 - - 22 6

Total 1,812 30 159 47 439 - 4 679 37

Mayo-Agosto 2010

TSU 1,418 15 140 - 405 6 4 570 40

Ingenierías 346 - 13 - 26 - - 39 11

Total 1,764 15 153 - 431 6 4 609 35


TSU 1,882 29 49 - 311 5 - 394 21

Ingenierías 755 1 19 - 112 3 - 135 18

Total 2,637 30 68 - 423 8 - 529 20



Becas UACh

Las becas otorgadas en la Unidad Académica Chapulhuacán durante el periodo Enero – Diciembre 2010, fueron las siguientes: Fuente: Estadística Básica 2010 (Servicios Escolares). N/A: No aplica

Periodo Matrícula Beca

Alimentaria Beca de

Colegiatura PRONABES Total

%

Ene-Abr-10 142 10 1 131 142 100

May-Ago-10 137 5 - 129 134 98

Sep-Dic-10 123 10 - 118 128 104

Aprovechamiento Escolar

Aprovechamiento académico Nivel TSU

El aprovechamiento académico obtenido durante el periodo que se reporta fue el siguiente:

APROVECHAMIENTO ACADÉMICO (Técnico Superior Universitario)


Mantenimiento 8.26 8.01 8.55

Procesos Industriales 8.56 8.33 8.93

Tecnología Ambiental 8.20 8.40 8.59

Mecatrónica 8.61 8.44 8.23

Contaduría 8.86 8.55 8.63

Desarrollo de Negocios 8.89 8.47 8.49


8.53 8.17 8.72

Energías Renovables - - 8.63

Tula-Tepeji 8.56 8.34 8.60

Contaduría 8.97 8.91 9.09


8.34 8.41 9.00

Unidad Académica 8.66 8.66 9.05

Aprovechamiento global 8.61 8.50 8.83 Fuente: Estadística Básica 2010 (Servicios Escolares UTTT y UACH).

APROVECHAMIENTO POR PROGRAMA EDUCATIVO Técnico Superior Universitario




Aprovechamiento académico Nivel Ingeniería

El aprovechamiento académico obtenido durante el periodo Enero-Diciembre 2010, en el nivel de Ingenierías, fue el siguiente:

APROVECHAMIENTO ACADÉMICO (Ingenierías)


Mantenimiento Industrial 8.33 9.04 8.70

Procesos y Operaciones Industriales 8.66 8.28 8.34

Tecnología Ambiental 8.55 7.54 7.88

Mecatrónica 8.86 8.69 8.71

Financiera y Fiscal 8.62 8.80 9.04

Negocios y Gestión Empresarial 8.81 9.06 9.14

Aprovechamiento Ingenierías en Tula-Tepeji 8.64 8.57 8.64

Fuente: Estadística Básica Mayo-Agosto 2010 (Servicios Escolares).

Estudiantes Indígenas

Unidad de Apoyo

El programa ha surgido de una invitación hecha por la ANUIES y la FUNDACIÓN FORD, a diferentes universidades que se encuentran situadas en los estados de la República Mexicana que tienen una alta población de hablantes de lenguas indígenas.

Lenguas étnicas que hablan los alumnos adscritos al programa Septiembre-Diciembre 2010

Lengua No.

alumnos

Ñhañhu 22

Otomí 69

Náhuatl 12

Zapoteco 6

Huasteco 1

Mazahua 4

Alumnos provenientes de comunidades marginadas y que sus abuelos y/o padres hablan una lengua étnica. 20

Total de alumnos 134 Fuente: Informe Sep-Dic 2010 (Unidad de apoyo).

Alumnos beneficiados

Con el propósito de ayudar a los alumnos inscritos al programa y para apoyar a la economía familiar se les otorga gratuitamente los siguientes servicios: internet, equipo audiovisual, engargolados, copias, impresiones y enmicados.

Matrícula de la Unidad de Apoyo a Estudiantes Indígenas (UAEI)

PERIODO MT PI TA MC CD DN TIC CD

UACh TIC

UACh TOTAL

Enero-Abril 2010 16 18 4 46 23 25 9 44 40 225

Mayo-Agosto 2010 15 13 4 35 20 24 9 43 34 197

Septiembre-Diciembre 20 23 11 25 23 22 10 33 26 193

Fuente: Informes 2010 (Unidad de apoyo).



Porcentaje de alumnos adscritos a la UAEI en comparación con la matrícula de TSU

Matrícula Cantidad Alumnos

Adscritos al PAEI

Porcentaje

Ene-Abr 2010

UTTT 1,447 141 9.74

UACh 142 84 59.16

Total 1,589 225 14.16

May-Ago 2010

UTTT 1,418 120 8.46%

UACh 137 77 56.20%

Total 1,555 197 12.67%

Sep-Dic 2010

UTTT 1,882 134 7.12

UACh 123 59 47.97

Total 2,005 193 9.23 Fuente: Informes Cuatrimestrales 2010 (Unidad de apoyo a Estudiantes Indígenas).

Histórico de becas

Becas otorgadas a estudiantes indígenas

Cuatrimestre PRONABES Excelencia Académicas Alimenticias Militares TOTAL

Ene-Abr-10 135 - 6 4 - 145

May-Ago-10 139 - - 4 1 144

Sep-Dic-10 60 3 - 2 - 65 Fuente: Informes cuatrimestrales 2010 (Unidad de apoyo).

Actividades UAEI

Se llevó a cabo la firma de convenio con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana, A.C. (ANUIES), con la finalidad de establecer las bases de colaboración para realizar acciones necesarias a fin de llevar a cabo el Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior (PAEIIES). Reunión ANUIES Se asistió a la reunión convocada por la ANUIES, donde se trataron asuntos relativos con la nueva aportación del Banco Mundial a las instituciones que participaron en la cuarta convocatoria. La Dra. Claudia Mireya Gómez Torres menciono las directrices aplicables con la implementación de los nuevos formatos de seguimiento de las actividades a realizar por las instituciones de origen. Primera aportación del Banco Mundial & ANUIES Se llevó a cabo la firma de ratificación del convenio de colaboración del Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas (PAEI), sufragado por el Banco Mundial, esta revalidación permitirá continuar apoyando a los jóvenes provenientes de comunidades indígenas de nuestro estado, además de proporcionarles el acceso a actividades que sin duda mantendrán el camino al ya reconocido nivel académico de excelencia que proporciona nuestra institución para ejercer el plan de trabajo 2010-2011 y la primera aportación ($ 75, 000.00 setenta y cinco mil pesos 00/100 M.N.)



Conferencia “Inteligencia emocional y manejo del estrés” Se impartió la conferencia “inteligencia emocional y manejo del estrés” donde se abordaron temas de gran relevancia, que impactarán directamente en el desempeño de los jóvenes adscritos al PAEI. El ponente Dr. Daniel Castillo Briones compartió con la población estudiantil, sus experiencias y conocimientos en la aplicación de mecanismos de control y canalización de las emociones para el éxito, logrando futuros profesionistas altamente motivados además se contó con la presencia de profesores y funcionarios. Inauguración Aula de Medios En compañía del Dr. Castillo Briones y el Prof. Abundio Pérez Martínez se realizó el corte del listón para la inauguración del aula de medios del PAEI, instalación que fusiona el ambiente de la modernidad educativa y el respeto a la cultura ancestral de los alumnos, ofreciendo una agradable atmósfera de identidad, espacio equipado con tecnología, que les permite el acceso a servicios gratuitos, complementando los esfuerzos del programa, para que los alumnos puedan continuar con sus estudios, buscando soslayar la deserción escolar. Exposición Fotográfica “Una historia en imágenes de la Educación Hidalguense” Por la importancia de conocer la historia de la educación en México, el PAEI en coordinación con la Dirección de Investigación Educativa y Fortalecimiento Institucional (D.I.E.F.I.), presentaron la exposición fotográfica “una historia en imágenes de la educación hidalguense”, muestra que ha recorrido todo el Estado, como parte de las actividades que se han emprendido para conmemorar el Bicentenario de la Independencia de México y el Centenario de la Revolución. La exposición estuvo conformada por imágenes que fueron presentadas en las instalaciones de la Sala principal de la Biblioteca “Dr. Miguel León Portilla”, donde Jóvenes, catedráticos y público en general, apreciaron la historia de la educación en el Municipio de Tula de Allende, enterándose así, de la evolución, progreso y prosperidad en la enseñanza, hoy reflejada en consecuencia, en el crecimiento y desarrollo de nuestro estado. Documental “Tula en su devenir histórico educativo” Se proyecto el Documental “TULA EN SU DEVENIR HISTÓRICO EDUCATIVO”, autoría de la Profesora Amelia Mota Ángeles, en el cual se puede apreciar la historia, conocimiento esencial en el desarrollo de la humanidad, derecho a la educación que se traduce en libertad, noción que dá sentido a nuestra existencia. Conocer nuestro origen, ilumina el sendero a la superación, invaluable contar con el privilegio de disfrutar la narración que muestra la incesante lucha de llevar el conocimiento a nuestro pueblo. Visitas a Instituciones de Educación Media Superior Como parte de las metas programadas y en coordinación con el área de comunicación e imagen institucional se llevaron a cabo visitas de primer contacto a instituciones de Educación Media Superior con la finalidad informar y difundir nuestra oferta educativa y el Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas, en comunidades con origen indígena o marginada y dar a conocer en qué consiste dicho programa. Diagnostico de Tutorías de los Programas de Apoyo a Estudiantes Indígenas en las Instituciones de Educación Superior (PAEIIES) Se llevo a cabo el Diagnóstico de Tutorías de las PAEIIES organizado por la ANUIES con la finalidad de realizar El proyecto Percepción del estudiante indígena de licenciatura sobre el impacto de la acción Tutorial. Por tal motivo se contó la visita del investigador Mtro. Sergio Hernández Salazar, con el propósito de realizar una evaluación que permita analizar las características del Programa Institucional de Tutorías ( PIT ) y examinar los aciertos y dificultades que se presentan en el proceso de ejecución del proceso de tutorías conociéndolo a través de testimonios reales el impacto del proceso y aplicación del PIT.



Fiestas del Mezquital en el Estado de Hidalgo Con motivo la celebración de la cuarta edición de las fiestas del mezquital en el Estado de Hidalgo, se asistió y participó en el festival anual donde se muestra el patrimonio de los pueblos indígenas espacio propio para generar el encuentro e intercambio de experiencias de revalorización de tradiciones y de reactivación de la dinámica social y cultural de la región. Las festividades se realizaron en las comunidades Poxindeje y El Dextho (San Salvador). Participación en Video Institucional de las PAEIIES ( ANUIES ) Se recibió la visita de la Coordinadora Central del Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior (PAEIIES), Dra. Claudia Mireya Torres Gómez, el objetivo de la visita, fue identificar posibles escenarios y dialogar con alumnos adscritos al PAEI, para que participen en la grabación de un video institucional de las PAEIIES, con la finalidad de fortalecer las actividades de difusión y promoción del Programa, promoviendo a su vez, la incorporación de organismos que apoyen en el subsidio del PAEI. El alumno Uziel Abrego Martínez quien actualmente cursa la continuidad de estudios, participo en una capacitación por parte de la ANUIES , en la ciudad de México los días 16, 17 y 18 de noviembre de 2010, referente al Proyecto de “Trayectorias académicas”

Los Alumnos del Programa de apoyo a estudiantes indígenas (PAEI), de la Generación III-08, beneficiados

por esta ocasión el 30 de noviembre del 2010 en el otorgamiento del monto correspondiente a los trámites de

titulación y empastado de reporte de estadía son los siguientes:

Nombre Proyecto Carrera

Martha Angélica Noguez Silverio

“elaboración de Estudios de Opinión”

Comercialización

Leonel Martínez Contreras Agenda para la Programación de Cirugías APC


Uziel Abrego Martínez “Manual de Mantenimiento al Sistema Digital de Gas y Fuego”

Electrónica y Automatización

Víctor Manuel Trinidad Silverio

“elaboración de Estudios de Opinión”

Comercialización

Daniel Estrada Hernández “Medición de Nivel por principio Radioactivo “


Primer Encuentro Intercultural La Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji a través de la Unidad de Apoyo a Estudiantes Indígenas invito a participar y disfrutar del Primer Encuentro Intercultural, Una Oportunidad para Conocer Nuestras Raíces que se realizo los días 2 y 3 de diciembre de 2010. Hubo muestra gastronómica, música regional, exposiciones artísticas, conferencias y cine étnico; se conto con la participación de artesanos de Tula, Ixmiquilpan y de la comunidad de San Ildefonso, Hgo.



Actividades Servicio Médico

A través del departamento de Servicio Médico se proporciona atención a toda la comunidad universitaria, así como a visitantes que durante su estancia en las instalaciones presenten alguna eventualidad. La frecuencia de atenciones por área se muestra en la siguiente gráfica:



Trámite de afiliación al seguro facultativo y seguro de vida: Enero-Abril 2010

Actualización de base de datos del Instituto Mexicano del Seguro Social, para el mejoramiento del trámite de afiliación de los alumnos.

Se realizó el trámite de alta al seguro facultativo de 24 alumnos de reingreso lo que representa al 100%, ya que no hubo proceso de selección de nuevo ingreso.

Mayo-Agosto 2010

Se realizó el trámite de alta al seguro facultativo de los alumnos de ingreso y de reingreso al 100%. Se solicitaron 137 números de afiliación para alumnos de nuevo ingreso.

Se realizó la actualización de los datos para la aseguradora encargada de otorgar el seguro de vida para los alumnos correspondiente a este cuatrimestre, con un total de matricula asegurada de 1,763 alumnos de ambos niveles educativos.


Se realizó el trámite de alta al seguro facultativo de los alumnos de ingreso y de reingreso al 100%. Se solicitaron 1217 números de afiliación para alumnos de nuevo ingreso.

Promoción y fomento a la salud: Enero-Abril 2010

Se repartieron 53 dotaciones de preservativos como prevención de enfermedades de trasmisión sexual.

Se otorgaron 26 orientaciones y pláticas individuales.

Se realizó el ciclo de conferencias correspondiente a este periodo programando 18 pláticas a grupo en total, cubriendo el 100% de la programación con el tema de embarazo, parto y puerperio, y aborto.

Mayo-Agosto 2010


Se otorgaron 128 orientaciones y platicas individuales.

Se realizó el ciclo de conferencias correspondiente a este cuatrimestre programando 31 platicas a grupo en total cubriendo el 74.5% de la programación correspondiente a 24 grupos, con los temas. Enfermedades de trasmisión sexual, embarazo parto y puerperio, métodos anticonceptivos, y primeros auxilios. El 25.5% (7 grupos) ya que se tuvieron que suspender por actividades del servicio.



Se otorgaron 129 orientaciones y platicas individuales.

Se realizó la 4ta feria de la salud, con la finalidad de generar un espacio de consultas médicas, orientación nutricional, prevención de enfermedades, entre otros. Se conto con la participación de 430 alumnos, en las diferentes actividades.

Otras actividades: Enero-Abril 2010

Se continuó con la vigilancia epidemiológica de casos sospechosos de influenza. Durante el periodo se otorgaron 281 atenciones por enfermedades respiratorias sin encontrar casos sospechosos de influenza hasta el momento.

Se brindó apoyo a la feria vivir mejor, con aplicación de filtro sanitario a la totalidad de los participantes del evento.

Mayo-Agosto 2010

Se continuó con la vigilancia epidemiológica de casos sospechosos de influenza. Durante el cuatrimestre se otorgaron 167 atenciones por enfermedades respiratorias sin encontrar casos sospechosos de influenza hasta el momento.

Se realizó la gestión de 2 reclamos de póliza de seguro de vida por muerte accidental.




Se realizó la gestión de 1 reclamo de la póliza de seguro de vida por ayuda de gastos funerarios, concluido a favor de los familiares del alumno.



Servicio Psicopedagógico

Uno de los objetivos del área es servir de apoyo y atención psicológica a los alumnos en sus diferentes ámbitos físicos y psíquicos de su personalidad, que suelen en ocasiones encontrarse deteriorados y dañen sus emociones y conducta. Estos conflictos se pueden presentar a consecuencia de los problemas familiares, personales y laborales, que en un momento dado, llevan a provocar diversos estados de conducta que interfieren en su persona. Se les otorga consulta a los alumnos que acuden al área de psicología para atender sus problemas de personalidad: conducta, reprobación, aspectos familiares y personales. Se da seguimiento, orientación y evaluación psicométricas para detectar la problemática y dar una resolución, así como ayudar a mejorar su autoestima, seguridad en sí mismo y obtener una mejor motivación en cuanto a sus metas personales. Se desarrollan dinámicas de grupo, con la finalidad de poner en un estado activo la capacidad psíquica de los alumnos, para que se supriman tensiones musculares, reducir conductas que interfieran en el aprendizaje, eliminar o atenuar ciertos problemas orgánicos (dolor de espalda, presión sanguínea, etc.) e integrar a los alumnos dentro de los grupos para que tengan una interacción más aceptable y positiva.

RESULTADOS

Tipo de Atención Ene-Abr-10 May-Ago-10 Sep-Dic-10

Psicológica grupal 38 31 34

Psicológica individual 167 120 206

Total alumnos atendidos 777 154 716

Tasa de Egreso

Egresados

En la tabla siguiente, se presenta la tasa de egreso al termino de cada cuatrimestre:

GENERACIÓN INGRESO EGRESO

COHORTE EGRESO

GENERACIÓN EFICIENCIA TERMINAL

TASA DE EGRESO

May 08 – Abr 10 114 64 87 56.14 76.32

Sep 08 – Ago 10 701 401 419 57.20 59.77

Ene 09 – Dic 10 129 52 67 40.31 51.94

UNIDAD ACADEMICA CHAPULHUACÁN

Sep 08 – Ago 10 103 56 58 54.37 56.31

Fuente: Reportes de Estadística Básica 2010 (Servicios Escolares).

Examen General de Egreso del Técnico Superior Universitario (EGETSU)

EGETSU

El Examen General de Egreso del Técnico Superior Universitario (EGETSU) se aplica por parte del Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL), con el fin de contar con herramientas que permitan medir el grado de conocimientos adquiridos por los alumnos durante su formación.

Resultados

EGETSU

Se aplico el EGETSU a los alumnos que finalizaron el 5to. cuatrimestre, los resultados obtenidos se muestran en la siguiente tabla:

APLICACIÓN DEL EXAMEN GENERAL DEL TSU

Generación Núm. de

sustentantes

Testimonios

DS % DSS % Global

%

May 08 – Abr 10 84 28 33 31 37 70

Sep 08 – Ago 10 436 161 37 215 49 86



Generación Núm. de

sustentantes

Testimonios

DS % DSS % Global

%

Ene 09 – Dic 10 87 43 49 24 28 77

UNIDAD ACADÉMICA DE CHAPULHUACÁN

Sep 08 – Ago 10 62 14 23 25 40 63

Fuente: Resultado EGETSU 2010 DS: Desempeño Satisfactorio>1,000 Puntos. DSS: Desempeño Sobresaliente>1,150 Puntos de manera global y al menos 1,000 en los grupos Básico, Genérico y Específico.

Alumnos por grupo

Alumnos/grupo

Al iniciar el cuatrimestre Septiembre-Diciembre 2010, se atendieron un promedio de 26 alumnos por grupo en Tula-Tepeji y 25 en la Unidad Académica Chapulhuacán.

ALUMNOS POR GRUPO

Tula-Tepeji

Periodo Alumnos Grupos Alumno/Grupo

Ene – Abr 10

TSU 1,447 61 24

Ingeniería 365 14 26

Total 1,812 75 24

May – Ago 10

TSU 1,418 48 30


Total 1,764 62 28

Sep – Dic 10

TSU 1,882 72 26


Total 2,637 101 26

Fuente: Informes 2010 (Servicios Escolares).

ALUMNOS POR GRUPO (TSU) Unidad Académica de Chapulhuacán

Periodo Alumnos Grupos Alumno/Grupo

Ene – Abr 10 142 7 20

May – Ago 10 137 5 27

Sep – Dic 10 123 5 25

Fuente: Informes 2010 (Servicios Escolares).

Alumnos por docente

Alumnos por

Docente

Tula-Tepeji

La atención personalizada que los docentes brindan a los alumnos como apoyo para el fortalecimiento del proceso enseñanza-aprendizaje, es un factor importante a considerar en la institución, a continuación se detalla la relación alumno/docente.

ALUMNOS POR DOCENTE DE TIEMPO COMPLETO (Tula – Tepeji)

Periodo Alumnos Profesor de Tiempo

Completo Alumno/Docente

Ene – Abr 10 1,812 54 34

May – Ago 10 1,764 56 32

Sep – Dic 10 2,637 75 35

Fuente: Informes 2010 (Recursos Humanos y Servicios Escolares).



Alumnos por

docente UACh

ALUMNOS POR DOCENTE (UACh)

Periodo Alumnos Profesor de Tiempo

Completo Alumno/Doce

nte

Ene – Abr 10 142 8 18

May – Ago 10 137 6 23

Sep – Dic 10 123 5 25

Fuente: Informes 2010 (Recursos Humanos y Servicios Escolares).

Laboratorios

Uso de

laboratorios

Tula-Tepeji

En la Universidad se cuenta con laboratorios destinados a fortalecer el aprendizaje práctico de los estudiantes: laboratorios de informática, idiomas, serigrafía, físico-química, microbiología, redes, audio y video, y de ciencia y tecnología.

El uso de laboratorios durante el periodo que se informa, se muestra de la siguiente manera:

Cuatrimestre

Uso de laboratorio

Total de

horas Informática Idiomas

Ciencia y Tecnología

Fisico-Quimica

Microbiología Redes Audio y Video

Serigrafía Sala de

Auto acceso

H/C H/E H/C H/E H/C H/E H/C H/E H/C H/E H/C H/E H/C H/E H/C H/E H/C H/E

Ene-Abr-10 4,140 2,354 1,439 - 2,280 1,256 135 3 58 - 826 280 400 120 60 - - 28 13,379

May-Ago-10 6,085 3,434 1,020 482 1,137 1,082 160 28 72 32 404 571 80 30 28 - - - 14,645

Sep-dic-10 4,377 3,874 2,646 2,688 1,806 1,853 84 23 68 48 - - 320 290 74 - - - 18,151

Total 14,602 9,662 5,105 3,170 5,223 4,191 379 54 198 80 1,230 851 800 440 162 - - 28 46,175

Fuente: Informes 2010 (Direcciones de carrera). H/C: Horas Clase H/E: Horas Extraclase

Uso de laboratorios UACh

En la Unidad Académica de Chapulhuacán sólo se tienen laboratorios de informática e idiomas, cuya utilización se muestra a continuación:

Carrera

Uso del laboratorio Total de

horas Informática Idiomas

H/C H/E H/C H/E

Ene-Abr-10 465 255 180 270 1,170

May-Ago-10 465 255 180 270 1,170

Sep-Dic-10 390 240 120 270 1,020 Fuente: Informes 2010 (Unidad Académica Chapulhuacán).

Material Didáctico

Servicios bibliotecarios

Los servicios bibliotecarios que ofrece la universidad integran un importante apoyo tanto para estudiantes como para docentes, ya que constituyen un elemento indispensable para fortalecer la parte teórica adquirida en aulas dentro del proceso de formación del Técnico Superior Universitario.



Títulos y volúmenes por alumno (Tula-Tepeji)

La biblioteca de Tula-Tepeji, al finalizar el periodo Sep-Dic-2010, contó con 11,339 títulos y 17,746 volúmenes.

Periodo Matrícula Volúmenes Títulos

Número Relación Número Relación

Ene – Abr 10 1,812 17,694 10 11,300 6

May – Ago 10 1,764 17,744 10 11,337 6

Sep – Dic 10 2,637 17,746 7 11,339 4

Fuente: Informes 2010 (Servicios Bibliotecarios).

Títulos y volúmenes por alumno UACh

La Unidad Académica Chapulhuacán, al finalizar el periodo cuenta con 1,063 títulos y 1,316 volúmenes:

Periodo Matrícula Volúmenes Títulos

Número Relación Número Relación

Ene – Abr 10 142 1,304 9 1,046 7

May – Ago 10 137 1,304 10 1,046 8

Sep – Dic 10 123 1,316 11 1,063 9

Fuente: Informes 2010 (Servicios Bibliotecarios UACh).

Consultas

Las consultas registradas durante el periodo son las siguientes:

Cuatrimestre Internas Externas Total

Ene-Abr 10 5,898 4,995 10,893

May-Ago 10 5,832 7,157 12,989

Sep – Dic 10 29,308 6,191 35,499

Fuente: Informes 2010 (Servicios Bibliotecarios).

Las consultas registradas en la Unidad Académica Chapulhuacán son las siguientes:

Cuatrimestre Internas Externas Total

Ene-Abr 10 761 3 764

May-Ago 10 255 4 259

Sep – Dic 10 722 12 734

Fuente: Informes 2010 (Servicios Bibliotecarios UACH).

Programas Educativos

Alumnos de la UTTT presentaron la tradicional Expo-Merx Estudiantes del programa educativo de Técnico Superior Universitario en Desarrollo de Negocios de la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji realizaron la tradicional Expo Merx, donde se conocieron diferentes productos creados por los jóvenes. La Expo Merx, que se realiza al término de cada cuatrimestre, tiene el propósito de incentivar el espíritu emprendedor en los estudiantes al impulsar la



creatividad en la propuesta de negocios innovadores, además de evaluar sus habilidades y aptitudes al considerar la importancia de involucrarse directamente al mercado laboral ya que los conocimientos que se adquieren en las aulas no necesariamente se ponen en práctica cuando se labora en una empresa, sino en todo momento, aún cuando se decida incursionar en un negocio propio en el que se es dueño, distribuidor y creador del producto.

La Primera Jornada de Ingeniería de Software es una estrategia implementada por el Programa Educativo de Tecnologías de la Información y Comunicación para que los alumnos y profesores tuvieran un acercamiento a las actividades que actualmente realizan estas empresas en el ámbito de la Ingeniería de software. Este espacio permitió que 5 profesionales del área de sistemas compartieran sus conocimientos y experiencias mediante conferencias, que los alumnos interactuaran en un panel con egresados y alumnos destacados, además, que asistieran a 6 talleres llevados a cabo en los laboratorios de informática. Todas estas actividades complementaron la formación profesional de los 136 alumnos de la carrera.

Presentación de proyectos innovadores del Programa Educativo de Procesos Industriales Alumnos del quinto cuatrimestre, realizaron y presentaron 12 proyectos de productos innovadores. Con esta actividad, los estudiantes fueron evaluados en la materia de Formación Sociocultural II que se da con el objetivo de elaborar un proyecto de corte tecnológico que integre los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación profesional, que responda a las necesidades del entorno, con un enfoque sustentable, además del diseño y construcción del prototipo que cumpla con las especificaciones técnicas y de calidad.



Dentro de los proyectos presentados se encuentran la creación de lámparas para computadora, trituradora de vidrio, reciclaje de llantas, destilado de maguey y un generador de energía solar para alimentar un automóvil, entre otros. Todos, diseñados con el propósito de ofrecer productos innovadores que satisfagan las necesidades del entorno. A la exposición asistieron como invitados alumnos del Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de servicios No. 91 de Nantzha y del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario de Ixmiquilpan, quienes interesados en la materia conocieron sobre las alternativas de elaborar productos con distintos materiales incluidos los de reciclaje.

Exposición de proyectos

Nuevo Programa Educativo: Energías Renovables A partir de Septiembre-Diciembre 2010 la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji incrementa su oferta educativa con el programa educativo de “Energías Renovables”, para el nivel de TSU. El Técnico Superior Universitario en Energías Renovables, desarrolla conocimientos prácticos, técnicos y científicos en el uso y aprovechamiento eficiente de la energía, y utilización de los recursos renovables, con el objetivo de proponer mejoras y soluciones en los procesos productivos de manera eficiente y sustentable. A través de un programa educativo innovador basado principalmente en la práctica con laboratorios especializados en las áreas de: Fuentes de energía renovable, eléctrica, electrónica, sistemas digitales, motores, transformadores, instalaciones eléctricas, automatización y control industrial. Expo logística de materiales Diversos temas relacionados al rubro de la logística fueron presentados, mediante una exposición de trabajos y maquetas, por estudiantes del 3er. cuatrimestre de la Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales de esta casa de estudios, quienes de esa manera detallaron las labores que se desarrollan en el sector industrial. La actividad que se denominó “Expo logística de materiales”, puso de manifiesto los conocimientos que adquieren los alumnos en ese aspecto, quienes abordaron trabajos sobre las cadenas de suministro, canales de distribución, envases y embalajes, así como los sistemas de transporte entre ellos el terrestre, ferroviario, marítimo y aéreo, además de los sistemas de información como la administración de la relación con clientes y proveedores, MRP II, ERP, e-bussines y e-commerce. Las ilustraciones y maquetas exhibidas mostraron las actividades que se deben llevar a cabo para realizar inventarios de productos en proceso y terminados, además del flujo de información respectiva desde el punto de origen hasta el de consumo.

Expo logística de materiales



Presentación de prototipos basados en diseño asistido por computadora Con la intención de mostrar las evidencias de aprendizaje en la materia de Ingeniería de Diseño, estudiantes del 9º cuatrimestre de la Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales, efectuaron una exposición sobre los trabajos desarrollados durante este curso. Al respecto abordaron la temática del Diseño Asistido por Computadora (CAD), Ingeniería Asistida por Computadora (CAE) y Diseño y Desarrollo de Prototipos, para que, mediante el uso del software Autodesk Inventor Professional versión 9, los alumnos hicieron evidente como adquirieron la competencia para modelar piezas mecánicas en tercera dimensión, a las cuales posteriormente les aplicaron sus conocimientos en Metrología para crearlas físicamente. Los estudiantes explicaron el uso y características de las piezas mecánicas, además de las posibilidades de ser elaboradas en diversos materiales según su utilidad, así como las normas que se tienen que aplicar tanto en las pruebas como en el proceso de fabricación. Para ello mencionaron que el archivo del modelo en tercera dimensión fue convertido a un formato compatible con el software Z-Print, aplicable a una máquina 3D Printing modelo Z-310 Plus, ubicada en el Laboratorio de Ciencia y Tecnología No. 2 de esta casa de estudios en la cual elaboraron prototipos de sulfato de calcio, indicaron que el prototipo puede ser utilizado como inicio de otros procesos, entre ellos, producir moldes para inyección de plásticos o ser utilizados en fundición de cera perdida.

Presentación de prototipos

EXPOMERX Se realizó el evento de la “Expomerx”, donde se presentaron los proyectos de la materia de mezcla de mercadotecnia del grupo 4COG1, para la realización de estos los alumnos se apoyaron de las materias de desarrollo de negocios, análisis financiero, compras y comunicación integral de mercadotecnia. Los estudiantes realizaron su proyecto basándose en una pequeña o micro empresa ya existente o creando su propio proyecto de micro empresa, también fueron apoyados por los dueños de las pequeñas o micro empresas para la exposición de su proyecto, estando presentes durante la inauguración y presentación de los mismos. Los proyectos presentados fueron:

Paletería ortega

Baby detalles

Integra (Empresa dedicada a las fabricación de reconocimientos en vidrio cortado, mármol, etc.)

D´MARKA (Ropa rotulada con imágenes extrovertidas)

LAMCACT´S (Uso de naturaleza muerta para lámparas decorativas)

FRU-LIFE (cócteles en diferentes presentaciones)

MESTIZAS (botanas en presentaciones divertidas)

FREKI-FRUIT (cócteles de fruta y vegetales, con aderezos especiales)

VELY-NOVA (velas de gel en diferentes presentaciones)



Proyecto “Cluster de alta disponibilidad” En el marco del 2do. Foro Nacional de Emprendedores y Expociencias Pachuca 2010, el proyecto “Cluster de alta disponibilidad” implementado por el alumno Leonardo Cruz Vidal, quien cursa el cuarto cuatrimestre del programa Educativo de Tecnologías de la Información y Comunicación, logro obtener el primer lugar en el área de computación y software. De esa manera, el galardonado consiguió acreditarse de manera directa para participar en el Foro Expociencias Internacionales que se llevará a cabo en Bratislava, Eslovaquia, en julio de 2011. El proyecto fue revisado por expertos en la materia quienes determinaron su veredicto evaluando, entre otras cosas, sustentabilidad, innovación y calidad de las aportaciones a su campo de estudio. El proyecto pretende la implementación de un servidor compuesto con equipos de bajo rendimiento conectados en red y gestionados en plataforma LinuxCentus 5.0, para conformar un núcleo o cluster que permite compartir recursos de los equipos de cómputo.

Proyecto “Cluster de alta disponibilidad”

Plan de trabajo Comités de Vigilancia de Ejercicio Profesional El Comité de vigilancia del Ejercicio Profesional de la Región Tula-Tepeji acordaron durante una reunión de trabajo acciones para promover la obtención del título profesional, el registro estatal y cédula profesional, así como coadyuvar en la promoción de la superación académica y ética de los profesionistas. Dentro del plan de trabajo que efectuará el Comité de vigilancia del Ejercicio Profesional de la Región Tula-Tepeji, se expuso que los trabajos estarán orientados a ser un rector activo que coordine la participación de Colegios de Profesionistas, el sector productivo, así como autoridades municipales y estatales, además de instituciones de educación media superior y superior, que contribuya al mejoramiento de nuestra sociedad con profesionales íntegros y competentes. En el aspecto de la vigilancia del ejercicio se realizará la supervisión de la identidad profesional, la detección de casos de personas que se ostentan de mejor calidad, profesionistas competitivos y que éstos contribuyan en el desarrollo del estado. Recursos otorgados por parte de la ANUIES Luego de participar en la convocatoria 2010 del Programa de Apoyo a la Formación profesional (PAFP), que coordina la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji se vio beneficiada con un total de 441mil 833 pesos, que serán canalizados para apoyar distintas actividades académicas. Los recursos se destinarán a los rubros del diseño curricular por competencias profesionales, fortalecimiento y mayor impacto del Sistema Institucional de Tutorías, así como para mejores esquemas de movilidad estudiantil en los ámbitos nacional e internacional. Lo anterior es con el propósito de estimular la mejora continua de los procesos de formación de los estudiantes de esta institución. Conferencia Sobre “Facturación electrónica y en papel” Para fortalecer los conocimientos que en materia fiscal y hacendaria deben de poseer los alumnos del programa educativo de Ingeniería Fiscal y Financiera, personal del Sistema de Administración Tributaria (SAT) brindó la conferencia “Facturación electrónica y en papel”.



El objetivo de ello fue que los estudiantes identifiquen los principales aspectos del proceso de facturación que se tendrá que realizar a partir del 1 de enero de2011, así como conocer la mecánica a seguir en el esquema electrónico e impreso durante la etapa de transición de los modelos actuales a los nuevos. Al respecto, la Mtra. Sandra Leticia Pérez del Valle, Administradora del Servicio al Contribuyente de Pachuca del SAT, platicó con alumnos de séptimo y décimo cuatrimestre a quienes expuso los antecedentes y conceptos, además de vigencia, uso y modalidades de emisión de la facturación electrónica y en papel, así como los procesos que deben de seguirse para la emisión y recepción de los comprobantes.

Conferencia impartida por el SAT

Primera Exposición de Proyectos e Innovación Tecnológica 2010 Estudiantes del programa educativo de Tecnologías de la Información y Comunicación, llevaron a cabo la Primera Exposición de Proyectos e Innovación Tecnológica 2010, donde mostraron sus propuestas académicas en el rubro. De esta forma alumnos expusieron la aplicación de las competencias profesionales que han adquirido a través del proceso enseñanza-aprendizaje. Como parte de las materias de Expresión escrita, Formación sociocultural y Soporte técnico, los estudiantes de primer cuatrimestre efectuaron una presentación musical, además de abordar diversos temas a través de la oratoria. Asimismo mostraron el proyecto “Uso de la bicicleta”, orientado a fomentar la práctica del ejercicio mediante ese implemento entre la población de Tula de Allende y sus regiones. De igual manera dieron a conocer su propuesta para dar mantenimiento al software y hardware de un equipo de cómputo. Otros sistemas presentados tuvieron aplicaciones como punto de venta de farmacia, de control de consultorio clínico, de control y administración de ferretería, de administración de cursos, de asuntos legales y generador de exámenes. También a través de la asignatura de Formación sociocultural realizaron un proyecto innovador que denominaron “Ideas creativas”, donde utilizan material reciclado para elaborar singulares artículos de uso cotidiano como bolsas forradas de teclas, escurridores, objetos de iluminación y tapetes tejidos con retazo de bolsa de costal, entre otros

Exposición de Proyectos e Innovación Tecnológica 2010



Estudiantes de Proceso Industriales efectuaron una exposición de proyectos Como parte de las actividades que los alumnos del programa educativo de Proceso Industriales realizan a fin de cuatrimestre, en esta ocasión efectuaron la “Expo Proyectos 2010” donde pusieron de manifiesto los conocimientos adquiridos en aula en las materias de Organización Industrial y Formación Sociocultural.

La actividad tiene como propósito apoyar la creatividad y desarrollo del potencial que como emprendedores deben tener los estudiantes, quienes deberán utilizar todas las herramientas académicas que obtuvieron en este periodo escolar. De esta forma se presentaron 20 proyectos de los alumnos que cursan el primer y quinto cuatrimestre de la carrera, quienes mostraron propuestas sobre baterías solares, marcadores recargables, bicicleta para discapacitados, refrigeración solar, ventilador con sensor de temperatura, bicicleta generadora de energía, exportación de artesanías y reciclaje de residuos industriales.

De igual manera se exhibieron los proyectos de un envinilador, tinte natural, aspiradora automática, fundición de unicel, pasta de dientes de sabores, reciclaje de bolsas para la elaboración de carteras, lámparas solares, trituradora de plástico, proyector casero, bolsas multiusos y artículos decorativos con material reciclable. En ese mismo espacio, se brindaron las conferencias “El reto del Técnico Superior Universitario en el área tecnológica y el liderazgo profesional” y “Emprendedores”, con la intención de fomentar en los alumnos el espíritu emprendedor con el que deben manejar su vida en el ámbito profesional.

Exposición de proyectos

Estudiantes expusieron trabajos de fin de cuatrimestre En el marco de las actividades que dan término al período académico septiembre – diciembre 2010 de la Universidad Tecnológica de Tula – Tepeji, los alumnos de los distintos programas educativos realizaron una serie de presentaciones donde expusieron trabajos en los que ponen en práctica los conocimientos adquiridos en aula. De esta forma y como parte de las asignaturas de Mecánica y Electrónica y Programación Avanzada, los estudiantes del décimo cuatrimestre de Ingeniería en Mecatrónica, efectuaron una muestra de prototipos de robots, que fueron accionados mediante el uso de Controladores Lógicos Programables (PLC’S) y Dispositivos Lógicos Programables (PLD’S). Así mismo, estudiantes del programa educativo de Desarrollo de negocios, llevaron a cabo su tradicional ExpoMerx 2010, donde mostraron diversos productos y servicios innovadores, ahí los alumnos detallaron las labores que al respecto realizaron para la creación de sus proyectos. Al respecto se expuso cómo fue que utilizando conceptos de mezcla de mercadotecnia determinaron la concepción y creación de los productos y servicios, todo ello encaminado a satisfacer las necesidades del público consumidor. Entre otros productos se mostraron: “Alegrijes”, dedicado a la elaboración de dulces de amaranto; “Pankis”, panque bajo en calorías; “Coffe links”, granos de café cubiertos de chocolate; “Xo parade”, licor de xoconostle y capulín; “Chilán”, chiles con fruta y verdura; “Kuji”, corundas estilo Michoacán; “Ñogui”, galletas de pulque; “Salsas mada”, salsas hechas con insectos de la región; “Yolotzín”, flores ornamentales.



La Academia de lenguas extranjeras, realizó su ya tradicional festival musical navideño “Christmas carols & chansons de Noel 2010”, donde los alumnos pusieron de manifiesto el nivel de aprendizaje que tiene en el idioma inglés y francés. Los estudiantes realizaron presentaciones musicales, acompañadas de bailes, para cantar: “Vive lé vent!”, “Rocking around the Christmas tree”, “Jingle bells rock”, “Let it be”, “Petit papa Noel”, “Deck the halls”, “Silent nights”, “Jingle bells” y “Santa claus is coming to the town”.

Exposición de trabajos de fin de cuatrimestre

La SEP otorgó reconocimiento por calidad académica La Secretaría de Educación Pública (SEP), otorgo un reconocimiento a esta casa de estudios por la calidad de los programas, toda vez que se caracteriza porque el 91.20 por ciento de la matrícula cuenta con programas reconocidos por su buena calidad, debido a que se dispone de profesores competentes, planes de estudio actualizados e instalaciones óptimas. En una ceremonia que se realizó en el Patio del Trabajo, en las instalaciones de la SEP en la ciudad de México, el Subsecretario de Educación Superior, Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, a nombre del Secretario de Educación Pública, Maestro Alonso Lujambio, felicitó a los premiados por la labor desplegada con lo que refrendan su compromiso con la calidad de la educación. Durante el evento se indicó que para contar con educación de calidad ha sido fundamental la labor desarrollada por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y los organismos reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES). Ello ha permitido que existan tres mil 259 programas académicos de licenciatura, profesional asociado o Técnico Superior Universitario, cuando sólo había mil 872 en diciembre de 2006. Igualmente se mencionó que la educación superior tecnológica está en constante cambio y orientada a responder mejor a los requerimientos del desarrollo nacional, ya que México requiere ser un país más productivo, justo y seguro. “La calidad educativa se ha convertido en una exigencia del mundo en constante cambio, de ahí la destacada aportación de las instituciones de educación superior tecnológica, para generar egresados competitivos, creativos, innovadores, líderes con formación internacional, forjando mejores cuadros que participen en procesos globales de competencia abierta con otros países”.

Reconocimiento por calidad académica



Acreditación CIES, UACh

Acreditación para los Programas Educativos de Contaduría y Tecnologías de la Información y

Comunicación de la Unidad Académica de Chapulhuacán Como resultado de los trabajos realizados por el Comité Interinstitucional para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), en la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji, Sede Chapulhuacán, los Programas educativos de Técnico Superior Universitario en Contaduría y el de Tecnologías de la Información y Comunicación, fueron clasificados en el nivel 1 del Padrón de los Programas de Educación Superior Reconocidos por su Buena Calidad de los CIEES. En este esquema la UTTT forma parte de un grupo altamente privilegiado a nivel nacional y a la vez marca la pauta que requiere la Educación Superior y Tecnológica en México.

Plantilla docente

Plantilla docente

En el último cuatrimestre del 2010, la plantilla docente estuvo integrada por un total de 220 profesores (209 de Tula-Tepeji y 11 de la UACh), el 36.36% de Profesores de Tiempo Completo y el 63.64% de profesores por asignatura, como se muestra en la tabla siguiente:

Periodo Profesor de Tiempo

Completo Profesor de Asignatura

Total

TULA-TEPEJI

Ene-Abr 2010 54 123 177

May-Ago 2010 56 115 171

Sep-Dic 2010 75 134 209

UNIDAD ACADÉMICA CHAPULHUACÁN

Ene-Abr 2010 8 11 19

May-Ago 2010 6 5 11

Sep-Dic 2010 5 6 11

INSTITUCIONAL

Ene-Abr 2010 62 134 196

May-Ago 2010 62 120 182

Sep-Dic 2010 80 140 220

Fuente: Informes Cuatrimestrales 2010 (Recursos Humanos).

Nivel académico del personal docente

De los 75 profesores de Tiempo Completo adscritos a Tula-Tepeji (durante el último cuatrimestre), 1 cuenta con estudios de doctorado sin grado, lo que representa el 1.33%; 23 cuentan con el grado de maestría (30.67%); 17 tienen estudios de maestría sin grado (22.67%) y 34 cuentan con nivel de licenciatura (45.33%).

Nivel Académico

Nivel académico de Profesores de Tiempo Completo

UTTT UNIDAD

ACADÉMICA TOTAL %

Licenciatura 34 4 38 47.50

Maestría con grado 23 1 24 30.00

Maestría sin grado 17 - 17 21.25

Doctorado sin grado 1 - 1 1.25

Total 75 5 80 100

Fuente: Informe Sep-Dic 2010 (Recursos Humanos).

En la Unidad Académica Chapulhuacán se cuenta con 5 profesores de Tiempo Completo, uno cuenta con el grado de maestría y cuatro tienen licenciatura.



Histórico de nivel académico

Mayo – Agosto 2010


UTTT UNIDAD

ACADÉMICA TOTAL %



Maestría sin grado 13 0 13 20.97

Total 56 6 62 100

Fuente: Informe Cuatrimestral May-Ago 2010 (Recursos Humanos).

Enero – Abril 2010


UTTT UNIDAD

ACADÉMICA TOTAL %



Maestría sin grado 14 1 15 24.19

Total 54 8 62 100

Fuente: Informe Cuatrimestral Ene-Abr 2010 (Recursos Humanos).

Becas a docentes

Es de suma importancia que el personal docente cuente con estudios de postgrado para conformar y fortalecer los Cuerpos Académicos y el desarrollo de las Líneas Generales de Aplicación Pertinente del Conocimiento.

Los Profesores de Tiempo Completo reciben apoyo a través del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), así como, de la propia institución.

Maestría en Energías Renovables

Con recursos del PIFI 2008, se está apoyando con los gastos de alimentación, hospedaje, traslados y gasolina a 4 docentes (1 del Programa Educativo de Procesos Industriales, 2 Mecatrónica y 1 de Energías Renovables) que asisten a la Universidad Tecnológica de San Juan del Río, Qro., a la Maestría de Energías Renovables.

Relación de Maestrías

CONCENTRADO DE MAESTRIAS

NOMBRE DEL PROFESOR NOMBRE DE LA MAESTRÍA CARRERA

Tula - Tepeji

García Bravo María Magdalena Administración CD

Rangel Ángeles María Teresa Admón. Esp. Factor Humano CD

García Guerrero Martha Gabriela Admón. de Negocios CD

Aguilar Maya Laura Impuestos CD

Vázquez Cadena Bernardo Ciencias de la Educación CD

Sánchez Trujillo Magda Gabriela Admón. de Instituciones Educativa DN

Avendaño Hernández Venancio Ciencias de la Educación DN

Tristán Muñoz Roberto Administración de Negocios DN

Juárez Osorno Rodolfo Administración DN

Castillo Trejo Alfredo Dirección Comercial y Marketing DN

Gutiérrez Amaro Juan Guillermo Ciencias en Ingeniería Eléctrica MC



NOMBRE DEL PROFESOR NOMBRE DE LA MAESTRÍA CARRERA

Martínez Sánchez Sergio Ciencias en Ingeniería Industrial MC

Rodríguez Galindo Francisco Javier Calidad Productiva MC

Islas Cerón Alejandro Calidad y Productividad PI

Montufar Rangel María Isabel Ciencias en Ingeniería Industrial PI

Ramírez Gómez Antonio Diseño PI

Resendiz Ríos Juan Ciencias en Ingeniería Industrial PI

Vázquez Monroy Fortino Ciencias en Ingeniería Mecánica PI

Serrano Caballero Amando Gabriel Proyectos de Desarrollo PI

Ham Serrano Juan Antonio Operaciones de Sistemas y Manufactura

PI

Tejeda Zuñiga Sergio Ingeniería Ambiental TA

Ruiz Sánchez Jorge Ciencias con Esp. En Biotecnología TA

Grande Olguín Wenceslao Ciencias de la Computación TIC

Pérez Hernández José Ángel Ciencias de la Computación TIC


Navarrete Serrano Jesús María Administración Educativa UACh

Fuente: Informe Septiembre-Diciembre 2010 (Recursos Humanos).

Capacitación y actualización docente

Capacitación y actualización docente

El ofrecer capacitación a los docentes, permite que refuercen sus conocimientos y se vea reflejado en el incremento del aprovechamiento escolar del alumno y la disminución de la reprobación. En el periodo reportado, se capacitó y/o actualizó a docentes de la UTTT como se indica a continuación.

CONCENTRADO DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Nombre del curso No. de

Profesores

Enero – Abril 2010 Curso-Taller sobre Planeación por Competencias de las UT's 34

Auditor Interno Vers. 2008 5

Diplomado en Herramientas Metodológicas para la Formación Avanzadas en Competencias Profesionales

3

Residuos Peligrosos 2

El Desarrollo del ejecutivo eficaz 2

Finanzas para no financieros 2

Conferencias de Expologistic Summit 3

Curso - Capacitación para el uso y manejo del software y equipo para personas ciegas y de baja visión

1

Curso "Pruebas Mecánicas de Materiales Metálicos y soldadura 2

Foro de Cuerpos Académicos de PROMEP, hacia la consolidación 1

Curso "Desarrollo de Habilidades para el Docente cimentado en el aprendizaje acelerado"

12

Evaluación Curso de Competencias 5



Nombre del curso No. de

Profesores

Mayo – Agosto 2010

Curso "Manejo de cámara de termográfica y introducción a la termografía" 4

Capacitación para el uso del banco neumática básica 4

Diplomado Six Sigma Certificación Green Belt 1

Auditoría Ambiental 2

Aplicación de los Sistemas de Control e Instrumentación 2

Marketing Internacional Universidad Autónoma de Barcelona 1

Management Internacional Universidad Autónoma de Barcelona 1

Preparación de Ponencias, artículos y otras contribuciones académicas 1

Taller DNA en Logistik 1

Diplomado en Herramientas Metodológicas para la formación basada en Competencias Profesionales

2

Curso en Línea de Competencias Profesionales 1

Septiembre –Diciembre 2010

Curso de competencias educativa y profesionales 26

Taller de Productividad Laboral en Mi vida 20

Curso taller de Implantación Efectivo del Mantenimiento 2

VIII Congreso de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica 2010 1

IV Coloquio de Matemáticas Educativa para profesores instalaciones de la UAEH

1

Conferencia sobre “El ordenamiento ecológico territorial como herramienta de investigación para un desarrollo regional sustentable”.

3

Taller Sobre las bases y metodologías para el desarrollo de Emisiones de Gases Invernadero e identificación de medidas de mitigación

1

Primer Seminario en línea Sobre Educación Incluyente 4

Simposio de Metrología 2

Normas contables y lineamiento para la generación de información financiera de entidades gubernamentales

1

Enseñanza del Francés en la UT's, enfoque sobre el Modelo de Competencias 1

Redacción Lógica de Documentos 1

Planeación Estratégica de la Demanda y control de Inventarios 1

Flexibilidad e interdisciplinariedad en el curriculum 1

Segundo Foro Nacional y Expociencias Pachuca 2010 2

Taller Elaboración de Reactivos EGETSU del área de TIC 1

Taller Práctico de Empalmes y Medición de Fibra óptica 1

Foro de la Agencia Espacial Mexicana, Foro Espacial de la Juventud y la Feria Internacional de la Industria Aeroespacial y Telecomunicaciones

1

Curso de Redacción Lógica de documentos y propuestas Académicas, de Desarrollo Tecnológico y de Reportes de Investigación

1

Curso de 5's 2

Conferencia Manejo de Conflictos 1

Foro de Expociencias 2010 Nacional 2

Primer Seminario en línea: Educación Incluyente 5 Fuente: Informes 2010 (Dir. Carrera).

Curso “Planeación por Competencias en las Universidades Tecnológicas” Con el objetivo de que los profesores fortalezcan su capacidad de reformar la planeación didáctica como espacio decisivo en la obtención del logro formativo, orientado a transformar gradualmente las maneras de sentir, pensar y actuar ante las exigencias de los nuevos tiempos, herramientas que podrán aplicar en las aulas en beneficio de los estudiantes de la Institución, quienes serán más competitivos cuando tengan que enfrentarse al mercado laboral.



El curso fue impartido por la Dra. Magalys Ruíz Iglesias, Máster en Filosofía Española y Doctora en Ciencias Pedagógicas por el Ministerio de Educación de Cuba quien aportó sus conocimientos sobre planeación didáctica en su relación con el enfoque y dimensiones en que se centra la formación basada en competencias en la educación, entre otros temas. 7 directores de los Programas Educativos y 34 Profesores de Tiempo Completo recibieron el curso-taller.

Convenio con el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) Se estableció firma de convenio con el ITESM con la finalidad de que docentes y directivos de la UT Tula-Tepeji cursen el Diplomado en Herramientas Metodológicas para la formación, basada en competencias profesionales, el cual se imparte vía Internet.

Reconocimientos a Perfil Deseable 17 catedráticos de la Universidad Tecnológica de Tula – Tepeji, recibieron los “Reconocimientos a Perfil Deseable” que otorga la Subsecretaría de Educación Superior (SES) a través del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), derivado del cumplimiento de sus labores universitarias con evidencia de ello en los últimos tres años. Para las Universidades Tecnológicas el reconocimiento a docentes de tiempo completo con perfil deseable, se refiere a los que cuentan con una habilitación profesional tecnológica superior a la de los programas educativos que imparten y que les permite contribuir en el desarrollo industrial regional y nacional; asimismo, el PROMEP reconoce con ello a los profesores que desarrollan equilibradamente las funciones de docencia, tutorías, gestión académica y que tienen producción académica derivada de la investigación aplicada que realizan.

Por este logro, los docentes recibirán recursos por un monto total de 335 mil pesos, del cual cada profesor recibirá de 15 a 30 mil pesos como Apoyo para Implementos Individuales de Trabajo, que les permitirá adquirir material didáctico para fortalecer y elevar la calidad de su quehacer académico. Los reconocimientos tienen una vigencia de tres años, y derivado del trabajo que desarrollen los profesores en ese período, tienen la posibilidad de participar nuevamente en la convocatoria y, en caso de ser designados con el reconocimiento, dar continuidad a sus proyectos.

Reconocimiento a Perfil Deseable



Proyecto que degrada el unicel en pro del ambiente, beneficiado con recursos del PROMEP. En el marco del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), mediante el Apoyo a la Incorporación de Nuevos Profesores de Tiempo Completo, se beneficia a personal docente de la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji, los cuales recibirán recursos orientados a la realización de un proyecto de investigación para aislar un microorganismo que degrade el unicel. El proyecto consiste en aislar y describir las características básicas de un microorganismo que permita la biodegradación del unicel, los cuales serán aislados de un relleno sanitario del Estado de Hidalgo.

Curso de Competencias Profesionales Se llevó a cabo el curso de Competencias Profesionales en el Sistema de Universidades Tecnológicas impartido por un grupo de Profesores que tomaron el “Diplomado en Herramientas Metodológicas para la Formación Basada en Competencias Profesionales” que ofrece la Universidad Virtual del Instituto Tecnológico de estudios Superiores de Monterrey.

Investigación y Servicios Tecnológicos

Cuerpos Académicos

La investigación en la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji se realiza a través de la conformación de Cuerpos Académicos en los que participan los Profesores de Tiempo Completo de diferentes carreras, quienes confieren el carácter de multidisciplinario a estos grupos de trabajo. La Universidad cuenta con 8 Cuerpos Académicos en formación, reconocidos ante PROMEP:

Clave Cuerpo Académico Estatus No. PTC

UTTT-CA-1 Polos de Desarrollo Económico. En formación 6

UTTT-CA-2 Optimización de procesos productivos. En consolidación 3

UTTT-CA-3 Ingeniería y sistemas ambientales. En formación 5

UTTT-CA-4 Matemáticas y nuevas tecnologías educativas. En formación 2

UTTT-CA-5 Modelos Administrativos, Contables-Fiscales para las Micro y Pequeñas Empresas.

En formación 7

UTTT-CA-6 Calidad Aplicada en la Integración de Sistemas Industriales de Manufactura Avanzada.

En consolidación 3

UTTT-CA-7 Gestión y Administración de Transporte y Logística. En formación 4

UTTT-CA-8 Sistemas Informáticos para la Gestión y Productividad de las PyMES. En formación 5

Total 35

17 Profesores de Tiempo Completo con Perfil Deseable reconocidos por PROMEP.



Actividades de los Cuerpos Académicos

Modelos Administrativos, Contables-Fiscales para las Micro y Pequeñas Empresas

Proyecto: Diagnóstico de necesidades para la Administración PYMES. Actividades: Se realizó la prueba piloto de una encuesta, así como su respectivo análisis y estadística.

Ingeniería y sistemas Ambientales

Proyecto: Manifestación de Impacto Ambiental del Banco Pétreo Tezontepec de Aldama. Actividades: Visita de campo realizada al predio, visita de reconocimiento, identificación de impactos en la zona, identificación de especies autóctonas de la zona, estudio de impacto ambiental y elaboración de informe.

Polos de Desarrollo Económico

Proyecto: Diagnóstico de necesidades para la Administración PYMES. Actividades: Se realizó la prueba piloto de una encuesta, así como su respectivo análisis y estadística.

Proyecto: Revista Universitaria UT. Actividades: Determinar Objetivos de la revista, integración del comité de arbitraje, integración del comité de editorial, diseño de la revista, redacción de editorial y compilación de artículos desarrollados por los PTC participantes Mtra. Gabriela Sánchez Trujillo, Mtro. Sergio Martínez Sánchez, Martha Gabriela García Guerrero y Mtra. Amalia Santillán Arias.

Proyecto: Estudio de Factibilidad de servicios educativos CECA Cruz Azul – Lagunas Oaxaca. Actividades: Se redactó la metodología del estudio, preparación de propuesta técnica y económica –la cual fue aceptada por la empresa y ahora solicitaron que se amplíe a CECA Lagunas Oaxaca. Se preparará documento con ambos estudios, así como el plan de trabajo.

Proyecto: Estudio de Mercado para Alfalfa Pelletizada y Desechos sólidos (papel, vidrio, plástico aluminio). Actividades: Se presentó a la empresa la propuesta metodológica del proyecto, así como la propuesta técnica para su aprobación.

Proyecto: Indicadores de fracaso en las empresas de la región sur del estado de Hidalgo. Actividades: Redacción del protocolo de investigación, aprobación de actividades por parte del comité doctoral de la Universidad de Celaya, preparación de índice de Marco Teórico.

Proyecto: El Turismo como elemento de desarrollo regional en el Municipio de Tula de Allende, Hidalgo. Actividades: Desarrollo del protocolo de investigación (Planteamiento del problema, justificación, objetivos y metodología), integración de equipo de trabajo, redacción de la revisión de la literatura y metodología.

Optimización de Procesos Productivos

Proyecto: Medición del crecimiento de jitomates dentro de un invernadero. Actividades: Participación de un profesor de Tiempo Completo en el 6º Congreso Internacional de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro.

Polos de Desarrollo Económico Proyecto: Convenio de Colaboración académica interinstitucional con los Cuerpos Académicos de Polos de Desarrollo y CATYL Transporte y logística. Actividades: Atender solicitud de investigación por parte de la empresa y presentación de protocolo al área de Servicios Tecnológicos e Investigación y empresa para comenzar la ejecución.

Proyecto: Modelo RVP para predicción de quiebra empresarial, aplicado AMYPESS de la región sur del estado de Hidalgo. Actividades: Redacción de protocolo de investigación, redacción del capítulo I Revisión de la literatura, presentación a Comité Doctoral y la aprobación de actividades.

Proyecto: El Turismo como elemento de desarrollo región al en el Municipio de Tula de Allende, Hidalgo. Actividades: Redacción de la revisión de la literatura.



Conferencias que ofrecieron docentes de la Universidad Tecnológica de Tula –Tepeji en el Encuentro Nacional de Investigación Educativa Profesores de tiempo completo de la Universidad Tecnológica de Tula –Tepeji, ofrecieron ponencias acordes a las áreas temáticas que se abordaron durante el “VII Encuentro Nacional de Investigación Educativa y XIV Regional”, donde se dieron cita más de 2 mil docentes e investigadores de 145 instituciones de educación superior e investigación científica de México. Diez fueron las ponencias que expuso el personal académico de esta casa de estudios en las áreas de educación ambiental para la sustentabilidad; educación superior, ciencia y tecnología; educación y valores, así como interrelaciones educación –sociedad. Las exposiciones fueron evaluadas y aceptadas previamente mediante un proceso de revisión por parte del Comité Dictaminador del Encuentro. Las conferencias de los docentes, que también forman parte de los Cuerpos Académicos de esta casa de estudios, fueron: “evaluación de la toxicidad por respirometria en lodos activados que procesan agua residual industrial compleja”, “parálisis ecoparadigmática con la tecnología sustentable, cuando el cambio climático nos alcance”, “análisis de la percepción del proceso enseñanza – aprendizaje”, “construcción de un equipo de agitación mecánica a micro escala, para la enseñanza educativa en ingeniería ambiental” y “el cálculo, sus aplicaciones y su enseñanza en carreras tecnológicas”. Igualmente se expusieron las pláticas “integración de una arquitectura orientada a objetos para aplicaciones Web basadas en estándar J2EE”, “desarrollo de software basado en la gestión proyectos y el conocimiento. La crisis del software, la guerra de las metodologías y el desarrollo del software”, “El saber ser dentro del proceso enseñanza – aprendizaje”, “implicaciones de la educación comparada en el contexto mundial”, “análisis de la movilidad social de los egresados de la Universidad Tecnológica de Tula – Tepeji, “estudio de oferta y demanda laboral para un programa educativo de Técnico Superior Universitario en el área de transporte para la Región Tula”.

Servicios Tecnológicos

Los servicios tecnológicos que se ofrecen a través de esta área buscan mejorar procesos productivos, las condiciones ambientales, implantar dispositivos mecánicos, electrónicos, hidráulicos o neumáticos que incrementen la capacidad de un proceso, verificar el estado financiero de una organización, estudios de factibilidad para la introducción de nuevos productos en el mercado y los aspectos de mercadotecnia que apliquen en este proceso.

Servicios Tecnológicos Realizados

SERVICIO OFRECIDO Ene-Abr-10 May-Ago-10 Sep-Dic-10 TOTAL

Análisis de Agua Purificada 3 6 2 11

Análisis de Agua potable 7 1 5 13

Análisis de Aguas residuales - - 3 3

Análisis Microbiológicos para Alimentos

1 - - 1

Estudio de impacto ambiental - 2 - 2

Llenado de Formato para Licencia Ambiental

- 1 - 1

Pruebas de Tensión a 96 probetas de diferentes materiales y calibres

- - 1 1

Total 11 10 11 32

Fuente: Informes 2010 (Subdirección de Servicios Tecnológicos).

Semana del Medio Ambiente, en Barcel Alumnos, profesores y autoridades de esta universidad participaron en la inauguración de las actividades realizadas en la empresa Barcel planta Atitalaquía, con motivo de la Semana del Medio Ambiente y Feria del Consumo Responsable 2010.



Consciente del compromiso que existe para coadyuvar a minimizar los impactos ambientales generados por la contaminación que las empresas generan, la UTTT participa con platicas encaminadas a concientizar a la población sobre la importancia del reciclado, reforestación de bosques y realización de composta con desechos sólidos generados en los hogares o empresas, durante la Semana del Medio Ambiente que realiza la empresa. Tratamiento del Agua en la región de Tula-Tepeji En la segunda reunión de instituciones educativas interesadas por la problemática del tratamiento del agua de la región de Tula-Tepeji, se llegó a los primeros puntos de acuerdo, entre los que destaca la publicación de una convocatoria para que las asociaciones civiles participen con sus propuestas de trabajo, con el propósito de dar cumplimiento al objetivo de concientizar a la población sobre la problemática del agua residual y su impacto a largo plazo con la construcción de la planta tratadora de agua en El Salto. Académicos y directivos participantes: Instituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo (ITSOEH) Colegio del Estado de Hidalgo (COLEH) Universidad Politécnica de Francisco I Madero (UPFIM) Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (UTM) Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji (UTTT) Asesor: Oscar Monroy (Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) unidad Iztapalapa.

Asuntos de Vinculación y de Extensión

Difusión Institucional

El proyecto de Difusión Institucional tiene como objetivo mantener informada a la sociedad en general, acerca de las actividades y servicios que ofrece la universidad, para mantener un acercamiento constante con la comunidad e incrementar la demanda de alumnos de nuevo ingreso, mediante las siguientes actividades:

Participación en expo-ferias

Visitas a bachilleratos

Conferencias

Entrevistas en radio y televisión

Actualización y colocación de espectaculares

Asistencia a ceremonias de graduación en instituciones de educación media superior

Boletines institucionales Transmisión de spots Visitas de bachilleratos en la UTTT

Actividades de Difusión

Las actividades desarrolladas para fortalecer el programa de captación de alumnos fueron las siguientes:

Visitas a Instituciones de Educación Media Superior (IEMS)

Pláticas con padres de familia en las IEMS (Sociedades de padres de familia)

Atención permanente de alumnos de bachillerato dentro de la UT

Participar en eventos culturales en las comunidades

Instalación de espectaculares y lonas.

Volantes en terminales de autobuses: Tula, Tepeji, Progreso de Obregón y Actopan.

Conferencias: La importancia de la autoestima en el éxito profesional, integración de equipos y trabajo en equipo.



Feria Universitaria “Vivir Mejor” Por segundo año consecutivo esta casa de estudios fue sede regional de la “Feria Vivir Mejor”, con la asistencia de 665 estudiantes becarios de 19 planteles de nivel medio superior de la región. Este año, la feria se realizó en siete regiones del Estado: Tulancingo, Pachuca, Zacualtipán, Ixmiquilpan, Huejutla, Apan y Tula de Allende con el propósito de ampliar las posibilidades de superación de los jóvenes. En este encuentro constructivo con la población estudiantil de educación media superior participaron catorce Instituciones de fortalecimiento educativo y de educación superior asentadas en Hidalgo quienes dieron a conocer a los jóvenes asistentes su oferta educativa y oportunidades de desarrollo, particularmente con los becados del programa Desarrollo Humano Oportunidades. Esta feria se realiza para que los estudiantes elijan la mejor opción en su proyecto formativo para la vida, tienen la oportunidad de conocer las alternativas de desarrollo a través de la difusión de información sobre los apoyos institucionales que puedan favorecer la continuidad de estudios de nivel superior. Dentro de las actividades que se organizaron sobresale el ciclo de conferencias entre las que destacan: la importancia de la autoestima en el ámbito profesional, calentador de agua solar, inteligencia emocional, entre otras impartidas por especialistas en la materia.

Feria “Vivir Mejor

Actividades culturales, deportivas y recreativas

Promoción y difusión cultural

Se realizaron actividades dirigidas a la comunidad universitaria, estudiantes de Educación Media Superior y sociedad en general, con el propósito de contribuir en el desarrollo integral y así mejorar la calidad de vida en lo personal y profesional. En el proyecto denominado “Actividades Culturales, Deportivas y Recreativas” se realizaron los siguientes eventos:

Enero – Abril 2010

Se llevó a cabo la Ceremonia de Inauguración de Cursos correspondientes al Cuatrimestre Enero – Abril 2010 en presencia de estudiantes de los diferentes Programas Educativos que se imparten en la institución, Directivos, Personal Docente, Administrativo y de Actividades Culturales y Deportivas.

Presentación del grupo de danza folklórica en la comunidad de San Ildefonso, con el propósito de difundir y extender las manifestaciones de la cultura universal y promoción de los Programas Educativos que ofrece la Universidad.

Acto Cívico " Día de la Bandera" y Celebración del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana con el propósito de preservar los símbolos patrios y fechas históricas relevantes a través de la participación de alumnos y comunidad universitaria.



Exposición "Nuestra Bandera y el México Antiguo" con el propósito de preservar los símbolos patrios y fechas históricas relevantes a través de la participación de alumnos y comunidad universitaria.

Presentación de estudiantes del Ballet de Danza Folklórica, Zumba y Danza Árabe con el propósito de fomentar y difundir la cultura.

Presentación de estudiantes del Taller de Danza Folklórica en Actopan con la finalidad de difundir y extender las manifestaciones de la cultura universal y promoción de los Programas Educativos que ofrece la universidad.

Presentación del grupo de Danza Folklórica de la UTTT en el municipio de Tepeji del Río, Hidalgo.

Mayo-Agosto 2010

llevó a cabo la Ceremonia de Inauguración de Cursos correspondientes al Cuatrimestre Mayo - Agosto 2010 en presencia de estudiantes de los diferentes Programas Educativos que se imparten en la institución, Directivos, Personal Docente, Administrativo y de Actividades Culturales y Deportivas.

Se llevó a cabo la ceremonia de graduación, en la plazoleta de Vinculación, correspondiente a la Generación I-2008.

Se realizaron presentaciones artísticas del Ballet de Danza Folklórica de la UTTT en: Bachillerato Tecnológico “Jaime Keller Torres” en Huehuetoca Edo. de Méx., Santa Ana Ahuehuepan, San Ildelfonso, Poxindeje, Tepeji del Río y en el evento del día de las madres en la UTTT.

Se llevó a cabo el Inter Regional del Concurso de Obras de Teatro en la Plazoleta de Vinculación.


Se llevó a cabo la Ceremonia de Inauguración de Cursos correspondientes al Cuatrimestre Septiembre-Diciembre 2010 en presencia de estudiantes, de las diferentes carreras que se imparten en la institución, directivos, personal docente, administrativo y de actividades culturales y deportivas.

Se inició el cuatrimestre con 6 talleres artísticos: Guitarra, zumba, baile de salón, danza folklórica, papiroflexia y teatro.

Se llevó a cabo la ceremonia de graduación, en la plazoleta de Vinculación, correspondiente a la Generación II-2008.

Se llevaron a cabo presentaciones artísticas del Ballet de la UTTT en el Teatro al aire Libre de Tula de Allende, ante un público de 300 personas aprox., en el Bachillerato Tecnológico “Jaime Keller Torres” en Huehuetoca Edo. de Méx., Santa Ana Ahuehuepan, San Ildelfonso, Poxindeje, Tepeji del Río, evento del día de las madres en la UTTT donde se presentaron ante un público de 1600 personas aproximadamente el cual tiene como objetivo difundir la imagen del Técnico Superior Universitario y acercar las manifestaciones artísticas y de cultura universal a la población de Tula y sus alrededores.

Se realizó el Acto Cívico con motivo de la celebración del Bicentenario de Independencia de México, evento al cual asistieron 1000 personas aprox.

Promoción y difusión deportiva

Torneo de futbol soccer varonil donde participan 9 equipos de los diferentes Programas de Estudios de la Institución.

Torneo de futbol rápido varonil con 6 equipos y femenil con 3 equipos de los diferentes Programas de Estudios de la institución.

La Universidad facilito las instalaciones para las actividades del 3° encuentro de Juegos Deportivos del nivel primaria en su etapa regional donde participaron 300 estudiantes de diferentes instituciones de la región, así como en la Olimpiada Especial Regional 2010.

Encuentro amistoso de futbol soccer estudiantes de la UTTT vs. Personal de la UTTT.



El cuatrimestre Septiembre-Diciembre, inició con 5 talleres Deportivos: 2 Fútbol soccer, 2 fútbol rápido, basquetbol, ajedrez y voleibol.

Encuentro Amistoso de Futbol Soccer Varonil entre el taller de esta institución y el COBAEH de Tula.

Encuentro Amistoso de Futbol Rápido Varonil entre el taller de esta institución y un equipo de Huehuetoca, Edo. de México.

Actividades culturales

A continuación se muestran los talleres culturales impartidos:

Taller Ene-Abr-10 May-Ago-10 Sep-Dic-10

No. Participantes

Duración (Horas)

No. Participantes

Duración (Horas)

No. Participantes

Duración (Horas)

Danza Folklórica

30 44 25 56 25 52

Baile de Salón 30 98 35 56 97 104

Danza árabe - - - - - -

Papiroflexia - - 19 42 - -

Redacción Periodística

- - - - - -

Teatro - - 35 56 40 52

Fotografía digital

35 48 - - - -

Guitarra 17 48 17 56 57 104

Zumba 93 46 - - - -

Desarrollo humano

17 46 - - - -

Lectura y Narrativa

- - - - - -

Liderazgo - - - - 15 52

Artes pláticas - - - - 19 52

Total 222 330 131 266 253 416

Fuente: Informes 2010 (Actividades Culturales).

Actividades Culturales

Actividad Ene-Abr-10 May-Ago-10 Sep-Dic-10

Acto Cívico 1 1 2

Presentaciones artísticas 4 6 4

Graduaciones 1 - -

Concursos - 1 3

Foro - 1 1

Exposiciones 4 1 2

Presentación de libro - - 2 Fuente: Informes 2010 (Actividades Culturales).

Exposición de la Escultura Monumental Nova. Adrian Peña expuso en el edificio de Rectoría la obra denominada “Escultura Monumental Nova”, proyecto escultórico basado en la cosmología del Universo en expansión, es decir, en los comportamientos, procesos, ciclos de vida y muerte, transformación de estrellas y de súper estrellas.



La muestra consta de 14 piezas en las que el artista desarrolla el uso de diversos materiales cerámicos a alta temperatura, fue inaugurada con la asistencia de directivos y alumnos de la Institución. Esta actividad que la Universidad llevo a cabo tiene la finalidad de difundir y acercar a la sociedad en general a los artistas de la región.

Personal de la UTTT se ejercita en el “Día del Desafío” Con el objetivo de disminuir el sedentarismo y la obesidad en nuestro país, funcionarios y personal administrativo de esta institución educativa se unieron al evento denominado “Día del Desafío”, bajo la estrategia “Actívate, Vive Mejor”, celebrado el pasado 26 de mayo en México junto con 27 países del Continente Americano.

Esta campaña fue organizada por la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo, la cual incentiva a la práctica regular de actividades físicas en beneficio de la salud, mediante una sana competencia para impulsar y movilizar al mayor porcentaje de personas.

Dentro de las disciplinas desarrolladas destacaron la práctica de fútbol rápido, voleibol, yoga y zumba, en la que los participantes tuvieron la oportunidad de activar sus sentidos y ejercitarse, al término de la jornada laboral quienes optaron por dar continuidad periódicamente prácticas deportivas que permitan disminuir el estrés, además de crear una mayor integración y fortalecer la identidad institucional.

Práctica de zumba

Foro de Cultura Popular Urbana Juvenil La universidad y el gobierno municipal de Tula de Allende coordinaron acciones para que el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes de Hidalgo realizará el Foro de Cultura Popular Urbana Juvenil, con el objetivo de conocer las formas en que los jóvenes generan cultura y las problemáticas que enfrentan en la creación de identidades. Se realizaron conferencias, mesas de trabajo y espectáculos, talleres de graffiti, producción radiofónica, fotografía, poesía, cómic, narrativa, nociones del mundo editorial y música de rock. Para finalizar la jornada se presentó el monólogo popular de Reiner López “El gran Joe Osament llega a México”, así como el monólogo de Roberto Ríos Leal “Pulga y Perla…de subida al infierno”.



Foro de Cultura Popular Urbana Juvenil

Día del TSU Se conmemoró en la Institución el Día del TSU; un día muy importante en la Universidad pues día con día nuestro modelo tiene más trascendencia y egresados que se incorporan fácilmente al mercado laboral.

Día del TSU

Cápsula del tiempo 2010 Se llevó a cabo la elaboración de la “Cápsula del Tiempo 2010”, como parte del Bicentenario del

inicio de la independencia y Centenario del inicio de la Revolución Mexicana, participando

alumnos, personal docente y administrativo.

Conferencia Sobre “Los Derechos Humanos” El licenciado Raúl Arroyo, Presidente de la Comisión de Derechos Humanos del estado de Hidalgo, impartió interesante conferencia, en la que expuso a los jóvenes la necesidad de impulsar la educación en materia de derechos humanos, así como dar a conocer el plan de desarrollo de esta comisión. Por su parte, el también Magistrado del Poder Judicial del Estado con licencia, se exhortó a los jóvenes estudiantes a no decaer en su preparación para construir un pueblo mejor, comentó que “sólo en el conjunto está la posibilidad de lograr la mejor plataforma para iniciar la edificación de una nueva cultura de los derechos humanos de y con los hidalguenses”.

Recorrido por instalaciones de la UTTT

Concurso de Oratoria y Debate Público: “Los jóvenes tenemos mucho que decir” La eliminatoria llevada a cabo en la Institución tuvo dos etapas en las que participaron 25 jóvenes de nuestra esta casa de estudios Tula - Tepeji y de la Unidad Académica de Chapulhuacán, de los cuales sólo nueve lograron pasar a la segunda ronda quienes nos representaran en el certamen estatal.



Concurso de oratoria

Muestra pictórica “Sensaciones Reveladas” Se realizó la exposición del reconocido pintor mexicano Rafael Merino Orea, su obra pictórica denominada “Sensaciones reveladas” compuesta por veintiún cuadros donde se plasma una expresión significativa con sentido barroco dentro del género de la figura humana y su anatomía. Obra en la cual se puede observar a la figura humana; hombre y mujer en constante movimiento, cadencia, fuerza y equilibrio, brindando al espectador un sin número de sensaciones y emociones ya que se encuentra implícito un mensaje de valores de pareja como la correspondencia, la justicia, la lealtad, la fidelidad y la congruencia en nuestras acciones diarias.

Muestra Pictórica

Espectáculo multimedia “Una monumental ventana a nuestra historia” Con el propósito de que un mayor número de personas participen en las actividades para conmemorar el Bicentenario del inicio de la Independencia Nacional y el Centenario de la Revolución Mexicana, esta casa de estudios trasladó a cerca de mil personas a presenciar el evento denominado “Una monumental ventana a nuestra historia”, espectáculo multimedia que utiliza juegos de luces, pirotecnia y efectos especiales, el cual es parte de la Gira “200 años de ser orgullosamente mexicanos”.

Espectáculo Multimedia

Exposición de objetos utilizados en México en los últimos 200 años En el marco de las festividades del Bicentenario de la Independencia Nacional, se inauguró la exposición “Tecnologías de los últimos 200 años”, donde se muestran objetos utilizados en diferentes épocas. El material expuesto fue integrado con la participación voluntaria de ciudadanos y personal docente y administrativo de esta institución. Entre ellos destaca un sable de la época del porfiriato, una réplica de la canción del Himno Nacional Mexicano donada por el Ejército en 1853,



una réplica de la renuncia del General Porfirio Díaz en 1911, una litografía de 1810 conmemorativa de los 100 años de la Independencia de México; una campana de acero fechada en 1814 y una fotografía del Ejército de la División del Norte de Venustiano Carranza. También se exhibe un despachador de gasolina, fonógrafo del año 1900, binoculares, una foliadora de cheques, una retrocarga de 1960, algunas maquinas de escribir de diversos años, cámaras fotográficas y de filmación de los años 30’s, 50’s y 60’s, televisores, consolas, tocadiscos, radios, maquinas de coser y planchas, entre otros objetos.

Exposición de Objetos

Entrega de Reconocimientos al Personal de la UTTT En el marco del XIX Aniversario, en la explanada de Rectoría amenizado por el grupo de cuerdas de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, asistieron 200 personas aproximadamente. Exposiciones tecnologías de los últimos 200 años Se inauguraron las, en la explanada de vinculación evento en el cual participaron 42 personas aprox. y "Sensaciones Reveladas" del Mtro. Rafael Merino, asistieron aproximadamente 100 personas de alumnos de las carreras de Tic´s y TA, personal administrativo

Exposición “Tecnologías de los últimos 200 años”

Inter Regional del Concurso de Obras de Teatro Se llevó a cabo el Inter Regional del Concurso de Obras de Teatro en la Plazoleta de Vinculación con la participación de 300 personas externas para fortalecer la integración social y la interacción con instituciones a nivel medio como una estrategia para posicionar la imagen institucional. Presentaciones de los Libros Se llevaron a cabo las Presentaciones de los Libros " Juárez forjador de una Nación" por el Mtro. Gregorio Serrano en la Sala audiovisual de Mecatrónica ante 120 personas aprox., y " La cofradía de los pájaros" por el Ing. Octavio Jiménez Ramírez, en la plazoleta de Vinculación ante 120 personas aprox., de los diferentes Programas Educativos.



Presentación de Libros

Certamen Srita. UTTT 2010 Se realizo el Certamen Srita. UTTT 2010, evento al cual asistieron 500 personas aprox., la ganadora fue elegida entre 23 participantes de los diferentes Programas Educativos quien representara a la institución en el Certamen Estatal.

Certamen Srita. UTTT 2010

Representación "Movimiento Armado de 1910" Representación de la Puesta en Escena "Movimiento Armado de 1910" “Tierra y Libertad”, el cual se llevó a cabo en el teatro al aire libre de Tula, donde participaron diversas instituciones de la región como ITLA, UNID, Instituto Canadiense, COBAEH y UTTT.

Representación "Movimiento Armado de 1910"

Certamen Estatal Srita. UT Hidalgo Bicentenario 2010 Participación en el Certamen Estatal Srita. UT Hidalgo Bicentenario 2010 con sede en la Unidad Académica de Chapulhuacán, resultando ganadora la señorita de la UT de la Huasteca Hidalguense, el titulo de señorita simpatía fue para la representante de la UT Tula – Tepeji.



Actividades deportivas

A continuación se muestran los talleres deportivos impartidos:

Taller Ene-Abr-10 May-Ago-10 Sep-Dic-10

No. Participantes

Duración (Horas)

No. Participantes

Duración (Horas)

No. Participantes

Duración (Horas)

Fútbol Rápido varonil

15 26 19 56 32 104

Futbol Rápido Femenil

20 30 25 56 22 104

Fútbol Soccer Varonil

48 34 46 56 35 104

Fútbol Soccer Femenil

15 30 19 56 15 104

Tae Kwon Do - - - - 30 104

Zumba - - 36 56 - -

Ajedrez 40 72 16 56 15 52

Basquetbol 20 56 27 52

Voleibol 17 50 30 56 20 52

Total 155 242 211 448 196 676

Fuente: Informes 2010 (Actividades Culturales).

Visitas, Prácticas y Estadías

Visitas industriales

Las visitas industriales constituyen un importante complemento en la formación práctica y permiten la vinculación del aprendizaje con situaciones laborales reales. Durante el periodo que se reporta, se llevaron a cabo 170 visitas para dar atención a los 165 grupos en Tula-Tepeji. La distribución de visitas por carrera se presenta en la siguiente tabla:

Carrera Total de Visitas

Ene-Abr 10 May-Ago 10 Sep-Dic 10 Total

TULA-TEPEJI

Mantenimiento Industrial 6 5 6 17

Procesos Industriales 8 3 9 20

Química Ambiental 4 3 8 15

Mecatrónica 11 9 14 34

Contaduría 8 5 7 20

Desarrollo de Negocios 15 11 19 45


6 5 7 18

Energías Renovables - - 1 1

Total visitas: 58 41 71 170

Total Grupos: 58 41 66 165 Fuente: Informes cuatrimestrales 2010 (Departamento de Prácticas y Estadías).

Estadías

La estadía es la etapa donde culmina la formación del alumno y en ella convergen el trabajo de las áreas académica, administrativa y de vinculación. Se desarrolla de tiempo completo en una empresa durante el sexto cuatrimestre y es parte esencial del plan de estudios. Otras opciones para la realización de la estadía son el sector público y las comunidades de la zona de influencia de la Universidad. La duración se mide en horas de trabajo (de 500 a 520, dependiendo del Programa Educativo). El área de Vinculación tiene la responsabilidad de apoyar a las direcciones de carrera para negociar con las empresas los espacios para realización de la estadía.



A continuación se presenta el número de alumnos que realizaron estadía durante el periodo Enero – Diciembre 2010, tanto de Tula-Tepeji como de la Unidad Académica de Chapulhuacán:

Alumnos que realizaron estadía

Cuatrimestre Tula-Tepeji UACh Total

Ene – Abr 10 89 N/A 89

May – Ago 10 425 67 492

Sep – Dic 10 91 N/A 92

Total 606 67 673 Fuente: informes 2010 (Departamento de Prácticas y Estadías). N/A: No Aplica

Reconocimiento del Centro de Control, Comando, Comunicaciones y Cómputo (C4) a los alumnos en estadía El Director del C4, Ing. Gerardo Arturo Záyago Valdez, entregó dos reconocimientos por desempeño sobresaliente, a los alumnos Martín León Trejo y David Aguirre Nava, del programa educativo de Electrónica y Automatización, quienes desarrollaron su proyecto de estadía en las instalaciones del Centro. El Ing. Záyago explicó que era la primera vez que el Centro entregaba reconocimientos a sus practicantes, debido a la importancia del proyecto desarrollado y al excelente desempeño de los estudiantes durante su realización. El proyecto realizado se denomina: “Sistema Estadístico de Telemonitoreo de Alarmas” y será de gran beneficio para las funciones de la empresa, ya que a través de éste, se podrán realizar seguimientos a distancia del comportamiento de las plantas de emergencia en los distintos puntos de control.

Entrega de Reconocimientos

Seguimiento y Colocación de Egresados Seguimiento a egresados

Los cambios económicos, tecnológicos, sociales y culturales que se viven en nuestro país, crean nuevos retos a las instituciones de educación superior; uno de éstos, es la evaluación constante del impacto que en la sociedad tienen los procesos académicos, para ello es preciso la generación de estrategias para conocer el impacto de su acción y al mismo tiempo, identificar nuevas demandas formativas en cada una de las prácticas profesionales, todo ello con la finalidad de responder a las necesidades sociales. En ese contexto, la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji, cuenta con el Programa de Seguimiento de Egresados, con el propósito de evaluar, de manera sistemática, la pertinencia de sus procesos formativos, así como el papel que juegan sus egresados en el desarrollo de su entorno. Al cierre de este periodo escolar, se tiene un total de 8,145 egresados, de los cuales 5,300 se encuentran laborando y de éste total 4,071 lo hace en su área de competencia laboral lo que representa el 76.81%.



SEGUIMIENTO A EGRESADOS

Total egresados Egresados Laborando

Porcentaje Área de

competencia Porcentaje

8,145 5,300 65.07% 4,071 76.81%

DETALLE DEL SEGUIMIENTO A EGRESADOS

Actividad de los Egresados Total Trabajan 5,165

Trabajan y estudian 135

Estudian 664

Hogar 200

No trabajan 1,114

No localizados 863

Finados 4

Fuente: Sistema de Información sobre Vinculación de las Universidades Tecnológicas (SIVUT), corte al 01-Feb-11.

Colocación y Seguimiento de Egresados (Gen. III-08)

El Modelo Educativo del Sistema de las Universidades Tecnológicas se distingue en gran medida del grado y pertinencia de vinculación que mantiene con el sector productivo y las comunidades del entorno. Este esquema contribuye a las acciones que realiza la Institución, pues facilita que los egresados se vinculen con los sectores productivos, logrando que su transición del medio escolar al laboral sea inmediata. La Universidad realiza el seguimiento de egresados, el cual permite desarrollar mejores estrategias en la toma de decisiones, con el fin de satisfacer los requerimientos de los empleadores. Durante el periodo Septiembre-Diciembre 2010, el Departamento de Desempeño de Egresados llevó a cabo el seguimiento de la Generación III-08, de la cual egresaron 406 alumnos. De ellos, el 9% se colocó en el ámbito laboral durante los cuatro primeros meses de su egreso. A continuación se muestran los diferentes rubros del seguimiento realizado a esta generación.

Seguimiento de la Generación III-08 Septiembre 2008 – Agosto 2010

Estatus Número de egresados

Total MI PP TA EA CD CO TIC

Graduados 29 47 27 70 69 121 43 406

Trabajando 5 2 1 5 6 12 6 37

Estudiando 1 19 7 5 40 36 1 109

Trabaja y Estudia 0 0 0 1 0 0 0 1

Hogar 0 0 0 0 3 0 0 3

Buscando Trabajo 6 11 6 5 7 16 15 66

No localizados 17 15 3 54 13 57 21 190

Fuente: Informe Ene-Mar 2010 (Seguimiento de Egresados)

Nivel de ocupación de la Generación III-08 Ritmos de inserción: 26% de los jóvenes buscó activamente trabajo y alrededor de una parte lo encontró como máximo en un período de 1 día a 4 meses.



Carreras Total

Trabaja en el área de competencia / Egresados Trabajando

30/38=79.00%

Como se muestra en esta generación predominan más alumnos del género femenino, los cuales conforman el 53% del total de la población de estudio. Las categorías de puestos que ocupan los Técnicos Superiores Universitarios, son de diferentes niveles y varían principalmente de acuerdo al tiempo que los egresados tengan laborando ya que esto les permite alcanzar una mayor jerarquía.



LOCALIDAD DE EMPLEO GENERACIÓN III-08

Carrera Zona de influencia Fuera del Estado Total

Mantenimiento Industrial 2 3 5

Procesos de Producción 2 0 2

Tecnología Ambiental 1 0 1

Electrónica y Automatización 6 0 6

Contaduría 6 0 6

Comercialización 10 2 12


5 1 6

Total 32 6 38

La región Tula-Tepeji que conforma la Zona de influencia, es la que ofrece el mayor número de vacantes para nuestros egresados.

NIVEL DE INGRESOS GENERACIÓN III-08

Septiembre 2008 – Agosto 2010

Carrera Hasta $4000

Hasta $6000

Hasta $8000

Hasta $10,000

Mantenimiento Industrial 2 - 3- -

Procesos de Producción 2 - - -

Tecnología Ambiental 1 - - -

Electrónica y Automatización - 4 2 -

Contaduría 4 1 1 -

Comercialización 11 1 - -


5 1 - -

Total 25 7 6 -



Ingresos: En promedio, el ingreso de la gran mayoría de los egresados oscila entre $4,000 y $6,000 pesos. Al comparar este nivel de ingresos con el que obtienen jóvenes de su misma edad y con el mismo nivel de escolaridad, se encontró que los egresados de la Universidad de Tula-Tepeji alcanzan un ingreso mayor al promedio estatal.

66%

18%

16%

Hasta 4,000 Hasta 6,000 Hasta 8,000

Características de las empresas:

TIPO DE EMPRESAS EN LAS QUE SE ENCUENTRAN LABORANDO LOS EGRESADOS

Carrera Publica Privada

Mantenimiento Industrial - 5

Procesos de Producción - 2

Tecnología Ambiental - 1


- 6

Contaduría - 6

Comercialización - 12


- 6

Total - 38

TAMAÑO DE EMPRESAS EN LAS QUE SE ENCUENTRAN LABORANDO LOS EGRESADOS

Carrera Micro

(Hasta 15 personas)

PYME (entre 16 y 100 trabajadores)

Grande (mas de 251 empleados

Mantenimiento Industrial 3 - 2 Procesos de Producción 2 - - Tecnología Ambiental - 1 - Electrónica y Automatización

5 - 1

Contaduría 5 - 1 Comercialización 8 - 4 Tecnologías de la Información y Comunicación

6 - -

Total 29 1 8



Las mayores oportunidades de empleo los ofrecen las empresas y organismos privados.

El 76% está situado en empresas micro (hasta 15 personas)

El 3% se encuentra en empresas pequeñas y medianas (entre 16 y 100 trabajadores)

El 41% se localiza en empresas grandes (más de 251 empleados)

INFORMACION GENERAL GENERACIÓN IlI-08

Septiembre 2008 – Agosto 2010

CARRERA

INTERACTUANDO EN EL SECTOR PRODUCTIVO

EGRESADOS PASIVOS TOTAL

ES Trabajando

Trabajando y estudiando

Buscando trabajo

* No reportan información

Se dedica al hogar

Continuación de estudios

MT 5 0 6 17 1 29

PP 2 0 11 15 0 19 47

TA 1 0 6 13 0 7 27

EA 5 1 5 54 0 5 70

CD 6 0 7 13 3 40 69

CO 12 0 16 57 0 36 121

TIC 6 0 15 21 0 1 43 Suma Parcial 38 66 190 3 109 406

% Parcial 9% 16% 47% .73% 27% 100%

SUMA 104 302

% TOTAL 26% 74%

Fuente de Información: Seguimiento de Egresados MI= Mantenimiento Industrial PP = Procesos de Producción TA= Tecnología Ambiental EA= Electrónica y Automatización CD = Contaduría CO = Comercialización TIC= Tecnologías de la Información y Comunicación *Se envió correo electrónico y/o se dejó mensaje con familiares.

Bolsa de trabajo

Respecto al propósito de las Universidades Tecnológicas de otorgar una formación que facilite la rápida incorporación de los jóvenes al mercado laboral, éste cobra importancia en un contexto en el que los jóvenes enfrentan serias dificultades no sólo para encontrar un trabajo, sino también para emplearse en condiciones justas, por ello el servicio de bolsa de trabajo universitaria establece entre las empresas y egresados, una red de apoyo a las necesidades de cada egresado, contribuyendo al incremento de la productividad y calidad en la selección y reclutamiento de personal. Asimismo, facilita que los egresados se vinculen con los sectores productivos, logrando que su transición del medio escolar al laboral sea inmediata.

OFERTA DE EMPRESAS

Carrera Plazas ofertadas

Total Ene-Abr-10 May-Ago-10 Sep-Dic-10

MI 116 116 20 252

PP 75 75 20 150

TA 11 11 4 26

EA 64 64 21 149

CD 222 222 31 475

CO 674 674 30 1,318

TIC 3 3 3 9

TOTAL 1,165 1,165 29 2,359 Fuente: Informes 2010 Depto. Seguimiento de Egresados.



Egresados que acudieron a la Bolsa de Trabajo y se incorporaron al sector productivo, durante el periodo escolar Enero – Diciembre 2010:

CARRERA Ene-Abr 10 May-Ago 10 Sep-Dic-10

Acudieron Incorporados Acudieron Incorporados Acudieron Incorporados

Mantenimiento Industrial

48 15 48 15 23 1

Procesos de Producción

46 11 46 11 34 23

Tecnología Ambiental

16 2 16 2 12 0


68 16 68 16 17 6

Contaduría 28 9 28 9 13 6

Comercialización 62 11 62 11 29 8

TOTAL 268 64 232 87 138 47

Fuente: Informes 2010 Depto. Seguimiento de Egresados. En el periodo que se reporta, la Bolsa de Empleo ha gestionado un total de 2,359 ofertas de empleo, por otro lado, han acudido un total de 638 candidatos al servicio de bolsa de trabajo de los cuales han sido contratadas un total de 198 personas en empresas públicas y privadas, lo que representa un índice de inserción del 31%.

Reuniones de empresas y egresados

4ª Reunión del Grupo de Intercambio Hidalgo La Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji fue sede de la 4ª. Reunión del Grupo de Intercambio Hidalgo, a la cual asistieron 19 empresas de la región Tula-Tepeji, entre las que destacan, Cargill, La Farge, Grupo Azul, Autotransporte Valle del Mezquital, Cooperativa La Unión, Clarimex, The Home Depot, Serman, Galgo,Truper, centro comercial Don Nico, Emprered, etc. Durante la reunión se aplicaron las encuestas del estudio de satisfacción de empleadores 2010, así también se dio a conocer el periodo de estadías, para el cual las empresas interesadas hicieron su solicitud respectiva.

4ª. Reunión del Grupo de Intercambio Hidalgo

Conferencia “La Paradoja de la Escasez de talento” La empresa Manpower ofreció una conferencia dirigida a los alumnos de 5º cuatrimestre próximos a egresar, así como a los egresados y empresarios de la región, dicha conferencia denominada “La Paradoja de la Escasez de talento” es el resultado de un trabajo realizado por Manpower, que explora las tendencias más factibles de agudizarse y las medidas que deben tomarse tanto por los gobiernos como por los empleadores. Asimismo, analiza cómo los individuos pueden lograr redefinir exitosamente sus objetivos profesionales, renovar sus habilidades y, cuando sea necesario, reintegrarse a la fuerza laboral en formas más sustentables.



Conferencia “La Paradoja de la Escasez de talento”

Se han asistido a cuatro reuniones con los diferentes grupos de intercambio y en donde la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji participa y en el que asisten empresas de la región Tula-Tepeji, entre las que destacan, Cargill, La Farge, Grupo Azul, Autotransporte Valle del Mezquital, Cooperativa La Unión, Clarimex, The Home Depot, Serman, Galgo, Truper, Centro Comercial Don Nico, Emprered, entre otras. El presidente de los Jóvenes Empresarios del IPE, El Lic. Omar Pérez Mendoza ofreció una conferencia dirigida a los alumnos de ingeniería de las carreras de Mantenimiento Industrial, Procesos y Operaciones Industriales, Tecnología Ambiental, Mecatrónica, Financiera y Fiscal y Negocios y Gestión Empresarial, dicha conferencia denominada “Emprendimiento Juvenil y Empresarialidad, Pensando Globalmente, Actuando Localmente” En un mundo crecientemente globalizado, caracterizado por complejo y acelerado proceso de cambio en los patrones del crecimiento, el fomento del tejido empresarial, especialmente de las micro, pequeñas y medianas empresas, aparece como un factor que suscita cada vez mayor interés. En la mayor parte de los países, el sector público y las empresas de mayor tamaño han entrado en una fase de estancamiento en lo referente a su capacidad para absorber la oferta de mano de obra. Por tanto, las políticas y programas de fomento del emprendimiento cobran un claro protagonismo.

Reclutamientos realizados

Los reclutamientos que realizan las empresas en la institución sirven como vinculo entre los egresados desempleados y las empresas que requieren cubrir sus vacantes, en este cuatrimestre las empresas que reclutaron en nuestras instalaciones fueron: Se conto con la presencia de las empresas: Procter & Gamble, Agencia Investigación de Mercados, Homex Desarrolladora de Viviendas y Financiera Crediconfía, Comercializadora Vargas, Schulumberger, Comau Picou ,Costco de México, que con el objetivo de identificar recién egresados Mexicanos potenciales y poder contribuir en su formación profesional, solicito a la Bolsa de Trabajo de la Universidad Tecnológica de Tula Tepeji, su valiosa participación en el Proceso de Reclutamiento y Selección de Técnicos Superiores Universitarios, manifestando el interés y deseo de colaborar estrechamente con la UT de Tula Tepeji, para realizar el filtro y selección de candidatos en sus instalaciones. Tanto la empresa Schulumberguer, como la empresa Comau, son empresas a nivel internacional, que requieren egresados con el perfil de las carreras que actualmente estamos impartiendo, cabe mencionar que la empresa Comau pertenece al Grupo Fiat quien es la más grande empresa industrial italiana y uno de los fundadores de la industria automotriz europea. Diseña y fabrica automóviles, camiones, cargadoras sobre ruedas, excavadoras, tractores y cosechadoras, entre otros. El Grupo Fiat es activo en los mercados globales en 5 áreas empresariales diferentes alrededor del mundo.



Reclutamiento de egresados

Feria del Empleo “ Presidencia Municipal de Tula de Allende” Para llevar a cabo esta vinculación, se participa en las Ferias de Empleo de la zona Tula Tepeji, en este periodo se realizo dicha feria del empleo en la Presidencia Municipal de Tula de Allende, en la cual se concentraron 28 empresas e instituciones y en la cual se atendieron a 82 egresados.

Feria del Empleo

Procter & Gamble, Agencia Investigación de Mercados, Schlumberger, Homex Desarrolladora de Viviendas y Financiera Crediconfía. Las empresas Procter & Gamble y SCHLUMBERGER, son empresas de talla internacional, que actualmente requieren egresados con el perfil de las carreras que actualmente estamos impartiendo.

Reclutamiento de egresados



Instituciones Vinculadas

Empresas Vinculadas

Entre los beneficios que han generado las actividades de vinculación para la UTTT destacan: la actualización de los planes de estudio, la innovación en métodos de enseñanza-aprendizaje, las estadías de alumnos en empresas, la creación de fuentes alternas de financiamiento, una mayor aceptación de sus egresados, la creación de nuevas carreras y/o campos de investigación y, en general, la mayor pertinencia social de la institución. A su vez, algunos de los beneficios que dicha vinculación ha generado para las unidades productivas destacan: la promoción, capacitación y actualización de su personal, las innovaciones en procesos y productos, la reducción de costos, el incremento de ventas, la consolidación de mercados, y la penetración en nuevos mercados, entre otros. La vinculación, entendida como la interacción de las universidades con el entorno económico, social, gubernamental y educativo, constituye la plataforma desde la cual el Subsistema de Universidades Tecnológicas teje su red de contactos con el universo del cual surge y para cuyo desarrollo fue diseñado. Por ello, actualmente la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji mantiene relación con 688 empresas ubicadas en su zona de influencia, con una distribución que se muestra en la siguiente tabla.

UBICACIÓN DE LAS EMPRESAS

POR ESTADO

ESTADO No. DE

EMPRESAS

Hidalgo 388

Estado de México 186 Distrito Federal 52

Querétaro 43

Guanajuato 4

Tabasco 3

Puebla 2

Morelos 2

Veracruz 4

Aguascalientes 1

Baja California Sur 1 San Luis Potosí 2

Total 688 Fuente de Información: Departamento de Prácticas y Estadías.

Reclutamiento CEMEX, Manufacturas Eléctricas Clemant



Empresas por tamaño

Fuente de Información: Departamento de Prácticas y Estadías.

Asimismo, las gráficas siguientes muestran la clasificación de empresas por giro y por sector al que pertenecen.

Fuente de información: Departamento de Prácticas y Estadías.

Empresas de nueva vinculación

Las gráficas anteriores incluyen algunas de las empresas de nueva vinculación que, durante este periodo fueron: Risk Ingeniería, Actopan, Hidalgo.; Comercial Roshfrans Cuautitlán Izcalli, México; H. Ayuntamiento de Cuernavaca, Morelos; Consejo Consultivo Ciudadano de Tula, Tula de Allende, Hidalgo, Grupo Inbursa, Pachuca, Hidalgo, Pavimentos y Construcciones Hidalgo, Tula de Allende, Hidalgo, Universidad de cuyo, Argentina.

Convenios

Los convenios o acuerdos de cooperación, permiten y propician la flexibilidad en los programas académicos, colaboraciones entre homólogos, desarrollo curricular, etc. dando como resultado el incremento en los programas de movilidad. Firma de convenio con el Centro de Investigación en Materiales Avanzados, S. C. (CIMAV) Se asistió a las instalaciones del CIMAV, en Chihuahua, Chihuahua. Dicho convenio tuvo como finalidad establecer las bases y mecanismos de colaboración para lograr el máximo aprovechamiento de recursos humanos, materiales y financieros en el desarrollo conjunto de proyectos, programas, acuerdos y otras acciones de interés y beneficio mutuo.



Convenio de colaboración con el ICATHI La Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji y el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Hidalgo (ICATHI) signaron importante convenio de colaboración con el cual se promoverá en ambas instituciones la realización de actividades conjuntas para la impartición de cursos de capacitación, fortalecerá los trabajos para la incubación de empresas y apoyará la certificación de Normas Técnicas de Competencia Laboral a través de los respectivos Centros Evaluadores.

En este marco se convino entre otros objetivos, el ofrecer a la población una oferta de cursos y servicios de manera conjunta, aprovechando y optimizando recursos e infraestructura, que permitan atender a la sociedad del entorno, que los profesores y egresados de la UTTT participen en la plantilla de instructores de ICATHI y que el personal académico y administrativo, que así lo desee, tenga acceso a los cursos que el ICATHI ofrece, en la propia Universidad.

Firma de convenio con el ICATHI

Convenio de colaboración con la empresa Pilgrim’s Pride. La Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji firmó, durante este periodo, un convenio de colaboración con la empresa Pilgrim’s Pride, el cual permitirá el crecimiento profesional y personal de los alumnos, que realicen su estadía en la misma. Convenio con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo La universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) estrecho lazos de colaboración con Esta casa de estudios tras el convenio signado por el rector de la UAEH, cuyo objetivo es llevar a cabo actividades de colaboración académica, desarrollo profesional, difusión de actividades culturales, artísticas, deportivas, sociales y de prestación de servicio social. Se signaron 4 convenios para movilidad estudiantil:

1. Con la UT de la Huasteca Hidalguense. 2. Con la UT de Nuevo Laredo. 3. Con el organismo UMAP (University Mobility in Asia and the Pacific), el cual permitirá realizar

movilidad estudiantil hacia los países Asiáticos. 4. Con el organismo Lattitude Global Volunteering, lo que permitirá poder recibir alumnos de habla

inglesa como apoyo a la asignatura de Ingles. Firma de Convenio Ordenamiento Territorial con el COEDE La Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji firmó un convenio con el COEDE, cuyo objetivo fue generar acuerdos entre ambas instituciones sobre el ordenamiento territorial.

Movilidad

La Movilidad Institucional es cada vez más reconocida en el ámbito académico, ya que proporciona la oportunidad de ampliar horizontes, conocer otras culturas, costumbres, lenguas, así como tener una mejor relación pública, todo ello a través de los intercambios nacionales e internacionales que realizan nuestros estudiantes, lo que les permite estar inmersos en un mundo globalizado.



Nacional

Recursos obtenidos por parte del Patronato de la Universidad. En el mes de marzo de 2009 se realizó el evento “Concierto de Primavera” para recaudar fondos destinados a apoyar las actividades de movilidad de nuestros estudiantes, los cuales ascendieron a un total de $12,134.00. Con este recurso se ha podido dar apoyo a diversos alumnos de la institución y durante el cuatrimestre enero-abril 2010, cinco alumnos realizaron su movilidad, pero sólo tres lograron concluir satisfactoriamente su estadía:

ALUMNO CARRERA FECHA DE ESTANCIA

INSTITUCIÓN ANFITRIONA

MONTO DEL FINANCIAMIENTO

Francisco Rodea Sanabria Procesos de Producción

9 ene al 22 abr 2010 Hotel Westin Resort & Spa

Los Cabos

$2,456.05

Miriam Noemí Cruz de la Cruz

Comercialización $2,456.05

Nayeli Vega Flores Contaduría Recursos propios

Guadalupe Pérez Olguín Contaduría 9 ene al 17 de marzo de 2010*

Recursos propios

Marlenne Cadena Olguín Contaduría $2,456.05

Recursos obtenidos por el Proyecto PIFI 3.2. Gracias a los recursos otorgados por el proyecto PIFI 3.2, se apoyó a tres estudiantes de la carrera de Contaduría de la Unidad Académica de Chapulhuacán para que realizaran su estadía en Los Cabos, B.C.S. durante el periodo Mayo-Agosto 2010, desarrollando proyectos del área de Contraloría de la empresa receptora. Ellas son:


EMPRESA

Verónica Hernández Hernández

Contaduría UACH

May-Ago 2010 Hotel Westin Resort & Spa

Los Cabos

Rebeca Sánchez Acosta Contaduría

UACH May-Ago 2010

Hotel Westin Resort & Spa Los Cabos

Doralady Celaya Benítez Contaduría

UACH May-Ago 2010


Asimismo, dos estudiantes del campus Tula-Tepeji, también se vieron beneficiados con este recurso y realizaron su estadía en B.C.S. Ellos son:


EMPRESA

Jorge Iván Ortega Rosas Mantenimiento

Industrial May-Ago 2010


Armando Santiago Velázquez Procesos de Producción

May-Ago 2010 Hotel Westin Resort & Spa

Los Cabos



Hotel Westin Resort & Spa

Recursos obtenidos por la SEP a través del Espacio Común de Educación Superior Tecnológica. Por otra parte, derivado de la convocatoria emitida por el Espacio Común de Educación Superior Tecnológica, dos alumnos se vieron beneficiados con recursos para cursar su estadía en un estado diferente al de su residencia. Ellos son:


EMPRESA

Julio Cesar Labastida Vera Comercialización May-Ago 2010 Hotel Westin Resort & Spa

Los Cabos

Daniel Chimal de la Luz Procesos de Producción

May-Ago 2010 Grupo Antolín Silao, S.A.

de C.V.

Con recursos obtenidos de la Fundación Educación Superior-Empresa (FESE). En el marco de la convocatoria emitida por la Fundación Educación Superior Empresa, A.C. (FESE), para otorgar becas de vinculación con el sector productivo del programa Experiment@ de dicha Fundación, se otorgaron doce becas a estudiantes que estaban realizando su estadía, de diferentes programas educativos de la institución, los cuales se resumen enseguida:

ALUMNO CARRERA EMPRESA

Luis Armando Cruz Galván Tecnologías de la

Información y Comunicación

Arteche Tranformadores y Tecnología, S.A. de C.V.

Misael Omar Sandoval Torres Electrónica y

Automatización Manufacturas Kaltex, S.A. de C.V.

José Gilberto Puga Torres Mantenimiento Industrial Souter, S.A. de C.V.

José Hernán Barrón Delgado Electrónica y

Automatización Artículos Textiles, S.A. de C.V.

Erick Vidal Martínez Mantenimiento Industrial Maquinados Industriales Ayala, S.A. de C.V.

Pedro Sánchez Bistraín Electrónica y

Automatización Cooperativa La Cruz Azul, S.C.L.

Víctor Hugo Sosa Marrufo Mantenimiento Industrial Agr Rackend, S.A. de C.V.

Stephany Campuzano Medina Tecnología Ambiental Best Western Hotel Real Tula

Adán Pérez Matías Electrónica y

Automatización Truper Herramientas, S.A. de C.V.

Jairo Gonzalo Álvaro Díaz Electrónica y

Automatización Casaflex, S.A. de C.V.

Luis Fernando Pintado García Electrónica y

Automatización Cooperativa La Cruz Azul, S.C.L.

Valentín Huero Galindo Electrónica y

Automatización Agr Rackend, S.A. de C.V.

Israel Sánchez Ríos Mantenimiento Industrial Complejo Petroquímico Tula



Recursos otorgados por PIFI 3.2 Se enviaron ocho alumnos en movilidad, los siete primeros para realizar su periodo de estadía: cinco a Los Cabos, B.C.S. y otro a cursar el cuatro cuatrimestre en la UT de Nuevo Laredo.

ALUMNO CARRERA PERIODO FECHA DE ESTANCIA

Institución anfitriona

Monto de Financiamiento

Leticia Vega Contreras

Comercialización

Estadía 06 de Sept al 10

de Dic 2010 Hotel Westin & Spa Los Cabos

PIFI 3.2 $ 2,945.59

Rosalba Pérez Calixto

Comercialización



PIFI 3.2 $ 2,945.59

Sonia Hernández Martínez

Comercialización



PIFI 3.2 $ 2,945.59

Miguel Perea López

Tecnologías de la Información y

Comunicaciones

Estadía

06 de Sept al 10 de Dic 2010

Hotel Westin & Spa Los Cabos

PIFI 3.2

$ 2,945.59

Omar Juárez Cortez


Estadía

06 de Sept al 10 de Dic 2010

Hotel Westin & Spa Los Cabos

PIFI 3.2

$ 2,945.59

Eder Morales Villeda

Comercialización

4to. cuatrimestre 06 de Sept al 10

de Dic 2010 UT Nuevo

Laredo

PIFI 3.2

$ 5,833.70

Alumnos de la Carrera de Comercialización que realizaron su estadía en el

Hotel Westin & Spa, Los Cabos durante el periodo Sep-Dic 2010.



Eder Morales Villeda, Alumnos de la Carrera de Desarrollo de Negocios

quien curso el cuarto cuatrimestre durante el periodo Sept-Dic 2010

Internacional

México – España

Durante el periodo enero-abril 2010, una alumna de la Carrera de Comercialización se fue a cursar su periodo de

Estadía logrando concluirlo satisfactoriamente.

ALUMNO CARRERA FECHA DE ESTANCIA EMPRESA DE RECEPCIÓN

Linda Marisol Muñíz Ancona Comercialización Del 22 de ene al 21 de abr de

2010 Arania, S.A de C.V.

Linda Marisol Muñíz Ancona

Alumna de la carrera de Comercialización.

México - Francia Como resultado del Programa de movilidad internacional de estudiantes de la UTTT y con el fin de fortalecer y complementar su formación académica, cada año se convoca a los estudiantes de las carreras de corte tecnológico, a participar en el proceso de selección para obtener una beca y estudiar en el extranjero, durante un año con todos los gastos pagados (una licencia profesional), el equivalente a estudiar una especialidad de su carrera.



En esta novena generación, iniciaron cuarenta alumnos en el curso de idioma francés y después de realizar diferentes exámenes, tanto del idioma como de conocimientos y desarrollo personal, sólo cinco de ellos obtuvieron la codiciada beca: Stephany Campuzano Medina (TA), Victor Hugo Sosa Marrufo (MI), así como Erick Fernando Álvarez Olguín, Julio Cesar Vargas García y Jonathan Román Quiñones estudiantes de EA. Los becarios contarán con un apoyo económico de 765 euros mensuales, además de su boleto de avión viaje redondo México-París-México. También tendrán cubierto un seguro médico, pago de colegiaturas y acceso a servicios para estudiantes a través de un centro de administración de becas para extranjeros.

Movilidad Francia 2010

En esta ocasión la alumna Stephany Campuzano Medina, del Programa Educativo de Tecnología Ambiental fue designada para dirigir un mensaje, en el Acto de Despedida de los Becarios a Francia 2010.

“Es tiempo de demostrar quiénes somos y para que nos hemos preparado. Hoy comienza el verdadero desafío, un ciclo diferente en nuestras vidas del que obtendremos nuevas herramientas para convertirnos en mejores profesionistas; pero también en mejores personas. Seamos un ejemplo para futuras generaciones, seamos jóvenes inspiradores que aprovechan las oportunidades y se comprometen. Por último los invito a disfrutar al máximo su estancia en Francia, de manera proactiva, entusiasta y comprometida, a representar con orgullo y humildad a sus instituciones a través de un excelente comportamiento, congruente con los valores que los representan y un desempeño académico destacado, para que al regresar seamos verdaderos agentes de cambio para transformar nuestra región, nuestro estado y nuestro querido México”.

Mendoza, Argentina Derivado del PROGRAMA DE APOYO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL 2010 (PAFP) se pudo obtener recursos para Movilidad Internacional por la cantidad de $94,000 donde se logro enviar a dos alumnos al país de Argentina expresamente a la Provincia de Mendoza.


Institución Anfitriona

Monto de Financiamiento

Islas Villeda Concepción

Comercialización Sept-Dic 2010

Instituto Tecnológico Universitario

Mendoza, República Argentina

PAFP $ 7096.50

Ingresos Propios $ 4,052.00

Escalona Mondragón Jorge

A.

PAFP $ 7096.50

Ingresos Propios $ 4,052.00



De otros Países a la UT

En el marco del Programa de Intercambio de Asistentes México-Francia para la enseñanza de idiomas, que coordina la Dirección General de Relaciones Internacionales dependiente de la SEP, tuvimos el agrado de contar con la participación y apoyo de la joven Ane-Lise Cazassus, desde 1º de octubre de 2009 al 30 de abril de 2010.

Ane-Lise Cazassus, asistente de francés

Asistente de francés de la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji.

Derivado de la convocatoria de Asistentes de idiomas se pudo lograr la asignación a la Universidad de un asistente de francés como apoyo al programa MEXPROTEC. Por lo anterior en el mes de octubre se recibió al asistente de francés Sr. Cédric Le Guellec quién estará por un periodo del 1° de octubre de 2010 y hasta el 30 de abril de 2011.

Otras actividades

Para continuar estableciendo contactos internacionales se tuvo una reunión de trabajo con la Universidad Tecnológica de León, a donde estuvo presente la organización Mundo Posible y quién tiene contacto con diversas Universidades en Canadá, Dinamarca, Australia y Estados Unidos que de igual forma estuvieron presentes en la reunión, exponiendo las características de cada campus.

En el mes de enero, se impartió un taller de preparación para presentar el examen DELF a los 46 alumnos que participan en el programa de Movilidad México-Francia. Dicho taller se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad. Posteriormente, todos ellos presentaron el examen en la Universidad Tecnológica de Tecámac.

Se realizó el panel denominado “Experiencias exitosas de movilidad nacional e internacional”, en el que se reunieron exbecarios del programa de movilidad quienes contaron sus experiencias a los futuros candidatos con el fin de motivarlos a participar en alguno de los programas de movilidad nacional o internacional. Se contó con la participación de 120 alumnos de las diversas carreras, quienes escucharon atentamente las anécdotas de sus compañeros.

Se asistió a la reunión de presentación del Programa UMAP (University Mobility in Asia and the Pacific), en la Dirección General de Relaciones Internacionales de la Secretaría de Educación Pública. Derivado de esta reunión, la UTTT está realizando los trámites respectivos para adherirse a la RED UMAP.

Derivado de las reuniones previas de trabajo que se llevan a cabo con la Red de Cooperación Académica de la Región Centro Sur de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) se llevo a cabo el 1er. foro de movilidad dentro del cual participaron 16 alumnos de la carrera de Comercialización.

Se asistió a las instalaciones de la Dirección de Fomento y Organización de la Dirección de Promoción Minera de la Secretaría de Económica, a la reunión de trabajo para fortalecer los trabajos y estrechar la relación entre el sector minero y las instituciones de Educación Superior.



Se asistió al Foro de Rectores México-China en el Instituto Politécnico Nacional cuya finalidad era presentar a los asistentes la posibilidad de establecer relaciones con aquél país.

Se asistió a las reuniones realizadas por la SEPH para promover la participación de las UTTT en la preparación del Catálogo de Cursos de Educación Continua para el nivel Medio Superior de la Secretaría de Educación Pública.

Se asistió a la Primera Sesión de Trabajo de la Comisión Metropolitana de Tula de Allende, en donde instituciones de los diversos sectores de Tula Hidalgo, analizaron puntos importantes en el desarrollo de la región ante la perspectiva de la llegada de una segunda refinería y de otros rubros de la industria.

Se asistió al evento de presentación de la obra de la terminal intermodal de carga y parque logístico, donde asistió personal del área de vinculación, dicho evento, fue presidido por el Lic. Miguel Ángel Osorio Chong, Gobernador Constitucional del Estado de Hidalgo.

Exposiciones en Francés Con referencia al programa México-Francia, alumnos de los diferentes Programas Educativos de esta casa de estudios, presentaron exposiciones en francés relacionadas con temas de su carrera, lo que les permite obtener mejores herramientas y estrategias de preparación para participar en el proceso de selección y obtener una beca de movilidad.

Gloria Steffany Alanís Arias

Procesos de Producción

Se asistió a la Ceremonia de presentación de las actividades que llevo a cabo en la SEP en el marco del Centenario de la Revolución y Bicentenario de la Independencia.

Se asistió a la reunión para tratar asuntos de los eventos a realizar en el Bicentenario en la Ciudad de Pachuca, donde se acordaron varios puntos, para los festejos del Bicentenario.

Se asistió a la oficina de “Conocer”, para tratar el asunto relacionado al Centro Evaluador.

Se asistió a una reunión de trabajo a la CGUT, para tratar asuntos relacionados con el Ing. Francisco Demenegi, donde se trabajaron las presentaciones sobre el tema de internacionalización que se analizarán en la reunión nacional de Tepic.

UMAP (University Mobility in Asia and the Pacific)

Gracias a la firma de convenio con el Organismo UMAP, se asistió al Taller Programa de Estudios Conjuntos de UMAP, realizado en la Universidad de Guanajuato del 28 de septiembre al 1º de octubre.



Reunión de Miembros de University Mobility of Asia & Pacific llevada a cabo en la

Universidad Autónoma de Guanajuato del 28 al 01 de octubre de 2010

ICEED (International Consortium for Educational and Economic Development) Del 20 al 23 de octubre del presente se asistió a la Conferencia Anual del International Consortium for Educational and Economic Development (ICEED) llevada a cabo en el Hotel Melía de la Cuidad de México. Diploma de acreditación DELF La Lic. Rosalinda Estrada Zamudio y la Profra. Miriam Espinosa Zárate, obtuvieron el Diploma de acreditación DELF en el Nivel A2 y B1 respectivamente. Reunión del Programa de Movilidad México-Francia Asistencia a la primera reunión del Programa de Movilidad México-Francia, décima Generación, para conocer y aplicar los lineamientos de la Convocatoria 2011-2012. XXXIII Reunión de la Red de Cooperación Académica de la Región Centro Sur de ANUIES, En el Mes de Septiembre se asistió a la XXXIII Reunión de la Red de Cooperación Académica de la Región Centro Sur de ANUIES, en la Universidad Tecnológica de Tecamac.

XXXIII Reunión de la Red de la Región Centro Sur de ANUIES

Realizada en la Universidad Tecnológica de Tecamac

XXXIV Reunión de la Región Centro Sur de ANUIES Así mismo en el mes de Noviembre se llevó a cabo la XXXIV Reunión de la Región Centro Sur de ANUIES, llevada a cabo en la Universidad Autónoma del Estado de México ubicada en la ciudad de Toluca. Seminario-Taller “El Papel de las Redes Universitarias en la Creación del espacio de encuentro Latinoamericano y Caribeño” Se asistió al Seminario-Taller “El Papel de las Redes Universitarias en la Creación del espacio de encuentro Latinoamericano y Caribeño” llevado en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.



Foro “Impacto Socioeconómico para el Desarrollo Sustentable en la Región de Tula” En la búsqueda de generar instrumentos consensuados sobre los temas sociales, económicos y ambientales de mayor importancia e interés para la región de Tula, que permitan planear un crecimiento equilibrado, racional y sustentable de esta zona, el Comité Regional de Ciencia y Tecnología de Tula - Tepeji llevó a cabo el Foro “Impacto Socieconómico para el Desarrollo Sustentable en la Región de Tula”. Reunión de la Región Centro Sur de la Comisión Nacional para la Innovación Curricular (COMINAIC) de la ANUIES Se participó en varias reuniones de la Región Centro Sur de la Comisión Nacional para la Innovación Curricular (COMINAIC) de la ANUIES, en donde se trataron asuntos de: proyectos y acciones institucionales en materia de innovación curricular, definición de líneas para el Plan de Trabajo Regional 2011-2012, plan de trabajo de la Región Centro-Sur y elección del nuevo Coordinador Regional.

Educación Continua

Cursos y Diplomados

La capacitación representa una respuesta pertinente a las necesidades y exigencias del sector productivo y social durante el desarrollo laboral, escolar y profesional; es por ello que la Universidad Tecnológica Tula-Tepeji amplía su oferta de servicios de capacitación y actualización adecuándolas a la población en general, ajustándonos a las constantes modificaciones tecnológicas, de idiomas extranjeros, administrativas, entre otras que día con día demanda la sociedad.

Los cursos ofrecidos durante el periodo que se reporta fueron los siguientes:

CURSOS ABIERTOS CURSOS CERRADOS

Inglés.

Inglés Starter.

Francés básico.

Verano para niños.

Soldadura.

Propedéutico para ingreso a ingenierías.

Regularización para ingreso a ingenierías.

Preparación Examen PET.

Redacción lógica de documentos técnicos,

Aplicación de examen TKT,

Aplicación de examen PET

Inglés para niños de 6 a 8 años (CBTIS 200).

Inglés para niños de 9 a 12 años (CBTIS 200).

Electricidad industrial I (Lafarge Cementos S.A. de C.V.)

Electricidad industrial II (Lafarge Cementos S.A. de C.V.)

Atención y Servicio al Cliente (Azulejera San José, CBT Luis Pasteur).

Toma de decisiones (Cooperativa Juárez S.C.L.)

Servicio de Educación Continua (Azulejera San José, HG Construcciones y Desarrollo Integral S.A. de C.V.).

Preparación a examen KET.

Aplicación examen KET

Contabilidad para no contadores (Centro Comercial Don Nico de Jilotepec)

Informática (UTTT)

DIPLOMADOS ABIERTOS DIPLOMADOS CERRADOS

Diseño Gráfico. -

Fuente: Informes 2010 (Educación Continua).



Cursos abiertos

Durante el periodo Enero – Diciembre 2010, se ofrecieron cursos para capacitación, adiestramiento, educación continua, evaluación de competencias laborales, ó asistencia técnica, como se muestra a continuación:

Nombre del Curso Ingresos Generados

Ene-Abr May-Ago Sep-Dic TOTAL

Ingles 330,856.00 348,172.25 452919.25 1,131,947.50

Francés básico 14,747.50 19,575.00 8,700.00 43,022.50

Propedéutico para ingreso a ingenierías

265,200.00 377,910.00 - 643,110.00

Regularización para ingreso a ingenierías.

- 50,100.00 - 50,100.00

Verano para niños - 7,656.00 - 7,656.00

Preparación de Examen PET 17,844.00 1,812.50 - 19,656.50

Aplicación Examen TOFL-ITP 7,010.00 - - 7,010.00

Preparación de Examen KET - - 19,792.50 19,792.50

Total 635,657.50 805,225.75 481,411.75 1,922,295.00 Fuente: Informes Cuatrimestrales 2010 (Educación Continua).

Cursos cerrados

Programados a las empresas en base a sus diversas necesidades de capacitación, respetando sus intereses en número de horas, características especiales y horarios de los mismos.

Nombre del Curso Ingresos Generados

Ene-Abr May-Ago Sep-Dic Total

Ingles 27,268.00 9,308.00 19,154.50 55,730.50

Electricidad industrial 29,500.00 - - 29,500.00

Toma de decisiones 11,868.00 - - 11,868.00

Atención y Servicio al Cliente 6,450.00 9,600.00 - 16,050.00

Servicio de Educación Continua 8,280.00 - - 8,280.00

Preparación y aplicación KET - 19,517.00 42,075.00 61,592.00

Contabilidad para no contadores

18,920.00 18,920.00

Total: 83,366.00 38,425.00 80,149.50 201,940.50 Fuente: Informes Cuatrimestrales 2010 (Educación Continua).

Diplomados

Abiertos: Dirigidos al público en general:

Nombre del Diplomado Ingresos

generados

Diseño Gráfico 20,020.00 Total 20,020.00

Fuente: Informes Cuatrimestrales 2010 (Educación Continua).

En el periodo que se reporta se contó con la asistencia de 3,426 participantes de empresas públicas y privadas, público en general, así como egresados. Aún cuando la economía nacional y regional ha obligado a todos a priorizar gastos, la matrícula se ha mantenido, se continúa trabajando para ampliar la oferta de servicios lo que permite contar con una diversidad de cursos para los gustos y las necesidades profesionales y laborales de los clientes.

Impacto

El modelo educativo al que pertenecemos permite canalizar y ampliar los servicios educativos a través de la educación continua a egresados, empresas y población en general. La UTTT pone al alcance los elementos de conocimiento que ayudan a canalizar sus inquietudes hacia disciplinas técnicas, científicas, administrativas o de su preferencia. Los participantes por su parte aportan elementos importantes que impulsan la mejora, lo cual exige iniciativa, creatividad y capacidad de innovar.



El impacto en la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji es importante ya que además de ampliar sus servicios como institución educativa es reconocida tanto por el sector productivo como por la sociedad en general en actualización y capacitación. Se beneficia al egresado que desea continuar preparándose profesionalmente así como al personal que labora dentro de la institución, otorgando becas al área administrativa, Profesores de Tiempo Completo y Profesores por Asignatura.

Centro Incubador de Empresas

La Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji cuenta con un Centro Incubador de Empresas de Tecnología Intermedia, cuyo objetivo es dar atención a todos los sectores para generar proyectos que finalicen en la formación de empresas y que a su vez impacten en la generación de empleos en la región. Durante el periodo Enero Abril 2010 se realizaron las siguientes actividades:

Actividad Proyectos Captados

Proyectos Presentados a Evaluación

Proyectos Aprobados

Proyectos en Implementación

Captación Proyectos fuera de convocatoria 2010 – 1

11 5 5 -

Captación Proyectos Convocatoria 2010 /1 23 - - -

Selección Proyectos Comité Técnico - 5 5 -

Se evaluaron y aprobaron 15 Proyectos:

1. Módulos decorativos 2. Macacev Mtto. Gral 3. Funeraria Cruz 4. Funeraria Tepeyac 5. Merinos Bread 6. Pastes Tradicionales Don Gil 7. Videos Corporativos 8. Mágica diversión 9. Karaoke & Video

10. Pruebas Rápidas de Laboratorio 11. Producción de Biogás 12. Pingui Clean 13. Eco clean 14. Altas confecciones de Hidalgo 15. Reciclado de plástico.

Durante el periodo Mayo-Agosto 2010 se realizaron las siguientes actividades: Los proyectos captados en la primera convocatoria 2010, se les da a conocer el proceso de incubación, el tiempo que va desde 6 meses hasta 2 años, dependiendo el tiempo que ellos dispongan para su proyecto, así como los costos en la etapa de incubación, los cuales son los siguientes:

Alumnos $ 3,000.00 Ex alumnos, docentes y personal $ 5,000.00 Público en general $15,000.00

En este proceso el pago se hace durante la incubación en el desarrollo de plan de negocios.



Con el fin de lograr que el CIEUTTT sea autosustentable se han implementado los siguientes mecanismos, en el proceso de pre incubación se ofrecen 7 cursos con una cuota de recuperación de $150.00 c/u ofreciéndoles material y un reconocimiento. También se realizan pruebas de diagnostico de evaluación de negocios, que son EVIN y TRISTART, las cuales te dan un reporte de cómo se encuentra el negocio proporcionando un análisis FODA.

Nombre del Proyecto Nombre del

Representante Etapa de

Incubación Situación en que se encuentra

Pruebas Rápidas de laboratorio

Celene Lozano Rivas

Pre Incubación Sigue en Proceso de Pre incubación.

Eco Clean José Luis Montiel Ibarra

Pre Incubación Le interesa, pero no ha iniciado la etapa de pre incubación.

Altas Confecciones de Hgo. Silvestre Yáñez Huerta

Pre Incubación Se ha intentado mantener comunicación con el, no hay respuesta.

Pastes Tradicionales don Gil Gilberto Mancilla Camacho


Karaoke & Video Eduardo Juárez Guerrero


Reciclado de Plástico Juan Carlos Martínez Corona


Módulos decorativos Gustavo Adolfo Segovia Hdez.


Pingui Clean Cesar Eduardo Viveros Molina


Videos Corporativos Oscar R. Alonso Inclán


Servicios Funerarios Cruz Oscar Cruz Camacho


Merinos Bread Enrique Merino Basurto


Construcciones A & G Amado Granados Granados

Pre Incubación No se ha tenido respuesta.

Macacev Macario Acevedo Anaya


Reproducción de Biogás Yair Mauricio García Ceja


Funeraria Tepeyac Jorge Armando Vargas García


Asepimex Enrique Reyes Pre Incubación Sigue en Proceso de Pre incubación.

Durante el periodo Septiembre-Diciembre 2010 se realizaron las siguientes actividades: De los proyectos captados en el 2010 pasaron al siguiente proceso pre incubación fueron 6 proyectos los cuales cumplieron con todo el proceso fueron 4 y pasaron a la siguiente etapa de incubación cursando un Diplomado de Integración del Plan de Negocios, para concluir con su proceso de incubación y pasar a la pos- incubación pero solo 3 de los proyectos que se incubaron participaron en la convocatoria de Secretaria de Economía en el programa de Capital Semilla logrando subir sus proyectos y poder ser financiados.



Incubación Situación en que se

encuentra Módulos decorativos Gustavo Adolfo Segovia

Hdez Incubación Concluyo proceso de incubación y

participa en el programa de la SE de Capital Semilla para obtener financiamiento.

JC Productora y Comercializadora

Juan Carlos Jiménez Cruz Incubación Concluyo proceso de incubación y participa en el programa de la SE de Capital Semilla para obtener financiamiento.





Incubación Situación en que se

encuentra Macacev Macario Acevedo Anaya Incubación Concluyo proceso de incubación.

Funeraria Tepeyac Jorge Armando Vargas García

Incubación Concluyo proceso de incubación y participa en el programa de la SE de Capital Semilla para obtener financiamiento.

Merinos Bread Enrique Merino Basurto Pre-Incubación Sigue en Proceso de Pre incubación.

Angerlic Mara de los Ángeles Merino Basurto

Pre-Incubación Sigue en Proceso de Pre incubación.

Reporte de Ingresos y Egresos por Proyecto

Proyecto Pruebas EVIN Y

TRISTART Cursos de Pre incubación (7)

Incubación INGRESOS x

proyecto Módulos $500 $1,050.00 $3,000.00 $4,550.00

Macacev $500 $1,050.00 $3,000.00 $4,550.00

JC Productora y Comercializadora

Pendiente $150.00 Pendiente $150.00

Funeraria Tepeyac

$500 $1,050.00 $3,000.00 $4,550.00

Merinos Bread $500 $450 falta cursar No curso diplomado

$950.00

Angerlic consultoría

Pendiente $900 falta cursar No curso diplomado

$900.00

Otros proyectos Abandonados

$2,250.00 por 9 Pruebas EVIN

$1,200.00

$1,250.00 de 5 Pruebas Tristart

Ingresos Totales $5,500.00 $5,850.00 $9,000.00 $20,350.00

Egresos Prueba Tristart Cursos de Pre incubación (7)

Incubación

$2,250.00 por 20 Pruebas ejercidas 4 en estos proyectos y 5 en otros proyectos ya abandonados con un costo de recuperación de $250.00 quedando 11 pruebas.

Estos Cursos son impartidos por funcionarios y algunos profesores y no se pagan se les da un reconocimiento por su apoyo y participación

Se contrato a profesores por Asignatura ya que ellos cuentan con tiempo para poder apoyar a los incubandos con el proceso de consultoría pagando la hora a $ 110.14 cubriendo el Diplomado Integración plan de negocios en 60 Hras. $6,608.4

Egresos totales $2,250.00 $6,608.4 $8,858.40

Diferencia de Ingresos y Egresos $ 11,491.60

Con fin de lograr que el CIEUTTT sea autosustentable se han implementado los siguientes mecanismos, en el proceso de pre incubación se ofrecen 7 cursos con una cuota de recuperación de $150.00 c/u ofreciéndoles material y un reconocimiento. También se realizan pruebas de diagnostico de evaluación de negocios, que son EVIN y TRISTART, las cuales te dan un reporte de cómo se encuentra el negocio proporcionando un análisis FODA.

Centro Evaluador

Con respecto al Centro Evaluador se llevo a cabo el proceso de revisión y evaluación de 22 Profesores para obtener su certificación de la Norma Técnica de Competencia Laboral en Diseño e impartición de cursos los cuales entregaron 15 Candidatos su Portafolio de Evidencias, en contra entrega de sus Certificados.



Se tomo curso en línea impartido por el conocer con los cambios que realizaría para el 2011, ya que la NTCL pasan a ser Estándares participantes: 1.- Mtra. Amalia Santillán Arias 2.-Lic. Érika Sánchez Morales 3.- Tec. Susana Cuellar Sánchez 4.- Mtra. Griselda Mendoza Hernández 5.-Mtro. Sergio Martínez Sánchez También se asistió a un curso a la empresa AICON con personal especializado del Conocer en la Ciudad de Pachuca de Soto, Hgo. Para capacitación del responsable del Centro Evaluador Lic. Ericka Sánchez Morales. Se asistió a otra reunión de capacitación en la UT de Neza, dicha capacitación fue impartida por personal del CONOCER a las Universidades Tecnológicas con la finalidad de determinar la forma de operar del Centro Evaluador o cambiar a Organismo Certificador.

Centro de Vinculación Empresarial

La vinculación permite conocer los requerimientos de las empresas para dar respuesta oportuna a los mismos y anticiparse a los cambios que las innovaciones tecnológicas y la modernización de la producción van presentando; además, facilita el establecimiento de canales a través de los cuales los jóvenes puedan conseguir empleo adecuado a sus capacidades profesionales, alcanzar acuerdos para propiciar la movilidad interinstitucional, así como, para la realización de estadías en las instalaciones productivas. Sin embargo, lo anterior requiere del convencimiento de los empleadores respecto del lugar del Técnico Superior Universitario en la economía actual, para generar su demanda y su correcto posicionamiento. Por ello, es importante establecer un sólido enlace con el entorno industrial, el cual puede afianzarse a través de la labor de los profesionales de la enseñanza, a través de la impartición de cursos de capacitación y actualización a las empresas que, al mismo tiempo, les permite mejorar y ampliar sus conocimientos y retroalimentar a la Universidad acerca de las necesidades teóricas y prácticas para el trabajo. La innovación tecnológica se origina en el intercambio entre “productores” y “usuarios” del conocimiento. Éste es otro de los factores de la vinculación. Esto precisamente, es lo que se pretende al establecer el Centro de Vinculación Empresarial de la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji, el cual actualmente se encuentra trabajando en las instalaciones de la empresa PRITSA, localizada en el Parque Industrial Atitalaquia en el municipio del mismo nombre. Dentro de las actividades que se están desarrollando en el Centro de Vinculación, sobresalen: el diagnóstico de las necesidades de servicios de las empresas del Parque Industrial de Atitalaquia, vinculación directa para la realización de Investigaciones especializadas por medio de los diferentes Cuerpos Académicos de la institución, como un beneficio adicional, se ha reforzado el logro de nuevos espacios de estadías para nuestros estudiantes; por otro lado, se proporcionan conferencias al sector industrial de esa zona y se difunden los diferentes programas de apoyo del CONACYT a través del COCYTEH; así mismo se apoya a empresas con la bolsa de trabajo de esta Universidad. A continuación se detallan las actividades mencionadas:

Cantidad Actividad Empresa Status

14 Encuestas

Alfher, S.A. de C.V. Barcel, S.A. de C.V. Bulkmatic, S.A. de C.V. Coconal Corey Erosky Frialsa, S.A. de C.V. Koch Materiales

Realizadas



Cantidad Actividad Empresa Status

Lubricantes Ezbek Portimex Sitec, S.A. de C.V. Tranmaco, S.A. de C.V. Vitalmex Irtusa, S.A. DE C.V.

5 Visitas de Autoridades o de Maestros de la UTTT a Empresas

Barcel, S.A. de C.V. Casa Flex, S.A. de C.V. Home Depot Grupo Industrial Pritsa, S.A. de C.V.

Realizadas

1 Visitas de Industriales a la UTTT Barcel, S.A. de C.V.

Realizadas

50 Visitas a empresas

Alfher, S.A. de C.V. Barcel, S.A. de C.V. Bulkmatic, S.A. de C.V. Casa Flex, S.A. de C.V. Cargill de México, S.A. de C.V. Cemex Atotonilco Cinemas Henry Cerillera La Central, S.A. de C.V. Coconal Corey Erosky Frialsa, S.A. de C.V. Grupo Industrial Pritsa, S.A. de C.V. Koch Materiales Lubricantes Ezbek Mabe Electronics Portimex Sitec, S.A. de C.V. Tranmaco, S.A. de C.V. Vitalmex Irtusa, S.A. DE C.V. Grupo Zapata Home Depot

Realizadas

2 Proyectos de Investigación Barcel, S.A. de C.V. Home Depot

En proceso

2 Servicios de Bolsa de Trabajo Casa Flex, S.A. de C.V. Bulkmatic, S.A. de C.V.

Realizadas

10 Estadías Trámitadas

Barcel, S.A. de C.V. Casa Flex, S.A. de C.V. Ciateq Cinemas Henry Posada Tolteca Hotel

Realizadas

6 Difusión de Servicios del Conacyt

Barcel, S.A. de C.V. Casa Flex, S.A. de C.V. Irtusa, S.A. DE C.V. Cargill de México, S.A. Tranmaco, S.A. de C.V. Nissan Tula

Realizadas

1 Conferencia Home Depot En proceso

1

Servicio de Continuidad de Estudios (Prepa Abierta y Educación para Adultados), para 25 personas

Home Depot En Proceso



Procesos de Planeación y Evaluación

Planeación y Evaluación

A través del Proyecto de Evaluación Institucional se realiza el seguimiento y evaluación a los instrumentos de planeación, a continuación se detallan algunas de las actividades realizadas:

Realizar seguimiento a las metas programáticas del PIFI.

Integración de documentación comprobatoria de los PIFI´s.

Presentación de la evaluación programática presupuestal del POA.

Integración de la Estadística Básica.

Integración de información para el H. Consejo Directivo.

Elaboración de informes presupuestales.

Seguimiento al Sistema de Gestión de la Calidad.

Informe de Evaluación de Gestión.

Integración del Modelo de Evaluación de la Calidad del Subsistema de Universidades Tecnológicas (MECASUT).

Informe de Evaluación Institucional (EVIN).

Formulación del proyecto de Fondo de Apoyo a la Calidad 2010.

Sistemas de información

A través de este proyecto se proporcionaron los servicios de Internet, telefonía, licenciamiento de software y soporte técnico a las diferentes áreas de la institución. Para los laboratorio de cómputo, el servicio de internet se incremento el horario de servicio, de 30 a 45 hrs. en apoyo a los programas ofrecidos del nivel 5A. Se realizaron los trabajos de análisis para el montaje de un servidor que permita el control de filtrados de contenidos en la red de internet, así mismo se instalo un servidor DNS CACHE, el cual ayudará a aumentar la velocidad de resolución de nombres, apoyando el performance de las consultas de internet. Así mismo se llevó a cabo la implementación del sistema antivirus corporativo al total de equipos de la Institución, incluyendo la Unidad Académica de Chapulhuacán, lo cual permitirá solventar incidencias de seguridad y se puso en marcha un nuevo sistema de correo electrónico, el cual contiene múltiples capas de seguridad entre los que destacan los módulos de spammassasi. Así mismo se iniciaron los trabajos de análisis para el montaje de un servidor para el control de filtrados de contenidos y se montó un servidor DNS CACHE. Con la finalidad apoyar a los alumnos y docentes en sus trabajos de investigación y aprovechando la infraestructura informática. La Universidad proporciona el servicio de Internet inalámbrico a un total de 1,068 usuarios registrados.

Calidad

Reunión de revisión de la dirección El objetivo de la reunión fue verificar la madurez del sistema de gestión de calidad mediante la revisión de:

Resultados de Auditorías.

Retroalimentación de clientes, desempeño de los procesos y conformidad del producto.

Acciones de seguimiento de revisiones previas.

Recomendaciones de mejora del SGC y cambios que pueden afectar el SGC. Curso de auditores internos bajo la norma ISO 9001:2008 Personal de ABS Group Services impartieron el curso de “auditores internos bajo la norma ISO 9001:2008” , con la finalidad de lograr la transición de la norma mediante la revisión del sistema de gestión de calidad a través de auditorías de calidad, y dando cumplimiento al punto 6.2.2 de la norma referente a la competencia del cuerpo auditor. En este curso participó personal de:

Universidad Tecnológica de Fidel Velázquez

Universidad Tecnológica de Tulancingo.

Universidad Tecnológica del Valle de Mezquital.

Universidad Tecnológica de la Sierra Hidalguense.

Personal docente, administrativo y directivo de la Universidad Tecnológica de Tula – Tepeji.



Se realizaron varias reuniones de revisión de la dirección, para verificar la madurez del Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) mediante análisis de:

Resultados de Auditorías.

Retroalimentación de clientes, desempeño de los procesos y conformidad del producto.

Estado de las acciones correctivas y preventivas.

Acciones de seguimiento de revisiones previas.

Recomendaciones de mejora del SGC y cambios que pueden afectar el SGC.

Infraestructura y equipamiento

La UTTT cuenta con infraestructura moderna y funcional que coadyuva al modelo educativo que establece una preparación 70% práctica y 30% teórica.

INFRAESTRUCTURA UTTT

Tipo de edificio Número de áreas

Unidad de docencia de 1 nivel 6

Unidad de docencia de 2 niveles 2

Laboratorios de Ciencia y Tecnología 4

Laboratorios de Análisis Microbiológicos 1

Laboratorios de Idiomas 6

Laboratorios de Informática 9

Laboratorio de Serigrafía 1

Sala de Internet 1

Biblioteca 1

Cafetería 1

Edificio de Rectoría 1

Edificio de Vinculación 1

Fuente: Informes 2010 (Servicios Generales).

Capacidad instalada

La capacidad física instalada se determino tomando como parámetro la matrícula al inicio de cada periodo que se tiene en la institución, como se muestra en la siguiente tabla:

Periodo Turno Matricula Capacidad Instalada Capacidad Ocupada

Tula-Tepeji UACh Tula-Tepeji UACh UTTT UACh

Enero – Abril - 2010

Matutino1 1,282 142

1,825 450

70% 32%

Vespertino 530 N/A 29% N/A

Mayo - Agosto - 2010

Matutino2 1,353 137 74% 30%


Septiembre - Diciembre- 2010

Matutino3 1,790 123 98% 27%


Fuente: Informes 2010 Estadística básica / Servicios Generales. 1 89 alumnos se encuentran en estadía (ene-abr-2010). 2 426 alumnos se encuentran en estadía (may-ago-2010). 2 92 alumnos se encuentran en estadía (Sep-Dic-2010). N/A: No Aplica



Mantenimiento Preventivo y Correctivo

Con la finalidad de mantener el patrimonio institucional en óptimas condiciones en el POA 2010 se lleva a cabo el proyecto Mantenimiento Preventivo y Correctivo. A través de este proyecto se coordinan los diferentes servicios como son: limpieza, fumigación, vigilancia, mantenimiento al parque vehicular, subestación eléctrica, suministro de refacciones, entre otras. Algunas de las actividades realizadas fueron:

Mantenimiento preventivo y/o correctivo a las instalaciones.

Mantenimiento al parque vehicular.

Adquisición de refacciones, material de limpieza y eléctrico.

Coordinación de los servicios de Vigilancia y Limpieza.

Servicio de mantenimiento al conmutador institucional.

Alumnos por computadora

La Institución cuenta con una infraestructura de cómputo que permite reforzar las tareas sustantivas de la Universidad, así como apoyar las actividades realizadas en áreas administrativas, las cuales permiten complementar el proceso enseñanza – aprendizaje que realizan las áreas docentes. Es relevante aclarar que estos equipos están destinados exclusivamente al uso de los alumnos con la finalidad de contribuir a su formación profesional.

ALUMNOS POR COMPUTADORA

Periodo Alumnos Computadoras Alumno/PC

TULA-TEPEJI

Ene-Abr 2010 1,812 347 5

May-Ago 2010 1,764 347 5

Sep-Dic 2010 2,637 310 9

UNIDAD ACADÉMICA CHAPULHUACÁN

Ene-Abr 2010 142 71 2

May-Ago 2010 137 71 2

Sep-Dic 2010 123 71 2

INSTITUCIONAL

Ene-Abr 2010 1,954 418 5

May-Ago 2010 1,901 418 5

Sep-Dic 2010 2,760 381 7

Fuente: Informe Jul-Sep 2010 (Planeación y Unidad Académica Chapulhuacán)

Asuntos Administrativos

Normatividad interna

El número de ordenamientos jurídicos para la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji es de 15, los cuales se encuentran aprobados por el H. Consejo Directivo.

No. Ordenamiento jurídico Estado

1 Ley Orgánica de la Universidad Tecnológica de Tula-Tepeji Aprobado

2 Reglamento Interno del Consejo Directivo Aprobado

3 Reglamento de la Comisión de Pertinencia Aprobado

4 Reglamento de alumnos Aprobado

5 Reglamento de Ingreso, Promoción y Pertinencia del Personal Académico Aprobado



No. Ordenamiento jurídico Estado

6 Reglamento de Becas y Apoyo Aprobado

7 Reglamento para el uso de Laboratorios de Informática y Biblioteca Aprobado

8 Reglamento de Estadías Aprobado

9 Reglamento de Visitas Aprobado

10 Manual de Integración y Funcionamiento del Comité de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios

Aprobado

11 Reglamento de Servicios a la industria (Serv. Externos) Aprobado

12 Reglamento para el Seguimiento de egresados Aprobado

13 Reglamento de Ingresos Propios Aprobado

14 Normas Generales sobre Bienes Muebles propiedad de la UTTT Aprobado

15 Acuerdo que crea el comité de Bienes Muebles de la UTTT Aprobado Fuente: Informe Sep-Dic 2010 (Abogado General).

Asuntos Jurídicos

Problemas legales de la institución INFORME DE LOS ASUNTOS JURÍDICOS

ASUNTO JURÍDICO SITUACIÓN DEL PROCESO

Denuncia de asalto a mano armada en la Unidad Académica de Chapulhuacán

La Policía Judicial ha detenido a diversas personas y puestas a disposición del Ministerio Público; sin que a la fecha se dé con los responsables del ilícito. El Ministerio Público de Chapulhuacán dictó acuerdo de reserva, ya que por contemplarse el Delito de Asalto, la Subprocuraduría no autorizó el archivo definitivo, por ser delito grave.

Denuncia de robo de equipo audiovisual en la Carrera de Comercialización y la Subdirección de Planeación y evaluación.

Se ordenó archivo definitivo y notificado por lista en fecha ocho de mayo del 2008

Denuncia de robo de equipo audiovisual en la Dirección de Administración y Finanzas y la Subdirección de Planeación y evaluación.

Por otra parte la empresa EYES a consecuencia de la falta de seguridad, nos entregó un equipo similar al sustraído

Denuncia por allanamiento ocasionando ruptura de un domo del edificio de Servicios escolares.

Está pendiente de agregarse inspección ministerial

Denuncia de robo de equipo audiovisual en la Carrera de Electrónica y Automatización.


Denuncia de robo de equipo audiovisual en la Subdirección de Servicios Escolares.


Juicio Ordinario Civil promovido en contra de la empresa Harry Mazal.

Se está tramitando el emplazamiento

Fuente: Informe Sep-Dic 2010 (Abogado General).

Personal

Personal de nueva contratación

Enero-Abril 2010 docente: 13 Profesores de Asignatura, dos para la carrera de Desarrollo de Negocios, dos para la carrera de Contaduría, tres para la Carrera de Mecatrónica, dos para la carrera de Mantenimiento Industrial, uno para la carrera de Procesos de Producción, uno para la carrera de Tecnología Ambiental y dos para la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicación.



Mandos Medios y Superiores: 1 Abogado General. 1 Jefe de Recursos Humanos 1 Contralor Interno Personal administrativo: 1 Secretaria de Departamento de Recursos Materiales cubriendo incapacidad. 1 Secretaria de Departamento de Atención a Egresados cubriendo incapacidad. Ascensos de Personal: 1 Secretaria de Dirección a Secretaria del Secretario. 2 Secretarias de Departamento a Secretarias de Dirección. 1 Jefe de Oficina a Jefe de Departamento de Servicios Generales 1 Subdirector a Director de Carrera 1 Jefe de Departamento a Subdirectora Mayo-Agosto 2010 Personal docente: 5 Profesores de Asignatura, uno para la carrera de Contaduría, dos para la carrera de Mecatrónica, dos para la carrera de Mantenimiento Industrial y tres para los talleres deportivos en Extensión Universitaria. Personal administrativo: 1 Secretaria de Departamento en el PE de Mantenimiento cubriendo permiso. 1 Personal de Apoyo en el Laboratorio de informática del PE de TA. 1 Jefe de Oficina en el Departamento de Servicios Generales. 1 Secretaria de Departamento en la UACh cubriendo incapacidad. Ascensos de Personal: 1 PTC del PE de Contaduría a Encargado de Dirección del PE de Contaduría. 1 PTC del PE de Desarrollo de Negocios a Encargado de la Dirección de Contaduría. 1 Jefe de Oficina a Jefe de Depto. de Recursos Humanos 1 Jefe de Departamento a Encargado de la Dirección de Administración y Finanzas 1 Profesor por Asignatura a Encargado del Depto. de Servicios Tecnológicos Septiembre-Diciembre 2010 Personal docente: 41 Profesores de Asignatura, tres para la el Programa Educativo de Contaduría, diecinueve para el Programa Educativo de Desarrollo de Negocios, seis para el Programa Educativo de Mecatrónica y dos para el Programa Educativo de Mantenimiento Industrial, tres para el Programa Educativo de Procesos Industriales, cinco para el Programa Educativo de Tecnología Ambiental y tres para el Programa Educativo de Tecnologías de la Información y Comunicación. Mandos Medios y Superiores: No hubo contratación de personal de nuevo ingreso Personal administrativo: 1 Secretaria de Dirección en el PE de Mantenimiento 1 secretaria de Departamento en el PE de Procesos Industriales 1 Personal de Apoyo en el Laboratorio de informática del PE de DN 1 Analista Administrativo en el Programa Educativo de Tecnología Ambiental 1 Coordinador en el área de Abogado General 1 PTC Asociado C en el P.E. de Tecnología Ambiental 1 Secretaria de Departamento en el área de Educación Continua



1 Secretaria de Subdirección en el área de Servicios Bibliotecarios 1 Investigador Especializado en el área de Rectoría 1 Analista Administrativo en el área de Educación Continua 1 Analista Administrativo en el P.E. de Mecatrónica 1 Analista Administrativo en el P.E. de TIC 1 Secretaria de Subdirección en el P.E. de TIC 1 Secretaria de Departamento en el área de Educación Continua (Cubriendo Incapacidad) 1 PTC Asociado C en el P.E. de Mecatrónica 1 Secretaria de Departamento en el P.E. Mantenimiento (Cubriendo Incapacidad) Ascensos de Personal: 1 Técnico en Contabilidad a Jefe de Oficina 1 Analista Administrativo a Técnico en Contabilidad 1 Secretaria de Departamento a Secretaria de Subdirección 1 Analista Administrativo a Jefe de Oficina 1 Subdirector a Director de TIC UACH 1 Secretaria de Dirección a Secretaria del Secretario 1 Jefe de Departamento a Subdirector de Vinculación 1 Secretaria del Secretario a Secretaria de Rector 1 Secretaria de Departamento a Secretaria de Rector 1 Secretaria de Departamento a Secretaria de Dirección de Enlace Académico 1 Secretaria de Departamento a Secretaria de Dirección de Planeación 16 Profesores por Asignatura a Profesores de Tiempo Completo Asociado C 1 Profesor por Asignatura a Jefe de Departamento de Comunicación e Imagen

Personal despedido

En el periodo que se informa, se tuvieron las siguientes bajas de personal, las cuales fueron renuncias voluntarias y por terminación de contrato: Enero-Abril 2010 Personal docente: 2 Profesores de Asignatura de Talleres Deportivos Mandos Medios y Superiores: 1 Contralor Interno 1 Abogado General Personal administrativo: 1 Secretaria de Departamento de Atención a Egresados cubriendo incapacidad 1 Secretaria de Departamento de Servicios Generales 1 Secretaria de Departamento de Recursos Humanos cubriendo incapacidad

1 Secretaria de Departamento de Atención a Egresados cubriendo incapacidad

Mayo-Agosto 2010 Personal docente: 3 Profesores de Asignatura de Talleres Deportivos 5 Profesores por Asignatura 1 PTC del PE de Desarrollo de Negocios Mandos Medios y Superiores: 1 Director de Administración y Finanzas 1 Director del PE de Contaduría 1 Jefe de Departamento de Recursos Humanos



Personal administrativo: 1 Secretaria de Departamento del PE de Procesos Industriales (Cubriendo Incapacidad) 1 secretaria de Subdirección de Planeación y Evaluación 1 Secretaria de Departamento de Servicios Estudiantiles 1 Personal de Apoyo del Laboratorio de Informática del PE de Tecnología Ambiental 1 Secretaria de Dirección del PE de Mantenimiento Septiembre-Diciembre 2010 Personal docente: 1 Profesor de Tiempo Completo de la UACH 1 Profesor de Tiempo Completo de ME 5 Profesores de Asignatura de Talleres Deportivos 1 Profesor por Asignatura de DN Mandos Medios y Superiores: No hubo Descensos de personal de nuevo ingreso Personal administrativo: 1 Analista Administrativo en el área de Educación continua 1 Jefe de Oficina del área de Comunicación e Imagen 1 Secretaria de Departamento en la UACH (Cubriendo Incapacidad)

Plantilla de Personal

PLAZAS AUTORIZADAS, OCUPADAS Y SIN OCUPAR

Plazas Autorizadas Ocupadas Vacantes

Rector 1 1 0

Secretarios 2 2 0

Abogado General 1 1 0

Contralor interno 1 1 0

Director de Área 11 11 0

Subdirector 6 6 0

Jefe de Departamento 20 20 0

Profesor Investigador Asociado " C " 78 52 26*

Profesor Investigador TIT. " A " 47 3 44 *

Profesor Investigador TIT. “B” 0 20 -20 *

Coordinadores 5 5 0

Investigador Especializado 1 1 0

Ingeniero en Sistemas 2 1 1

Analista administrativo 10 10 0

Chofer del Rector 1 1 0

Jefe de Oficina 16 16 0

Técnico Bibliotecario 2 2 0

Técnico Contabilidad 3 3 0

Técnico especializado en Mantenimiento 1 1 0

Técnico especializado Elec. 1 1 0

Secretaria de Director 11 11 0

Secretaria de Jefe de Depto. 20 22 -2

Secretaria del Rector 2 2 0

Secretaria de Subdirector 6 6 0

Secretaria del Secretario 2 2 0



Plazas Autorizadas Ocupadas Vacantes

Abogado 1 1 0

Enfermera 1 1 0

Asistente de servicios de mantto. 1 0 1

Chofer Administrativo 1 0 1

Fuente: Informe Sep-Dic 2010 (Recursos Humanos).

Nota1: Las diferencias en cuanto a plazas de Profesores de Tiempo Completo “titular B” que no están autorizadas se cubren con las plazas “vacantes” en profesores investigadores. Nota 2: En esta plantilla no se encuentra considerado el Personal de la Unidad Académica de Chapulhuacán.

Costo del personal

COSTO DEL PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO

Total Docente Directivo Administrativo

Ene-Abr-10 8,064,812.34 4,355,937.59 2,925,916.64

May-Ago-10 7,929,258.96 4,949,550.95 3,217,318.80

Sep-Dic-10 10,501,558.95 4,796,063.36 3,363,260.68

Total 26,495,630.25 14,101,551.90 9,506,496.12 Fuente: Informes 2010 (Recursos Humanos).

Cuotas por servicios

TARIFA DE CUOTAS

CONCEPTO MONTO

Tula-Tepeji UACh

DERECHOS

Examen de Ingreso a la educación superior 165 165

Inscripción cuatrimestral 1,200 1,000

Reinscripción cuatrimestral 1,200 1,000

Seguro estudiantil contra accidentes 110 110

Dictamen por equivalencia 250 250

Examen extraordinario 158 158

Examen general de egreso TSU 350 350

Constancia escolar 22 22

Reposición de credencial 40 40

Reposición de certificado 55 55

Copia certificada de documentos 11 11

Titulación 1,260 1,260

PRODUCTOS

Servicio de educación continua Básico A (cuota por hora por participante) 12 12

Servicio de educación continua Básico B (cuota por hora por participante) 17 17

Servicio de educación continua Básico C (cuota por hora por participante) 29 29

Servicio de educación continua Intermedio A (cuota por hora por participante) 36 36



CONCEPTO MONTO

Tula-Tepeji UACh

Servicio de educación continua Intermedio B (cuota por hora por participante) 43 43

Servicio de educación continua Intermedio C (cuota por hora por participante) 53 53

Servicio de educación continua Avanzado A (cuota por hora por participante) 56 56

Servicio de educación continua Avanzado B (cuota por hora por participante) 63 63

Servicio de educación continua Especializado A (cuota por hora por participante) 68 68

Servicio de educación continua Especializado B (cuota por hora por participante) 78 78

Certificación de las Normas Técnicas de competencias Laborales de: Diseño de cursos de capacitación (NUGCH002.01), o de Impartición de Cursos de capacitación (NUGCH001.01) 4,000

N/A

Certificación en la Norma Técnica de Competencia Laboral de Elaboración de Documentos mediante Herramientas de Cómputo (CINF0276.01) 3,750

Consultoría y estudio Tipo I 150

Consultoría y estudio Tipo II 250

Consultoría y estudio Tipo III 400

Consultoría y estudio Tipo IV 600

Prueba microbiológica/Determinación de metales pesados 101

Cloro residual libre/cloruros/Dureza total (Ca, Mg) 88

N/A

Determinación de NO3, NO2y N/Nitrógeno de amoniaco 121

Determinación de sólidos disueltos totales/sólidos sedimentables/sólidos suspendidos totales/turbiedad/materiales flotantes 70

Grasas y aceites 135

Evacuaciones atmosféricas (puesto de muestreo) 4,950

Evaluaciones por punto 375

Evaluaciones por zona 1,875

Cuota por uso de casillero 25

N/A

Impresión de documentos TC/TO B/N 1

Impresión de documentos TC/TO color 3

Digitalización de documentos 6

Plotter 1m2 40

Aportación mensual por servicio de cafetería 2,200

Aportación mensual por servicio de papelería y servicio de fotocopiado 1,650

Bases de licitación 575

Cuota por uso de estancia educativa sencilla 300

Cuota por uso de estancia educativa doble 360

Cuota por uso de estancia educativa triple 450



CONCEPTO MONTO

Tula-Tepeji UACh

Cuota por uso de cancha de futbol soccer 200 N/A

Cuota por uso de cancha de futbol rápido 250

APROVECHAMIENTOS

Cuota por devolución extemporánea de acervo 7 7 Fuente: Informe Julio-Septiembre 2010 (Depto. Contabilidad)

Costo por alumno

La siguiente tabla muestra el costo por alumno institucional durante cada cuatrimestre, de acuerdo a la información obtenida del gasto corriente:

Costo por Alumno (miles de pesos)

Periodo Tula-Tepeji UACh

Enero–Abril 2010 9.97 10.75

Mayo-Agosto 2010 7.07 9.82

Septiembre-Diciembre 2010 7.89 7.72

Total 8.31 9.43

Fuente: Informes 2010 (Depto. Contabilidad).

Otras Actividades

Reunión de trabajo de rectores Cd. de Puebla Se asistió a la Cd. de Puebla en donde los diferentes rectores del Subsistema de Universidades Tecnológicas trataron diversos asuntos, entre los más importantes destaca la demanda de más recursos así como la necesidad de incrementar la oferta educativa. Día de la bandera Con la interpretación del Himno Nacional Mexicano a cargo del Coro de Jubilados de la Cruz Azul, se realizó un homenaje cívico con el izamiento y juramento de Bandera. Esta acción se llevó a cabo en el marco de las actividades para celebrar el Bicentenario de la independencia y Centenario de la Revolución Mexicana, en esta ocasión, fue inaugurada una muestra que habla de los cambios que ha sufrido la bandera Nacional desde la conquista hasta la actual. Reunión de COEPES-H Se asistió a la reunión de COEPES-H en las instalaciones de la SEP-H, en donde se realizó la presentación y aprobación de los resultados del Segundo Proceso de Evaluación para la Opinión de Pertinencia 2009.



Reunión de Rectores UT León, Guanajuato Se asistió a la reunión de rectores en la UT León, Gto., en donde se presentaron los resultados generales de la operación de la Red de Incubadoras del Subsistema de Universidades Tecnológicas RISUT. También se revisó la propuesta de colaboración en el Programa de Formación de Emprendedores CISCO, así como de la biblioteca digital, entre otros. Día Internacional de la Mujer Se conmemoro el Día Internacional de la Mujer con la conferencia “Sentido de Vida” que ofreció la Dra. Rocío Tello Zamorano, especialista en Tanatología. En dicha conferencia exhorto a las asistentes a vivir plenamente la vida, ya que no sabemos cuánto tiempo vamos a estar aquí. “Lo único seguro que tenemos es que cada instante vamos al momento de la muerte”. Día Mundial del Agua El Programa Educativo de Tecnología Ambiental celebró el Día Mundial del Agua, este año bajo el lema “Agua limpia para un mundo sano”. Con la asistencia de representantes del Consejo Estatal de Ecología en Hidalgo (COEDE), Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales Hidalgo (SEMARNAT), la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente en Hidalgo (PROFEPA), la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA) y alumnos procedentes de planteles educativos de la región se realizaron pláticas tendientes al cuidado del vital líquido donde quedó de manifiesto “que la sociedad cuide el agua, que no se desperdicie, que dejemos un mundo sano y un ambiente saludable para las futuras generaciones” se dijo, que el Día Mundial del Agua es para reflexionar a nivel mundial sobre estos problemas, que tiene buenos servicios en los países desarrollados y enfrenta muchos retos en los países en desarrollo. En este marco se exhortó a los jóvenes estudiantes a conocer la importancia que tiene no seguir contaminando el medio ambiente, que los mantos acuíferos estén sanos, que se tenga agua limpia, porque sin duda el tener un agua limpia, un ambiente sano, es salud y va a ser mucho mejor para que en un futuro los niños tengan un mundo mejor. Este año el Día Mundial del Agua 2010, estuvo dedicado al tema de la calidad del agua, con el objeto de demostrar que la calidad de este recurso es tan importante como la cantidad por lo que todos somos responsables de su limpieza y de que en la medida que lo limpiemos habrá menos problemas.

Día mundial del agua

Asistencia a la instalación del Comité de Planeación COPLADER Se participo en la reestructuración e instalación del comité, el cual servirá para la planeación de nuestra región en base a las necesidades de los diferentes sectores sociales y productivos. Reunión de COEPES-H Se asistió a la reunión de rectores en donde se dio seguimiento a los acuerdos de la orden del día con respecto al tema de Pertinencia en Instituciones Públicas.



Reunión de trabajo en la Universidad de la Huasteca Hidalguense Se asistió a la reunión de rectores en la Universidad de la Huasteca Hidalguense convocada por la SEP-H, para dar seguimiento a los acuerdos de anteriores reuniones de trabajo con la finalidad de dar cumplimiento cabal a estos en pro de la Educación Superior de las Universidades Tecnológicas en el estado. Reunión de trabajo de rectores en las instalaciones de la SEP-H (Plan Estatal de Desarrollo) Se asistió a reunión de trabajo en donde rectores de Universidades Tecnológicas y Politécnicas en el Estado dieron continuidad a los acuerdos de las reuniones mensuales de trabajo, esto en el afán de mejorar el sistema educativo superior. XX Sesión Ordinaria Centro Sur de ANUIES Se asistió a reunión de trabajo en donde se abordaron temas de gran relevancia entre ellos el presupuesto de educación superior para el 2011, el fortalecimiento en el posgrado y la presentación del proyecto Red Telescopi. Sesión Ordinaria de COEPES-H La asistencia a esta reunión tuvo como objetivo dar seguimiento a los acuerdos derivados de la sesión anterior, con la finalidad de darlos por concluidos y resolver la problemática derivada de estos para seguir fortaleciendo la educación superior en Hidalgo. Semana del niño en Tepeji Se acudió en representación de la Dra. Rocío Ruíz de la Barrera, secretaria de Educación de Hidalgo a la Semana del Niño, realizada en la escuela primaria Julián Villagrán de Santiago Tlautla del municipio de Tepeji del Río. Durante la visita se conocieron las actividades de consulta externa gratuita que se otorga a niños de comunidades del municipio por cincuenta doctores provenientes del Hospital Valley Children´s de Fresno, California encabezado por el doctor David Hodge, bajo la coordinación del ingeniero Miguel Zapata y su esposa Alondra además de su hermana Beatriz Zapata. La semana del niño es un proyecto que nace hace 25 años con el único propósito de proporcionar un servicio comunitario implementado por el Sr. Arturo Zapata Guisar Rotary, adscrito al Club Rotario del municipio de Tlalnepantla, Estado de México, durante este tiempo la primaria Julián Villagrán de Tepeji, ha prestado sus instalaciones a través de la Secretaría de Educación Pública en coordinación con María Luisa Oidor Díaz, directora del plantel, profesores y padres de familia.

Semana del niño

Sesión de ANUT Se asistió a reunión de trabajo en donde se estableció un reto para el 2012 el cual consiste en incrementar la matrícula a por lo menos 3 millones de alumnos, también se persigue que cada Universidad Tecnológica en el País incremente la oferta educativa.



Simulacros de evacuación Las Brigadas de Protección Civil de la Universidad Tecnológica de Tula –Tepeji desarrollaron sin contratiempo dos simulacros de evacuación en las instalaciones de esta casa de estudios, donde la comunidad universitaria participó de manera activa. Lo anterior se dio como parte de las labores de Protección Civil que se implementan en esta casa de estudios para fortalecer la cultura de la prevención entre la comunidad universitaria, quienes de esta forma conocen como comportarse ante alguna eventualidad que se diera en cualquier espacio de la institución. Asimismo, se evaluó el sistema de alarma y la capacidad de respuesta de las Brigadas de Protección Civil de la Universidad Tecnológica de Tula -Tepeji, las cuales pusieron en práctica los conocimientos y habilidades adquiridas durante su proceso de capacitación para prever y atender cualquier emergencia.

Simulacro de evacuación

Firma de Convenio con "Fundación TELMEX" Se asistió a la Cd. de Pachuca a la firma de convenio con la Fundación Telmex, lo cual dará apertura a una red inalámbrica en la Universidad e instalación del "Programa Académica". Visita instalaciones Inttelmex Con la participación de directores y rectores del Estado de Hidalgo, se asistió a las instalaciones de Inttelmex con la finalidad realizar un recorrido para conocer y entender mejor su funcionamiento, así como para apreciar la gama de servicios de tecnología que la empresa pone al servicio de la sociedad. Inauguración Talleres ANUT Se asistió a la inauguración de los Talleres ANUT, en la Sala de usos múltiples del Centro de Idiomas, con la finalidad de generar nuevos instrumentos para mejorar el desarrollo profesional. Inauguración del Vitral Bicentenario Se asistió junto con distintos representantes de educación del Estado de Hidalgo, al ITSOEH en Mixquiahuala, para dar a conocer las piezas artísticas que adornan las instalaciones de dicha institución. Conferencia Voces del Bicentenario Se presenció la conferencia “Voces del Bicentenario” en las instalaciones del Tuzoforum, en Pahuca, Hgo., contando con la asistencia de la Dra. Rocio Ruíz de la Barrera y distintos funcionarios. El objetivo de la conferencia fue mostrar una perspectiva de la evolución en el marco del aniversario 100 de la Revolución Mexicana. Inauguración del Centro Hidalguense de Servicios Empresariales. Se asistió junto con representantes de diferentes sectores del Estado de Hidalgo, a la inauguración del Centro Hidalguense de Servicios Empresariales, el cual tendrá como objetivo ofrecer a las MPyMES Hidalguenses, servicios integrales de solución a temas como financiamiento, mercadotecnia, desarrollo empresarial, trámites gubernamentales, entre otros. 6ta Asamblea Estatal de AMEH Se asistió a la Sexta Asamblea Estatal de AMEH, en donde participaron Rectores de universidades tecnológicas y politécnicas para tratar el tema: programa de capacitación a alumnos universitarios como expertos en diagnostico de ahorro de energía eléctrica.



Ceremonia de Premiación del Consejo Cultural Mundial Se presenció, en la UAEM, la entrega de reconocimientos a distintos académicos del sector científico. Al evento asistieron representantes de distintas instituciones Gubernamentales y de Educación Superior. Primer seminario en línea sobre educación incluyente En esta casa de estudios, se conto con la presencia del Ing. Héctor Arreola Soria, personal docente y administrativo de distintas universidades del país, así como de esta institución, con la finalidad de tratar temas sobre legislación para la atención, integración social, laboral y social para personas con discapacidad. XLI Sesión Ordinaria de la ANUIES Durante la XLI sesión ordinaria de la Asamblea General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), se indicó que uno de los principales retos que enfrentan las instituciones educativas se refiere a la cobertura, y mientras otras naciones avanzan de manera rápida, el país lo hace en forma lenta, por lo que surge la necesidad de un gran contrato educacional que defina condiciones, compromisos, esfuerzos y retornos de los actores participantes. En ese marco, se dijo que el impulso a una política de Estado es imprescindible para garantizar el adecuado sustento financiero de las instituciones y que, de manera recíproca, brinde certidumbre a la sociedad de que su inversión es incuestionablemente provechosa, competitiva y gestionada con transparencia. Igualmente se expuso que México debe dar “un salto histórico” y ponerse una meta superior para hacer que seis de cada 10 jóvenes se incorporen a las universidades del país, puesto que la educación debe ser prioridad absoluta del país y para eso debe haber un acuerdo nacional. Desde hace 14 años no se realizaba una reunión de rectores de la ANUIES en la UNAM. Con motivo de los festejos del centenario de la creación de la máxima casa de estudios, los rectores acordaron realizar la asamblea y entregarle un reconocimiento.

XLI Sesión Ordinaria de la ANUIES

Reunión de trabajo anual, Programa Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior (PAEIIES) Se asistió a la reunión anual de los PAEIIES, en el Hotel Fiesta Americana Reforma, contando con la participación de rectores y coordinadores del Programa de las 24 IES participantes del PAEIIES, Fernando Salmerón (SEP, Ana Rosa Castellanos (U. de G.) Patricia Torres (CIESAS), funcionarios de la fundación Ford y SEP-PRONABES, en donde se presentaron temas relacionados con informes del PAEIIES.

indicadores institucionales por ciclo -...

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