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INFORMATION A TOUS LES ELEVES DE 4ème SEGPA

Correction semaine 9 ( du 25 au 29 mai)

Si tu as besoin d'informations n'hésite pas à nous contacter :

Mr Deroualle : 06 66 77 06 54 [email protected]

Mr Guihard : 06 30 97 42 40 [email protected]

N'hésitez pas non plus à communiquer entre-vous !!!

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

Complétez ces textes en vous aidant du tableau et des mots proposés.

Les filles : À l’adolescence*, la taille de leurs seins augmente, leur bassin s’élargit et leur

taille s’ affine

Des poils apparaissent sur leur pubis et sous leurs aisselles

Au niveau sexuel, la taille des lèvres, de l' utérus et du vagin augmentent.

Les premières règles apparaissent. Alors, les jeunes filles fabriquent desovules et sont en mesure de

faire des enfants.

Les garçons : À l’adolescence, les garçons grandissent rapidement, leurs épaules s’ élargissent

Leur voix devient plus grave et leur corps est plus musclé . Des poils apparaissent sur leur

pubis, leurs aisselles, leur visage, leur torse, et leurs jambes

Au niveau sexuel, la taille de leur pénis et de leurs testicules augmente. À partir de ce

moment, les garçons fabriquent des spermatozoïdes et sont en mesure de faire des enfants.

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Cochez les bonnes réponses.

Chez l’homme, comment se nomment les cellules reproductrices ? les spermatozoïdes les ovules les testicules les ovaires

Chez la femme, comment se nomment les cellules reproductrices ? les spermatozoïdes les ovules les testicules les ovaires

Comment se nomme l’union d’un spermatozoïde et d’un ovule ? l’accouplement la fécondation l’accouchement

Le futur bébé se développe dans : les ovules les ovaires l’utérus le vagin

Complétez par le nom de chaque étape.

Page 77

Complétez les mots croisés suivants pour découvrir le mot mystère.

fécondation embryon foetus bébé

enfant adolescent adulte

E P R O U I O

B

E

E

E

V U L

L E E

E R M A T O O I

V A I

T I U L

Convertissez certaines mesures du tableau en cm.

0,2 mm = 0,02 cm 2,5 mm = 0,25 cm 5 mm = 0,5 cm

18 mm = 1,8 cm 230 mm = 23 cm 410 mm = 41 cm

Explications :

m dm cm mm

0 0 2

0 2 5

0 5

1 8

2 3 0

4 1 0

Rangez les mesures du foetus et de l’embryon dans l’ordre croissant de la première semaine de

grossesse au 9e mois.

0,02 < 0,15 < 0,25 < 0,50 < 0,90< 1,80 < 2,30 < 4,10 < 16,50 < 30,50 < 35,50 < 47,50

Explications :

On rajoute un 0 pour avoir le même nombre de chiffres après la virgule

47,50 - 16,50 – 0,15 – 35,50 – 1,80 – 0,50 – 2,30 – 30,50 – 0,25 – 4,10 – 0,90 – 0,02

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Complétez les schémas suivants avec les noms proposés.

,,,,,,

pénis

vessie

testicule

trompe

ovaire

vagin

ovule

utérus

Cochez les bonnes réponses. Le SIDA se transmet par :

le sang le sperme la peau la salive les sécrétions vaginales

Si quelqu’un est porteur du HIV, mais qu’il est en sommeil, il est : séropositif séronégatif sidéen

Si quelqu’un est porteur du HIV actif, il est : séropositif séronégatif sidéen

Le vaccin contre le SIDA existe : vrai faux

Les moyens pour se protéger contre le SIDA sont : la pilule le préservatif le dentifrice les seringues neuves l’aspirine

Reliez ces sigles à leur signification.

VIH Syndrome d’immuno-déficience acquise

SIDA Virus d’immuno-déficience humaine

OMS Infection sexuellement transmissible

IST Organisation mondiale de la santé

Conjugaison : le futur

À la puberté, le corps (être) sera modifié sous l’action des hormones.

Ces modifications (avoir) auront une influence sur l’aspect extérieur du corps mais également à l’intérieur.

Pour tous, la pilosité (apparaître) apparaîtra .

La transpiration (augmenter) augmentera et la toilette (être) sera un moment important.

Chez les garçons, la voix (muer) muera .

Chez les filles, la poitrine (se modifier) se modifiera et le rythme des règles (se mettre) se mettra

progressivement en place.

Observez cette affiche et cochez les bonnes réponses.

→ ce slogan signifie :

C’est l’action qui entraîne le SIDA. Le SIDACTION est une association qui n’agit pas contre le SIDA. Sans l’action de tous, le SIDA ne pourra pas être vaincu.

Le sens de l’image est le suivant :

Il ne vaut mieux pas parler du SIDA. Faisons taire le SIDA. C’est en parlant de la maladie, qu’on pourra lutter contre elle.

Répondez aux questions suivantes.

1. De quel virus parle cette affiche ? L'affiche parle du SIDA.

2. Quelle association est l’auteur de cette affiche ? L'association est SIDACTION.

3. Quel numéro est-il recommandé d’appeler, si vous souhaitez participer à l’action de cette association ? Le numéro est le 110.

4. Si vous souhaitez vous renseigner sur cette association, quelle est l’adresse du site à consulterL'adresse est www.sidaction.org

Cochez les bonnes réponses.

Chaque jour, 8 000 personnes sont contaminées par le virus du SIDA. Combien de nouvelles personnes supplémentaires seront contaminées en une semaine ?

Pour résoudre ce problème, je vais utiliser :

l’addition la soustraction (méthode moins rapide)

la multiplication la division

Phrase-réponse

En une semaine 56 000 personnes seront contaminées.

Calculs : 1 semaine = 7 jours

8 000 + 8 000 + 8 000 + 8 000 + 8 000 + 8 000 + 8 000 = 56 000

ou

8 000 x 7 = 56 000


1. Citez deux inventions de Louis Pasteur.

è la “pasteurisation”,

è le vaccin contre la rage

2. Qu’est-il arrivé au jeune garçon ?

è Un enfant a été mordu par un chien enragé.Grâce à un nouveau vaccin, l’enfant guérit.

3. Comment s’appelle l’institut qu’il fonde à Paris ?

è L'institut s'appelle l'Institut Pasteur.

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Choisissez la bonne définition pour chaque mot surligné dans le texte précédent.

Virus Micro-organisme infectieux et très contagieux.

Avoir une passion pour quelque chose.

Programme parasitant un système informatique.

Microbe Petite et insignifiante personne. Organisme microscopique.

Sang Liquide de couleur rouge qui circule dansles veines.

Origine d’une grande famille.

Enragé Personne furieuse. Personne atteinte de la rage.

Personne qui est passionnée.

Célébrité Personne très connue Personne à la grande réputation.

Classez les contenances des flacons dans l’ordre croissant.

.....95 mL.......< .....180 mL.......< .....25 cL.......< ......3 dL......< .....18 dL.......< .....2 L.......<

Explications :

Mettre tous les volumes en mL

L dL cL mL

2 5 0 = 250 mL

1 8 0 = 180 mL

3 0 0 = 300 mL

9 5 = 95 mL

1 8 0 0 = 1 800 mL

2 0 0 0 = 2 000 mL

3

Observez les deux exemples donnés puis coloriez l’éprouvette à la mesure demandée.

Explication :

Entre 2 traits, il y a 2 mL.

240


1. Quelles sont les deux maladies évoquées par les deux cartes ? La tuberculose et la diphtérie

2. Quel continent semble le plus touché par ces deux maladies ? L'Afrique (c'est le continent qui a le plus de rouge sur les 2 cartes)

3. Citez deux pays où le taux de tuberculose est élevé.

La réponse est bonne si les 2 pays sont dans une zone orange ou rouge. (1è carte)

4. Citez deux pays où la diphtérie est très présente. La réponse est bonne si les 2 pays sont dans la zone rouge. (2 è carte)

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1. Quand doit-on être vacciné avec le BCG ? Le BCG doit être fait à la naissance.

2. Quand est-ce qu’un adulte doit faire les rappels de vaccin pour le DT Polio ? Les rappels doivent être faits à 25 ans, à 45 ans, à 65 ans puis tous les 10 ans.

3. Citez deux vaccins dont la vaccination doit se faire à 11 mois :

Il y a plusieurs réponses :

DT Polio Coqueluche fièvre jaune Hépatite B Pneumocoque

4. Quel vaccin doit se faire à 12 et 16-18 mois ?

C'est le ROR (Rougeole Oreillon Rubéole)

Complétez le graphique ci-dessous et tracez la courbe.

Donnez les infinitifs des verbes soulignés.

contribuer permettre améliorer découvrir débuter durer

Accordez ces groupes nominaux en conservant les adjectifs surlignés.

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À partir de la vidéo, répondez aux questions suivantes.

1. Citez trois exemples de techniques de nettoyage enseignées dans ce CAP.

La vidéo en donne 4 :

èremise en état

èentretien

ènettoyage

èlavage et désinfection

2. Que signifie l’abréviation MHL ? Maintenance et Hygiène des Locaux

Précisez ce qu’est un cahier des charges en cochant la bonne réponse.

Document précisant la demande du client, c'est-à-dire ce qu’il veut qu’on nettoie.

Document qui indique les endroits où il ne faut pas aller lorsqu’on est dans l’entreprise.

Cahier sur lequel les employés marquent ce qui ne fonctionne pas.

Écrivez les deux autres qualités citées dans la vidéo.

être discret être aimable

redouté

existantes

transmises

délicates

médicaux

Replacez les termes soulignés du texte dans le document ci-dessous.


1. Comment appelle-t-on le titulaire du CAP MHL en début de carrière ? C'est un agent de propreté et d’hygiène.

2. Précisez comment il se nomme lorsqu’il se spécialise et qu’il travaille :

- dans un laboratoire : agent en ultra-propreté

- dans un hôpital : agent de propreté hospitalier

- dans un centre commercial : agent de propreté machiniste

3. De quoi est-il responsable ? Il est responsable des équipements, des matériels et des produits qu’il utilise (nettoyage, rangement, maintenance).

4. Que doit-il respecter pour éviter les accidents ? Il est doit respecter des règles d’hygiène et de sécurité, pour manipuler des détergents, par exemple.

le type de salissures

le matériel approprié

la composition de la surface à nettoyer

le produit efficace

la bonne technique de travail.

Surlignez dans le texte le rôle d’un détergent.

Donnez le nom de la molécule d’un détergent. èles tensio-actifs

Donnez une définition des mots suivants

– lipophile : è qui attire les graisses

– hydrophile : è qui attire l’eau

Notez sous chaque dessin le pouvoir représenté.

Page 92

Pouvoir pénétrantPouvoir mouillant

Pouvoir émulsionnantPouvoir anti-redéposition

Identificateurs de produits

Mention d’avertissement

Conseils de prudence

Identité du fournisseur

Mentions de dangers

Pictogrammes de dangers

En vous aidant de l’aide-mémoire, reportez chaque lettre des pictogrammes à sa signification.

Reliez chaque pictogramme à son conseil d’utilisation pour éviter tout accident. Un conseil peut être utilisé plusieurs fois.

BA

IG

C

D

FE

H

Aller plus loin

Si tu es intéressé(e), voici 5 autres vidéos

au sujet des métiers de la propreté et de l'hygiène.

http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Formation/Formations/Lycees/CAP-Agent-de-proprete-et-d-hygiene

http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/agent-agente-de-proprete-et-d-hygiene

1 vidéo sur le CAP Agent de Propreté et d'Hygiène.

4 vidéos





L’ affiche nous informe sur :

les risques du froid sur la santé

le manque de sommeil

l'obligation d'aller à l'école

Répondez aux questions suivantes par une phrase complète.

1. Combien y a-t-il de cycles du sommeil ? 4 cycles

2. Quel est le nom du cycle qui correspond à la phase de récupération ? Le sommeil lent – profond

3. Quel est le nom du cycle qui correspond au moment des rêves ? Le sommeil paradoxal

Page 94

Reliez les 4 phases du sommeil à leur texte descriptif.

Endormissement

Pendant cette phase, le cerveau reconstitue le stock énergétique nécessaire. Il y a production de l’hormone de croissance et des anticorps, c’est la récupération physique.

Sommeil léger Passage de l’état de veille à l’état de sommeil.

Sommeil lent ou profond

Lors de cette phase, nous sommes bien endormis mais notre cerveau est en pleine activité, c’est la période des rêves. Le cerveau trie et mémorise les informations de la journée et évacue les tensions.

Sommeil paradoxal

Pendant cette phase, on entend de moins en moins bien les bruits. L’activité cérébrale se ralentit, la fréquence cardiaque et respiratoire diminue, mais l’activité musculairedemeure.

En vous aidant des verbes, écrivez les noms correspondants. Exemple : Éveiller è éveil

Réveiller è réveil Accueillir è accueil

Éveiller è éveil Recueillir è recueil

Conseiller è conseil Orgueillir è orgueil

Effectuez les calculs suivants.

2 9 , 8 4

x 6

1 7 9 , 0 4

4 6 , 0 3

x 5

2 3 0 , 1 5

3 2 1 , 4 7

x 2

6 4 2 , 9 4

Page 95

Complétez ces phrases par chacun de ces adjectifs en les accordant avec le nom.

Ces produits ne sont pas écologiques, ils sont polluants pour l’environnement.

Cette substance ne doit pas être approchée d’une flamme, car elle est inflammable

L’acide* brûle la peau, il est corrosif

Cette substance ne doit pas être soumise à la chaleur et doit être transportée prudemment, car elle est

explosive

N’avale pas ça, c’est toxique

Remplacez les abréviations du dictionnaire par leur signification. Explosion : n.f. è nom féminin

Inflammable : adj. è adjectif

Produit : n.m. è nom masculin

Polluer : v. è verbe

Instantanément* : adv. è adverbe

25 3 1 15

Répondez aux questions à l’aide d’une phrase déclarative ou négative.

1. Doit-on lire une étiquette avant l’utilisation d’un produit ? On doit lire une étiquette avant l’utilisation d’un produit.

2. Est-il conseillé de respirer directement un produit ? Il n'est pas conseillé de respirer directement un produit.

Page 96

3. Faut-il porter des gants pour utiliser des produits chimiques ? Il faut porter des gants pour utiliser des produits chimiques.

4. Est-il prudent de laisser des produits ménagers à la portée des enfants ? Il n'est pas prudent de laisser des produits ménagers à la portée des enfants.

Cochez la bonne réponse.

Les deux lignes qui forment ce pictogramme sont : sécantes ( = elles se coupent)

parallèles

perpendiculaires ( = elles se coupent en formant un angle droit)

Complétez par : parallèles, sécantes ou/et perpendiculaires.

(a) et (b) sont parallèles

(b) et (c) sont sécantes

(a) et (d) sont sécantes

et perpendiculaires

(a) et (f) sont sécantes

et perpendiculaires

Tracez le ou les axes de symétrie de ces figures quand il yen a.

non nonen haut de la flamme

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