innovatieimpuls onderwijs: slim fits all (po)- geert-jan nelson et al.- owd13
DESCRIPTION
Sessieronde 4 (15.05-15.50) Sprekers : Geert-Jan Nelson (Stichting Talent, openbaar onderwijs Hoorn), Koos Schipper (openbaar onderwijs Hoorn), Marietje de Jong (OBS Wereldwijzer) Locatie : Diamond II Omschrijving : Zoekt u een antwoord op leerlingenkrimp en financiële krimp? Vraagt u zich af hoe u goed passend onderwijs kunt aanbieden? Wilt u de talenten van leerkrachten beter benutten en een aantrekkelijke arbeidsorganisatie zijn? Maar vooral, wilt u de talenten van leerlingen optimaal ontwikkelen door onderwijs op maat te bieden? Kijk dan hoe 56 basisscholen intussen al 3 jaar werken met het SlimFit-concept in een functionele leeromgeving met het gebruik van ICT. In deze workshop benaderen we SlimFit vanuit verschillende invalshoeken: de bestuurder, de directeur, het managementteam, de leerkrachten, de leerlingen. We tonen praktijkvoorbeelden en verkennen de aansluiting bij de eigen organisatie. Leerdoel: Verkenning van de mogelijkheden van het SlimFit-concept voor de eigen situatie als oplossing voor de eigen onderwijs- en organisatorische vraagstukken.TRANSCRIPT
Welkom bij de workshop
Slim Fits All
Dé Onderwijsdagen 2013 -‐ WTC Ro9erdam
Twi9er mee met @IIOnderwijs en #OWD13
Impuls voor innovaCevraagstukken op scholen
5 Experimenten op 150 scholen
Slimmer werken, een efficiëntere onderwijsorganisaCe, funcCe-‐differenCaCe en inzet ICT
Netwerk van onderwijsvernieuwers
IIO’ers delen hun ervaringen en lessen
OrganisaCe: Schoolleider: Experiment:
SCchCng het Talent/OBS de WereldwijzerMarietje de Jong-‐VarwijkSlimFit
OrganisaCe: Algemeen dir: Experiment:
SCchCng het TalentGeert-‐Jan NelsonSlimFit
OrganisaCe: Personele zaken: Experiment:
SCchCng het TalentKoos SchipperSlimFit
Wat kenmerkt SlimFit? Fundamentele veranderingen
• Doorbreken leersto_aarklassensysteem• GroepsoversCjgend organiseren• Werken in grotere organisaCe-‐eenheden• Werken in teams• Vermindering van het aantal leerkrachten• Inzet van andere funcConarissen
De jaarklas als basiseenheid, een probleem?
Slim, maar niet Slim Fit!
Andere organisatie? Welke configuratie?
Diversie SlimFit configuraties - contextafhankelijk
• Aantal leerlingen• Ligging van de school• HuisvesCng/schoolgebouw• Faciliteiten (ICT/mulCmedia, leermiddelen, ..)• Capaciteit/kwaliteit personeel• Beschikbaarheid van externe funcConarissen• Kwaliteiten van de schoolleiding• Draagvlak bij ouders • Ondersteuning door bestuur/AD
We herkennen de SlimFit lijn, maar er zijn verschillen
SlimFit mix: 9 configuraties in één oogopslag
De SlimFit box
Slim Fits All? Meer dan een oplossing voor het toekomstig lerarentekort!
• Slim en doelmaCg organiseren van leren• Hoge arbeidsproducCviteit door slimme inzet van ‘producCemiddelen’
PersoneelOnderwijsleermiddelenRuimte en inrichCngDigitaal leren
• Aantrekkelijke arbeidsorganisaCeBenu9en van kwaliteiten/talentenFuncCedifferenCaCeTransparante funcCemix
• Passend onderwijs, meer differenCaCemogelijkheden• School in de maatschappij, voorbereidend op 21ste eeuw• Antwoord op leerlingkrimp en financiële krimp• AlternaCef voor leersto_aarklassensysteem (met combinaCegroepen)
• Een antwoord op leerlingkrimp en financiële krimp• Passend onderwijs: uitgaan van verschillen• Talenten van leerkrachten benu9en en ontwikkelen • OrganisaCe van het onderwijs
Strakke structuur en planningEffecCeve leerCjd opCmaal
• Werken in teamverbandProfessionele uitwisseling en overlegSamenwerking
• FuncConele leeromgevingGebouwInrichCngHet gebruik van ICT
SlimFit, wat levert het op?
• Marietje de Jong (directeur Wereldwijzer) over organisaCe, onderwijs enleerlingen
• Koos Schipper (beleidsmedewerker personele zaken) over modernpersoneelsbeleid, funcCe-‐ en taakdifferenCaCe
• GeertJan Nelson (bestuurder/AD) over aansturing, professionalisering enkennisdeling
• Marius Berendse (projectleider SlimFit) over aanknopingspunten in jeeigen schoolprakCjk
SlimFit in de praktijk: in gesprek met Het Talent
Ben je geïnteresseerd en wil je zelf aan de slag?
IIO kan ervaringen bieden overAnCciperen op lerarentekort en krimp, slimmere werkwijzen, inzet van ICT, herinrichCng van de onderwijsorganisaCe en samenwerking in leernetwerken in de regio
IIO op Maat biedt maatwerkondersteuning voor scholen en regio’sVan een impuls tot begeleiding van een experiment op jouw school
ContactKom met ons praten over de mogelijkheden in de IIO-‐zaal of neem contact met ons op
MarCne Maes, [email protected] of 06-‐57930691Henny Steenbergen, [email protected] of 06-‐22719813
Kijk op de website: www.innovaCeimpulsonderwijs.nl Meld je aan voor de nieuwsbrief en volg ons op Twi9er (@IIOnderwijs)