Inspirationsdag om apps 5. September 2011

2D stregkoder

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

2D stregkoder

Industrimuseet (og museets udfordring)

Industrisamfundet som den usynlige verden

Den lavpraktiske del: 2D - hvordan?

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

2D-koder

Teknologien bag 2D-koderne bygger på, at indhold er placeret på en central server, som den enkelte stregkode henviser til. Når telefonens kamera aflæser stregkoden, kommunikerer den med serveren. Herfra bliver en URL pushet ud i telefonens browser.

Pilotprojektet - mobiloptimerede websider

CMS/Administrationssystemet - mulighed for hele tiden at forny og tilpasse

Professionel Amatør

Fyraftensprof.

2D stregkoder

Flot, men svært at arbejde videre med. Stiafhængighed.

Muligheder for hurtigt at ændre retning.

Workshops, instruktion

Dilemmaer og afvejninger i pilotprojektet i forbindelse med videoproduktion

Mulighed for brugerinddragelse

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Det nyeste Det velafprøvede

Hvad passer til museet?

2D stregkoder

Dyre udviklingstimer

Forældelsesproblematikken

Nyt eller afprøvet?

PDA

Det vi brugte mest energi på: Miljøudstillinger

NyhedsværdiLille nyhedsværdi/ingen penge

(Det, man kan søge penge til)

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Udlevering af udstyr Eget udstyr

Udviklingshastighed

2D stregkoder

Forældelse

Personale

Mellem smartphone og ”for alle”

Gæsten kender det (i teorien)

Skal formidlingen være universalistisk?

Vedligeholdelse

Betamax/ VHS-problemet

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Individ Kollektiv

Differentieret formidling

2D stregkoder

Audioguide - manglende social dimension

Rundvisninger, familiebesøg, geocaching = at få gæster til at snakke sammen.

Er det stadig en social oplevelse?

Overvejelser mellem den kollektive og individuelle oplevelse

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede. Hvordan håndterer vi lyd og larm?

Autoritet Individet bestemmer sin egen virkelighed

Den gyldne middelvej?

2D stregkoder

Vertikaler

En vis styring og sortering af inf.

Den mest radikale løsning: Google goggle?

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Industrimuseet ikke præget af stærk autoritet

Mellem oplevelse og oplysning

Eksp. med kontranarrativitet

Museet som dannelses- institution

Horisontaler: dialog. Museet som facilitator og inddragende

Modsætninger?

Monolog

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Gæstens respons

• Forskel på om gæsten er over eller under 40 år gammel

• Videoerne skal være korte: Brugerne lider af ADOS (Attention Deficit... Oh Shiny!)

• Folk kan finde ud af at bruge dem

• Evaluering: ”Ideen er god, men der mangler et eller andet.” Er vores projekt for meget på museets præmisser?

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Evaluering af det tekniske - Ulemperne ved mobiloptimerede websider

• Updates, spørgeskemaer osv. gennemføres af eksternt styrede programmer

• Flow: Skal hoppe frem og tilbage mellem browser og programmer. Også når gæsten skal ”share”. Kan lave bedre flow med apps

• Html5 virker på både android og iPhone, men ikke helt på samme måde - man skal alligevel tilpasse

Tekst Video

Hipstamatic. Fatbooth, oldbooth, geekbooth: Sjov og løjer som formidlingsværktøj.

2D stregkoder

Det levende ord/fokus på fortællingen og information

Foto-manipulation: Fra det rationelle til det emotionelle og sociale

Er det på museets eller mediets præmisser?”Rationel/fakta”

Udnytter de eksisterende museums-apps mediets fulde potentiale?

Oplevelse, det sociale, humor, den individuelle fortolkning af kulturarven

Scroll

Genbrug fra hjemmesider og kataloger?

Overvejelserne bag projektets andet år

• Beholder guiden med 2D-koder. Men større diversitet i mulighederne teknisk og indholdsmæssigt: ”Røverhistorie”, spil, deling til FB, fotomanipulation

• Udnytte mediet og native features bedre - AR og visuel formidling?

• Betone det emotionelle; få gæsten til at tage ejerskab over f.eks. billeder, genstande ved billedmanipulation

• Hvad laver andre? Best practise

Online Onsite

Hybridisering: Apps? Augmented reality?

2D stregkoder

Websites, digitale databaser, onlineudstillinger, regin. Men kan man bare genbruge det til apps?

Det konkrete. Genstande. In situ. Autenticitet.

Junaio. Layar. Streetmuseum, comments.

Når det bedste af flere verdener smelter sammen

Visuel formidling

Opsummerende• Udnyt potentialet i smartphones native features i

højere grad. • Når app-udviklingsfirmaer kontakter museerne,

tager de ofte udgangspunkt i allerede eksisterende hjemmesider. Apps er ikke hjemmesider: Hvad er behovet, når man står ude i udstillingen? Det duer ikke bare at overføre museets/arkivets hjemmeside til en app.

• Skal hele app’en nødvendigvis kunne gennemgås hjemmefra? Eller skal man være in situ for at kunne aktivere det?

• ADOS betinger: Kort og præcis formidling. Gerne skæve pointer. Differentiering af både indhold og form

• Hvad er jeres formidlingsbehov?

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.

Der kræves QuickTime™ og et -komprimeringsværktøj,

for at man kan se dette billede.