iniziare ad usare la lim - lavagna interattiva multimediale

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Fabio Piedimonte – Iniziare ad usare la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale 1 Corso di formazione ed aggiornamento per docenti Iniziare ad usare la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale Fabio Piedimonte Dottore di ricerca in Informatica ed Ingegneria dell'Automazione http://fabiop.altervista.org http://ilmondodellascuola.blogspot.com [email protected]

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Le slide di un corso che ho tenuto sulle prime nozioni per iniziare ad usare una LIM, Lavagna Interattiva Multimediale

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Page 1: Iniziare ad usare la LIM - Lavagna Interattiva Multimediale

Fabio Piedimonte – Iniziare ad usare la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale 1

Corso di formazione ed aggiornamento per docenti

Iniziare ad usare la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale

Fabio PiedimonteDottore di ricerca in Informatica ed Ingegneria

dell'Automazione

http://fabiop.altervista.orghttp://ilmondodellascuola.blogspot.com

[email protected]

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Introduzione (1)

● Il Piano e-gov 2012 tra gli obiettivi si pone che tutte le scuole siano dotate di almeno tre aule informatizzate con lavagne digitali interattive e personal computer

● L'obiettivo del corso è quello di guidare il docente all'apprendimento, all'uso e all'integrazione delle LIM nella didattica quotidiana, fino ad arrivare alla produzione di lezioni interattive riusabili e condivisibili

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Fabio Piedimonte – Iniziare ad usare la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale 3

Introduzione (2)

● Interattiva: studenti e docenti producono materiale e interagiscono con esso. L'interattività è una caratteristica propria del computer, elemento fondamentale nell'uso delle LIM

● Riusabilità: il materiale prodotto in una lezione può essere riusato in lezioni successive, anche in anni successivi

● Condivisibilità: il materiale prodotto può essere condiviso sia con gli studenti, sia con altri docenti.

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Fabio Piedimonte – Iniziare ad usare la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale 4

Introduzione (3)

● Prerequisiti del corso: conoscenza base dell'uso del computer

● Organizzazione del corso: gli utenti saranno invitati a partecipare attivamente alla lezione e all'utilizzo della lavagna. Durante le lezioni verrà prodotto del materiale (filmati, presentazioni, etc...), che poi verrà distribuito. In pratica saranno tenute lezioni sulla LIM nelle quali la LIM sarà sia l'oggetto della lezione, sia lo strumento per farla, cioè verrà usata come dovrebbe essere impiegata nella la didattica di tutti i giorni

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Fabio Piedimonte – Iniziare ad usare la LIM – Lavagna Interattiva Multimediale 5

Cos'è una LIM (1)● La LIM – Lavagna Interattiva Multimediale – è una

superficie in grado di riconoscere il punto in cui viene toccata

● Due tecnologie principali:● Analogico-Resistive: possono funzionare anche con le

dita. La pressione sulla superficie genera una tensione elettrica proporzionale alle coordinate del punto di contatto

● Elettromagnetiche: richiedono una speciale penna, che al contatto con la superficie della lavagna emette un segnale elettrico

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Cos'è una LIM (2)

● Le LIM non generano immagini● Le LIM di per sé hanno un software basilare

integrato in grado solo di riconoscere la posizione del punto di contatto

● Le LIM per essere utilizzate richiedono un proiettore per la generazione delle immagini e un computer per l'elaborazione dei dati e per far girare i software didattici

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Cos'è una LIM (3)

● Ne consegue che: la LIM permette di portare in classe e di usare quotidianamente ed in modo interattivo tutti gli strumenti dell'informatica già noti ed eventualmente già usati (internet, presentazioni, etc...) e di affiancare ad essi nuovi strumenti forniti in dotazione alla lavagna

● Le LIM prese in considerazione in questo corso sono quelle della Smart Tech, a tecnologia analogico-resistiva e quindi utilizzabili con le dita

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I collegamenti (1)

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I collegamenti (2)

● Scopo di questa sezione è mostrare i collegamenti che potrebbero rendersi necessari nell'uso quotidiano della LIM

● Si parte dal presupposto che computer, proiettore e LIM siano stai già opportunamente configurati e testati

● Le istruzioni riguardano il caso in cui la LIM sia a parete e il proiettore fisso

● Alcuni collegamenti potrebbero essere già stati fatti al momento dell'installazione

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I collegamenti (3)

● Collegare il videoproiettore al computer

Porta VGA Connettore VGA

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I collegamenti (4)

● Collegare il videoproiettore al computer con il cavo VGA

● Se si vuole connettere un computer fisso con monitor staccare il monitor e collegare il proiettore

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I collegamenti (5)

● Collegare la lavagna al computer● Si usa un cavo usb

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I collegamenti (6)

● Il connettore di tipo A si collega al computer

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I collegamenti (7)

● Il connettore di tipo B si collega alla lavagna (sulle lavagne il connettore è in basso a destra)

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I collegamenti (8)

● Collegamenti elettrici● Alimentare il videoproiettore (probabilmente è già

collegato)● Collegare l'alimentazione del computer, anche se è un

portatile: non fare affidamento, anche per non rovinarla, sulla batteria del portatile

● La LIM è direttamente alimentata dal cavo usb e non richiede ulteriore alimentazione.

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I collegamenti (9)

● In più se la scuola è munita di punti di accesso ad internet si può collegare il computer alla rete● Tramite wireless se la scuola ne è dotata● Tramite cavo di rete se le aule sono cablate

● Potrebbe essere necessario configurare i portatili per la navigazione

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I collegamenti (10)

● Collegamento tramite cavo di rete

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Accensione (1)

● Accendere prima il proiettore, successivamente il computer

● Se il computer è un fisso e tutto è stato configurato bene dovrebbe funzionare tutto al primo colpo

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Accensione (2)

● Se il computer è un portatile potrebbe esserci un problema.● Definizione: rapporto immagine. Il rapporto immagine è

il rapporto tra il lato lungo dello schermo ed il lato corto. Esistono due rapporti standard, 16:9 e 4:3. Il primo è quello un po' più rettangolare in uso in televisori e monitor moderni. Il secondo è quello classico

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Accensione (3)

● Definizione: risoluzione schermo. L'immagine è generata grazie ad un insieme di punti detti pixels. Maggiori sono i punti maggiore è la qualità dell'immagine. Dire 1280*1024 vuol dire che ci sono 1280 punti lungo il lato orizzontale e 1024 lungo quello verticale, per un totale di 1310720 pixels (1,3 Mega pixels)

● Sia i dispositivi video (monitor, proiettori), sia i computer hanno una risoluzione massima, ma possono lavorare senza problemi a risoluzioni più basse

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Accensione (4)

● Torniamo ai portatili.● I portatili hanno due uscite video

– Una integrata, il monitor del portatile– Una esterna, quella VGA, a cui collegare il proiettore

● I portatili possono trovarsi in difficoltà se chiediamo loro di mandare immagini sulle due uscite con rapporto immagine o risoluzione diversi. Non posso avere sul monitor un immagine a 16:9 e sul proiettore una a 4:3 (la lavagna è 4:3), a meno di non deformare una delle due, come capita nei televisori che schiacciano le immagini

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Accensione (5)

● All'avvio del portatile possono accadere varie cose:● L'immagine è solo sul monitor● L'immagine è “solo sul proiettore”● L'immagine è su entrambi, sul monitor è deformata

mentre sul proiettore è corretta● L'immagine è su entrambi, sul monitor è corretta mentre

sul proiettore è deformata● I due casi sottolineati sono patologici e richiedono

un intervento

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Accensione (6)

● Su tutti i portatili c'è il tasto che permette di

attivare delle funzioni speciali. Inoltre c'è un tasto, di solito uno dei tasti funzione (f1, f2, etc...) in cui oltre alla scritta f1, f2, etc... c'è disegnata un icona

che ricorda dei monitor

● Non è detto che sia f7, controllare le icone

fn

f7

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Accensione (7)

● La pressione contemporanea di questi due tasti in alcuni computer permette di mandare l'uscita video dal monitor del portatile, al proiettore, ad entrambi, a secondo di quante volte avviene la pressione; in altri attiva un menù dal quale scegliere l'opzione opportuna

● Prima si preme e si lascia premuto poi si

preme e si lascia infine si rilascia

fnf7 fn

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Per iniziare (1)

● Computer, proiettore e lavagna collegati e accesi● La lavagna viene riconosciuta dal computer come un

dispositivo di puntamento, come il mouse o il touchpad dei portatili

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Per iniziare (2)● Ci sono però due differenze fondamentali tra LIM e

mouse/touchpad

1) Mouse e touchpad riconoscono il verso in cui avviene lo spostamento, ed il cursore si muove di conseguenza in quella direzione, mentre la LIM riconosce la posizione del punto di pressione ed il puntatore si sposta dirattamente sul punto selezionato

2) Con la LIM è come se fosse sempre tenuto il pulsante sinistro del mouse, quindi toccare un oggetto sul desktop (un'icona, una finestra, etc...) vuol dire anche selezionarla, ciò permette di spostare oggetti senza dover premere nulla, ma semplicemente toccandoli e spostandoli

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Per iniziare (3)

● Di fatto, grazie a questa caratteristica, il sistema LIM + proiettore si comporta come uno schermo touchscreen

● La LIM non è multi touch: non si possono premere due punti contemporaneamente

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La calibrazione o orientamento (1)

● Supponiamo che stiamo usando la lavagna e che tutto funzioni bene. Ad un certo punto qualcuno per errore sposta di un centimetro il proiettore

● Né la lavagna, né il computer possono accorgersi di questo spostamento

● Quindi alla successiva pressione della lavagna il puntatore non si posizionerà nel punto da noi selezionato, ma ad un centimetro di distanza

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La calibrazione o orientamento (2)

● Anche se il proiettore viene riposizionato potrebbe permanere un piccolo errore

● Per ovviare a questo inconveniente esiste la procedura di orientamento (si ricorda che anche con la LIM collegata tastiera e mouse continuano a funzionare)● Cliccare su Start● Selezionare

Tutti i programmi → Smart Technologies → Driver di Smart Board

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La calibrazione o orientamento (3)

● Cliccare su orienta, la cui icona è il seguente simbolo ● Appaiono nove punti disposti a quadrato. Si deve premere

ogni volta quello evidenziato● Una volta premuto l'ultimo ricompare il desktop e la

lavagna è ben calibrata● Effettuare questa operazione ogni volta che la lavagna

risulti non ben calibrata

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Software (1)

● La lavagna è utilizzabile con tutti i software● I software più adatti sono quelli che si basano

esclusivamente sull'uso del mouse● D'altra parte anche i software che richiedono l'uso

della tastiera possono essere usati, in quanto è disponibile una tastiera a schermo e, comunque, la tastiera del computer continua a funzionare

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Software (2)

● La Smart Tech mette a disposizione due software1) SMART Board Tools

Per avviarlo cliccare su start, selezionare:Tutti i programmi → Smart Technologies → Driver di Smart BoardCliccare su Smart Board ToolsQuesto software contiene gli strumenti essenziali per utilizzare la lavagna, spesso si avvia automaticamente all'avvio del PC. Una volta avviato compare una barra degli strumenti e un'icona nella Systray

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Software (3)

Barra strumenti LIM

Icona nella Systray

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Software (4)● Notebook

Per avviarlo cliccare su start, selezionare:Tutti i programmi → Smart Technologies → Smart NotebookCliccare su Smart NotebookQuesto software mette a disposizione una lavagna bianca su cui fare le proprie lezioni.Inoltre fornisce una serie di strumenti di ausilio alla didattica: lezioni ed esercizi su determinati argomenti e la possibilità di comporre test personalizzati.

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Software (5)

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Software (6)

● I software della Smart Tech possono essere scaricati cliccando sul seguente collegamento:http://smarttech.com/it/Support/Browse+Support/Download+Software

● Smart Notebook funziona anche senza LIM, può essere utile installarlo anche sul computer di casa per preparare o ricontrollare e modificare le lezioni fatte

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Software (7)

● Per farlo funzionare occorre una licenza che viene fornita dalla Smart Tech. L'operazione di registrazione viene effettuata al seguente indirizzo:http://smarttech.com/it/Product+Registration

● Occorre fornire il codice del prodotto che si trova sul fianco sinistro, in basso, della lavagna