República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada

Nacional U.N.E.F.A. – Sede Chuao

08AER – D01

LA LÓGICA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Docente:

Estudiante: Irma J. Torres G.

Génesis A. Zerpa Ch. Metodología de la Investigación

V-25.625.828

Caracas, Julio del 2015

En la aeronáutica la ciencia suele jugar y formar parte de un papel

sumamente importante, debido a que por mediante de esta, se ha logrado

desarrollar una cantidad bastante elevada de investigaciones muy

interesantes y sustanciosas para la innovación y desarrollo de la aeronáutica

en Venezuela y a nivel mundial; pero no solo se ha desarrollado en este

campo, puesto que la ciencia es una herramienta que ayuda a solucionar

indistintamente el problema que se presente en cualquier tipo de área, no

solo se enfoca en la aeronáutica si no que cubre todo lo que nos rodea.

La ciencia tiene como base la práctica histórico-social, pues esta

transciende y nos acompaña desde que venimos al mundo; porque la ciencia

se ha convertido en nuestra necesidad, mediante ella podemos plantear de

una forma muy particular y sencilla un problema, realizando una

investigación científica, siguiendo paso a paso el proceso correspondiente y

así poder llegar al objetivo general, es decir, a los resultados necesarios para

así poder obtener distintas soluciones y escoger la adecuada para la solución

del problema, pero siempre satisfaciendo nuestras necesidades.

El proceso de una investigación científica, está conformado por una serie

de pasos que se encuentran lógicamente estructurado. Para poder realizarla

se tiene que mantener una metodología de carácter objetivo, complejo, y

creativo, para así poder obtener unos resultados que puedan enriquecer el

cuerpo de la investigación hasta un momento determinado, y conseguir un

proceso investigativo científico con bastante amplitud, universalidad,

honestidad, dinamismo, espíritu crítico constructivo, y siempre orientado

hacia la verdad. Este proceso se puede denominar ilustrativamente de la

siguiente manera:

1.- Estudio Preliminar Primera etapa: El estudio preliminar es el inicio a

la investigación. Este se desarrolla realizando una investigación bastante

leve sobre lo que se desea realizar, para así poder adquirir una amplia lista

de ideas investigativas y poder desenvolverse con bastante seguridad en el

área que se desea estudiar, mediante antecedentes como los son libros,

revistas. Papers, periódicos y tesis.

2.- Establecimiento del Maro Teórico Segunda etapa: Este trata de la

teoría de referencia, ya manteniendo las ideas de la investigación se procede

a investigar hacia el objetivo existente, investigando antecedentes del tema,

desde que ciencia se aborda el tema, sistema de categoría que se utiliza del

tema, como se encuentra en la actualidad desarrollado, el tratamiento que se

le ha dado por diferentes autores e investigaciones que se han realizado con

respecto al tema pero desarrollando aquellas que aportaron cosas

significativas. Así de esta forma se podrá llegar a un problema lógico

científico y poder desde una forma lógica y correspondiente al enfoque

desarrollar las hipótesis necesarias.

3.- Diseño Metodológico Tercera etapa: El diseño metodológico me

indica en general la descripción total de cómo, con qué y desde donde se va

a realizar la investigación, de esta forma precisara las partes que lo

conforman como por ejemplo, el enfoque que se realizara, la perspectiva

metodológica ya sea cuantitativa, cualitativa o el empleo combinado de

ambas, indica el paradigma, los instrumentos y métodos, las técnica y sobre

todo lo más importante las teorías metodológicas donde se desarrolla la

investigación.

4.- Elaboración de los instrumentos, aplicación de la prueba piloto,

implementación de las técnicas y regida de información Cuarta etapa:

Esta etapa consiste en la preparación de las aplicaciones de las técnicas y

procedimientos indispensables para poder obtener la información necesaria

que permita dar la solución indicada al problema científico, comprobando la

validez de los instrumentos seleccionados y diseñados para la realización de

la investigación. La elaboración de estos procedimientos y técnicas lleva a la

elección basada en el criterio más idóneo o necesario partiendo de las

características específicas de la investigación que se está desarrollando.

5.- Procesamiento de la información, análisis e interpretación,

conclusiones y recomendaciones Quinta etapa: consiste en un análisis

general del tema, y se realiza la conclusión correspondiente dependiendo de

cuantos objetivos tenga, tanto específicos como el general de la

investigación, constatando las hipótesis propuestas con los datos obtenidos y

posteriormente procesados.

6.- Elaboración del informe y presentación de los resultados Sexta

etapa: existen dos formas de presentar los resultados obtenidos en la

investigación científica, estos son de contexto académico y no académico;

siendo escogidos los de contexto académico se procede a plasmar los datos

en forma de tesis o artículos para publicar en revistas; mientras que los de

contexto no académico se presentan de forma comercial dirigida a una

población especifica como por ejemplo lectores de periódicos, de revistas,

entre otras. Lo más importante es desarrollar de forma objetiva y sustanciosa

el reporte de investigación describiendo totalmente el estudio realizado que

llevo a las conclusiones anteriormente ya planteadas.

7.- Introducción y generalización de resultados Séptima etapa: esta

etapa radica en la significación en tanto garantiza la trasformación de la

realidad y es responsabilidad del investigador alcanzar esta etapa porque es

sumamente esencial e importante determinar las vías de introducción y

generalización de resultados.