informática e aprendizagem
DESCRIPTION
slidesTRANSCRIPT
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 1/15
Informática e Informática e Aprendizagem Aprendizagem Informática e Informática e Aprendizagem Aprendizagem
Flávia Dias dos SantosFlávia Dias dos SantosLuana dos Santos NunesLuana dos Santos Nunes
1º Pedagogia 1º Pedagogia ²² Manhã Manhã Unicentro Unicentro
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 2/15
O ensino utilizando o computador implica que o aluno através da máquina possa adquirir conhecimento sobre praticamente qualquer matéria;De acordo com os modelos pedagógicos,organizado entre dois grupos de abordagem:� um em que as informações são repassadas do computador para o aluno; e � outro em que o aluno busca e transmite informações através do computador.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 3/15
� O primeiro modelo pedagógico éinstrucional;� O segundo modelo pedagógico exploração
auto dirigida � Os alunos idealizam e desenvolvem um
conhecimento, seja reproduzindo ouconstruindo um novo saber;
� É preciso que se invista na for mação de professores.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 4/15
� Essa tecnologia pode acrescentar muito a educação, se usado de forma correta transformará a aprendizagem de novas gerações. O professor deve se posicionar contra ou a favor de seu uso, impor limites,agindo com competência. Precisa de uma formação técnica na área.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 5/15
� Segundo Fernando José de Almeida (1987),experimentos controlados e restritos,
devem ser realizados no sentido de desmitificar a importância ou relativizar ascríticas que se fazem mau uso do computador no trabalho com crianças e
adolescentes.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 6/15
� O computador é instrumento que pode ajudar em sala de aula, mas, cabe ao
professor escolher o material adequado,assim como faz com os livros e apostilasque utiliza em sala de aula.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 7/15
� O educador deve facilitar a aprendizagem do educando para que o
computador se torne um agente transformador, incluir esse tema no PPP.
´Unir o ser humano a tecnologiaµ
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 8/15
A importância da informática
no ambiente escolar.Jonassen (1996) classifica aprendizagem em:� Aprender a partir da tecnologia, em que a
tecnologia apresenta o conhecimento, e o papel do
aluno é receber como se ele f osse apresentado pelo professor;� Aprender a cerca da tecnologia, em que a própria
tecnologia é o objeto de aprendizagem;� Aprender através da tecnologia, em que o aluno
aprende programando o computador;� Aprender com tecnologia, estratégia cognitiva de
aprendizagem.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 9/15
Os professores e a informática
� O professor deve se apropriar dessa tecnologia, se um dos objetivos do uso do computador no ensino for de um agente transformando, o professor deve ser capacitado para assumir o papel de facilitador da construçã o do conhecimento pelo aluno e nã o mero um transmissor de informaçõ es.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 10/15
A internet na escola
� O uso da internet na escola está ilimitado na pesquisa de informaçã o.As pessoas esquecem que o grande potencial da internet é a comunicaçã o.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 11/15
Ensino-aprendizagem por meio do
computador� O ensino usando o computador como instrumento implica que o aluno possa adquirir conhecimentos sobre qualquer domínio de saberes, oscilando entre doisgrupos de abordagem: um em que a interaçã o ocorre do computador para o aluno e o outro do aluno para o computador.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 12/15
Introduçã o as teorias de aprendizagemAlguns conceitos introdutóriosdas teorias de aprendizagem:
-> epistemologia genética de Piaget (o ponto central é o desenvolvimento cognitivo do sujeito);-> teoria construtiva de Bruner (o aprendizado é baseado em conhecimentos prévios);
-> teoria sócio-cultural de Vygotski (desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade);
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 13/15
� Aprendizagem baseada em Problemas/Instruçã o ancorada
(aprendizado baseado em tecnologia);teoria da flexibilidade cognitiva (trata da transferência do
conhecimento e de habilidades).
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 14/15
Maneiras de utilizar o
computador na educação� instruçã o programada o computador na posiçã o que ensina o aluno , quem o adota
considera a máquina um recurso ou auxilio instrucional que facilita a realizaçã o de objetivos educacionais tradicionais.
� Aprendizagem por descoberta(LOGO)
aprendizagem através da exploraçã o, da busca e da investigaçã o.
5/7/2018 Informática e Aprendizagem - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/informatica-e-aprendizagem 15/15
� simulaçõ es e jogos ² uma simulaçã o é um modelo que pretendo imitar um sistema,
real ou imaginário. Esse método deve ser usado como complemento e nunca como substituiçã o total do laboratório.Os jogos pedagógicos se diferem de outros
jogos por terem um objetivo educacional.