Enfrenta el retoCrea la infografía

APRENDE

Infografía

Esta es la guía para trabajar las infografías de este periodo aca-demico, sigue las instrucciones para realizar un buen trabajo, y no olvides las ayudas, seran importantes si quieres hacer un mejor

trabajo; EXITO en esta aventura.

Guía de trabajo #2

Sesión 1

• 20 Minutos - Lectura de la guía.

• 100 Minutos – Búsqueda de información

toma de notas.

Sesión 2

• 60 Minutos – Realización del borrador.

• 60 Minutos – Búsqueda de información

– modificación del borrador.

Sesión 3

• 120 Minutos – Construcción de la infografía

digital.

Sesión 4

• 120 Minutos – Evaluación del proceso de

construcción y del producto final

Objetivo: Reconocer los fundamentos científicos

y tecnológicos que subyacen en los artefactos

más representativos de las tecnologías de punta.

Introducción:

Todos los artefactos tecnológicos y de punta ba-

san su funcionamiento en unos principios o leyes

de diferentes áreas como la física, la química, la

electrónica, la mecánica, etc.

Estos principios son los que permiten al hombre

poder diseñar, copiar y rediseñar artefactos con

un fin y un objetivo específico; y es el trabajo de

los científicos aplicarlos para solucionar prob-

lemas.

Reto

Crea una infografía donde rep-resentes los principios o fun-

damentos científicos que hay detrás de una tecnología de punta.

Fundamentos científicos y tecnológicos de los artefactos

Tiempos

Antes de iniciar con esta actividad, elige la tecnología de punta que quieras para hacer las infografías.

Esta elección te servirá para hacer varias infografías de aqui en adelante.

Estos son ejemplos de algunas tecnologíasde punta, sin embargo puedes elegir otras que no esten aqquí.

Pide guia al docente para que hagas una buena selección.

Ahora nos toca recopilar toda la información y datos que podamos encontrar sobre el tema. Esta infor-

mación puede ser propia o de terceros. Puedes buscar en google, en las paginas que estan en la ayuda, o

en cualquier sitio donde encuentres información importante sobre el tema.

Lee y analiza toda la información disponible y luego selecciona la que consideres más importante, para

hacer una buena selección de la información te puedes realizar las preguntas ¿Qué quiero comunicar?,

¿Qué quiero que los demás entiendan?, ¿Cómo…? ¿Cuándo, dónde, quién, por qué?

No olvides el registro de todas las fuentes de información que consultes en el cuadro “evidencias de trabajo”.

Tip! Tip!

1 Busca Información

Para un mejor trabajo no copies y pegues la información, mejor lee y extrae las ideas principales de las lecturas. La selección de información adecuada es importantisima. Atención!

2Los bocetos son borradores del trabajo final, siempre es bueno iniciar ha-

ciendo los bocetos. No importa que no sepas dibujar, hacer bocetos es una

fase fundamental del proceso de diseño y es bastante útil para dejar fluir tu

creatividad.

Pero para hacerlos tienes que pensar en una serie de elementos que te

mostraremos acontinuación.

(Recuerda, no los deseches, guárdalos como evidencia de tu trabajo y ponlos en el

cuadro “evidencias de trabajo”)

Realiza los bocetos

1Jerarquizar los datos relevantes: Ordena

la información según la importancia que le vas a dar a cada elemento en el diseño final.

2elegir el tipo de infografía:

Dependiendo que vayas a representar eliges un diseño para tu infografía, piensa si lo que necesitas representar son:

Estadisticas.Ideas y conceptos.Procesos. Relaciones/comparaciones. Cronologías.Mapas[

OTROS ELEMENTOS

Tipos de letra (Fuentes)ColoresDibujosImágenesTexto

¿Tenemos tema?¡Iniciamos!

Tipos de letraUsa tipografías sencillas, no uses mas de cuatro tipos de letra, porque el diseño queda muy cargado y feo.

ColoresLa paleta de colores es muy importante en el diseño de una infografía, busca en inernet una paleta de colores relacionada con el tema y usala en la infografía.

FotografíasLas fotografías ayudan a contextualizar y apoyar el texto de las infografías, pero no abuses de ellas.

Imagenes/dibujosLas imagenes y dibujos son los elementos mas impor-tantes de la infografía, con una imagen puedes decir todo un parrafo o puedes hacer entender al lector tu idea. Cuidado con las imágenes

TextoPoco texto por favor!! no es un ensayo, no es un escrito, es una infografía, usa la menor cantidad de texto posible para crearla..

Paletas de colores:Las paletas de color son una her-ramienta de diseño que sirve para crear combinaciones de color que trabajan o se ven bien juntos.

TipografíasLa tipografía es la forma de escri-bir con diferentes tipos de letras. Esto es especialmente importante en lo que respecta al diseño, el arte y muchas otras actividades en las cuales lo visual es esencial para atraer la atención del público o gen-erar diferentes reacciones en él.

https://coolors.co/browser

Para ampliar los conocimientos sobre estos temas visita:

https://coninfografias.wordpress.com/

Ejemplo de una infografía donde se representan los elementos innovadores de un telefono celuar,, esta es una infografía jerarquica

Comenta el borador con tus compañeros y el docente, acepta

sugerencias para mejorar.

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Ejemplo de una infografía donde se representan eventos con una orga-nización temporal, mas conocida como linea de tiempo

Listo!!!!!Siguiente paso

3 Realiza la infografía digital

Tenemos la infografía casi lista, hemos buscado, analizado y seleccionado información, hemos organiza-

do esa información, hemos hecho borradores pensando en como va a quedar la infografía, teniendo en

cuenta color, tipografía, imagenes y dibujos.

Estamos listos para el paso final en esta construcción.

La infografía digitalTe recomendamos usar la herramienta Piktochart https://magic.piktochart.com por su facilidad, pero hay muchas heramientas para hacer infografías, a continuacón algunas.

Video para iniciar

Solo falta la Evaluación!!!

Para la evaluación se tendrá se verificará que hayas tenido en cuenta todos los elementos de la guía,

que hayas hecho una buena busqueda, analisis y selección de información, que hayas usado correcta-

mente el color y las fuentes, que hayas organizado bien la informacón, que hayas usado muy bien los

gráficos,que hayas compartido con los compañeros y que hayas mejorado cada ves tu infografía.

No olvides el cuadro “evidencias de trabajo”.