informe ece2012 ucayali
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EVALUACIÓN CENSALDE ESTUDIANTES2012 / UCAYALI
NIVELESDE LOGRO
Nivel 2: Satisfactorio
Nivel 1: En procesoResuelve situaciones sencillas y mecánicas.
Debajo del Nivel 1: En inicioEstablece relaciones numéricas sencillas en situaciones desprovistas de contexto.
MATEMÁTICA
Ejemplo: Hay 26 lapiceros en una cajita.14 son rojos y el resto azules.¿Cuántos lapiceros son azules?
Ejemplo: 45 -27
Ejemplo:
3 6
8 5
Marca con una X el número mayor
+
-
Ejemplo: Hay 26 lapiceros en una cajita.14 son rojos y el resto azules.¿Cuántos lapiceros son azules?
COMPRENSIÓN LECTORA
Nivel 2: Satisfactorio
Nivel 1: En procesoIdentifica la información de un texto corto y sencillo. Su respuesta, fundamentalmente, repite algo que está escrito en el texto.
Debajo del Nivel 1: En inicioLee palabras y oraciones aisladas. Aunque logra leer, tendrá dificultades para responder preguntas acerca de lo que leyó.
Ejemplo: De acuerdo al texto, responde:¿De qué color es el gallito de las rocas?¿Dónde estaba el perrito de Pedro?
Ejemplo:
+
-
Ejemplo: ¿De qué trata principalmente el texto?¿Qué nos enseña este cuento?
De acuerdo a la oración, responde:"Alberto compró un libro de cuentos" ¿Qué compró Alberto?
COBERTURAPorcentaje de IIEE evaluadas
Porcentaje de estudiantes evaluados
83,2%
97,6%
Deduce ideas de un texto de mediana extensión y vocabulario sencillo. Su respuesta es una conclusión de lo que leyó.
Usa los números y las operaciones para resolver diversas situaciones problemáticas.
RESULTADOS POR UGELCOMPRENSIÓN LECTORA
Fuente: ECE 2010 - 2012. Muestra de Control
RESULTADOS POR UGELMATEMÁTICA
Coronel Portillo
Padre Abad
Atalaya
Purús
Fuente: ECE 2012
Total regional 15,3%51,1%33,5%
Fuente: ECE 2012. Muestra de Control
Los resultados también mejoran si el porcentaje
Debajo del Nivel 1 ha disminuido.
CO
MP
REN
SIÓ
N L
ECTO
RA
MATEM
ÁTIC
A
2,8%
Los resultados han mejorado si
el porcentaje en el Nivel 2: Satisfactorio
ha aumentado.
52,2%
7,1%
40,7%
14,0%
51,1%
34,9%
28,8%
53,9%
17,3%
5,2%
58,2%36,6%
28,7%
54,2%
17,2%
5,5%
59,6%34,9%
25,4%69,9%
2,9%12,6%
84,5%
4,7%
25,4%69,8%
85,2%
12,1%15,7%
39,7%
74,0%
44,6%
22,2%
3,8%
4,7%
52,2% 17,8%
54,3% 10,4%
44,8% 6,9%
30,0%
35,3%
48,3%
Coronel Portillo
Padre Abad
Atalaya
Purus
Fuente: ECE 2012
Total regional 4,4%23,3%72,3%
Fuente: ECE 2012. Muestra de Control
24,7% 4,8%
25,9% 3,1%
16,3% 1,3%
70,5%
70,9%
82,4%
9,0%
6,8%
8,7%
5,6%
COMPRENSIÓN LECTORA
Urbano Rural
SEGÚN UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA IE
No estatal Estatal
SEGÚN TIPO DE GESTIÓN DE LA IE
2010 2011 2012
26,730,535,8
0
10
20
30
40
50
60
13,7%12,9% 14,0%
2010 2011 2012
12,116,113,2
17,6%
2010 2011 2012
11,716,512,7
Polidocentecompleta
Multigrado/Unidocente
SEGÚN CARACTERÍSTICA DE LA IE
en base al porcentaje de estudiantes en el Nivel 2: Satisfactorio
( mientras más grande la barra celeste, mayor la brecha )
Fuen
te: E
CE 2
010-
2012
.Mue
stra
de
Cont
rol
BRECHAS DE EQUIDAD
Fuen
te: E
CE 2
010-
2012
.Mue
stra
de
Cont
rol
MATEMÁTICA
Urbano Rural
SEGÚN UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA IE
No estatal Estatal
SEGÚN TIPO DE GESTIÓN DE LA IE
2010 2011 2012
11,98,89,3
13,0%
3,8%
2010 2011 2012
1,83,62,8
2010 2011 2012
2,04,02,5
Polidocentecompleta
Multigrado/Unidocente
SEGÚN CARACTERÍSTICA DE LA IE
BRECHAS DE EQUIDAD( mientras más grande la barra celeste, mayor la brecha )
en base al porcentaje de estudiantes en el Nivel 2: Satisfactorio
4,0%0
10
20
30
40
50
60
3,7%
15,7%
2010 2011 2012
100
20304050
7060
80
Evolución de resultados
2010 2011 2012
100
20304050
7060
80
Evolución de resultados
18,2%
77,8% 75,8%
19,9% 23,3%14,4% 15,0%
51,1%
33,5%
15,3%
38,6%
44,0% 72,3%
41,0%
47,0%
48,7%
0
10
20
30
40
50
60
17,3%
5,2%3,9%
17,1%
1,5%0
10
20
30
40
50
60
17,2%17,0% 17,7%
4,3% 5,5%1,2%0
10
20
30
40
50
60
2,9% 0
10
20
30
40
50
60
2,8%
12,8%
40,7%44,2%
4,6% 4,9%
UCAYALIUCAYALI
4,1% 4,3% 4,4%
1,3%
4,7%
1,8% 2,1% 1,0%
4,6% 4,7%5,0%
- No alcanzó cobertura aceptable - - No alcanzó cobertura aceptable -
completa
Urbano Rural
Estatal
No
Estat
al
Polidocente
unidocente
Multigrado
Estatal Urbano Rural
No Estatal
Polidocente
completa
M
ultigr
ado
u
nidoc
ente
GRUPOS / ESTRATOS
G
RUPO
S / E
STRA
TOS
0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100 120
10
20
30
40
50
60
0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100
10
20
30
40
50
0
5
10
15
20
0
5
10
15
20
0
5
10
15
20
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
0
10
20
30
40
50
60
70
80
¿Cuántoaprendennuestrosniños?Resultados de la Evaluación Censalde Estudiantes - ECE 2012
UCAYALI
PERÚ Ministeriode Educación
Secretaría de Planificación Estratégica
Unidad de Mediciónde la Calidad Educativa
Oficina de PlanificaciónEstratégica y Medición de la Calidad Educativa
2do GRADO DE PRIMARIA
RESULTADOS NACIONALESECE 2012
La ECE consiste en la aplicación de pruebas estandarizadas que muestra qué y cuánto están aprendiendo los estudiantes.
La ECE 2012 se aplicó a los estudiantes de 2do grado de primaria en las escuelas públicas y privadas del país. Las áreas evaluadas fueron Comprensión lectora yMatemática.
%Región*
Más de 20%
De 10% a 20%
Menos de 10%
Porcentaje de estudiantesen el Nivel 2- Satisfactorio:
37,536,019,619,318,016,813,712,912,812,512,511,110,510,2
9,58,97,97,77,67,47,16,84,94,44,31,4
Moquegua TacnaArequipaLima MetropolitanaCallaoIcaLa LibertadAmazonasJunínLima PiuraTumbesLambayequePascoCajamarcaCuscoHuancavelicaApurímacPunoAncashSan MartínMadre de DiosHuánucoUcayaliAyacuchoLoreto
Comparativoregional:
Nivel
2
%Región*
Más de 20%
De 10% a 20%
Menos de 10%
Porcentaje de estudiantesen el Nivel 2- Satisfactorio:
Comparativoregional:
Nivel
2
Fuente: ECE 2010 - 2012. Muestra de ControlMás información en: http://www2.minedu.gob.pe/umc/ece/Marco_de_Trabajo_ECE.pdf
*Los resultados regionales presentados corresponden a los resultados de las DRE.
Este informe se encuentra disponible en http://umc.minedu.gob.peSi usted tiene alguna consulta o comentario sobre esta información, con mucho gusto lo atenderemos en:Calle del Comercio N° 193, San Borja, Lima 41 | [email protected] | Telf: (01) 6155840
Diseño e infografía: Catalán Studio - www.catalanstudio.com
Moquegua TacnaArequipaLima MetropolitanaCallaoIca LimaLambayequeLa LibertadJunínPiuraTumbesPascoAncashCuscoAmazonasMadre de DiosPunoSan MartínCajamarcaUcayaliApurímacAyacuchoHuancavelica HuánucoLoreto
59,455,250,348,744,835,731,931,231,229,828,825,924,322,421,521,119,619,517,917,015,314,513,713,612,9
6,3
47,1%
28,7%
23,7%
53,3%51,0%
35,8%
13,2%
32,9%
13,8%
49,0%
38,2%
12,8%
23,2%19,8%
29,8% 30,9%
49,3%
Evolución de resultados nacionales:
Evolución de resultados nacionales:
COMPRENSIÓN LECTORA
MATEMÁTICA