COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRAPLANEACIÓN DEPARTAMENTO INTEGRADO

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICAINFORMATICA 2013

CICLO 4 - GRAD0 NOVENO

Docente: John Alexander Caraballo Énfasis: Desarrollo del Pensamiento

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

CONTENIDOS

Elementos de Excel Los datos Las funciones Formato de celdas Gráficos Imágenes, diagramas y

títulos Importar y exportar datos Tablas de Excel Las tablas dinámicas Macros

Introducción a la robótica Historia de la robótica Componentes NXT. Especificaciones NXT. Sensores:Táctil, Acústico, Fotosensible ,Ultrasónico, Servomotor, Lámpara,

Bluetooth. Solución de problemas

programando la unidad NXT y los sensores.

Innovar, crear propuestas de robots y retos.

Elementos de Access 2010

Crear tablas de datos Propiedades de los

campos Las relaciones Las consultas Los formularios Los informes Los controles de

formulario e informe Las macros

Introducción HTML Estructura de una pagina El texto Hiperenlaces Imágenes Tablas Marcos Formularios Multimedia Capas Java Script Hojas de estilo Páginas web dinámicas.

COMPETENCIA ORIENTADA AL ÉNFASIS DE CICLO

Solucionar problemas en Ms Excel aplicando los conceptos de: formula, función, gráfico,

formato, imagen y macro.

Crear rutinas de programación funcionales orientadas al

control de prototipos electromecánicos que cumplen

una finalidad específica.

Crear bases de datos en Access, usando las

propiedades de campo, formularios y relaciones.

Crear páginas web usando código HTML.

DESEMPEÑOS

CO

GN

ITIV

O55

%

Comprende el concepto de fórmula, función,

gráfico formato, imagen y macro en Ms Excel.

Comprende la lógica de programación orientada al control de objetos electro- mecánicos.

Comprende el concepto de base de datos, tabla, formularios y relaciones.

Comprende la estructura básica de una página web, las etiquetas y sus atributos.

PR

OC

ED

IME

NT

AL

25%

Aplica los conceptos vistos en la solución de

problemas matemáticos, comerciales y estadísticos.

Controla las acciones de objetos electromecánicos aplicando los bloques de programación.

Aplica los conceptos dados en el desarrollo de las bases de datos planteadas.

Aplica el código HTML al diseño de una página web.

CT

ITU

DIN

AL

20% Hace uso responsable del

equipo y software puesto a disposición, es aplicado, comprometido y cumplidor

de sus deberes en aula de informática.

Hace uso responsable del equipo y software puesto a disposición, es aplicado, comprometido y cumplidor de sus deberes.

Hace uso responsable del equipo y software puesto a disposición, es aplicado, comprometido y cumplidor de sus deberes en aula de informática.

Hace uso responsable del equipo y software puesto a disposición, es aplicado, comprometido y cumplidor de sus deberes en aula de informática.

COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRAPLANEACIÓN DEPARTAMENTO INTEGRADO

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICAINFORMATICA 2013

CICLO 4 - GRAD0 OCTAVO

Docente: John Alexander Caraballo Énfasis: Desarrollo del Pensamiento

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4CONTENIDOS

Entorno y primeros pasos Las vistas Trabajar con diapositivas Manejar objetos Diseño Trabajar con textos Notas del orador Impresión Trabajar con imágenes,

tablas, ráficos y diagramas La barra de dibujo Elementos multimedia Animaciones y transiciones Publicación

Pensamiento computacional

Entorno Scratch Razonamiento lógico y

algoritmos Habilidades para la

resolución de problemas y diseño de proyectos.

Depuración de problemas

Desarrollo de ideas

Introducción al dibujo vectorizado

Corel Draw 12 Operaciones básicas Crear y trabajar con objetos Relleno, color, bordes y

estilo. Organizar, soldar y

tranformar Dibujo libre Trabajando con nodos Trabajando con textos efectos

Introducción a la robótica Historia de la robótica Componentes NXT. Especificaciones NXT. Sensores:Táctil, Acústico, Fotosensible ,Ultrasónico, Servomotor,Lámpara

y  Bluetooth  Rutinas básicas

COMPETENCIA ORIENTADA AL ÉNFASIS DE CICLO

Diseñar  y compartir presentaciones electrónicas  en

la web, para  generar comunidades de aprendizaje.

Crear rutinas de programación para controlar objetos en el entorno Scratch y compartirlos en la comunidad de aprendizaje virtual.

Crear y publicar imágenes y textos vectorizados usando las

herramientas de Corel Draw X5 y recursos de la Web 2.0.

Reconoce los operadores mecánicos, electromecánicos, eléctricos y sensores usados

en el montaje de robots y realiza rutinas de

programación sencillas para ver su funcionamiento en el

sistema.

DESEMPEÑOS

CO

GN

ITIV

O55

%

Comprende los conceptos de objeto,

tabla, gráfico, organigrama, animacione y sonido para  el diseño y

elaboración de presentaciones

impactantes, organizadas y controladas.

Comprende la programación dirigida a objetos en el entorno scracth 1.4

Comprende el concepto de imagen vectorizada y sus aplicaciones en el mundo de la publicidad.

Comprende el concepto de mecanismo, actuador y sensor en la construcción de un robot.

PR

OC

ED

IME

NT

AL

25%

Hace uso de las herramientas de Power Point  y de las web 2.0

para compartir presentaciones

electrónicas elaboradas con los criterios de diseño

y organización.

Crea aplicaciones basadas en bloques de programación y las comparte en la web.

Hace uso de las herramientas de Corel Draw X5 en la diagramación de textos y personajes propios.

Controla los movimientos de un artefacto electromecánico, usando rutinas de programación sencilla.

AC

TIT

UD

INA

L 2

0% Hace uso responsable del equipo y software puesto

a disposición, es aplicado, comprometido y cumplidor de sus deberes en aula de

informática.

Hace uso responsable del equipo y software puesto a disposición, es aplicado, comprometido y cumplidor de sus deberes en aula de informática.

Hace uso adecuado de los equipos y recursos puestos a disposición.