inschool · web viewnetwerken. plannen en organiseren. de volgende competenties wil ik verdiepen...
TRANSCRIPT
Bijlage Persoonlijk ontwikkelplan (voorbeeld)
ToelichtingIn een persoonlijk ontwikkelplan (POP) zet je je leeractiviteiten, met bijbehorende (tussen)resultaten uit in een tijdsplanning.
Het onderstaande format KAN voor jou geschikt zijn om te gebruiken. Er zijn verschillende formats in omloop. Sluit met je studiebegeleider kort of het formulier wat je wilt gebruiken voldoet aan de minimale eisen.
In dit persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) zet u uw leeractiviteiten met bijbehorende (tussen)resultaten uit in een tijdsplanning. Het is een belangrijk onderdeel van het portfolio.
Naam : Patricia van AlffDatum : 7-10-2014
Studiebegeleider : Bart Lauret
De stappen:
1. Neem de uw notities vanuit het intakegesprek erbij.Om inzicht te krijgen in uw kwaliteiten en leeractiviteiten neemt u deze rapportage kritisch door.
2. Vul het POP in.Vervolgens vult u de leeractiviteiten in waaraan u de komende tijd wilt werken. Geef ook aan welke vormen van ondersteuning u nodig denkt te hebben.
3. Gesprekken met leidinggevende en studiebegeleider.Hierna ligt het voor de hand gesprekken met uw leidinggevende en studiebegeleider te voeren. U bespreekt uw ontwikkelpunten en uw plannen om deze te verbeteren en probeert van uw leidinggevende ook betrokkenheid te krijgen.
4. Eventueel aanpassen POP en start leeractiviteiten.Na de gesprekken met uw leidinggevende en studiebegeleider past u uw persoonlijk ontwikkelingsplan desgewenst aan of vult u het meer concreet in, inclusief afspraken over leertraject, begeleiding, beschikbare tijd, resultaten, tijdsplanning, enz. Vervolgens start u met leeractiviteiten die u helpen uw competenties te ontwikkelen.
1
Format POPHuidig functioneren
Ik vind de volgende zaken boeiend/aantrekkelijk in mijn huidige functie:
boeiend/aantrekkelijk: dit betekent voor mij:
Veel verantwoordelijkheid Vrijheid
Omgaan met mensen/kinderen Veel communiceren op alle vlakken
Ik vind de volgende zaken moeilijk/lastig in mijn huidige functie:
moeilijk/lastig: dit betekent voor mij:
Hard werken Dat ik vaak na school ook nog bezig ben
Leerkrachten geven de lessen en corrigeren Dat ik mezelf er niet mee mag bemoeien (ook
kinderen Al wil ik dat graag)
Competenties ontwikkelenDe volgende competenties binnen mijn functie-uitoefening wil ik borgen of verbreden:
borgen – waar ben ik goed in: verbreden – wat wil ik vaker/breder toepassen:
Communicatieve vaardigheden Leidinggeven
Samenwerken Coachen
Netwerken
Plannen en organiseren
De volgende competenties wil ik verdiepen - veel beter kunnen:
Communicatieve vaardigheden – minder impulsief reageren
Persoonlijke drijfverenPersoonlijke missie: wat wil ik, wat inspireert en motiveert me, waar doe ik het voor:
Op deze school is mijn missie om ouders en kinderen tevreden te stellen over het gebruik van ict
binnen de school. Gebruik ouderportaal moet optimaal zijn en gebruik van Windows-online.
De kinderen op school inspireren en motiveren mij om dit te doen. Je ziet in een kind vaak ouders
terug.
2
Ontwikkelingsperspectief Waarheen en waarin ik mijn organisatie help ontwikkelen
Welke behoeften / ontwikkelingen zijn er in mijn organisatie waar ik een steentje aan wil bijdragen?
ICT ontwikkelingen/begeleiding
Welke eerste ideeën heb ik over de vernieuwing die ik (mede) wil realiseren in de werksituatie?
Werkbaar krijgen van de netwerken die wij gebruiken. Ouderportaal voor ouders (nu teveel klachten)
en voor leerkrachten (ook degene die angstig zijn). En Windows-online (documenten delen met
elkaar)
Ondersteuning leidinggevende Uw leeractiviteiten zullen succesvoller zijn wanneer u voldoende ondersteuning krijgt van uw leidinggevende en begeleider vanuit de opleiding.Geef aan welke ondersteuning u nodig hebt per leeractiviteit.
Ik verwacht van mijn leidinggevende de volgende ondersteuning:
leeractiviteit: ondersteuning:
Motiveren Vrijheid geven om te leren
Waarderen Positief uitspreken
Toepassen Oefenen met het geleerde
Ondersteuning vanuit opleidingIk verwacht van mijn begeleider de volgende ondersteuning:
leeractiviteit: ondersteuning:
Bijsturen Het leerproces bijsturen
Proces bewaken Gaat het leren volgens plan
Materiële ondersteuningIk heb materiële ondersteuning nodig, zoals:
leeractiviteit: ondersteuning:
3
Computer Is aanwezig
Coach / Sparring partnerIk vraag de volgende persoon mijn coach/sparring partner te zijn:
Mirjam Peters (ICT medewerker)
Zijn/haar feedback op mijn gedrag is voor mij erg belangrijk, omdat:
Mirjam kennis heeft op ICT gebied en zij mij dingen kan laten zien en leren.
4
Overeengekomen resultaten competentieontwikkeling
Naam : Patricia van Alff
Functie : Office manager
Organisatie/Afdeling :OBS Passe-Partout
Naam leidinggevende : Ronald Pieck
Naam studiebegeleider : Bart Lauret
Afgesproken resultaten
(Tussen)resultaat Datumdeadline
Afgesproken ondersteuning
Werkend ouderportaal Dec.2014 Ondersteuning webouder en
schoolsunited
Eigen inzetMijn eigen inzet om dit leertraject tot een succes te maken, bestaat uit:
De opleiding HBO ICT Coach volgen
Samenwerking met een ouder met ict kennis, ouder uit de pr werkgroep en schoolsunited
Om te komen tot goed werkende producten
Plaats: RotterdamDatum: 7-10-2014
Handtekening medewerker/student: Handtekening leidinggevende:Ronald Pieck