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Instituto de Educação da Universidade de LisboaSeminário de Integração Profissional V
3.º Ano/2.º SemestreAno lectivo: 2012/2013
Projeto “Intervir em Marvila”
Docente:
Dra. Ana Isabel Carvalho
Discentes:
Andreia Santos
Mara Brochado
“Paparazzi”
Apresentação e Discussão dos Resultados
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O Objetivos Gerais:• Trabalhar de forma articulada com as técnicas do projeto.• Planificar atividades com intencionalidade pedagógica.• Criar atividades que vão ao encontro das necessidades específicas do
público-alvo.
O Objetivos Específicos:• Criar o jornal online do Espaço Jovem com publicação
mensal(plataforma ISSUU) e apoiar na criação da mascote do Espaço.• Aproximar as crianças e os jovens da leitura e da escrita. • Desenvolver atividades que gerem nas crianças e jovens uma atitude
crítica face a essas e outras vivências.• Realizar atividades semanais dentro da temática da educação para a
cidadania e da motivação para o futuro. (Áreas de Desporto, Saúde e Artes)
Projeto “Intervir em Marvila”“Paparazzi”
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Projeto “Intervir em Marvila”“Paparazzi”
Data Sessão Conteúdos7 de Março Atividade:
Encontro com um desportistaVinda do desportista de boxe, Jorge Pina, ao Espaço Jovem
14 de Março Atividade: Visita ao Pavilhão dos Lóios
Aula de Boxe
28 de Março Atividade: Ida à piscina
Ida à piscina de Vale Fundão
2 de Abril Jornal do Espaço Jovem http://issuu.com/projetointerviremmarvila/docs/jimy_e_os_paparazi_jornal_mar_o
Publicação do Jornal
Planificação - Março
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Projeto “Intervir em Marvila”“Paparazzi”
Data Sessão Conteúdos4 de Abril Atividade:
Workshop sobre Alimentação Saudável
Aprender a fazer uma alimentação saudável. Workshop com convidados da Danone.
11 de Abril
Atividade: Workshop de primeiros socorros (socorrismo)
Vinda de uma enfermeira da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa ao Espaço Jovem ( técnicas de suporte básico de vida)
9 de Maio Atividade: Sessão de iniciação ao Tai chi
Desenvolver hábitos de vida saudável. Desenvolver a coesão do grupo.Parceria com a unidade de saúde da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa
2 de Maio Jornal do Espaço Jovem Publicação do Jornal
Planificação - Abril
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Data Sessão Conteúdos
2 de Maio Atividade:Atelier Dia da mãe
Preparação de presentes para o dia da mãe.
9 de Maio Atividade:Teatro
Sessão de animação da leitura.
16 de Maio Atividade:Dia da família: Workshop de hip hop
Vinda ao Espaço Jovem da mãe de uma criança do Espaço para ensinar algumas técnicas de hip hop.
30 de Maio Jornal do Espaço Jovem
Publicação do Jornal.
Planificação - Maio
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Avaliação das crianças
Apresentação dos Resultados
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Avaliação em Processo
(Projeto Intervir em Marvila)
Apresentação dos Resultados
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Auto-avaliação
Apresentação dos Resultados
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Discussão dos resultados
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Discussão dos Resultados
O Construção do conceito de “ator social”: Foi possível verificar
que pelo desenrolar das atividades, os jovens gradualmente aumentaram
a capacidade de interagir e participar na construção das atividades,
construindo assim as suas próprias experiências e aprendizagens
socias.
O Desigualdade de género: Foi possível fornecer aos jovens um
horizonte mais amplo do que aquele a que teriam acesso pela simples
interação social. Evolução positiva das atitudes face aos papeis sociais
(maior aceitação e respeito perante a presença de técnicos do sexo
feminino).
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Discussão dos Resultados
O Educação não formal: Verificou-se que com o decorrer das
atividades o trabalho colaborativo, quer com as técnicas do Projeto
Intervir quer com e entre os jovens, evoluiu positivamente reforçando as
características deste tipo de educação (aprender e ensinar através da
interação e socialização com os participantes).
O Projeto educativo local: Este projeto levou, progressivamente, mais
jovens ao Espaço Jovem, o que pelo carácter das temáticas, pressupõe
uma intervenção não só nestes jovens mas também ao nível da
comunidade local.
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Sugestões de continuidade
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Sugestões de continuidade
•Manter a existência de um planeamento de atividades semanais, preferencialmente num dia fixo.
•Articular o trabalho desenvolvido no Espaço Jovem com as atividades realizadas nas escolas no ensino básico e secundário, de forma a que as atividades do Espaço Jovem complementem as aprendizagens desenvolvidas no ambiente escolar.
•Contribuir para que as escolas despertem para a necessidade de criar espaços de educação para a cidadania, procurando desenvolver nos seus alunos outros saberes para além dos que estão definidos nos currículos (valores, atitudes e princípios).
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Desporto
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Saúde
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Artes