innowacyjność i przedsiębiorczość w kształceniu zawodowym
DESCRIPTION
Innowacyjność i przedsiębiorczość w kształceniu zawodowym. Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - VETPRO. Języki obce i współpraca międzynarodowa w wybranych krajach Unii Europejskiej. Węgry. VM Kelet-Magyarorszagi Agrar-szakkepzo Kozpont Mezogazdasagi Szakkepzo Iskola - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Staż realizowany w ramach Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - programu Leonardo da Vinci -
VETPROVETPRO
Projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach
programu„Uczenie się przez całe życie”
Języki obce Języki obce i współpraca i współpraca międzynarodowamiędzynarodowaw wybranych krajach w wybranych krajach Unii Europejskiej Unii Europejskiej
WęgryWęgry
VM Kelet-Magyarorszagi Agrar-szakkepzo Kozpont
Mezogazdasagi Szakkepzo Iskola
Janoshalma - 14.01.2013 - 18.01.2013
Język obcy w szkołachJęzyk obcy w szkołach
POZIOM EDUKACJI ILOŚĆ GODZINTYGODNIOWO
szkoły podstawowe
szkoły średnie
ogólnokształcące
szkoły średnie
zawodowe
1 język obcy
3 h/tyg.
2 języki obce
3-5h/tyg.
1 język obcy
1-2h/tyg.
PodstawowePodstawowe fakty fakty Uczniowie dzieleni są na grupy – najczęściej zgodnie z poziomem zaawansowania. W szkołach zawodowych nie ma języka obcego branżowego, ale jego elementy są uwzględnione w programie ogólnym.Język obcy nowożytny jest jednym z przedmiotów obowiązkowych na maturze.W ramach egzaminu zawodowego uczniowie muszą podać opis czynności w języku obcym.
Poziom znajomości Poziom znajomości języka obcego uczniów języka obcego uczniów
szkoły średniej szkoły średniej Zaawansowany C2 C1
Średnio- B2zaawansowany B1
Podstawowy A2 A1
nieliczni
1 na 3 uczniów
1 na 3 uczniów
Jakich języków uczą się Jakich języków uczą się Węgrzy?Węgrzy?
JĘZYK ZAKRES UŻYCIA
język niemiecki
język angielski
język hiszpański język francuski język rosyjski język włoski
wybierany w szkołach podstawowych
dominuje w szkołach średnich
wybierane głównie w szkołach średnich
Pomoce dydaktyczne Pomoce dydaktyczne w szkole w w szkole w Janoshalma Janoshalma
k k
tablicetablicegramatycznegramatyczne
komputery
Dlaczego warto uczyć się Dlaczego warto uczyć się języka?języka?
Znajomość przynajmniej jednego języka daje
możliwość:
Firma Axial promuje języki obce
kontynuacji edukacji m.in. za granicą,
założenia własnego businessu,
zatrudnienia np. w lokalnej firmie Axial
lepszej przyszłości
Współpraca Współpraca międzynarodowamiędzynarodowaszkoły w Janoshalmaszkoły w Janoshalma
Austria – Austria – wymiana młodzieży, wymiana młodzieży,
Rumunia Rumunia – na terenach z węgierską – na terenach z węgierską mniejszością narodową, finansowana przez mniejszością narodową, finansowana przez Rząd Węgierski Rząd Węgierski
Serbia Serbia -- sporadyczniesporadycznie
Polska Polska -- współpraca ze szkołą w współpraca ze szkołą w Nawojowej od 2012r.Nawojowej od 2012r.
Austria - GrabnerhofAustria - Grabnerhof22-letnia współpraca20-25 uczniów wyjeżdża na 1 tydzieńW tym samych czasie młodzież
z Austrii przebywa na Węgrzech Uczniowie mają przedmioty
zawodowe i j. obcyKoszty wymiany ponoszą uczniowie (przy wsparciu finansowym szkół)
PODSUMOWANIEPODSUMOWANIE
Ilość godzin nauczania języków obcych jest porównywalna ze szkolnictwem polskim.
Szkoły zawodowe w Polsce kładą większy nacisk na język branżowy.
Poziom znajomości języka obcego przez uczniów szkół zawodowych jest wyższyw naszym kraju.
Wielka BrytaniaWielka Brytania
Technology Training Ltd. ADC College
Londyn - 03.06.2013-07.06.2013
Podstawowe faktyPodstawowe fakty
Jeden język obcy obowiązkowy tylko w wieku 11-14
Ponad 30% nie osiąga podstawowego poziomu znajomości żadnego języka obcego
Podstawowe faktyPodstawowe fakty
W szkole średniej język obcy jest nieobowiązkowy – wybierany przez coraz mniej uczniów
Tylko szkoły prywatne kontynuują nauczanie języków obcych
Jakich języków Jakich języków uczą się Brytyjczycy?uczą się Brytyjczycy?
Tradycyjnie nauczane:
francuski hiszpański niemiecki
Ostatnio popularne arabski mandaryjski urdu
Pomoce dydaktyczne Pomoce dydaktyczne BSix Sixth Form BSix Sixth Form
CollegeCollege
Książki i czasopisma dostępne w bibliotece Komputery
i multimedia
Współpraca Współpraca międzynarodowamiędzynarodowa
Współpraca odbywa się w ramach:
wizyt studyjnych zagranicznych partnerów
potrzeb wynikających z wielonarodowościowego charakteru kraju
Ilość godzin języka obcego Ilość godzin języka obcego w siatce godzin w siatce godzin
w wybranych krajach Unii w wybranych krajach Unii
mniej niż 10%
10% 10-15% 15-20% ponad 20%
Finlandia Austria Anglia Norwegia Niemcy
Irlandia Dania Belgia
Hiszpania Węgry Czechy
Wielka Brytania
Portugalia Francja
Szkocja Grecja
Polska Holandia
Włochy
Szwecja
Znajomość języków Znajomość języków obcychobcych
Wielka Brytania Kraje Unii Europejskiej
PODSUMOWANIEPODSUMOWANIE
Większość Brytyjczyków uczy się języka obcego tylko przez 3 lata, w Polsce min. 9.
W szkołach średnich (w tym zawodowych) większość nie uczy się żadnego języka obcego
Wyjątek stanowią szkoły prywatne, gdzie język obcy jest nauczany w większym stopniu.
W Polsce język obcy zawodowy wprowadzany w ramach Nowej Podstawy Programowej
PODSUMOWANIEPODSUMOWANIE
Brytyjczycy są na szarym końcu pod względem znajomości języków obcych
Dyskwalifikuje to ich na międzynarodowym rynku pracy
Polacy plasują się po środku statystykW związku z tym rząd brytyjski zamierza
wprowadzić min. 1 język obcy jako obowiązkowy od najwcześniejszych etapów kształcenia
Dziękuję za uwagęDziękuję za uwagę
Opracowała:Elżbieta Górka