informe del rendimiento del estudiante: jardÍn de...
TRANSCRIPT
1
INFORME DEL RENDIMIENTO DEL ESTUDIANTE: JARDÍN DE NIÑOS
ESTUDIANTE:
MAESTRO/A:
ESCUELA:
CIUDAD:
AÑO ESCOLAR:
PERIODO DE CALIFICACIONES:
PROGRESO DEL DESARROLLO
DESARROLLO FÍSICO Y DE SALUD
DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL
DESARROLLO DE LENGUAJE Y DE COMUNICACIÓN
ENFOQUES DE APRENDIZAJE
COGNICIÓN Y CONOCIMIENTO GENERAL
DESARROLLO DE LA FÉ
2
ESTUDIANTE:
METAS DEL APRÉNDIZ
ASISTENCIA 1 2
MEDIO-DÍAS AUSENTE
VECES TARDE
COLOCACIÓN DE GRADO:
PARA EL AÑO ESCOLAR:
3
INFORME DEL RENDIMIENTO DEL ESTUDIANTE: JARDÍN DE NIÑOS ESTUDIANTE:
CLAVE DE DESARROLLO CONTINUO EMERGIENDO (E)
(Necesita más tiempo para desarrollar)
DESARROLLANDO (D) (Demuestra un entendimiento
general)
COMPETENTE (C) (Demuestra entendimiento y aplicación
consistente) NO EVALUADO EN ESTE MOMENTO (NA)
RELIGIÓN FIN DE AÑO EDUCACIÓN FÍSICA/HABILIDADES MOTORAS FIN DE AÑO
Conoce y participa en oraciones Católicas Demuestra competencia en habilidades motoras y patrones de movimiento
Demuestra un entendimiento de las creencias Católicas Demuestra entendimiento de conceptos de movimiento, principios, estrategias, y tácticas
Demuestra un entendimiento de la adoración Católica Participa regularmente en actividad física
Muestra comportamiento y enseñanzas Católicas Logra un nivel de aptitud física que mejora la salud
Exhibe comportamiento social responsable que respeta otros y a sí mismo en ambientes de actividad física
MATEMÁTICAS FIN DE AÑO Valora la actividad física para la salud, disfrutar, retar, auto-expresión, y/o interacción social
Demuestra un entendimiento de los números y de contar
Entiende operaciones numéricas y relaciones LECTURA: LITERATURA/TEXTO INFORMATIVO FIN DE AÑO
Explora, reconoce, y describe figuras y relaciones espaciales Hace y contesta preguntas de los elementos del cuento o detalles clave en el texto con sugerencias y apoyo
Usa las características de los objetos para comparar y hacer patrones
Repite los cuentos incluyendo personajes, ambiente, y eventos importantes en literatura y detalles clave en el texto con sugerencias y apoyo
Entiende el concepto de la medida Describe conecciones entre dos individuos, eventos, o ideas en el cuento o texto con sugerencias y apoyo
Colecta, describe, y registra información usando todos los sentidos
Lee y comprende material independientemente a un nivel adecuado con sugerencias y apoyo
CONDUCTA MATEMÁTICA
Persistente al resolver problemas LECTURA: DESTREZAS FUNDAMENTALES FIN DE AÑO
Usa las herramientas apropiadas para mostrar y resolver problemas
Demuestra entendimiento de la organización de las características básicas de lo impreso
Razona y justifica métodos matemáticos y respuestas Demuestra entendimiento del conocimiento fonológico
Conoce y aplica la fonética al nivel adecuado y destrezas analizando y descifrando palabras
CIENCIA/INVESTIGACIÓN FIN DE AÑO
Hipotetiza y hace predicciones ESCRITURA FIN DE AÑO
Usa observaciones para reunir información Usa una combinación de dibujos, dictación, y escritura para narrar opiniones, historias, y textos informativos
Forma explicaciones basadas en prueba y error, observaciones y exploraciones
Produce, desarrolla y publica escritura para una variedad de propósitos guiadas por el maestro o en colaboración con compañeros
Usa herramientas para participar en investigaciones Lleva a cabo investigaciones para construir y presentar conocimiento guiadas por el maestro o en colaboración con compañeros
Crea modelos para resolver problemas
HABLANDO Y ESCUCHANDO FIN DE AÑO
BELLAS ARTES FIN DE AÑO Participa en discusiones colaborativas, haciendo y respondiendo preguntas relevantes al tema o texto bajo discusión
Explora movimiento, música, y una variedad de medios artísticos
Confirman la comprensión de la información presentada al hacer y contestar preguntas sobre detalles clave y solicitar aclaraciones si algo no se entiende
Expresa auto-creatividad mediante la música, el movimiento, y el arte
LENGUAJE FIN DE AÑO
Demuestra el uso del inglés estándar (letras, gramática, y ortografía) Actualizado: Septembre 2019
Demuestra habilidades efectivas para determinar el significado y el uso de vocabulario