informe de proyección

Informe Inducción Docente

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El día jueves 20 de enero de 12:30 a 2:30 se realizó la actividad de integración

y el almuerzo con el equipo docente de nuestra institución.

De acuerdo a la planeación los aspectos que se midieron en la actividad

fueron: Liderazgo, trabajo en equipo, comunicación y participación.

Actualmente las organizaciones privilegian los equipos de trabajo en el

desarrollo de sus diferentes procesos, encuentran en ellos la posibilidad de

favorecer el desarrollo de los talentos como factor de éxito en el logro de los

propósitos corporativos, más allá del mejoramiento del desempeño, por cuanto

reconocen que los resultados se dan en la sinergia que desarrollan los

integrantes de los equipos de trabajo.

Dificultades tales como los conflictos, ausencia de compromiso, desmotivación

laboral e incumplimiento de fechas, por ejemplo, han sido superadas gracias al

reconocimiento del impulso para superar los desafíos que plantea el trabajo en

la organización, puede lograrse gracias a que los colaboradores se sienten

parte de un equipo de trabajo donde su aporte no sólo es valorado sino

requerido.

En todos los equipos habrá personas que por su experiencia, conocimiento, habilidad, actitud o por la suma de todos ellos, se convierten en los líderes alrededor de las cuales gira el trabajo de los otros, de tal manera que este


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liderazgo natural es reconocido y apoyado. Estas personas sienten que

cuentan con los soportes necesarios para desarrollar con éxito la gestión. El

talento comienza entonces a evidenciarse como una expresión colectiva y no

sólo individual.

Los equipos de trabajo no sólo comparten un espacio y un tiempo juntos, deben compartir también con claridad la expectativa de tareas y trabajos que induzcan a la creatividad y la innovación. Es preciso entonces que cada miembro del equipo identifique, “las reglas de juego” de tal manera, que reconociendo su área de acción pueda en ella diseñar nuevas maneras de hacer las cosas.

Liderazgo Equipo Desempeño

1 4,3 2 4,3 3 4,5 4 4,5 5 4,3 6 4,3 7 4,3

Promedio 4,3


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Organización Equipo Desempeño

1 4,5 2 3,7 3 5,0 4 4,7 5 3,7 6 3,7 7 4,0

Promedio 4,2

Trabajo en Equipo Equipo Desempeño

1 4,5 2 4,3 3 5,0 4 4,8 5 4,3 6 4,0 7 4,8

Promedio 4,5


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Comunicación Equipo Desempeño

1 4,0 2 3,5 3 4,8 4 4,3 5 3,3 6 3,5 7 4,0

Promedio 3,9

Participación Equipo Desempeño

1 5,0 2 4,3 3 5,0 4 4,5 5 4,4 6 4,5 7 5,0

Promedio 4,7


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Desempeño General del Grupo Criterio Desempeño

Participación 4,7 Trabajo en Equipo 4,5 Liderazgo 4,3 Organización 4,2 Comunicación 3,9

Promedio 4,3


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El criterio con desempeño más alto es la participación, el criterio que hay que

fortalecer en nuestros docentes es la comunicación.

El desarrollo de la actividad fue satisfactorio, se mide los aspectos mencionados,

para obtener resultados que nos direccionen al mejoramiento continuo, del

quehacer de nuestro cuerpo docente.

NUR MIREYA MONTOYA OSPINA

Coordinadora Área Desarrollo Humano

Psicóloga

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