instituto federal paranÁ ministÉrio da educaÇÃo...
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INSTITUTO FEDERALPARANÁ
Campus Curitiba
MINISTÉRIO DAEDUCAÇÃO
MATRIZ CURRICULAR
SEMESTRE ÁREA DE CONHECIMENTO OU
DISCIPLINA
CARGA HORÁRIA/HORA
RELÓGIO
CARGA HORÁRIA/HORA
AULA CRÉDITOS
I
ANATOMIA DE ORGÃOS E SISTEMAS
68 horas 80 04
FISIOPATOLOGIA 34 horas 40 02PREVENÇÃO DE
SEQUELAS 34 horas 40 02
CINESIOLOGIA 34 horas 40 02FARMACOLOGIA
APLICADA 17 horas 20 01
SOCORROS DE URGÊNCIA 34 horas 40 02
SAUDE DO TRABALHADOR 34 horas 40 02
PSICOLOGIA DA SAUDE 17 horas 20 01
NOÇÕES DE IMAGENS
RADIOLÓGICAS17 horas 20 01
MEDICINA TRADICIONAL
CHINESA (MTC)51 horas 60 03
Sub-total 340 horas 400h/a 20
II
PLANEJAMENTO GERENCIAL I 34 40 02
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA I
34 40 02
TÉCNICA DA MASSAGEM
LABORAL68 80 04
TÉCNICA DA MASSAGEM
REFLEXOLOGIA51 60 03
TÉCNICA DA MASSAGEM SHANTALA
17 20 01
TÉCNICA DA MASSAGEM GERAL 68 80 04
TÉCNICA DA MASAGEM SHIATSU 68 80 04
Sub-total 340 horas 400h/a 20
III
PLANEJAMENTO GERENCIAL II 34 40 02
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA II
17 20 01
TÉCNICA DA MASSAGEM
QUIROPRAXIA34 40 02
TÉCNICA DA MASSAGEM DRENAGEM
LINFÁTICA MANUAL
68 80 04
TÉCNICA DA MASSAGEM YOGA
-TAI68 80 04
TÉCNICA DA MASSAGEM TUI-NÁ 34 40 02
TÉCNICA DA MASSAGEM AYURVEDA
68 80 04
TÉCNICA DA MASSAGEM
ENERGÉTICA17 20 01
Sub-total 340 horas 400 h/a 20
IV
PRÁTICA AMBULATORIAL DAS
TÉCNICAS MASSOTERÁPICAS
272 320 16
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO
CURSO – TCC68 80 04
Sub-total 340 horas 400 h/a 20TOTAL 1.360 horas 1600 h/a 80
Nº DE AULAS SEMANAIS
Nº DE CRÉDITOS CARGA HORÁRIA hora/relógio
CARGA HORÁRIA hora/aula
01 01 17 2002 02 34 4003 03 51 6004 04 68 8016 16 272 34020 20 340 400
Programa do curso
COMPONENTES CURRICULARES – TURMA 2010/2012Componente Curricular: ANATOMIA DE ORGÃOS E SISTEMAS
Período letivo: 1º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas relógio:68 hs
OBJETIVOSConhecer os principais sistemas do corpo humano do ponto de vista anatômico; Aplicar o estudo de anatomia em seus níveis estru-turais e básicos; Indicar os elementos formadores do estudo da anatomia; Apresentar as principais terminologias utilizadas para o estudo do corpo humano, divisão, classificação e planos anatômicos; Iniciar o estudo do Sistema Nervoso (neuroanatomia) e seus principais termos; Conhecer o Sistema Ósseo (osteologia) por meio de seus principais ossos e acidentes ósseos; Apresentar o Sis -tema Muscular (miologia) através de seus diferentes tipos de fibras, origem, inserção, ação e inervação;
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre a Anatomia Órgãos e Sistemas, dando ênfase aos sistemas humanos de maior interesse para o curso: nervoso, ósseo, articular e muscular.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Anatomia um Livro para colorir
Wynn Kapit, Lawrence M. Elson. 3ª São Paulo Manole. 2000
Atlas de Anatomia Humana Sobotta, Johannes 22ª São Paulo Guanabara Koogan
2006
Grey’s Anatomia para Estudantes
Drake, Richard L. - Vogl, A. Wayne - Mitchell, Adam W. M.
2ª Rio de Janeiro
Elsevier 2010
Anatomia e movimento humano
PALASTANGA, Nigel, SOAMES, Roger W, PALASTANGA, Dot.
1ª Rio de Janeiro
Elsevier 2010
Tratado de Fisiologia Médica GUYTON AC; HALL JE. 11 Rio de Janeiro
Elsevier 2006
Anatomia e Fisiologia humana. WALTER, R. 2 Curitiba Século XXI 2002
Princípios de Anatomia e Fisiologia.
TORTORA GJ; GRABOWSKI SR 9 Rio de Janeiro
Koogan 2002
Anatomia Humana Básica DANGELO, J. G.; FATTINI, C. A São Paulo Atheneu 1995
Atlas Clorido de Anatomia McMINN, R. M. H.; HUTCHINGS, R. T.; LOGAN, B. M.
3 Artes Médicas
1992
Anatomia Orientada para a Clínica
MOORE, K.L. 3 Rio de Janeiro
Koogan 2001
Anatomia Humana Básica SPENCE, A P. São Paulo Manole 1991
Fisiologia: texto e atlas SILBERNAGL S; DESPOPOULOS A 7 Porto Alegre
Artmed 2009
Atlas de Anatomia Humana CRESPO, X; CURELL N; CURREL J. 1ª. Curitiba Bolsa Nacional do Livro
2004
Atlas de anatomia humana NETTER FH. 4 Elsevier 2008
Anatomia Fundamental CASTRO, SV. 3 São Paulo McGraw-Hill 1995
Outros
Componente Curricular: FISIOPATOLOGIA
Período letivo: 1º. Semestral Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas relógio: 34 h
OBJETIVOSConhecer os principais sistemas do corpo humano; Apresentar o Sistema Nervoso humano; Compreender o que é dor; Conhecer o sistema endócrino por meio de seus principais hormônios; Definir o sistema circulatório e suas implicações no organismo; Compreender o sistema linfático e a importância de seu estudo; Conhecer o sistema muscular através de seus diferentes tipos de fibras; Entender o processo de contração muscular; Promover reflexões críticas sobre a integração dos diferentes sistemas humanos;
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre Fisiopatologia, dando ênfase aos sistemas humanos de maior interesse para o curso: nervoso, endócrino, circulatório, linfático e muscular.
Bibliografia Básica
Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Tratado de Fisiologia Médica de Gyuton & Hall
John E. Hall e Arthur C. Guyton 11ª Rio de Janeiro
Elsevier 2006
Fisiologia Humana e Mecanismos de Doenças
Arthur C. Guyton 6 ª Rio de Janeiro
Koogan 1998
Fisiopatologia Básica Susan E. Antczak 1 ª Rio de Janeiro
Koogan 2005
Memmler: O corpo humano na saúde e na doença.
Cohen, Bárbara Janson. 9 ª São Paulo Manole 2002
Robbins Patologia Básica KU MAR, V. ; COT RAN, R. S. & ROBBINS, S. L
8 ª Rio de Janeiro
Elsevier 2008
Componente Curricular: PREVENÇÃO DE SEQUELAS
Período letivo: 1º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 34 h
OBJETIVOSApresentar as patologias do sistema nervoso, osteomusculares e reumatológicas mais freqüentes na abordagem massoterápica; Definir as principais seqüelas das patologias referidas acima. Realizar anamnese e avaliação física do cliente.
Bases Tecnológicas (Ementa)Observar indicações e contra-indicações e as necessidades do mesmo de acordo com os aspectos anatômicos, fisiológicos, biomecânicos e fisiopatológicos.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Biomecânica Básica do Sistema Musculoesquelético
NORDIN,M.; FRANKEL, V.H 3 ª Rio de Janeiro
Koogan 2003
Neurociências: Desvendando o Sistema Nervoso
BEAR, M.F.; BARRY, W.C.; PARADISO, M.A
2 ª Porto Alegre
Artmed 2002
Ortopedia e Traumatologia HERBERT, S. BARROS FILHO, T.; XAVIER, R.; PARDINI JÚNIOR, A.G
4 ª Porto Alegre
Manole 2009
Exame Muscoloesquelético.. GROSS,J. & FETTO,J. Porto Alegre Artmed 2000Fundamentos da patologia estru-tural e funcional
ROBBINS, S. L. 6. ed. Rio de Janeiro
Guanabara Koogan
2001
Componente Curricular: CINESIOLOGIA
Período letivo: 1º. Semestral Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas relógio: 34h
OBJETIVOSConhecer os principais movimentos da mecânica corporal. Aplicar o estudo da Cinesiologia em seus níveis estruturais e básicos;Indicar os elementos formadores do estudo da anatomia; Apresentar as principais terminologias utilizadas para o estudo do movimento do corpo humano; Iniciar o estudo da biomecânica corporal e seus principais termos; Conhecer as principais articu -lações e seus movimentos isolados; Analisar o Sistema Muscular através de seus diferentes tipos de fibras, origem, inserção e ação associando aos movimentos estudados.
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre a Cinesiologia, dando ênfase aos principais tipos de movimentos e a biomecânica do corpo humano, MMSS (membros superiores), MMII (membros inferiores) e Coluna Vertebral.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Músculos Provas e Funções com Postura e Dor
KENDALL, F. P.; MCREARY E. K.; PROVANCE P. G.
5 ª São Paulo Manole 2007
Cinesiologia, Fundamentos, Prática, Esquemas De Terapia
GÜNTER, D São Paulo : Manole 2003
Cinesiologia Clínica De Brunnstrom
SMITH, L. K.; WEISS, E. L., LEHMKUHI, L. Don
5 ª São Paulo Manole 1997
Manual para Estudo da Cinesiologia
FORNASARI, C. A. 1 ª São Paulo Manole 2001
Cinesiologia do Alongamento
LIMA, V.; TEIXEIRA, A. de S. M 2 ª Rio de Janeiro
Sprint 2002
Biomecânica Básica HALL, S.J. 5 ª São Paulo Manole, 2009
Componente Curricular: FARMACOLOGIA APLICADA
Período letivo: 1º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 20 Horas-relógio:17 h
OBJETIVOSEntender as principais noções de farmacologia para manusear adequadamente substâncias utilizadas pelo Técnico em Massoterapia (cremes, óleos), suas indicações e contra-indicações, respeitando normas da Vigilância Sanitária. Conhecer os principais fármacos, indicações e contra-indicações para uma boa anamnese; Entender e empregar noções de farmacologia; Conhecer os mecanismos de ação dos fármacos; Entender o que é interação medicamentosa e reações adversas; Conhecer os requisitos da Vigilância Sanitária no aspecto de utilização, manuseio e acondicionamento dos materiais usados pelo Técnico em Massoterapia; Aplicar normas de segurança ao cliente durante a aplicação de cremes, óleos e outros de acordo com a técnica a ser praticada.
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre Farmacologia, dando ênfase aos cuidados para o profissional da massoterapia: manuseio de cremes; nomenclatura das drogas e indicações para as principais patologias para integrar-se e equipes multidisciplinares da área de saúde.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Farmacologia RANG, H.P., DALE, M.M., RITTER,J.M, FLOWER, R. J.
6 ª Barcelona Elsevier: 2008
Aromaterapia. Terapia aplicada atraves dos oleos essenciais.
TETRAZINE, C. R. Dos Anjos s.ed São Paulo Roca 1996
Aromaterapia e Massagem.
MAXWELL-HUDSON, C. s.ed São Paulo Vitória Régia 2000
As Bases Farmacológicas da Terapêutica
LAZO, John S 11 ª São Paulo Artmed 2007
Farmacologia Aplicada ZANINI, A.C. s.ed São Paulo Atheneu 1994As Bases Farmacológicas da Terapêutica.
GOODMAN & GILMAN. 9ª Rio de Janeiro
Guanabara Koogan
1997
Farmacologia molecular e clínica
BRODY, T. M. sed Rio de Janeiro
Guanabara Koogan
1997
Outros
Componente Curricular: SOCORROS DE URGÊNCIA
Período letivo: 1º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40h Horas relógio: 34h
OBJETIVOSProvidenciar socorro médico e prestar os primeiros socorros aos clientes vitima de acidentes ou mal súbito durante um atendimento massoterápico; Definir as características do socorrista; Explicar os procedimentos de abordagem primária e secundária; Demonstrar os passos da ressucitação cardiorrespiratória; Apresentar o que deve ser feito em situações específicas de risco- Hemorragia externa e interna; Envenenamento; Queimadura, insolação e internação; Afogamento; Fraturas; Entorse; Luxação; Convulsão; Síncope (desmaio); Ferimentos; Picadas de animais peçonhentos; Choque elétrico; Transporte de vitimas; Bandagem e enfaixamento.
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre procedimentos de urgência e emergência médica.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Primeiros Socorros Para Estudantes HAFEN,B.Q.; FRANDSEN,K.J.KARREN. K.J.
7 ª São Paulo Manole 2002
Primeiros Socorros. Departamento Nacional Diretoria de Formação Nacional
. 2 ª Rio de Janeiro
SENAC 1991
Manual de emergências um guia para primeiros socorros
CHAPLEAU, Will 1ª. Rio de Janeiro
Elsevier 2008
Estágios de Socorros de Urgência
Corpo de Bombeiros Militar do Distrito Federal Companhia de Emergência Médica
Curitiba-PR
Componente Curricular: SAÚDE DO TRABALHADOR
Período letivo: 1º. Semestral Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas relógio: 34 h
OBJETIVOSConscientização do Técnico em Massoterapia para uma atuação condizente com os princípios que regem as ações na área de saúde, em equipes multidisciplinares, atuando de forma responsável segundo princípios de ética, sustentabilidade ambiental e preservação da saúde; Definir os termos mais utilizados em saúde do trabalhador; Aplicação das normas de saúde e seguran-ça pelo próprio trabalhador. Aplicar normas de Biossegurança. Aplicar princípios ergonômicos na realização do trabalho. Iden-tificar rotinas e protocolos do trabalho, instalações e equipamentos para o gabinete de massoterapia. Utilização de técnicas adequadas de descarte de fluidos e resíduos, limpeza do gabinete e equipamentos para integridade do cliente e prevenção de iatrogênias. Identificar e relacionar ações preventivas quanto às doenças relacionadas ao ambiente de trabalho e processos de trabalho na saúde. Identificar a estrutura e organização do sistema de saúde vigente.
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre saúde e segurança no trabalho, dando ênfase às necessidades do atendimento massoterápico, aplicando conscientemente as normas de saúde, biossegurança e prevenção.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Biossegurança CORINGA, Josias do Espírito Santo 1ª Curitiba Editora do Livro
Técnico
2010
Segurança do Trabalho PEPPLOW, Luiz Amilton 1º Curitiba Base Editorial
2010
LER/DORT: Ciência e Lei: Novos Horizontes da Saúde e do Trabalho
RODRIGO PIRES DO RIO Health 1998
Segurança e Medicina Do Trabalho: Normas Regulamentadoras
REIS, Roberto S 5ª Yendis
Componente Curricular: PSICOLOGIA DA SAUDE
Período letivo: 1º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 20h Horas relógio: 17h
OBJETIVOS
Conhecer as bases do comportamento humano, correlacionando experiências emocionais com o corpo físico e espiritual; Identificar as doenças emocionais; Compreender os distúrbios de comportamento; Conhecer características fundamentais do sistema biopsi -cossocial; Definir sistema emocional e suas implicações no organismo; Compreender o sistema emocional e a importância de seu estudo para a Massoterapia; Conhecer o sistema emocional através dos diferentes tipos de comportamentos; Entender o processo de estresse físico e mental; Promover reflexões críticas sobre a integração do sistema biopsicossocial.
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre Psicologia, dando ênfase ao comportamento humano em aspectos de maior interesse para o curso. Sensação e Percepção. Psicologia do Desenvolvimento. Emoção. Bloqueios emocionais. Relacionamento Interpessoal. Psicoterapia. Dimensão do Ser: biopsicossocial. Tensão nervosa.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Manual de Psicologia Aplicada
WEIL, Pierre 2.ª ed Itatiaia 1967
Massagens Emocionais Massoterapia Emocional
CAMPOS, Augusto de
Outros
Componente Curricular: NOÇÕES DE IMAGENS RADIOLÓGICAS
Período letivo: 1º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 20h Horasrelógio:17h
OBJETIVOSFornecer aos alunos conhecimentos básicos sobre os Exames Complementares - radiografias e ressonância magnética; Apresentar o histórico dos exames complementares - radiografias e ressonância magnética; Apresentar radiografias de diferentes partes do corpo humano: cabeça, coluna vertebral, pelve, MMSS e MMII; Caracterizar situações de normalidade e patologias em radiografias das referidas regiões; Apresentar exames de Ressonância Magnética da coluna vertebral; Caracterizar situações de normalidade e patologias em exames de Ressonância Magnética da coluna vertebral.
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre os Exames Complementares comumente utilizados em saúde, radiografias e ressonância magnética.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Bases da Radiologia Convencional
SAVAREGO, S.; DAMAS, K.F. 2.ed São Paulo: Yendis, 2007
Física, Processamento de Filmes, Técnicas Radiológicas e Tomografia Computadorizada.
COSTA, D.H (org); CORREIA JÚNIOR, E.; NOGUEIRA, I.A.; LUCAS, J.C.B
s.ed São Paulo Martinari, 2007
Outros
Componente Curricular: MEDICINA TRADICIONAL CHINESA (MTC)
Período letivo: 1º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 60h Horas relógio: 51h
OBJETIVOS Conhecer e compreender os fundamentos teóricos da Medicina Tradicional Chinesa; - Apresentar os conceitos fundamentais da Medicina Tradicional Chinesa- Yin e Yang, Qi; Essência, Xue (Sangue); - Definir os Cinco Elementos, diferenciando-os de acordo com suas características próprias; Conceituar Meridianos, elucidando as peculiaridades de cada um destes; Promover reflexões críticas sobre os conhecimentos aprendidos em Medicina Tradicional Chinesa, sob a ótica Ocidental;
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecimentos básicos sobre Medicina Tradicional Chinesa, incluindo a fundamentação teórica sobre os termos essenciais desta ciência, tais como Qi, Xue (Sangue), Essência, Cinco Elementos, Meridianos
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Fundamentos de Medicina Chinesa.
MACIOCIA, G. s.ed São Paulo Roca 2007
Diagnóstico na Medicina Chinesa- Um Guia Geral.
MACIOCIA, G s.ed São Paulo Roca 2005
Do-In, Shiastu e Acupuntura: Uma Visão Chinesa do Toque Terapêutico
MARTINS, E. I. S; LEONELLI, L. B2ª São Paulo Roca 2001
YAMAMURA, Y. Acupuntura Tradicional: A Arte de Inserir
2ª São Paulo Roca 2001
Tratado de Medicina Chinesa
Xi Wenbu, Beijing (Trad. Chonghuo Ysao Yamamura
s.ed São Paulo Roca 1993
Componente Curricular: PLANEJAMENTO GERENCIAL I Período Letivo:
2 Semestre Carga Horária Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 34 horas
OBJETIVOS Reconhecer a importância do conhecimento nas áreas de Administração, Contabilidade, Gestão de Pessoas, Logística, Legislação, Ética, Economia, Psicologia e Marketing na construção de um Gabinete Massoterápico. Diferenciar as diferentes fases do: planejamento, implantação, execução, controle e avaliação das atividades desempenhadas no Gabinete Massoterápico. Estabelecer as prioridades das aquisições dos materiais necessários de acordo com o capital disponível. Elaborar uma planilha semestral das despesas estimadas para abertura do Gabinete Massoterápico, durante o primeiro ano de atuação.
BASES TECNOLÓGICAS (EMENTA)Estimular a pesquisa nas áreas de: Administração, Contabilidade, Gestão de Pessoas, Logística, Legislação, Ética, Economia, Psicologia e Marketing. Incentivar ao conhecimento das várias técnicas massoterápicas, bem como, a estrutura física e administrativa de um consultório massoterápico.
BIBLIOGRAFIA BÁSICATítulo Autor Edição Local Editora AnoLogística e Gerenciamento da Cadeia de Abastecimento
BERTAGLIA, Paulo Roberto 3ª. São Paulo Saraiva 2008
Logística Reversa LEITE, Paulo Roberto 2ª. São Paulo Pearson P 2003Introdução a Teoria Geral da Administração.
CHIAVENATO, Idalberto 7ª. Rio de JaneiroCampus 2003
Planejamento Estratégico CHIAVENATO, Idalberto 2ª. Rio de JaneiroCampus 2008Planejamento Estratégico: conceitos, metodologias e Práticas
OLIVEIRA DE. Djalma de P. R. 27ª. São Paulo Atlas 2010
Introdução a Economia TROSTER, Roberto L e MOCHON, Francisco
2ª. São Paulo Pearson Makron Books
2002
Logística e Gerenciamento BERTAGLIA, Paulo Roberto 3ª. São Pualo Saraiva 2008Teoria Geral da Administração MAXIMIANO, Antonio César Amaru s.ed. São Paulo Atlas 2009Diversos textos, revistas, sites, notícias atuais correlacionadas às empresas.
Componente Curricular: TÉCNICA DE MASSAGEM LABORAL
Período letivo: 2º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas relógio: 68h
OBJETIVOSEnsinar e aplicar corretamente a técnica massoterápica da Massagem Laboral, de acordo com suas indicações; Identificar as principais doenças ligadas às áreas de trabalho: LER/DORT;Reconhecer as indicações, contra-indicações os efeitos fisiológicos da massagem laboral;Aplicar a técnica corretamente.
Bases Tecnológicas (Ementa)Usar a técnica massoterápica da massagem laboral corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidades do cliente/empresa. Aplicar os procedimentos massoterápicos em sessões breves, durante o período de trabalho, visando relaxamento, alívio de tensões e preparação do servidor para a jornada de trabalho diário, priorizando movimentos que possibilitem desintoxicar o organismo do estresse e da carga de trabalho, minimizando os efeitos de uma má postura, dos movimentos incorretos no ambiente de trabalho e os inevitáveis efeitos dos movimentos repetidos (LER).
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Massagem Terapêutica na Cadeira
STEPHENS, Ralph R S. 1ª São Paulo Manole 2008
Massagem Anti estresse - Uma abordagem teórica e prática para o bem-estar.
NESSI, André 3ª São Paulo Manole 2006
O Novo Livro de Massagem - Guia P/P de Técnicas Orientais e Ocidentais
LIDELL, Lucy; THOMAS, Sara. 1ª São Paulo Manole 2002
Atlas Ilustrado de Anatomia RIGUTTI, Adriana 2ª. São Paulo Girassol 2007Vademecum de Clínica Médica Vol. I e II
PORTO, C. C. & PORTO,Arnaldo L.
2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2007
Sinais e Sintomas KAHAN, S. & SMITH, E. G. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2005
Medicina Interna KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Emergências Médicas CATERINO, J. M & KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Componente Curricular: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA I
Período letivo: 2º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas 34 Horas relógio: 34h
OBJETIVOSConhecer a importância da pesquisa cientifica como instrumento de ensino e aprendizagem.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Diferenciar os diversos tipos de conhecimentos: senso comum, empirico, místico e cientifico; Elucidar o que é pesquisa científi -ca; Caracterizar os diferentes tipos de pesquisa científica; Estabelecer as etapas da pesquisa científica; Ensinar como fazer uma pesquisa bibliográfica, através da utilização do livro texto e da internet; Apresentar as regras para as citações em traba -lhos científicos.
Bibliografia BásicaTítulo Autor Edição Local Editora Ano LT
As Três Metodologias TEIXEIRA, E. Rio de Janeiro
Vozes 2005
Metodologia Cientifica para a área da saude
VIEIRA, S.; HOSSNE, W.S. Rio de Janeiro
2002
OUTROS
Componente Curricular: TÉCNICA DA MASSAGEM REFLEXOLOGIA PODAL
Período letivo: 2º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas 60 Horas relógio: 51h
OBJETIVOSEnsinar e Aplicar corretamente a Massagem. Observar a aparência dos pés; temperatura e cor da pele. ; Definir o mapeamento dos pés; Localizar as linhas energéticas as zonas dos pés e os pontos reflexos correlacionados com órgãos e vísceras. .Localizar Definir a seqüência dos movimentos e os procedimentos a serem adotados de acordo com os relatos do cliente. Apli-car a técnica propriamente dita; Supervisionar a atuação prática dos alunos com relação à técnica Reflexologia podal.
Bases Tecnológicas (Ementa)Mapeamento dos pés, Localização das linhas energéticas, Localização das zonas reflexas, Localização dos pontos reflexos dos órgãos e vísceras nos pés, Definição das formas de tratamento. Aplicação da técnica com os seus devidos cuidados de higiene. Respeito às normas da vigilância sanitária. Supervisão na atuação prática.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Reflexoterapia - Massagem do Tecido Conjuntivo - Terapia Das Zonas Reflexas do Pé
BERNARD, C. Kolster & HANNE Marquardt
1ª. São Paulo Manole 2007
Reflexologia das Mãos CARTIER, M & WEBER, Tammy. 12ª. São Paulo Pensamento 2008
Don-In Livro dos Primeiros Socorros II Vol. CANÇADO, Juracy 27ª. São Paulo
Ground 2005
Rios de Chi. Mapeamento chinês dos vasos e meridianos regulares
CANÇADO, Juracy12ª. São Paulo Ground 2008
Tratado de Medicina Chinesa Xi Wenbu, Beijing (Trad. Chonghuo Ysao Yamamura
s.ed. São Paulo Roca 1993
Reflexologia para Mulheres GILLANDERS, Ann 11a. São Paulo Pensamento 2006
Reflexologia. Um método para melhorar a Saúde.
HALL ,N. M. 4ª. São Paulo Pensamento 2004
Reflexologia. como Estabelecer o Equilíbrio Energético.
KUNZ, k e kunz, B. 7ª. São Paulo Pensamento 2004
Massoterapia Clínica. Integrando Anatomia e Tratamento
CLAY, James H & Pounds, DavidM
2ª. São Paulo Manole 2008
Atlas Ilustrado de Anatomia
RIGUTTI, Adriana 2ª. São Paulo Girassol 2007
Vademecum de Clínica Médica Vol. I e II
PORTO, C. C & PORTO,Arnaldo L.
2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2007
Sinais e Sintomas KAHAN, S. & SMITH, E. G. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2005
Medicina Interna KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Emergências Médicas CATERINO, J. M & KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Outros
Componente Curricular: TÉCNICA DE MASSAGEM SHANTALA
Período letivo: 2º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 20h Horas relógio:17h
OBJETIVOSEnsinar e aplicar corretamente a técnica Shantala; Ensinar as manobras mais utilizadas no tratamento com a técnica da Massagem Shantala; Identificar as manobras necessárias de acordo com o desenvolvimento da criança; Perceber a necessidade de adicionar os movimentos extras de acordo com a necessidade da criança; Orientar a mãe a procurar um profissional da área da saúde quando perceber alguma alteração na criança: cor da pele, muito choro, insônia, muito sono, peso, altura entre outras patologias. .
Bases Tecnológicas (Ementa)Origem da Shantala, A importância do Toque. Melhor posição para a mãe aplicar a Técnica Shantala. Posição mais adequada para a criança receber a massagem Shantala. Efeitos fisiológicos da técnica, indicações e contra-indicações. Seqüência da Técnica. Preparo do meio ambiente adequado. Preparação do material necessário, observando a assepsia. Aplicação e supervisão da técni -ca.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Shantala - Uma Arte Tradicional - Massagem para Bebês
LEBOYER, Frédérick 8ª. São Paulo Ground 2009
Gestos de Cuidado, Gestos de
Amor. Orientações sobre o desenvolvimento do bebê
TRINDADE, André. s.ed. São Paulo Summus 2007
Massagem Infantil. Um Guia para Pais Carinhosos.
MCCLURE, V. S. s.ed. São Paulo Record 2002
Massageie seu Bebê. Toques que Transmitem Afeto e Calma.
HEATH, Alan e BAINBRIGGE s.ed. São Paulo Marco Zero 2000
Atlas Ilustrado de Anatomia
RIGUTTI, Adriana 2ª. São Paulo Girassol 2007
Vademecum de Clínica Médica Vol. I e II
PORTO, C. C & PORTO,Arnaldo L.
2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2007
Sinais e Sintomas KAHAN, S. & SMITH, E. G. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2005
Medicina Interna KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Emergências Médicas CATERINO, J. M & KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Outros
Componente Curricular: TÉCNICA DE MASSAGEM GERAL
Período letivo: 2º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80h Horas relógio: 68h.
OBJETIVOSEnsinar e aplicar corretamente a técnica massoterápica da Massagem Geral, de acordo com suas indicações;Definir os termos mais utilizados no tratamento com a técnica da Massagem Geral;Ensinar as manobras especifica da técnica;Identificar as alterações do Sistema Musculoesquelético;Aplicar a técnica propriamente dita;Supervisionar a atuação prática dos alunos com relação à técnica Massagem Geral.
Bases Tecnológicas (Ementa)Usar a técnica massoterápica de Massagem Geral corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidades do cliente, através de anamnese e exame físico. Aplicação dos procedimentos da Massagem Geral de acordo com a complexidade necessária, visando à melhoria das disfunções do Sistema Musculoesquelético, através das manobras especificas, restabelecendo assim o bem estar físico e mental, proporcionando relaxamento muscular, redução das tensões musculares e do quadro álgico.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Massagem Terapêutica, introdução prática
BROWN, D. W. 1ª São Paulo Manole 2001
Manual de massagemTerapêutica
CASSAR, M. P S.ed. São Paulo Manole. 2001
Técnica de Massagem de Beard
DOMENICO, G.; WOOD, E. C 4ª São Paulo Manole 1998
Fundamentos da massagem terapêutica
FRITZ, S 2ª São Paulo Manole 2002
Outros
Componente Curricular: TÉCNICA DE MASSAGEM SHIATSU
Período letivo: 2º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80h Horas relógio: 68h
OBJETIVOSEnsinar e aplicar corretamente a técnica massoterápica Shiastu, de acordo com suas indicações específicas; Localizar os pontos dos Meridianos de energia essenciais para a execução da técnica; Aplicar a técnica propriamente dita;- Supervisionar a atuação prática dos alunos com relação à técnica Shiastu;
Bases Tecnológicas (Ementa)Usar a técnica massoterápica Shiatsu corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidade de reabilitação de cliente, através de anamnese e exame físico. Usar os conhecimentos básicos de Medicina Tradicional Chinesa (MTC), como fundamentos essenciais para a execução da técnica.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Fundamentos de Medicina Chinesa.
MACIOCIA, G. 2ª São Paulo Roca 2007
Do-In, Shiastu e Acupuntura: Uma Visão Chinesa do Toque Terapêutico
MARTINS, E. I. S.; LEONELLI, L. B. 2ª São Paulo Roca 2001
O livro completo da Terapia Shiastu
NAMIKOSHI, T. s.ed. São Paulo Manole 1992
Outros
Componente Curricular: PLANEJAMENTO GERENCIAL II
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40h Horas relógio: 34h
OBJETIVOSReconhecer a importância da observação às leis: Federal, Estadual e Municipal; Identificar as etapas necessárias para a Instalação do Gabinete e/ou Clínica Massoterápica juntos aos órgãos públicos; Estabelecer rotinas de limpeza e desinfecção; Definir o concei -to de ética na profissão de Técnico em Massoterapia; Elaborar uma planilha dos custos por técnica ofertada. Elaborar uma planilha diária das despesas e receitas através das técnicas aplicadas. Elaborar uma planilha dos custos mensais do Gabinete Massoterápi -co. laborar uma planilha das despesas anual do Gabinete Massoterápico.
Bases Tecnológicas (Ementa)Orçamentos dos materiais permanentes e do material de consumo. Levantamento das despesas fixas e variáveis. Estabelecimento do tempo necessário para cada técnica sugerida. Supervisão da agenda. Preparação do ambiente de trabalho necessário para cada técnica. Observância das exigências da Vigilância Sanitária com os cuidados com assepsias. Observância à Lei dos Direitos dos Consumidores. Celebração de Parcerias com outras Empresas. Participação em Eventos Comunitários.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Logística e Gerenciamento da Cadeia de Abastecimento BERTAGLIA, Paulo Roberto. 3ª. São Paulo Saraiva 2008
Logística Reversa LEITE, Paulo Roberto 2ª. São Paulo Pearson Prentice Hall 2003
Teoria Geral da Administração. Vol. I. CHIAVENTATO, Idalberto 6ª. Rio de Janeiro Campus 2001
Teoria Geral da Administração. Vol. II. CHIAVENTATO, Idalberto 6ª. Rio de Janeiro Campus 2002
Introdução à Economia TROSTER, Roberto L.e MOCHON, Francisco. 2ª. São Paulo
Pearson Makron Books
2002
Contabilidade Empresarial MARION, José Carlos 8ª. São Paulo Atlas 1998
Contabilidade Básica MARION, José Carlos 6ª, São Paulo Atlas 1998
Contabilidade Geral FRANCO, Hilário 23ª. São Pualo Atlas 1996
Contabilidade Comercial FRANCO, Hilário 13ª. São Paulo Atlas 1996
Introdução à Economia ROSSETTI, José Paschoal 20ª. São Paulo Atlas 2005
Compras Princípios e Administração
BAILY, Peter; FARMER, David: JESSOP, David e JONES, David 8a. São Paulo Atlas 2000
Teoria Geral da Administração MAXIMIANO, Antonio César Amaru. s.ed. São Paulo Atlas 2009Organização, Sistemas e Métodos e as Tecnologias de Gestão Organizacional
PALADINI, Edson Pacheco s.ed. São Paulo Atlas 2008
Vantagem Competitiva: Criando e Sustentando um Desempenho Superior
PORTER, Michael. s.ed Rio de Janeiro Campus 1990
Gestão de Qualidade PALADINI, Edson Pacheco s.ed São Paulo Atlas 2000
Outros
Componente Curricular: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA II
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 20h Horas relógio: 17h
OBJETIVOSCapacitar os alunos para elaborar adequadamente um projeto de pesquisa científica; Elucidar quais as finalidades de um trabalho científico; Destacar o papel do Comitê de Ética em Pesquisa Científica; Definir Projeto Piloto ou pré-teste; Elaborar e apresentar um projeto de pesquisa em forma de Artigo.
Bases Tecnológicas (Ementa)A pesquisa como meio de aprendizagem. Elaboração de um projeto de pesquisa científica.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
As Três Metodologias TEIXEIRA, E s.ed. Rio de Janeiro
Vozes 2005
Metodologia Científica para a área da saúde VIEIRA, S.; HOSSNE, W.S
s.ed. Rio de Janeiro
Campus 2002
Metodologia de estudos em ciências da saúde, como planejar, analisar e apresentar um trabalho científico
HADDAD, N
s.ed. São Paulo Rocca 2004
Outros
Componente Curricular: TÉCNICA DA MASSAGEM QUIROPRAXIA
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40h Horas relógio: 34h
OBJETIVOSEnsinar e aplicar corretamente a técnica massoterápica quiropraxia, de acordo com suas indicações; Definir os termos mais utilizados no tratamento com a técnica da quiropraxia; Identificar as indicações e contra-indicações da técnica; Conhecer a Biomecânica da coluna vertebral, e das principais articulações; Identificar desalinhamentos, restrições de movimentos e sinais de alterações posturais através de palpação; Empregar princípios, fisiologia e procedimentos para manipulação específicos;Caracterizar os tipos de dores e disfunções da coluna vertebral / articulações e fáscias; Realizar ajustes gerais.
Bases Tecnológicas (Ementa)Usar a técnica massoterápica Quiropraxia corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidades de reabilitação do cliente, através de anamnese e exame físico. Aplicação dos procedimentos quiropráxicos de acordo com a complexidade necessária, visando o restabelecimento das alterações musculoesqueléticas, através da manipulação ou ajustamento vertebral, desbloqueio do sistema nervoso, restabelecendo assim o bem estar físico, relaxamento e melhoria do quadro de dor.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Manual de Quiropatia Básica: SOUZA, Matheus de 1ª São Paulo Ibraqui 2002
Os Fundamentos da Quiropraxia de Mctimoney
ANDRESS, Elizabeth & COUTENAY, Anthea.
1ª São Paulo Best Seller 2005
Quiropraxia uma Profissão na Área da Saúde
SMITH, David Chapman. 1ª São Paulo Anhembi 2001
Iniciação a Quiropatia - Filosofia, Ciência e Arte de Curar
SOUZA, M. Matheus de s.ed. São Paulo Ibraqui 1997
Componente Curricular: TÉCNICA DA MASSAGEM DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80h Horas relógio: 68h
OBJETIVOSEnsinar e aplicar corretamente a técnica massoterápica de Drenagem Linfática Manual, de acordo com suas ind icações;Definir os termos mais utilizados no tratamento com a técnica da Drenagem Linfática Manual;Ensinar as manobras especifica da técnica;Identificar as alterações do Sistema Circulatório e Linfático;Aplicar a técnica propriamente dita;Supervisionar a atuação prática dos alunos com relação à técnica Drenagem Linfática Manual.
Bases Tecnológicas (Ementa)Usar a técnica massoterápica de Drenagem Linfática Manual corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidades do cliente, através de anamnese e exame físico. Aplicação dos procedimentos da Drenagem Linfática Manual de acordo com a complexidade necessária, visando à melhoria das disfunções do Sistema Circulatório e do Sistema Linfático, através das manobras especificas, restabelecendo assim o bem estar físico e mental, proporcionando redução do quadro edematoso e álgico.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Fisioterapia Dermato-Funcional: fundamentos, recursos e patologias
GUIRRO, Rinaldo e GUIRRO, Elaine 3ª São Paulo Manole s.d.
Tratado de Fisiologia Médica
GUYTON e HALL. 9ª Rio de Janeiro
Koogan 1996
Edema e Drenagem Linfática
HERPERTZ, Ulrich 2ª São Paulo Roca 2006
Drenagem Linfática teoria e prática.
LEDUC, Albert e Leduc, Olivier, s.ed São Paulo Manole 2000
Outros
Componente Curricular: TÉCNICA DE MASSAGEM YOGA TAI
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80h Horas relógio: 68h
Bases Tecnológicas (Ementa)Ensinar e aplicar corretamente a técnica massoterápica yoga tai de acordo com suas indicações. Definir os termos mais utilizados no tratamento da técnica da Ioga Tai. Identificar as indicações e contra indicações da técnica. Empregar a mecânica corporal durante a execução da técnica. Identificar restrições de movimento durante a execução da técnica respeitando os limites do cliente. Aplicar a técnica corretamente.
Bases TecnológicasUsar a técnica massoterápica yoga tai corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidades de reabilitação do cliente, através de anamnese e exame físico. Aplicação dos procedimentos massoterápicos de acordo com a complexidade necessária, visando bem estar físico, relaxamento e melhoria do quadro de dor nos clientes que necessitam de reabilitação.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Massagem Tai: Uma Técnica Médica Tradicional
GOLD, Richard São Paulo Manole 2000
Thai Yoga Massagem COIMBRA, Carlos 2ª São Paulo Epub 2009Atlas Ilustrado de Anatomia RIGUTTI, Adriana 2ª. São Paulo Girassol 2007Vademecum de Clínica Médica Vol. I e II
PORTO, C. C & PORTO,Arnaldo L.
2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2007
Sinais e Sintomas KAHAN, S. & SMITH, E. G. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2005
Medicina Interna KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Emergências Médicas CATERINO, J. M & KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Outros
Componente Curricular: TÉCNICA DA MASSAGEM TUI-NÁ
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40h Horas relógio: 34h.
OBJETIVOSEnsinar e aplicar corretamente a técnica massoterápica da Massagem Tuiná, de acordo com suas indicações; Definir os termos utilizados na técnica do Tuiná; Localizar os pontos dos Meridianos de energia essenciais para a execução da técnica; Aplicar a técnica propriamente dita; Supervisionar a atuação prática dos alunos com relação à técnica Tuiná;
Bases Tecnológicas (Ementa)Usar a técnica massoterápica Tuiná corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidade de reabilitação de cliente, através de anamnese e exame físico. Usar os conhecimentos básicos de Medicina Tradicional Chinesa (MTC), como fundamentos essenciais para a execução da técnica.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
Manual de massagem chinesa
ARCHANGE, G s.ed. São Paulo Andrei 1986
Infantile Tuí-ná Therapy. Beijing
CHANGYE, L. s.ed. São Paulo Manole 1989
Auto massagem e Medicina Chinesa
FREIRE, M. s.ed. Brasília Mauad 1996
Fundamentos de Medicina Chinesa.
MACIOCIA, G. 2ª ed. São Paulo Roca 2007
Atlas Ilustrado de Anatomia RIGUTTI, Adriana 2ª. São Paulo Girassol 2007Vademecum de Clínica Médica Vol. I e II
PORTO, C. C & PORTO,Arnaldo L.
2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2007
Sinais e Sintomas KAHAN, S. & SMITH, E. G. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2005
Medicina Interna KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Emergências Médicas CATERINO, J. M & KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Outros
Componente Curricular: TÉCNICA DA MASSAGEM AYURVEDA
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas relógio 68h
OBJETIVOSEnsinar a aplicar corretamente a técnica massoterápica de Massagem Ayurveda; Definir os termos mais utilizados na técnica da Massagem Ayurveda; Praticar as manobras especifica da técnica; Identificar os principais doshas; Localizar os principais marmas; Reconhecer a união dos tridoshas; Aplicar a técnica propriamente dita; Supervisionar a atuação prática dos alunos com relação à técnica ayurvedica.
Bases Tecnológicas (Ementa)Analisar os doshas através das principais energias patológicas a serem encontradas através: das mãos, das unhas, da língua, dos olhos, cabelos, cor da pele, vibração do pulso, dos sintomas encontrados, através das estações do ano, dos horários biológicos em um determinado período: dia X noite. Indicações e contra-indicações da alimentação, aromas, cromoterapia, óleos essenciais, cre-mes, plantas medicinais e sons musicais de acordo com a medicina ayurvedica. Orientar sobre o encaminhamento do cliente para consultar um especialista da área de saúde quando for o caso.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano
Aromaterapia. Terapia aplicada através dos óleos essenciais
TETRAZINE , C. R dos Anjos São Paulo Rocca 2008
Aromaterapia e Massagem MAXWELL-HUDSON, C São Paulo Vitória Régia 2010As Bases Farmacológicas da Terapêutica Lazo, John S São Paulo Artmed. 2006Mãos de Luz. Um Guia para a Cura através do Campo de Energia Humana
BRENNAN,, Barbara Ann 24ª. São Paulo Pensamento 2006
Luz Emergente BRENNAN,, Barbara Ann 14ª. São Paulo Pensmaento 2008AYURVEDA. A Ciência da Longa Vida
D’Angelo. Edson. & CORTES, J. Rangel
São Paulo Madras 2008
Ayurveda. A Ciência da Autocura. Um guia Prático
LAD, Vasant São Paulo Ground, 2007
Ayurveda o caminho da Saúde MARINO, Maria Inês & DAMBRY, W. A São Paulo Gaia 2004Massagem Ayurvédica CAMPADELLO, Pier São Paulo Madras 2005
Os antigos segredos dos óleos essenciais para reencontrar a saúde do corpo e da mente
LOMAZZI., Giuliana. Aromaterapia Santa Catarina Editora Eku s.d
Manual Prático de Tratamentos Naturais. Sua saúde merece o melhor
BOARIM, Daniel Vol I São Paulo Vida Plena 2008
Manual Prático de Tratamentos Naturais. Sua saúde merece o melhor
BOARIM, Daniel Vol II São Paulo Vida Plena 2009
Viva Melhor com a Medicina Natural
COSTA, Luiz Carlos 2ª. Ed São Paulo Pensamento 1996
Componente Curricular: TÉCNICA DA MASSAGEM ENERGÉTICA
Período letivo: 3º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 20h Horas relógio: 17h
OBJETIVOSDemonstrar o uso dos: cristais; cromoterapia; óleos essenciais; cremes; aromas e sons. Cuidados quanto consumo das ervas medi-cinais, diferenciar as técnicas ocidentais e orientais aplicadas a massoterapia. Perceber as alterações físicas, emocionais e psicoló -gicas de acordo com o equilíbrio ou não dos sete chacras principais (glândulas endócrinas); Enfatizar as causas das doenças; Expli -car a energia dos chacras (glândulas endócrinas); Explicar os bloqueios energéticos. Equilibrar o nível energético, fortalecendo os chacras através das terapias sugeridas. Conhecer as diferentes formas de demonstração dos problemas surgidos. Responsabiliza-se pelo seu cuidado e a manutenção de seu campo áurico: Respeitar e ser ético quanto aos problemas relatados pelos seus clien-tes.. Elucidar o poder do toque; Demonstrar a utilização das cores, sons, cristais, cascatas e demais terapias e exercícios de medita -ção. Comparar os resultados pré e pós-tratamento; Proporcionar o interesse para outras terapias observando sempre às indicações e contra-indicações, se for o caso, solicitar o acompanhamento de um profissional responsável da área da saúde:
Bases Tecnológicas (Ementa)Conhecer cientificamente o uso dos: cristais; cromoterapia; óleos essenciais; cremes; aromas e sons. Cuidados referentes ao consu-mo das ervas medicinais, diferenciar as técnicas ocidentais e orientais aplicadas a massoterapia.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano
Aromaterapia. Terapia aplicada através dos óleos essenciais.
Tetrazine C. R. Dos Anjos s.ed. São Paulo Roca 1996
Aromaterapia e Massagem. MAXWELL-HUDSON, C. s.ed. São Paulo Vitória Régia 2000
As Bases Farmacológicas da Terapêutica
Lazo, John S 11 ª São Paulo Artmed 2007
Memmler: O corpo humano na saúde e na doença.
Cohen, Bárbara Janson. 9 ª São Paulo Manole 2002
Mãos de Luz. Um Guia para a Cura através do Campo de Energia Humana
BRENNAN,, Barbara Ann 24ª. São Paulo Pensamento 2008
Luz Emergente. A Jornada da Cura Pessoal
BRENNAN, Barbara Ann 14ª. São Paulo Pensamento 2008
A Saúde através do Naturismo THOME, Antonio 3ª. São Paulo Vida Plena 1996Manual Prático de Tratamentos Naturais. Sua saúde merece o melhor. Vol. I
BOARIM, Daniel 1ª. São Paulo Vida Plena 1998
Manual Prático de Tratamentos Naturais. Sua saúde merece o melhor. Vol. II
BOARIM, Daniel 1ª. São Paulo Vida Plena 1999
Viva Melhor com a Medicina Natural
COSTA, Luiz Carlos 2ª. São Paulo Vida Plena 1996
Medicina Natural BONTEMPO, Márcio São Paulo Nova Cultural
1994
Guia das Plantas Medicinais RUDDER, E.A. Maury de Chantal 1ª. São Paulo Rideel 2002As Hortaliças na Medicina Doméstica
BALBACH, a. 26ª. São Paulo Ebel s.d
As Frutas na Medicina Doméstica BALBACH, a. 21ª. São Paulo Ebel s.dAs Plantas Curam BALBACH, a. 1ª. São Paulo Ebel s.dVade-Mécum de Medicina Homeopática, Biomolecular e Homotoxicologia
LACERDA, Paulo de 1ª. Rio de Janeiro
Medsi 1998
Manual da Terapêutica Clínica WASHINGTON 28ª Rio de Janeiro
Medsi 1998
Curas Naturais Trudeu, Kevin 1ª. São Paulo LTVM 2007Atlas Ilustrado de Anatomia RIGUTTI, Adriana 2ª. São Paulo Girassol 2007Vademecum de Clínica Médica Vol. I e II
PORTO, C C & PORTO,Arnaldo L.
2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2007
Sinais e Sintomas KAHAN, S. & SMITH, E. G. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2005
Medicina Interna KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Emergências Médicas CATERINO, J. M & KAHAN, S. 2ª. Rio de Janeiro
Koogan S,A 2006
Outras Terapias Complementares
Componente Curricular: PRÁTICAS AMBULATORIAL DAS TÉCNICAS MASSOTERÁPICAS
Período letivo: 4º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas:320 h Horas -relógio: 272h
OBJETIVOSTreinar as técnicas através das práticas com supervisão. Atender no Laboratório através das diferentes técnicas massoterápicas. Proceder a promoção, prevenção, tratamento e reabilitação da saúde; Habilitar os alunos para os atendimentos às comunidades; Dirimir dificuldades surgidas durante as massagens; Proporcionar trocas de conhecimentos e experiências entre os alunos e pro -fessores; Desenvolver a técnica de trabalho em equipe; Promover a prática da ética profissional; Preparar o aluno para o mundo do trabalho; Estreitar as atividades profissionais com a clientela interna e externa ao IFPR.
Bases Tecnológicas (Ementa)Reconhecimento dos Fundamentos da Prática Massoterápica. Promoção do conhecimento para a interpretação e solução dos problemas associados às patologias encontradas: habilidade para avaliar e estabelecer planos de tratamento no quadro patológicos pertinente à atuação do Técnico em Massoterapia; Conhecimentos teóricos e práticos das técnicas massoterápicas para tratar as disfunções encontradas. Comprometimento com a ética na vivência e resolução de problemas de saúde da população. Desenvolvimento do Interesse na leitura e pesquisa. Estímulo ao raciocínio crítico e analítico sobre pesquisa e artigos científicos. Aperfeiçoamento das técnicas massoterápicas ministradas durante o curso. Aplicação das normas e éticas profissionais durante os atendimentos. Supervisão e orientação das massagens pelo professor responsável pela técnica massoterápica.
Componente Curricular: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO – TCC
Período letivo: 4º. Semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80h. Horas relógio: 68h.
OBJETIVOSCapacitar os alunos para elaborar o Trabalho de Conclusão de Curso – TCC; Acompanhar o desenvolvimento do projeto de pesquisa; Orientar a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.
Bases Tecnológicas (Ementa)O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deverá integrar conhecimentos adquiridos no Curso Técnico em Massoterapia, cabendo ao professor da disciplina Metodologia da Pesquisa I e II conduzir a organização do trabalho. O Colegiado estabelecerá os prazos e as datas para apresentação pública. Recomenda-se que o tema escolhido possua afinidade do aluno e a concordância do Profes-sor Orientador. Após aprovação do Tema, semanalmente o aluno deverá apresentar ao seu Orientador suas pesquisas e/ou estudo de caso, com a finalidade de melhor construir o TCC. Os resultados obtidos devem ser organizados de acordo com as normas de apresentação do IFPR. O TCC será submetido à uma banca examinadora, indicada pelo Colegiado do Curso.
Bibliografia Básica Título Autor Edição Local Editora Ano LT
As Três Metodologias TEIXEIRA, E s.ed. Rio de Janeiro
Vozes 2005
Metodologia Científica para a área da saúde
VIEIRA, S.; HOSSNE, W.S s.ed. Rio de Janeiro
Campus 2002
Metodologia de estudos em ciências da saúde, como planejar, analisar e apresentar um trabalho científico
HADDAD, N.s.ed. São Paulo
Rocca 2004
Normas para Apresentação dos Trabalhos do IFPR
[email protected]/Biblioteca 1a PR IFPR 2010
Outros
REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO DOS CURSOS DO CAMPUS CURITIBA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁCURSO: TÉCNICO SUBSEQUENTE EM MASSOTERAPIA
CAPÍTULO IDA NATUREZA E FINALIDADEArtigo 1º - O estágio curricular não obrigatório é um ato educativo de natureza opcional, com a finalidade de complementar os conhecimentos teóricos recebidos pelo estudante ao longo das atividades de ensino/aprendizagem e obedecerá a legislação específica, bem como as normas e diretrizes internas da IFPR.
CAPÍTULO IIDA ORGANIZAÇÃOArtigo 2º - O estágio curricular não obrigatório deve ser organizado tendo em vista os seguintes objetivos:I – ampliar a formação acadêmico-profissional do estudante;II- propiciar ao estudante, na prática, a aplicação dos conhecimentos teóricos obtidos durante a realização do curso;III - promover a integração social do estudante.Artigo 3º - O estágio curricular não obrigatório será regulamentado pela Pró-Reitoria de Interação com a Sociedade em articulação com a Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Curitiba, com as seguintes atribuições:I - celebrar convênio com a entidade concedente de estágio ou agência de integração empresa-escola;II - aprovar o plano de estágio elaborado pelo estudante e seu orientador;III - assegurar a supervisão acadêmica do estágio, a ser realizada de forma compartilhada pelos orientadores e pelos supervisores profissionais vinculados às entidades concedentes;IV - aprovar e assinar o termo de compromisso de estágio, conforme legislação vigente.Artigo 4º - Só poderão estagiar estudantes regularmente matriculados e com freqüência regular, preferencialmente depois de cursado um semestre letivo.§ único - a duração do estágio curricular não obrigatório não poderá ser inferior a um semestre letivo.Artigo 5º - Para fins de aproveitamento de créditos é vedada a equivalência entre estágiocurricular obrigatório e não obrigatório.
CAPÍTULO IIIDO CAMPO DE ESTÁGIOArtigo 6º - Constituem campo de estágio as entidades de direito privado, os órgãos de administração pública, as instituições de ensino, a comunidade em geral e as próprias unidades de serviços e ensino do IFPRArtigo 7º - Para aprovação de campo de estágio serão considerados pelo Campus Curitiba, em relação à entidade ofertante de campo de estágio:I - existência de infra-estrutura material e de recursos humanos;II - aceitação das condições de supervisão e avaliação do Campus Curitiba do IFPR;III - anuência e acatamento às normas disciplinadoras do estágio curricular não obrigatório do Campus Curitiba do IFPR;
Artigo 8º - O campo de estágio será aprovado e oficializado pela Pró-Reitoria de Interação com a Sociedade com a entidade concedente de estágio ou agentes de integração empresa-escola, estes últimos entendidos como entidades que atuam na intermediação da busca de campos de stágio e ofertas de vagas.§ 1º - A jornada do estágio deverá ser compatível com o horário escolar do estudante;§ 2º - deverá ser garantida a adequação entre as atividades desenvolvidas no estágio e a área de formação do estudante.
CAPÍTULO IVDA SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIOArtigo 9º - A supervisão do estágio curricular não obrigatório caberá ao profissional vinculado à entidade concedente do estágio em conjunto com profissional orientador indicado pelo curso ao qual o aluno está matriculado.Artigo 10 - Cabe ao profissional orientador do estágio:I - elaborar em conjunto com o estudante estagiário o plano de estágio, observada a adequação das atividades de estágio com a área de formação do estudante, de forma a garantir o desenvolvimento de competências necessárias à sua formação profissional.II - solicitar relatórios trimestrais dos estágios, verificar a assiduidade do estagiário e preencher a ficha de avaliação.Artigo 11 - Cabe ao supervisor profissional da entidade concedente:I - avaliar as atividades desenvolvidas pelo estudante estagiário;II - assinar a ficha de freqüência do aluno estagiário;III - orientar a elaboração dos relatórios do estágio e preencher a ficha de avaliação;IV - verificar a adequação das atividades de estágio com a área de formação do estudante, de forma a garantir o desenvolvimento de competências necessárias à sua formação profissional.
CAPÍTULO VDA AVALIAÇÃO DO ESTÁGIOArtigo 12 - A avaliação do estágio curricular não obrigatório será realizada pelo profissional orientador do estágio, em conjunto com o supervisor profissional da entidade concedente, observados os seguintes critérios:I - desempenho profissional do estudante estagiário nas atividades contidas no plano de estágio;II - assiduidade do estudante estagiário na entidade concedente;
CAPÍTULO VIDAS DISPOSIÇÕES GERAISArtigo 13 - O estágio de que trata este regulamento não cria vínculo empregatício de qualquer natureza entre o estudante e a entidade concedente, facultado ao estagiário o recebimento de bolsa.§ único – A entidade concedente de estágio ou os agentes de integração empresa-escola providenciarão seguro de acidentes pessoais ao estudante em regime de estágio curricular não obrigatório.Artigo14 - A entidade concedente poderá expedir declaração referente à realização de estágio curricular não obrigatório, depois de cumpridas todas as formalidades previstas para essa modalidade.Artigo 15 - Os casos omissos serão resolvidos pela Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Curitiba do IFPR em consonância com as orientações recebidas da Pró-Reitoria de Interação com a Sociedade.
Curitiba, 20 de janeiro de 2011.
Relatório de Atividades de Estágio Curricular Não Obrigatório
O relatório será elaborado pelo estagiário devendo conter:
1) Dados de identificação do estagiário e da unidade concedente.
2) Setores em que o estagiário atuou na empresa.
3) Descrever as atividades desenvolvidas.
4) Apresentar pelo menos uma situação real de trabalho, vivenciada pelo estagiá-rio na unidade concedente, contemplando as atividades de trabalho vincula-das área de formação acadêmica-profissional.
5) Avaliação do estágio pelo acadêmico. O estagiário deve responder as seguin-tes perguntas:
5.1) Com relação ao desenvolvimento das atividades.
5.1.1) Está de acordo com suas expectativas?
5.1.2) Está oferecendo experiência para o exercício profissional futuro?
5.1.3) Permite conhecer novas técnicas e metodologias de trabalho?
5.1.4) Oferece experiência prática na sua área de formação?
5.1.5) Permite conhecer a importância do trabalho em equipe?
5.1.6) Você sugere que outro acadêmico faça um estágio semelhante ao seu? Por quê?
5.2 ) Com relação ao ambiente de trabalho.
5.2.1) O ambiente físico é adequado?
5.2.2) Houve integração com os funcionários da empresa?
5.2.3) Como foi a orientação e supervisão exercidas pela empresa ?
6) Avaliação do estágio pelo supervisor.
O supervisor deverá preencher os seguintes itens:
Aspectos considerados do estagiárioMuito
bomBom Regular
1 Assiduidade.
2 Relacionamento Interpessoal.
3 Ética profissional.
4 Capacidade de autocrítica.
5Iniciativa e persistência no desempenho das
atividades.
6Espontaneidade e participação nas
atividades planejadas.
7 Compreensão das tarefas.
8 Contribuição com idéias.
Recomendações:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7) Avaliação do estágio pelo professor orientador
Diante das respostas dadas pelo estagiário e pelo supervisor de estágio, considero o estágio concluído com ( ) êxito ( ) sem êxito
Data e local:_________________________________________________________________
Assinatura do Estagiário: ________________________________________________________
Assinatura do Supervisor:________________________________________________________
Assinatura do Professor Orientador: ______________________________________________