inkluzija za boljšo zaposljivost izobraŽevanje za boljŠo zaposljivost mladih z manj moŽnostmi
DESCRIPTION
Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI. Anica Justinek Center RS z poklicno izobraževanje. Sporočilo iz Bruggeja…. 76 mil. oseb (25 – 64 let) brez ali z nizkimi kvalifikacijami - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/1.jpg)
Inkluzija za boljšo zaposljivostInkluzija za boljšo zaposljivostIZOBRAŽEVANJE ZA IZOBRAŽEVANJE ZA
BOLJŠO ZAPOSLJIVOST BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MLADIH Z MANJ
MOŽNOSTMIMOŽNOSTMI
Inkluzija za boljšo zaposljivostInkluzija za boljšo zaposljivostIZOBRAŽEVANJE ZA IZOBRAŽEVANJE ZA
BOLJŠO ZAPOSLJIVOST BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MLADIH Z MANJ
MOŽNOSTMIMOŽNOSTMIAnica Justinek
Center RS z poklicno izobraževanje
![Page 2: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/2.jpg)
Sporočilo iz Bruggeja…..
• 76 mil. oseb (25 – 64 let) brez ali z nizkimi kvalifikacijami
• Preveč mladih (18 -24 leta) zapušča izobraževanje – težko zaposljivi
• Današnji učenci/študenti leta 2020? - današnji poklici izginevajo, nastajajo novi.
Center RS za poklicno izobraževanje
![Page 3: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/3.jpg)
Kdo so mladi z manj možnostmi za zaposlitev?
depriviligirane -ranljive skupine•Osebe s posebnimi potrebami•Socialno prikrajšani•Priseljenci•Otroci priseljencev•Osipniki
![Page 4: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/4.jpg)
Programi NPI
1. Pomočnik v biotehniki in oskrbi2. Pomočnik v tehnologji gradnje
3. Pomočnik v tehnoloških procesih (ličar, obdelava kovin) + PP (+ PP obdelava kovin)
4. Obdelovalec lesa + PP5. Preoblikovalec tekstilij +PP6. Pomožni administrator PP
1. Pomočnik v biotehniki in oskrbi2. Pomočnik v tehnologji gradnje
3. Pomočnik v tehnoloških procesih (ličar, obdelava kovin) + PP (+ PP obdelava kovin)
4. Obdelovalec lesa + PP5. Preoblikovalec tekstilij +PP6. Pomožni administrator PP
![Page 5: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/5.jpg)
Programi SPI in SSISrednje poklicno izobraževanje (SPI)•43 programov•13 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV66 programov SPI
Srednje strokovno izobraževanje (SSI)•38 programov •6 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV44 programov SSI
![Page 6: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/6.jpg)
Programi PTI in PT
Poklicno- tehniško izobraževanje•19 programov•8 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV34 programov PTI
Poklicni tečaj•4 programi PT•ni prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV
![Page 7: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/7.jpg)
Dvojni cilji PIU
Center RS za poklicno izobraževanje
Prispevati k zaposljivosti in gospodarski rasti,
1.za uspešno delovanje na trgu dela 2.za večjo socialno vključenost
Razvoj poklicnih in ključnih kompetenc
![Page 8: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/8.jpg)
Prava znanja in spretnosti
• Vsebina (aktulno, za prihodnost; odprti kurikul)• Metode (projektno, timsko delo dijakov)• Oblike in organizacija dela(v avtentičnem okolju, učne situacije)
• Osebni izobraževalni načrt (OIN)• Mapa učnih dosežkov (MUD)• Učenje na delovnem mestu (PUD) • Strokovno izpopolnjevanje učiteljev v delovnem
procesu (SIU DP)
![Page 9: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/9.jpg)
• PUD je izobraževanje v skladu s potrebami trga• poklicna identiteta in socializacija• ključne kompetence• poklicni osebnostni potenciali/kakovost dela, poklicna
kariera
pogoji za izvedbo: verificirana učna mesta (kadrovski in materialni pogoji)
želeti in hoteti skrbeti za razvoj bodočih kadrov
Zakaj izobraževanje pri delodajalcu?
![Page 10: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/10.jpg)
Center RS za poklicno izobraževanje
Prednosti vključevanja šolajočih v delovni proces
• praktične izkušnje, organizacija dela, timsko delo, komunikacija s strankami…
• spoznavanje poklica v realnem delovnem okolju,• nadgrajevanje v šoli pridobljenega znanja v
konkretnih situacijah,• navezovanje stikov z bodočimi sodelavci,• spoznavanje tehnoloških procesov, surovin, strojev in
naprav,• razvijanje poklicne socializacije, identitete,
odgovornosti….
![Page 11: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/11.jpg)
Center RS za poklicno izobraževanje
Predlogi za odpravo pomanjkljivosti PUDDojeti in urediti:
•namen, vlogo, naloge in pristojnosti akterjev za PUD,
•status dijaka/študenta na PUD (delovna zakonodaja!),
•posodabljati registre učnih mest,
•sistemske spodbude delodajalcem (davčne olajšave, skladi, razbremenitev mentorjev),
•načini zagotavljanja in spremljanja kakovosti učnih mest,
•vpis v program v skladu s potrebami gospodarstva
Ugotovitve evalvacije PUD
![Page 12: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/12.jpg)
Strokovno izobraževanje učiteljevv delovnem procesu (SIU DP)
Zakaj? - Zakaj? - izpopolnjevanjeizpopolnjevanjeKdo? - Kdo? - prostovoljno /(obvezno za vse učitelje?)prostovoljno /(obvezno za vse učitelje?)Kako organizirati? – Kako organizirati? – organizator PUD, sam, šolaorganizator PUD, sam, šolaKaj? - Kaj? - usklajen program v aktivu z delodajalcemusklajen program v aktivu z delodajalcemKdaj? - Kdaj? - izven pouka v dogovoru z delodajalcemizven pouka v dogovoru z delodajalcemKam? - Kam? - izbira v lokalnem okoljuizbira v lokalnem okoljuKoliko časa? -Koliko časa? -24 ur (+ 8 ur priprave, + 8 ur refleksija)24 ur (+ 8 ur priprave, + 8 ur refleksija)Obveznosti? - Obveznosti? - poročanje v aktivuporočanje v aktivuNagrada? - Nagrada? - potrdilo udeležencu in mentorjupotrdilo udeležencu in mentorjuPrednosti za udeleženca, šolo in delodajalca - Prednosti za udeleženca, šolo in delodajalca - velikoveliko
![Page 13: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/13.jpg)
MIZŠ = Ministrstvo človeških virov
Dr. Jernej Pikalo, minister:
„… Naša naloga je, da ustvarimo sistem, kjer lahko vsak razvije svoj potencial do maksimuma, vlaganje
v razvoj človeških virov pa je najboljša naložba v prihodnost“.
![Page 14: Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/5681324a550346895d98bfb8/html5/thumbnails/14.jpg)
VPRAŠAJTEVPRAŠAJTE!!