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Informação emArquivos, Bibliotecas e Museus:
Semelhanças e Identidades
Profa. Lillian AlvaresFaculdade de Ciência da Informação
Universidade de Brasília
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REGISTRO DA INFORMAÇÃO
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Registro da Informação
A organização da informação
Instituições que organizam o acesso à informação
O acesso à informação
Instrumentos de gestão
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Registro da Informação
Informação inscrita num suporte significa
Permanência no tempo
Portabilidade no espaço
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Registro da Informação
Registros desorganizados, inacessíveis, perdidos,
escondidos, engavetados..... servem como prova,
testemunho, informação, memória, história?
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Registro da Informação
Sem organização, não há acesso à informação .....
... somente um amontoado de dados que nada
significam e que, quando necessários, não são
encontrados
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Registro da Informação
Não é um fim em si mas o meio para tornar a informação
socialmente ou institucionalmente útil
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Registro da Informação
Onde se organiza , socialmente ou institucionalmente , a informação ?
Em uma diversidade de situações e instituições:
Arquivos, bibliotecas, museus, centros de documentação, centros
de informação, projetos memória, etc.
Mas também em outras instituições, que não têm por finalidade a
organização da informação mas que não prescindem dela: governo,
empresas públicas e privadas, ONGs, sites, etc.
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Registro da Informação
Há instituições especializadas na organização da
informação
Arquivos
Biblioteca
Museus
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CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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Ciência da Informação
Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia
Têm identidades próprias, bem estabelecidas
Mas ...
Têm muito em comum
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Ciência da Informação
Há um vasto manancial de conhecimento a ser explorado
na união dessas três áreas
Compartilhamento do Conhecimento
Memória e Preservação
Universalização do acesso
Organização da Informação
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Ciência da Informação
1998
A Secretaria de Educação Superior do MEC
Comissão de Especialistas de Ensino em
Ciência da Informação
Diretrizes curriculares para os 3 Cursos
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Justificativa
CI é um campo de estudo que inclui:
Fenômenos ligados à :
Produção,
Organização,
Difusão e
Utilização....
...... Da informação
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Discussão
Os três cursos esgotam campo tão abrangente?
Até que ponto partilham suas características básicas?
A Ciência da Informação daria conta das especificidades
da Arquivologia, da Biblioteconomia e da Museologia?
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Conclusão
A Comissão admitiu a afinidade entre:
Arquivologia
Biblioteconomia
Museologia
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Porque . . .
1. Seu objeto comum é a informação registrada
Resguardando as respectivas formas de:
Entendê-la, Processá-la e Utilizá-la
Consoante com as diferentes tradições e
marcos conceituais
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Porque . . .
2. São disciplinas instituidoras de ambientes de mediação
entre:
Acervos (estoques informacionais) e
Necessidades do usuário
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Porque . . .
3. Principalmente:
Existe uma
Real e produtiva
Ação multidisciplinar
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Fundamentos Principais
Não se trata apenas de encontrar matérias comuns,
numa perspectiva de economia e racionalidade
curricular, como proposto pela Organização das Nações
Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) em
1974
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Fundamentos Principais
Mas, um projeto de harmonização que permita a
fertilização mútua no trato com questões cuja
complexidade e amplitude são, via de regra,
insuficientemente resolvidas no âmbito de uma única
disciplina.