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Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
CARTA DE LA TIERRA INTERNACIONAL
Informe Anual 2009
Contenido
Proacutelogo 1
I Introduccioacuten 3
II Estructura de gobernabilidad de la Carta de la Tierra Internacional - CTI 4
III Objetivos y logros de la Secretariacutea de la CTI 5
IV Actividades encabezadas por la red de la Iniciativa de la CT en aacutereas especiacuteficas 14
V Estrategia y retos existentes 22
VI Planes para el 2010 23
VII Aspectos financieros 24
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de actividades de los afiliados socios y grupos juveniles26
IX Predicando con el ejemplo 34
X Indicadores de la GRI 35
XI Anexos 37
Anexo Andash Lista de los afiliados de la CTI 37
Anexo B ndash Lista de los grupos juveniles y estudiantiles de la CT 39
Anexo Cndash Graacutefico de los voluntarios de la CT 40
Anexo D ndash Paacuteginas nacionales de Internet sobre la CT 41
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Proacutelogo
Estamos finalizando el primer decenio de este nuevo milenio y si bien los retos existentes no son menores que los de hace diez antildeos mantenemos un compromiso continuo por hacer realidad la visioacuten del desarrollo sostenible en todas partes Consideramos que para lograr la sostenibilidad ldquose necesitan cambios fundamentales en nuestros valores instituciones y formas de vidardquo Esta es precisamente la promesa de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
Durante dos deacutecadas la visioacuten de la Carta de la Tierra ha inspirado a gran cantidad de personas y diversos grupos de todas las condiciones sociales a emprender actividades para avanzar hacia la sostenibilidad Hace casi diez antildeos cuando se llevoacute a cabo el lanzamiento de la Carta de la Tierra mdashdespueacutes de antildeos de consultas y de la redaccioacuten del documentomdash la visioacuten fue que la Carta se diseminara utilizara e implementara ampliamente como instrumento que contribuye a la transicioacuten hacia un nuevo paradigma Desde entonces es mucho lo que se ha logrado pero tambieacuten queda mucho por hacer La misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra no son algo trivial ni tampoco son faacuteciles de lograr las mismas requieren de un considerable grado de colaboracioacuten perseverancia pasioacuten y tiempo todo lo cual hemos venido llevando a cabo
Este informe ofrece un vistazo de las actividades que ha encabezado la Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional (CTI) al igual que sus afiliados voluntarios y organizaciones socias Si bien el informe no busca brindar una descripcioacuten exhaustiva de todos los esfuerzos emprendidos durante el 2009 el mismo ofrece una descripcioacuten general de estas tareas
Hace casi cinco antildeos se creoacute el Consejo de la Carta de la Tierra Internacional con el fin de establecer objetivos poliacuteticas y estrategias para la CTI al igual que para ofrecer orientacioacuten a la Iniciativa en general En el transcurso de estos antildeos el Consejo de la CTI ha aseverado que la Iniciativa de la Carta de la Tierra no debe considerarse como una organizacioacuten no gubernamental convencional sino que maacutes bien como un movimiento global Por consiguiente el propoacutesito del Consejo y de la Secretariacutea es brindar orientacioacuten y ofrecer instrumentos y servicios de comunicacioacuten para este movimiento a nivel mundial
Para lograr este objetivo en el 2009 la Secretariacutea de la CTI continuoacute con la puesta en praacutectica de su poliacutetica de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten Una prioridad estrateacutegica de esta poliacutetica fue velar por la disponibilidad de informacioacuten baacutesica en Internet sobre la Carta de la Tierra en la mayoriacutea de los idiomas hablados en el mundo con el fin de llegar a la mayor cantidad de gente posible y aumentar el grado de conciencia sobre la Carta entre los nuevos grupos en diversas regiones del mundo Por lo tanto se crearon 38 paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra en chino hindi portugueacutes y turco entre otros idiomas Asimismo la Secretariacutea prestoacute especial atencioacuten a los afiliados los grupos juveniles y los voluntarios de la CTI que estaacuten dirigiendo pequentildeos grupos o ejecutando proyectos de gran relevancia al sustentar relaciones con sus socios de trabajo y cultivar nuevas alianzas especialmente en aquellos paiacuteses donde no habiacutea actividades
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o eacutestas eran miacutenimas La Secretariacutea todaviacutea debe mejorar su papel en cuanto a una mejor comprensioacuten y observacioacuten de las actividades que estaacute generando la Iniciativa especialmente sus impactos y el establecimiento de mejores viacutenculos entre los grupos las personas y las organizaciones que se mantienen activos dentro de la Iniciativa con el propoacutesito de canalizar oportunidades existentes de colaboracioacuten
En el 2010 estamos celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra En este contexto el Consejo de la CTI ha establecido una visioacuten para exhortar al desarrollo de actividades que ampliacuteen el alcance y el impacto de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial Se espera que se genere un nuevo respaldo poliacutetico y que el impacto de la Carta en los entornos educativos en la planificacioacuten comunitaria local y en los negocios continuacutee aumentando Asimismo se espera que todos estos esfuerzos multipliquen el ldquodiaacutelogo la colaboracioacuten y la accioacuten para un futuro sosteniblerdquo que la Carta de la Tierra puede inspirar
Como parte del compromiso de la CTI para la promocioacuten de la sostenibilidad la rendicioacuten de cuentas y la transparencia el presente Informe Anual se ha elaborado por primera vez utilizando los lineamientos de la Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) Para este primer informe y debido al tamantildeo reducido de las operaciones de la Secretariacutea de la CTI se decidioacute aplicar el Nivel C de los niveles de aplicacioacuten de los lineamientos G3 La Iniciativa de la Carta de la Tierra ha establecido una alianza estrateacutegica con la GRI e insta a todos los usuarios de la CT a presentar sus informes sobre el progreso hacia los objetivos de la Carta de la Tierra usando los lineamientos de la GRI G3 cuando ello sea posible
La Iniciativa de la Carta de la Tierra recibe el impulso de personas y grupos que comprenden que no podemos abordar los retos interrelacionados de nuestro tiempo y forjar acciones de cooperacioacuten en el aacutembito mundial si no contamos con una base eacutetica compartida Todaviacutea queda mucho por hacer para que la visioacuten de que ldquoen medio de la magniacutefica diversidad de culturas y formas de vida somos una sola familia humana y una sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrdquo se arraigue en todas partes Estamos listos para asumir este reto
Mirian VilelaDirectora EjecutivaSecretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
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I Introduccioacuten
La Iniciativa de la Carta de la Tierra es una red global de personas organizaciones e instituciones que participan en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los valores y los principios de la sostenibilidad establecidos en la Carta de la Tierra La Iniciativa representa un esfuerzo amplio y voluntario de la sociedad civil
La Carta de la Tierra Internacional (CTI) es parte integral de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se ha creado para fomentar la misioacuten y la visioacuten de la misma La CTI se esfuerza por promover la diseminacioacuten la adopcioacuten el uso y la implementacioacuten de la Carta al igual que por apoyar el crecimiento y el desarrollo de la Iniciativa La Carta de la Tierra Internacional estaacute constituida por el Consejo y la Secretariacutea de la CTI La misma trabaja en colaboracioacuten con los gobiernos nacionales y locales la comunidad comercial y las organizaciones de la sociedad civil en el marco de diversos proyectos y temas
La Iniciativa tambieacuten involucra a los siguientes actores la Comisioacuten de la Carta de la Tierra y sus asesores afiliados grupos juveniles organizaciones socias voluntarios y avaladores
Actualmente existen proyectos y actividades de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en maacutes de 80 paiacuteses Las naciones en los que se llevan a cabo maacutes actividades son Meacutexico los Paiacuteses Bajos Espantildea Brasil Costa Rica Rusia Letonia Alemania los Estados Unidos Australia Taiwaacuten-China Nigeria India Tayikistaacuten y el Reino Unido
La misioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra es promover la transicioacuten hacia formas sostenibles de vida y una sociedad global fundada en un marco eacutetico compartido que incluye el respeto y el cuidado de la comunidad de vida la integridad ecoloacutegica los derechos humanos universales el respeto a la diversidad la justicia econoacutemica la democracia y una cultura de paz
La visioacuten de la Iniciativa de la CT es la siguiente Vislumbramos que las personas las organizaciones los negocios los gobiernos y las instituciones multilaterales en todo el mundo incluidas la Asamblea General y las agencias de las Naciones Unidas reconocen la Carta de la Tierra adoptan sus valores y principios y trabajan en colaboracioacuten para construir sociedades justas sostenibles y paciacuteficas
La Iniciativa de la Carta de la Tierra - Una Red Global
Comisioacuten de la CT
Avaladores
VoluntariosPartidarios
Grupos de Trabajo
OrganizacionesSocias
Afiliados
Consejo y Secretariacutea de la CTI
Asesores
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II Estructura de Gobernabilidad de la CTI
El Consejo de la Carta de la Tierra Internacional ofrece liderazgo y orientacioacuten a la Iniciativa de la CT en general Sin embargo el Consejo no rige ni controla directamente la Iniciativa en su totalidad El Consejo se encarga uacutenicamente de la gobernabilidad de la CTI primordialmente a traveacutes de la supervisioacuten de las labores de la Secretariacutea El Consejo cuenta con 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses que representan todas las regiones del mundo El mismo elige a sus propios miembros en consulta con los miembros de la red global de la Carta de la Tierra El Consejo de la CTI se reuacutene una vez al antildeo y su Comiteacute Ejecutivo compuesto por ocho miembros se reuacutene entre dos y cuatro veces al antildeo La directora ejecutiva de la CTI participa en todas estas reuniones como miembro en virtud de su cargo (ex-officio)
El Personal de la Secretariacutea de la CTI estaacute compuesto por una directora ejecutiva tres coordinadores regionales y un coordinador juvenil Ademaacutes durante el 2009 seis pasantes trabajaron a tiempo completo en la Secretariacutea La mayoriacutea de los pasantes son estudiantes de posgrado de la Universidad de Jyvaumlskylauml Finlandia y trabajaron en la elaboracioacuten de publicaciones y en la conduccioacuten de investigaciones actividades de extensioacuten y tareas administrativas Ademaacutes seis pasantes de medio tiempo de la Universidad para la Paz colaboraron en proyectos especiacuteficos tales como la elaboracioacuten de tesis y artiacuteculos sobre temas relativos a la Carta de la Tierra al igual que en tareas de traduccioacuten y edicioacuten entre otras cosas
La Secretariacutea de la CTI lleva a cabo sus labores desde Costa Rica como un centro semiautoacutenomo bajo el marco juriacutedico de la Universidad para la Paz (UPAZ) La Secretariacutea de la CTI y la UPAZ colaboran en diferentes aspectos La UPAZ ofrece oficinas y servicios de gestioacuten administrativa mientras que la Secretariacutea de la CTI ofrece cursos para los programas de maestriacutea de la UPAZ relacionados con la sostenibilidad Asimismo algunas veces la Secretariacutea ofrece apoyo a los estudiantes en sus labores de investigacioacuten
Debido a que la Carta de la Tierra Internacional no tiene personeriacutea juriacutedica en el 2006 se creoacute Earth Charter Associates Ltd (Asociados de la Carta de la Tierra mdashECA por sus siglas en ingleacutes) en los Estados Unidos con el propoacutesito de ofrecer ciertos servicios juriacutedicos financieros y de recaudacioacuten de fondos para apoyar a la CTI tal como la inscripcioacuten de la marca registrada del logotipo de la CT Se inscribioacute al ECA en los Estados Unidos como una organizacioacuten beneacutefica (501c3)
Debido a la estrategia de descentralizacioacuten para la ampliacioacuten de la Iniciativa la cual surgioacute a raiacutez de la reunioacuten del Consejo de la CTI en el 2007 (para maacutes informacioacuten veacutease la Seccioacuten IV) actualmente no hay planes para expandir la Secretariacutea de la CTI con miembros adicionales del personal En vez de ello se vislumbra que maacutes personas y organizaciones se sentiraacuten facultadas para aumentar el grado de concientizacioacuten sobre la Carta de la Tierra y para instar a otros a participar en la Iniciativa al promover el uso de la Carta en sus respectivas aacutereas de trabajo
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III Objetivos y Logros de la Secretariacutea de la CTI
Objetivos de la CTI
1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva
2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de personas organizaciones y las Naciones Unidas
3 Promover el uso de la Carta de la Tierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten de sus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos
4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra en escuelas universidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otros entornos
5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la Tierra como un documento de derecho flexible
1 Los afiliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afiliados suscriben un acuerdo formal con la Carta de la Tierra Internacional a fin de que sean una fuente activa de informacioacuten de la CT y emprendan actividades afines en sus paiacuteses
La Secretariacutea de la CTI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en todo el mundo y promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible
Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CTI busca la colaboracioacuten de personas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esfuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esfuerzos de extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento de alianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en varios idiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hecho un esfuerzo especial para velar por que los materiales de la CTI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol franceacutes ruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CTI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas a formar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a fin de emprender actividades en seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global a traveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios
Esfuerzos de Extensioacuten
Afiliados
Para finales del 2009 habiacutea 112 afiliados de la CTI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones del mundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los afiliados de la CTI Este antildeo se firmaron acuerdos con nuevos afiliados y alianzas de
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trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Contenido
Proacutelogo 1
I Introduccioacuten 3
II Estructura de gobernabilidad de la Carta de la Tierra Internacional - CTI 4
III Objetivos y logros de la Secretariacutea de la CTI 5
IV Actividades encabezadas por la red de la Iniciativa de la CT en aacutereas especiacuteficas 14
V Estrategia y retos existentes 22
VI Planes para el 2010 23
VII Aspectos financieros 24
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de actividades de los afiliados socios y grupos juveniles26
IX Predicando con el ejemplo 34
X Indicadores de la GRI 35
XI Anexos 37
Anexo Andash Lista de los afiliados de la CTI 37
Anexo B ndash Lista de los grupos juveniles y estudiantiles de la CT 39
Anexo Cndash Graacutefico de los voluntarios de la CT 40
Anexo D ndash Paacuteginas nacionales de Internet sobre la CT 41
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |1|
Proacutelogo
Estamos finalizando el primer decenio de este nuevo milenio y si bien los retos existentes no son menores que los de hace diez antildeos mantenemos un compromiso continuo por hacer realidad la visioacuten del desarrollo sostenible en todas partes Consideramos que para lograr la sostenibilidad ldquose necesitan cambios fundamentales en nuestros valores instituciones y formas de vidardquo Esta es precisamente la promesa de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
Durante dos deacutecadas la visioacuten de la Carta de la Tierra ha inspirado a gran cantidad de personas y diversos grupos de todas las condiciones sociales a emprender actividades para avanzar hacia la sostenibilidad Hace casi diez antildeos cuando se llevoacute a cabo el lanzamiento de la Carta de la Tierra mdashdespueacutes de antildeos de consultas y de la redaccioacuten del documentomdash la visioacuten fue que la Carta se diseminara utilizara e implementara ampliamente como instrumento que contribuye a la transicioacuten hacia un nuevo paradigma Desde entonces es mucho lo que se ha logrado pero tambieacuten queda mucho por hacer La misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra no son algo trivial ni tampoco son faacuteciles de lograr las mismas requieren de un considerable grado de colaboracioacuten perseverancia pasioacuten y tiempo todo lo cual hemos venido llevando a cabo
Este informe ofrece un vistazo de las actividades que ha encabezado la Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional (CTI) al igual que sus afiliados voluntarios y organizaciones socias Si bien el informe no busca brindar una descripcioacuten exhaustiva de todos los esfuerzos emprendidos durante el 2009 el mismo ofrece una descripcioacuten general de estas tareas
Hace casi cinco antildeos se creoacute el Consejo de la Carta de la Tierra Internacional con el fin de establecer objetivos poliacuteticas y estrategias para la CTI al igual que para ofrecer orientacioacuten a la Iniciativa en general En el transcurso de estos antildeos el Consejo de la CTI ha aseverado que la Iniciativa de la Carta de la Tierra no debe considerarse como una organizacioacuten no gubernamental convencional sino que maacutes bien como un movimiento global Por consiguiente el propoacutesito del Consejo y de la Secretariacutea es brindar orientacioacuten y ofrecer instrumentos y servicios de comunicacioacuten para este movimiento a nivel mundial
Para lograr este objetivo en el 2009 la Secretariacutea de la CTI continuoacute con la puesta en praacutectica de su poliacutetica de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten Una prioridad estrateacutegica de esta poliacutetica fue velar por la disponibilidad de informacioacuten baacutesica en Internet sobre la Carta de la Tierra en la mayoriacutea de los idiomas hablados en el mundo con el fin de llegar a la mayor cantidad de gente posible y aumentar el grado de conciencia sobre la Carta entre los nuevos grupos en diversas regiones del mundo Por lo tanto se crearon 38 paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra en chino hindi portugueacutes y turco entre otros idiomas Asimismo la Secretariacutea prestoacute especial atencioacuten a los afiliados los grupos juveniles y los voluntarios de la CTI que estaacuten dirigiendo pequentildeos grupos o ejecutando proyectos de gran relevancia al sustentar relaciones con sus socios de trabajo y cultivar nuevas alianzas especialmente en aquellos paiacuteses donde no habiacutea actividades
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|2|
o eacutestas eran miacutenimas La Secretariacutea todaviacutea debe mejorar su papel en cuanto a una mejor comprensioacuten y observacioacuten de las actividades que estaacute generando la Iniciativa especialmente sus impactos y el establecimiento de mejores viacutenculos entre los grupos las personas y las organizaciones que se mantienen activos dentro de la Iniciativa con el propoacutesito de canalizar oportunidades existentes de colaboracioacuten
En el 2010 estamos celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra En este contexto el Consejo de la CTI ha establecido una visioacuten para exhortar al desarrollo de actividades que ampliacuteen el alcance y el impacto de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial Se espera que se genere un nuevo respaldo poliacutetico y que el impacto de la Carta en los entornos educativos en la planificacioacuten comunitaria local y en los negocios continuacutee aumentando Asimismo se espera que todos estos esfuerzos multipliquen el ldquodiaacutelogo la colaboracioacuten y la accioacuten para un futuro sosteniblerdquo que la Carta de la Tierra puede inspirar
Como parte del compromiso de la CTI para la promocioacuten de la sostenibilidad la rendicioacuten de cuentas y la transparencia el presente Informe Anual se ha elaborado por primera vez utilizando los lineamientos de la Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) Para este primer informe y debido al tamantildeo reducido de las operaciones de la Secretariacutea de la CTI se decidioacute aplicar el Nivel C de los niveles de aplicacioacuten de los lineamientos G3 La Iniciativa de la Carta de la Tierra ha establecido una alianza estrateacutegica con la GRI e insta a todos los usuarios de la CT a presentar sus informes sobre el progreso hacia los objetivos de la Carta de la Tierra usando los lineamientos de la GRI G3 cuando ello sea posible
La Iniciativa de la Carta de la Tierra recibe el impulso de personas y grupos que comprenden que no podemos abordar los retos interrelacionados de nuestro tiempo y forjar acciones de cooperacioacuten en el aacutembito mundial si no contamos con una base eacutetica compartida Todaviacutea queda mucho por hacer para que la visioacuten de que ldquoen medio de la magniacutefica diversidad de culturas y formas de vida somos una sola familia humana y una sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrdquo se arraigue en todas partes Estamos listos para asumir este reto
Mirian VilelaDirectora EjecutivaSecretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |3|
I Introduccioacuten
La Iniciativa de la Carta de la Tierra es una red global de personas organizaciones e instituciones que participan en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los valores y los principios de la sostenibilidad establecidos en la Carta de la Tierra La Iniciativa representa un esfuerzo amplio y voluntario de la sociedad civil
La Carta de la Tierra Internacional (CTI) es parte integral de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se ha creado para fomentar la misioacuten y la visioacuten de la misma La CTI se esfuerza por promover la diseminacioacuten la adopcioacuten el uso y la implementacioacuten de la Carta al igual que por apoyar el crecimiento y el desarrollo de la Iniciativa La Carta de la Tierra Internacional estaacute constituida por el Consejo y la Secretariacutea de la CTI La misma trabaja en colaboracioacuten con los gobiernos nacionales y locales la comunidad comercial y las organizaciones de la sociedad civil en el marco de diversos proyectos y temas
La Iniciativa tambieacuten involucra a los siguientes actores la Comisioacuten de la Carta de la Tierra y sus asesores afiliados grupos juveniles organizaciones socias voluntarios y avaladores
Actualmente existen proyectos y actividades de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en maacutes de 80 paiacuteses Las naciones en los que se llevan a cabo maacutes actividades son Meacutexico los Paiacuteses Bajos Espantildea Brasil Costa Rica Rusia Letonia Alemania los Estados Unidos Australia Taiwaacuten-China Nigeria India Tayikistaacuten y el Reino Unido
La misioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra es promover la transicioacuten hacia formas sostenibles de vida y una sociedad global fundada en un marco eacutetico compartido que incluye el respeto y el cuidado de la comunidad de vida la integridad ecoloacutegica los derechos humanos universales el respeto a la diversidad la justicia econoacutemica la democracia y una cultura de paz
La visioacuten de la Iniciativa de la CT es la siguiente Vislumbramos que las personas las organizaciones los negocios los gobiernos y las instituciones multilaterales en todo el mundo incluidas la Asamblea General y las agencias de las Naciones Unidas reconocen la Carta de la Tierra adoptan sus valores y principios y trabajan en colaboracioacuten para construir sociedades justas sostenibles y paciacuteficas
La Iniciativa de la Carta de la Tierra - Una Red Global
Comisioacuten de la CT
Avaladores
VoluntariosPartidarios
Grupos de Trabajo
OrganizacionesSocias
Afiliados
Consejo y Secretariacutea de la CTI
Asesores
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|4|
II Estructura de Gobernabilidad de la CTI
El Consejo de la Carta de la Tierra Internacional ofrece liderazgo y orientacioacuten a la Iniciativa de la CT en general Sin embargo el Consejo no rige ni controla directamente la Iniciativa en su totalidad El Consejo se encarga uacutenicamente de la gobernabilidad de la CTI primordialmente a traveacutes de la supervisioacuten de las labores de la Secretariacutea El Consejo cuenta con 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses que representan todas las regiones del mundo El mismo elige a sus propios miembros en consulta con los miembros de la red global de la Carta de la Tierra El Consejo de la CTI se reuacutene una vez al antildeo y su Comiteacute Ejecutivo compuesto por ocho miembros se reuacutene entre dos y cuatro veces al antildeo La directora ejecutiva de la CTI participa en todas estas reuniones como miembro en virtud de su cargo (ex-officio)
El Personal de la Secretariacutea de la CTI estaacute compuesto por una directora ejecutiva tres coordinadores regionales y un coordinador juvenil Ademaacutes durante el 2009 seis pasantes trabajaron a tiempo completo en la Secretariacutea La mayoriacutea de los pasantes son estudiantes de posgrado de la Universidad de Jyvaumlskylauml Finlandia y trabajaron en la elaboracioacuten de publicaciones y en la conduccioacuten de investigaciones actividades de extensioacuten y tareas administrativas Ademaacutes seis pasantes de medio tiempo de la Universidad para la Paz colaboraron en proyectos especiacuteficos tales como la elaboracioacuten de tesis y artiacuteculos sobre temas relativos a la Carta de la Tierra al igual que en tareas de traduccioacuten y edicioacuten entre otras cosas
La Secretariacutea de la CTI lleva a cabo sus labores desde Costa Rica como un centro semiautoacutenomo bajo el marco juriacutedico de la Universidad para la Paz (UPAZ) La Secretariacutea de la CTI y la UPAZ colaboran en diferentes aspectos La UPAZ ofrece oficinas y servicios de gestioacuten administrativa mientras que la Secretariacutea de la CTI ofrece cursos para los programas de maestriacutea de la UPAZ relacionados con la sostenibilidad Asimismo algunas veces la Secretariacutea ofrece apoyo a los estudiantes en sus labores de investigacioacuten
Debido a que la Carta de la Tierra Internacional no tiene personeriacutea juriacutedica en el 2006 se creoacute Earth Charter Associates Ltd (Asociados de la Carta de la Tierra mdashECA por sus siglas en ingleacutes) en los Estados Unidos con el propoacutesito de ofrecer ciertos servicios juriacutedicos financieros y de recaudacioacuten de fondos para apoyar a la CTI tal como la inscripcioacuten de la marca registrada del logotipo de la CT Se inscribioacute al ECA en los Estados Unidos como una organizacioacuten beneacutefica (501c3)
Debido a la estrategia de descentralizacioacuten para la ampliacioacuten de la Iniciativa la cual surgioacute a raiacutez de la reunioacuten del Consejo de la CTI en el 2007 (para maacutes informacioacuten veacutease la Seccioacuten IV) actualmente no hay planes para expandir la Secretariacutea de la CTI con miembros adicionales del personal En vez de ello se vislumbra que maacutes personas y organizaciones se sentiraacuten facultadas para aumentar el grado de concientizacioacuten sobre la Carta de la Tierra y para instar a otros a participar en la Iniciativa al promover el uso de la Carta en sus respectivas aacutereas de trabajo
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |5|
III Objetivos y Logros de la Secretariacutea de la CTI
Objetivos de la CTI
1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva
2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de personas organizaciones y las Naciones Unidas
3 Promover el uso de la Carta de la Tierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten de sus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos
4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra en escuelas universidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otros entornos
5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la Tierra como un documento de derecho flexible
1 Los afiliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afiliados suscriben un acuerdo formal con la Carta de la Tierra Internacional a fin de que sean una fuente activa de informacioacuten de la CT y emprendan actividades afines en sus paiacuteses
La Secretariacutea de la CTI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en todo el mundo y promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible
Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CTI busca la colaboracioacuten de personas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esfuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esfuerzos de extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento de alianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en varios idiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hecho un esfuerzo especial para velar por que los materiales de la CTI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol franceacutes ruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CTI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas a formar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a fin de emprender actividades en seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global a traveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios
Esfuerzos de Extensioacuten
Afiliados
Para finales del 2009 habiacutea 112 afiliados de la CTI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones del mundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los afiliados de la CTI Este antildeo se firmaron acuerdos con nuevos afiliados y alianzas de
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|6|
trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |1|
Proacutelogo
Estamos finalizando el primer decenio de este nuevo milenio y si bien los retos existentes no son menores que los de hace diez antildeos mantenemos un compromiso continuo por hacer realidad la visioacuten del desarrollo sostenible en todas partes Consideramos que para lograr la sostenibilidad ldquose necesitan cambios fundamentales en nuestros valores instituciones y formas de vidardquo Esta es precisamente la promesa de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
Durante dos deacutecadas la visioacuten de la Carta de la Tierra ha inspirado a gran cantidad de personas y diversos grupos de todas las condiciones sociales a emprender actividades para avanzar hacia la sostenibilidad Hace casi diez antildeos cuando se llevoacute a cabo el lanzamiento de la Carta de la Tierra mdashdespueacutes de antildeos de consultas y de la redaccioacuten del documentomdash la visioacuten fue que la Carta se diseminara utilizara e implementara ampliamente como instrumento que contribuye a la transicioacuten hacia un nuevo paradigma Desde entonces es mucho lo que se ha logrado pero tambieacuten queda mucho por hacer La misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra no son algo trivial ni tampoco son faacuteciles de lograr las mismas requieren de un considerable grado de colaboracioacuten perseverancia pasioacuten y tiempo todo lo cual hemos venido llevando a cabo
Este informe ofrece un vistazo de las actividades que ha encabezado la Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional (CTI) al igual que sus afiliados voluntarios y organizaciones socias Si bien el informe no busca brindar una descripcioacuten exhaustiva de todos los esfuerzos emprendidos durante el 2009 el mismo ofrece una descripcioacuten general de estas tareas
Hace casi cinco antildeos se creoacute el Consejo de la Carta de la Tierra Internacional con el fin de establecer objetivos poliacuteticas y estrategias para la CTI al igual que para ofrecer orientacioacuten a la Iniciativa en general En el transcurso de estos antildeos el Consejo de la CTI ha aseverado que la Iniciativa de la Carta de la Tierra no debe considerarse como una organizacioacuten no gubernamental convencional sino que maacutes bien como un movimiento global Por consiguiente el propoacutesito del Consejo y de la Secretariacutea es brindar orientacioacuten y ofrecer instrumentos y servicios de comunicacioacuten para este movimiento a nivel mundial
Para lograr este objetivo en el 2009 la Secretariacutea de la CTI continuoacute con la puesta en praacutectica de su poliacutetica de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten Una prioridad estrateacutegica de esta poliacutetica fue velar por la disponibilidad de informacioacuten baacutesica en Internet sobre la Carta de la Tierra en la mayoriacutea de los idiomas hablados en el mundo con el fin de llegar a la mayor cantidad de gente posible y aumentar el grado de conciencia sobre la Carta entre los nuevos grupos en diversas regiones del mundo Por lo tanto se crearon 38 paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra en chino hindi portugueacutes y turco entre otros idiomas Asimismo la Secretariacutea prestoacute especial atencioacuten a los afiliados los grupos juveniles y los voluntarios de la CTI que estaacuten dirigiendo pequentildeos grupos o ejecutando proyectos de gran relevancia al sustentar relaciones con sus socios de trabajo y cultivar nuevas alianzas especialmente en aquellos paiacuteses donde no habiacutea actividades
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o eacutestas eran miacutenimas La Secretariacutea todaviacutea debe mejorar su papel en cuanto a una mejor comprensioacuten y observacioacuten de las actividades que estaacute generando la Iniciativa especialmente sus impactos y el establecimiento de mejores viacutenculos entre los grupos las personas y las organizaciones que se mantienen activos dentro de la Iniciativa con el propoacutesito de canalizar oportunidades existentes de colaboracioacuten
En el 2010 estamos celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra En este contexto el Consejo de la CTI ha establecido una visioacuten para exhortar al desarrollo de actividades que ampliacuteen el alcance y el impacto de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial Se espera que se genere un nuevo respaldo poliacutetico y que el impacto de la Carta en los entornos educativos en la planificacioacuten comunitaria local y en los negocios continuacutee aumentando Asimismo se espera que todos estos esfuerzos multipliquen el ldquodiaacutelogo la colaboracioacuten y la accioacuten para un futuro sosteniblerdquo que la Carta de la Tierra puede inspirar
Como parte del compromiso de la CTI para la promocioacuten de la sostenibilidad la rendicioacuten de cuentas y la transparencia el presente Informe Anual se ha elaborado por primera vez utilizando los lineamientos de la Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) Para este primer informe y debido al tamantildeo reducido de las operaciones de la Secretariacutea de la CTI se decidioacute aplicar el Nivel C de los niveles de aplicacioacuten de los lineamientos G3 La Iniciativa de la Carta de la Tierra ha establecido una alianza estrateacutegica con la GRI e insta a todos los usuarios de la CT a presentar sus informes sobre el progreso hacia los objetivos de la Carta de la Tierra usando los lineamientos de la GRI G3 cuando ello sea posible
La Iniciativa de la Carta de la Tierra recibe el impulso de personas y grupos que comprenden que no podemos abordar los retos interrelacionados de nuestro tiempo y forjar acciones de cooperacioacuten en el aacutembito mundial si no contamos con una base eacutetica compartida Todaviacutea queda mucho por hacer para que la visioacuten de que ldquoen medio de la magniacutefica diversidad de culturas y formas de vida somos una sola familia humana y una sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrdquo se arraigue en todas partes Estamos listos para asumir este reto
Mirian VilelaDirectora EjecutivaSecretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
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I Introduccioacuten
La Iniciativa de la Carta de la Tierra es una red global de personas organizaciones e instituciones que participan en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los valores y los principios de la sostenibilidad establecidos en la Carta de la Tierra La Iniciativa representa un esfuerzo amplio y voluntario de la sociedad civil
La Carta de la Tierra Internacional (CTI) es parte integral de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se ha creado para fomentar la misioacuten y la visioacuten de la misma La CTI se esfuerza por promover la diseminacioacuten la adopcioacuten el uso y la implementacioacuten de la Carta al igual que por apoyar el crecimiento y el desarrollo de la Iniciativa La Carta de la Tierra Internacional estaacute constituida por el Consejo y la Secretariacutea de la CTI La misma trabaja en colaboracioacuten con los gobiernos nacionales y locales la comunidad comercial y las organizaciones de la sociedad civil en el marco de diversos proyectos y temas
La Iniciativa tambieacuten involucra a los siguientes actores la Comisioacuten de la Carta de la Tierra y sus asesores afiliados grupos juveniles organizaciones socias voluntarios y avaladores
Actualmente existen proyectos y actividades de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en maacutes de 80 paiacuteses Las naciones en los que se llevan a cabo maacutes actividades son Meacutexico los Paiacuteses Bajos Espantildea Brasil Costa Rica Rusia Letonia Alemania los Estados Unidos Australia Taiwaacuten-China Nigeria India Tayikistaacuten y el Reino Unido
La misioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra es promover la transicioacuten hacia formas sostenibles de vida y una sociedad global fundada en un marco eacutetico compartido que incluye el respeto y el cuidado de la comunidad de vida la integridad ecoloacutegica los derechos humanos universales el respeto a la diversidad la justicia econoacutemica la democracia y una cultura de paz
La visioacuten de la Iniciativa de la CT es la siguiente Vislumbramos que las personas las organizaciones los negocios los gobiernos y las instituciones multilaterales en todo el mundo incluidas la Asamblea General y las agencias de las Naciones Unidas reconocen la Carta de la Tierra adoptan sus valores y principios y trabajan en colaboracioacuten para construir sociedades justas sostenibles y paciacuteficas
La Iniciativa de la Carta de la Tierra - Una Red Global
Comisioacuten de la CT
Avaladores
VoluntariosPartidarios
Grupos de Trabajo
OrganizacionesSocias
Afiliados
Consejo y Secretariacutea de la CTI
Asesores
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II Estructura de Gobernabilidad de la CTI
El Consejo de la Carta de la Tierra Internacional ofrece liderazgo y orientacioacuten a la Iniciativa de la CT en general Sin embargo el Consejo no rige ni controla directamente la Iniciativa en su totalidad El Consejo se encarga uacutenicamente de la gobernabilidad de la CTI primordialmente a traveacutes de la supervisioacuten de las labores de la Secretariacutea El Consejo cuenta con 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses que representan todas las regiones del mundo El mismo elige a sus propios miembros en consulta con los miembros de la red global de la Carta de la Tierra El Consejo de la CTI se reuacutene una vez al antildeo y su Comiteacute Ejecutivo compuesto por ocho miembros se reuacutene entre dos y cuatro veces al antildeo La directora ejecutiva de la CTI participa en todas estas reuniones como miembro en virtud de su cargo (ex-officio)
El Personal de la Secretariacutea de la CTI estaacute compuesto por una directora ejecutiva tres coordinadores regionales y un coordinador juvenil Ademaacutes durante el 2009 seis pasantes trabajaron a tiempo completo en la Secretariacutea La mayoriacutea de los pasantes son estudiantes de posgrado de la Universidad de Jyvaumlskylauml Finlandia y trabajaron en la elaboracioacuten de publicaciones y en la conduccioacuten de investigaciones actividades de extensioacuten y tareas administrativas Ademaacutes seis pasantes de medio tiempo de la Universidad para la Paz colaboraron en proyectos especiacuteficos tales como la elaboracioacuten de tesis y artiacuteculos sobre temas relativos a la Carta de la Tierra al igual que en tareas de traduccioacuten y edicioacuten entre otras cosas
La Secretariacutea de la CTI lleva a cabo sus labores desde Costa Rica como un centro semiautoacutenomo bajo el marco juriacutedico de la Universidad para la Paz (UPAZ) La Secretariacutea de la CTI y la UPAZ colaboran en diferentes aspectos La UPAZ ofrece oficinas y servicios de gestioacuten administrativa mientras que la Secretariacutea de la CTI ofrece cursos para los programas de maestriacutea de la UPAZ relacionados con la sostenibilidad Asimismo algunas veces la Secretariacutea ofrece apoyo a los estudiantes en sus labores de investigacioacuten
Debido a que la Carta de la Tierra Internacional no tiene personeriacutea juriacutedica en el 2006 se creoacute Earth Charter Associates Ltd (Asociados de la Carta de la Tierra mdashECA por sus siglas en ingleacutes) en los Estados Unidos con el propoacutesito de ofrecer ciertos servicios juriacutedicos financieros y de recaudacioacuten de fondos para apoyar a la CTI tal como la inscripcioacuten de la marca registrada del logotipo de la CT Se inscribioacute al ECA en los Estados Unidos como una organizacioacuten beneacutefica (501c3)
Debido a la estrategia de descentralizacioacuten para la ampliacioacuten de la Iniciativa la cual surgioacute a raiacutez de la reunioacuten del Consejo de la CTI en el 2007 (para maacutes informacioacuten veacutease la Seccioacuten IV) actualmente no hay planes para expandir la Secretariacutea de la CTI con miembros adicionales del personal En vez de ello se vislumbra que maacutes personas y organizaciones se sentiraacuten facultadas para aumentar el grado de concientizacioacuten sobre la Carta de la Tierra y para instar a otros a participar en la Iniciativa al promover el uso de la Carta en sus respectivas aacutereas de trabajo
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III Objetivos y Logros de la Secretariacutea de la CTI
Objetivos de la CTI
1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva
2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de personas organizaciones y las Naciones Unidas
3 Promover el uso de la Carta de la Tierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten de sus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos
4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra en escuelas universidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otros entornos
5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la Tierra como un documento de derecho flexible
1 Los afiliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afiliados suscriben un acuerdo formal con la Carta de la Tierra Internacional a fin de que sean una fuente activa de informacioacuten de la CT y emprendan actividades afines en sus paiacuteses
La Secretariacutea de la CTI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en todo el mundo y promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible
Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CTI busca la colaboracioacuten de personas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esfuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esfuerzos de extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento de alianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en varios idiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hecho un esfuerzo especial para velar por que los materiales de la CTI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol franceacutes ruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CTI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas a formar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a fin de emprender actividades en seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global a traveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios
Esfuerzos de Extensioacuten
Afiliados
Para finales del 2009 habiacutea 112 afiliados de la CTI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones del mundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los afiliados de la CTI Este antildeo se firmaron acuerdos con nuevos afiliados y alianzas de
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trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|26|
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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o eacutestas eran miacutenimas La Secretariacutea todaviacutea debe mejorar su papel en cuanto a una mejor comprensioacuten y observacioacuten de las actividades que estaacute generando la Iniciativa especialmente sus impactos y el establecimiento de mejores viacutenculos entre los grupos las personas y las organizaciones que se mantienen activos dentro de la Iniciativa con el propoacutesito de canalizar oportunidades existentes de colaboracioacuten
En el 2010 estamos celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra En este contexto el Consejo de la CTI ha establecido una visioacuten para exhortar al desarrollo de actividades que ampliacuteen el alcance y el impacto de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial Se espera que se genere un nuevo respaldo poliacutetico y que el impacto de la Carta en los entornos educativos en la planificacioacuten comunitaria local y en los negocios continuacutee aumentando Asimismo se espera que todos estos esfuerzos multipliquen el ldquodiaacutelogo la colaboracioacuten y la accioacuten para un futuro sosteniblerdquo que la Carta de la Tierra puede inspirar
Como parte del compromiso de la CTI para la promocioacuten de la sostenibilidad la rendicioacuten de cuentas y la transparencia el presente Informe Anual se ha elaborado por primera vez utilizando los lineamientos de la Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) Para este primer informe y debido al tamantildeo reducido de las operaciones de la Secretariacutea de la CTI se decidioacute aplicar el Nivel C de los niveles de aplicacioacuten de los lineamientos G3 La Iniciativa de la Carta de la Tierra ha establecido una alianza estrateacutegica con la GRI e insta a todos los usuarios de la CT a presentar sus informes sobre el progreso hacia los objetivos de la Carta de la Tierra usando los lineamientos de la GRI G3 cuando ello sea posible
La Iniciativa de la Carta de la Tierra recibe el impulso de personas y grupos que comprenden que no podemos abordar los retos interrelacionados de nuestro tiempo y forjar acciones de cooperacioacuten en el aacutembito mundial si no contamos con una base eacutetica compartida Todaviacutea queda mucho por hacer para que la visioacuten de que ldquoen medio de la magniacutefica diversidad de culturas y formas de vida somos una sola familia humana y una sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrdquo se arraigue en todas partes Estamos listos para asumir este reto
Mirian VilelaDirectora EjecutivaSecretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |3|
I Introduccioacuten
La Iniciativa de la Carta de la Tierra es una red global de personas organizaciones e instituciones que participan en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los valores y los principios de la sostenibilidad establecidos en la Carta de la Tierra La Iniciativa representa un esfuerzo amplio y voluntario de la sociedad civil
La Carta de la Tierra Internacional (CTI) es parte integral de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se ha creado para fomentar la misioacuten y la visioacuten de la misma La CTI se esfuerza por promover la diseminacioacuten la adopcioacuten el uso y la implementacioacuten de la Carta al igual que por apoyar el crecimiento y el desarrollo de la Iniciativa La Carta de la Tierra Internacional estaacute constituida por el Consejo y la Secretariacutea de la CTI La misma trabaja en colaboracioacuten con los gobiernos nacionales y locales la comunidad comercial y las organizaciones de la sociedad civil en el marco de diversos proyectos y temas
La Iniciativa tambieacuten involucra a los siguientes actores la Comisioacuten de la Carta de la Tierra y sus asesores afiliados grupos juveniles organizaciones socias voluntarios y avaladores
Actualmente existen proyectos y actividades de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en maacutes de 80 paiacuteses Las naciones en los que se llevan a cabo maacutes actividades son Meacutexico los Paiacuteses Bajos Espantildea Brasil Costa Rica Rusia Letonia Alemania los Estados Unidos Australia Taiwaacuten-China Nigeria India Tayikistaacuten y el Reino Unido
La misioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra es promover la transicioacuten hacia formas sostenibles de vida y una sociedad global fundada en un marco eacutetico compartido que incluye el respeto y el cuidado de la comunidad de vida la integridad ecoloacutegica los derechos humanos universales el respeto a la diversidad la justicia econoacutemica la democracia y una cultura de paz
La visioacuten de la Iniciativa de la CT es la siguiente Vislumbramos que las personas las organizaciones los negocios los gobiernos y las instituciones multilaterales en todo el mundo incluidas la Asamblea General y las agencias de las Naciones Unidas reconocen la Carta de la Tierra adoptan sus valores y principios y trabajan en colaboracioacuten para construir sociedades justas sostenibles y paciacuteficas
La Iniciativa de la Carta de la Tierra - Una Red Global
Comisioacuten de la CT
Avaladores
VoluntariosPartidarios
Grupos de Trabajo
OrganizacionesSocias
Afiliados
Consejo y Secretariacutea de la CTI
Asesores
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II Estructura de Gobernabilidad de la CTI
El Consejo de la Carta de la Tierra Internacional ofrece liderazgo y orientacioacuten a la Iniciativa de la CT en general Sin embargo el Consejo no rige ni controla directamente la Iniciativa en su totalidad El Consejo se encarga uacutenicamente de la gobernabilidad de la CTI primordialmente a traveacutes de la supervisioacuten de las labores de la Secretariacutea El Consejo cuenta con 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses que representan todas las regiones del mundo El mismo elige a sus propios miembros en consulta con los miembros de la red global de la Carta de la Tierra El Consejo de la CTI se reuacutene una vez al antildeo y su Comiteacute Ejecutivo compuesto por ocho miembros se reuacutene entre dos y cuatro veces al antildeo La directora ejecutiva de la CTI participa en todas estas reuniones como miembro en virtud de su cargo (ex-officio)
El Personal de la Secretariacutea de la CTI estaacute compuesto por una directora ejecutiva tres coordinadores regionales y un coordinador juvenil Ademaacutes durante el 2009 seis pasantes trabajaron a tiempo completo en la Secretariacutea La mayoriacutea de los pasantes son estudiantes de posgrado de la Universidad de Jyvaumlskylauml Finlandia y trabajaron en la elaboracioacuten de publicaciones y en la conduccioacuten de investigaciones actividades de extensioacuten y tareas administrativas Ademaacutes seis pasantes de medio tiempo de la Universidad para la Paz colaboraron en proyectos especiacuteficos tales como la elaboracioacuten de tesis y artiacuteculos sobre temas relativos a la Carta de la Tierra al igual que en tareas de traduccioacuten y edicioacuten entre otras cosas
La Secretariacutea de la CTI lleva a cabo sus labores desde Costa Rica como un centro semiautoacutenomo bajo el marco juriacutedico de la Universidad para la Paz (UPAZ) La Secretariacutea de la CTI y la UPAZ colaboran en diferentes aspectos La UPAZ ofrece oficinas y servicios de gestioacuten administrativa mientras que la Secretariacutea de la CTI ofrece cursos para los programas de maestriacutea de la UPAZ relacionados con la sostenibilidad Asimismo algunas veces la Secretariacutea ofrece apoyo a los estudiantes en sus labores de investigacioacuten
Debido a que la Carta de la Tierra Internacional no tiene personeriacutea juriacutedica en el 2006 se creoacute Earth Charter Associates Ltd (Asociados de la Carta de la Tierra mdashECA por sus siglas en ingleacutes) en los Estados Unidos con el propoacutesito de ofrecer ciertos servicios juriacutedicos financieros y de recaudacioacuten de fondos para apoyar a la CTI tal como la inscripcioacuten de la marca registrada del logotipo de la CT Se inscribioacute al ECA en los Estados Unidos como una organizacioacuten beneacutefica (501c3)
Debido a la estrategia de descentralizacioacuten para la ampliacioacuten de la Iniciativa la cual surgioacute a raiacutez de la reunioacuten del Consejo de la CTI en el 2007 (para maacutes informacioacuten veacutease la Seccioacuten IV) actualmente no hay planes para expandir la Secretariacutea de la CTI con miembros adicionales del personal En vez de ello se vislumbra que maacutes personas y organizaciones se sentiraacuten facultadas para aumentar el grado de concientizacioacuten sobre la Carta de la Tierra y para instar a otros a participar en la Iniciativa al promover el uso de la Carta en sus respectivas aacutereas de trabajo
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III Objetivos y Logros de la Secretariacutea de la CTI
Objetivos de la CTI
1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva
2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de personas organizaciones y las Naciones Unidas
3 Promover el uso de la Carta de la Tierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten de sus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos
4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra en escuelas universidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otros entornos
5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la Tierra como un documento de derecho flexible
1 Los afiliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afiliados suscriben un acuerdo formal con la Carta de la Tierra Internacional a fin de que sean una fuente activa de informacioacuten de la CT y emprendan actividades afines en sus paiacuteses
La Secretariacutea de la CTI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en todo el mundo y promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible
Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CTI busca la colaboracioacuten de personas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esfuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esfuerzos de extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento de alianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en varios idiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hecho un esfuerzo especial para velar por que los materiales de la CTI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol franceacutes ruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CTI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas a formar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a fin de emprender actividades en seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global a traveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios
Esfuerzos de Extensioacuten
Afiliados
Para finales del 2009 habiacutea 112 afiliados de la CTI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones del mundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los afiliados de la CTI Este antildeo se firmaron acuerdos con nuevos afiliados y alianzas de
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trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |9|
informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|22|
V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |23|
VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |3|
I Introduccioacuten
La Iniciativa de la Carta de la Tierra es una red global de personas organizaciones e instituciones que participan en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los valores y los principios de la sostenibilidad establecidos en la Carta de la Tierra La Iniciativa representa un esfuerzo amplio y voluntario de la sociedad civil
La Carta de la Tierra Internacional (CTI) es parte integral de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se ha creado para fomentar la misioacuten y la visioacuten de la misma La CTI se esfuerza por promover la diseminacioacuten la adopcioacuten el uso y la implementacioacuten de la Carta al igual que por apoyar el crecimiento y el desarrollo de la Iniciativa La Carta de la Tierra Internacional estaacute constituida por el Consejo y la Secretariacutea de la CTI La misma trabaja en colaboracioacuten con los gobiernos nacionales y locales la comunidad comercial y las organizaciones de la sociedad civil en el marco de diversos proyectos y temas
La Iniciativa tambieacuten involucra a los siguientes actores la Comisioacuten de la Carta de la Tierra y sus asesores afiliados grupos juveniles organizaciones socias voluntarios y avaladores
Actualmente existen proyectos y actividades de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en maacutes de 80 paiacuteses Las naciones en los que se llevan a cabo maacutes actividades son Meacutexico los Paiacuteses Bajos Espantildea Brasil Costa Rica Rusia Letonia Alemania los Estados Unidos Australia Taiwaacuten-China Nigeria India Tayikistaacuten y el Reino Unido
La misioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra es promover la transicioacuten hacia formas sostenibles de vida y una sociedad global fundada en un marco eacutetico compartido que incluye el respeto y el cuidado de la comunidad de vida la integridad ecoloacutegica los derechos humanos universales el respeto a la diversidad la justicia econoacutemica la democracia y una cultura de paz
La visioacuten de la Iniciativa de la CT es la siguiente Vislumbramos que las personas las organizaciones los negocios los gobiernos y las instituciones multilaterales en todo el mundo incluidas la Asamblea General y las agencias de las Naciones Unidas reconocen la Carta de la Tierra adoptan sus valores y principios y trabajan en colaboracioacuten para construir sociedades justas sostenibles y paciacuteficas
La Iniciativa de la Carta de la Tierra - Una Red Global
Comisioacuten de la CT
Avaladores
VoluntariosPartidarios
Grupos de Trabajo
OrganizacionesSocias
Afiliados
Consejo y Secretariacutea de la CTI
Asesores
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|4|
II Estructura de Gobernabilidad de la CTI
El Consejo de la Carta de la Tierra Internacional ofrece liderazgo y orientacioacuten a la Iniciativa de la CT en general Sin embargo el Consejo no rige ni controla directamente la Iniciativa en su totalidad El Consejo se encarga uacutenicamente de la gobernabilidad de la CTI primordialmente a traveacutes de la supervisioacuten de las labores de la Secretariacutea El Consejo cuenta con 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses que representan todas las regiones del mundo El mismo elige a sus propios miembros en consulta con los miembros de la red global de la Carta de la Tierra El Consejo de la CTI se reuacutene una vez al antildeo y su Comiteacute Ejecutivo compuesto por ocho miembros se reuacutene entre dos y cuatro veces al antildeo La directora ejecutiva de la CTI participa en todas estas reuniones como miembro en virtud de su cargo (ex-officio)
El Personal de la Secretariacutea de la CTI estaacute compuesto por una directora ejecutiva tres coordinadores regionales y un coordinador juvenil Ademaacutes durante el 2009 seis pasantes trabajaron a tiempo completo en la Secretariacutea La mayoriacutea de los pasantes son estudiantes de posgrado de la Universidad de Jyvaumlskylauml Finlandia y trabajaron en la elaboracioacuten de publicaciones y en la conduccioacuten de investigaciones actividades de extensioacuten y tareas administrativas Ademaacutes seis pasantes de medio tiempo de la Universidad para la Paz colaboraron en proyectos especiacuteficos tales como la elaboracioacuten de tesis y artiacuteculos sobre temas relativos a la Carta de la Tierra al igual que en tareas de traduccioacuten y edicioacuten entre otras cosas
La Secretariacutea de la CTI lleva a cabo sus labores desde Costa Rica como un centro semiautoacutenomo bajo el marco juriacutedico de la Universidad para la Paz (UPAZ) La Secretariacutea de la CTI y la UPAZ colaboran en diferentes aspectos La UPAZ ofrece oficinas y servicios de gestioacuten administrativa mientras que la Secretariacutea de la CTI ofrece cursos para los programas de maestriacutea de la UPAZ relacionados con la sostenibilidad Asimismo algunas veces la Secretariacutea ofrece apoyo a los estudiantes en sus labores de investigacioacuten
Debido a que la Carta de la Tierra Internacional no tiene personeriacutea juriacutedica en el 2006 se creoacute Earth Charter Associates Ltd (Asociados de la Carta de la Tierra mdashECA por sus siglas en ingleacutes) en los Estados Unidos con el propoacutesito de ofrecer ciertos servicios juriacutedicos financieros y de recaudacioacuten de fondos para apoyar a la CTI tal como la inscripcioacuten de la marca registrada del logotipo de la CT Se inscribioacute al ECA en los Estados Unidos como una organizacioacuten beneacutefica (501c3)
Debido a la estrategia de descentralizacioacuten para la ampliacioacuten de la Iniciativa la cual surgioacute a raiacutez de la reunioacuten del Consejo de la CTI en el 2007 (para maacutes informacioacuten veacutease la Seccioacuten IV) actualmente no hay planes para expandir la Secretariacutea de la CTI con miembros adicionales del personal En vez de ello se vislumbra que maacutes personas y organizaciones se sentiraacuten facultadas para aumentar el grado de concientizacioacuten sobre la Carta de la Tierra y para instar a otros a participar en la Iniciativa al promover el uso de la Carta en sus respectivas aacutereas de trabajo
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |5|
III Objetivos y Logros de la Secretariacutea de la CTI
Objetivos de la CTI
1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva
2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de personas organizaciones y las Naciones Unidas
3 Promover el uso de la Carta de la Tierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten de sus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos
4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra en escuelas universidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otros entornos
5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la Tierra como un documento de derecho flexible
1 Los afiliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afiliados suscriben un acuerdo formal con la Carta de la Tierra Internacional a fin de que sean una fuente activa de informacioacuten de la CT y emprendan actividades afines en sus paiacuteses
La Secretariacutea de la CTI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en todo el mundo y promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible
Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CTI busca la colaboracioacuten de personas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esfuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esfuerzos de extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento de alianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en varios idiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hecho un esfuerzo especial para velar por que los materiales de la CTI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol franceacutes ruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CTI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas a formar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a fin de emprender actividades en seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global a traveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios
Esfuerzos de Extensioacuten
Afiliados
Para finales del 2009 habiacutea 112 afiliados de la CTI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones del mundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los afiliados de la CTI Este antildeo se firmaron acuerdos con nuevos afiliados y alianzas de
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|6|
trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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II Estructura de Gobernabilidad de la CTI
El Consejo de la Carta de la Tierra Internacional ofrece liderazgo y orientacioacuten a la Iniciativa de la CT en general Sin embargo el Consejo no rige ni controla directamente la Iniciativa en su totalidad El Consejo se encarga uacutenicamente de la gobernabilidad de la CTI primordialmente a traveacutes de la supervisioacuten de las labores de la Secretariacutea El Consejo cuenta con 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses que representan todas las regiones del mundo El mismo elige a sus propios miembros en consulta con los miembros de la red global de la Carta de la Tierra El Consejo de la CTI se reuacutene una vez al antildeo y su Comiteacute Ejecutivo compuesto por ocho miembros se reuacutene entre dos y cuatro veces al antildeo La directora ejecutiva de la CTI participa en todas estas reuniones como miembro en virtud de su cargo (ex-officio)
El Personal de la Secretariacutea de la CTI estaacute compuesto por una directora ejecutiva tres coordinadores regionales y un coordinador juvenil Ademaacutes durante el 2009 seis pasantes trabajaron a tiempo completo en la Secretariacutea La mayoriacutea de los pasantes son estudiantes de posgrado de la Universidad de Jyvaumlskylauml Finlandia y trabajaron en la elaboracioacuten de publicaciones y en la conduccioacuten de investigaciones actividades de extensioacuten y tareas administrativas Ademaacutes seis pasantes de medio tiempo de la Universidad para la Paz colaboraron en proyectos especiacuteficos tales como la elaboracioacuten de tesis y artiacuteculos sobre temas relativos a la Carta de la Tierra al igual que en tareas de traduccioacuten y edicioacuten entre otras cosas
La Secretariacutea de la CTI lleva a cabo sus labores desde Costa Rica como un centro semiautoacutenomo bajo el marco juriacutedico de la Universidad para la Paz (UPAZ) La Secretariacutea de la CTI y la UPAZ colaboran en diferentes aspectos La UPAZ ofrece oficinas y servicios de gestioacuten administrativa mientras que la Secretariacutea de la CTI ofrece cursos para los programas de maestriacutea de la UPAZ relacionados con la sostenibilidad Asimismo algunas veces la Secretariacutea ofrece apoyo a los estudiantes en sus labores de investigacioacuten
Debido a que la Carta de la Tierra Internacional no tiene personeriacutea juriacutedica en el 2006 se creoacute Earth Charter Associates Ltd (Asociados de la Carta de la Tierra mdashECA por sus siglas en ingleacutes) en los Estados Unidos con el propoacutesito de ofrecer ciertos servicios juriacutedicos financieros y de recaudacioacuten de fondos para apoyar a la CTI tal como la inscripcioacuten de la marca registrada del logotipo de la CT Se inscribioacute al ECA en los Estados Unidos como una organizacioacuten beneacutefica (501c3)
Debido a la estrategia de descentralizacioacuten para la ampliacioacuten de la Iniciativa la cual surgioacute a raiacutez de la reunioacuten del Consejo de la CTI en el 2007 (para maacutes informacioacuten veacutease la Seccioacuten IV) actualmente no hay planes para expandir la Secretariacutea de la CTI con miembros adicionales del personal En vez de ello se vislumbra que maacutes personas y organizaciones se sentiraacuten facultadas para aumentar el grado de concientizacioacuten sobre la Carta de la Tierra y para instar a otros a participar en la Iniciativa al promover el uso de la Carta en sus respectivas aacutereas de trabajo
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III Objetivos y Logros de la Secretariacutea de la CTI
Objetivos de la CTI
1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva
2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de personas organizaciones y las Naciones Unidas
3 Promover el uso de la Carta de la Tierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten de sus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos
4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra en escuelas universidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otros entornos
5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la Tierra como un documento de derecho flexible
1 Los afiliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afiliados suscriben un acuerdo formal con la Carta de la Tierra Internacional a fin de que sean una fuente activa de informacioacuten de la CT y emprendan actividades afines en sus paiacuteses
La Secretariacutea de la CTI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en todo el mundo y promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible
Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CTI busca la colaboracioacuten de personas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esfuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esfuerzos de extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento de alianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en varios idiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hecho un esfuerzo especial para velar por que los materiales de la CTI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol franceacutes ruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CTI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas a formar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a fin de emprender actividades en seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global a traveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios
Esfuerzos de Extensioacuten
Afiliados
Para finales del 2009 habiacutea 112 afiliados de la CTI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones del mundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los afiliados de la CTI Este antildeo se firmaron acuerdos con nuevos afiliados y alianzas de
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trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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III Objetivos y Logros de la Secretariacutea de la CTI
Objetivos de la CTI
1 Incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en el aacutembito mundial y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva
2 Buscar el reconocimiento y el respaldo a la Carta de la Tierra por parte de personas organizaciones y las Naciones Unidas
3 Promover el uso de la Carta de la Tierra como una guiacutea eacutetica y la aplicacioacuten de sus principios por parte de la sociedad civil los negocios y los gobiernos
4 Alentar y apoyar el uso educativo de la Carta de la Tierra en escuelas universidades comunidades religiosas comunidades locales y muchos otros entornos
5 Promover el reconocimiento y el uso de la Carta de la Tierra como un documento de derecho flexible
1 Los afiliados de la CTI son organizaciones que comparten la visioacuten de la Carta de la Tierra y estaacuten comprometidos a promoverla y a ayudar a implementar las estrategias de la CTI en sus respectivos paiacuteses Los afiliados suscriben un acuerdo formal con la Carta de la Tierra Internacional a fin de que sean una fuente activa de informacioacuten de la CT y emprendan actividades afines en sus paiacuteses
La Secretariacutea de la CTI busca incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra en todo el mundo y promover su utilizacioacuten con el propoacutesito de avanzar en la transicioacuten hacia una sociedad maacutes sostenible
Para lograr los objetivos mencionados anteriormente la Secretariacutea de la CTI busca la colaboracioacuten de personas y organizaciones en el aacutembito mundial y se esfuerza por prestar servicios a la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Durante el uacuteltimo antildeo la Secretariacutea ha centrado sus labores en diversos esfuerzos de extensioacuten dirigidos a personas y organizaciones de gran relevancia al igual que en el establecimiento de alianzas de trabajo y el desarrollo de una serie de servicios de comunicacioacuten (paacuteginas de Internet en varios idiomas y servicios de interaccioacuten en liacutenea) publicaciones y oportunidades de capacitacioacuten Se ha hecho un esfuerzo especial para velar por que los materiales de la CTI esteacuten disponibles en ingleacutes espantildeol franceacutes ruso y otros idiomas Ademaacutes la Secretariacutea de la CTI estaacute exhortando a las organizaciones y las personas a formar grupos de trabajo y pequentildeas agrupaciones para la toma de acciones a fin de emprender actividades en seis aacutereas de intereacutes educacioacuten juventud religioacuten medios de comunicacioacuten gobernabilidad global a traveacutes de las Naciones Unidas gobernabilidad global y negocios
Esfuerzos de Extensioacuten
Afiliados
Para finales del 2009 habiacutea 112 afiliados de la CTI1 provenientes de 66 paiacuteses de todas las regiones del mundo 20 de los cuales se unieron a la red durante este antildeo El Anexo I incluye una lista completa y actualizada de los afiliados de la CTI Este antildeo se firmaron acuerdos con nuevos afiliados y alianzas de
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trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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trabajo con La Salle de Centroameacuterica la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida Estados Unidos el Instituto Social de los Hermanos Montfort India el Instituto Shangri-la China la Biblioteca Municipal de Sedlcany Repuacuteblica Checa y la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros entre otros
Grupos juveniles
Hay 69 grupos estudiantiles y juveniles oficiales de la Carta de la Tierra2 provenientes de 41 paiacuteses de todo el mundo Durante el 2009 se crearon 25 nuevos grupos y 10 de estos provienen de paiacuteses nuevos como el Reino Unido Ucrania Alemania Croacia Papuacutea Nueva Guinea Indonesia India Somalia Israel y Gambia De eacutestos Ucrania Somalia Croacia y Gambia son paiacuteses que no tienen otras actividades relacionadas con la Carta de la Tierra uacutenicamente las de los grupos juveniles El Anexo II ofrece una lista completa de los grupos juveniles de la CT y sentildeala cuaacuteles son los nuevos que se han formado
Voluntarios
En el 2007 se establecioacute en la paacutegina de Internet de la CT un mecanismo en liacutenea para la inscripcioacuten de voluntarios de la Carta de la Tierra en la que las personas pueden registrarse para participar en varios proyectos o aacutereas de su intereacutes Este antildeo se incluyeron nuevos proyectos o se modificaron los existentes con el propoacutesito de ajustarlos a la nueva estrategia para comenzar con pequentildeos grupos de accioacuten En el 2009 261 personas se inscribieron y en total se han inscrito 633 voluntarios desde que comenzoacute esta iniciativa El Anexo III muestra la distribucioacuten de los voluntarios por regioacuten y compara la cantidad de eacutestos en el 2008 y el 2009 Ha habido un aumento considerable en la cantidad de voluntarios provenientes de Ameacuterica Latina posiblemente porque este antildeo se incorporoacute la versioacuten en espantildeol del proceso de inscripcioacuten
2 Un grupo juvenilestudiantil de la Carta de la Tierra es una red social u organizacioacuten de activistas joacutevenes locales que trabajan para materializar la visioacuten de la CT en sus comunidades
Ejemplos de las labores de los voluntarios Hay 98 voluntarios que se han dedicado a la traduccioacuten de documentos en 25 idiomas (bahasa malayo catalaacuten creole haitiano chino espantildeol farsi filipino finlandeacutes franceacutes griego huacutengaro indonesio ingleacutes italiano japoneacutes lituano polaco portugueacutes punyabiacute ruso sinlah telugu turco urdu y vietnamita) La mayoriacutea trabaja en la traduccioacuten del texto de la Carta de la Tierra pero para aquellos idiomas en los que eacuteste ya se encuentra disponible los voluntarios han trabajado en la traduccioacuten de diversas publicaciones tales como la Guiacutea de la Carta de la Tierra para Maestros EC-Assess Buenas Praacutecticas en el Uso de la Carta de la Tierra y el contenido de las paacuteginas nacionales de Internet sobre la Carta de la Tierra
Aproximadamente el 25de los voluntarios se compromete a efectuar presentaciones y a crear grupos de la CT en sus lugares de trabajo escuelas y universidades Otros promueven la Carta de la Tierra en servicios en liacutenea Por ejemplo diversos voluntarios han creado versiones del artiacuteculo de la CT en Wikipedia el en varios idiomas (por ejemplo en coreano ucraniano ruso y portugueacutes entre otros) al igual que en sus boletines electroacutenicos (ldquoblogsrdquo) personales y han creado grupos en las redes sociales Facebook y Twitter
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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Avales
La paacutegina de Internet de la CTI ha establecido un sistema en liacutenea para llevar un registro de los avales (o respaldos) recibidos de diversas personas y organizaciones Solamente los avales organizativos se hacen puacuteblicos Entre los avales organizativos maacutes recientes se encuentran los siguientes la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (Estados Unidos) la Asociacioacuten Civil Vitalis (Venezuela) Avepalmas Centro UNESCO (Venezuela) Grassroots Productions (Australia) la Sociedad Eacutetica de Washington (Estados Unidos) la Red ldquoGlobal Ecovillagerdquo (Europa) Empowerment Works el Departamento de Estudios de la Mujer y el Geacutenero de la Universidad de Toledo (Espantildea) Green Cameroon y el Fideicomiso de Educacioacuten Ambiental sobre el Desierto del Namib (NaDEET)
A diciembre del 2009 habiacutea un total de 20431 avales de los cuales 5000 son organizativos El Anexo III incluye un mapa que muestra la distribucioacuten de los avales organizativos en el aacutembito mundial
Servicios de Comunicacioacuten
La Secretariacutea de la CTI ha hecho un esfuerzo especial para consolidar su paacutegina internacional en ingleacutes espantildeol y franceacutes la cual destaca a 91 paacuteginas nacionales que ofrecen un vistazo general de las actividades y las organizaciones que participan en la Iniciativa de la Carta de la Tierra en cada paiacutes al igual que una biblioteca virtual con maacutes de 800 recursos En el 2009 hubo maacutes de 480000 visitas a la paacutegina principal de Internet de la Carta de la Tierra y 164000 visitas a la paacutegina de la Carta de la Tierra en Wikipedia tanto en ingleacutes como en espantildeol
Paacutegina web de la Carta de la Tierra Internacional
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Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|8|
Ademaacutes la Secretariacutea de la Carta de la Tierra ha participado en los siguientes esfuerzos de comunicacioacuten
Paacuteginas Nacionales de Internet de la Carta de la Tierra
Una estrategia fundamental de comunicacioacuten ha sido el desarrollo de diversas paacuteginas nacionales de Internet de la Carta de la Tierra Gracias a la colaboracioacuten de Amana-Key (Brasil) y muchos otros socios locales de trabajo fue posible lanzar 38 paacuteginas web en el idioma oficial de cada paiacutes Todo esto supone un esfuerzo considerable en cuanto a la coordinacioacuten de las traducciones y el apoyo teacutecnico necesario El Anexo IV muestra la lista de todas las paacuteginas de Internet de la Carta de la Tierra que se encuentran disponibles
El Canal de la Carta de la Tierra en YouTube
En mayo la Secretariacutea de la CTI lanzoacute su primer canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra en YouTube con el propoacutesito de compartir viacutedeos historias y entrevistas relativas a la CT con la esperanza de que estas herramientas inspiren a muchos grupos y que cualquier parte interesada las utilice Actualmente el canal de la Carta de la Tierra en YouTube tiene 66 viacutedeos en diferentes idiomas los cuales han sido vistos casi 20000 veces desde su lanzamiento
Entrevistas en Viacutedeo sobre la Carta de la Tierra
Se condujeron entrevistas las cuales incluyeron a Leonardo Boff Maurice Strong Jan Pronk y David Korten Estas entrevistas generaron 18 viacutedeos cortos relativos a la Carta de la Tierra respecto a temas especiacuteficos tales como el cambio climaacutetico la eacutetica y la proacutexima Cumbre de Riacuteo +20 Estas entrevistas estaacuten disponibles para el puacuteblico en general en el canal de la Carta de la Tierra Internacional en YouTube
Paacuteginas ldquowikirdquo de los Grupos JuvenilesEstudiantiles de la Carta de la Tierra
Durante el 2009 se creoacute un espacio ldquoWikirdquo (un sitio que se puede editar en colaboracioacuten con sus usuarios) para los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra El propoacutesito de los perfiles en liacutenea de los grupos juvenilesestudiantiles de la CT es facilitar que los posibles nuevos miembros se familiaricen con las actividades actuales de estos grupos al igual que servir como canal informativo de un grupo a otro Los perfiles consisten en
Canal de viacutedeos de la Carta de la Tierra httpwwwyoutubecomECInternational
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |9|
informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |11|
secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |13|
bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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informacioacuten baacutesica sobre cada grupo juvenilestudiantil informes de actividades propuestas de proyectos llamados a nuevos socios y fotografiacuteas de los grupos y las actividades realizadas De esta forma los perfiles tambieacuten ayudan a otros grupos a generar nuevas ideas y proyectos para ejecutarlos en sus respectivas aacutereas
Ademaacutes este wiki incluye una coleccioacuten de recursos de la Carta de la Tierra para la juventud lo cual ha tenido mucho eacutexito El wiki ha recibido maacutes de 40000 visitas de personas provenientes de 135 paiacuteses diferentes En diciembre del 2009 Wikispaces [Espacios wiki] reconocioacute al wiki de la CTI como un gran ejemplo sobre la forma en que las organizaciones sin fines de lucro estaacuten utilizando este recurso en liacutenea El mismo se puede ver en httpecygwikispacescom
La Red de Escuelas de la Carta de la Tierra
Otro servicio en Internet que produjo la Secretariacutea de la CTI fue la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra (httpec-snetwikispacescom) El propoacutesito de esta paacutegina de Internet es ofrecer una plataforma tanto en ingleacutes como en espantildeol en la que los estudiantes y los docentes de diferentes paiacuteses pueden colaborar en temas relativos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible En este espacio los participantes pueden incluir temas de debate buscar y colocar recursos y comunicarse con personas de ideas afines Este espacio wiki incluye un centro de recursos para docentes con planes de lecciones sugeridas guiacuteas para maestros y otros documentos Al contar todas las consultas en conjunto el wiki de la Red de Escuelas para la Carta de la Tierra ha sido visitado maacutes de 5000 veces desde 111 paiacuteses distintos
Todas estas herramientas facilitan las tareas de extensioacuten y de establecimiento de redes que emprende la Secretariacutea de la CTI
Educacioacuten
Una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
En abril la CTI lanzoacute una Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten durante una actividad especial en la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible la cual se celebroacute en Bonn Alemania Esta guiacutea ofrece informacioacuten baacutesica sobre la forma de utilizar la Carta en entornos educativos La misma seraacute especialmente uacutetil para los educadores que estaacuten trabajando en los campos de la educacioacuten ambiental la educacioacuten para el desarrollo sostenible la educacioacuten de derechos humanos la educacioacuten sobre ecologiacutea humana la educacioacuten para la paz la educacioacuten humanista la educacioacuten social y otras aacutereas afines Este documento se base en el Informe de Siacutentesis del Debate en Liacutenea sobre Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en el 2001 y se elaboroacute en ingleacutes con la colaboracioacuten de diversos asesores Posteriormente el documento se tradujo al portugueacutes espantildeol franceacutes mandariacuten y ruso
Actividades
La Secretariacutea de la CTI continuacutea apoyando y participando en la implementacioacuten del Decenio de las Naciones Unidas de la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en estrecha colaboracioacuten con la sede de la UNESCO Entre el 31 de marzo y el 2 de abril la UNESCO organizoacute la ldquoConferencia Mundial sobre la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashIngresando a la Segunda Mitad del Deceniordquo celebrada en Bonn Alemania Se llevaron a cabo varios talleres y eventos paralelos conducidos por la Secretariacutea de la CTI o sus socios La Declaracioacuten Final de Bonn uno de los resultados principales de esta conferencia hizo eacutenfasis en la importancia de incorporar valores para la sostenibilidad tales como la justicia la equidad y la tolerancia
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en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|22|
V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |23|
VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|10|
en los procesos educativos La Declaracioacuten de Bonn hizo referencia a la CT como un instrumento educativo fundamental que ofrece una clara visioacuten sobre la sostenibilidad como valor esencial para lograr un mundo maacutes justo y sostenible Unas 1300 personas de maacutes de 150 paiacuteses participaron en la conferencia incluidos representantes de diversos ministerios de educacioacuten universidades y organizaciones de la sociedad civil
En setiembre la Secretariacutea de la CTI organizoacute una serie de reuniones en Beijing China con el propoacutesito de compartir informacioacuten sobre la Iniciativa de la Carta de la Tierra y buscar maacutes colaboracioacuten Este esfuerzo incluyoacute una reunioacuten en la Universidad de Pekiacuten en la cual se congregaron unos 20 profesores entre 30 y 40 estudiantes y el Vicepresidente Ejecutivo y Preboste de la Universidad de Pekiacuten Dr Dr Jianhua Lin junto con el sentildeor Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra Al final de la reunioacuten de dos horas surgioacute un debate muy interesante en torno a la necesidad de estimular auacuten maacutes la educacioacuten para el desarrollo sostenible y lo uacutetil que seriacutea la Carta de la Tierra en el contexto de este esfuerzo
Otras conferencias importantes en las que la Secretariacutea de la CTI efectuoacute presentaciones para incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra incluyen las siguientes
- La Conferencia Nacional Checa de Maestros sobre la Educacioacuten Eacutetica celebrada en mayo en Praga Repuacuteblica Checa
- El eventoCarta de la Tierra y las acciones locales celebrado en junio en la Universidad Normal Nacional de Taiwaacuten
- La conferencia titulada ldquoSostenibilidad 2009rdquo del Consejo Comercial Brasilentildeo para el Desarrollo Sostenible celebrada en junio en Sao Paulo Brasil
- La Conferencia Internacional 2009 del Instituto Ethos celebrada en agosto en Sao Paulo Brasil
Talleres y Cursos de la Carta de la Tierra
La Secretariacutea de la CTI ha facilitado maacutes de 15 talleres y cursos que introducen el enfoque sisteacutemico de la Carta de la Tierra Los siguientes son algunos ejemplos de los talleres que se llevaron a cabo a lo largo del antildeo
- En Costa Rica hubo una serie de sesiones sobre la Carta de la Tierra durante un curso sobre educacioacuten para el desarrollo sostenible para docentes en servicio de escuelas de primaria y
Conferencia Mundial de UNESCO sobre EDS Bonn
Vicepresidente Executivo de la Universidad de Pekiacuten Dr Jianhua Lin con Ruud Lubbers Comisionado de la Carta de la Tierra
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |11|
secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|12|
- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |13|
bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|14|
IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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secundaria que organizoacute la Iniciativa Presidencial ldquoPaz con la Naturalezardquo y el Ministerio de Educacioacuten de Costa Rica Aproximadamente 150 educadores de cuatro diferentes regiones participaron en el proceso el cual se llevoacute a cabo desde mayo hasta agosto y desde julio hasta octubre Este curso utilizoacute la Carta de la Tierra como marco y se exhortoacute a los participantes a observar las conexiones existentes en todo el curso bajo el prisma de la CT Ademaacutes se ofrecieron varios talleres sobre la CT a los docentes de las escuelas primarias y secundaria
- Durante el VI Congreso Latinoamericano sobre Educacioacuten Ambiental celebrado en setiembre en Argentina se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra organizado por la Secretariacutea y con la participacioacuten de educadores de Argentina Bolivia Brasil Colombia y Espantildea
- En Letonia se organizaron dos talleres sobre la Carta de la Tierra durante la Seacutetima Conferencia Internacional sobre ldquoDesarrollo Sostenible Cultura y Educacioacutenrdquo celebrada en mayo en la Universidad de Daugavpils y organizada por el Consorcio de Educadores del Ciacuterculo del Mar Negro y Baacuteltico (una red de universidades que estaacuten trabajando en el campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible)
- Durante el Taller Nacional de la Academia Bielorrusa de Formacioacuten Profesional de Maestros celebrado en mayo en Bielorrusia se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra dirigido a los directores de los centros regionales de formacioacuten docente
- Durante la Conferencia Nacional Rusa titulada ldquoEcologiacutea y Cultura ndash el Futuro para la Rusia Modernardquo celebrada en junio en Moscuacute se llevoacute a cabo un taller sobre la Carta de la Tierra Uno de los aspectos maacutes destacados de esta actividad fue una resolucioacuten que firmaron los participantes para integrar los valores de la Carta en el proceso de redaccioacuten del Coacutedigo Eacutetico Nacional para el Desarrollo Sostenible La Declaracioacuten se presentoacute ante el gobierno ruso el 9 de junio del 2009
- Durante el quinto Programa Anual de Capacitacioacuten de Liderazgo Internacional Foro Intergeneracional Mundial organizado por la UNESCO y el Instituto de Derechos Humanos Comparativos y celebrado en agosto se llevoacute a cabo un taller de la Carta de la Tierra sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- Durante la Conferencia Internacional Juvenil sobre el Medio Ambiente ldquoTUNZArdquo organizada por el PNUMA se realizoacute un taller similar sobre Liderazgo Juvenil Sostenibilidad y Eacutetica
- El Hotel Parque del Lago en Costa Rica decidioacute avalar y trabajar con la Carta de la Tierra como instrumento rector en su transformacioacuten hacia la sostenibilidad y solicitoacute apoyo a la Secretariacutea de la CTI con un taller de capacitacioacuten para todo su personal
Taller de Carta de la Tierra en Letonia
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- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|12|
- De setiembre del 2009 a enero del 2010 se ofrecioacute un segundo curso e-GLO (Oportunidad de Aprendizaje Global sobre la Carta de la Tierra) el cual consistioacute en ocho sesiones bajo el tema
ldquoLa Carta de la Tierra guiando a para los Liacutederes hacia las Acciones para la Sostenibilidadrdquo El propoacutesito del curso fue generar un impacto positivo en la sociedad al familiarizar a los activistas joacutevenes de la Carta de la Tierra en el aacutembito local con diversas destrezas de liderazgo para la sostenibilidad y una eacutetica compartida al igual que desarrollar auacuten maacutes las capacidades necesarias para ejecutar proyectos para la toma de acciones inspiradas en la Carta en las propias comunidades de los participantes e-GLO es un curso en liacutenea de un semestre de duracioacuten sobre un liderazgo inspirado en la Carta de la Tierra Este antildeo el curso contoacute con 30 participantes activos de 21 paiacuteses diferentes El 90 de ellos vive en paiacuteses en desarrollo e-GLO se ofrecioacute por primera vez en el 2008 Este curso representa una visioacuten conjunta de colaboracioacuten entre la Secretariacutea de la CTI BeatBoard y Heart In Action Enterprises El curso se condujo a traveacutes de una plataforma virtual interactiva de Heart In Action Enterprises denominada ldquoe-GLO Global Online Live amp Interactive Seminar Roomrdquo [Sala de seminarios de e-GLO global en liacutenea en vivo e interactivo] La naturaleza singular de eacutesta representoacute una oportunidad para que la juventud del mundo accediera a una plataforma segura de comunicacioacuten interactiva y multimedia a traveacutes de Internet
- Se ofrecioacute a los estudiantes de maestriacutea de la Universidad para la Paz la introduccioacuten de un curso sobre desarrollo sostenible el cual consistioacute en 15 sesiones Se utilizoacute la Carta de la Tierra como marco organizativo
Asimismo la Secretariacutea de la CTI estaacute instando a otras instituciones de educacioacuten superior a utilizar la Carta de la Tierra en sus respectivos cursos Los siguientes son ejemplos de instituciones que han comenzado a ofrecer cursos especiacuteficos sobre la Carta o bien cursos que incluyen un fuerte componente sobre eacutesta
bull ElCentroAmbientaldelaUniversidadCharlesenlaRepuacuteblicaChecadesarrolloacuteuncursoobligatorio baacutesico en el que la Carta de la Tierra fue un importante marco de valores
bull LaUniversidaddelaCostadelGolfodelaFloridaenlosEstadosUnidostieneuncursoespecialobligatorio denominado Coloquio el cual se centra en la Carta de la Tierra La Universidad tambieacuten tiene otros cursos y proyectos que utilizan la Carta
Sesioacuten de e-GLO
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |13|
bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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bull LaUniversidadEstataldeKazaacutendeArtesLiberalesyCienciasNaturalesenlaRepuacuteblicadeTartaristaacuten (Federacioacuten Rusa) comenzoacute a ofrecer un curso sobre los principios de la Carta de la Tierra para los estudiantes de segundo penuacuteltimo y uacuteltimo antildeos
bull LaUniversidadMetodistadeSaoPauloBrasilbajoelliderazgodelCentroAmbientalhaestadodedicando una serie de esfuerzos especiales para introducir la sostenibilidad como tema transversal en todos los planes de estudio de bachillerato y en sus operaciones El Programa de Sostenibilidad de la Universidad Metodista comenzoacute con la introduccioacuten de la sostenibilidad como un valor fundamental en el Plan Poliacutetico-Pedagoacutegico Institucional y actualmente se estaacute trabajando con profesores y conferencistas de temas afines para la plena incorporacioacuten de la sostenibilidad en sus planes de estudio lo que incluye el uso de la Carta de la Tierra como guiacutea
Indicadores y Evaluacioacuten de la Educacioacuten Basada en Valores
En el 2009 comenzoacute la ejecucioacuten del proyecto ESDinds (por su acroacutenimo en ingleacutes Desarrollo de Indicadores y Herramientas de Evaluacioacuten para Proyectos de Organizaciones de la Sociedad Civil que promueven la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible basada en Valores) Este es un proyecto de investigacioacuten de dos antildeos de duracioacuten cuenta con el respaldo de la Comisioacuten Europea y se estaacute ejecutando mediante un consorcio de organizaciones e instituciones investigativas incluida la Secretariacutea de la CTI El proyecto tiene como propoacutesito desarrollar indicadores para medir los componentes relativos a los valores en los proyectos de educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) La intencioacuten del proyecto es evaluar el impacto de las experiencias relativas al uso de la Carta de la Tierra en entornos educativos En el 2009 diversas organizaciones de la sociedad civil y universidades trabajaron conjuntamente para desarrollar el marco teoacuterico del proyecto y una primera serie de indicadores los cuales se someteraacuten a prueba en proyectos especiacuteficos a principios del 2010 La Universidad de Brighton (del Reino Unido) y la Universidad Charles (de la Repuacuteblica Checa) se estaacuten encargando de dirigir el proyecto
Recursos
Durante el 2009 se elaboraron los siguientes recursos para el uso de todas las partes interesadas
1 Carta de la Tierra Internacional 2009 Guiacutea para usar la Carta de la Tierra en la Educacioacuten
2 Carta de la Tierra Internacional 2009 Programa de Estudios del Curso sobre la Carta de la Tierra para Instituciones de Educacioacuten Superior
3 Carta de la Tierra Internacional 2009 Earth Charter Youth Toolkit Resources and Activities for the Development of Youth Activism [Paquete juvenil de la Carta de la Tierra Recursos y actividades para el desarrollo del activismo juvenil] Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional Costa Rica
4 Una amplia bibliografiacutea sobre la Carta de la Tierra
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IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |21|
La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|14|
IV Actividades Encabezadas por la Red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra en Aacutereas Especiacuteficas de Intereacutes
Sector Privado
ldquoAl tomar los principios de la Carta de la Tierra como referencia se crean las sinergias necesarias entre las actividades econoacutemicas y otras actividades humanas en un espiacuteritu de respeto y armoniacutea con el planeta y con toda la comunidad de vida en su conjuntordquo (Instituto Ethos)
Para esta aacuterea la Secretariacutea de la CT ha contado con varios de sus socios de trabajo para dar a conocer la Carta de la Tierra entre los grupos comerciales y de negocios y para exhortarlos a que incorporen los principios de la Carta en sus actividades Los siguientes son algunos ejemplos sobre la forma en que se estaacute llevando a cabo este esfuerzo
El Instituto Ethos mdashuna organizacioacuten muy destacada en el campo de la responsabilidad social empresarialmdash decidioacute que durante los proacuteximos diez antildeos su objetivo central seraacute promover una economiacutea ecoloacutegica inclusive y responsable en Brasil en alianza con diversas empresas y otros sectores sociales y mediante el uso de los principios de la Carta de la Tierra como guiacutea general En este sentido durante la conferencia que se celebroacute en junio del 2009 se incluyoacute a la Carta de la Tierra en la sesioacuten plenaria de apertura y en la reunioacuten de la red del Instituto compuesta por empresarios profesionales de medios de comunicacioacuten y acadeacutemicos
La Iniciativa para la Generacioacuten de Informes Globales (GRI por sus siglas en ingleacutes) como parte de la alianza estrateacutegica con la Iniciativa de la Carta de la Tierra anunciada en mayo de 2008 GRI continuacutea promoviendo la Carta de la Tierra como un marco importante e inspirador para que sea considerado por las organizaciones cuando utilicen los Lineamientos de GRI Para ayudar a las organizaciones en este sentido GRI elaboroacute un documento guiacutea disentildeado para ayudar a los usuarios de la Carta de la Tierra mdashal igual que a quienes estaacuten utilizando los lineamientos de la GRI y el Pacto Mundialmdash a comprender las sinergias y las fortalezas complementarias de estas tres iniciativas al igual que para ayudar a las organizaciones a integrar la Carta de la Tierra en sus procesos de participacioacuten y generacioacuten de informes en el aacutembito mundial
En Espantildea la Fundacioacuten Valores ha estado incrementando el grado de conciencia en torno a la Carta de la Tierra dentro del sector empresarial Entre el 14 y el 15 de noviembre esta institucioacuten fue la sede del V Congreso de la Carta de la Tierra ldquoValores para la Vida y la Empresardquo en Madrid en colaboracioacuten con el Instituto de Formacioacuten Avanzada y el Instituto de Potencial Humano El propoacutesito del congreso fue crear una plataforma en la que los participantes pudieran debatir los restos econoacutemicos y sus relaciones con las preocupaciones ambientales y sociales Leonardo Boff Oscar Motomura Federico
Participantes en la Conferencia sobre valores para la vida y negocios Espantildea
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|16|
Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |17|
de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|18|
La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
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Mayor y muchos otros participaron en esta actividad
En el 2009 el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre el Sector Privado tanto de los Paiacuteses Bajos como de Brasil conjuntamente con Mutual Learning Journeys y LEAD Brasil planeoacute un curso para Nuevos Liacutederes de la Tierra Este programa daraacute inicio en abril del 2010 en Brasil y en los Paiacuteses Bajos y consistiraacute en tres partes durante un periacuteodo de seis meses
Educacioacuten
En febrero se celebroacute una pequentildea reunioacuten de trabajo en Florida para fomentar el proyecto de becas de la Carta de la Tierra que supuso la elaboracioacuten de una bibliografiacutea sobre materiales relativos a la CT una guiacutea para la ensentildeanza con la Carta de la Tierra y la buacutesqueda de medios para estimular investigaciones y nuevas publicaciones afines El Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida se encargoacute de organizar esta actividad
Una edicioacuten especial de JESD (a publicarse en el 2010)Ya se encuentra en marcha la elaboracioacuten de una edicioacuten especial de la publicacioacuten titulada The Journal of Education for Sustainable Development (Revista de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible mdashJESD por sus siglas en ingleacutes) sobre la Carta de la Tierra y la Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible La publicacioacuten incluiraacute aproximadamente 15 artiacuteculos recopilados durante el segundo semestre del 2009 los cuales se estaacuten editando actualmente Sage Publishers se encargaraacute de la publicacioacuten de esta edicioacuten especial la cual estaraacute lista para el el otontildeo del 2010 JESD representa un foro de expertos acadeacutemicos y profesionales para compartir y hacer comentarios criacuteticos sobre las innovaciones en el razonamiento y la praacutectica en el incipiente campo de la educacioacuten para el desarrollo sostenible (EDS) Este es un proyecto de colaboracioacuten que incluye a la Secretariacutea de la CTI al igual que a diversos voluntarios y socios del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Educacioacuten
Publicaciones
Diversos afiliados y socios de trabajo elaboraron una serie y documentos investigativos durante el 2009
Libros que se refieren de forma significativa a la Carta de la Tierra
1 Birch BM 2009 The English Language Teacher in Global Civil Society Routledge Estados Unidos
2 Boff L and Hathaway M 2009 The Tao of Liberation Exploring the Ecology of Transformation Orbis Books Estados Unidos
3 Brown PC 2009 Right Relationship Building a Whole Earth Economy San Francisco CA Berrett-Koehler Estados Unidos
4 Cruz Hernaacutendez RM 2009 Educacioacuten Ambiental para la Sustentabilidad [Environmental Education for Sustainability] Toluca Meacutexico
5 Novo Maria 2009 El desarollo sostenible su dimensioacuten ambiental y educativa [Sustainable Development Its Environmental and Educational dimension] Badajoz Universitas Espantildea
6 Damianovich MC 2009 From a lemon a lemonade Costa Rica
7 Pozas Terrados Pedro 2009 ldquoLa Carta de la Tierra un instrumento ahogado en el olvidordquo [Earth Charter an instrument drowned in the negligence] In Voces del Planeta [Voices of the Planet] 147-150 Madrid Aebius
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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Capiacutetulos de libros sobre la Carta de la Tierra
Los siguientes son capiacutetulos de la obra titulada Young People Education and Sustainable Development editores Blaze Corcoran P y Osano PM Wageningen Wageningen Academic Publishers Paiacuteses Bajos
1 Gadotti Moacir 2009 Eco-pedagogy Extending the Educational Theory of Paulo Freire to Sustainability
2 Lotz-Sisitka Heila 2009 Utopianism and Education Processes in the United Nations Decade of Education for Sustainable Development A Critical Reflection
3 Mireles Namir Hadad Nava 2009 Sexual and Reproductive Rights and HIV Experiences of Empowerment among Mexican Youth through the Earth Charter
4 Slaby Michael and Soetendorp Awraham 2009 Sustaining Hope Why Religion Matters in Education for Sustainable Development
5 Stucker D Nicole Jiron Beirute and Hamza Ali Alamoosh 2009 The Earth Charter Youth Initiative An Ethical Approach to Justice Sustainability and Peace
6 Wohlpart James A and Megan M Melvin 2009 Developing an Ethics of Sustainability Reading Environmental Literature through the Earth Charter
Ensayos sobre la Carta de la Tierra en revistas acadeacutemicas
1 ldquoThe Earth Charterrdquo 2009 In Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 2 pp 501-505 Macmillan Reference Estados Unidos
2 Rockefeller Steven 2009 ldquoThe Earth Charterrdquo in Callicott JB Frodeman R (Eds in Chief ) Encyclopedia of Environmental Ethics and Philosophy Vol 1 pp 219-221 Macmillan Reference Estados Unidos
3 Bosselmann K 2009 Strong Sustainability for New Zealand Principles and Scenarios Nakedze Limited
4 Bakhnova M 2009 Earth Charter Value framework for Education for Sustainable Development National Teacherrsquos Journal ldquoUpbringing and Educationrdquo (Minsk Prensa Bielorrusa julio del 2009)
Manuales y paquetes informativos
1 Brock Julia 2009 Earth Scouts Peace Education Program Lessons Plans on the Earth Charter for Middle Schools Secretariacutea de la CTI Costa Rica
2 Tansey S 2009 The Art amp Skill of Dialogue a Practical Manual to Communication amp Dialogue for a Global Community
3 Hill L 2009 Earth Charter Action Planning Manual Cowichan Intercultural Society Canadaacute
Medios de Comunicacioacuten
Un grupo de expertos en comunicaciones ha estado trabajando para explorar formas de llegar a los medios de comunicacioacuten y aumentar exponencialmente el grado de conciencia y de comprensioacuten sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de distintos canales de comunicacioacuten Este grupo ha estado consolidando la visioacuten del Grupo
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|26|
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten Los siguientes son algunos ejemplos de las actividades que ha llevado a cabo este grupo
Un anuncio televisivo sobre la Carta de la Tierra En abril diversos voluntarios de Brasil produjeron un viacutedeo de 60 segundos ilustrado con dibujos hechos por nintildeos de una comunidad desfavorecida en los alrededores de Sao Paulo El viacutedeo busca sensibilizar al puacuteblico sobre la Carta de la Tierra a traveacutes de los canales de televisioacuten El viacutedeo se lanzoacute el 22 de abril mdashfecha en que se celebra el Diacutea de la Tierramdash y se transmitioacute durante maacutes de un mes en varios canales de televisioacuten de Brasil Fernanda Baumhardt experta en medios de comunicacioacuten y miembro del Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Medios de Comunicacioacuten encabezoacute este esfuerzo y contactoacute a varias empresas televisivas para que ofrecieran un espacio gratuito para su transmisioacuten El viacutedeo se produjo originalmente en portugueacutes y la Secretariacutea de la CTI lo ha traducido a 16 idiomas ingleacutes espantildeol franceacutes ruso aacuterabe chino hindi alemaacuten turco japoneacutes coreano finlandeacutes ucraniano azerbaiyano persa y kurdo
Un Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
En la Asamblea Mundial del Club de Roma celebrada en octubre en los Paiacuteses Bajos se produjo un viacutedeo sobre la Carta de la Tierra que se centroacute en el cambio climaacutetico La grabacioacuten participoacute en el concurso de YouTube y CNN titulado ldquoRaise your voice change climate changerdquo [Alza tu voz cambia el cambio climaacutetico] una iniciativa dirigida a hacer partiacutecipe al puacuteblico en el proceso preparatorio de la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico celebrada en diciembre en Copenhague Maacutes de 1000 personas han visto este viacutedeo de 4 minutos de duracioacuten
Este grupo de trabajo ha elaborado una estrategia especial de comunicaciones para el 2010 con base en la oportunidad que representan las celebraciones de la Carta de la Tierra +10 La paacutegina de Internet de la CT tiene disponible maacutes informacioacuten al respecto
Religioacuten y Sostenibilidad
De conformidad con la estrategia de descentralizacioacuten a principios del 2009 se creoacute un Grupo de Trabajo sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica con el fin de hacer partiacutecipe a una amplia gama de personas instituciones y organizaciones interesadas en estos temas y en el uso de la Carta de la Tierra en sus esfuerzos dirigidos a crear un futuro justo sostenible y paciacutefico para la comunidad de la Tierra
En especial este grupo de trabajo estaacute buscando llegar a
1 Liacutederes de instituciones y de comunidades religiosas
2 Acadeacutemicos y teoacutelogos de las religiones del mundo al igual que eticistas y
3 Personas y organizaciones interesadas en establecer viacutenculos entre la religioacuten la espiritualidad y la eacutetica y los temas relativos a la sostenibilidad
Video sobre Carta de la Tierra y cambio climaacutetico
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|26|
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
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La Sra Mary Evelyn Tucker del Foro sobre Religioacuten y Ecologiacutea de la Universidad de Yale (Estados Unidos) y el rabino Awraham Soetendorp del Instituto Soetendorp para los Valores Humanos (Paiacuteses Bajos) lideran y respaldan este grupo de trabajo
Un aspecto importante de este grupo de trabajo ha sido el establecimiento de alianzas con instituciones fundamentales y la elaboracioacuten de materiales para grupos religiosos Por ejemplo en noviembre del 2009 se lanzoacute la segunda edicioacuten de la Guiacutea de la Carta de la Tierra para la Religioacuten y el Cambio Climaacutetico elaborada por Michael Slaby
Otra prioridad de este grupo de trabajo ha sido incrementar el grado de conciencia sobre la Carta de la Tierra dentro de la comunidad religiosa al compartir el documento en actividades internacionales (conferencias y talleres entre otros) Los siguientes son algunos ejemplos de actividades importantes en las que se ha presentado y compartido la Carta de la Tierra
En abril el segundo Foro de la Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas (AdC) reunioacute a unos 2000 participantes en Estambul Turquiacutea El objetivo del Foro fue fomentar la comprensioacuten intercultural al servir como plataforma global para salvar las divisiones entre las diferentes culturas y religiones Michael Slaby miembro del personal de Religioacuten y Sostenibilidad de la CT representoacute a la Carta durante el Foro Michael establecioacute contactos con los liacutederes mundiales jefes de organizaciones internacionales representantes de los medios de comunicacioacuten liacutederes de la sociedad civil y grupos juveniles que se reunieron en esta ocasioacuten
Entre el 3 y el 9 de diciembre la ciudad de Melbourne Australia fue la sede del Parlamento de las Religiones del Mundo durante el cual el Grupo de Trabajo de la Carta de la Tierra sobre Religioacuten Espiritualidad y Eacutetica organizoacute varias actividades El evento reunioacute a una amplia comunidad de diversas religiones y liacutederes espirituales con maacutes de 6000 participantes provenientes de 80 paiacuteses Varios miembros del Consejo Comisionados y diversos partidarios de la Carta de la Tierra la representaron durante el Parlamento tales como Mary Evelyn Tucker Rick Clugston Brendan Mackey AT Ariyaratne y el obispo Geoff Davies al igual que Michael Slaby miembro del personal de apoyo del grupo de trabajo Durante esta actividad se organizaron dos paneles sobre la Carta
Panel de Carta de la Tierra durante PWR Australia
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Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |19|
Como resultado de los esfuerzos de este grupo de trabajo se han logrado dos expresiones sobresalientes de respaldo para la Carta de la Tierra Durante su septuageacutesimo sexta Convencioacuten general celebrada en julio la Iglesia Episcopal de los Estados Unidos adoptoacute una resolucioacuten para avalar la Carta Tambieacuten el pasado 8 de julio la lideresa espiritual de la India Sri Mata Amritanandamayi Devi (conocida como Amma) avaloacute la Carta durante una actividad puacuteblica en Nueva York a la que asistieron maacutes de 2000 personas Tanto la Iglesia Episcopal como Amma estaacuten dando seguimiento a este aval al explorar formas de utilizar la Carta de la Tierra como parte de sus labores Por ejemplo la Universidad de Amma estaacute trabajando en la incorporacioacuten de la Carta de la Tierra como parte de sus cursos
Naciones Unidas Gobernabilidad y Cambio Climaacutetico
A lo largo del 2009 los debates en torno al cambio climaacutetico fueron de especial intereacutes para la CTI En este sentido los miembros del Consejo Steven Rockefeller Brendan Mackey y Song Li junto con el asesor de la CTI Nick Robinson redactaron una serie de recomendaciones para fortalecer la dimensioacuten eacutetica del texto de negociacioacuten que elaboroacute el presidente del Grupo de Trabajo Especial sobre la Cooperacioacuten a Largo Plazo (GTECLP) en el Marco de la Convencioacuten Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climaacutetico
Los miembros del Consejo de la CTI el personal de la Secretariacutea y muchos otros miembros de la Iniciativa elaboraron estas recomendaciones con delegados de algunos paiacuteses antes y durante la decimoquinta Conferencia de las Partes (CDP15) Ademaacutes los miembros de la Iniciativa de la CT que asistieron a la CDP15 se reunieron nuevamente el 15 de diciembre en Copenhague Dinamarca
Amma and Steven Rockefeller New York
Miembros de CTI durante la COP 15 Copenhague
Otros se han centrado en la elaboracioacuten de artiacuteculos o la conduccioacuten de entrevistas sobre el cambio climaacutetico y la importancia de enmarcar el debate desde una perspectiva eacutetica Los siguientes son algunos ejemplos
bull WhatisatstakeinCopenhagen[iquestQueacuteestaacuteenjuegoenCopenhague]porLeonardoBoff
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bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
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La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|20|
bull Negotiations will not save the planet At COP15 world leaders need to reach an agreement to recognize the Earth Charter [Las negociaciones no salvaraacuten el planeta En la CDP15 los liacutederes mundiales deben lograr un acuerdo para reconocer la Carta de la Tierra] por Sylvia Borren Ruud Lubbers y Sayida Vanenburg
La Secretariacutea de la CTI se unioacute a otras iniciativas en el aacutembito mundial tal como la denominada Campantildea 350 (veacutease el viacutedeo aquiacute) y organizoacute conjuntamente con la Embajada Britaacutenica en Costa Rica la presentacioacuten de la peliacutecula ldquoAge of Stupidrdquo [Era de la Estupidez] en la UPAZ
Juventud
La red juvenil de la Carta de la Tierra se basa en tres niveles de activismo individual como grupo juvenil de la CT y como alianza de trabajo juvenil En conjunto 1195 personas y organizaciones de 95 paiacuteses diferentes se han afiliado a la red juvenil de la Carta de las cuales 986 son personas en un plano individual y 202 son organizaciones
Los activistas en un plano individual emprenden varias actividades a ese nivel Ellos promueven la Carta de la Tierra entre sus colegas y compantildeeros son partiacutecipes de las actividades globales de la CT (tal como el curso de liderazgo en liacutenea ldquoe-GLOrdquo) y organizan talleres sobre la Carta Una serie de buenos ejemplos sobre el activismo individual proviene de los Paiacuteses Bajos y de Rusia en los que estudiantes joacutevenes y entusiastas organizan diferentes tipos de actividades de promocioacuten
Los grupos juvenilesestudiantiles de la Carta de la Tierra son grupos de joacutevenes que estudian la CT se inspiran en el documento y organizan pequentildeos proyectos para la toma de acciones para la sostenibilidad en sus comunidades locales Tal como se mencionoacute con anterioridad existen 69 grupos juveniles y estudiantiles oficiales de la Carta de la Tierra en 41 paiacuteses de todo el mundo Los pormenores de sus labores estaacuten disponibles en la paacutegina de Internet de la Carta de la Tierra y en los ldquoespacios wikirdquo de los propios grupos juveniles El siguiente es un breve vistazo general de algunas de las iniciativas que han llevado a cabo los liacutederes y los grupos juveniles
En el 2008 la Carta de la Tierra Internacional establecioacute un ldquoFondo para Proyectos Especialesrdquo (FPE) para apoyar financieramente a los grupos juveniles en la promocioacuten y la aplicacioacuten de los principios de la Carta entre la juventud El Plan Netherlands financioacute generosamente el FPE (o SPE por sus siglas en ingleacutes) Estos proyectos relativos a la Carta se ejecutaron entre febrero y abril del 2009 En muchos casos como resultado de las acciones algunos de estos proyectos duraron un antildeo maacutes Las subvenciones para estos proyectos fueron entre $700 y $5000
Los objetivos principales del FPE fueron
1) Contribuir al desarrollo de la capacidad de liderazgo entre los joacutevenes para promover la sostenibilidad y la Carta de la Tierra y
2) Aumentar la cantidad y el impacto de proyectos dirigidos por los joacutevenes e inspirados por la Carta de la Tierra que promueven un mundo maacutes justo sostenible y paciacutefico
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Nigeria
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |21|
La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
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V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
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VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |21|
La Secretariacutea de la CTI recibioacute 16 propuestas de proyectos de alta calidad por parte de los grupos juveniles de la Carta de la Tierra en todo el mundo Despueacutes de un minucioso proceso de seleccioacuten la Secretariacutea decidioacute respaldar a los seis grupos juveniles siguientes para la ejecucioacuten de proyectos en sus respectivos paiacuteses
Bielorrusia ndash Proyecto Escuela de invierno sobre el desarrollo sostenible Ejecutado por el Club de Educacioacuten Internacional Juvenil ldquoNewLinerdquo
Canadaacute ndash Proyecto Forjando soluciones inclusivas Ejecutado por la Sociedad Intercultural Cowichan
Congo ndash Proyecto Fortalecimiento del activismo juvenil sobre el desarrollo sostenible mediante el uso de la Carta de la Tierra como herramienta para el cambio Ejecutado por Congo Azur
Nigeria ndash Proyecto Comprendiendo y descubriendo el propoacutesito de la Carta de la Tierra para lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) Hacia el desarrollo ambiental la sostenibilidad y la paz en el delta del Niacuteger Ejecutado por el Grupo Juvenil de la CT ldquoCalabarrdquo
Peruacute ndash Proyecto Campo Cuzco Ejecutado por la Asociacioacuten Peruana de Escultismo
Togo ndash Proyecto Promocioacuten del lideraz- go juvenil para el desarrollo sostenible en Togo central con base en los valores y los principios de la Carta de la Tierra Ejecutado por la Fundacioacuten Togolesa para la Paz
Se eligen a activistas juveniles de la CT dentro del Grupo Principal sobre la Nintildeez y la Juventud de la CDS
En el 2009 diversos activistas de la juventud que pertenecen a la Iniciativa de la Carta de la Tierra lograron fortalecer su posicioacuten en los debates sobre la gobernabilidad global En este sentido se eligioacute a una gran cantidad de joacutevenes de la CT para participar en el Grupo Principal sobre el Liderazgo de la Nintildeez y la Juventud (2009-2010) el cual pertenece a la Comisioacuten de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (CDS) Ahora diversos activistas de la red juvenil de la Carta de la Tierra estaacuten coordinando tres de las seis regiones y dos de los cuatro miembros del comiteacute directivo son miembros de la CT
Una campantildea radial sobre la CT
El 24 de octubre del 2009 durante el Diacutea Internacional de Accioacuten Climaacutetica y el Diacutea de las Naciones Unidas el Equipo de Liderazgo Juvenil de la Carta de la Tierra lanzoacute una campantildea radial sobre la CT que organizaron los voluntarios juveniles Namir Nava y Didier Gleyzes Esta campantildea consiste en cuatro anuncios radiales que introducen la Carta y sus principios para la sostenibilidad La duracioacuten de cada cuntildea radial es de 15-20 segundos su descarga es gratuita y estaacuten disponibles en ingleacutes franceacutes y espantildeol
La paacutegina de Internet de la CT tiene informacioacuten disponible sobre esta campantildea radial Tambieacuten se incluyen ideas sobre la forma de desarrollar proyectos para la toma de acciones locales en torno a estas cuntildeas radiales Ademaacutes la campantildea cuenta con un wiki el cual estaacute disentildeado para promover el intercambio de experiencias y mejores praacutecticas cuando se utilicen anuncios radiales sobre la Carta de la Tierra
Actividad del Fondo de Proyectos Especiales Congo
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|22|
V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |23|
VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|22|
V Estrategia y Retos Existentes
Estrategia
Para lograr todas las acciones mencionadas con anterioridad la Secretariacutea de la CTI ha acatado la estrategia de empoderamiento descentralizado para su ampliacioacuten que lanzoacute el Consejo de la CTI en el 2007-2008 El propoacutesito de esta estrategia es lograr la expansioacuten masiva de la Iniciativa de la Carta sin tener que aumentar el grado de administracioacuten central al igual que permitir que una gran cantidad de esfuerzos auto-organizados se multipliquen y crezcan Para lograrlo la CTI insta a la creacioacuten de grupos de accioacuten o de trabajo los cuales reuniriacutean a las personas interesadas en las aacutereas de educacioacuten medios de comunicacioacuten negocios las Naciones Unidas y la gobernabilidad global religioacuten y juventud Los grupos de accioacuten explorariacutean formas de incorporar la Carta en estas aacutereas y dentro de sus propios contextos locales regionales o nacionales
En este sentido la Secretariacutea de la CTI estaacute contando cada vez maacutes con el trabajo voluntario de sus afiliados grupos juveniles socios y voluntarios a fin de materializar la misioacuten de la Iniciativa La CTI busca lograr que las condiciones sean propicias para estas labores de colaboracioacuten e inspirar a maacutes personas para que participen en la promocioacuten de la misioacuten de la Carta de la Tierra Internacional en sus respectivos campos de trabajo
Al tomar en cuenta lo anterior el eacutexito de la labor de la Secretariacutea de la CTI se puede medir mediante la creciente cantidad de afiliados grupos juveniles alianzas de trabajo publicaciones avaladores paacuteginas de Internet y plataformas en liacutenea al igual que a traveacutes de la creciente cantidad de actividades que se han inspirado en la Carta de la Tierra en todo el mundo La Seccioacuten VII ofrece ejemplos de algunas acciones emprendidas por los afiliados y los socios de trabajo de la Carta de la Tierra Internacional
Retos
La Secretariacutea de la CTI experimenta el reto debull Lograrestablecernexosentrelosdiferentesgrupospersonasyorganizacionesquepermanecenactivos
dentro de la Iniciativa para crear sinergias al identificar oportunidades para compartir experiencias y colaborar
bull ComprendermejoryobservarlasactividadesqueestaacutegenerandolaIniciativaaligualquesusimpactos Hay muchos esfuerzos que se estaacuten llevando a cabo con la Carta de la Tierra o que estaacuten inspirados por eacutesta de los que la Secretariacutea no tiene conocimiento Este reto incluye la forma de salvar la barrera de los idiomas
bull Crecerexponencialmenteencuantoalacantidaddepersonasenelmundoqueestaacutenconscientesdela Carta de la Tierra y que la estaacuten utilizando Al respecto una soacutelida estrategia de comunicaciones es una herramienta muy importante y la Secretariacutea de la CTI debe explorar formas de utilizar las redes sociales en liacutenea para aumentar el grado de conciencia y de participacioacuten dentro de la Iniciativa de la Carta de la Tierra
bull Tenermejoresoficinasnosoacuteloparapoderrecibiramaacutespersonalsinotambieacutenainvestigadoresypasantes que ayuden a cumplir su misioacuten
bull Ofrecerapoyofinancieroapequentildeosproyectoslocalesafindevelarporqueeacutestossellevenacaboenpaiacuteses empobrecidos
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |23|
VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|24|
VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|26|
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |23|
VI Planes para el 2010
En el 2010 la Iniciativa de la CT estaraacute celebrando el deacutecimo aniversario del lanzamiento de la Carta de la Tierra Se considera que eacutesta es una oportunidad para lograr un mayor impulso para la Carta en el aacutembito mundial
Debido a que es una celebracioacuten de toda la Iniciativa de la Carta de la Tierra mucha gente ha participado en la conceptualizacioacuten y la organizacioacuten de actividades para la conmemoracioacuten de esta fecha tan especial En octubre se elaboroacute el borrador de una propuesta para la CT+10 el cual incluyoacute una serie de objetivos temas lemas y resultados esperados El borrador se compartioacute con la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra y se recibieron comentarios al respecto durante un foro en liacutenea que se celebroacute entre el 2 y el 30 de noviembre del 2009 La Secretariacutea de la CTI organizoacute este foro mediante el uso de la plataforma en liacutenea denominada Wiserearth
La mayoriacutea de los participantes consideroacute que el propoacutesito primordial de las celebraciones de la CT+10 debe ser aumentar el grado de conciencia en todo el mundo sobre la Carta de la Tierra y promover la comprensioacuten de su visioacuten eacutetica inclusiva Los participantes tambieacuten analizaron ideas sobre los objetivos prioritarios de la CT+10 al igual que el lema y el tema principal
Se ha elaborado un documento conceptual para que sirva como guiacutea para las acciones relativas a las celebraciones de la CT+10 Se ha vislumbrado que durante el 2010 habraacute al menos una reunioacuten principal de la Carta de la Tierra +10 en cada regioacuten del mundo La CTI exhorta a los afiliados asesores socios de trabajo y voluntarios a organizar reuniones y actividades locales nacionales y regionales para celebrar la Carta de la Tierra +10 La CTI ha planeado lanzar la CT +10 durante una celebracioacuten especial a llevarse a cabo en Meacutexico durante el Diacutea de la Tierra el proacuteximo 22 de abril
Ademaacutes se ha conversado acerca de un proyecto para establecer un Centro de la Carta de la Tierra de Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible en el campus de la UPAZ para el cual y ya se ha elaborado una propuesta de financiamiento
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VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
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Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
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participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|24|
VII Aspectos Financieros
Los Departamentos de Recursos Humanos y de Finanzas de la Universidad para la Paz administran todos los aspectos juriacutedicos y financieros relativos a los contratos del personal al igual que al pago de eacuteste y de los servicios obtenidos En este sentido la Secretariacutea de la CTI acata todos los procedimientos administrativos de la UPAZ por lo que vela por una gestioacuten adecuada y transparente de los fondos de la CTI
La Secretariacutea de la CTI recibe fondos principalmente de importantes donaciones individuales tal como se detalla a continuacioacuten
INCOME USD USDFoundation Grants
Plan Netherlands - Youth Initiative 32107
Major Individual Donors
Seaward Fund (S Rockefeller) 233339 (1)
Ruud Lubbers 69639 302978
Affiliates
NCDO 14657
Small Donors (Less than USD 10000) 6716
International Agencies
European CommissionBrighton University - Restricted 14422
Return on invested fund Interest Income 423
OtherMiscellaneous 0
Total Cash Income 371303
In-Kind Support Amana-Key (O Motomura) 40000
University for Peace 55000
NCDO 8000
Total In-Kind Support 103000
Total Income 474303
STATEMENT OF INCOME AND EXPENDITURES - 2008Earth Charter International
January 1 - 31 December 2009
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|26|
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |25|
Expenses
Salaries and Professional Services 18373227
Strategic Program and Communications Consulting Support 7229
Youth Program (Restricted Funding) 35352
Religion Program (Restricted Funding) 33721 European CommissionBrighton University (Restricted Funding) 14422 RBF - Education Resource - Program Development 684
Telecommunications amp Internet 10964
Translation Services 5987
Travel 13641
Council of Trustees Expenses (Travel and Meeting Costs) 8970
Events and Meetings 4435
Office (Rent Equipment Security and Expenses) 5668
Publications Development 120
Printing and Postage 8799
Financial Expenses 284
Miscellaneous 6564
Financial Consultant ECA 5000
Financial Expenses ECA 30177 (2)
Fund Management Expenses ECA amp RPA 4398
Total Cash Expenses 377147
In-Kind ServicesWebsite Technical Support 15000
ECI Council Meeting Expenses 12000
TV Video Spot 13000
Office Space HR amp Financial Services 49000
Computer Support 6000
Climate Change Video EC=10 Logo amp Comunication 8000
103000
Total Expenses 480147
SURPLUS DEFICIT -5844
Restricted Fund balances have been exhausted(1) Includes Seward Contribution for Legal Fees $8339(2) Edwards Angell Palmer amp Dodge LLP - $19920 and Rockett amp Smith LLP - $10257
ASSETS USD
RPA Earth Charter Fund Balance $ 57724
UPEACE Earth Charter Account Balance 30613
88337LIABILITIES
2009 Outstanding Legal Bills 1571
NET AVAILABLE ASSETS $ 86776
RESTRICTED amp UNRESTRICTED BALANCES
General Fund $ 86766
EARTH CHARTER INTERNATIONAL STATEMENT OF FUND BALANCES
As of 31 Decembre 2009
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VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|26|
VIII La Iniciativa de la Carta de la Tierra Ejemplos de Actividades de los Afiliados Socios y Grupos Juveniles
El propoacutesito de esta seccioacuten es ofrecer un breve vistazo general de algunas de las acciones que ha tomado la red de la Iniciativa de la Carta de la Tierra Este no es un informe exhaustivo de todas las actividades que se llevaron a cabo el antildeo pasado Las 91 paacuteginas de Internet por paiacutes al igual que la paacutegina principal de Internet sobre la Carta de la Tierra incluyen maacutes informacioacuten sobre los proyectos y actividades de la CT
Aacutefrica y Medio Oriente
En Cameruacuten Nouvelle Afrique una ONG afiliada a la Carta de la Tierra ha estado organizando actividades recreativas e informales para promover la CT Por ejemplo la organizacioacuten ha creado afiches artiacutesticos con frases de la Carta de la Tierra y ha diseminado este mensaje en diversas universidades y escuelas de primaria y secundaria Asimismo Nouvelle Afrique ha organizado debates sobre temas de actualidad al igual que reuniones sociales en las que los debates en torno a la Carta de la Tierra forman parte de la agenda La organizacioacuten se ha comunicado con diversos poliacuteticos para dar a conocer la Carta
En Kenia Wangari Maathai galardonada con el Premio Nobel de la Paz y Comisionada de la Carta de la Tierra participoacute en el ldquoSimposio sobre el Cambio Climaacutetico y Ciudades Sosteniblesrdquo que organizoacute el PNUMA en Nairobi el pasado 31 de agosto En esta ocasioacuten la Sra Maathai destacoacute la relevancia de la Carta de la Tierra como instrumento de educacioacuten para la sostenibilidad e invitoacute al PNUMA a adoptar esta importante declaracioacuten como principio organizativo para la segunda mitad del Decenio Peter Blaze Corcoran miembro del cuerpo docente de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida (institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra) tambieacuten participoacute en este simposio y pronuncioacute un discurso en torno a los valores de la Carta de la Tierra especialmente en cuanto a los esfuerzos dirigidos a la educacioacuten para el desarrollo sostenible
Wangari Maathai en el taller del PNUMA Kenya
Grupo de Carta de la Tierra del NYSC
En Nigeria se presentoacute la Carta de la Tierra ante el Cuerpo Nacional de Servicios Juveniles (NYSC por sus siglas en ingleacutes) durante una reunioacuten que organizaron personas que apoyan la CT (Yakubu Joseph de la Carta de la Tierra en Nigeria y varios miembros de la Iniciativa de Empoderamiento y Desarrollo Juvenil mdashYEDI por sus siglas en ingleacutes) Esta reunioacuten se llevoacute a cabo en febrero En ella varios miembros del NYSC provenientes del estado de Plateau expresaron su intereacutes de usar la Carta en sus programas de orientacioacuten Entre el 11 y el 13 de marzo 3000 joacutevenes de este estado nigeriano
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
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DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |27|
participaron en conferencias iniciales de sensibilizacioacuten y capacitacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Otros estados del paiacutes tambieacuten han considerado la posibilidad de formar parte de este proyecto en alguacuten momento
Tambieacuten en Nigeria el grupo juvenil de la Carta de la Tierra ldquoRed de Alianzas para una Visioacuten Juvenilrdquo inicioacute un programa innovador para aplicar la Carta Durante el segundo semestre del 2009 el grupo juvenil organizoacute torneos de fuacutetbol que promueven la CT entre otros joacutevenes de sus comunidades Los organizadores expresaron que creen firmemente en que estos torneos populares que tambieacuten incluyen sesiones de debate estaacuten aumentando la capacidad de los joacutevenes sobre su liderazgo para la sostenibilidad ldquoEl fuacutetbol es un deporte que trasciende todos los estratos sociales geacutenero y grupos eacutetnicos Es un idioma global que une a los pueblos y las naciones Nos percatamos del poder del fuacutetbol y decidimos utilizarlo como herramienta para el cambio social en nuestra comunidadrdquo
En Zambia se llevoacute a cabo un interesante proyecto de colaboracioacuten entre dos afiliados de la Carta de la Tierra la Asociacioacuten para la Educacioacuten de los Trabajadores de Zambia y la Carta de la Tierra en los Estados Unidos Eacuteste se denomina proyecto COPE y su propoacutesito es lograr que las poblaciones rurales satisfagan sus necesidades baacutesicas sin tener que desarrollar una economiacutea basada en el carbono Se estaacuten utilizando los principios de la Carta de la Tierra para guiar las acciones del proyecto Este antildeo se llevoacute a cabo en dos poblados la primera sesioacuten de capacitacioacuten sobre formas de cocinar con fuentes solares o eficientes con respecto al consumo del combustible al igual que sobre la purificacioacuten de agua y retretes que no necesitan agua
Asia y El Paciacutefico
En Australia el Centro Edmund Rice institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra ha estado trabajando en la campantildea para un llamado a los derechos humanos y la justicia climaacutetica en el Paciacutefico cuyas actividades se sustentan en la Carta de la Tierra El objetivo principal de la campantildea es incrementar el grado de conciencia sobre los efectos del calentamiento global en las islas del Paciacutefico de poca altitud y en sus poblaciones aboriacutegenes
Asimismo la Fundacioacuten para una Vida Sostenible institucioacuten afiliada a la Carta de la Tierra emprendioacute un proceso de consulta para definir la visioacuten de una estrategia en Australia a fin de avanzar hacia la sostenibilidad durante los proacuteximos diez antildeos La estrategia se denomina ldquoTransicioacuten 10rdquo y se invitoacute a una gran cantidad de personas a participar en el proceso de consulta y a reflexionar en el papel de la Carta de la Tierra en esta estrategia
Louise Erbacher miembro de la Carta de la Tierra en Australia se unioacute a un grupo de educadores de Brisbane en una campantildea que busca incidir en los gobiernos locales del paiacutes para que incorporen la sostenibilidad (y los valores y los principios de la Carta) directamente en el nuevo plan de estudios en el aacutembito nacional
Pagina inicial del sitio Kidsrgreen
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En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
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Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
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Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
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XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|28|
En India la paacutegina de Internet para la educacioacuten ambiental de los nintildeos titulada Kidsrgreen que creoacute el Centro para el Medio Ambiente y el Desarrollo (afiliado a la CTI) incluyoacute a la Carta de la Tierra como uno de los aspectos centrales de sus actividades Todos los meses se establecieron nexos entre uno de los principios de la Carta y diferentes dimensiones del medio ambiente a traveacutes de una historia actividad o idea para un proyecto
La red educativa global de los Hermanos Montfort de San Gabriel adoptoacute la Carta de la Tierra como uno de los elementos maacutes importantes del borrador de su poliacutetica educativa Por consiguiente la Carta de la Tierra formaraacute parte del plan educativo de cientos de instituciones sociales educativas en 34 paiacuteses
Como una forma de poner en praacutectica los principios de la Carta de la Tierra la Federacioacuten AAGAAS afiliada de la Carta de la Tierra en India ideoacute un interesante programa para abordar el problema de la contaminacioacuten de las bolsas plaacutesticas debido al peregrinaje en el Himalaya Esta federacioacuten estaacute promoviendo el uso de canastas de bambuacute fabricadas por artesanos locales De esa forma se estaacute reduciendo la amenaza que representan las bolsas plaacutesticas para el medio ambiente mientras que al mismo tiempo se genera un empleo alternativo para la poblacioacuten local
La Carta de la Tierra en Indonesia es una red de afiliados y partidarios que se reuacutene perioacutedicamente y comparte esfuerzos sobre la forma de utilizar y promover el documento en este paiacutes Para obtener mayor informacioacuten sobre las decisiones y las acciones que se han tomado por favor pulse aquiacute
El Grupo Claacutesico Japoacuten para las Naciones Unidas en Vivo que compuso el musical inspirado en la Carta de la Tierra titulado ldquoOur Blue Planet Will It Survive TillTomorrowrdquo[NuestroplanetaazuliquestSobreviviraacutehastamantildeana]presentoacuteestemusicalenNuevaYorky en Washington en noviembre y en Tokio Japoacuten en diciembre
Este antildeo el Profesor Klaus Bosselmann afiliado a la Carta de la Tierra de Nueva Zelanda recibioacute el primer galardoacuten anual de becas de la UICN como mejor investigador en la categoriacutea de acadeacutemicos en derecho ambiental La ceremonia de premiacioacuten se llevoacute a cabo el 4 de noviembre en Wuhan China El Profesor
Bosselmann ha conducido investigaciones y elaborado publicaciones relativas a la Carta de la Tierra y diversos instrumentos de gobernabilidad global en el derecho internacional
En Taiwaacuten la Asociacioacuten de Cuidado Ecoloacutegico (TESA por sus siglas en ingleacutes) afiliada a la CT organizoacute una actividad en junio sobre ldquola Carta de la Tierra y las acciones localesrdquo Aprovechando esta ocasioacuten se lanzoacute formalmente la Carta de la Tierra en Taiwaacuten Ademaacutes los miembros de este grupo invitaron a cinco legisladores a avalar la CT durante una actividad puacuteblica que recibioacute la cobertura de los medios de comunicacioacuten taiwaneses La Carta de la Tierra en Taiwaacuten es una red de diversas organizaciones Para obtener maacutes informacioacuten sobre la misma por favor pulse aquiacute (en chino)
Campantildea de la organizacioacuten AAGAASS en los Himalayas India
Avales de legisladores Taiwan
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |29|
Europa y Asia Central
En Armenia se llevoacute a cabo un debate sobre la Carta de la Tierra en la Escuela Internacional de Verano para Joacutevenes Investigadores con la participacioacuten de estudiantes de doctorado y de posgrado y bajo el tema de
ldquoProcesos poliacuteticos y sociales en el espacio euroasiaacutetico En buacutesqueda de nuevos paradigmasrdquo El debate se llevoacute a cabo a principios de agosto en Tsakhkadzor
En Bielorrusia la Academia de Formacioacuten Profesional de Maestros estaacute utilizando la Carta de la Tierra en nuevos materiales metodoloacutegicos para instruir a los directores de las instituciones regionales de formacioacuten docente en todo el paiacutes
En la Repuacuteblica Checa la Biblioteca Municipal de Sedlcany escogioacute a la Carta de la Tierra como el tema del seacutetimo antildeo de ldquoLukaacutešekrdquo (abreviatura de San Lucas) un proyecto educativo comunitario
En Inglaterra se celebroacute la Conferencia sobre la Fe y el Cambio Climaacutetico en Londres en octubre pasado El afiliado de la Carta de la Tierra en el Reino Unido el rabino Jeffrey Newman y Michael Slaby participaron en un debate sobre la relevancia de la Carta de la Tierra para hacer partiacutecipes a las instituciones religiosas en las actividades relativas al cambio climaacutetico
En Alemania la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute en enero del 2009 una conferencia juvenil muy importante acerca de la Carta de la Tierra la cual se reconocioacute oficialmente como la actividad preparativa para la Conferencia Mundial de la UNESCO sobre Educacioacuten para el Desarrollo Sostenible El Consejo para el Futuro Mundial la Agencia Federal de Alemania para la Educacioacuten Ciacutevica el Movimiento Alemaacuten de la Juventud Rural Catoacutelica y el Instituto Social Catoacutelico en Bad Honnef son algunas de las instituciones que organizaron y auspiciaron conjuntamente esta conferencia la cual reunioacute a 145 adultos joacutevenes de maacutes de 30 paiacuteses
En abril la Iniciativa Ecumeacutenica Un Mundo organizoacute un diaacutelogo cristiano-budista sobre la Carta de la Tierra
En Groenlandia Finn Lynge afiliado de la Carta de la Tierra recibioacute un galardoacuten del gobierno como reconocimiento a los esfuerzos de la CT en Groenlandia a favor del medio ambiente Junto con sus colegas el Sr Lynge ha planteado el problema sobre la incompatibilidad de las poliacuteticas ambientales de Groenlandia con los principios de la Declaracioacuten de Riacuteo y ha utilizado la Carta de la Tierra para promover una mayor
comprensioacuten sobre la sostenibilidad en el paiacutes Pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre este galardoacuten
En Italia la Fondazione Cogeme Onlus en cooperacioacuten con la Municipalidad de Castegnato organizoacute su congreso anual sobre la Carta de la Tierra titulado ldquoLa red de la vida ndashHacia una visioacuten integral de la realidadrdquo La actividad se llevoacute a cabo en noviembre del 2008 en la Universidad de Brescia El congreso contoacute con la participacioacuten de Dumisani Nyoni miembro del Consejo de la CTI procedente de Zimbabue y de Ervin Laszlo presidente y fundador del Club de Budapest actual miembro de la Academia Internacional de Filosofiacutea de
las Ciencias
Biblioteca Sedlcany Repuacuteblica Checa
Conferencia de Carta de la Tierra ldquoLa red de la vidardquo Italia
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En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
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Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
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Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
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esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
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IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|30|
En Rusia un concurso de arte de dos meses de duracioacuten titulado ldquola Carta de la Tierra a traveacutes de los ojos de la nintildeez y la juventudrdquo dio como resultado una exhibicioacuten en el gran pabelloacuten de la Caacutemara Puacuteblica de Rusia Las mejores obras se incluyeron en un aacutelbum a todo color que se publicaraacute pronto y se distribuiraacute en las escuelas de secundaria y entre diversos grupos juveniles de varias regiones de este paiacutes
En Espantildea se celebroacute el Tercer Foro Social de Mallorca en Palma durante el mes de marzo El objetivo principal de esta actividad fue reflexionar y promover los servicios de salud puacuteblica educacioacuten transporte y bienestar social El Foro adoptoacute la Carta de la Tierra como su documento central de referencia
En Suiza la afiliada Christa Schmidmeister presentoacute cinco paneles de la exhibicioacuten de la CT titulada ldquoSemillas de Cambiordquo durante la actividad puacuteblica anual Lifefair [Feria de la Vida] que organizoacute la ciudad de Zuacuterich entre el 4 y el 6 de setiembre A Lifefair le siguioacute una actividad durante el ldquoDiaacutelogo entre culturasrdquo que organizoacute la Casa de las Religiones en Berna Por favor pulse aquiacute para obtener maacutes informacioacuten sobre estas actividades
En Tayikistaacuten maacutes de 40 estudiantes de una escuela secundaria de Dusambeacute tuvieron la oportunidad de participar en la primera de 16 lecciones piloto sobre la Carta de la Tierra que iniciaron en enero Los estudiantes se reunieron con representantes de la CT quienes les presentaron una serie de afiches y folletos con el texto de la Carta Este proyecto se ejecutoacute en colaboracioacuten con el Ministerio de Educacioacuten de Tayikistaacuten y la Fundacioacuten para el Apoyo de Iniciativas de la Sociedad Civil Estas lecciones se impartieron regularmente hasta el fin del antildeo escolar 2009
En los Paiacuteses Bajos el Comiteacute Nacional para la Cooperacioacuten Internacional y el Desarrollo Sostenible (NCDO) se mantuvo muy activo en la organizacioacuten de varios proyectos actividades reuniones y campantildeas de comunicacioacuten para la Carta de la Tierra
Ameacuterica Latina y El Caribe
En Argentina se creoacute un grupo de la CT ldquoTierra 21rdquo principalmente para trabajar con diversas escuelas
Concurso de arte Rusia
Taller organizado por Itaipu Brasil
En Brasil se celebroacute el Foro Social Mundial entre el 27 de enero y el 1deg de febrero en Belem estado de Paraacute Diversas personas que apoyan la Carta de la Tierra (afiliados y asesores) organizaron y participaron en dos actividades paralelas
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |31|
Como parte de sus esfuerzos de responsabilidad social y ambiental Itaipuacute la empresa hidroeleacutectrica maacutes grande del mundo en teacuterminos de produccioacuten de energiacutea ha desarrollado un programa basado totalmente en los principios de la Carta de la Tierra Durante los uacuteltimos antildeos la empresa ha impreso y distribuido millones de copias de la Carta y ofrecido cursos y talleres para estudiarla y debatirla con las poblaciones que viven en las inmediaciones de Itaipuacute
El Instituto Harmonia na Terra (Harmoniacutea en la Tierra) elaboroacute un juego de mesa para promover una mayor comprensioacuten y socializacioacuten de la Carta de la Tierra de una manera divertida La dinaacutemica del juego promueve la reflexioacuten y diversas actitudes en torno a los valores humanos baacutesicos para la construccioacuten de un mundo justo y sostenible Para lograr los objetivos del juego los participantes deben practicar la cooperacioacuten y comprender la nocioacuten de interdependencia Los jugadores aprenden diversos conceptos ecoloacutegicos tales como el desperdicio de energiacutea el reciclaje y la simbiosis Al final todos los jugadores ganan o pierden lo cual es similar al impasse y al reto que enfrenta nuestra sociedad contemporaacutenea Cualquier persona mayor de nueve antildeos puede jugarlo El Instituto ha llevado este juego a las escuelas y lo ha utilizado en talleres con joacutevenes y docentes y actualmente estaacute explorando medios para aumentar la cantidad de grupos que tengan acceso a este instrumento educativo
La Municipalidad de Suzano desarrolloacute un proyecto para incorporar la Carta de la Tierra en su programa educativo Asimismo la Municipalidad de Atibaia en el estado de Sao Paulo fortalecioacute un programa de educacioacuten ambiental titulado ldquoFrutos de la Tierrardquo Este programa se lanzoacute por primera vez en el 2003 y utiliza la Carta de la Tierra
En agosto UMAPAZ (la Universidad Abierta para el Medio Ambiente y una Cultura de Paz en Brasil) lanzoacute el segundo curso sobre ldquola Carta de la Tierra en Accioacutenrdquo En eacuteste participaron maestros interesados en la sostenibilidad a fin de reflexionar en las diferentes dimensiones del desarrollo sostenible y explorar formas de incorporar posteriormente estos principios como parte de la docencia
En Costa Rica se establecioacute un grupo de la Carta de la Tierra en la Universidad Nacional el cual incluye a profesores de varios departamentos que estaacuten utilizando la Carta de la Tierra como parte de sus ensentildeanzas y proyectos o que estaacuten interesados en hacerlo En el 2009 este grupo se reunioacute varias veces para compartir sus experiencias y elaborar un proyecto conjunto de colaboracioacuten entre los departamentos Ello tambieacuten supuso la celebracioacuten de un taller en agosto para aprender a utilizar la herramienta denominada EC- Assess
Tambieacuten en Costa Rica joacutevenes voluntarios de Reto Juvenil organizaron un Diacutea de Accioacuten de la Carta de la Tierra en una comunidad rural en la regioacuten norte del paiacutes Otros voluntarios de esta organizacioacuten iniciaron un proyecto de desarrollo comunitario en Juanilama Alajuela donde han construido puentes organizado campantildeas de limpieza e introducido la Carta a sus pobladores Ademaacutes un tercer grupo organizoacute una feria informativa sobre la Carta de la Tierra y una campantildea de limpieza en Poasito (una comunidad local)
En Meacutexico en el 2009 se revisoacute y se publicoacute nuevamente un libro didaacutectico titulado
ldquoEducacioacuten Ambiental para la Sustentabilidadrdquo el cual se basa en la Carta de la Tierra Esta obra se publicoacute por primera vez en el 2006
Taller de Carta de la Tierra organizado por Reto Juvenil Costa Rica
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|32|
Tambieacuten se celebraron seis talleres regionales sobre la CT en diferentes estados mexicanos Yucataacuten Aguascalientes Tamaulipas Hidalgo Guerrero y Sonora Los talleres se disentildearon para facultar y formar a diversos liacutederes La Secretariacutea de Medio Ambiente se encargoacute de organizar estos talleres Como ejemplo entre el 6 y el 7 de noviembre se celebroacute el quinto taller regional sobre la CT en las instalaciones del Instituto Tecnoloacutegico Superior de Cajeme (ITESCA) El taller congregoacute a maacutes de 100 participantes de diversos sectores y regiones y como resultado seis organizaciones e instituciones de la sociedad civil avalaron la Carta En nombre de la Municipalidad de Cajeme el Sr Manuel Barro presidente municipal respaldoacute este importante compromiso eacutetico
Asimismo el estado de Morelos fue la sede de la deacutecima Cumbre Infantil Morelense del Medio Ambiente mdashCIMMA 2009 con la participacioacuten de maacutes de 1000 nintildeos En tres diacuteas se celebraron 24 talleres relativos al agua la biodiversidad el cambio climaacutetico y los desechos soacutelidos Ademaacutes se produjeron artesaniacuteas y diversos artiacuteculos a partir de materiales reciclados y se hicieron murales inspirados en la Carta de la Tierra Los representantes del Centro de Educacioacuten y Capacitacioacuten para el Desarrollo Sustentable (CECADESU) y la empresa cinematograacutefica Cinema Planet presentaron el proyecto ldquoFans del Planetardquo y celebraron un taller sobre la importancia de la participacioacuten como agentes de cambio a traveacutes del cine Entre los otros proyectos presentados se encuentran ldquoSalvando a la Abuelita Tierrardquo (Yucataacuten) y ldquoProteccioacuten de la Mariposa Monarcardquo (Nayarit) mientras que Guerrero se centroacute en la limpieza de las playas y Oaxaca lo hizo en la proteccioacuten de losmanglaresFinalmenteQuereacutetaroserefirioacutealagestioacutendedesechos
Ameacuterica del Norte
En Canadaacute la empresa Little Animation Inc hizo puacuteblica una nueva serie de dibujos animados dirigida a preescolares Little Earth Charter [la Pequentildea Carta de la Tierra] es un programa audiovisual educativo y entretenido que se produjo en consulta con la Secretariacutea de la CTI y el Departamento de Educacioacuten Ciudadaniacutea y Juventud de la Provincia de Manitoba con el propoacutesito de ayudar a los docentes a integrar valores ambientales universales en los salones de clase JC Little director de
Participantes de talleres de Carta de la Tierra Meacutexico
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
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B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
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Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
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D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
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Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
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Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |33|
esta serie y Rosie Emery quien se dedica a la muacutesica presentaron este proyecto durante el quinto Congreso Mundial de Educacioacuten el cual se llevoacute a cabo en mayo en Montreal Otros partidarios de la Carta de la Tierra tambieacuten participaron en este congreso lo cual contribuyoacute a que la Carta de la Tierra adquiriera una mayor visibilidad entre los educadores ambientales
En febrero en los Estados Unidos de Ameacuterica el Centro para la Educacioacuten Ambiental y la Sostenibilidad de la Universidad de la Costa del Golfo de la Florida fue la sede que acogioacute a un grupo de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra durante la celebracioacuten de su Fin de Semana de Conferencias Distinguidas ldquoRachel Carsonrdquo La actividad representoacute una oportunidad para que el cuerpo docente el personal los estudiantes y la comunidad local interactuaran con algunos de los pensadores maacutes destacados en el mundo que trabajan en la construccioacuten de una Tierra maacutes justa humana y sostenible Se dictaron dos distinguidas conferencias tituladas ldquoWorking on Behalf of the Beauty and Bounty of Earth An Earth Charter Scholarsrsquo Panelrdquo [Trabajando en nombre de la belleza y la abundancia de la Tierra Panel de acadeacutemicos de la Carta de la Tierra]
Ademaacutes en junio se celebroacute en Indianaacutepolis Indiana la conferencia ldquoNational Momentumrdquo Los objetivos principales de esta actividad fueron analizar la forma en que los principios de la Carta de la Tierra ofrecen un marco eacutetico para la sostenibilidad brindar a los participantes informacioacuten y destrezas para la sostenibilidad crear una comunidad de la Tierra y ofrecer pequentildeas subvenciones para los proyectos maacutes promisorios David Korten de la revista Yes y autor de muchos libros fue el orador principal de la conferencia
En el 2009 la Carta de la Tierra en los Estados Unidos trabajoacute en la elaboracioacuten de una nueva estrategia de comunicacioacuten y lanzoacute su nueva paacutegina de Internet sobre la Carta de la Tierra en este paiacutes
Afiliacioacuten de la Universidad de la Costa del Golfo de Florida
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
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San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
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In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|34|
IX Predicando con el Ejemplo
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de la CTI la Secretariacutea de la CTI se encuentra utilizando los Lineamientos GRI G3 por primera vez para reportar acerca de los aspectos de su rendimiento sobre sustentabilidad en el 2009 Ha hecho esto con la creencia de que todas las organizaciones deberiacutean evaluar y compartir sus impactos sobre sustentabilidad y de que este proceso brinda una importante oportunidad para avanzar en cuanto a las metas de la Carta de la Tierra
El Reporte Anual 2009 se impuso la meta de alcanzar el Nivel C de los Lineamientos G3 de GRI que significa que toca elementos de todos los tres aspectos del desarrollo sostenible (ejemplo economiacutea sociedad y ambiente) Los Niveles de Aplicacioacuten comunican a los lectores de un reporte hasta queacute punto los Lineamientos G3 han sido utilizados en un reporte de sustentabilidad Pretenden brindar a los reporteros de GRI con un camino para que mejoren continuamente sus reportes Existen 3 Niveles de Aplicacioacuten A B y C Estos niveles pueden ser declarados por uno mismo verificados por una tercera persona o por GRI y cada uno con la opcioacuten del reconocimiento externo
La Secretariacutea busca reducir sus emisiones directas e indirectas de gases de efecto invernadero La oficina de la Secretariacutea depende en su totalidad de energiacutea hidroeleacutectrica la cual genera un menor impacto en el medio ambiente que con el uso de combustibles foacutesiles No obstante uno de los principales contribuyentes a la emisioacuten de gases de efecto invernadero es el transporte aeacutereo Las labores de cualquier institucioacuten internacional suponen viajes al exterior lo cual afecta a nuestro medio ambiente En Costa Rica es posible compensar las emisiones de CO2 debido al transporte aeacutereo mediante una entidad gubernamental denominada Fondo Nacional de Financiamiento Forestal (FONAFIFO) que se encarga de gestionar un fondo para las acciones de conservacioacuten en el aacutembito nacional FONAFIFO recolecta fondos no solamente a partir de los servicios relativos a la captura de carbono sino tambieacuten por otros servicios ambientales (tal como la produccioacuten de agua) y los distribuye entre los propietarios de terrenos u organizaciones que protegen los bosques y sus tierras
Con la informacioacuten sobre los viajes que proporcionoacute la Secretaria FONAFIFO calculoacute un total de 84 toneladas de CO2 que emitioacute la Secretariacutea de la CTI por los viajes realizados durante el 2009 El precio de compensacioacuten de una tonelada de CO2 en Costa Rica es de $5 Por consiguiente la Secretariacutea de la CTI pagoacute a FONAFIFO $420 y $1045 por las toneladas de CO2 emitidas en el 2009 y el 2008 respectivamente La considerable diferencia entre estos antildeos obedece a que en el 2008 la Secretariacutea de la CTI ofrecioacute apoyo a diversas sesiones de capacitacioacuten y actividades de extensioacuten de liacutederes juveniles lo cual les permitioacute participar en foros internacionales y de gobernabilidad global
La siguiente seccioacuten ofrece maacutes detalles sobre el desempentildeo de la Secretariacutea de la CTI con base en los indicadores de la GRI
ldquoTal como lo asevera la Carta de la Tierra somos verdaderamente lsquouna sola comunidad terrestre con un destino comuacutenrsquo Todos los diacuteas y en todo momento se nos hace un llamado a enmendar y a reparar el mundo a escuchar el llanto de todos los nintildeos y de todos los seres humanos que sufren y a satisfacer sus necesidades baacutesicas para asiacute lograr que el mundo sea maacutes justo sostenible y paciacuteficordquo Rabino Soetendorp
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INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |35|
INDICADOR DE GRI DESCRIPCIOacuteN REFERENCIA EN EL INFORME PAacuteGINASEstrategia y anaacutelisis
11 Declaracioacuten del de la director(a)
Proacutelogo 1
Perfil de la organizacioacuten
21 Nombre del organizacioacuten que generoacute el informe
Introduccioacuten 3
22 Marcas productos yo servicios principales
Carta de la Tierra La CTI ofrece diferentes servicios para ayu-dar a fomentar la misioacuten y la visioacuten de la Iniciativa de la Carta de la Tierra (por ejemplo desarrollo de capacidades publicacio-nes y materiales disponibles en varios idiomas socializacioacuten de experiencias y posibilidades de establecer redes entre otros)
23 Estructura operativa Introduccioacuten y Seccioacuten II 3 - 424 Ubicacioacuten Recinto de la Universidad para la Paz Costa Rica
25 Paiacuteses en los que opera la organizacioacuten
Seccioacuten III 5 - 6
26 Naturaleza de la propiedad Seccioacuten II 4 27 Mercados a los que presta
serviciosEscuelas universidades redes de maestros redesgruposor-ganizaciones juveniles gobiernos locales y nacionales ONG empresas privadas y organizaciones religiosas
28 Dimensiones de la orga-nizacioacuten que informa
Seccioacuten II 4
Estructura de gobernabilidad
41 Estructura de gobernabilidad Seccioacuten II 442 Presidente del maacuteximo
oacutergano de gobernabilidadEl presidente del Consejo de la CTI no es miembro del personal ejecutivo
43 Oacutergano de gobernabilidad Seccioacuten II 444 Mecanismos empleados para
ofrecer recomendaciones al oacutergano de gobernabilidad
La directora ejecutiva de la CTI participa en las reuniones del Con-sejo y transmite las recomendaciones del personal y otros miembros durante estas reuniones las cuales se celebran una vez al antildeo
Paraacutemetros del informe
31 Periacuteodo cubierto en el informe
Enero-diciembre del 2009
32 Fecha del informe ante-rior maacutes reciente
Informe Anual 2008
33 Persona contacto Contraportada
Alcance y cobertura del informe
36 Cobertura del informe Secretariacutea de la CTI
37 Limitaciones del alcance o de la cobertura del informe
Este informe no refleja el impacto general de la Iniciativa en el aacutembito mundial debido a sus nivel de descentralizacioacuten
38 Base para informar acerca de empresas mixtas u operaciones conjuntas
Secciones IV y VIII 14 - 2126 - 33
310 Explicacioacuten de la refor-mulacioacuten de declaraciones
311 Cambios desde los periacuteodos anteriores de los informes
Este antildeo se elaboraraacute el Informe Anual 2009 conjuntamente con la generacioacuten de informes de la GRI y para esta parte la cobertura seraacute la labor de la Secretariacutea
X Indicadores de la GRI
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|36|
Gobernabilidad compromisos y participacioacuten
414 Lista de los grupos invo-lucrados
Secciones I y II y Anexos A y B 3 - 4 37 - 40
415 Base para la seleccioacuten de los grupos involucrados
Para los afiliados y los socios de trabajo la Secretariacutea de la CTI identifica a paiacuteses estrateacutegicos y posteriormente busca redes u organizaciones influyentes En algunos casos las organizaciones solicitan su afiliacioacuten a la CTI Criterio un compromiso comprobado de la organizacioacuten con el uso de la Carta de la Tierra Los grupos juveniles solicitan su afiliacioacuten a traveacutes de la paacutegina de Internet de la CT
Contenido del informe
35 Proceso para definir el contenido del informe
Materialidad Operaciones del Consejo y de la Secretariacutea de la CTI Temas - La forma en que la CTI estaacute poniendo en accioacuten los prin-
cipios de la Carta de la Tierra - El papel de la CTI en la Iniciativa de la Carta de la Tierra- La influencia de la CTI en los procesos de educacioacuten para
el desarrollo sostenible - La participacioacuten de la CTI en las negociaciones relativas al
cambio climaacutetico - El enfoque que aplica la CTI en el sector privado
Iacutendice del ContenidoEficacia de los programas
41 ONG SS3 Sistema para el moni-toreo la evaluacioacuten y el aprendizaje de programas
Seccioacuten II 4
42 ONG SS6 Proceso para la coordi-nacioacuten con otros actores
Informacioacuten sobre proyectos conjuntos Secciones II and IV
4 14 - 21
Desempentildeo econoacutemico
ONG SS8 Desglose del financiamiento recibido por fuente
Seccioacuten VII 24 - 25
EN 16 Emisiones totales directas e indirectas de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
EN 18 Iniciativas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero
Seccioacuten IX 34
Praacutecticas laborales
LA 1 Fuerza laboral total Seccioacuten III 5
LA 10 Promedio de horas de capacitacioacuten por antildeo
Un promedio de 42 horas de capacitacioacuten por empleado(a) en el 2009
LA 13 Composicioacuten de los oacuterga-nos de gobernabilidad y desglose de los empleados por categoriacutea
El Consejo de la CTI tiene 23 miembros provenientes de 17 paiacuteses en representacioacuten de todas las regiones del mundo El 52 son mujeres y 2 miembros son represent-antes de la juventud
Desempentildeo social
SO 1 Naturaleza alcance y eficacia de los programas y de las praacutecticas
Secciones III (esfuerzos de extensioacuten) y V (estrategia y retos)
5 - 7 22
SO 4 Medidas tomadas como respuesta a los incidentes relativos a la corrupcioacuten
Seccioacuten VII 24
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |37|
XI Adjuntos
A - Lista de Afiliados de CTIAacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOBURKINA FASOGreen Cross Burkina Faso^CAMERUacuteNNouvelle AfriqueEGIPTOArab Network for Environment and Development (RAED)JORDANIALand and Human to Advocate Progress (LHAP)The Jordanian Hashemite Fund for Human DevelopmentKENIAThe Green Belt MovementMALIAssociation de Formation et drsquoAppui au Deacuteveloppement (AFAD)ISLA MAURICIOCouncil for Environmental Studies and Conservation (MAUDESCO) NIacuteGERCommission Nationale pour lrsquoenvironneacutement et ledeacuteveloppement DurableNIGERIANGO Coalition for Environment Eco-Stewards InternationalCenter for Peace Advancement in Nigeria (CEPAN)^SIERRA LEONAEnvironmental Foundation for AfricaUGANDAIntegrated Rural Development Initiative - IRDIZAMBIAWorkers Education Association of Zambia (WEAZ)ZIMBABWEAfrica 2000 Network
ASIA Y PACIacuteFICOAUSTRALIAEarthCharterQueenslandCommitteeEdmund Rice CentreSustainable Living Foundation^BANGLADESHCentre for Sustainable DevelopmentCHINA - HONG KONGHong Kong Sustainable Development ForumCHINA - TAIWAacuteNTaiwan Ecological Stewardship Association ndash TESAINDIAPCED - The Peoplersquos Commission on Environment andDevelopment India
Development AlternativesCenter for Environment Education (CEE)Montfort Social InstituteAlaknanda Ghaati Shilpi Federation (AAGAASFEDERATION)^INDONESIAIndonesian Biodiversity Foundation ndash KEHATILenting (Institute for Development of Environmental Concernand Ethics)Yayasan Pembangunan Berkelanjutan (SustainableDevelopment Foundation) LEAD IndonesiaDana Mitra Lingkungan (Friends of the Environment Fund)JAPOacuteNThe Okinawa Ocean Culture amp Environment Action Network(Okinawa OCEAN)Earth Charter Committee for Asia-Pacific and JapanMALASIAEarth Charter MalaysiaNEPALCenter for Community Development and the EnvironmentNUEVA ZELANDA AOTEROANew Zealand Centre for Environmental Law Faculty of LawUniversity of Auckland SRI LANKASarvodaya Sramadana movementTAILANDIAGrassroots Action Program (GAP) Thailand EnvironmentInstitute (TEI)ADEC (Environment and sustainabiliy training NGO) andMahidol University ThailandFILIPINASEarth Council Asia PacificPhilippine Resources for Sustainable Development
EUROPA Y ASIA CENTRALARMENIAAssociation for Sustainable Human DevelopmentAUSTRIAInternational Network for Educational ExchangeAZERBAIYAacuteN IRELI Public UnionBELARUacuteSYouth International Education Club ldquoNew Linerdquo^BULGARIAAssociation ldquoBalkan Agency for Sustainable Developmentrdquo(BASD)^REPUacuteBLICA CHECA
ldquoUESS - SPODEKrdquo^
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|38|
DINAMARCAGreen Cross DenmarkFINLANDIAGLM Finland^FRANCIACentre Earth Charter pour une Education Developpement DurableALEMANIAEcumenical One World Initiative (Oekumenische InitiativeEine Welt)GROENLANDIAEarth Charter GreenlandHUNGRIacuteARegional Environmental Center for Central and EasternEuropeITALIAPro-NaturaFondazione Cogeme OnlusGreen Cross ItalyKYRGYZTANSocial Fund ldquoSunny Countryrdquo ^LATVIAInstitute for Sustainable Education at the Daugavpils UniversityHOLANDANational Committee for International Cooperation - NCDONORUEGAEarth Charter NorwayPORTUGALASPEA - Portuguese Association for Environmental EducationFEDERACIOacuteN RUSACenter for Russian Environmental PolicyESPANtildeAFundacioacuten Valores Foro Soria 21 para el Desarrollo SostenibleFundacioacuten Avalon^Guillem RamisINFOVA - Instituto de Informacioacuten Avanzada^ESPANtildeACATALUNYAUNESCOCat Centre UNESCO de Catalunya Comiteacute Catalaper la Carta de la TerraSUECIAGreen Cross SwedenSUIZANew AnglesEarth Charter SwitlzerlandTAJIKISTANFoundation to Support Civil Initiatives (FSCI)REINO UNIDO INGLATERRAEarth Charter UKREINO UNIDO ESCOCIAAction for Change
AMEacuteRICA LATINA Y EL CARIBE ARGENTINAArgentina People and Nature Foundation
Ala Plaacutestica Graciela Satoacutestegui del Programa Agenda 21 Escolar Secretariacutea de Ambiente y Desarrollo de la Repuacuteblica ArgentinaBELICEInternational Institute of Culture and LanguageBOLIVIAFundacioacuten PumaBRASILFlaacutevio Boleiz JuacuteniorInstituto Paulo FreireUMAPAZInstituto BioMACenter for Human Rights of PetropolisInstituto Harmonia na Terra^Nucleo dos Amigos da Infancia e da Adolescencia ndash NAIACHILEInstituto Ecologiacutea PoliacuteticaCOLOMBIAFundacioacuten Taller de la Tierra^COSTA RICACentro Costarricense para la Ciencia y la Cultura ndash Museo del NintildeoUniversidad Nacional ndash UNALa Salle Distrito de Centroameacuterica ndash Panamaacute^REPUacuteBLICA DOMINICANACentro Cultural PovedaCentro de Estudios Sociales Padre Juan MontalvoJosefina Espaillat del International Resources Group LtdECUADORAndes Tropicales SA^HONDURASConsejo Nacional de Desarrollo Sostenible - CONADESMEacuteXICOSecretariacutea de Medio Ambiente y Recursos Naturales -SEMARNATPERUacuteLa Carta de la Tierra PERUacute^Asociacioacuten Cultural PiraacutemideTRINIDAD Y TOBAGOTropical Re-Leaf Foundation VENEZUELAVitalis Asociacioacuten Civil^Red Verde^Avepalmas Centro UNESCO^
NORTE AMEacuteRICACANADAacuteLittle Animation IncQuantumDentalESTADOS UNIDOS DE AMEacuteRICAEarth Charter USCenter for Environmental and Sustainability EducationFlorida Gulf Coast University ^The Interfaith Center of New YorkEarth Charter Communities USA Initiatives
Afiliados con Acuerdo firmado ^nuevos afiliados (2009)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
Finlandia httpwwwearthchartersuomiorg
Alemania httpwwwerdchartade
Guatemala httpwwwearthcharterguatemalaorg
Honduras httpwwwearthcharterhondurasorg
India httpwwwearthcharterindiaorg
Indonesia httpwwwpiagambumiorg
Italia httpwwwcartadellaterrait
httpwwwcartadellaterraorg
Japoacuten httpwwwearthcharterjp
Jordania httpwwwearthcharterjordanorg
Latvia httpwwwearthcharterlatviaorg
Meacutexico httpwwwcartadelatierraorgmx
Holanda httpwwwearthcharternederlandorg
Nueva Zelanda httpwwwearthcharteraucklandacnz
Nicaragua httpwwwearthcharternicaraguaorg
Nigeria httpwwwearthcharternigeriaorg
Noruega httpwwwearthcharterno
Panamaacute httpwwwearthcharterpanamaorg
Paraguay httpwwwearthcharterparaguayorg
Puerto Rico httpwwwearthcharterpuertoricoorg
Rusia httpwwwearthcharterru
Espantildea httpwwwcartadelatierraes
Suiza httpwwwerdchartach
Turquiacutea httpwwwearthcharterturkeyorg
Estados Unidos de Ameacuterica httpwwwearthcharterusorg
Ucrania httpwwwearthcharterukraineorg
Uruguay httpwwwearthcharteruruguayorg
Venezuela httpwwwearthchartervenezuelaorg
Vietnam httpwwwearthchartervietnamorg
Este Informe fue preparado por
La Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacional
Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
Edicioacuten Marina Bakhnova Alicia Jimenez Volodymyr Motyrov y Mirian Vilela
Correccioacuten de Estilo Ross Ryan
Disentildeo Lidia Picado Producciones Alpi
Secretariacutea de la Carta de la Tierra Internacionalco Universidad para la PazApartado Postal 138-6100
San Joseacute Costa RicaTel (506) 2205-9060Fax (506) 2249-1929infoearthcharterorg
wwwcartadelatierraorg
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |39|
B - Lista de los Grupos de Joacutevenes y Estudiantes de la CT
AacuteFRICA Y ORIENTE MEDIOCameruacutenLUKMEF-Cameroon-ECYG ECYG AFREDECC LimbeECYG Yaoundeacute Cameroon Association for the Protection andEducation of the ChildCongoECYG AZUR DevelopmentDemocratic Republic of the CongoCongolese Youth Association for DevelopmentMAISON DES JEUNES ECYG ndash PRODECEEtiopiacuteaECYG JimmaThe GambiaECYG - Global Unification The GambiaGhanaIMAANI foundation ECYG ECYG Visionary Youth GhanaECYG THE PIGOP ECYG Youth in Environment and Agriculture (YEA)ECYG For Sustainability and Peace Ghana IsraelEarth Charter Youth Initiative IsraelKeniaKenyan Disabled Youth Action Network (KEDAN)Mathare Roots Youth GroupKibera Community Youth ProgrammeStudents for Global Sustainability ndash University of NairobiLake Victoria ECYGLiberiaECYG for Sustainability and PeaceFiamah Youth in Action for Development ECYG NigeriaECYG OGUN ECYG Climate Change and Green Development CCN Earth Charter Youth GroupEarth Charter Youth Committee Save a Youth Soul (SAYS)Earth Charter Youth Group Calabar NigeriaECYG for Sustainability Youth Empowerment andDevelopment InitiativeECYG Lagos and AbujaECYG Youth Vision Alliance Network ECYG Sokoto for Change ECYG Suleja at the African School of ExcellenceECYG WarriRuandaYouth Association for Dissemination of DevelopmentInformation (YADDI)Sierra LeoneECYG Sierra LeoneSomaliaECYG Somalia
TogoTogolese Foundation for PeaceUgandaStudents for Global Democracy ndash UgandaEast Africa Network for Peace Builders - Earth Charter YouthGroupZambiaECYG for Social Empowerment and Development
ASIA Y PACIacuteFICO BangladeshECYG Climate NaturalChinaGreenSOS (Green Student Organizations Society)IndiaECYG Green-Clean Himalaya India AAGAASFEDERATION IndonesiaECYG ndash Jakarta Green MonsterPakistaacutenECYG Farz Association of Rehabilitaion and DevelopmentPapuacutea New GuineaEarth Charter Youth Committee PNG for Ecological ampEconomical SustainabilityFilipinasECYG at Mindanao Polytechnic State CollegeECYG NegrosPhilippine Resources for Sustainable Development Inc
EUROPA Y ASIA CENTRAL ArmeniaECYG FOR SUSTAINABLE HUMAN DEVELOPMENTBelaruacutesYouth International Club ldquoNEWLINErdquoCroaciaECYG de leutrsquos environmentFinlandiaECYG FinlandAlemaniaECYG MarburgLatviaECYG Students for SustainabilityRumaniaECYG ConstantaSerbiaECYG KRIOTayikistaacutenECYG Dushanbe ldquoLive EarthrdquoReino UnidoHavering Sixth Form College (East London) Earth CharterStudent Group
In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
Earth Charter Butler Chapter
SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
Secretar iacutea de la Carta de la T ierraINFORME ANUAL - 2009 |41|
D - Paacuteginas Nacionales de Internet sobre la CTArgentina httpwwwearthcharterargentinaorg
Armenia httpwwwearthcharteram
Australia httpwwwearthcharterorgau
Azerbaiyaacuten httpwwwearthcharterazerbaijanorg
Bolivia httpwwwearthcharterboliviaorg
Brasil httpwwwcartadaterrabrasilorg
China httpwwwearthcharterchinaorg
Colombia httpwwwearthchartercolombiaorg
Cuba httpwwwearthchartercubaorg
Repuacuteblica Checa httpwwwchartazemecz
Repuacuteblica Dominicana httpwwwearthcharterdominicanrepublicorg
El Salvador httpwwwearthcharterelsalvadororg
Ecuador httpwwwearthcharterecuadororg
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Compilacioacuten Alicia Jimenez y Volodymyr Motyrov
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In ic iat iva de la Carta de la T ierraInforme Anual - 2009|40|
C - Voluntarios de CT 2008 - 2009
Grupos Juveniles de la CT todos juntos 69Grupos Juveniles de la CT formados en el 2009 25Paiacuteses 41Nuevos paiacuteses 10
Ucrania Earth Charter Ukraine for Education for AllUzbekistaacutenECYG School Connect
NORTE AMEacuteRICACanadaacuteCowichan Intercultural Society Youth ProjectsSGIC Vancouver Youth Earth Charter CommitteeEstados Unidos de AmeacutericaE3 Ecology Economy Equity (California StudentSustainability Coalition UCLA Chapter)
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SUR AMEacuteRICABrasilECYG Diversity Institute BahiaCosta RicaECYG University for Peace Environmental ClubECYG at United World CollegeMeacutexicoMultidisciplinary Group of Youth in MichoacanPeruacuteAsociacioacuten Peruana de Escultismo (APE)
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