INNOVACION SOCIAL Y DESARROLLO LOCAL 

Sesión No. 4

TERCERA ETAPA: PROYECTARSE “Hacia lo que implica para su proyecto de vida lo que usted hace desde sus diferentes roles que desempeña y los cambios previsibles que cada

una de sus acciones genera y que pueden favorecer el desarrollo local y contribuir a

mejorar su entorno”.

OBJETIVOS:1. Avanzar en la identificación de las ideas productivas que pueden ser convertidas en oportunidades de negocio en el municipio. 2. Fortalecer la dinámica del pensamiento creativo teniendo en cuenta la visión global y las acciones locales frente a las oportunidades productivas.

AGENDA A DESARROLLAR:

1.Video: Carta del Jefe Seatle al presidente de los Estados Unidos.

2.Ejercicio No. 7: Ficha Clave Generación de Ideas Productivas

3.Cerebro y creatividad

4.Ejercicio No. 8: Gimnasia cerebral.

5.Ejercicio No. 9: Realidad virtual

6.Reflexión Final: El temido enemigo. Jorge Bucay

1. Video: Carta del Jefe Seattle al presidente de los Estados Unidos

2. Ejercicio No. 7: Ficha Clave Generación de Ideas Productivas

3. Cerebro y Creatividad

“La innovación requiere creatividad. Suele decirse que la necesidad es la madre de la creatividad. En general, las personas creativas han afrontado situaciones de extrema necesidad, y gracias a que se han tomado el trabajo de pensar el modo de solucionar sus dificultades, han logrado mostrar resultados increibles en los que se nota su creatividad”.Tomado de: El maestro ideal de Melython Kyroz.

FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES

CEREBRO IZQUIERDO: Verbal: Controla el habla, leer, escribir,

recordar hechos, citar nombres y saber cómo escribir.

Analítico: Lógico, evalúa de un modo racional.

Literal: Sólo comprende las palabras en su sentido más literal.

Lineal: Procesa la información de modo secuencial, un paso cada vez.

Matemático: Números, símbolos, cálculos avanzados.

FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES

CEREBRO DERECHO: No Verbal: Más las imágenes que las palabras. Holístico (no lineal): Evalúa la totalidad del problema de

una vez. Ejemplo: recordar caras viendo los rasgos. Progresa intuitivamente.

Espacial: Percepción espacio temporal (rompecabezas, ubicarse en una ciudad).

Musical: Talento musical innato y capacidad de responder a la música.

Imaginativo: Inventar historias, fantasear, saber cómo jugar. ¿Qué pasaría si…?

Espiritual: Adoración, oración y misticismo. Soñar

4. Ejercicio No. 8: Gimnasia Cerebral

5. Ejercicio No. 9: Realidad Virtual

6. Reflexión final: El temido enemigo

MUCHAS GRACIAS!