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INSTITUTOPOLITÉCNICODE SETÚBAL

Guia do Candidato2008/2009

FICHATÉCNICA

Título Guia do Candidato 2008/2009 Autoria Instituto Politécnico de Setúbal

Edição Instituto Politécnico de Setúbal Coordenação Editorial GI.COM-IPS – Gabinete de Imagem eComunicação do Instituto Politécnico de Setúbal, em articulação com:

Serviço de Informação e Relações Exteriores | Escola Superior de Educação

Gabinete de Comunicação | Escola Superior de Tecnologia de Setúbal

Núcleo de Relações Exteriores | Escola Superior de Ciências Empresariais

Gabinete de Imagem e Divulgação | Escola Superior de Tecnologia do Barreiro

Gabinete de Relações com Exterior | Escola Superior de Saúde

Paginação GI.COM-IPS Fotografias Fernanda Pereira | Fernando Pinho | Franscisco Matias | ©Telmo Miller |

Ana Rita Caleiro Impressão Fotoarte Data Dezembro 2008 Tiragem 200 exemplares

ÍNDICE

INSTITUTO POLITÉCNICO DE SETÚBAL... 5

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO... 17

Apresentação

Órgãos de Gestão

Calendários

Licenciaturas

Animação e Intervenção Sociocultural

Comunicação Social

Desporto

Educação Básica

Promoção Artística e Património

Tradução e Interpretação de Língua Gestual Portuguesa

Mestrados

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE SETÚBAL... 39

Apresentação

Órgãos de Gestão

Calendários

Cursos de Especialização Tecnológica

Licenciaturas

Engenharia do Ambiente

Engenharia deAutomação, Controlo e Instrumentação

Engenharia Electrotécnica e de Computadores

Engenharia Informática

Engenharia Mecânica

Engenharia Biomédica

Tecnologia e Gestão Industrial

Pós-Graduações

Mestrados

ESCOLASUPERIOR DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS... 95

Apresentação

Órgãos de Gestão

Calendários

Licenciaturas

Contabilidade e Finanças

Gestão de Recursos Humanos

Marketing

Gestão da Distribuição e da Logística

Gestão de Sistemas de Informação

Contabilidade e Finanças (regime nocturno)

Gestão da Distribuição e da Logística (regime pós-laboral)

Contabilidade e Finanças (regime pós-laboral)

Gestão de Recursos Humanos (regime pós-laboral)

Pós-Graduações

Mestrados

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DO BARREIRO... 117

Apresentação

Órgãos de Gestão

Calendários

Cursos de Especialização Tecnológica

Licenciaturas

Engenharia Civil

Engenharia de Conservação eReabilitação

Gestão da Construção

Engenharia Química

Mestrados

ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE... 133

Apresentação

Órgãos de Gestão

Calendários

Licenciatura

Enfermagem

Fisioterapia

Terapia da Fala

Pós-Graduação

Mestrados

SERVIÇOS DE ACÇÃO SOCIAL... 149

ESTRUTURAS E MOVIMENTOSASSOCIATIVOS... 163

INSTITUTOPOLITÉCNICOSETÚBAL

EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL

CIÊNCIASEMPRESARIAIS

TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE

SERVIÇOSACÇÃOSOCIAL

MOVIMENTOSASSOCIATIVOS

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O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) é uma instituição de ensino superior públicoque tem como um dos seus objectivos proporcionar aos estudantes uma elevadapreparação técnica, científica e cultural, permitindo aos futuros diplomados uma boainserção no mercado de trabalho.

O IPS procura assegurar excelentes condições de aprendizagem, tendo um conjuntode equipamentos e serviços de grande qualidade, com laboratórios e centros derecursos de elevado nível, e contando com pessoal docente e não docente altamentequalificado e motivado para o desempenho das suas funções.

O IPS possui uma residência junto ao campus de Setúbal e instalações desportivasque possibilitam a prática de diferentes modalidades, contribuindo deste modo para obem-estar da sua comunidade académica.

O movimento associativo tem grande relevância no IPS, existindo Associações deEstudantes, Tunas Académicas e outros grupos estudantis que promovem umconjunto diversificado de iniciativas e que merecem todo o apoio e incentivo.

Os cursos no IPS estão adequados a Bolonha, ocupando a mobilidade internacionalum lugar especial na estratégia institucional, sendo fortemente incentivada através deparcerias com um elevado número de instituições estrangeiras e de subsídios aosestudantes para que tenham oportunidade de realizar acções de mobilidade.

Fazendo parte de uma região onde estão em curso investimentos e projectos degrande expressão a nível nacional (novo aeroporto; plataformas logísticas;empreendimentos turísticos; infra-estruturas portuárias) e fazendo jus à sua vocaçãoprincipal, o formar para a empregabilidade, o IPS conta com muitos parceiros, entreempresas e outras instituições, permitindo deste modo uma melhor e mais rápidainserção profissional dos seus diplomados.

Estudar no IPS é estudar numa instituição jovem, dinâmica e de qualidade, em que oestudante ocupa sempre um lugar especial.

O Presidente do IPS

Prof. Doutor Armando Pires

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O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) é uma instituição pública de Ensino Superior,constituída por cinco Escolas Superiores: Escola Superior de Educação, EscolaSuperior de Tecnologia de Setúbal, Escola Superior de Tecnologia do Barreiro,Escola Superior de Ciências Empresariais e Escola Superior de Saúde. Integraainda um complexo desportivo que mantém regularmente uma actividade desportivasignificativa e que está ao serviço, não só da comunidade educativa do Instituto,mas também da comunidade local.

O desenvolvimento das Escolas Superiores do Instituto Politécnico de Setúbal nodistrito, versando diversas áreas de formação, justifica-se plenamente porque,contrariamente à generalidade do país, o distrito de Setúbal (em especial aPenínsula de Setúbal) é ainda caracterizado por apresentar um crescimentodemográfico positivo, ainda que decrescente, a que os fluxos migratórios conferemimportante especificidade, que exigem respostas enquadradoras do aproveitamentoda multiculturalidade daí decorrente. Além disso, o distrito evidencia carências naformação de profissionais altamente qualificados e com uma forte formação prática.

No âmbito da oferta formativa, o Instituto Politécnico de Setúbal tem vindo adiversificar as suas actividades de formação inicial, contínua e pós-graduada,procurando satisfazer necessidades de formação e de actualização de conhecimentosmanifestadas por empresas, diplomados e comunidade em geral.

Para além da actividade de ensino e formação, o Instituto Politécnico de Setúbaltem também como objectivos a realização de actividades de pesquisa, investigaçãoe desenvolvimento experimental, a cooperação com instituições e empresas deâmbito local e nacional e iniciativas de índole cultural, artístico e desportivo. Visaainda objectivos de progressiva internacionalização com o desenvolvimento deprojectos de intercâmbio e cooperação em que se privilegia o espaço europeu, ospaíses de expressão portuguesa e o espaço euro-mediterrânico.

Como característica distintiva, o Instituto Politécnico de Setúbal procura desenvolvernos seus formandos competências profissionais que incorporam um “saber científico”enquanto base segura para a formação de profissionais capazes de responder aosdesafios e necessidades da comunidade. A ligação com a comunidade, através deprestação de serviços à rede de estabelecimentos de ensino básico e secundário eàs empresas e instituições da região, tem contribuído para o reconhecimento daimportância do ensino superior nos diferentes sectores académicos e científicos davida regional e nacional.

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GARDOC-IPS (Grupo de Apoio aos Recursos Documentais)

O GARDOC-IPS (Grupo de Apoio aos Recursos Documentais do Instituto Politécnicode Setúbal) foi criado em 23 de Outubro de 2003. Tem carácter permanente,integrando os responsáveis pelos Serviços de Documentação das Escolas eServiços da Presidência do IPS.

O GARDOC-IPS, enquanto estrutura transversal às escolas e ao IPS, tem comomissão definir linhas comuns de actuação no domínio da harmonização e normalizaçãode metodologias de trabalho e procedimentos técnicos, políticas de cooperaçãoconducentes à optimização da gestão dos recursos humanos, materiais e informa-cionais, visando o desenvolvimento dos serviços assente em critérios de qualidadee de igualdade de acesso, interagindo com os decisores e órgãos de gestão natomada de decisões relacionadas com os serviços de documentação.

Equipa e Contactos

Coordenadora Patrícia Argüello | [email protected] | +351 265 709 395

Equipa

Ana Pessoa | [email protected] | +351 265 710 848

Cristina Manessiez | [email protected] | +351 212 064 660

Isabel Costa | [email protected] | +351 212 064 660

Lurdes Cerqueira | [email protected] | +351 265 709 493

Marta Diogo Frade | [email protected] | +351 265 790 070

Margarida Graça | [email protected] | +351 265 710 848

Valentino Silva | [email protected] | +351 265 710 823

GI.COM-IPS (Gabinete de Imagem e Comunicação)

Criado em 29 de Março de 2006 o GI.COM-IPS (Gabinete de Imagem e Comunicaçãodo Instituto Politécnico de Setúbal), destina-se a criar, aprofundar e definir umaidentidade IPS, na qual a sua comunidade se reveja e de que se orgulhe, e aprojectar externamente essa identidade, através de uma imagem associada a umperfil académico, científico e cultural de prestígio. Articula-se com os gabinetescongéneres das diferentes unidades orgânicas, através de uma estrutura flexível,no sentido de optimizar recursos e coordenar actividades.

A finalidade primordial do GI.COM–IPS é captar públicos diversificados e parceriaspara as actividades de formação, de investigação e desenvolvimento e de intervençãocultural e social do IPS, bem como das suas unidades orgânicas.

Equipa e Contactos

Coordenador Ricardo Nunes | [email protected] | +351 265 548 824

Equipa Técnica

Ana Bela Aguizo | [email protected] |+351 265 548 824

Cristina Patacas | [email protected] |+351 265 548 824

Emília Mendão | +351 265 548 824

ESTR

UTU

RAS

FUNCIONAIS

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CIMOB-IPS (Centro para a Internacionalização e Mobilidade)

O CIMOB-IPS (Centro para a Internacionalização e Mobilidade do Instituto Politécnicode Setúbal) foi criado em 19 de Maio de 2006 e resulta da fusão dos vários gabinetesde Relações Internacionais das Escolas Superiores que constituem o IPS.

A sua finalidade é a de garantir uma gestão centralizada das actividades de carácterinternacional, assegurando o desenvolvimento de programas, projectos e actividadesde carácter formativo de âmbito internacional (comunitário e extra-comunitário), oincremento da mobilidade de estudantes, docentes e não docentes e a captação deestudantes estrangeiros.

Equipa e Contactos

Coordenadora Institucional no âmbito das Relações Internacionais

Albertina Palma | Vice-Presidente do IPS

Equipa Técnica

Carina Santos | [email protected] | +351 265 718 236

Ana Catarina Neves | [email protected] | +351 265 548 820

CI-IPS (Centro Informático)

O CI-IPS (Centro Informático do Instituto Politécnico de Setúbal) foi criado em 19 deMaio de 2006 para dar uma resposta mais eficaz aos serviços comuns às unidades,permitindo também uma partilha de conhecimentos entre os diferentes serviços deinformática.

O objectivo principal é assegurar a ampla acessibilidade e disponibilidade dosrecursos e serviços de informática e de rede, em condições adequadas dedesempenho, capacidade e segurança, garantindo simultaneamente a sua permanenteadequação às necessidades da comunidade IPS.

Equipa e Contactos

Coordenador Vítor Teles Rodrigues | [email protected] | +351 265 790 000

OTIC-IPS (Oficina de Transferência de Tecnologia e Conhecimento)

A OTIC-IPS (Oficina de Transferência de Tecnologia e Conhecimento do InstitutoPolitécnico de Setúbal) foi criada em 1 de Setembro de 2006 e visa promover oenriquecimento científico do IPS em conjugação com as reais necessidades dasempresas da região, baseando-se numa rigorosa prospecção de mercado econstruindo um ambiente de cooperação e de confiança através da transferência detecnologia e de conhecimento em projectos comuns. Os principais objectivos daOTIC-IPS são: identificar resultados passíveis de transferência, gerada pelos gruposde investigação ou fruto de investigação isolada; detectar necessidades não satisfeitasna envolvente empresarial e a sua transformação em projectos inovadores; promovera constituição de equipas multidisciplinares Politécnico-Empresas, necessárias paraa resolução de problemas concretos das empresas; proporcionar um ambiente decooperação entre o Instituto Politécnico, as Empresas e outras Organizações daregião; promover o empreendedorismo e apoiar os processos de criação de empresas.

Equipa e Contactos

Coordenadores

Fernando Valente | Escola Superior de Tecnologia de Setúbal | +351 265 790 000

Pedro Dominguinhos | Escola Superior de Ciências Empresariais | +351 265 709 300

Rede de Facilitadores

Fernando Valente | Escola Superior de Tecnologia de Setúbal

Raquel Pereira | Escola Superior de Ciências Empresariais

Alcina Dourado | Escola Superior de Educação

Célia Soares | Escola Superior de Saúde

Ana Calvo | Escola Superior de Tecnologia do Barreiro

GAFOR-IPS (Oficina de Transferência de Tecnologia e Conhecimento)

O GAFOR-IPS (Gabinete de Formação do Instituto Politécnico de Setúbal) foi criadoa 31 de Janeiro de 2007 e tem como objectivo coordenar a formação profissionaldo pessoal não docente do IPS. É coordenado pela Administradora do Instituto econstituído pela Administradora dos Serviços de Acção Social, pelos Secretáriosdas Escolas Superiores e pelo representante dos funcionários não docentes noConselho Geral do IPS.

Contactos

[email protected] | +351 265 548 820

I&D-IPS (Unidade para a Investigação e Desenvolvimento)

A I&D-IPS (Unidade para a Investigação e Desenvolvimento do Instituto Politécnicode Setúbal) foi criada em 28 de Maio de 2007 e tem como principal função assegurara dinamização, o apoio e a divulgação da actividade de investigação e desenvolvi-mento por parte da comunidade IPS, estabelecendo e gerindo programas e acçõescom esse propósito.

Equipa e Contactos

Coordenadora Maria João Carmezim | [email protected] | +351 265 790 000

UDRVC-IPS(Unidade de Desenvolvimento, Reconhecimento e Validação de Competências)

A UDRVC-IPS (Unidade de Desenvolvimento, Reconhecimento e Validação deCompetências do Instituto Politécnico de Setúbal) foi criada em 4 de Outubro de2007. É uma estrutura de coordenação e apoio à concepção e implementação depolíticas e ao desenvolvimento de actividades no domínio do reconhecimento de

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aprendizagens e de competências, bem como de estudos no campo daeducação/formação de adultos. A sua finalidade é conceber e promover estratégiasorientadas para o público-alvo do IPS, no âmbito de processos de Educação eFormação ao Longo da Vida.

A UDRVC-IPS funciona em rede, constituída pelos Presidentes de Júris de RVC dasEscolas Superiores e por um coordenador que reporta directamente ao Presidentedo IPS ou ao Vice-presidente em quem ele delegar.

Equipa e Contactos

Coordenadora Ana Luísa Pires | [email protected] | +351 265 710 800

UNIQUA-IPS (Unidade de Avaliação e Qualidade)

A UNIQUA-IPS (Unidade de Avaliação e Qualidade do Instituto Politécnico deSetúbal) foi criada em 22 de Setembro de 2008. Tem como principal função apromoção e implementação de boas práticas de gestão da qualidade nos diferentesserviços prestados pelo IPS.

Os objectivos gerais são: institucionalizar um centro de competência na área dagestão da qualidade, que suporte as iniciativas da comunidade IPS; promover umacultura de qualidade no IPS; contribuir para a definição e implementação de melhoriada qualidade, quer dos serviços prestados pelo IPS (programas de formação, I&D,consultoria, estudos e projectos), quer dos processos internos; coordenar aavaliação interna e externa; integrar, nos processos do IPS, as iniciativas nacionaise internacionais na área da gestão da qualidade; desenvolver o sistema de garantiade qualidade do IPS.

Equipa e Contactos

Coordenador António Ramos Pires | [email protected]| +351 265 790 000

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CONTACTOS

Instituto Politécnico de SetúbalServiços da PresidênciaLargo Defensores da República, 12910-470 Setúbal | PortugalTel: + 351 265 548 820 Fax: + 351 265 231 110E-mail: [email protected] http://www.ips.pt


EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL


TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE



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A ESE, situada no campus do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), ocupa umespaço arquitectónico privilegiado que atrai de imediato a atenção dos seusvisitantes. O belíssimo edifício, da autoria do arquitecto Álvaro Siza Vieira, PrémioNacional de Arquitectura em 1993, formando um conjunto harmonioso com os jardinscircundantes e a paisagem natural, proporciona à sua comunidade educativa umatranquilidade que convida ao estudo, à pesquisa e ao convívio saudável.

Esta Escola oferece aos seus cerca de 1000 estudantes um leque de cursosdiversificado, em que se destacam os cursos de formação de professores, mas queintegra uma diversidade de outras áreas, a saber: comunicação, desporto, animaçãoe tradução. A sua oferta formativa inclui cursos pioneiros e inovadores como aLicenciatura em Tradutores e Intérpretação de Língua Gestual Portuguesa.

O corpo docente é constituído por mais de 70 professores, na maioria qualificadoscom os graus de mestre ou de doutor nas áreas científicas dos cursos que a Escolaoferece.

O corpo de funcionários não docentes inclui pessoal administrativo e técnicoespecializado em áreas fundamentais de apoio às actividades académicas.

Os recursos existentes, quer em matéria de equipamentos quer na área dadocumentação, fornecem o apoio necessário ao desenvolvimento das aprendizagensgerais e específicas. A ESE é já um espaço wireless e dispõe de um Portal, que noconjunto do IPS, armazena e conecta toda a informação necessária aos seusfuncionários e utentes.

O intercâmbio europeu, o apoio ao desenvolvimento dos sistemas educativos dospaíses de expressão portuguesa e uma política de igualdade de oportunidades,foram desde sempre traços distintivos desta Escola. Assim, a ESE é hoje um centromulticultural onde convivem estudantes e docentes de várias origens culturais,numa atitude de cooperação e solidariedade em relação ao mundo e à suadiversidade.

A ESE é, além do mais, uma escola onde a cultura é parte integrante do quotidiano,com a realização de múltiplas exposições, espectáculos, workshops e debates.Acima de tudo, é uma Escola onde a prioridade são as pessoas. Por isso, a suacomunidade educativa orgulha-se de ter um ambiente de trabalho acolhedor, aberto,plural e solidário. É uma Escola onde apetece e onde vale a pena viver!

Quando iniciou a sua actividade em 1985, a ESE inseria-se na rede das EscolasSuperiores de Educação destinadas à formação inicial e contínua de professores,integradas no que viria a ser designado como ensino superior politécnico que, poresta altura já abrangia todo o país. A Escola Superior de Educação (ESE/IPS)começou por intervir no processo da profissionalização em serviço e da formaçãocontínua de educadores e professores dos ensinos Básico e Secundário.

No processo de desenvolvimento da Escola afirmou-se claramente a vontade de criaruma nova realidade pedagógica, humanizada e centrada nas pessoas, através deatitudes e práticas de valorização dos estudantes, criando um contexto favorável aodesenvolvimento pessoal e à aprendizagem com a preocupação permanente em formarcidadãos munidos dos conhecimentos necessários para o pleno exercício da profissãoque escolheram.

A necessidade de responder às expectativas de formação dos jovens da região deSetúbal, o desenvolvimento de competências ao nível do seu corpo docente emdiferentes domínios, a quebra demográfica e a recessão na procura dos cursos deformação de professores conduziu a ESE a um processo progressivo de viragem paraoutras áreas científico-profissionais e consequente abertura de novos cursos,diversificando a oferta.

No passado a ESE desenvolveu Cursos de Estudos Superiores Especializados, Cursos deFormação Complementar e, em parceria institucional, dois Cursos de Mestrado. Desdesempre tem cooperado com os países africanos de língua oficial portuguesa, nomeada-mente em projectos pluri-anuais emAngola, Guiné-Bissau e Moçambique.

Actualmente, a generalidade dos cursos de formação inicial oferecidos pela ESE incluivários períodos de estágio e prática pedagógica tendo sido adequados ao modelodecorrente do Processo de Bolonha, num total de seis cursos do 1.º ciclo: Animação eIntervenção Socio-cultural, Comunicação Social, Desporto, Educação Básica, PromoçãoArtística e Património e Tradução e Interpretação de Língua Gestual Portuguesa. Paraalém disso, aposta na oferta de Cursos Livres, Formação Contínua e Profissionalizaçãoem Serviço.

A ESE oferece ainda oportunidades de formação ao nível do 2.º ciclo: Mestrado emEducação Pré-Escolar, Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo doEnsino Básico, Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, Mestrado emEnsino de Inglês e de Francês no EnsinoBásico, Mestrado em Ensino de EducaçãoMusical no Ensino Básico e Mestrado em Ensino de

Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico. No total recebe cerca de 800 estudantes,incluindo os “Maiores de 23” e dezenas de estudantes oriundos de vários países europeus,no âmbito dos Programas de Mobilidade, de que se destaca o Erasmus.

A ESE está ainda envolvida no relançamento da formação contínua no ensino básico, áreade forte tradição nesta Escola, através da integração em programas nacionais da iniciativado Ministério da Educação: Matemática (1.º e 2.º ciclo), Competências Básicas em TIC,Ensino Experimental das Ciências (PFEC) e do Ensino do Português (PNEP).

Esta Escola desenvolve múltiplas actividades destinadas aos seus estudantes,professores e funcionários não docentes, bem como à comunidade envolvente,nomeadamente eventos de cariz científico, pedagógico e cultural. Procura estabelecerparcerias e protocolos de cooperação com diversas entidades, envolvendo nestemomento mais de 90 instituições. Conta com uma Associação de Estudantes e umaTuna Feminina, uma Unidade de Inserção na Vida Activa (UNIVA) em colaboração como IEFP, um Centro de Apoio da Universidade Aberta e um Centro de Avaliação dePortuguês Língua Estrangeira (CAPLE).

As instalações situam-se no Campus do IPS, tendo sido inauguradas em 1993 peloentão Primeiro Ministro Professor Doutor Aníbal Cavaco Silva. O edifício, da autoria doArquitecto Siza Vieira, recebeu nesse ano o Grande Prémio Nacional de Arquitectura,sendo muito visitado, por nacionais e estrangeiros, em particular estudantes e profes-sores de arquitectura.

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De acordo com os Estatutos da ESE, Despacho 29/95, DR II Série, n.º 4 de 5/1/96,os órgãos da ESE são os seguintes:Assembleia de Representantes Responsável: Prof. Nelson Matias

Conselho DirectivoPresidente: Prof. Fernando AlmeidaVice-Presidentes: Prof.ª Angela Lemos e Prof.Miguel Ângelo Figueiredo

Representante dos Alunos João Amador Licenciatura emAnimação e Intervenção Sociocultural

Representante dos Funcionários Maria Fernanda Pereira

Conselho CientíficoPresidente: Prof.ª Regina MarquesVice-Presidente: Prof.ª Ana Francisca Moura

Conselho Pedagógico Presidente: Prof. Fernando Almeida

Conselho AdministrativoPresidente: Prof. Fernando AlmeidaVice-Presidente: Prof. Miguel Figueiredo

Conselho Consultivo Responsável: Prof. Fernando Almeida

DepartamentosOs Departamentos são estruturas de coordenação e orientação científica, técnicae/ou artística, aos quais cabe assegurar a continuidade e qualidade de intervençãodo corpo docente nos planos do ensino, da investigação, do desenvolvimento curricular,da extensão cultural educativa e técnica e da criação e divulgação do saber em cadaum dos domínios de actividade da ESE e do IPS.

Artes Plásticas Coordenador: Prof. Michael Walker | Email: [email protected]ência, Multiculturalidade e DesenvolvimentoCoordenador: Prof. Albérico Afonso | Email: [email protected]ências da EducaçãoCoordenadora: Prof.ªMaria Isabel Jesus | Email: [email protected]ção Coordenador: Prof. José Gil | Email: [email protected] Coordenador: Prof. António Mendes Lopes | Email: [email protected]ínguas Coordenadora: Prof. Maria Luísa Solla | Email: [email protected]ática Coordenadora: Prof. Ana Maria Boavida | Email: [email protected]úsica Coordenador: Prof. José Carlos Godinho | Email: [email protected] da Informação e ComunicaçãoResponsável: Prof. Mário Baía Email: [email protected]

Centro de Recursos Educativos – CRECoordenadora: Prof.ª Margarida Graça

Fazem parte integrante do CRE os sectores:Sector de Documentação e Informação – SDIResponsável: Prof.ª Ana Maria Pessoa | Email: [email protected]ário: 8h30 – 18h00 de 2.ª a 5.ª feira e das 8h30 às 17h30 à 6.ª feiraFérias: 9h00 – 12h30 / 14h00 – 17h30

Sector de Audiovisuais Responsável: Prof. Fernando Pinho e Prof. João PiresEmail: [email protected] | [email protected]ário: 9h00 – 12h30 / 14h00 – 17h30

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ÓRGÃOS

DEGESTÃO

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Oficina Multimédia Responsável: Prof.ª Marta Alves e Prof. João PiresEmail: [email protected] | [email protected]ário: 9h00 – 12h30 / 14h00 – 17h00Sala multimédia e galeria com computadores, disponíveis 24 horas. Com acesso livre à internet.A Escola também está dotada com equipamentoWi.Fi para acesso à rede através de com-putador portátil sem fios.

Oficina Pedagógica Responsável: Prof.ª Margarida Graça | Email:[email protected]

Oficina Gráfica Responsável: Prof. Fernando Pinho | Email: [email protected]ário: 9h00 – 12h30 / 14h00 – 17h30

SectoresExpediente e ArquivoResponsável: Paula Afonso | Email: [email protected]

Sector AcadémicoResponsável: Manuela Augusto | Email: [email protected]ário: 9h30 – 12h00 / 14h30 – 17h00

Sector de Apoio Administrativo e LogísticoHorário: 9h00 – 12h30 / 14h00 – 17h30

Sector de ContabilidadeResponsável: Vera Correia | Email: [email protected]ário: 9h00 – 12h30 / 14h00 – 17h30

Sector de Informação e Relações ExterioresResponsável: Fernando Almeida Email: [email protected]ário: 9h00 – 12h30 / 14h00 – 17h30

Outros ServiçosLivraria e Loja das 9:30h às 12:00h e das 14:30h às 17:00h | E-mail: [email protected] das 9:00h às 13:00h e das 14:00h às 19:00hRefeitório/Bar das 8:30h às 19:00h | Encerra no mês de Agosto

Secretária do CDDina Soares das 9:00h às 12:30h e das 14:00h às 17:30h | E-mail: [email protected]

Sector de InformáticaHorário: 9:00h às 17:30h | E-mail: [email protected]

Mobilidade ERASMUSCoordenação: Marta Alves | E-mail: [email protected]ário: 9:00h às 12:30h e 14:00h às 17:30h (às 2.ª e 5.ª feiras) | E-mail: [email protected]

UNIVA – UNIDADE DE INSERÇÃO NA VIDAACTIVA (IEFP)Responsável Técnica: Andrea Ramos | Tel.: 265 710 846Horário: 9:00h às 12:30h e das 14:00h às 17:30hSite:http://www.ese.ips.pt/ese/univa/univa.asp | E-mail: [email protected]

CENTRO DE APOIO À UNIVERSIDADE ABERTACoordenador: Fernando AlmeidaInformações e Coordenação de Exames: Dina Soares | E-mail: [email protected] Bibliográfico aos Formandos: Valentino Silva (SDI) | E-mail: [email protected]: http://www.ese.ips.pt/ese/UA/index.aspHorário: 9:00h às 18:00h e das 14:00hPer. Férias: 9:00h às 12:30h e das 14:00h às 17:30h

Ano Lectivo 2008/2009

Matrícula e inscrição 1.º ano1.ª Fase – 16 a 19 de Setembro de 2008*2.ª Fase – 13 a 17 de Outubro de 2008*

Restantes anos1 a 12 de Setembro de 2008 (com prolongamento até dia 19 de Setembro para osestudantes que realizam exames em época de recurso)

1.º SEMESTREiInício: 22 de Setembro 2008Pausa Lectiva: Natal – 22 de Dezembro 2008 a 2 Janeiro 2009Término: 30 de Janeiro 2009iinscrição Exames Época Normal – 5 a 6 de Fevereiro 2009Exames – Época Normal: 9 a 20 de Fevereiro 2009Pausa Lectiva: Carnaval – 23 a 25 Fevereiro 2009

2.º SEMESTREInício: 26 de Fevereiro 2009Pausa Lectiva: Páscoa – 6 a 10 de Abril 2009Término: 26 de Junho 2009Inscrição Exames Época Normal – 2 e 3 de Julho 2009Exames – Época Normal: 6 a 17 de Julho 2009

Exames – Época de RecursoPeríodo de inscrição: 27 a 31 de Julho 2009Exames: 1 a 11 de Setembro 2009Época Especial (Período Inscrição) – 3 a 7 de Novembro 2009Exames - Época Especial (incluindo alunos finalistas): 2 a 12 de Dezembro 2009

MESTRADOSMatrículas: 28 Julho a 14 de Agosto

1.º SemestreInício: 26 de Setembro de 2008Pausa Lectiva: 22 de Dezembro de 2008 a 2 de Janeiro de 2009Término: 30 de Janeiro de 2009Inscrições Exames Época Normal: 5 e 6 de Fevereiro de 2009Exame – Época Normal: 9 a 20 de Fevereiro de 2009Pausa Lectiva: Carnaval 23 a 25 de Fevereiro 2009

2.º SemestreInício: 27 de Fevereiro de 2009Pausa Lectiva: 6 a 10 de Abril de 2009Término: 26 de Junho de 2009Inscrições Exames Época Normal: 2 e 3 de Junho de 2009Exame – Época Normal: 6 a 17 de Julho de 2009

Exames – Época de RecursoPeríodo de Inscrição: 27 a 31 de Julho de 2009Exames: 1 a 11 de Setembro de 2009

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CALENDÁRIOS

ANIMAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOCULTURALDiploma legal de aprovação do curso: Despacho n.º 2150/2007 de 9 de Fevereiro (DR n.º 29 -Série II) Plano de Estudos: Despacho n.º 11 336/2007 de 8 de Junho (DR n.º 110 - Série II)Código 9631 Coordenação Prof. Ricardo Martinez

Saídas Profissionais

Actividade em sectores do mercado que combinem a animação com a intervençãosocial em diversos contextos:

· infância, juventude, idade adulta, terceira idade;

· justiça, bem estar social, cultura, educação;

· animação sociocultural;

Actividade na administração (local, autarquias, ...) ou em centros sociais públicos ouprivados de acolhimento (ONG’s, associações, etc.)

Auto emprego, cooperativismo, empresas de serviços, etc.

Condições de acesso: 12.º ano ou equivalente

Provas exigidas para as candidaturas 2008/09

Uma das seguintes: 09 – Geografia; 12 – História da Cultura e dasArtes; 18 – Português

Preferência Regional: 50% – Distrito de Setúbal

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CURSOS

LICENCIATURA

1.º ANOLíngua e Prática TextualRelações Interpessoais e Gestão de GruposPsicologia SocialSociologia GeralAntropologia CulturalEstudos AmbientaisTrabalho Social: teorias e práticasModelos e Metodologias de Animação IContextos ProfissionaisOpção Geral 1Opção Geral 2Carteira de Literacias (1 das UC)Tecnologias e ComunicaçãoLíngua Estrangeira - Inglês (B1/B2) - Francês (B1)Matemática, Cultura e RealidadeCiência, Tecnologia e Sociedade

2.º ANOSaúde e SociedadeHistória Contemporânea e CidadaniaPedagogia e Educação ao longo da vidaArtes e PatrimónioModelos e Metodologias de Animação IISociologia da Cultura e InterculturalidadeOficina de Animação Musical e DramáticaTIC em contextos profissionaisSeminário de Investigação e de ProjectoProjecto de Animação e Intervenção IOpção Específica (1 das UC)Espaço, Culturas e DesenvolvimentoCulturas PopularesComunicação e TurismoProdução de Conteúdos MultimédiaOrganização de Processos de RVCCAnimação Desportiva

PLANO DE ESTUDOS

Opção Profissionalizante (1 das UC)Roteiros e PercursosAnimação, Promoção e Património CulturalOrganização e Produção de EventosAnimação Bibliotecas e Espaços MuseológicosIntervenção Social com Populações e Grupos de RiscoMetodologias e Projectos de Animação Sócio-educativa– Oficina de Animação– Oficina de Investigações Experimentais– Const. de Materiais e Aprendizagem da Matemática

3.º ANOEconomia, Gestão e EmpreendedorismoSociologia da Juventude e Políticas da CidadePolíticas SociaisRedes, Solidariedades e Coesão SocialComunicação Empresarial e MarketingDesign, Desenvolvimento e Avaliação de ProjectosProjecto de Animação e Intervenção IIOpção Específica (1 das UC)Espaço, Culturas e DesenvolvimentoCulturas PopularesComunicação e TurismoProdução de Conteúdos MultimédiaOrganização de Processos de RVCCAnimação DesportivaOpção Profissionalizante (1 das UC)Roteiros e PercursosAnimação, Promoção e Património CulturalOrganização e Produção de EventosAnimação Bibliotecas e Espaços MuseológicosIntervenção Social com Populações e Grupos de RiscoMetodologias e Projectos de Animação Sócio-educativa– Oficina de Animação– Oficina de Investigações Experimentais– Const. de Materiais e Aprendizagem da MatemáticaCarteira de Competências

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COMUNICAÇÃO SOCIALDiploma legal de aprovação do curso: Despacho n.º 2150/2007 de 9 de Fevereiro (DR n.º 29 -Série II) Plano de Estudos: Despacho n.º 9957-S/2007 de 29 de Maio (DR n.º 103 - Série II)

Código 9054 Coordenação Prof.ª Ana Maria Pessoa

Saídas Profissionais: Destina-se a formar profissionais de jornalismo (rádio eimprensa), técnicos de informação e comunicação, procurando responder àsnecessidades regionais, num contexto em que estas áreas têm grande impacto nodesenvolvimento e inovação.

Condições de Acesso: 12.º ano ou equivalente

Provas exigidas para as candidaturas 2008/09: 18 – Português e uma dasseguintes: 04 – Economia; 09 – Geografia; 11 – História

Preferência regional: 50% – Distrito de Setúbal

1.º ANOLíngua e Prática TextualArtes PerformativasEducação para os Media e Gestão da InformaçãoTeorias do JornalismoAntropologia CulturalHistória dos MediaActualidade nos MediaTeoria da ImagemComunicação EmpresarialContextos ProfissionaisOpção I (Geral)Carteira de Literacias (1 das UC)- Tecnologias e Comunicação- Língua Estrangeira: Inglês (B1/B2) ou Francês (B1)- Matemática, Cultura e Realidade- Ciência, Tecnologia e Sociedade

2.º ANOHistória Contemporânea e CidadaniaTeoria e Modelos da ComunicaçãoComunicação InterpessoalMatemática para a Comunicação SocialSociologia da ComunicaçãoLinguagens do AudiovisualCiberculturasCiência e Teoria PolíticaOpção Específica (1 das UC)- Língua Estrangeira 2- Comunicação e Património Literário- Género e Media- Língua e Comunicação Profissional-T écnicas de Som- Animação de Públicos

Opção Profissionalizante (2 das UC)- Evolução das Ideias em Ciência- Produção de Conteúdos Multimédia- Artes Gráficas- Fotografia- Temas Actuais em Ciência e Tecnologia- Guionismo- Da Produção Científica à Com. Científica- Cinema e Televisão- Produção Audiovisual

PLANO DE ESTUDOS

Ramo COMUNICAÇÃO CULTURALIndústrias CulturaisMarketing Cultural

Ramo JORNALISMOGéneros JornalísticosProdução de Texto Jornalístico

3.º ANOEconomia, Gestão e EmpreendedorismoÉtica e Deontologia ProfissionalDiscurso dos MediaSeminário de Investigação e Projecto de ComunicaçãoRetórica e ArgumentaçãoEstágioOpção Profissionalizante (2 das UC)- Evolução das Ideias em Ciência- Produção de Conteúdos Multimédia- Artes Gráficas- Fotografia- Temas Actuais em Ciência e Tecnologia- Guionismo- Da Produção Científica à Comunicação Científica- Cinema e Televisão- Produção Audiovisual

Carteira de Competências

Ramo COMUNICAÇÃO CULTURALRelações Públicas e PublicidadeProdução e Promoção Cultural

Ramo JORNALISMOJornalismo RadiofónicoFotojornalismo

CURSOS

LICENCIATURA

DESPORTODiploma legal de aprovação do curso: Despacho n.º 2150/2007 de 9 de Fevereiro (DR n.º 29 - SérieII) Plano de Estudos: Despacho n.º 11949-BG/2007 de 15 de Junho (DR n.º 114 - Série II, 1.º Sup.)

Código 9563 Coordenação Prof.ª Teresa Figueiredo

Saídas Profissionais: O técnico superior em Desporto terá uma habilitação adequadapara a intervenção técnico-pedagógica no âmbito do Desporto, como agente dedesenvolvimento social, económico e cultural, no quadro das profissões das Ciênciasdo Desporto, em instituições públicas e organizações privadas, nomeadamente:Empresas de Serviços Desportivos, Escolas de Formação Desportiva, Associaçõese Federações Desportivas, Empresas do Sector Turístico e Hoteleiro, Ginásios,Academias de “fitness” e Centros de Saúde, Autarquias, Parques Naturais, Temáticose de Recreação, etc.

Condições de Acesso: 12.º ano ou equivalente

Provas exigidas para as candidaturas 2008/09:

Uma das seguintes: 02 – Biologia e Geologia; 04 – Economia; 09 – Geografia

Preferência regional: 50% – Distrito de Setúbal

Pré-Requisitos: Grupo C – Aptidão funcional, física e desportiva

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1.º ANOTeoria do DesportoComunicação e Património LiterárioRelações Interpessoais e Gestão de GruposDesportos IAnatomofisiologiaBiomecânicaDesportos IIDesenvolvimento e Aprendizagem MotoraFisiologia do ExercícioMetodologia do Treino DesportivoOpção I (Geral)Carteira de Literacias (1 das UC)- Tecnologias e Comunicação- Língua Estrangeira: Inglês (B1/B2) ou Francês (B1)- Matemática, Cultura e Realidade- Ciência, Tecnologia e Sociedade

2.º ANOEconomia, Gestão e EmpreendedorismoDesportos IIIActividade Física AdaptadaDesportos e Metodologias de IntervençãoGestão de Projectos de DesportoOrganização de Dados e Análise EstatísticaDesportos IVAnálise de Sistemas de DesportoCondição Física e Prescrição do ExercícioOpção Específica (1 das UC)- Produção de Conteúdos para a Web- Ciências Sociais- Espaço, Culturas e Desenvolvimento

Opção Profissionalizante (1 das UC)- Desporto de Recreação e Terceira Idade- Traumatologia e Primeiros Socorros- Ética e Deontologia Profissional

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANOComunicação Empresarial e MarketingConcepção de Produtos DesportivosDesporto para Populações EspecíficasMotivações, Emoções e Prestação DesportivaMetodologia da Investigação em DesportoProjecto de Intervenção IOrganização de Eventos DesportivosDesporto, Turismo e SaúdeSeminário de Investigação em DesportoProjecto de Intervenção IICarteira de Competências

CURSOS

LICENCIATURA

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EDUCAÇÃO BÁSICADiploma legal de aprovação do curso: Portaria N.º 1532/2007 de 4 de Dezembro (DR n.º 233 -Série I) Plano de Estudos: Portaria N.º 766-A/2007 de 6 de Julho (DR n.º 129 - Série I, 2.º Sup.)

Código 9853 Coordenação Prof. Augusto Pinheiro e Prof.ª Ana Luísa Oliveira Pires

Os actuais Cursos de Formação de Professores em funcionamento nesta EscolaSuperior de Educação do IPS (Licenciatura em Educação de Infância; Licenciaturaem Ensino Básico – 1.º Ciclo; Licenciatura em Educação de Infância para Apoio àEducação Bilingue da Criança Surda …), foram substituídos por novos cursos regidospelo novo regime jurídico de habilitações profissionais para a docência (Decreto-Lei n.º43/2007, de 22 de Fevereiro) e organizados de acordo com o Processo de Bolonha.Assim, nesta Escola, as habilitações para a docência são conferidas através de:· Licenciatura em Educação Básica Condições de acesso: 12.º ano ou equivalenteProvas exigidas para as candidaturas 2008/09: 18 – PortuguêsPreferência Regional: 50% - Distrito de Setúbal

· Mestrado num dos seguintes domínios:Educação Pré-EscolarEducação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino BásicoEnsino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico.Ensino de Inglês e de Francês no Ensino Básico (em conjunto com as ESE de CasteloBranco, Faro, Leiria, Santarém, Portalegre e Viseu)Ensino de Educação Musical no Ensino BásicoEnsino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico

1.º ANO

Desenvolvimento Dramático e Musical

Desenvolvimento Gráfico e Motor

Física e Química

Geografia

História

Introdução à Literatura Comparada

Língua e Linguística Portuguesa

Matemática Cultura e Realidade

Números e Operações

Contextos Multiculturais e Educação

Opção Específica I (1 das UC)

- Ciência, Tecnologia e Sociedade

- Ciências Sociais

Opção Específica II (1 das UC)

- Conceitos Fundamentais de Matemática

- Materiais na Experiência Matemática

- Temas Actuais em Matemática

2.º ANO

Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem

Ciências da Terra e da Vida

Diversidade Cultural e Comunicação Linguística

Estatística e Probabilidades

Expressões e Tecnologias

Geometria e Medida

Técnicas e Processos em Expressão Dramática e

Musical

Técnicas e Processos em Expressão Gráfica e Motora

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Sociologia da Educação e das OrganizaçõesEducativas

Contextos Educativos e Prática Pedagógica

Opção Específica III (1 das UC)

PLANO DE ESTUDOS

- Estudos Ambientais

- Oficina de Investigações Experimentais

- Problemas Sociais Contemporâneos

- Saúde e Sociedade

Valências (1 das UC)

- Educação Postural e Actividade Profissional

- Organização de Processos de RVCC

- Pedagogia e Educação ao Longo da Vida

- Redes, Solidariedades e Coesão Social

- Animação Bibliotecas e Espaços Museológicos

- Artes e Património

- Economia, Gestão e Empreendedorismo

- Metodologias e Projectos deAnimação Sócio--educativa

Matemática

Culturas Populares

Introdução à Língua Gestual Portuguesa

Língua Caboverdiana

Língua Estrangeira: Inglês (B1/B2) ou Francês (B1)

Educação para os Media

Organização e Gestão da Informação

Produção de Conteúdos Multimédia

Produção de Conteúdos para a Web

3.º ANO

Introdução à Didáctica da Matemática

Introdução à Didáctica do Estudo do Meio

Introdução à Didáctica do Português

Introdução às Didácticas das Expressões Física e

Artística

Teoria e Gestão do Currículo

Globalização das Expressões

Língua portuguesa e Tecnologias de Informação e

Comunicação

Literatura para a Infância

Padrões e Álgebra

Seminário de Investigação Educacional

Prática Pedagógica

Valências (1 das UC)

- Educação Postural e Actividade Profissional

- Organização de Processos de RVCC

- Pedagogia e Educação ao longo da vida

- Redes, Solidariedades e Coesão Social

- Animação Bibliotecas e Espaços Museológicos

- Artes e Património

- Economia, Gestão e Empreendedorismo

- Metodologias e Projectos deAnimação Sócio--educativa

Matemática

Culturas Populares

Introdução à Língua Gestual Portuguesa

Língua Caboverdiana

Língua Estrangeira: Inglês (B1/B2) ou Francês (B1)

Educação para os Media

Organização e Gestão da Informação

Produção de Conteúdos Multimédia

Produção de Conteúdos para a Web


CURSOS

LICENCIATURA

PROMOÇÃO ARTÍSTICA E PATRIMÓNIODiploma legal de aprovação do curso: Despacho n.º 2150/2007 de 9 de Fevereiro (DR n.º 29 -Série II) Plano de Estudos: Despacho n.º 9957-Q/2007 de 29 de Maio (DR n.º 103 - Série II)

Código 9632 Coordenação Prof.ª Maria Margarida Rocha

Saídas Profissionais: Cargos em instituições culturais, em empresas de divulgaçãoe promoção cultural e em empresas relacionadas com turismo e áreas de desen-volvimento regional; lugares de consultoria; prestação de serviços em museus,bibliotecas, galerias, arquivos, funções em organismos tutelares do Património;gestão de projectos de animação cultural junto de comunidades, pelouros da culturae planeamento das autarquias; gestão de projectos de inventariação e salvaguardado Património.

Condições de acesso: 12.º ano ou equivalente

Provas exigidas para as candidaturas 2008/09:

Uma das seguintes: 03 – Desenho; 12 – História da Cultura e das Artes; 18 – Português

Preferência Regional: 50% - Distrito de Setúbal

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1.º ANOLíngua e Prática TextualHistória Medieval e ModernaArtes e PatrimónioAntropologia CulturalEstudos AmbientaisMétodos e Técnicas de Representação GráficaOficina AudiovisualHistória da Arte IContextos ProfissionaisOpção Geral IOpção Geral IICarteira de LiteraciasTecnologias e ComunicaçãoLíngua Estrangeira: Inglês (B1/B2) ou Francês (B1)Matemática, Cultura e RealidadeCiência, Tecnologia e Sociedade

2.º ANOHistória Contemporânea e CidadaniaComunicação e Património LiterárioSociologia da Cultura e InterculturalidadeDesignTécnicas e Processos Artisticos ISeminário de Investigação e de ProjectoHistória da Arte IIProdução de Conteúdos para a WEBEstética e Teoria das Artes VisuaisProjecto IOpção Específica (1 das UC)- Tecnologias Artísticas- Ecomuseologia- Culturas Populares- Espaço, Culturas e Desenvolvimento- Comunicação e Turismo

PLANO DE ESTUDOS

Opção Profissionalizante (1 das UC)- Animação, Promoção e Património Cultural- Animação de Bibliotecas e Espaços Museológicos- Roteiros e Percursos- Organização e Produção de Eventos

3.º ANOEconomia, Gestão e EmpreendedorismoOficina MultimédiaLíngua e Comunicação ProfissionalProjecto IITécnicas e Processos Artísticos IIDireito e Políticas CulturaisSociologia da ArteEstágioOpção Específica (1 das UC)- Tecnologias Artísticas- Ecomuseologia- Culturas Populares- Espaço, Culturas e Desenvolvimento- Comunicação e Turismo

Opção Profissionalizante (1 das UC)- Animação, Promoção e Património Cultural- Animação de Bibliotecas e Espaços Museológicos- Roteiros e Percursos- Organização e Produção de Eventos


CURSOS

LICENCIATURA

30

TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃODE LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESADiploma legal de aprovação do curso: Despacho n.º 2150/2007 de 9 de Fevereiro (DR n.º 29 -Série II) Plano de Estudos: Despacho n.º 9957-R/2007 de 29 de Maio (DR n.º 103 - Série II)

Código 9633 Coordenação Prof. José Catarino Soares

Saídas Profissionais: Prepara profissionais aptos a desempenharem a função demediadores da comunicação entre a comunidade surda (que tem um idioma próprio,a Língua Gestual Portuguesa) e a comunidade ouvinte em todos os contextos insti-tucionais, em particular nas escolas e em todas as situações de interlocução em quea sua presença se torna necessária como condição da liberdade de expressão, doacesso irrestrito à informação e da garantia do direito à igualdade de oportunidadesda pessoa surda.

Este curso obedece aos requisitos constantes do Art. 5, ponto 2 da Lei 89/99 Diárioda República I Série A n.º 154 de 05-07-1999 no que se refere às condições deacesso e exercício da profissão.

Condições de acesso: 12.º ano ou equivalenteProvas exigidas para as candidaturas 2008/09: Uma das seguintes: 08 – Francês;13 – Inglês; 18 – PortuguêsPré-requisitos: Grupo W – selecção e seriaçãoI – Aptidão funcional (capacidade visual, auditiva e motora)O(a) candidato(a) deve apresentar atestado médico comprovativo de ausência de deficiênciasensorial ou motora que interfira com a capacidade funcional a ponto de impedir a aprendizagemda Língua Gestual Portuguesa e/ou um discurso fluente em Língua Portuguesa.

II – Capacidade Vocacionala) Aprova de pré – requisito consiste numa entrevista com duração de 15 a 20 minutos, com o profes-sor de Língua Gestual Portuguesa (LGP) ou com o professor de Tradução – Interpretação.

b) Aentrevista decorrerá em LGP e/ou em Língua Portuguesa e versará um oumais dos seguintes temas:· antecedentes do candidato (percurso escolar, conhecimento da comunidade surda, etc.);· motivação para a escolha do Curso;· um tema da actualidade nacional ou internacional;

c) Aos candidatos será atribuída uma nota numa escala de 0 a 200 pontos.

Preferência Regional: 50% - Distrito de Setúbal

1.º ANOLíngua e Prática TextualRelações Interpessoais e Gestão de GruposLíngua Gestual Portuguesa – ILinguística Portuguesa – IHistória e Cultura da Comunidade SurdaIniciação à Tradução e InterpretaçãoLíngua Gestual Portuguesa – IITeoria e Prática da Tradução e Interpretação-ILinguística da Língua Gestual Portuguesa – IOpção Geral IProdução de conteúdos para a WebCarteira de Literacias (1 das UC)- Tecnologias e Comunicação- Língua Estrangeira: Inglês (B1/B2) ou Francês (B1)- Matemática, Cultura e Realidade- Ciência, Tecnologia e Sociedade

2.º ANOLinguística Portuguesa – IITeoria e Prática da Tradução e Interpretação – IILíngua Gestual Portuguesa – IIIEducação Postural e Actividade ProfissionalExpressão DramáticaLinguística da Língua Gestual Portuguesa – IITeoria e Prática da Tradução e Interpretação – III

PLANO DE ESTUDOS

Língua Gestual Portuguesa – IVIntervenção em Contextos Profissionais – ILíngua e Comunicação ProfissionalOpção II (1 das UC)- Antropologia Cultural- História dos Media- Evolução das Ideias em Ciência- Sociologia da Cultura e Interculturalidade

3.º ANOEconomia, Gestão e EmpreendedorismoLinguística ComparadaTeoria e Prática da Tradução e Interpretação – IVLíngua Gestual Portuguesa – VIntervenção em Contextos Profissionais – IIAudição, Visão e SurdezÉtica e Deontologia ProfissionalTeoria e Prática da Tradução e Interpretação – VLíngua Gestual Portuguesa – VIIntervenção em Contextos Profissionais – IIISeminário de ProjectoOpção III (1 das UC)- Comunicação e Património Literário- Língua Estrangeira II


CURSOS

LICENCIATURA

ENSINO DE EDUCAÇÃO MUSICAL DO ENSINO BÁSICOCoordenação Prof. José Carlos David Nunes Godinho

Duração do curso Três (3) semestres

Condições de acessoPodem candidatar-se ao ingresso no Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Mestreem Ensino de Educação Musical no Ensino Básico os titulares que satisfaçam osrequisitos de créditos mínimos de formação, fixados no Decreto-Lei 43/2007, de 22 deFevereiro e respectivo Anexo, para esta especialidade e que sejam:a) Titulares de uma licenciatura que perfaçam 120 ECTS no conjunto das áreas deFormação Musical, Prática Vocal e Instrumental e Ciências Musicais.

b) Titulares de uma licenciatura que apenas tenham obtido 75% dos créditos fixados,para esta especialidade. Neste caso, a inscrição nas unidades curriculares nascomponentes de didácticas específicas e de iniciação à prática profissional,incluindo a prática de ensino supervisionada, fica condicionada à obtenção doscréditos em falta.

c) Titulares de uma habilitação académica superior estrangeira conferida na sequênciade um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processode Bolonha por um Estado aderente a este processo

d) Titulares de uma habilitação académica superior estrangeira que seja reconhecidacomo satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Científicoda Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal,

e) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecidocomo atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos pelo ConselhoCientífico da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.

Prazo de candidaturas 3 a 17 de Junho de 2008

Início do curso 26 de Setembro de 2008

Horário do curso Sextas e Sábados

31

CURSOS

MESTRADOS

1.º ANO

Educação Musical, Culturas e Práticas

Metodologias de Apreciação e Interpretação Musical

Música, Currículo e Integração

Processos de Experimentação e Criação Musical

Música, Técnicas e Tecnologias

Oficina de Artes Integradas

As TIC em Contexto Educativo

Dimensões Socio-Históricas da Educação

Dinâmicas de Organização e Gestão Educativa

Fundamentos da Acção Pedagógica


Música, Escola e Comunidade

Música na Escola e em Contextos Especiais

2.º ANO

Música, Pensamento e Educação

Carteira de Competências Profissionais

Estágio



Sociologia da Educação e das Organizações Educativas


PLANO DE ESTUDOS

32

ENSINO DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICADO ENSINO BÁSICOCoordenação Prof.ª Maria Margarida Da Silva Rocha


Condições de acessoPodem candidatar-se ao ingresso no Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Mestreem Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico os titulares que satis-façam os requisitos de créditos mínimos de formação, fixados no Decreto-Lei 43/2007,de 22 de Fevereiro e respectivo Anexo, para esta especialidade:a) Titulares de uma licenciatura que perfaça 120 ECTS no conjunto das duasáreas: educação visual e educação tecnológica.b) Titulares de uma licenciatura que apenas tenham obtido 75% dos créditos fixadospara esta especialidade. Neste caso, a inscrição nas unidades curriculares nascomponentes de didácticas específicas e de iniciação à prática profissional, incluindoa prática de ensino supervisionada, fica condicionada à obtenção dos créditos em falta.c) Titulares de uma habilitação académica superior estrangeira conferida na sequên-cia de um 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processode Bolonha por um Estado aderente a este processo.d) Titulares de uma habilitação académica superior estrangeira que seja reconhecidacomo satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho CientíficodaEscola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.e) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que seja reconhecidocomo atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos pelo ConselhoCientífico da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.

Prazo de candidaturas 3 a 17 de Junho de 2008

Início do curso 26 de setembro de 2008

Horário do curso Sextas e Sábados

1.º ANO

Arte, Currículo e Integração

Educação Artística, Culturas e Práticas

Metodologias de Observação e Interpretação em ArtesVisuais

Processos de Criação e Experimentação Plástica

Oficina de Artes Integradas

Técnicas e Tecnologias Artísticas


Dimensões Socio-Históricas da Educação

Dinâmicas de Organização e Gestão Educativa



Educação Visual e Tecnológica na Escolae em Contextos Especiais

Educação Visual e Tecnológica, Escola e Comunidade

2.º ANO

Arte, Pensamento e Educação


Estágio



Sociologia da Educação e das Organizações Educativas


PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

MESTRADOS

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Duração do curso Dois (2) semestres

Não está prevista a abertura deste Mestrado para o ano lectivo 2008/09

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E ENSINO DO 1.º CICLODO ENSINO BÁSICO



33

1.º ANO

Dimensões Socio-históricas da Educação


Modelos Pedagógicos e Desenvolvimento Curricular

Seminário de Investigação e de Projecto


Didáctica da Educação de Infância I

Didáctica da Educação de Infância II

Estágio I

Estágio II

As TIC em contexto Educativo

PLANO DE ESTUDOS

1.º ANO



Modelos Pedagógicos e Desenvolvimento curricular

Didáctica da Educação de Infância I

Didáctica da Educação de Infância II

Didácticas Específicas do 1.º Ciclo I

Estágio I

Estágio II

Seminário de Integração Curricular


2.º ANO



Didácticas Específicas do 1.º Ciclo II

Estágio III

Música, Técnicas e Tecnologias

Técnicas e Tecnologias Artísticas

Biologia e Geologia

História e Geografia de Portugal I

Língua e Linguística Portuguesa II

Tópicos de Matemática Discreta

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

MESTRADOS

34

ENSINO DO 1.º E 2.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Duração do curso Quatro (4) semestres


0

ENSINO DE INGLÊS E DE FRANCÊS NO ENSINOBÁSICO



1.º ANO



Biologia e Geologia

História e Geografia de Portugal I

Didáctica das Ciências da Natureza

Didáctica das Expressões

Didáctica do Português

Educação Matemática no Ensino Básico

Estágio no 1.º Ciclo I

Seminário de Integração Curricular

Língua e Linguística Portuguesa II

Tópicos de Matemática Discreta


2.º ANO


Física e Química II

História e Geografia de Portugal II


Didáctica da História e Geografia de Portugal

Estágio no 1.º Ciclo II

Estágio no 2.º Ciclo

Língua e Linguística Portuguesa III

Álgebra e Funções

PLANO DE ESTUDOS

1.º ANO


Análise Social da Educação

OU Educação, Multiculturalidade e Globalização

Gestão e Administração Escolar

Inglês para o Ensino

Francês para o Ensino

Didáctica das Línguas e das Culturas

Processamento da Linguagem e da Fala

TIC em Educação

OU Tecnologia e Comunicação Educativa

Organização e Desenvolvimento Curricular

Didáctica do Inglês no Ensino Básico

Didáctica do Francês no Ensino Básico

Recursos e Materiais para o Ensino de Línguas Estrangeiras

Iniciação à Prática Profissional

2.º ANO

Metodologia de Investigação em Línguas

Prática de Ensino Supervisionada

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

MESTRADOS

PROJECTOSProjectos em que a ESE se encontra envolvida:

CCN – Rede da Cidadania do Consumidor(The Consumer Citizenship Network)Responsável Prof.ª Alcina Douradohttp://www.hihm.no/eway/default.aspx?pid=252

ERTE/PTE – Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Plano Tecnológicopara a EducaçãoCoordenação Prof.ª Maria do Rosário Rodrigueshttp://nonio.ese.ips.pt/nonio21/

Formação de Formadores de Professores Primários em AngolaCoordenação Geral: CD | Coord. científico-pedagógica: Prof. Nelson Matias,Prof.ª Margarida Graça e Prof. José Victor Adragão

Matemática 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico– Programa de formação contínua em Matemática para ProfessoresCoordenação: Prof.ª Ana Maria Boavidahttp://www.ese.ips.pt/mat1c/

Projecto interinstitucional (ESE-IST) "Língua e Comunicação"Coordenação: Prof.ª Fernanda Botelho

Programa Nacional de Ensino do Português no 1.º Ciclo (PNEP)Coordenação: Prof.ª Fernanda Botelhohttp://www.dgidc.min-edu.pt/PNEP/pnep.asp

Espaço 39Responsável: Prof. José Duartehttp://nonio.ese.ips.pt/espaco39/index.php

Programa Nacional de Ensino das Ciências ExperimentaisCoordenação: Prof.ª Leonor Saraiva

Projecto de acompanhamento do uso educativo da Internethttp://www.ese.ips.pt/settic/

Projecto de formação-investigação-acçãoDirigido aos Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP) visando amelhoria das aprendizagens e a educação para a cidadaniaCoordenação: Prof.ª Ana Maria Bettencourt

Projecto AbolinaCoordenação: Prof. Mário Baíahttp://www.ese.ips.pt/abolina/

35

PROJECTOS

ePROTOCOLOS

36

PROTOCOLOS DE COOPERAÇÃO

ACM – Setúbal

Centro de Avaliação de Português Língua Estrangeira (CAPLE) – Univ. Lisboa

Desenvolvimento do Projecto de Competências Básicas em TIC nas EB1

Direcção Regional de Educação da Madeira

ESEs da Univ. Algarve, do IP de Beja e do IP Portalegre

Fundação Calouste Gulbenkian

Fundação Cultural Carlos Drummond de Andrade (Brasil)

Outros protocolos no âmbito da Prática Pedagógica e dos Estágios num total de 90instituições entre associações, escolas, agrupamentos, jardins-de-infância, creches,centros, hospitais, institutos, empresas e câmaras municipais.

Mais informações sobre os restantes protocolos em:

http://www.ese.ips.pt/ese/escola/protocolos.asp e http://projectos.ese.ips.pt/moodle/

ENSINO A DISTÂNCIA

Acesso à plataforma de e-learning Moodle em http://moodle.ips.pt/ese/

CONTACTOS

Escola Superior de EducaçãoCampus IPS Estefanilha 2914-504 Setúbal PortugalPortal: http://www.si.ips.pt/ese_si/ | E-mail: [email protected].: [+351] 265 710 800 | Tlm.: [+351] 968 881 661Fax: [+351] 265 710 810 | Linha Azul: 808 201 754

Associação de Estudantes da ESECampus IPS Estefanilha 2914-504 Setúbal PortugalTel: 265 710 849 Telemóvel: 96 137 37 70Email: [email protected]

Tuna SadinaEscola Superior de EducaçãoCampus IPS Estefanilha 2914-504 Setúbal PortugalTel: 265 710 894 Fax: 265 710 894 ou 265 710 810E-mail: [email protected] | [email protected]

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EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL


TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE



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A Escola Superior de Tecnologia de Setúbal (ESTSetúbal/IPS), aliando qualidade aconhecimento tecnológico e científico, forma Licenciados em cursos de Engenhariae Tecnologia, desenvolve investigação e, cada vez mais, aposta na formaçãopós-graduada e contínua.

Formalmente criada a 26 de Dezembro de 1979, entrou em funcionamento a 10 deOutubro de 1983 e iniciou a actividade de leccionação em 1988/89, tendo porobjectivo formar técnicos qualificados de nível superior intermédio, em domíniostecnológicos importantes para a região onde se insere.

Os dois cursos de Bacharelato em Electricidade Industrial e Equipamentos Térmicos,com que iniciou actividade, deram lugar a 7 Licenciaturas, no âmbito do Tratado deBolonha (Eng. Mecânica; Eng. Electrotécnica e de Computadores; Eng. de Automação,Controlo e Instrumentação; Eng. do Ambiente; Eng. Informática; Eng. Biomédica;Tecnologia e Gestão Industrial). Todos eles com duração de 3 anos, à excepção daLicenciatura em Tecnologia e Gestão Industrial que por decorrer em regime nocturnotem a duração de 4 anos.

Localizada a 50 Km a sul de Lisboa, apresenta como forte vantagem, em termos deempregabilidade, a proximidade da zona industrial e empresarial do Distrito.

Segundo estudos internos, a procura de diplomados tem levado a um grau deempregabilidade na ordem dos 90%. Esta procura deve-se, fundamentalmente, auma imagem de qualidade e exigência da Escola conseguida com a oferta decompetências em áreas tecnológicas; o dinamismo industrial e empresarial daregião; as competências técnico-científicas do seu corpo docente; uma elevadaconcentração demográfica da Área Metropolitana de Lisboa e Região Sul do Tejo,de onde provêm a maioria dos alunos; e a inserção no mercado de trabalho no finalou durante o ciclo formativo.

A forte aposta laboratorial, conduz a uma maior sustentabilidade da componenteteórico/prática das aulas e a uma maior eficácia na adaptação à realidadeprofissional.

Enquanto instrumento de modernização e competitividade na região, a ESTSetúbal/IPSalarga a sua oferta formativa a Mestrados, Cursos de Especialização Tecnológica(CET), Formação Pós-Graduada e Cursos de Formação (curta-duração, especializaçãoe certificação).

Relativamente a Mestrados, são 5 os que de momento se encontram a decorrer(Mestrado em Eng. Electrotécnica e de Computadores; Mestrado em Energia;Mestrado em Engenharia de Produção; Mestrado em Integração de SistemasIndustriais; Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho), com duração de 2 anoslectivos.

Com o objectivo de desenvolver competências para o exercício profissionalqualificado, foram criados os Cursos de Especialização Tecnológica (CET). Com aduração de 1 ano (incluindo estágio obrigatório), conferem ao aluno uma qualificaçãoprofissional de nível 4 e permitem-lhe a progressão de estudos para as Licenciaturasda ESTSetúbal/IPS, mediante um número de vagas atribuídas para o efeito.

A Escola Superior de Tecnologia de Setúbal, cruza Ciência e Conhecimentoestabelecendo pontes para o futuro, ministrando um ensino de qualidade, sustentadoem novas tecnologias. Pretende, por isso, continuar a ser um centro produtor decompetências técnicas, profissionais e científicas que possam ir ao encontro dasnecessidades do tecido empresarial, respondendo à procura e às expectativas dosseus potenciais alunos.

ÓRGÃOS

DEGESTÃOConselho Directivo

Presidente: Octávio Páscoa DiasVice-Presidente: Fernando Manuel Martins CruzVice-Presidente: Luis Miguel Lopes de Oliveira EstevesRepresentante dos Funcionários Não Docentes: Anabela Varela SilvaRepresentante dos Discentes: Ana Filipa de Almeida Silvestre Praia

Conselho PedagógicoPresidente: Alexandre Miguel Cordeiro MagrinhoSecretário: João Francisco Alves MartinsRepresentante dos Discentes: Cláudia Sofia Santos Silva

Conselho CientíficoPresidente: Pedro Filipe do Carmo CunhaVice-Presidente: Anabela Neves PereiraSecretário: Nuno Miguel Valero Ribeiro

Assembleia de RepresentantesPresidente: Vitor Manuel Carvalho Fernão PiresVice-Presidente: Luís Miguel Domingues MendesSecretário: Maria da Glória Pereira AntunesSecretário: Maria Fernanda M. Mendes Russo Rosa

Conselho AdministrativoPresidente do Conselho Directivo: Octávio Páscoa DiasVice-Presidente do Conselho Directivo: Luís Miguel Lopes de Oliveira EstevesSecretário: João Manuel Fernandes Pina

Conselho ConsultivoPresidente do Conselho Directivo: Octávio Páscoa DiasPresidente da Mesa da Assembleia de Representantes:Vítor Manuel Carvalho Fernão PiresPresidente do Conselho Científico: Pedro Filipe do Carmo CunhaPresidente do Conselho Pedagógico: Alexandre Miguel Cordeiro MagrinhoPresidente da Direcção da AEESTSetúbal: Rui Gonçalves

Presidentes dos Departamentos e das Secções AutónomasPresidente do DEM: Maria João Pedroso CarmesimPresidente do DEE: Tito Gerardo Batoreo AmaralPresidente do DSI: Joaquim Belo Lopes FilipePresidente do DMAT: Miguel Ângelo Pereira Bento MoreiraPresidente da SACEC: Olgierd Swiatkiewicz

Directores de CursoEngenharia Mecânica: Alexandre Miguel Cordeiro MagrinhoEngenharia Electrotécnica e de Computadores: Jorge Manuel MartinsEngenharia Ambiente: Carla Alexandre Gamelas Alburquerque Pinto ReisEngenharia Informática: Nuno Miguel Valero RibeiroEngenharia Automação, Controlo e Instrumentação: Rui Nuno de Gouveia Vilela DionísioEngenharia Biomédica: Fernando Manuel Martins CruzTecnologia e Gestão Industrial: Elsa Cristina da Costa Ferreira

Membros ExternosEng.º Henrique O'NeillEng.º António José dos Santos MendesEng.º Óscar Manuel Monteiro ArantesEng.º António FreitasEng.º Luís Oliveira

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Eng.º Jorge Neves da SilvaEng.º Joaquim CorreiaEng.º Manuel MenezesEng.º Olímpio Lourenço

Eng.º Nuno Freitas RibeiroEng.º António TrindadeEng.º Joaquim Dias CardosoEng.º João Craveiro

Departamento Engenharia MecânicaPresidente: Maria João Pedroso CarmezimVice-Presidente: Nuno Humberto Costa PereiraVogal: José Filipe C. Pereira Antunes Simões

Departamento Engenharia ElectrotécnicaPresidente: Tito Gerardo Batoreo AmaralVice-Presidente: Daniel José Medronho FoitoVogal: Luis da Cunha Veríssimo

Departamento Sistemas e InformáticaPresidente: Joaquim Belo Lopes FilipeVice-Presidente: Ana Maria G. H. Barreiros Joanaz de MeloVogal: Rossana Henriques

Departamento de MatemáticaPresidente: Miguel Ângelo Pereira Bento MoreiraVice-Presidente: Sandra Cristina Dias NunesVogal: Mariana Iolanda Bárbara Dias

Secção Autónoma Ciências Empresariais e ComunicaçãoPresidente: Olgierd SwiatkiewiczVice-Presidente: Elsa Cristina da Costa FerreiraVogal: Fernando Manuel Valente

SSeeccttoorr AAccaaddéémmiiccooSecretaria Académica2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 15h00, com horário nocturno3.ª e 5.ª Feira das 18h às 19h45Tel. 265 790 010 E-mail: [email protected] Pedagógica2.ª a 6.ª Feira das 9h30 às 12h30 e das 14h00 às 17h30 2.ª, 4.ª e 5.ª Feira das 18h00 às 20h00Tel. 265 790 202 / 265 790 212 E-mail: [email protected]

SecretariadosSecretariado do Conselho Directivo e dos Órgãos de Gestão2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Tel. 265 790 020/001/003E-mail: [email protected] | infocientí[email protected]

[email protected]

Secretariado de DepartamentosDSI/DMAT/SACEC 2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Tel. 265 790 005 E-mail: [email protected]/DEE 2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Tel. 265 790 004 E-mail: [email protected] / [email protected]

Eng.º João Pedro Teles Nolasco Eng.º Fernando Quirino Calado de Brito Eng.º José Santos Eng.º João Paulo Martins

DEPARTAMENTOS

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Núcleo de Relações ExterioresGabinete de Formação2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Tel. 265 790 200 E-mail: [email protected]

Gabinete de Comunicação2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Tel. 265 790 137 E-mail: gabinete.comunicacao£estsetubal.ips.pt

UNIVA (Unidade de Inserção na Vida Activa)2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Tel. 265 790 047 E-mail: [email protected]

OutrosApoio Informático2.ª, 4.ª, 5.ª e 6.ª feira das 11h00 às 12h00 e das 14h30 às 15h303.ª feira das 11h00 às 12h00, das 14h30 às 15h30 e das 18h30 às 19h30Tel. 265 790 092 E-mail: [email protected].ª a 6.ª Feira das 9h15 às 19h45 Sábados das 9h00 às 13h00Tel. 265 790 070 E-mail: [email protected] dos Alunos9h30 às 13h00 e das 14h00 às 22h00Tel. 265 790 000 Ext. 1295Gabinete ID2.ª a 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 17h30Tel. 265 790 000 Ext.1229 E-mail: gabinete.i&[email protected].ª, 5.ª e 6.ª Feira das 9h00 às 12h30 e das 14h00 às 18h302.ª e 4.ª Feira das 10h30 às 12h30 e das 14h00 às 20h00Bar Geral 2.ª a 6.ª das 8h00 às 22h30 Sábados das 9h00 às 13h00 Tel. 265 790 013Bar de Funcionários Docentes e Não Docentes 2.ª a 6.ª feira das 9h00 às 18h00

Estruturas EstudantisAssociação de EstudantesSite: www.ae.est.ips.pt E-mail: [email protected]ção de Antigos AlunosSite: http://ltodi.est.ips.pt/aaa/ E-mail: [email protected]

Núcleos de CursoNúcleo de Curso de Engenharia do AmbienteSite: http://ltodi.est.ips.pt/neaest E-mail: [email protected]úcleo de Curso de Engenharia InformáticaSite: http://ltodi.est.ips.pt/nucleo_ei E-mail: [email protected]úcleo de Curso de Engenharia Electrotécnica e de ComputadoresSite: www.ne-eec.pt E-mail: info@ ne-eec.pt

TunasESTuna Site: www.estuna.com E-mail: [email protected] Site: http://tunesta.blogspot.com

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Calendário Escolar para o Ano Lectivo de 2008/2009(Licenciaturas)

1.º SEMESTRE 1.º's AnosAULASActividades de Acolhimento 14 a 17 Outubro 2008Primeiro dia de aulas 20 Outubro 2008Férias de Natal 24 Dezembro 2008 a 2 Janeiro 2009 (inclusivé)Último dia de aulas 31Janeiro 2009Dias de Substituição 22 Dezembro 2008 (compensação feriado 1-Dez-08)23 Dezembro 2008 (compensação feriado 8-Dez-08)

EXAMESÉpoca Normal 4 Fevereiro a 21 Fevereiro 2009Época de Recurso 25 Fevereiro a 02 Março 2009Entrega de Pautas na Secretaria AcadémicaÉpoca Normal e de Recurso Até 14 Março 2009

1.º SEMESTRE 2.º's e 3.º's AnosAULASPrimeiro dia de aulas 29 Setembro 2008Férias de Natal 24 Dezembro 2008 a 2 Janeiro 2009 (inclusivé)Último dia de aulas 24 Janeiro 2009

MELHORIA DE NOTAEm Unidade Curricular aprovada em ano lectivo anteriorInscrição 26 a 30 Janeiro 2009Em Unidade Curricular aprovada na época normal em cursoInscrição até dois dias antes da realização do exame de recurso da UC em causa

EXAMESÉpoca Normal 4 a 21 Fevereiro 2009Época de Recurso 25 Fevereiro a 2 Março 2009Data limite de entrega de pautas na Secretaria AcadémicaAté 14 Março 2009

2.º SEMESTREPrimeiro dia de aulas 03 Março 2009Férias da Páscoa 06 a 13 Abril 2009 (inclusivé)Interrupção de aulas na Semana Académica 28 e 29 Maio 2009Último dia de aulas 20 de Junho de 2009

MELHORIA DE NOTAEm Unidade Curricular aprovada em ano lectivo anteriorInscrição 22 a 26 Junho 2009Em Unidade Curricular aprovada na época normal em cursoInscrição até dois dias antes da realização do exame de recurso da UC em causa

EXAMESÉpoca Normal 29 Junho a 18 Julho 2009Época de Recurso 20 a 25 Julho 2009Data limite de entrega de pautas na Secretaria Académica 31 Julho 2009

ÉPOCA TRABALHADOR-ESTUDANTEPeríodo de Inscrição 27 Julho a 31 Julho 2009Exames 07 a 19 Setembro 2009Data limite de entrega de Pautas na Secretaria Académica Até 25 Setembro 2009

ÉPOCA ESPECIALPeríodo de Inscrição 29 Setembro a 02 Outubro 2009Exames 02 a 13 Novembro 2009Data limite de entrega de Pautas na Secretaria Académica Até 20 Novembro 2009

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CALENDÁRIOS

Ensino Secundário = nível 3 Ensino Pós-Secundário = nível 4 Ensino Superior = nível 5

CursosEstudo e Projecto de Sistemas de Refrigeração e Climatização · Qualidade Ambiental ·Automação e Instrumentação Industrial · Gestão de Oficinas Automóvel · SistemasElectrónicos e Computadores · Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação· Qualidade Alimentar · Desenho e Projecto de Construções Mecânicas · Electromedicina· Instalações Eléctricas, Manutenção e Automação · Telecomunicações e Redes

CaracterizaçãoFormação Pós-Secundária não superior. Duração 1500 horas / 60 ECT’s (incluindo estágio). Confere Qualificação Profissional de nível 4. Permite prosseguimento de estudos nas Licenciaturas da ESTSetúbal/IPS, mediantevagas atribuídas para o efeito.

Público-alvoTitulares de um curso secundário (12.º ano) ou de habilitação legalmente equivalente;Titulares de uma qualificação profissional de nível 3 (cursos profissionais e tecnológicos);Titulares de um CET ou de um grau/diploma de Ensino Superior (requalificaçãoprofissional);Idade igual ou superior a 23 anos;

Motivações mais comunsEntrada directa no mercado de trabalho com qualificação profissional de nível 4Requalificação ProfissionalMudança de Área ProfissionalNão entrada no Ensino SuperiorPossibilidade de prosseguimento de estudos para o Ensino SuperiorDificuldade em concluir o 12.º Ano

FuncionamentoComponente Geral e Científica (Total de Horas) – 126 hComponente Tecnológica (Total de Horas) – 714 hEm Contexto de Trabalho (Total de Horas) – 600 h

Diurno – Duração 1 ano Lectivo (1500h/60 ECT’s)Nocturno – Duração 1 a 2 anos lectivos (1500h/60 ECT’s)Estágio a definir mediante as características técnico-profissionais dos alunosN.º Mínimo de Alunos: 20 | N.º Máximo de Alunos: 25

CertificaçãoDiploma de Especialização Tecnológica (DET) atribuído pela ESTSetúbal/IPS apósconclusão com sucesso.Certificado de Aptidão Profissional a requerer no âmbito do Sistema Nacional de Certifi-cação Profissional, após obtenção do DET.

PropinasValor Anual: a definir no ínicio de cada ano lectivo (Ano Lectivo 2008/2009 – 553,80€)

Pagamento faseadoNota: Estes alunos usufruem, igualmente, do apoio dos Serviços de Acção Social doIPS pelo que, em casos justificados, poderão ter bolsa para pagamento de propinas eoutros apoios.

Informações Secretaria Pedagógica E-mail: [email protected]

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CET – CURSOS

ESPECIALIZAÇÃO

TECNOLÓGICA

CURSOS

CURSOSESPECIALIZAÇÃO

TECNOLÓGICA – CET

Elementos Comportamento Organizacional

Inglês

Introdução à Mecânica

Matemática I

Organização e Gestão de Empresas

Desenho Mecânica

Desenho Técnico

Gestão Obras em Estaleiro

Materiais

Mecânica dos Fluidos

Refrigeração

Sistemas de Climatização

Termodinâmica

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

ESTUDO E PROJECTO DE SISTEMAS DE REFRIGERAÇÃO E CLIMATIZAÇÃODirecção Prof. Doutor João Francisco Fernandes

Área de formação Electricidade e Energia (Climatização e Refrigeração)

Perfil ProfissionalO desenhador projectista de sistemas de refrigeração e climatização é o profissionalque, com base nos procedimentos e técnicas adequadas bem como nas normas dehigiene, segurança e ambiente, está capacitado para:

· Proceder à gestão do gabinete de desenho · Recolher e seleccionar informação técnica necessária ao anteprojecto e respec-tivo projecto de AVAC/R

· Calcular e conceber sistemas (tutelado) · Acompanhar e gerir obras em estaleiro · Participar na execução de análise de custos.

Saídas ProfissionaisDimensionar sistemas AVAC/R; Analisar ciclos termodinâmicos; Seleccionar os diferentescomponentes de um sistema AVAC/R; Executar os diferentes desenhos técnicos eesboços, que integram o anteprojecto e projecto AVAC/R, elaborando o respectivodossier; Gerir o gabinete de desenho; Planear a obra de acordo com o respectivoprojecto de AVAC/R; Verificar as conformidades do projecto, com as normas ou outrasespecificações técnicas; Participar no cálculo e controlo de custos de obras; Fazer oacompanhamento dos trabalhos de uma obra; Elaborar o caderno de encargos.

Onde Exercer

Empresas instaladoras de equipamentos e sistemas na área de AVAC e Refrigeração;Empresas de projecto; Fiscalização de obras; Câmaras municipais e instituiçõesestatais com gabinetes de verificação de regulamentos térmicos e de construção;Consultoria de engenharia nas áreas de Climatização, Ventilação e Refrigeração;Departamentos responsáveis pela manutenção de equipamentos e sistemas deAquecimento, Ventilação Ar Condicionado; Departamentos de gestão e controlo deenergia de empresas industriais e de serviços; Empresas de formação de técnicosde AVAC e Refrigeração

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QUALIDADE AMBIENTALDirecção Eng.ª Ana Mata

Área de Formação Tecnologia de Protecção do Ambiente

Perfil ProfissionalO técnico de qualidade ambiental é o profissional que, de forma autónoma ou inte-grado numa equipa, implementa, coordena e controla as operações ligadas à recolha,tratamento e controlo de resíduos sólidos e líquidos, urbanos e industriais, bem comoa implementação e gestão do sistema de controlo de qualidade ambiental.


Estudar e elaborar o inventário dos impactos da actividade da empresa sobre oambiente (resíduos e poluição do ar, da água e do solo); Participar na implementaçãoe manutenção da política ambiental da empresa; Implementar e operar sistemasde monitorização de emissões líquidas, gasosas, e de poluição sonora; Realizardeterminações físico-químicas e microbiológicas de parâmetros de caracterização everificação de águas, águas residuais, solos, lamas, emissões gasosas, entreoutros; Elaborar relatórios técnicos de controlo de qualidade; Controlar e gerirunidades de tratamento de efluentes líquidos e gasosos; Promover a sensibilizaçãopara a temática do ambiente na empresa, através de mecanismo de formação edifusão de boas práticas.

Onde exercer

Sistemas municipais ou privados de recolha, tratamento/valorização de resíduos etratamento de águas e águas residuais; Empresas industriais de diversos sectores(agro-alimentar, químico, farmacêutico, têxtil, ...); Empresas de apoio técnico econsultoria; laboratórios de análises químicas e microbiológicas (de águas, solos,lamas)

Estatística e Probalidades

Inglês

Org. e Gestão de Empresas

Tratam. de Águas e Efluentes

Análises Ambientais


Gestão de Resíduos

Instrumentação e Controlo

Microbiologia Ambiental

Poluição do Ar

Poluição Sonora

Qualidade, Ambiente e Segurança

Segurança e Higiene no Trabalho

Tratamento de Águas e Efluentes

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

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CURSOS



AUTOMAÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIALDirecção Mestre Carlos Banha

Área de formação Electrónica e Automação

Perfil profissional O Técnico Especialista em Automação e Instrumentação Industrial é o profissionalque, com base nos procedimentos e técnicas adequadas bem como nas normas dehigiene, segurança e ambiente, está capacitado para: Comunicar correctamente porescrito e oralmente, tanto a especialistas como não especialistas; Encontrarsoluções para os vários problemas detectados no âmbito técnico-profissional; Conhecera legislação na área da sua formação; Conhecer o princípio físico de funcionamentode sensores e actuadores; Conhecer os princípios fundamentais de operação e demanutenção de sistemas de automação, controlo e instrumentação; Entender ainteracção da Automação e Instrumentação com a sociedade; Pensar e actuar tendoem consideração os condicionantes de ordem económica, ecológica, e de preservaçãodo ambiente. Ser íntegro, ser capaz de assumir riscos calculados e tomar decisõesadequadas para resolução de problemas; Trabalhar em equipa; Pensar e agir comrigor; Ser imaginativo e criativo de forma a produzir e melhorar resultados; Assumiruma postura de responsabilidade ética e profissional; Empreender e delinear umdesenvolvimento profissional contínuo; Possuir espírito empreendedor e crítico;

Funções a desempenharImplementar projectos de instalação e manutenção de sistemas de automação, controlo e instrumentação, em processos industriais; Resolver problemas de automação,controlo e instrumentação; Optimizar sistemas de automação, controlo e instrumentaçãoexistentes; Medir e controlar variáveis físicas que fazem parte dos processos industriais;Utilizar equipamentos manipuladores como ferramenta prioritária na automatização deprocessos; Avaliar a qualidade dos equipamentos existentes para medir e controlarOperar e garantir a manutenção de equipamentos e sistemas de controlo e instrumenta-ção; Especificar equipamentos e sistemas de controlo, medida e instrumentação emfunção das suas características; Aplicar as novas tecnologias ligadas aos sistemas dis-tribuídos de instrumentação e controlo, à robótica e às redes de comunicação industriais;

Onde exercerIndústria metalúrgica, metalomecânica, pasta de papel, petrolífera, petroquímica, cimen-teira, automóvel, eléctrica, alimentar, agro-industrial, corticeira, cerâmica, vidreira, etc Instituições de ensino; Câmaras municipais; ETAR’s; Gabinetes de projecto e instaladoresde equipamentos, etc.


Inglês


Matemática I


Automação I

Automação II

Complementos Instrumentação

Instrumentação

Introd. CET de Automação e Instrumentação Industrial

Sistemas Controlo e Robótica

Sistemas e Circuitos Eléctricos

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

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CURSOS



GESTÃO DE OFICINAS AUTOMÓVELDirecção Prof. Doutor José Simões

Área de formação Construção e Reparação de Veículos a Motor

Perfil ProfissionalO Técnico de Gestão Oficina Automóvel é o profissional que, de forma autónoma ede acordo com as especificações técnicas definidas:

· executa actividades de planeamento e controlo do trabalho de oficina · acompanha e controla a qualidade das intervenções · gere informação · maximiza a produtividade da oficina · promove a satisfação dos clientes

Saídas ProfissionaisDiagnosticar viaturas para esclarecimento de dúvidas ou para suprir insuficiência deinformação e proceder à validação do orçamento; Organizar e distribuir o trabalhoao(s) técnico(s) com maior qualificação e/ou disponibilidade. Afectar os meiostécnicos e humanos necessários à realização do trabalho; Acompanhar, de formasistemática, o desenvolvimento da reparação com a equipa técnica e efectuar ocontrolo da qualidade do trabalho prestado; Gerir informação, meios, recursos egarantias com o objectivo de melhorar o serviço prestado e colmatar deficiências detectadas no processo oficinal; Atender os clientes, tratando reclamações, zelandopela satisfação total do cliente; Efectuar a gestão e aquisição de meios técnicos, relevantes para garantir a qualidade do produto ou serviço

Onde exercerIndústria Automóvel; Concessionários e Oficinas Automóvel


Inglês


Matemática I


Acompanham., Intervenção Oficial e Controlo Qualidade

Ambiente, Segurança e Higiene no Trabalho

Desenho Técnico

Gestão Financeira e Contabilidade

Informática

Manutenção Correctiva e Preventiva

Materiais

Mecânica Geral

Planeamento Oficial

Relacionamento Interpessoal e Liderança

PLANO DE ESTUDOS

Tecnologia Automóvel

Tecnologia Mecânica

Estágio

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CURSOS



SISTEMAS ELECTRÓNICOS E COMPUTADORESDirecção Prof. Doutor Jorge Martins

Área de Formação Electrónica e Automação

Perfil ProfissionalO técnico de Sistemas Electrónicos e Computadores é o profissional que, com basenos procedimentos e técnicas adequadas está capacitado para: Projectar, implementare reparar sistemas baseados em electrónica analógica e/ou digital, microcontroladorese lógica programável; Instalar e fazer a manutenção de computadores pessoais epequenas redes locais; Definir especificações técnicas de um equipamento/produto;Especificar e gerir diversos recursos técnicos e humanos; Integrar equipas de as-sistência técnica e técnico /profissional; Criar pequenas empresas de prestação deserviços na área de electrónica e computadores.


Utilizar instrumentos de simulação, teste e medida; Desenhar e interpretar esquemaseléctricos; Detectar avarias e executar as reparações adequadas; Estabelecer programase planos de manutenção de máquinas eléctricas e de instalações eléctricas; Desen-volver projectos de uma forma estruturada; Analisar, desenvolver e reparar sistemasque conjuguem electrónica analógica, digital, microprocessadores e lógica programável;Interpretar e aplicar a informação de reparação de um equipamento; Desenvolverrelações técnicas e funcionais com a envolvente do trabalho; Sensibilizar e transmitirsaberes-fazer e comportamentos adequados à situação de trabalho e aos objectivosda empresa; Abertura à mudança e capacidade de adaptar-se a evoluções tecnológicase novos métodos de trabalho; Tomar decisões autonomamente; Ter espírito de iniciativae sentido de responsabilidade; Integrar uma equipa de trabalho de forma adequada.

Onde exercer

Indústria cimenteira, química, electrónica e de telecomunicações, siderúrgica, naval,automóvel, aeronáutica, entre outros; Gabinetes de Projecto e Desenvolvimento;Empresas de Instalação e Manutenção; Comercialização e Assistência de Equipamentos.

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Desenho e Oficinas Electrónica

Inglês

Electrónica Analógica de Computadores Pessoais

Matemática I

Matemática II

Instalação e Manutenção


Lógica Programável

Manutenção de Sistemas Electrónicos

Microprocessadores

Projecto Final

Sistemas Digitais

Teoria de Circuitos e Sinais

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS



TECNOLOGIAS E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃODirecção Mestre Miguel Boavida

Área de Formação Tecnologias da Informação e Comunicação

Perfil ProfissionalO programador de sistemas de informação é o profissional que, de forma autónomaou integrado numa equipa, está capacitado para:

· Analisar e conceber algoritmos de base; · Conceber, executar, optimizar e fazer a manutenção de programas de computador,de estruturas de dados e de Webserver’s de sistemas de informação baseadosnas tecnologias Web.

Saídas ProfissionaisAnalista de Sistemas de Informação; Programador: Sistemas de Informação eSistemas de Informação baseados na Web; Analista e Programador de Sistemas deGestão de Base de Dados; Suporte Técnico a Sistemas de Redes de Dados e aSistemas de Informação.

Onde exercerEmpresas de base tecnológica; Indústria variada; Consultoras de informática;Comércio e serviços.


Algoritmos

Inglês

Análise Sistemas e Base de Dados

Matemática I

Matemática II

Arquitectura e Sistemas de Computadores

Arquitectura de Redes de Serviços Informáticos


Ferramentas Multimédia

Introdução Sistemas Informação

Linguagens Programação

Programação WEB

Projecto Sistemas Informação

Segurança Informática

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

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CURSOS



QUALIDADE ALIMENTARDirecção Mestre Ricardo Salgado

Área de formação Indústrias Alimentares

Perfil ProfissionalO Técnico de Controlo de Qualidade Alimentar é o profissional que, normalmente inte-grado em equipa, garante o controlo da produção e a implementação de normas desegurança alimentar, industrial, e de sistemas de qualidade, fazendo a ligação entre aprodução e as exigências ao nível da qualidade e segurança dos produtos.

Saídas ProfissionaisColaborar na implementação e manutenção do sistema de qualidade; Respondenderaos requisitos de uma norma NP EN ISO 9001, NP EN ISO 45001 e NP EN ISO14001; Implementar e aplicar a metodologia do sistema HACCP; Implementar eaplicar as regras básicas de higiene e segurança industrial e alimentar; Realizardeterminações analíticas de parâmetros de controlo de qualidade nas áreasalimentares; Realizar determinações na linha de produção; Gerir um laboratório dequalidade; Realizar o controlo estatístico do processo; Organizar e realizar testessensoriais; Colaborar em projectos de investigação e desenvolvimento de produtos;Elaborar e analisar relatórios técnicos de controlo da qualidade.

Onde ExercerEmpresas industriais do sector agro-alimentar; Empresas de distribuição alimentar;Empresas de restauração; Fiscalização sanitária; Laboratórios de análises; Empresasde serviços de apoio técnico, científico e consultoria ao sector agro-alimentar; Instituiçõesdo sistema de ensino/formação; Organismos de certificação e controlo de produtosalimentares.

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Análises Químicas


Bioquímica

Inglês

Conservação de Alimentos


Microbiologia Alimentar

Processamento de Alimentos

Processos e Operações Unitárias

Qualidade, Ambiente e Segurança

Química

Segurança Alimentar

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS



DESENHO E PROJECTO DE CONSTRUÇÕESMECÂNICASDirecção Prof. Doutor Ricardo Cláudio

Área de Formação Metalurgia e Metalomecânica

Perfil ProfissionalO Técnico de Desenho e Projecto de Construções Mecânicas é o profissional que,com base nos procedimentos e técnicas adequadas, está capacitado para:

· Preparar, conceber e executar projectos de desenho técnico; · Verificar e controlar projectos de desenho técnico; · Supervisionar e acompanhar processos de fabrico, ensaios e montagems. · Analisar e interpretar projectos de metalomecânica

Saídas ProfissionaisRealizar projectos e/ou modificações de equipamentos industriais, órgãos e elementosde máquinas, ferramentas de corte, estampagem e moldes; Delinear e definir desenhosde projecto em metalo-mecânica; Analisar, interpretar e identificar as formas, dimen-sões, funcionalidade e materiais; Elaborar esboço, em conformidade com as normas,tendo em vista a execução de desenhos de produto acabado e/ou de fabricação;Executar desenhos de produto acabado e/ou fabricação, em definitivo, utilizando asnovas tecnologias de desenho assistido por computador; Proceder e/ou providenciara identificação, verificação, aprovação, registo, reprodução e arquivo dos desenhos,assim como acompanhar e controlar o processo de fabrico; Coordenar equipas dedesenhadores e assegurar cumprimento das regras inerentes a tudo o que serelacione com técnica de desenho; Acompanhar o fabrico na fase de lançamento eoptimizar o projecto metalomecânico em face de eventuais ajustes/correcções aoprojecto inicial.


Desenho de Máquinas

Inglês

Desenho Mecânico


Desenho Técnico

Matemática I

Elementos de Máquinas


Materiais

Mecânica Geral

Projecto Assistido por Computador

Projecto Final

Resistência dos Materiais

Tecnologia Mecânica

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

56

CURSOS



ELECTROMEDICINADirecção Mestre José Inácio Rocha

Área de Formação Electrónica e Automação

Perfil ProfissionalO Técnico de Electrónica Médica é o profissional que, de forma autónoma e deacordo com especificações técnicas definidas, está capacitado para:

· Executar tarefas relacionadas com projecto e ensaio de circuitos; · Planificar, inspeccionar e coordenar actividades de instalação, manutenção ereparação em equipamentos de electromedicina, bem como em sistemaspluritecnológicos associados

Saídas ProfissionaisProjectar, desenvolver, alterar e ensaiar circuitos; Estimar e orçamentar os custos deaquisição, instalação, manutenção e reparação de equipamentos de electromedicina;Realizar planos de instalação e planos da manutenção de equipamentos e sistemasde electromedicina; Instalar, utilizar, manter e calibrar os equipamentos de medida eteste; Reparar equipamentos e sistemas de electromedicina; Inspeccionar e reajustarcircuitos de microondas; Executar a manutenção de geradores e acumuladoresespecíficos.

Onde ExercerLaboratórios (públicos ou privados); Hospitais; Indústrias de produção e desenvolvi-mento de equipamentos de saúde; Serviços de manutenção e reparação deequipamentos de saúde.

57


Automatismos e Autómatos Programáveis

Física

Inglês

Ciências Biológicas


Electrónica

Elecrónica de Potência

Equipamentos Sistemas de Electromedicina I

Equipamentos Sistemas de Electromedicina II


Física Aplicada

Hardware de Computadores

Mecânica de Fluídos

Projecto Electromedicina

PLANO DE ESTUDOS

Química

Redes de Aquisição Dados

Segurança Equipamentos Electromedicina

Sensores e Transdutores

Sistemas de Instrumentação

Sistemas Operativos e

Administração de Redes

CURSOS



TELECOMUNICAÇÕES E REDESDirecção Mestre Vítor Teles Rodrigues

Área de formação Electrónica e Automação

Perfil ProfissionalO Técnico de Telecomunicações/Sistemas Electrónicos e Redes é o profissionalque, de forma autónoma ou integrado numa equipa, está capacitado para:

· Programar, planear, executar e coordenar o ensaio de protótipos;· Participar no desenvolvimento de sistemas;· Coordenar equipas de instalação e reparação de sistemas electrónicos etelemáticos.

Saídas ProfissionaisImplementar, testar e aprovar equipamentos de telecomunicações; Implementar,gerir e administrar redes locais de computadores; Instalar, configurar e fazer amanutenção de serviços de redes locais de computadores; Definir especificaçõestécnicas do produto, materiais ou tecnologias produtivas concebidas a partir dosresultados do estudo, experimentação e ensaio de protótipos; Implementar, testar eaprovar dispositivos electrónicos e eléctricos; Detectar, analisar e corrigir avarias decircuitos com dispositivos eléctricos e electrónicos; Utilizar instrumentos de teste emedida.

Onde ExercerEmpresas industriais e de serviços na área das telecomunicações, electrónica etecnologias de informação e comunicação.


Ambientes Operativos e Serviços de Redes

Inglês

Matemática I

Matemática II

Análise de Circuitos e Sinais

Electrónica Analógica


Microcontroladores

Projecto de Sistemas de Telecomunicações

Redes de Computadores

Sistemas Lógicos

Telecomunicações

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

58

CURSOS



59

INSTALAÇÕES ELÉCTRICAS, MANUTENÇÃO E AUTOMAÇÃODirecção Mestre António Pombo

Área de Formação Engenharia e Técnicas Afins

Perfil ProfissionalO Titular do CET em Instalações Eléctricas, Manutenção e Automação (IEMA), é oprofissional que, de forma autónoma ou integrado numa equipa, está capacitadopara:

· Projectar, especificar, fiscalizar e colocar em serviço, instalações e equipamentosde energia;

· Optimizar instalações eléctricas e energia utilizada; · Fazer cumprir requisitos de qualidade, normas e regulamentos de segurança; · Instalar, testar, reparar e proceder à manutenção dos componentes eléctricos emecânicos de circuitos, equipamentos, aparelhos e sistemas fabris.

Saídas ProfissionaisTécnico de Electrotecnia; Técnico Electromecânico; Técnico de Iluminação;Técnico de Instalações e Redes Eléctricas de Baixa Tensão; Técnico de AutomaçãoIndustrial; Desenhador Projectista Electrotécnico; Técnico Comercial da áreaElectrotécnica e Electromecânica.

Onde ExercerEmpresas ou instituições dos sectores da Energia, Construção Civil e ObrasPúblicas; Gabinetes de engenharia, produção ou projecto; Equipas de instalação;Indústria metalúrgica, metalomecânica, eléctrica, alimentar, corticeira, cerâmica evidreira; Serviços de saúde, hospitais, clínicas e centros de saúde; Escolas euniversidades; Câmaras municipais e institutos públicos.

Automação

Desenho e Tecnologia

Electrotecnia

Elementos Comportamento Oganizacional

Equipamentos Electromecânicos

Estágio

Fundamentos de Electromagnetismo

Inglês

Instalações Eléctricas

Manutenção

Matemática

Materiais e Equipamento Eléctrico


PLANO DE ESTUDOS

CURSOS



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ENGENHARIA DO AMBIENTECódigo 9099 Coordenação Prof.ª Doutora Carla Gamelas

Condições de Acesso12.º Ano + Prova (s) de Ingresso Concurso Especial + 23 anos Concurso Especial CET (Cursos de Especialização Tecnológica)

Candidatura12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de 16 Matemática ou 07 Física e Química ( F e Q) ou 02 Biologia e Geologia (B e G)

Concurso Especial + 23 anosAvaliação dos Candidatos: Análise de Currículo (50%); Prova de Conhecimentos(30%); Motivação (20%)

Preferência regional dos distritos de Setúbal, Lisboa, Évora, Beja, Madeira e Açores;Preferência Cursos Profissionais

Pré-requisitos Não existentes

Média do último colocado em 2008/09 128,2

Saídas ProfissionaisGestão e Operação de Sistemas de Tratamento de Resíduos, de Água e ÁguasResiduais e de Efluentes Gasosos; Certificação e Implementação de Sistemas deGestão da Qualidade, Ambiente e Segurança; Monitorização e Controlo da QualidadeAmbiental (Ar, Água, Solos e Ruído); Responsabilidade Técnica em Energias Renová-veis e Sistemas de Conversão de Energia; Projecto de Sistemas de Tratamento;Gestão de Projectos de Saneamento Ambiental e Gestão de Obra; Consultoria eAuditoria Técnica; Sensibilização Ambiental.

Onde ExercerIndústria (todos os sectores); Entidades gestoras de Abastecimento de Água eSaneamento; Autarquias; Empresas de Consultoria; Laboratórios (Prestação deServiços e Investigação & Desenvolvimento); Turismo e Hotelaria.

CURSOS

LICENCIATURA

1.º ANO1.º SemestreÁlg. Linear e Geom. AnalíticaAnálise Matemática IEcologia Introdução à ProgramaçãoQuímica I

2.º SemestreAnálise MatemáticaMateriais e ReciclagemMecânica Química IITermodinâmica

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO1.º SemestreEconomia e GestãoGestão e Tratamento Resíduos SólidosPoluição SonoraProcessos e Tratamentos BiológicosQualidade do Ar e Tratamento de EfluentesGasosos

2.º SemestreGestão AmbientalProjectoSociologia das Organizações e InovaçãoTecnologias de SaneamentoTratamento de Águas Resíduais

2.º ANO1.º SemestreAnálises AmbientaisElectrotecnia IFísica e Química da AtmosferaMecânica dos FluídosTransferência Calor e Massa

2.º SemestreMicrobiologia AmbientalProbabilidades e EstatísticaQualidade, Ambiente e SegurançaSistemas de Conversão de Energia e FontesAlternativasTratamento Águas Abastecimento

ENGENHARIA DE AUTOMAÇÃO, CONTROLO E INSTRUMENTAÇÃOCódigo 9092 Coordenação Mestre Rui Dionísio

Condições de Acesso12.º Ano + Prova (s) de Ingresso · Concurso Especial + 23 anosConcurso Especial CET (Cursos de Especialização Tecnológica)

Candidatura12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de 16 Matemática ou 07 Física e Química ( F e Q) ou 10 GeometriaDescritiva


Preferência regional dos distritos de Setúbal, Lisboa, Évora, Beja, Madeira e AçoresPreferência Cursos ProfissionaisPré-requisitos Não existentes


Saídas ProfissionaisResponsabilidade Técnica de Instalações Industriais; Projecto em Automaçãoe Optimização de Processos e em Instalações de Sistemas de Medida e de ControloIndustrial; Supervisão de Projectos; Consultoria de Instalações de Automação,Controlo e Instrumentação; Actividade de Laboratório nas áreas de Metrologia, Cali-bração e Controlo da Qualidade; Operação de Sistemas de Controlo de Dispositivosde Medição e Monitorização; Gestão Técnica e/ou Comercial de Empresas deEquipamentos da área; Desenvolvimento e Implementação de Programas Específicospara Autómatos recorrendo a diferentes Metodologias e Linguagens; Docência eFormação; Investigação Aplicada; Projecto de Sistemas Robóticos.

Onde ExercerIndústria de Cimento; Indústria Automóvel; Indústria Aeronáutica; Indústria do Papel;Refinarias; Centrais Termoeléctricas; Estações de Tratamento de Águas, ÁguasResiduais e Resíduos Sólidos Urbanos; Centros de Diagnóstico; Empresas de Insta-lação e Manutenção de Equipamentos de Automação, Controlo e Instrumentação;Gabinetes de Projecto Industrial; Laboratórios de Metrologia e Calibração; Centrosde Desenvolvimento Tecnológico; Instituições de Ensino Superior e de Ensino Técnico.

1.º ANO1.º SemestreÁlgebra Linear e Geometria AnalíticaAnálise Matemática IIntrodução Eng.ª Automação, Controlo e InstrumentaçãoIntrodução à ProgramaçãoMétodos de Estudo e Comunicação

2.º SemestreAnálise Matemática IIAutomaçãoElectrotecniaMecânica Química

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO1.º SemestreControlo DiscretoEconomia e GestãoInstrumentação e MedidaOficinas de InstrumentaçãoRobótica

2.º SemestreMetrologiaProjecto/Estágio Sistemas de Actuação ElectromecânicaSociologia das Organizações e InovaçãoSupervisão e Controlo por Computador

2.º ANO1.º SemestreAutomatismos ProgramáveisInstrumentação IIntrodução à ElectrónicaSinais, Sistemas e SimulaçãoTermodinâmica e Fluidos

2.º SemestreControlo de SistemasInstrumentação IIMicroprocessadoresProbabilidades e EstatísticaProcessos e Transmissão Sinais

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CURSOS

LICENCIATURA

63

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORESCódigo 9112 Coordenação Prof. Doutor Jorge Martins

Condições de Acesso12.º Ano + Prova (s) de Ingresso Concurso Especial + 23 anosConcurso Especial CET (Cursos de Especialização Tecnológica)

Candidatura12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de16 Matemática ou 07 Física e Química ( F e Q) ou 10 GeometriaDescritiva


Preferência regional dos distritos de Setúbal, Lisboa, Évora, Beja, Madeira e AçoresPreferência Cursos Profissionais



Saídas ProfissionaisDesenvolvimento de Sistemas Eléctricos e Electrónicos; Concepção de Unidades deProdução, Transporte e Distribuição de Energia Eléctrica; Projecto de Automação eAccionamentos Electromecânicos; Desenvolvimento de Sistemas de Telecomunicações;Planeamento e Gestão de Redes de Computadores; Manutenção de Equipamentose Sistemas Eléctricos e Electrónicos; Actividade Técnico-Comercial e AssistênciaPós-venda.

Onde Exercer Indústria; Energia, Telecomunicações e Transportes; Cimenteira e Química;Siderúrgica e Naval; Automóvel e Aeronáutica; Serviços; Gabinetes de Projecto eDesenvolvimento; Empresas Instaladoras e de Manutenção; Comercialização eAssistência de Equipamentos; Grandes Edifícios (Hospitais, Bancos).

RamosElectromecânicaElectrónica e ComputadoresElectrónica e TelecomunicaçõesEnergias Renováveis e Sistemas de Potência

CURSOS

LICENCIATURA

1.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreÁlg.Linear e Geom. Analítica Análise Matemática IIAnálise Matemática I Sistemas DigitaisIntrod.à Eng. ElectrotécnicaIntrodução à ProgramaçãoMecânica

2.º SemestreRAMO ELECTROMECÂNICAElectrotecnia I Equip. e Esquemas EléctricosTermodinâmica

RAMO ELECTRÓNICA E COMPUTADORESDesenho e Oficinas de ElectrónicaElectrotecniaProgramação Orientada a Objectos

RAMO ELECTRÓNICA E TELECOMUNICAÇÕESDesenho e Oficinas de ElectrónicaElectrotecniaProgramação Orientada a Objectos

RAMO ENERGIAS RENOVÁVEIS E SISTEMAS DE POTÊNCIAElectrotecnia I Equipamentos e Esquemas EléctricosTermodinâmica

2.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreElectrotecnia II Controlo de SistemasMétodos e Ferramentas Probabilidades e Estatísticade Simulação

RAMO ELECTROMECÂNICAElectrónica Conversão ElectromecânicaMecânica de Fluidos de EnergiaQuímica Electrónica de Potência

Materiais

RAMO ELECTRÓNICA E COMPUTADORESElectrónica I Electrónica IISistemas Digitais II MicroprocessadoresTelecomunicações I Telecomunicações II

RAMO ELECTRÓNICA E TELECOMUNICAÇÕESElectrónica I Electrónica IISistemas Digitais II MicroprocessadoresTelecomunicações I Telecomunicações II

RAMO ENERGIAS RENOVÁVEIS E SISTEMAS DE POTÊNCIAElectrónica Conversão Electromecânica Instrumentação e Medida de EnergiaTecn. das Energias Renováveis Electrónica de Potência

Sist. Eléctricos Industriais

3.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreEconomia e Gestão Sociologia das Organiz. e Inovação

RAMO ELECTROMECÂNICADesenho e Proces. Tecnológicos Fiabilidade IEquipam. Electromecânicos Projecto em ElectromecânicaIntrod. Controlo de Qualidade Sistem. Eléctricos Industriais Manutenção

Tribologia

RAMO ELECTRÓNICA E COMPUTADORESArquitectura de Computadores Electrónica de Aquisição e Base de Dados Processamento de SinalElectrónica III Projecto em Electrónica e Redes de Computadores Computadores

Sistemas EmbebidosSistem. Eléctricos Industriais

RAMO ELECTRÓNICA E TELECOMUNICAÇÕESBase de Dados Comunicações MóveisElectrónica III Interligação de RedesPropagação e Radiação Projecto em Electrónica e Redes de Computadores Telecomunicações

Sistemas Embebidos

RAMO ENERGIAS RENOVÁVEIS E SISTEMAS DE POTÊNCIAManutenção Accionamentos Máquinas Eléctricas ElectromecânicosProjecto de Instal. Eléctricas I Energias Renováveis e Redes de Energia Eléctrica I Produção Descentralizada

Projecto de Instal. Eléctricas IIRedes de Energia Eléctrica II

PLANO DE ESTUDOS

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ENGENHARIA INFORMÁTICACódigo 9119 Coordenação Mestre Miguel Boavida


Candidatura12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de16 Matemática ou 07 Física e Química (F) ou 04 Economia

Concurso Especial + 23 anosAvaliação dos Candidatos: Análise de Currículo (50%); Prova de Conhecimentos(30%); Motivação (20%))




Saídas ProfissionaisAnálise de Sistemas de Informação; Formação; Suporte Técnico; Programação;Gestão de Equipas de Software; Administração de Redes de Dados; Manutenção eOperação de Computadores; Engenharia de Sistemas; Gestão de Bases de Dados.

Onde ExercerEmpresas de Base Tecnológica; Banca; Seguradoras; Indústria; Consultoras de Infor-mática; Comércio e Serviços; Imprensa; Educação; Forças Militarizadas.

RamosInformática de GestãoInformática IndustrialEngenharia de Software

1.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreÁlg.Linear e Geom. Descritiva Análise Matemática IIAmbientes Operativos ElectrotecniaAnálise Matemática I Matemática DiscretaIntrodução à Programação Modelação Sist. InformaçãoMétodos de Estudo e Comunic. Programação Orientada a Objectos

2.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreBases de Dados Aplicações em Redes deEconomia e Gestão ComputadoresRedes de Computadores Gestão de OperaçõesSistemas Operativos Probabilidade e Estatística

RAMO INFORMÁTICA DE GESTÃOProgramação Avançada Complementos Base Dados

Contabilidade

RAMO INFORMÁTICA INDUSTRIALInstrumentação Industrial Processam. e Transmis. Sinais

Sinais, Sistemas e Simulação

RAMO ENGENHARIA DE SOFTWAREProgramação Avançada Complementos Base Dados

Aplicações Multimédia

3.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreComputação na Internet Sociologia das Organizações

e Inovação

RAMO INFORMÁTICA DE GESTÃOContabilidade de Gestão Gestão EstratégicaEngenharia de Software Projecto Fim de Curso emInteligência Artificial Informática de GestãoGestão Recursos Humanos

RAMO INFORMÁTICA INDUSTRIALAutomação Programável Robótica InteligenteControlo de Sistemas Projecto Fim de Curso emSensores Inteligentes e Informática IndustrialIntrumentação Virtual

Supervisão e Controlo por Computador

RAMO ENGENHARIA DE SOFTWAREContabilidade de Gestão Processos de NegócioEngenharia de Software Projecto Fim de Curso emInteligência Artificial Engenharia de SoftwareReconhecimento de Padrões

PLANO DE ESTUDOSCURSOS

LICENCIATURA

ENGENHARIA MECÂNICACódigo 9123 Coordenação Prof. Doutor Alexandre Magrinho


Candidatura12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de 16 Matemática ou 07 Física e Química (F e Q) ou 10 GeometriaDescritiva





Saídas ProfissionaisProjecto, Orçamentação, Fabrico e Instalação de Equipamentos; Planeamento eOrganização da Produção; Planeamento e Preparação de Obra; Gestão de Energiana Indústria e Edifícios; Gestão de Equipamentos e Frotas; Gestão da Manutenção;Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança; Técnico/Comercial; Formação deTécnicos Especializados; Consultadoria Especializada; Auditoria Especializada;Fiscalização; Certificação.

Onde ExercerIndústria; Instituições; Gabinetes de Projecto; Concessionários e Oficinas Auto;Empresas de Instalação e de Manutenção; Empresas de Formação de TécnicosEspecializados; Empresas de Consultoria; Instalações de Climatização e Refrigeração;Empresas de Energias Renováveis.

PLANO DE ESTUDOS

1.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreÁlg. Linear e Geom. Analítica Análise Matemática IIAnálise Matemática I Desenho MecânicoIntrod. à Engenharia Mecânica MateriaisIntrodução à Programação MecânicaQuímica Termodinâmica

2.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreMecânica dos Fluídos Electrotecnia Mecânica dos Materiais I Elementos de Máquinas I

Probabilidade e EstatísticaRAMO AUTOMÓVELManutenção Automóvel Controlo IndustrialTransmissão de Calor e Massa Opção: Vibrações e Ruído Mecânica dos Materiais II

TribologiaRAMO ENERGIAIntrodução à Climatização Sistemas de Climatização e Refrigeração Sistemas de RefrigeraçãoTecnologia Mecânica ITransmissão de Calor e Massa

RAMO PRODUÇÃOAutomação Mecânica dos Materiais IIMecânica Aplicada Tecnologia Mecânica IITecnologia Mecânica I

3.º ANO 1.º Semestre 2.º SemestreEconomia e Gestão Qualidade, Ambiente e Introdução ao Controlo Segurançade Qualidade Sociologia das

Organizações e InovaçãoRAMO AUTOMÓVELMotores Térmicos Gestão de OperaçõesSistemas Mecânicos de Veículos Projecto em Engenharia Tecnologia Mecânica I Mecânica Automóvel

Sensores e ActuadoresRAMO ENERGIAMotores Térmicos Energias RenováveisRedes de Fluidos Projecto em Engenharia Sistemas de Conversão de Mecânica EnergiaEnergia e Fontes Alternativas Simulação Energética

RAMO PRODUÇÃOElementos de Máquinas II Gestão de OperaçõesFabrico Assistido por Comput. Projecto em Engenharia Vibrações e Ruído Mecânica Produção

Tecnologia Mecânica III

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CURSOS

LICENCIATURA

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ENGENHARIA BIOMÉDICACódigo 9455 Coordenação Prof. Doutor Fernando Cruz


Candidatura12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de 02 Biologia e Geologia (B) ou 07 Física e Química (F e Q) ou10 Geometria Descritiva


Preferência regional dos distritos de Setúbal, Lisboa e Évora



Saídas ProfissionaisEspecificação, concepção e fabrico de instrumentação médica; Detecção, medidae monitorização de sinais fisiológicos; Engenharia de sistemas aplicados a sinaismédicos; Desenvolvimento de equipamentos de saúde; Apoio à venda e utilizaçãode equipamento médico; Consultoria; Especificação e fabrico de instrumentaçãomédica; Engenharia de produtos biomédicos; Selecção e ensaio de biomateriais;Controlo da qualidade de biomateriais e suas aplicações; Verificação/implementaçãoda regulamentação aplicável; Projecto e desenvolvimento de si stemas remotos deinformação médica; Planeamento de infra-estruturas físicas para instalaçõesmédicas; Planeamento de sistemas de localização e de gestão de grupo; Desenhode interfaces para aplicações médicas e de reabilitação; Projecto e desenvolvimentode sistemas de telemedicina; Projecto de sistemas de gestão de dados audiovisuaispara utilização clínica.

Onde ExercerHospitais e clínicas do sector privado e público; Laboratórios clínicos; Centros dehemo-diálise; Empresas de desenvolvimento e fabrico de equipamentos de saúde;Empresas de manutenção e assistência técnica a equipamentos de saúde; Empresasde consultoria na área dos equipamentos de saúde; Entidades de reabilitação,estética, medicina desportiva e saúde animal; Organismos dependentes do Ministérioda Saúde; Serviços de Utilização Comum dos Hospitais (SUCH); Direcção Geraldas Instalações e Equipamentos da Saúde (DGIES); Centros de Saúde;Empresas Farmacêuticas; Fornecedores de sistemas de Tecnologia Médica;Centros Especializados de Diagnóstico Médico; Centros de Investigação Médicae Farmacêutica.

RamosBioelectrónicaBiomecânicaSistemas de Informação Médica

CURSOS

LICENCIATURA

PLANO DE ESTUDOS

1.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreÁlg.Linear e Geom. Analítica Análise Matemática IIAnálise Matemática I ElectrotecniaAnatomia e Fisiologia Humana MecânicaIntrodução à ProgramaçãoQuímica

2.º SemestreRAMO BIOELECTRÓNICADesenho e Representação GráficaSistemas Digitais

RAMO BIOMECÂNICADesenho e Representação GráficaProcesso de Fabrico

RAMO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO MÉDICASistemas DigitaisTelemedicina I

2.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreBioquímica Biologia Celular e MolecularIntrodução aos Materiais

RAMO BIOELECTRÓNICAElectrónica Controlo de SistemasMétodos e Ferramentas Electrónica II de Simulação MicroprocessadoresSistemas Digitais II Sistemas de Actuação

Electromecânica RAMO BIOMECÂNICAElectrónica Análise de CustosMecânica de Materiais I BiomateriaisMétodos e Ferramentas Biomecânicade Simulação Dispositivos Médicos

Sistemas de Infor. Médica

RAMO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO MÉDICABases de Dados Análise de CustosInstrumentação e Medida Aplicações MultimédiaSociologia, Higiene e Biomateriais Segurança Hospitalar Programação Orientada a Objectos

3.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreRAMO BIOELECTRÓNICABio-electricidade BiomateriaisBiosensores Electrónica de Aquisição e Electrónica III Processamento de SinalEquipamentos de Saúde Processam. Digital de SinalSociologia, Higiene e Projecto em BioelectrónicaSegurança Hospitalar

RAMO BIOMECÂNICABio-electricidade Degradação e Ruína de Biosensores MateriaisEng. Assistida por Computador Mecânica dos BiofluídosModelação e Visualização Projecto em BiomecânicaComputacional Qualidade na SaúdeSociologia, Higiene eSegurança Hospitalar

RAMO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO MÉDICABibliotecas Digitais BiomecânicaEquipamentos de Saúde Controlo de SistemasInteligência Artificial Projecto em Sistemas de Sistemas Operativos Informação MédicaTelemedicina II Usabilidade, Ergonomia e AcessibilidadeI

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TECNOLOGIA E GESTÃO INDUSTRIALCódigo 9862 Coordenação Mestre Elsa Ferreira

Principais CaracterísticasMetodologia de ensino b-learning: regime presencial e regime à distância. Aulas pres-enciais em regime nocturno – entre 2 dias a 3 dias por semana.

Organização do ciclo de estudosRegime nocturno Três trimestres por anoTrês unidades curriculares por trimestreDuração de 4 anos

Condições de Acesso12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de 04 Economia ou 10 Geometria Descritiva ou 16 Matemática

Candidatura12.º Ano + Prova de IngressoExames Nacionais de 02 Biologia e Geologia (B) ou 07 Física e Química (F e Q)ou 10 Geometria Descritiva


Concurso Especial CET(Cursos de Especialização Tecnológica)

Preferência regional dos distritos de Setúbal, Beja, Évora e Sines



Saídas ProfissionaisGestor da produção; Gestor intermédio de áreas afins à produção (aprovisionamento,logística, comercial, manutenção, qualidade, energia...); Consultor de gestão industrial; Auditor; Gestor de operações; Líder de equipas de projecto; Analista de projectos deinvestimentos; Analista de mercado e de lançamento de novos produtos;

Onde ExercerEmpresas industriais; Empresas de auditoria

CURSOS

LICENCIATURA

PLANO DE ESTUDOS

1.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreAplicações de Física Aplicações de ElectrotecniaIntrodução à Economia Introdução à GestãoMatemática Probabilidades e Estatística

3.º SemestreAnálise de processos TecnológicosInglês EmpresarialIntrodução à Programação de Computadores

2.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreContabilidade Geral Análise Comportamental Desenho Industrial das OganizaçõesMarketing Logística e Gestão de

OperaçõesTecnologia Mecânica

3.º SemestreEconomia e AmbientePlaneamento de ProduçãoSistemas de Informação

3.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreContabilidade de Gestão Direito EmpresarialManutenção Industrial Gestão da EnergiaTecnologias Ambientais Gestão Financeira

3.º SemestreErgonomia e SegurançaGestão EstratégicaOpção 1 (escolher1)Automação IndustrialFabrico Assistido por Computador

4.º ANO1.º Semestre 2.º SemestreGestão Recursos Humanos Empreendedorismo ee Liderança Criação de EmpresasInovação Tecnológica Opção 2 (escolher1)e Organizacional Gestão Redes de Comput.Qualidade Sistemas Multimédia

Opção 4 (escolher1)Estágio Empresarial IProjecto Final I

3.º SemestreOpção 3 (escolher1)Ética dos NegóciosGlobalização e Internacionalização

Opção 5 (escolher1)Estágio Empresarial IIProjecto Final II

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CLIMATIZAÇÃO

Objectivos Pretende-se uma integração vertical de conhecimentos de Engenharia desde osfundamentos às aplicações reais permitindo que os profissionais de Engenharia possamaprofundar os conhecimentos obtidos ao longo dos cursos e reorientá-los para apli-cações em Climatização de Edifícios.

Público-alvoLicenciados e Bacharéis em Engenharia, Quadros Superiores de Empresas comactividade profissional na área da Climatização de Edifícios.

Condições de Acesso Formação superior em Engenharia

Funcionamento e duração do Curso O Curso terá a duração de 1 ano, dividido em 2 períodos

Estrutura CurricularTemas: Psicrometria; Regulamentos; Comportamento de Edifícios; Instalações deClimatização

Comissão Executiva do Curso Mestre Miguel Cavique · Mestre P. Madeira Costa · Doutor Rogério Duarte

Corpo Docente Doutor João Francisco · Mestre João Garcia · Eng. Jorge Duque · Mestre JoséLopes Doutor Luís Coelho · Mestre Madeira Costa · Mestre Miguel Cavique · DoutorNuno Nunes · Doutor Paulo Fontes · Doutor Rogério Duarte

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

1.º Período (120 h) Psicrometria (20 h) Equilíbrio de Redes de Fluidos (20 h) Refrigeração (25 h) Cargas Térmicas em Climatização (20 h) Baterias e Permutadores (20 h) Ruído (15 h)

2.º Período (170 h) Qualidade do Ar Interior e conforto térmico (20 h) Regulamentos Térmicos (25 h) Simulação Dinâmica de Edifícios (25 h) Instalações de Climatização (50 h) Instalações e Tecnologia Solar (20h) Projecto (30 h)

PLANO DE ESTUDOS

O papel das Energias Renováveis no panorama energético Mundial

Regulamentos e legislação

Clima, Energia e Edifícios

Fundamentos de Termodinâmica e Transmissão de Calor

Necessidades energéticas dos edifícios

Sistemas passivos e Arquitectura Bioclimática

Sistemas AVAC

Energia solar térmica e fotovoltaica

Aproveitamento energético de Biomassa

Energia eólica

Energia geotérmica

Estratégias de aumento da eficiência energética em edifícios

Projecto Final

PLANO DE ESTUDOS

ENERGIAS RENOVÁVEIS EM EDIFÍCIOS Pós-Graduação baseada no projecto europeu "Building and Energy Systems and Technolo-gies in Renewable Energy Sources Update and Linked Training – Best Results" do programaIntelligent Energy-Europe (IEE).

ObjectivosImplementação de um curso de pós-graduação que permita formar técnicos comformação académica superior, nas áreas de Engenharia, Arquitectura e Gestão, quepermita desenvolver conhecimentos de energias renováveis aplicadas a edifícios emdiversas aplicações, nomeadamente habitações, edifícios de serviços, hospitais ehotéis, de forma a promover a implementação deste tipo de energias. Pretende-seque os formandos adquiram conhecimentos que permitam desenvolver estudos deviabilidade técnica e financeira, projectos de implementação, manutenção desistemas e promoção de tecnologia.

Público-alvoTécnicos com formação académica superior nas áreas da Engenharia, Arquitectura ouGestão.

Condições de Acesso Formação académica superior nas áreas da Engenharia; Arquitectura ou Gestão;Outros Licenciados ou Bacharéis desde que obtenham aprovação da ComissãoExecutiva do Curso.

OrganizaçãoO Curso está organizado em módulos, sendo complementado por um trabalho final(Projecto Individual).

Metodologia de Ensino150 horas de aulas presenciais · 100 horas de aulas em E-learning · Duração Total: 250 horas

Condições de funcionamento Número mínimo de formandos: 10

Corpo DocenteO corpo docente do Curso é constituído por especia-listas nas matérias leccionadas, eincluí, entre outros: Doutor Luís Coelho · Mestre João Garcia · Doutor João Francisco ·Doutor Paulo Fontes · Mestre Madeira Costa · Mestre Célia Gouveia · Mestre José Lopes

Comissão Executiva do Curso Doutor Luís Coelho · Mestre João Garcia

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CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

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ENGENHARIA E GESTÃO INDUSTRIAL E DE SERVIÇOS

Trata-se de um curso de Gestão virado para a Engenharia, leccionado numa Escola deEngenharia, com a contribuição de profissionais e académicos de ambas as áreas, queaposta numa forte dinâmica de formação baseada na troca de experiências e naanálise de casos reais. Estas são, em nosso entender, garantias de uma importantemais-valia para todos aqueles que apostam no seu desenvolvimento pessoal.

Público-alvoProfissionais de Engenharia (directores, directores intermédios, chefes de secção,chefes de operações, responsáveis de projecto, ...), que se confrontem com situaçõesde Gestão Empresarial.

ObjectivoDotar os profissionais de Engenharia de um conjunto de conhecimentos avançadosao nível da gestão empresarial

CalendarizaçãoO curso terá a duração de 1 ano, dividido em 4 períodos, sendo os primeiros trêsperíodos dedicados à leccionação das disciplinas e o último período dedicado àelaboração de um projecto com orientação de um docente.

Funcionamento Operacionala) Número total de horas lectivas 324 · (27 semanas x 3 dias x 4 horas/dia)b) Número de horas lectivas por disciplina · 36 (9 semanas x 4 horas/semana)c) Número de horas lectivas por semana · 12 (3 disciplinas x 4 horas/dia).

Cada disciplina funcionará num dia da semana.

· Cada aluno terá que escolher no acto da inscrição, a opção que por período sepretende matricular.

· Em cada disciplina haverá um processo de avaliação que deverá ser definido porcada equipa de docentes e anunciado no início do período em causa. Esse processopoderá conter a elaboração de projectos, a realização de testes escritos, ou outrasformas que os docentes acharem serem os mais convenientes para a disciplina emcausa.

· No final de cada período lectivo serão realizados dois seminários obrigatórios dedica-dos a áreas de interesse generalizado, que procurem, através de personalidades derenome nacional na área, aprofundar alguma das matérias leccionadas ou abordartemas não leccionado durante o período em causa.

· Por cada disciplina será atribuída um nota final entre 0 e 20 valores, tendo os alunosde obter classificação superior a 10 valores em todas elas para poderem desen-volver o Projecto Final.

· O Projecto Final trata-se da elaboração de um trabalho de análise aplicado a umcontexto real, preferencialmente associado à área onde o aluno desenvolve a suaactividade profissional, que aborde algumas das temáticas leccionadas no curso. EsteProjecto terá a orientação de um dos docentes envolvidos no curso.

· No final da Pós-graduação será entregue um diploma de frequência e de conclusão,onde constará, entre outros conteúdos, a média final obtida pelo aluno.

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

Condições de FuncionamentoN.º mínimo de alunos (funcionamento apenas de uma opção) – 14 alunosN.º mínimo de alunos (funcionamento das duas opções) – 18 alunosNúmero máximo de alunos – 24 alunosCaso o número de inscrições em determinada opção não seja suficiente, apenas fun-cionará aquela onde se verificaram a maioria das inscrições.

Condições de AcessoLicenciatura ou Bacharelato em EngenhariaDesempenho ou perspectivas de vir a desempenhar cargos de gestão

Comissão Executiva do CursoA Comissão Executiva do Curso é constituída pelos Docentes: Professor AdjuntoEquiparado Rodrigo Lourenço; Professor Coordenador Joaquim Filipe Belo;Professor Coordenador Filipe Didelet

1.º PeríodoPlaneamento EstratégicoInovação e CompetitividadeGestão de Recursos HumanosOpções: Tecnologias e Processo; Direito (Comercial,Trabalho, Segurança e Higiene no Trabalho)

2.º PeríodoMarketing e ComunicaçãoManutenção e EnergiaOpções: Logística IndustrialEstatística e Investigação Operacional

3.º PeríodoFinanças EmpresariaisE-BusinessOpções: Qualidade; Globalização e Internacionalização

PLANO DE ESTUDOS

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CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

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INSTALAÇÕES DE UTILIZAÇÃO DE ENERGIA ELÉCTRICA

Perfil dos CandidatosO Curso de Pós-Graduação em Instalações de Utilização de Energia Eléctrica des-tina-se a detentores de formação superior ao nível de bacharelato ou de licenciaturaem áreas afins à Engenharia Electrotécnica.

Funcionamento OperacionalCoordenação Professores Vitor Pires e Manuel Gaspar

Número de alunos Número mínimo de 16.

Tipo de AulasAs aulas são presenciais e, de acordo com as características dos temas tratados, sãoTeóricas, Práticas, Teórico-práticas e Laboratoriais/Projecto. As aulas teóricas destinam-seà apresentação de conteúdos programáticos, as práticas permitem a resolução deproblemas com o objectivo de consolidar os conhecimentos, as teórico-práticaspossibilitam a fusão dos dois tipos de aula anteriores e as aulas de Laboratório/Projectofacilitam o contacto com a experimentação/execução necessárias ao desempenhoautónomo das competências adquiridas.

Corpo DocenteA responsabilidade das disciplinas está a cargo dos docentes: Professora DulceCosta, Professor João Martins, Professor José Luís Sousa, Professor José Maia,Professor Luís Sousa Martins, Professor Manuel Gaspar, Professor Paulo Santos,Professor Vítor Pires

Funcionamento Operacional a) Período de funcionamento semanal: 3.ª Feira, 4.ª Feira e 5.ª Feira; b) HORÁRIO 18.30h-20.30h e 21.00h-23.00h; c) Número de horas lectivas por semana: 12 (3 disciplinas x 4 horas/dia). d) Número de horas lectivas por período: 90 (7,5 semanas x 12 horas/semana); e) Número total de horas lectivas: 360 (30 semanas x 3 dias x 4 horas/dia);

O Curso decorre em quatro períodos com 90 horas lectivas cada. Em cada disciplina haverá um processo de avaliação que será anunciado no início doperíodo respectivo. Esse processo poderá conter a elaboração de projectos, a reali-zação de testes escritos, ou outras formas adequadas para a disciplina em causa.Por cada disciplina será atribuída uma nota final entre 0 e 20 valores, tendo osalunos de obter classificação superior a 10 valores nas mesmas.No final do Curso de Pós-graduação será entregue um diploma de frequência e deconclusão onde constará, entre outros, os conteúdos, a média final obtida pelo aluno.

1.º SemestreEquipamentos EléctricosMáquinas Eléctricas

2.º SemestreAccionamentos ElectromecânicosProjecto de Instalações Eléctricas de Média Tensão

3.º SemestreLegislação e Segurança nas Instalações EléctricasQualidade de Serviço

4.ª TrimestreProjecto de Instalações Eléctricas de Baixa TensãoSistemas de Detecção e Diagnóstico deEquipamentos Eléctricos

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

MONITORIZAÇÃO DE SISTEMAS AMBIENTAIS

Carga horária semanal de 12 horas, com cerca de 13 semanas de aulas por semestrecondensadas em 2 a 3 dias

Público-alvo Licenciados com formação e/ou experiência profissional na área de instrumentaçãoe controlo de processos, e na área de engenharia do ambiente, provenientes daindustria, instituições académicas, serviços públicos/ governamentais, ou cominteresse técnico-científico pelas actividades de monitorização ambiental.

Condições de Acesso e Pré RequisitosPodem ser admitidos condicionalmente candidatos que se encontrem no último anoda licenciatura. São também aceites alunos extraordinários que realizam de umaforma ad-hoc disciplinas isoladas do curso de pós-graduação, carecendo estaaceitação de parecer favorável da comissão científica do curso de pós-graduação,abaixo designada.O concurso de admissão é documental e a selecção é feita com base no currículodos candidatos.

AvaliaçãoA avaliação de conhecimentos, em cada módulo, será efectuada através de uma provaindividual a realizar no final do mesmo, eventualmente complementada por trabalhospráticos. Para poderem realizar o Projecto Final os formandos terão que ter aprovaçãopositiva em todos os módulos.

O Projecto Final terá apresentação e discussão, tendo um peso importante na avaliaçãofinal do curso.

Os formandos não poderão faltar a mais que 10% das horas da parte escolar do curso.Descrição das diferentes formas de avaliação e respectivas ponderações.

Coordenação e formadoresDr.ª Ana Maria Barreiros e Dr. Miguel Dias Pereira

1.º SemestreInstrumentação Industrial e AmbientalMétodos de Análise em AmbienteMetrologiaPoluição e Legislação AmbientalQuímica Ambiental

2.º SemestreBiosensores Controlo IndustrialModelos de Dispersão e Controlo de Poluição

PLANO DE ESTUDOS

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PÓS-GRADUAÇÕES

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PRODUÇÃO INTEGRADA POR COMPUTADOR

Objectivos Actualização e aprofundamento de conhecimentos sobre Tecnologias e ProcessosAvançados de Fabrico, que permitam melhorar o desempenho dos profissionais deEngenharia por recurso a novas ferramentas de Gestão Integrada da Produção eProdução Integrada por Computador.

Público-alvo Licenciados e Bacharéis em Engenharia Mecânica ou Áreas Afins, e Quadros Médiose Superiores com actividade profissional relevante e experiência em Engenharia,que necessitem de desenvolver competências na área da Produção Integrada porComputador.

Condições de AcessoFormação superior, experiência profissional e entrevista individual.

Critérios de Selecção Qualificação académica. Experiência profissional. Entrevista individual

Funcionamento e duração do Curso O Curso terá a duração de 1 ano, dividido em 4 períodos: · Três períodos trimestrais em sala de aula, compostos por três disciplinas obrigatóriasem cada um, num total de nove disciplinas;

· Um período trimestral de realização de um projecto final individual.

Avaliação de Conhecimentos A definir pela equipa de docentes, mas que deverá passar pela realização de testes//exames escritos, trabalhos práticos e realização de um projecto final com apresentaçãooral e discussão perante um júri nomeado para o efeito de entre o corpo docente.

Corpo Docente O corpo docente do Curso é constituído por especialistas nas matérias leccionadas e inclui: Doutor Filipe Didelet · Doutor Ramos Pires · Mestre Duarte Silva · Doutor Maria JoãoCarmezim · Doutor Pedro Cunha · Mestre Alípio Garcez · Mestre Aldina Soares · DoutorCélio Pina · Doutor Pedro Almeida · Mestre Glória Antunes · Mestre Nuno Costa · Eng.Manuel Ganço · Doutor Ricardo Cláudio · Mestre Fernando Valente · Doutor JoséSimões · Mestre A. Mafalda Guedes · Mestre Ricardo Batista · Doutor Fernando Cruz

Comissão Executiva do Curso Doutor Filipe Didelet (Coordenador Científico) Doutor Ramos Pires (Coordenador Científico) Doutor Fernando Cruz (Coordenador Geral do Curso)

1.º Trimestre Tecnologias Avançadas de FabricoMateriais AvançadosTécnicas Laboratoriais e Metrologia

2.º Trimestre Inovação, Tecnologia e EmpreendedorismoComportamento Mecânico dos MateriaisProdução Integrada, Ágil e Eco- Eficiente

3.º Trimestre Projecto e Fabrico Assistidos por Computador;Manutenção e TribologiaSistema Integrado de Qualidade, Ambiente e Segurança

4.º Trimestre Projecto Individual Final de Curso (Estudo de Um Caso)

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

RISCOS E SAÚDE AMBIENTAL

Objectivos Promover o desenvolvimento de competências que permitam identificar, caracterizar equantificar factores de risco para a saúde originados no ambiente, com vista à formula-ção de planos e estratégias bem como a sua aplicação prática no sentido de prevenir epromover a saúde realizando acções de controlo e vigilância sanitária de sistemas,estruturas e actividades com interacção no ambiente.

Público-alvo Licenciados em Engenharia e áreas afins, na área de Saúde, provenientes da indústria,instituições académicas/investigação, serviços públicos/ privados com interesse pelasactividades em Saúde Ambiental. Podem também ser admitidos candidatos com outra formação académica quando operfil profissional assim o justifique.

Condições de Acesso Formação Superior em Saúde ou Engenharia ou áreas afins.

AvaliaçãoA avaliação será definida pela equipa de Docentes que lecciona cada um dos módulos,podendo envolver a realização de testes/exames escritos e/ou trabalhos práticos.

Condições de funcionamentoNúmero mínimo de alunos: 10 · Número Máximo de alunos: 20

Comissão Executiva do Curso Doutora Ana Maria Barreiros e Doutora Carla Carneiro

Corpo Docente Doutora Ana Maria Barreiros (ESTSetúbal/IPS) · Doutora Anabela Pereira (ESTSetúbal/IPS) · Doutora Carla Carneiro (ESTSetúbal/IPS) · Doutora Carla Gamelas(ESTSetúbal/IPS) · Doutora Helena Caria (ESS/IPS) · Doutor Luís Coelho (ESTSetúbal/IPS) · Doutora Sandra Nunes (ESTSetúbal/IPS) · Mestre Aldina Soares (ESTSetúbal/IPS) · Mestre Célia Gouveia (ESTSetúbal/IPS) · Mestre Fernando Cunha(ESTSetúbal/IPS) · Mestre João Garcia (ESTSetúbal/IPS) · Mestre Ricardo Salgado(ESTSetúbal/IPS) · Mestre Lisete Epifâneo (ESTSetúbal/IPS) · Mestre Lina Robalo(ESS/IPS)

Saúde Pública · 28h Estatística · 32h Epidemiologia · 32h Riscos biológicos e químicos · 32h Ecotoxicologia · 32h

Microbiologia Sanitária · 32h Gestão da Qualidade da Água · 36h Gestão da Qualidade do ar · 36h Gestão de Resíduos · 28h Análise de Riscos Ambientais · 28h

Definição e quantificação de riscoMetodologias para análise e gestão de riscoIdentificação dos factores de riscoMétodos de análise dos modos de falha e dos seusefeitos (FMEA)Critérios de aceitabilidade do risco.

PLANO DE ESTUDOS

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PÓS-GRADUAÇÕES

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SEGURANÇA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

Um Sistema de Informação é definido como o conjunto de componentes interligadoscapazes de recolher, armazenar, processar e disponibilizar informação com o objec-tivo de apoiar o planeamento, controlo, coordenação, análise e tomada de decisão. Ainformação gerada e analisada é um activo de qualquer organização e um elementoestratégico vital. Actualmente as empresas dependem cada vez mais de Sistemas deInformação, suportados por tecnologia informática, e de redes de dados na conduçãodos seus negócios, sendo essencial assegurar o seu funcionamento contínuo, deforma fiável e eficiente. A falta de segurança nos Sistemas de Informação pode ter consequências gravespara o negócio com impacto ao nível das receitas, confiança dos clientes e rela-cionamento com parceiros de negócio e fornecedores. Um incidente de segurançapoderá originar problemas graves na operação da organização, seja por motivos deparagem de um sistema, intrusão, perda de dados ou mesmo roubo de informaçãoconfidencial. Por esta razão, os responsáveis pelos Sistemas Informáticos de qualquerorganização são, actualmente, obrigados a conhecer e a manter um controlo perma-nente na área da segurança dos sistemas de informação, que cada vez mais ocupa,por isso, um lugar de destaque na estratégia de desenvolvimento das organizações.

Objectivos Esta pós-graduação visa assim fornecer competências em segurança de sistemasde informação aos profissionais que desempenhem ou pretendam vir a desempenharfunções ou a ter responsabilidades na área da gestão e manutenção de SistemasInformáticos organizacionais.

Público-alvo

Licenciados em Engenharia Informática, Gestão ou outras áreas afins no âmbito daPós-Graduação; Titulares do Bacharelato em Engenharia Informática, Gestão ououtras áreas afins no âmbito desta pós-graduação; Indivíduos que desempenhemou tenham perspectivas de vir a desempenhar cargos na área da Segurança deSistemas de Informação

Condições de Acesso

Licenciatura ou Bacharelato em Engenharia Informática, Gestão ou outras áreas afinsno âmbito desta pós-graduação; Desempenho ou perspectivas de vir a desempenharcargos na área da Segurança de Sistemas de Informação

Funcionamento Operacional O Curso é composto por 3 períodos lectivos, compostos pela leccionação e avaliação.O primeiro período lectivo é composto por três unidades curriculares, o segundo e oterceiro são constituídos por duas unidades curriculares cada. Cada unidade curricularfuncionará num dia da semana.

Horário de funcionamento1.º Período · 3.ª e 5.ª Feiras – 18.30h/20.30h, 21h/23h · Sábado – 9h às 13h 2.º e 3.º Período - 3.ª e 5.ª Feiras

N.º total de horas lectivas em sala de aula: 192h

N.º total de horas para acompanhamento em e-Learning: 84h

N.º total de horas em contexto de trabalho: 108h

N.º de horas lectivas em sala de aula por disciplina: 27h

Número de horas lectivas em sala de aula por semana: 12h

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

Docentes Introdução à Segurança · Dr. Paulo Coelho (SINFIC, SA); Introdução à Gestão do Risco ·Eng. António Neto Relvas (PT - SI, SA); Redes de Computadores e SistemasDistribuídos · Dr. João Paulo Ribeiro (CNPD); Normas e Legislação para a Segurançada Informação · Prof. José Gaiveo (ESCE/IPS); Gestão de Acessos · Formador a desig-nar (Deloitte Portugal); Planeamento e Gestão da Continuidade do Negócio · Prof.Doutora Leonilde dos Reis (ESCE/IPS); Desenvolvimento de Sistemas e Aplicações ·Eng.ª Sara Silva (Hifly, SA)

Comissão Executiva do Curso

Professor Coordenador Joaquim Belo Lopes Filipe; Professora Coordenadora MariaLeonilde dos Reis; Mestre Martinha R. Fonseca Piteira

Avaliação Em cada unidade curricular haverá um processo de avaliação que deverá serdefinido por cada docente responsável de disciplina e anunciado no início do períodoem causa. Esse processo poderá conter a elaboração de projectos, a realização detestes escritos, ou outras formas de avaliação que os docentes responsáveis dedisciplina considerarem convenientes para a disciplina em causa.

1.º PeríodoIntrodução à SegurançaIntrodução à Gestão do RiscoRedes de Computadores e Sistemas Distribuídos

2.º Período Normas e Legislação para a Segurança da InformaçãoGestão de Acessos

3.º Período Planeamento e Gestão da Continuidade do NegócioDesenvolvimento de Sistemas e Aplicações

PLANO DE ESTUDOS

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SEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO Curso de Formação Inicial de Técnicos Superiores de Segurança e Higiene no Trabalho Homologado pela ACT (Autoridade para as Condições de Trabalho) Confere acesso ao CAP (Certificado de Aptidão Profissional)

Introdução Um dos grandes desafios que se coloca à Sociedade contemporânea é a melhoriadas condições de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho, quer seja por razõeshumanas, quer seja por razões sociais ou económicas. Deste modo, para se poderresponder a esses desafios é fundamental elevar a qualificação dos profissionaisdestas áreas.

OBJECTIVOS Assegurar a aquisição e o desenvolvimento das competências necessárias para oreconhecimento, nos termos previstos no Decreto-Lei 110/2000, de 30 de Junho, dosTécnicos Superiores de Segurança e Higiene no Trabalho. No final do curso os formandos ficam aptos, designadamente, para:

· Colaborar na definição da política geral da empresa relativa à prevenção de riscose planear e implementar um sistema de gestão;

· Desenvolver processos de avaliação de riscos profissionais; · Conceber e desenvolver medidas de prevenção e protecção; · Coordenar as actividades de SHT assegurando o enquadramento e a orientaçãodos profissionais desta área de actividade;

· Colaborar na organização do trabalho; · Assegurar a gestão dos recursos externos nas actividades de prevenção e protecção; · Organizar, implementar e manter a documentação necessária à gestão da pre-venção na organização;

· Promover a formação e informação dos traba-lhadores e quadros da organização;

Corpo Docente O Curso é leccionado por Professores do Quadro da Escola Superior de Tecnologiade Setúbal e, para módulos específicos, por Especialistas convidados. Doutor António Ramos Pires (ESTSetúbal) · Mestre Alípio Alves Garcez (ESTSetúbal)· Doutor Filipe Didelet Pereira (ESTSetúbal) · Doutor Nuno Neves Nunes (ESTSetúbal)Mestre Natália Rosa (ESTSetúbal) · Mestre João Matos Catarino (ESTSetúbal) ·Mestre Maria Glória Antunes (ESTSetúbal) · Mestre Sérgio Fernandes (ESTSetúbal)· Dr.ª Ângela Rodrigues (Consultora Independ.) · Engenheiro Carlos Castro (Consultor In-depend.) · Dr.ª Rita Teotónio (Consultora Independ.) · Mestre Fátima Bernardo (U.E) ·Doutora Ana Barreiros (ESTSetúbal) · Dr.ª Helena Cordeiro (CML) · Doutora CarlaGamelas (ESTSetúbal) · Mestre João Garcia (ESTSetúbal) · Mestre Fernando Valente(ESTSetúbal) · Mestre Paula Silva (ESTSetúbal) · Mestre Rodrigo Lourenço (ESTSetúbal)· Mestre Fernando Nunes (Consultor Independ.) · Mestre Manuel Ganço (ESTSetúbal) · Doutor Luís Coelho (ESTSetúbal)

Coordenação do Curso A coordenação do Curso de Formação Inicial de Técnico Superior de Segurança eHigiene no Trabalho é assegurada nas componentes científica e pedagógica,nomeadamente, pelos Professores Doutor António Ramos Pires e Mestre AlípioAlves Garcez.

Pré-RequisitosLicenciatura ou Bacharelato conferida por Instituições do Ensino Superior Portuguesasou por Instituições de Ensino Superior estrangeiras desde que as licenciaturas oubacharelatos sejam reconhecidos por Instituições do Ensino Superior Portuguesas.

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

Critérios de Selecção Curriculum académico; Experiência Profissional; Certificado Licenciatura / Bacharelato; Quando necessário recorre-se, também a uma Entrevista Individual.

Carga Horária O curso terá a duração total de 544horas, das quais 424 são aulas presenciais em salaou em laboratório e 120 horas em contexto real de trabalho para a realização doProjecto Individual. O curso será leccionado três vezes por semana (3.ªfeira, 4.ªfeira e 5.ªfeira) das 18:30às 22:30 horas. Eventualmente, nas semanas em que a aula coincide com um feriado à3.ª, 4.ª ou 5.ª, essa aula será transferida para a 2.ªfeira ou 6.ªfeira dessa mesma semana.

Avaliação de Conhecimentos O sucesso alcançado na formação está em muito condicionado à presença dos for-mandos nas sessões de formação, pelo que a assiduidade exigível aos formandos é aseguinte:

· Assistirem, no mínimo, a 90% do total das sessões da formação em sala/laboratórios · Assistirem, no mínimo, a 50% das horas de cada um dos módulos · A aprovação da formação em sala/laboratório (componente teórica) do curso, im-plica a obtenção de nota igual ou superior a dez (10) valores em cada um dosmódulos

Avaliação de ConhecimentosA avaliação de conhecimentos em cada módulo, dum modo geral, será efectuadaatravés de uma prova individual a realizar no final de cada módulo.Em módulos específicos o formador definirá se haverá lugar à realização de trabalhos,individuais e/ou colectivos, para além da prova individual ou em substituição desta.

Aprovação FinalA aprovação final, para além da aprovação em todos os módulos leccionados em salaou laboratório, depende da apresentação, discussão e aprovação de um trabalho final(Projecto Individual), com enfoque em realidades organizacionais (empresas, hospi-tais, escolas, etc.) concretas, correspondendo a uma descrição dos trabalhos realiza-dos em contexto real de trabalho, por um período de 120 horas.

Legislação, Normalização e Regulamentação em SHT Noções de Estatística e Fiabilidade Gestão das Organizações Identificação e Avaliação dos Riscos Profissionais Controlo dos Riscos Profissionais Higiene no Trabalho Segurança no Trabalho Ergonomia Psicossociologia Gestão da Prevenção Gestão da Emergência Sistemas de Gestão da SHST Concepção e Gestão da Formação Técnicas de Informação e Comunicação Projecto Individual de Curso

PLANO DE ESTUDOS

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ENGENHARIA INFORMÁTICA DE GESTÃO

Objectivos· Dotar os licenciados em Engenharia, e áreas afins, de um conjunto de conheci-mentos ao nível das Tecnologias e dos Sistemas de Informação, quer do ponto devista da análise e síntese de processos organizacionais, quer do ponto de vista daengenharia de software em geral e da programação em particular, para uma apli-cação directa na sua actividade profissional;

· Oferecer aos profissionais da área de Engenharia Informática uma oportunidadede actualização dos seus conhecimentos, permitindo-lhes contactar com os as-pectos que melhor caracterizam a evolução recente da área da Informática paraGestão, ao nível das metodologias de análise e das componentes tecnológicasaplicacionais.

Destinatários Licenciados ou Bacharéis em Engenharia Informática ou áreas afins; Todos os inter-essados em desempenhar cargos na área de Informática.

Funcionamento OperacionalTrês semestres, incluindo leccionação e avaliação. A duração prevista para cada se-mestre é de vinte semanas, sendo dezassete para leccionação, uma para apresen-tação de projectos e duas para exames. Todos os semestres são compostos por quatro unidades curriculares. Em cada se-mestre haverá duas disciplinas de opção, sendo uma de Sistemas e a outra de Pro-gramação, das quais o aluno deve escolher apenas uma. Número de Créditos no sistema de transferência Europeu: 30 por semestre.Período de funcionamento semanal: 5.ª e 6.ª Feira das 18h45 às 23h00; Sábadosdas 9h15 às 13h30. Será identificado um período suplementar para apoio aos alunos, incluindo orientaçãotutorial, comum a todas as unidades curriculares, sendo na falta de acordo reservado operíodo de 3.ªf das 18:45 às 23:00 sujeito a marcação prévia por solicitação dos alunos. Número total de horas lectivas em sala de aula: aproximadamente 600 horas; onúmero exacto depende das opções escolhidas. Número mínimo de alunos: 15 alunos.

Regime de frequência O regime de frequência do curso é semi-presencial, prevendo-se que o período deaulas, i.e. o contacto presencial com o corpo docente, constitua apenas metade dotempo gasto pelo aluno em actividades académicas. O restante tempo consistirá emestudo autónomo ou acompanhado à distância através de mecanismos de e-learning.Os alunos deverão cumprir o limite mínimo de 70% (setenta por cento) na assiduidadede cada disciplina, sendo este um dos requisitos essenciais para a obtenção deaproveitamento. As faltas poderão ser justificadas, mediante apresentação de documento comprovativoválido e reconhecido. Nesse caso não serão contabilizadas para efeitos do númeroanterior. Caso o aluno se veja obrigado a uma ausência prolongada e justificada, aequipa de docentes poderá definir metodologias de avaliação especiais para o alunoem causa.

Condições de acessoLicenciatura ou Bacharelato em Engenharia Informática ou outras áreas afins noâmbito desta pós-graduação; Desempenho ou perspectivas de vir a desempenharcargos na área de Informática.

Avaliação de Conhecimentos Em cada unidade curricular haverá um processo de avaliação que deverá ser definidopor cada docente responsável de disciplina e anunciado no início do período em

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

causa, dentro dos princípios orientadores que regulam a avaliação de conhecimentosna ESTSetúbal. Esse processo poderá conter a elaboração de projectos, a realizaçãode testes escritos, ou outras formas de avaliação que os docentes responsáveis dedisciplina considerarem convenientes para a disciplina em causa. Por cada unidade curricular será atribuída uma nota final entre 0 e 20 valores, tendo o alunode obter classificação igual ou superior a 10 valores em todas as unidades curriculares. Caso a nota obtida na avaliação de uma disciplina seja superior a 17 valores, poderáhaver uma prova oral para confirmação da nota. A nota final na Pós-graduação resultada média aritmética das notas obtidas em todas as disciplinas.

Certificado No final da Pós-graduação será entregue um diploma de frequência e de conclusão,onde constará necessariamente a designação da pós-graduação, o ano de formação ea média final obtida pelo aluno.Para os alunos que não obtenham aprovação no curso, ou que não tenham sidoalvo de avaliação em todas as unidades curriculares, será emitido, a pedido dosmesmos, um Certificado de Frequência do Curso ou das Disciplinas em que tenhamcumprido o requisito de assiduidade mínima.

Coordenação do CursoDoutor Joaquim Belo Lopes Filipe (Professor Coordenador) · Doutor OlgierdSwiatkiewicz (Professor Adjunto) · Mestre José António Moinhos Cordeiro (ProfessorAdjunto) · Mestre Natália Baikova Serra (Professora Adjunta)

Critérios de Selecção A selecção será feita por um júri formado pelos elementos que constituem a ComissãoExecutiva do Curso. Carreira Académica (50%) Grau Académico: 25% · Licenciatura (2 Pontos) · Bacharelato (1 Ponto) Classificação Final: 15%· Licenciatura >=14 (4 Pontos) · Licenciatura < 14 (3 Pontos) · Bacharelato >= 14 (2 Pontos)· Bacharelato < 14 (1 Ponto)Área de Formação: 10%Engenharia (2 Pontos) · Outra área afim (1 Ponto) Experiência Profissional (50%) Função Actual: 25% · Engenharia Informática (3 Pontos) · Gestor Intermédio (2 Pontos) · ResponsávelOperacional (1 Ponto) Experiência profissional relevante: 30% · Mais de 10 anos (3 Pontos) · 5 a 10 (2 Pontos) · De 1 a 5 (1 Ponto) Formação Profissional em áreas afins às desta pós-graduação: 20% · Muito Relevante (3 Pontos) · Relevante (2 Pontos) · Pouco Relevante (1 Ponto)

A aplicação dos critérios de selecção poderá ser complementada através de uma en-trevista individual com o candidato, caso o júri de selecção assim o ache conveniente.

1.º Semestre Investigação Operacional Integração e Segurança de Sistemas Distribuídos Sistemas de Informação Empresariais Interacção Pessoa-Máquina Desenvolvimento de Aplicações para a Internet

2.º SemestreLogística Arquitectura de Serviços (SOA, BPEL, WebServices) Portais e Comércio Electrónico Gestão de Sistemas de Informação Engenharia de Projectos Informáticos

3.º Semestre Marketing Inteligência Artificial Distribuída (Agentes e SMA) Sistemas de Apoio à Decisão (OLAP, DM, DW) Projecto de Sistemas de Informação Projecto de Engenharia de Software

PLANO DE ESTUDOS

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TECNOLOGIA AERONÁUTICA

ObjectivosAprofundamento de conhecimentos (especialização) sobre Materiais, Processos deFabrico, Ferramentas CAD/CAE/CAM e métodos de gestão típicos da IndústriaAeronáutica, que permitam iniciar ou melhorar o desempenho dos profissionais deEngenharia nas actividades de fabricação e manutenção de estruturas aeronáuticas.

Público-alvoLicenciados e Bacharéis em Engenharia Mecânica, ou áreas afins, e Quadros Médiose Superiores com actividade profissional relevante e experiência em Engenharia, quenecessitem de desenvolver competências na área da Fabricação ou Manutenção deEstruturas Aeronáuticas.

Condições de AcessoFormação superior em Engenharia, ou outros Licenciados ou Bacharéis, desde queobtenham aprovação da Comissão Executiva do Curso.

Critérios de Selecção Qualificação académica; Experiência profissional; Entrevista individual.

Funcionamento e duração do CursoO Curso terá a duração de um ano e encontra-se dividido em quatro períodos trimes-trais. Três períodos correspondem à parte escolar, compreendendo a leccionação dosmódulos e um quarto período destinado à realização de um projecto final individual.Os módulos M1 a M10 serão ministrados em sala de aula. Nos módulos de teor maisprático existirá uma forte componente prática com recurso a diversos laboratórios daEscola sendo de realçar os laboratórios de Mecânica, Projecto, Simulação de Voo eTecnologias Mecânicas.

Horário 6.ª feira (18h00-22h00) e Sábado (09h00-13h00/14h00-18h00)

Avaliação de ConhecimentosO processo de avaliação será definido pela equipa de docentes envolvida na lec-cionação do módulo podendo constar da realização de testes/exames escritos e detrabalhos práticos. O módulo de Projecto Final constará da realização de um projectofinal com apresentação oral e discussão perante um júri nomeado para o efeito deentre o corpo docente.

Comissão Executiva/Consultiva do Curso A comissão Executiva/Consultiva é constituída pelos seguintes elementos:Doutor Nuno Nunes (ESTSetúbal/IPS) · Mestre Alípio Garcez (ESTSetúbal/IPS) ·Doutor José Simões (ESTSetúbal/IPS) · Engº. Aeronáutico Aires de Abreu (GECIInternacional) · Engº. Aeronáutico Carlos Domingos (Consultor Aeronáutico)

Nuno Nunes Doutorado em Engenharia Mecânica pelo IST na área do Controlo de Condiçãode Motores de Aeronaves por análise de vibrações. Tem participado em diversos projectosconjuntos com entidades aeronáuticas na área da análise de vibrações (FAP, OGMA e Em-pordef). Professor da ESTSetúbal/IPS na área científica de Mecânica dos Meios Sólidos.Alípio Garcez Mestre em Gestão de Projectos pela Universidade Aberta. Especialista emSegurança pela Ordem dos Engenheiros. Professor da ESTSetúbal/IPS na área científica deTecnologia e Organização Industrial.José Simões Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Staffordshire(Inglaterra) na área da Maquinagem Assistida por Computador e pós-graduação em Engenhariada Soldadura pelo Instituto de Soldadura e Qualidade (ISQ). Professor da ESTSetúbal/IPSna área científica de Tecnologia e Organização Industrial.Carlos Domingos Foi engenheiro aeronáutico da FAP, professor da ESTSetúbal/IPS e responsávelpela Engenharia de Fabricação e Produção da OGMA, SA, onde participou na industrializaçãode diferentes produtos aeronáuticos.Aires de Abreu Foi engenheiro aeronáutico da FAP, Engenheiro de Manutenção e Responsávelda área de Fabricação na OGMA, SA, responsável da manutenção na Heliportugal. Integroualguns grupos de engenharia e participou no lançamento e desenvolvimento de vários pro-jectos aeronáuticos.

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÕES

Conteúdos programáticosM1 – Aerodinâmica & Mecânica de Voo (30h) Morfologia do avião: breve história da aviação; partes cons-tituintes, funções e geometria. Forças & Movimentos: fundamentos de mecânica de fluidos: equação deBernoulli; atmosfera padrão; sustentação (Lift); resistência ao avanço (Drag); tracção ou impulso (Thrust);movimentos do avião e as superfícies de controlo; parâmetros que influenciam as forças aerodinâmicas.Configuração & Simulação: desempenho do avião; estabilidade e controlo; peso e centragem.M2 – Sistemas do avião (20h)Propulsão: Motores de aeronaves (recíprocos; turbo-hélice; turbo-fan; reacção); Ciclos de funcionamento;Sistema de combustível; Unidade APU. Controlo de Voo e sistemas: Sistemas de controlo de voo, sis-tema hidráulico, trem de aterragem. Instrumentos e aviónicos: Classificação dos instrumentos. SistemaPitot-Estática; Instrumentos Gyroscópicos; Rate Gyros; Bússola; nstrumentos de Navegação; SistemasEFIS e EICAS, Instrumentos do motor.M3 – Estruturas aeronáuticas (30h) Fundamentos: cargas aerodinâmicas; diagramas de carga; aeroelasti-cidade; tipos de falha; concentração de esforços; fadiga; tolerância ao dano; ensaios e certificação; peso;custo; engenharia concorrente. Metálicas e Compósitas: materiais metálicos e compósitos (valores admis-síveis); estruturas aeronáuticas básicas (asas, estabilizadores e superfícies de controlo); fuselagens; com-ponentes estruturais básicos; esforços gerais. Princípios de máxima produtividade (projecto para fabrico).M4 – Qualidade, Ambiente e Segurança (30h) Organização da Qualidade: Sistemas de Gestão da Quali-dade: Norma ISO 9001; Norma EN 9100. Integração de Sistemas de Gestão Ambiental e da SHST: normasISO 14001 e BS OHSAS 18001. Gestão do Risco: CD/ISO 31000. Técnicas e Métodos de Controlo eGestão da Qualidade: usos típicos e limitações. Avaliação Ambiental: Identificação e integração de aspectosambientais no projecto e desenvolvimento de produtos (ISO TR 14062); Metodologias de Avaliação deImpacte Ambiental; Avaliação do Desempenho Ambiental (NP EN ISO 14031:2005; ISO/TR 14032:1999);Planeamento e Monitorização Ambiental. Segurança e Higiene no Trabalho: Enquadramento legal daSegurança, Higiene e Saúde no Trabalho. Riscos de incêndio e explosão. Segurança de máquinas eequipamentos. Gestão da Prevenção.M5 – Materiais & Tecnologias (40h) Alumínio, Aços, Titânios: características, propriedades e ensaios.Processos de maquinação; Processos de enformação; Processos especiais. Compósitos: características,propriedades e ensaios; reciclagem. Processo de cura em autoclave; outros processos. Técnicas eprocedimentos de Controlo de Qualidade.M6 – Engenharia Assistida por Computador (40h) CAD/DMU: Módulo Catia V5 – Part Design: modelaçãode sólidos; Módulo Catia V5 – Generative and Shape Design (Modelação de superfícies); Módulo CatiaV5 – Assembly Modelação de superfícies aerodinâmicas; Modelação de peças estruturais tipo.CAE/FEM: Fundamentos dos elementos finitos; Análise Estrutural de componentes aeronáuticos tipo;Módulo Catia V5- Analysis & Simulation. CAM/CNC: Programação CN em Catia V5 – Machining depeças de 2, 3 e 5 eixos; Parâmetros e estratégias de maquinação.M7 – Gestão de Projectos (40h) Requisitos do Programa; Organização, Responsabilidades e Objectivos;Monitorização e Reporte; WBS, OBS e PBS; Programação e Marcos; Gestão do Risco; Gestão dosRecursos; Gestão da Informação; Gestão de configuração; Garantia de Qualidade; Apoio LogísticoIntegrado; Procuremen; Controlo de Custos; Encerramento do programa; Projecto Aeronáutico:Exemplos e AplicaçõesM8 – Gestão de Produção (25h) O ciclo da Produção; Planeamento da produção na empresa; O planea-mento agregado; Variáveis e estratégias no planeamento da produção; Plano Director da Produção.Planeamento de Necessidades de Materiais e dos Recursos de Produção; Estrutura de produto e suautilização; A lógica MRP; Análise das necessidades de capacidade (CRP); Sistemas de Filas de Espera.Ajustamento de capacidade em ciclo fechado. Gestão de Stocks; Classificação ABC. Produção Aeronáutica:Exemplos e AplicaçõesM9 – Gestão da Produção na Manutenção (15h) Geral: A função manutenção. A evolução da Manutenção.Níveis de manutenção. Objectos de manutenção. Identidade. Métodos e planeamento em manutenção.Ordens de trabalho. Grau de prioridade. Avarias – definição e tipos. Falha oculta e falha múltipla. Conceitosde fiabilidade, manutibilidade e disponibilidade. Estrutura de tempos associados à produção/manutenção.Indicadores. MTTR e MTBF. Melhoria e técnicas para o desenvolvimento da Manutenção. FMEA, RCM,TPM, e 5S. Manutenção Aeronáutica: Exemplos e AplicaçõesM10 – Gestão da Cadeia Logística SCM (10h) Estratégia Industrial: Make or Buy; Gestão da partilha deriscos; Globalização das Compras; Cooperação Industrial. Processo de Compras: Diferentes fases; Qualidadedas compras. Cadeia Logística: Organização e Gestão. Utilização da Maqueta Electrónica: Em coordenaçãocom o Módulo 6.MA – Projecto final (80h) Realização de um projecto com um tema no âmbito dos módulos leccionados nocurso de pós-graduação.

Aerodinâmica & Mecânica de Voo · 30hSistemas do avião · 20hEstruturas aeronáuticas · 30hQualidade, Ambiente e Segurança · 30hMateriais & Tecnologias · 40hEngenharia Assistida por Computador · 40hGestão de Projectos · 40hGestão de Produção · 25hGestão da Produção na Manutenção · 15hGestão da Cadeia Logística – SCM · 10hProjecto final · 80h

Total de horas do curso · 360 horas

PLANO DE ESTUDOS

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ENGENHARIA DE PRODUÇÃOCoordenação Científica Professor Doutor António Ramos Pires

ObjectivosDesenvolvimento de conhecimentos sobre Tecnologias e Métodos de Gestão daProdução, numa perspectiva de aplicação integrada e de globalização dos mercados.

Competências

· Concepção e Inovação dos Produtos e Processos Tecnológicos

· Planeamento

· Logística

· Sistemas Integrados da Qualidade, Ambiente, Segurança e Saúde do Trabalho.

Creditação de CompetênciasOs candidatos podem requerer a creditação na Parte Escolar do Mestrado de formaçãorealizada no âmbito de outros ciclos de estudos superiores (por exemplo Licenciaturabi-etápica), ou com base em competências adquiridas ao longo da vida profissional.

1.º SemestreMateriais AplicadosMecânica dos Sólidos e ComputacionalInvestigação OperacionalSistemas Integrados GestãoIntrodução ao Projecto I

2.º SemestrePlaneamento de Operações Processos de Fabrico Não ConvencionaisControlo IndustrialRuína de EstruturasIntrodução ao Projecto II

3.º SemestreProdução IntegradaSimulação de Sistemas ProdutivosManutençãoPlaneamento da QualidadeProjecto I

PLANO DE ESTUDOS

4.º SemestreProjecto Final II

CURSOS

MESTRADOS

ENGENHARIA ELECTROTÉCNICA E DE COMPUTADORESCoordenação Científica Professor Doutor Octávio Páscoa Dias

Áreas de Especialização Electrónica e Computadores; Energias Renováveis eSistemas de Potência; Electromecânica

ObjectivosObtenção e aprofundamento de competências que permitam o exercício da profissãonos sectores de actividade da indústria e dos serviços, e também na Investigação &Desenvolvimento / Ensino.

Creditação de CompetênciasOs candidatos podem requerer a creditação na Parte Escolar do Mestrado de formaçãorealizada no âmbito de outros ciclos de estudos superiores e experiência profissionalrelevante. Aos detentores da Licenciatura bietápica pré-Bolonha (formação de 5 anos)na área correspondente a cada uma das Áreas de Especialização do Mestrado, reali-zada na ESTSetúbal/IPS, será apenas exigida a realização de dissertação/projecto,conforme o plano do curso.

ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO de ELECTRÓNICA E COMPUTADORESCompetências

· Desenvolvimento de Sistemas de Hardware/Software com aplicações em Engenha-rias Biomédicas, Processamento de Sinal e Imagem, Visão Computacional, Áudio,Comunicação;

· Protocolos de comunicação entre computadores e/ou outros equipamentos; · Desenvolvimento de equipamentos electrónicos para Instituições e Empresas deProdução de Equipamentos Industriais.

ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO de ENERGIAS RENOVÁVEIS E SISTEMAS DE POTÊNCIACompetências · Projecto de:

i) Equipamentos de processamento de energia utilizando conversores estáticos depotência;

ii) Sistemas de accionamentos electromecânicos, nomeadamente de instalações in-dustriais e de tracção eléctrica rodoviária e ferroviária

iii) Sistemas baseados em energias renováveisiii) Outros Sistemas ou equipamentos dedicados· Coordenação de actividades científico-tecnológicas, actividades de normalização ecertificação no domínio electrotécnico; · Análise crítica dos critérios de segurançacontribuindo para o seu eventual aperfeiçoamento; · Coordenação, planeamento, ex-ecução e interpretação de resultados de uma auditoria de Energia Eléctrica; · Fun-damentação de uma utilização mais racional e eficiente da Energia Eléctrica; ·Gestão e exploração de redes eléctricas; · Selecção de equipamento adequado à

1.º SemestreSistemas de Actuação ElectromecânicaTópicos Avançados em Filtros Analógicos e DigitaisSistemas OperativosModelação e Simulação em Eng.ª ElectrotécnicaSistemas Embebidos Distribuídos

2.º SemestreOpção Processamento Digital Sinais IProjecto Sistemas ElectrónicosProgramação em Ambientes MultiplataformaInterligação de Redes

3.º SemestreMicroelectrónicaSegurança em Redes de ComputadoresProcessam. Digital Sinais IIDissertação/Projecto

PLANO DE ESTUDOS

4.º SemestreDissertação/Projecto

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CURSOS

MESTRADOS

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análise da qualidade de energia eléctrica; · Selecção de equipamento adequado àimplantação de sistemas para aquisição de dados e processamento de sinais; ·Análise dos princípios associados à transmissão de voz e dados em redes deenergia eléctrica; · Projecto e desenvolvimento de sistemas de gestão técnicacentralizada (domótica, serviços e indústria).

ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO de ELECTROMECÂNICACompetências

· Manutenção de instalações, sistemas e equipamentos; · Fiabilidade e Risco; · Sistemas de Qualidade, Ambiente e Segurança; · Logística e Gestão de Equipamentos; · Accionamentos Electromecânicos; · Gestão e Qualidade da Energia Eléctrica

1.º SemestreInstalações Eléctricas EspeciaisDinâmica Máquinas EléctricasAquisição e Processamento SinaisOptimização em Sistemas de Energia EléctricaGestão de Energia Eléctrica

2.º SemestreMicroprocessadoresQualidade, Ambiente e SegurançaSistemas Renováveis e Produção DescentralizadaQualidade Energia EléctricaSistemas de Gestão Técnica e Domótica

3.º SemestreOpçãoProtecção e Comando em Sistemas Energia EléctricaTelecomunicação em Redes de Energia EléctricaDissertação/Projecto

PLANO DE ESTUDOS


OPÇÃOModelação e Aplicação de Accionamentos Electromecânicosou Projecto de Conversores Electrónicos de Potência

1.º SemestreElementos de MáquinasPlaneamento da ManutençãoVibrações e RuídoGestão de Energia EléctricaMáquinas Eléctricas

2.º SemestreTecnologias Hidráulicas e PneumáticasQualidade, Ambiente e SegurançaFiabilidade e RiscoQualidade Energia EléctricaAccionamentos Electromecânicos

3.º SemestreOpçãoGestão de Equipamentos e LogísticaDissertação/Projecto

PLANO DE ESTUDOS


OpçãoModelação e Aplicação de Accionamentos Electromecânicos e Elementos de Máquinas II ou Controlo Discreto e Instrumentação e Medida

ENERGIACoordenação Científica Professor Doutor Paulo Fontes

ObjectivosFormação de engenheiros com um bom nível de formação científica e especializaçãoprofissional nas áreas de AVAC (Aquecimento, Ventilação e Ar Condicionado), Refrige-ração, Conversão de Energia (Convencional e Renovável) e Redes de Fluidos.

Competências· Projecto (Concepção de Sistemas, Cálculo e Modelação, Gestão de Projectos);· Consultoria (Concepção de Sistemas, Avaliação de Projectos e Obras, Modelaçãode Sistemas, Optimização);

· Fabrico (Concepção de Fabrico, Organização de Produção, Controlo de Qualidade,Chefia de Equipas de Produção);

· Comercialização (Definição de Estratégias de Comercialização);· Instalação (Planeamento e Preparação de Obra, Organização de Obra, Controlo deQualidade, Chefia de obra);

· Auditoria (Controlo de Parâmetros, Avaliação de Falhas, Optimização);· Manutenção;· Gestão de Sistemas de Climatização, Refrigeração, Energias Convencionais eRenováveis;

· Fiscalização.

Creditação de CompetênciasOs candidatos podem requerer a creditação na Parte Escolar do Mestrado de formaçãorealizada no âmbito de outros ciclos de estudos superiores (por exemplo Licenciaturabi-etápica), ou com base em competências adquiridas ao longo da vida profissional.

1.º SemestreDinâmica de FluídosQualidade do Ar e Conforto TérmicoSistemas Integrados de EnergiaModelação e Controlo de Sistemas Térmicos

2.º SemestreTransmissão de CalorSimulação Dinâmica Sistemas AVAC em EdifíciosSistemas Produção de Calor e Energias AlternativasConsevação de Produtos Perecíveis

3.º SemestreOpçãoGestão Energia na Indústria e EdifíciosProjecto em Ambiente Empresarial

PLANO DE ESTUDOS

4.º SemestreProjecto em Ambiente Empresarial

Opção Energias Alternativas Aplicadas à Refrigeração ou Mecânica Computacional ou Instalações e Tecnologia Solar

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CURSOS

MESTRADOS

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INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS INDUSTRIAISCoordenação Científica Professora Doutora Victoria Reyes Cortés

Objectivos Conferir aos Licenciados em Engenharia competências para o exercício de activi-dade na Automatização de Processos Industriais sustentada pela integração deáreas do conhecimento, nomeadamente, a Automação, Controlo, Instrumentação,Informática, Controlo de Qualidade e Fabrico Assistido por Computador.

CompetênciasO Mestre em Integração de Sistemas Industriais será detentor de uma formaçãotecnológica integrada, com competências para:

· Implementar soluções de integração de sistemas industriais;· Analisar e optimizar sistemas produtivos;· Aplicar tecnologias avançadas em produção e gestão da produção;· Desenvolver actividade de investigação aplicada nas áreas da automação, controlo,instrumentação e medida, e do processamento e transmissão de sinais;

· Adoptar e implementar novas tecnologias nos processos industriais;· Implementar e utilizar bases de dados relacionais no contexto das suas apli-cações em sistemas industriais;

· Utilizar a linguagem PL/SQL para interacção com bases de dados;· Desenvolver interfaces gráficas para BD relacionais em ambiente Web.

Creditação de CompetênciasOs candidatos podem requerer a creditação na Parte Escolar do Mestrado deformação realizada no âmbito de outros ciclos de estudos superiores (por exemploLicenciatura bi-etápica), ou com base em competências adquiridas ao longo da vidaprofissional.

1.º SemestreSistema Medida Suportados em Inst. Virtual Identificação e Controlo AdaptativoIntrodução Controlo QualidadeFabrico Assistido Computador

2.º SemestreProc. Digital de ImagemOperação e Exploração de Sist. IndustriaisSistemas Automação e RobóticaOpçãoProgramação de Sistemas Industriais

3.º SemestreBases de DadosAutomação DistribuídaRedes de Inst. e Cont. IndustrialTese – Seminários

PLANO DE ESTUDOS

4.º SemestreTese – SemináriosTese – Seminários

Opção Instrumentação Óptica ou Instrumentação Analítica e Ambiental

CURSOS

MESTRADOS

SEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO(em parceria com a ESCE)Coordenação Científica: Professora Doutora Maria Odete Pereira (ESCE/IPS)Professor Doutor Filipe Didelet Pereira (ESTSetúbal/IPS)

ObjectivosDotar os formandos de capacidades de análise, pesquisa e desenvolvimento naárea específica da segurança bem como nas áreas de Fiabilidade e Risco; Sistemasde Gestão de Segurança e Higiene no Trabalho; Segurança no Trabalho; Higiene noTrabalho; Gestão do Risco; Segurança Comportamental.

Competências

· Segurança no Trabalho

· Qualidade

· Análise de Risco

· Realização de Auditorias

· Gestão de Comportamentos Seguros

· Gestão de Emergência

· Cultura de Segurança

Creditação de CompetênciasOs candidatos que sejam titulares da qualidade de Técnico Superior de Higiene e Se-gurança no Trabalho, obtida através de formação em instituição de ensino superior, in-gressarão directamente no 2.º ano. A conclusão da parte escolar garantirá aactualização dessa mesma formação, devidamente homologada pelo ISHST/DREE.

1.º SemestreGestão das OrganizaçõesLegislação, Regulamentação NormalizaçãoTécnica de Informação, Comunicação e NegociaçãoEstatística e FiabilidadeIdentificação e Avaliação de RiscosControlo Riscos ProfissionaisSegurança no TrabalhoHigiene no Trabalho

2.º SemestrePsicossociologia do TrabalhoGestão da PrevençãoErgonomiaOrganização da EmergênciaSistemas de Gestão da Segur., Hig. e Saúde no Trab.Concepção e Gestão da FormaçãoProjecto Individual em Contexto Real de Trabalho

PLANO DE ESTUDOS

3.º SemestreGestão da Infor. e Organiz. para a Segurança Comportam.Análise de Gestão de RiscosAuditorias a Sist. Gestão SHSTMétodos e Técnicas de Investigação AplicadaDissertação/Projecto


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CURSOS

MESTRADOS

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CONTACTOS

Escola Superior de Tecnologia de SetúbalCampus do IPS, Estefanilha2910-761 SetúbalTelefone: 265 790 0000 Fax: 265 721 869 E-mail: [email protected] Site: http://www.estsetubal.ips.pt


EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL


TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE



A Escola Superior de Ciências Empresariais (ESCE), criada em Dezembro de 1994,é uma das Escolas do Instituto Politécnico de Setúbal. Com a função principal deintervir nas áreas das Ciências Empresariais, a ESCE persegue uma estratégia dediferenciação, procurando estabelecer uma cultura organizacional, orientadaessencialmente para a vida empresarial. A equipa docente da ESCE alia à graduaçãoacadémica, a capacidade científica, pedagógica e a experiência organizacional,porque a ESCE visa um ensino de qualidade, apostando nas novas tecnologias paraformar profissionais flexíveis, que aliem os conhecimentos gerais de gestão e aespecialização em domínios específicos.

A ESCE oferece cursos de licenciaturas, mestrados e pós-graduações, adaptadosao processo de Bolonha. As licenciaturas ministradas na ESCE são: Contabilidadee Finanças (regimes diurno e nocturno), Gestão de Recursos Humanos, Marketing,Gestão de Sistemas de Informação e Gestão da Distribuição e da Logística. Todasas licenciaturas incluem um estágio curricular integrado (à excepção do curso deContabilidade e Finanças que tem, em substituição do estágio, a disciplina deSimulação Empresarial). A ESCE oferece ainda mestrados em Contabilidade eFinanças, Sistemas de Informação Organizacional e Segurança e Higiene no Trabalhoe uma pós-graduação em Fiscalidade.

Esta instituição dispõe de um edifício moderno, com um auditório totalmenteequipado com os mais recentes meios audiovisuais, anfiteatros, salas de aula práticas,laboratórios de informática e um centro de documentação com acesso a livros,periódicos, obras de referência, vídeos, CD-ROM, gabinetes para trabalho emgrupo, espaço de estudo individual, acesso à internet e acesso à maior base dedados a nível mundial de artigos de gestão. A Escola dispõe igualmente de umCentro de Informática, Audiovisuais e Multimédia que disponibiliza cerca de 400computadores, scanners, impressoras, gravadores de CDs, software especializado,acesso à internet e rede sem fios com acesso gratuito em todos os espaços doedifício.

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ÓRGÃOS

DEGESTÃO

Assembleia de RepresentantesPresidente: Prof. António AlmeidaSecretária: Prof.ª Sandrina MoreiraSecretária: Luísa CordeiroRepresentante dos alunos: Luís Salvador

Conselho DirectivoPresidente: Prof. Doutor Pedro DominguinhosVice-Presidente: Prof. Paulo SilveiraVice-Presidente: Prof.ª Helena SoaresRepresentante dos funcionários: Dr.ª Lurdes CerqueiraRepresentante dos alunos: João Rodrigues

Conselho CientíficoPresidente: Prof. Pedro AnunciaçãoVice-Presidente: Prof.ª Teresa AlvesSecretário: Prof.ª Anabela Correia

Conselho PedagógicoPresidente: Prof. José RebeloSecretária: Prof.ª Dulce MatosSecretário: Fernando Angelino (aluno)

Conselho Consultivo(não foi nomeado um conselho consultivo ainda, neste mandato)

Departamentos

Comportamento Organizacional e Gestão de Recursos HumanosCoordenador: Prof. José RebeloSecretário: Prof. António AlmeidaSecretária: Prof.ª Manuela Anjos

Contabilidade e FinançasCoordenadora: Prof.ª Ana Bela TeixeiraSecretária: Prof.ª Maria do Amparo GuedesSecretária: Prof.ª Conceição Aleixo

Economia e GestãoCoordenador: Prof. António SimõesSecretário: Prof.ª Dulce MatosSecretário: Prof. Rui Manuel Brites

Marketing e LogísticaCoordenadora: Prof.ª Isabel Mota de CastroSecretária: Prof.ª Cristina LuísSecretária: Prof.ª Tânia Reigadinha

Sistemas de InformaçãoCoordenador: Prof. José GaivéoSecretário: Prof. Coelho da SilvaSecretário: Prof. Vítor Barbosa

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CALENDÁRIOS Ano Lectivo 2008/2009

Matrícula e inscrição 1.º ano1.ª Fase – 16 a 19 de Setembro de 2008*2.ª Fase – 13 a 17 de Outubro de 2008*


1.º SEMESTREInício: 22 de Setembro 2008Pausa Lectiva: Natal – 22 de Dezembro 2008 a 2 Janeiro 2009Reinício: 5 de Janeiro 2009 Término: 4 de Fevereiro 2009Exames – Época Normal: 12 a 28 de Janeiro 2009Pausa Lectiva: Carnaval – 23 a 25 Fevereiro 2009

2.º SEMESTREInício: 2 de Março 2009Pausa Lectiva: Páscoa – 9 a 14 de Abril 2009Término: 9 de Junho 2009Exames – Época Normal: 15 de Junho a 1 de Julho 2009

ExamesÉpoca de Recurso: 6 a 22 Julho 2009Época Especial: 2 a 12 de Setembro 2009

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CONTABILIDADE E FINANÇASCódigo 9627 Coordenação Prof.ª Helena Soares

ObjectivosCom esta Licenciatura proporciona-se uma formação sólida nas áreas de Contabili-dade, Finanças e Fiscalidade, que permitirá o acesso a um vasto leque de saídasprofissionais. O curso tem a duração de 3 anos, distribuídos por 6 semestres. Noúltimo semestre, a unidade curricular "Simulação Empresarial" permite um contactomuito próximo com o contexto empresarial.

Saídas ProfissionaisTécnicos Oficiais de Contas; Revisores Oficiais de Contas; Analistas Financeiros;Gestores de Património; Gestores de Carteiras de Activos Financeiros; Gestores deConta; Gestores de Organizações; Técnicos de Fiscalidade; Consultores Fiscais;Gestores de Informação Interna

Condições de Acesso: 12.º ano ou habilitação legalmente equivalenteProvas de Ingresso: Matemática ou Economia ou PortuguêsPreferência regional: 50% para o distrito de Setúbal, distrito de Lisboa e RegiõesAutónomasPré-requisitos: Não temMÉDIA do último colocado em 2007/2008: 123.5

CURSOS

LICENCIATURA

1.º ANO

1.º Semestre

Contabilidade Financeira I

Matemática

Introdução ao Direito


Introdução à Gestão

Informática

2.º Semestre

Contabilidade Financeira II

Cálculo Financeiro

Opção/Base

Marketing

Economia

Legislação Comercial

2.º ANO

3.º Semestre

Contabilidade Financeira no Sector Público

Contabilidade Analítica I

Contabilidade das Sociedades

Análise Financeira

Estatística

Opção/ Suporte

4.º Semestre

Relato Financeiro I

Contabilidade Analítica II

Fiscalidade I

Gestão Financeira

Projectos de Investimento

Gestão de Bases de Dados

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO

5.º Semestre

Relato Financeiro II

Contabilidade Analítica III

Fiscalidade II

Gestão Financeira Internacional

Auditoria

Planeamento e Controlo de Gestão

6.º Semestre

Simulação Empresarial

Fiscalidade III

Inovação e Estratégia Empresarial

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1.º ANO

1.º Semestre


Marketing



Introdução às Cièncias Sociais

Contabilidade

2.º Semestre

Análise Financeira

Micro economia

Relacionamento Interpessoal no Trabalho

Comportamento Organizacional

Estatística

Informática

2.º ANO

3.º Semestre

Macro economia

Direito do Trabalho I

Rerutamento e Selecção

Higiene e Seg. no Trabalho

Análise de Dados

Bases de Dados

4.º Semestre

Gestão Orçamental

Direito do Trabalho II

Gestão Ad. de Recursos Humanos

Políticas de Remuneração

Estruturas e Dinâmicas Organizacionais

Opção I

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO

5.º Semestre

Gestão da Qualidade

Sistemas de Informação para Recursos Humanos

Gestão de Desempenho

Gestão da Formação

Inovação e Mudança Organizacional

Opção II

6.º Semestre

Planeamento de Recursos Humanos

Gestão de Carreiras e Competências

Relações Laborais Nacionais e Internacionais

Comunicação Organizacional

Estágio/Projecto Organizacional Aplicado

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOSCódigo 9157 Coordenação Prof.ª Anabela Correia

ObjectivosO objectivo principal do programa de formação em gestão de recursos humanos éformar profissionais capazes de intervir em diferentes áreas administrativas e técni-cas da função recursos humanos

Saídas ProfissionaisGestão Administrativa de Recursos Humanos; Recrutamento, Selecção e Acolhi-mento de Pessoas; Gestão das Remunerações e dos Benefícios; Gestão de Car-reiras; Gestão de Carreiras; Gestão da Formação; Higiene e Segurança no Trabalho


CURSOS

LICENCIATURA

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MARKETINGCódigo 9205 Coordenação Prof.ª Duarte Xara Brasil

ObjectivosA licenciatura em Marketing, visa dotar os diplomados com um conjunto decompetências que lhes permita uma boa inserção na vida activa e um desempenhoadequado ao nível das actividades profissionais exigidas na área do Marketing emqualquer organização, independentemente da sua dimensão e natureza.

Saídas ProfissionaisGestor de Marketing; Gestor de Produto; Gestor de Cliente; Gestor de Marcas;Gestor de Comunicação; Gestor Comercial; Supervisor de Vendas; Técnico dePublicidade.


1.º ANO

1.º Semestre


Estatística

Economia

Marketing


Informática

2.º Semestre


Análise de Dados

Multimédia

Política de Produto

Política de Preço

Política de Comunicação

2.º ANO

3.º Semestre


Contabilidade

Pesquisa de Mercados

Gestão de Vendas

Política de Distribuição

Marketing de Serviços

4.º Semestre

Legislação de Marketing

Planeamento de Marketing

Comport. do Consumidor

Marketing Industrial

PLANO DE ESTUDOS

Criatividade Publicitária

Opção/ Suporte

3.º ANO

5.º Semestre

Gestão da Inovação


Análise Financeira

Marketing Internacional

Projecto em Marketing

Opção I/ Especialidade

6.º Semestre

Empreendedorismo

Opção II/ Especialidade


CURSOS

LICENCIATURA

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GESTÃO DA DISTRIBUIÇÃO E DA LOGÍSTICACódigo 9629 Coordenação Prof.ª Fernando Seabra

ObjectivosA Licenciatura em Gestão da Distribuição e da Logística visa preparar profissionaispara gerir, de modo eficaz e eficiente, os fluxos físicos e informacionais de pessoas,bens e materiais, do ponto de origem ao ponto de consumo, em conformidade com osrequisitos e necessidades dos clientes, nos sectores económicos da Grande Distribuiçãoe da Logística. Na recente adequação do curso aos requisitos do Processo de Bolonha,privilegiou-se a harmonização de conteúdos com as disposições do Conselho Europeu deCertificação Logística, responsável pela homologação da Certificação Europeia emLogística da Associação Europeia de Logística, para a certificação de nível Sénior.

Saídas ProfissionaisGestores em operadores logísticos; Gestores de armazéns; Gestores de transportes,rotas e frotas; Gestor de clientes; Gestores de logística inversa; Controller; Gestoresde superfícies comerciais; Gestores de loja/secção; Gestores de compras; Gestoresde categorias; Planificadores e gestores de inventários/sincronização de stocks;Planificadores de operações/ligação ao operador logístico; Planeamento e implemen-tação de plataformas logísticas; Gestores de PME.


1.º ANO

1.º Semestre


Micro-economia


Informática

Matemática

Contabilidade

2.º Semestre

Logística e Gestão Cadeia de Abastastecimento

Macro-economia

Marketing

Base de Dados

Estatística

Opção/ Suporte

2.º ANO

3.º Semestre

Gestão de Operações

Doc. Certificação LD

Comércio e Distribuição


Análise de Dados

Análise Financeira

4.º Semestre

Gestão de Compras e Inventários

Gestão e Sistemas de Transporte

Negociação Comercial


Investigação Operacional

TIC GDL

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO

5.º Semestre

Gestão Armazenagem

Gestão Retalhista

CRM


Investigação Operacional Aplicada GDL

Opção Ciências Base

6.º Semestre

Opção Especialidade

Empreendedorismo

Projecto Dist. Logística


CURSOS

LICENCIATURA

105

GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃOCódigo 9630 Coordenação Prof. Alcina Prata

ObjectivosEsta licenciatura proporciona as competências necessárias e suficientes paraanalisar e racionalizar os processos e circuitos de informação, optimizando a gestãoe a segurança da informação nas organizações, utilizando as novas tecnologias deinformação e de comunicação.

Saídas ProfissionaisGestores e Técnicos de Sistemas de Informação; Consultores em Organizações deSistemas de Informação; Especialistas em Análise e Gestão de Informação; Gestoresde Produto em Tecnologias de Informação; Consultores de Processos de Negócio;Desenvolvimento de Sistemas de Informação; Gestão de Pequenas e Médias Empresas.

Condições de Acesso: 12.º ano ou habilitação legalmente equivalenteProvas de Ingresso: Matemática ou Economia ou PortuguêsPreferência regional: 50% para o distrito de Setúbal, distrito de Lisboa e RegiõesAutónomasPré-requisito: Não temMÉDIA do último colocado em 2007/2008: 106.7

1.º ANO

1.º Semestre


Marketing

Introdução às Ciências Sociais

Introdução às Ciências da Computação

Informática

Matemática

2.º Semestre

Economia



Modelação de Dados

Bases de Dados

Estatística

2.º ANO

3.º Semestre

Análise Económico-Financeira

Gestão da Inovação

Linguagens de Programação

Análise de Sistemas

Redes de Comunicação de Dados

Análise Multivariada de Dados

4.º Semestre

Gestão Orçamental

Arquitectura de Sistemas de Informação

Sistemas de Gestão de Base de Dados

Sistemas de Informação para a Gestão

Tecnologias de Informação Emergentes

Opção 1

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO

5.º Semestre

Gestão da Informação

Sistemas Integrados de Gestão

Segurança das TIC

Opção 3

Gestão de Projectos Informáticos

Opção 2

6.º Semestre

Projecto em Gestão de Sistemas de Informação

Estágio Curricular/Projecto Organizac. AplicadoCURSOS

LICENCIATURA

106

CONTABILIDADE E FINANÇAS (Nocturno)Código 9628 Coordenação Prof.ª Helena Soares


Saídas ProfissionaisTécnicos Oficiais de Contas; Revisores Oficiais de Contas; Analistas Financeiros;Gestores de Patrimónios; Gestores de Carteiras de Activos Financeiros; Gestoresde Conta; Gestores de Organizações; Técnicos de Fiscalidade; Consultores Fiscais;Gestores de Informação Interna


1.º ANO

1.º Semestre


Matemática




2.º Semestre


Marketing


Economia

Informática

2.º ANO

3.º Semestre



Opção/Base

Estatística

Análise Financeira

4.º Semestre


Cálculo Financeiro

Fiscalidade I

Opção/Suporte


PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO

5.º Semestre

Relato Financeiro I


Fiscalidade II

Gestão Financeira

6.º Semestre




Fiscalidade III

4.º ANO

7.º Semestre

Auditoria




8.º Semestre


CURSOS

LICENCIATURA

107

GESTÃO DA DISTRIBUIÇÃO E DA LOGÍSTICA (Pós-Laboral)Código 9993 Coordenação Prof.ª Fernando Seabra

ObjectivosA Licenciatura em Gestão da Distribuição e da Logística visa preparar profissionaispara gerir, de modo eficaz e eficiente, os fluxos físicos e informacionais de pessoas,bens e materiais, do ponto de origem ao ponto de consumo, em conformidade com osrequisitos e necessidades dos clientes, nos sectores económicos da Grande Distribuiçãoe da Logística. Na recente adequação do curso aos requisitos do Processo de Bolonha,privilegiou-se a harmonização de conteúdos com as disposições do Conselho Europeude Certificação Logística, responsável pela homologação da Certificação Europeia emLogística da Associação Europeia de Logística, para a certificação de nível Sénior.

Saídas ProfissionaisGestores em operadores logísticos; Gestores de armazéns; Gestores de transportes,rotas e frotas; Gestor de clientes; Gestores de logística inversa; Controller; Gestoresde superfícies comerciais; Gestores de loja/secção; Gestores de compras; Gestoresde categorias; Planificadores e gestores de inventários/sincronização de stocks; Plani-ficadores de operações/ligação ao operador logístico; Planeamento e implementaçãode plataformas logísticas; Gestores de PME

Condições de Acesso: 12.º ano ou habilitação legalmente equivalenteProvas de Ingresso: Matemática ou Economia ou PortuguêsPreferência regional: 50% para o distrito de Setúbal, distrito de Lisboa e RegiõesAutónomasPré-requisitos: Não temMédia do último colocado em 2007/2008: 113.7

1.º ANO

1.º Semestre


Micro-economia


Informática

Matemática

Contabilidade

2.º Semestre

Logística e Gestão Cadeia de Abastastecimento

Macro-economia

Marketing

Base de Dados

Estatística

Opção/ Suporte

2.º ANO

3.º Semestre

Gestão de Operações

Doc. Certificação LD

Comércio e Distribuição


Análise de Dados

Análise Financeira

4.º Semestre

Gestão de Compras e Inventários

Gestão e Sistemas de Transporte

Negociação Comercial


Investigação Operacional

TIC GDL

3.º ANO

5.º Semestre

Gestão Armazenagem

Gestão Retalhista

CRM


Investigação Operacional Aplicada GDL

Opção Ciências Base

6.º Semestre

Opção Especialidade

Empreendedorismo

Projecto Dist. Logística


PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

LICENCIATURA

108

1.º ANO

1.º Semestre



Informática

Matemática



2.º Semestre


Cálculo Financeiro

Opção/Base

Marketing

Economia


2.º ANO

3.º Semestre




Análise Financeira

Estatística

Opção/Suporte

4.º Semestre

Relato Financeiro I


Fiscalidade I

Gestão Financeira



PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO

5.º Semestre



Fiscalidade II


Auditoria


6.º Semestre


Fiscalidade III


CONTABILIDADE E FINANÇAS (Pós-Laboral)Código 9871 Coordenação Prof.ª Helena Soares


Saídas ProfissionaisTécnicos Oficiais de Contas; Revisores Oficiais de Contas; Analistas Financeiros;Gestores de Patrimónios; Gestores de Carteiras de Activos Financeiros; Gestores deConta; Gestores de Organizações; Técnicos de Fiscalidade; Consultores Fiscais;Gestores de Informação Interna

Condições de Acesso: 12.º ano ou habilitação legalmente equivalenteProvas de Ingresso: Matemática ou Economia ou PortuguêsPreferência regional: 50% para o distrito de Setúbal, distrito de Lisboa e RegiõesAutónomasPré-requisitos: Não temMédia do último colocado em 2007/2008: 109.3

CURSOS

LICENCIATURA

109

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (Pós-Laboral)Código 9157 Coordenação Prof.ª Anabela Correia

ObjectivosO objectivo principal do programa de formação em gestão de recursos humanos éformar profissionais capazes de intervir em diferentes áreas administrativas e técnicasda função recursos humanos

Saídas ProfissionaisGestão Administrativa de Recursos Humanos; Recrutamento, Selecção e Acolhimentode Pessoas; Gestão das Remunerações e dos Benefícios; Gestão de Carreiras;Gestão da Formação; Higiene e Segurança no Trabalho

Condições de Acesso: 12.º ano ou habilitação legalmente equivalenteProvas de Ingresso: Matemática ou Economia ou PortuguêsPreferência regional: 50% para o distrito de Setúbal, distrito de Lisboa e RegiõesAutónomasPré-requisitos: Não temMédia do último colocado em 2007/2008: Não existe

1.º ANO

1.º Semestre


Marketing



Introdução às Ciências Sociais

Contabilidade

2.º Semestre

Análise Financeira

Microeconomia

Relacionamento Interpessoal no Trabalho


Estatística

Informática

2.º ANO

3.º Semestre

Macroeconomia

Direito do Trabalho I

Recrutamento e Selecção

Higiene e Segurança no Trabalho

Análise de Dados

Base de Dados

4.º Semestre

Gestão Orçamental

Direito do Trabalho II

Gestão Ad. de Recursos Humanos

Políticas de Remuneração

Estruturas e Dinâmicas Organizacionais

Opção I

3.º ANO

5.º Semestre


Sistemas de Informação para Recursos Humanos

Gestão do Desempenho

Gestão da Formação

Inovação e Mudança Organizacional

Opção II

6.º Semestre (1.º Trimestre)

Planeamento de Recursos Humanos

Gestão de Carreiras e de Competências

Relações Laborais Nacionais e Internacionais

Comunicação Organizacional

6.º Semestre (2.º Trimestre)


PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

LICENCIATURA

110

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÃO

Princípios de Contabilidade

Princípios de Direito Fiscal

Princípios de Direito Societário

Obrigações Declarativas

Contabilidade Financeira

Deontologia e Conduta Profissional

Impostos Directos

Impostos Indirectos

Impostos Especiais

Impostos Locais e Outros

Benefícios Fiscais

Regime Contributivo da Segurança Social

Tributação Internacional e Planeamento Fiscal Internacional

Procedimento Tributário

PLANO DE ESTUDOS

Seminários

Aperfeiçoamento

Total de Carga Horária – 268 horas

FISCALIDADECoordenação Dr. Rui Lima e Prof. Doutor Francisco Carreira

ObjectivosO curso pretende formar e actualizar profissionais para desenvolver actividade nocampo da relação jurídico-tributária, nomeadamente na actividade desenvolvida pelosTécnicos Oficiais de Contas (TOC) e pelos Revisores Oficiais de Contas (ROC) aoserviço das organizações em geral, e das empresas em particular.

Condições de Acesso· Titulares de bacharelato ou licenciatura em Auditoria, Contabilidade, Direito,Economia, Finanças, Fiscalidade, Gestão e áreas afins

· Poderão ainda ter acesso ao curso os TOC e Funcionários da Administração Fiscalque, através de análise curricular, demonstrem exercer funções relevantes nasáreas de contabilidade e fiscalidade.

Vagas30, com contingente ESCE para ex-alunos da ESCE (10 vagas), TOC (5 vagas) eFuncionários da Administração Fiscal (5 vagas).

DestinatáriosProfissionais que exercem funções em contabilidade, fiscalidade, auditoria, gestão eáreas afins no domínio das ciências empresariais.

Critérios de Selecção· Qualificações académicas· Experiência profissional relevante· Resultado de uma eventual entrevista individual

111

CURSOS

MESTRADOSSEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO

(em parceria com a ESTSetúbal)Coordenação: Científica – Prof.ª Doutora Maria Odete Pereira e Prof. Doutor FilipeDidelet Pereira, Pedagógica – Mestre Alípio Garcez e Mestre Paulo Lima

ObjectivosO Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho é uma realização conjunta da EscolaSuperior de Tecnologia de Setúbal e da Escola Superior de Ciências Empresariais,ambas do Instituto Politécnico de Setúbal, e está organizado de forma a proporcionaraos detentores de cursos superiores a obtenção e aprofundamento de competên-cias sustentadas que permitam a melhoria do desempenho profissional nos sectoresIndustriais e de Serviços, nas áreas de Higiene no Trabalho, Risco e segurança,mas sem negligenciar a Investigação & Desenvolvimento. Pretende-se a formaçãode profissionais altamente qualificados para exercer funções técnicas e de gestão anível da segurança no trabalho mas que possuam também competências alargadasem outras funções transversais como a Qualidade, a Análise de Risco, a realizaçãode Auditorias, a Gestão de Comportamentos Seguros, a Gestão da Emergência e aCultura de Segurança.

Condições de AcessoDetentores de um curso superior (Bolonha ou pré-Bolonha), bem como os quepossuam qualificação equivalente. É condição necessária para aceder ao 2.º anoque os formandos tenham completado o 1.º.Devem possuir curso superior, nas áreas das engenharias, das ciências empresariais,da psicologia, da sociologia, das ciências farmacêuticas, do direito, etc., queambicionem aprofundar os saberes conducentes à aquisição de competênciassustentadas e úteis aos sectores Industriais e ao Desenvolvimento a nível deQualidade, Análise de Risco, realização de Auditorias, Gestão de ComportamentosSeguros, Gestão da Emergência e Cultura de Segurança.

Especialidade de CONTABILIDADE

1.º Semestre

Gestão das Organizações

Legislação, Regulamentação e Normalização

Técnicas de Informação, Comunicação e Negociação

Estatística e Fiabilidade

Identificação e Avaliação de Riscos

Controlo de Riscos Profissionais

Segurança no Trabalho

Higiene no Trabalho

2.º Semestre

Psicossociologia do Trabalho

Gestão da Prevenção

Ergonomia

Organização da Emergência

Sist. de Gestão de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho

Concepção e Gestão da Formação

Projecto Individual em Contexto Real de Trabalho

3.º Semestre

Gestão da Inform. e Organiz. para a Segur. Comportam.

Análise e Gestão de Riscos

Auditorias e Sistemas de Gestão da SHST

Métodos e Técnicas de Investigação Aplicada

Dissertação/Projecto

4.º Semestre

Dissertação/Projecto

PLANO DE ESTUDOS

112

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ORGANIZACIONAISCoordenação: Científica – Prof.ª Doutora Leonilde Reis, Pedagógica Prof. DoutorPedro Anunciação, Técnica – Mestre José Gaivéo

ObjectivosConsidera-se que é objectivo da formação assegurar o desenvolvimento de competên-cias associadas à capacidade de concepção, desenvolvimento e implementação deprocessos técnicos associados à actividade quotidiana nas organizações emequipas multidisciplinares tendo por directriz a melhoria contínua, a inovação e aeficaz resolução de problemas concretos, emergentes no desenvolvimento dasactividades das organizações.

Condições de AcessoPodem candidatar-se à 2ª edição do MSIO, os candidatos detentores de um grau delicenciatura (Bolonha ou pré-Bolonha), bem como, os que possuam qualificaçãoequivalente.Para o processo de candidatura, são consideradas como afins os cursos superioresnas seguintes áreas:

· Sistemas de Informação;· Informática de Gestão;· Informática;· Ciências da Computação;· Ciências Empresariais.

1.º Semestre

Gestão das Tecnologias de Informação e Comunicação


Informação Financeira

Inovação Estratégica e Competitividade

Segurança da Informação

2.º Semestre

Estratégia em Sistemas de Informação

Gestão de Risco

Teoria e Gestão da Qualidade em Projectos de Sis-temas de Informação

Sistemas de Informação e Organizações

Auditoria e Continuidade do Negócio

3.º Semestre

Seminário

Dissertação de Mestrado ou Trabalho de Projecto

4.º Semestre

Dissertação de Mestrado ou Trabalho de Projecto

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

MESTRADOS

CONTABILIDADE E FINANÇASCoordenação: Científica – Profª. Doutora Teresa Alves; Pedagógica – Prof. DoutorFrancisco Carreira; Técnica – Prof. Ana Bela Teixeira

ObjectivosCom este Mestrado pretende-se proporcionar o aprofundamento e compreensão dateoria e da prática da Contabilidade e das Finanças, ligando a teoria e a prática eexplorando temas nestas áreas do ponto de vista daqueles que irão usar a informaçãofinanceira para avaliar e gerir o desempenho das empresas. As unidades curricularessão desenvolvidas com o objectivo de proporcionar conhecimentos fundamentaispara o desempenho de funções de: controlador financeiro, contabilista, analista finan-ceiro, consultor financeiro, entre outras, de uma forma integrada.O Mestrado tem a duração de 2 anos, divididos em 4 semestres (120 créditos) e oplano de estudos é constituído por uma Parte Escolar (1º e 2º semestre) e umaDissertação de Mestrado baseada num Projecto Final. O plano de estudos inclui umramo/especialidade de Contabilidade ou de Finanças.

Condições de AcessoOs estudantes deverão ter conhecimentos anteriores nestas áreas científicas.Podem candidatar-se ao Mestrado:· Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal (Bolonha ou pré-Bolonha)· Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência deum 1.º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do Processo deBolonha por um Estado aderente a este processo

· Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido comosatisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Científico daESCE

· Detentores de um curriculum escolar, científico-profissional, que seja reconhecidocomo atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos pelo ConselhoCientífico da ESCE.

113

1.º ANO Tronco Comum1.º SemestreAnálise de DadosAvaliação do Desempenho EmpresarialFinanças EmpresariaisGestão de ResultadosGestão de Tecnologias e Sistemas de InformaçãoGestão InternacionalTeoria e Investigação em ContabilidadeTeoria e Investigação em Finanças

2.º SemestreResponsabilidade Social das OrganizaçõesSeminário ISeminário II

Contabilidade2.º SemestreContabilidade Pública - Uma óptica de Gestão

Fiscalidade InternacionalGestão e Divulgação do RiscoInformação Contabilística dos Grupos EconómicosSistemas de Informação para a Contabilidade

Finanças2.º SemestreEstratégia Financeira EmpresarialFuturos e OpçõesGestão de Risco dos Instrumentos FinanceirosMercados e Produtos FinanceirosModelização Financeira

2.º ANO Tronco Comum1.º SemestreSeminários Projectos de Investigação ISeminários Projectos de Investigação II

2.º SemestreDisertação ou Relatório de Estágio ou Relatório de Projecto

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

MESTRADOS

115

CONTACTOS

Escola Superior de Ciências EmpresariaisCampus do IPS – Estefanilha 2914-503 SetúbalTelefone: 265709300 Fax: 265709301 E-mail: [email protected]: http://www.esce.ips.pt/candidatos/

Associação de Estudantes da ESCECampus IPS Estefanilha 2914-504 Setúbal PortugalTel: 265709458Email: [email protected]


EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL


TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE



119

Apresentação

A Escola Superior de Tecnologia do Barreiro (adiante designada porESTBarreiro/IPS) foi criada em 14 de Julho de 1999, tendo iniciado as suas activi-dades lectivas em Novembro do mesmo ano.

A Escola funciona em instalações modernas, localizadas na Quinta dos Fidalguinhos,no Lavradio, Barreiro, que constituem um importante e valioso patrimónioarquitectónico para o Concelho e Distrito, pensado e executado de raiz para albergaro funcionamento de formações de ensino superior, de cariz tecnológico, nas áreasda Construção e da Química. O edifício, com uma área próxima dos 10 000 m2,encontra-se devidamente equipado, permitindo disponibilizar aos seus alunos todosos meios necessários e indispensáveis ao sucesso escolar.

Missão

Existimos para quê?

A ESTBarreiro/IPS pretende formar técnicos capazes de responder às reaisnecessidades do país, conscientes da sua responsabilidade ética e deontológica ecientes da importância da reciclagem dos seus saberes.

Servimos quem?

A ESTBarreiro/IPS pretende servir o país em geral, e a região de Setúbal emparticular, quer nos domínios da formação terciária, quer na de prestação deserviços à comunidade.

Que serviços prestamos?

Presentemente, a ESTBarreiro/IPS ministra cursos pós-secundários (Curso deEspecialização Tecnológica de Construção e Obras Públicas), cursos de licenciaturaadequados a Bolonha (Engenharia Civil, Engenharia de Conservação e Reabilitação,Gestão da Construção), em regime diurno e nocturno e o curso de Licenciatura emEngenharia Química, em regime diurno. Com a recente aprovação do Mestrado emConstrução Civil, que entrará em funcionamento no ano lectivo 2008/2009, o lequede formação disponibilizados permite a captação de públicos diversificados.

A Escola encontra-se igualmente apta para o desenvolvimento de outras actividadesde formação (reciclagem de saberes, ensino à distância, preparação para o acessoao ensino superior), bem como de prestação de serviços (em particular na área daconstrução).

Quais os nossos objectivos?

Dos objectivos estabelecidos para a Escola é possível destacar:

· garantir a qualidade das formações ministradas (preocupações ao nível da qualifi-cação e competência pedagógica do corpo docente e dos meios disponibilizados);

· investir em formações de cariz politécnico, com grande componente prática, eapostar na aquisição, desenvolvimento e utilização de equipamentos laboratoriais;

· garantir que os seus diplomados se assumam como profissionais rigorosos, comelevado nível de competência técnica, conscientes da necessidade de trabalhar nototal respeito pelas regras deontológicas;

· interagir positivamente com as principais entidades públicas e privadas do Concelho, promovendo odesenvolvimento da região.

Visão

Uma escolha que garanta um futuro de sucesso.

Valores

A ESTBarreiro/IPS defende os seguintes valores: competência, ética profissional, rigor eresponsabilidade.

120

ÓRGÃOS

DEGESTÃO

121

DirecçãoProf. Doutor João Vinagre SantosE-mail: [email protected]

Conselho CientíficoPresidente: Prof. Doutor João Vinagre SantosVice-Presidente: Prof. Doutor Rodrigo Moura GonçalvesE-mail: [email protected]

Conselho PedagógicoPresidente: Prof.ª Otília Maria Conceição DiasE-mail: [email protected]

SecretárioDr.ª Ana Maria Fernandes GomesE-mail: [email protected]

PortariaAtendimento ao público – das 8h às 23h21 206 46 60 (Telefone Geral, é sempre necessário pedir para passar ao serviço pretendido)URL: www.estbarreiro.ips.pt E-mail: [email protected]

Serviços AcadémicosColaboradores: Maria Fernanda da Silva, Maria Clara Marques e Marcos EvangelistaAtendimento ao público – das 10h às 12h30, das 14h30 às 17h, das 18h às 19h30e das 20h às 21h. Estão encerrados às quartas-feiras.Telf. 21 206 46 60 E-mail: [email protected]

MediatecaResponsável: Prof.ª Isabel CostaBibliotecária: Dr.ª Cristina ManessiezTécnica Profissional: Ana CatarinoAtendimento ao público – das 9h às 12h30, das 13h às 20h e das 20h30 às 21hTelf. 21 206 46 60URL: http://www.estbarreiro.ips.pt/Default.aspx?alias=www.estbarreiro.ips.pt/cdoc

ReprografiaResponsável: Prof. Miguel Baio DiasColaboradores: Carla Campaniço e Fábio PalmaAtendimento ao público – das 9h às 13h e das 14h às 20h30Telf. 21 206 46 60

Núcleo de Informática (Nucinf)Responsável: Prof. Norberto AlbinoColaboradores: Eng.º Joaquim Muxagata e Eng.º Nuno VazAtendimento ao públicoTelf. 21 206 46 60 E-mail: [email protected]

Laboratório de Engenharia CivilResponsável: Eng.ª Ana MartinsAtendimento ao público – a marcar com a responsávelTelf. 21 206 46 60 E-mail: laborató[email protected]

ContabilidadeResponsável: Dr. Pedro GuerreiroAtendimento ao público – das 9h às 13h e das 15h às 18hTelf. 21 206 46 60 E-mail: [email protected]

Gabinete de Imagem e Divulgação (GID)Responsável: Dr.ª Ana CalvoAtendimento ao público – das 9h às 13h e das 14h às 17hTelf. 21 206 46 60 E-mail: [email protected]

122

SERVIÇOS

CALENDÁRIOS

123

Calendário Escolar para o Ano Lectivo de 2008/2009(Licenciaturas)

ÉPOCA ESPECIAL (ano lectivo 2007/2008):Segunda-feira, dia 8/09/2008, a Sábado, dia 20/09/2008

1.º SEMESTREPeríodo de Aulas: Segunda-feira, dia 15/09/2008 a Sexta-feira 09/01/2009Férias de Natal e Ano Novo: Sábado, dia 20/12/2008, a Domingo, dia 04/01/2009Período de Avaliações: Segunda-feira, dia 12/01/2009 a Sexta-feira 13/02/2009PAUSA LECTIVA ENTRE SEMESTRESSábado, dia 14/02/2009, a Terça-Feira, dia 24/02/2009

2.º SEMESTREPeríodo de Aulas: Quarta-feira, dia 25/02/2009, a Sexta-feira, dia 12/06/2009Férias da Páscoa: Sábado, dia 04/04/2009, a Segunda-feira, dia 13/04/2009Período de Avaliações: Segunda-feira, dia 15/06/2009, a Sexta-feira, dia 17/07/2009Férias Escolares: Sábado, dia 18/07/2009, a Domingo, dia 25/08/2009ÉPOCA ESPECIAL: Segunda-feira, dia 7/09/2009, a Sexta-feira, dia 19/09/2008

Calendário Escolar para o CET 2008/2010(CETCOP)

1.º SEMESTREPeríodo de Aulas: Segunda-feira, dia 22/09/2008 a Sexta-feira 27/02/2009Férias de Natal e Ano Novo: Sábado, dia 22/12/2008, a Domingo, dia 04/01/2009

2.º SEMESTREPeríodo de Aulas: Segunda-feira, dia 02/03/2009, a Sexta-feira, dia 31/07/2009Férias de Verão: Sexta-feira, dia 01/08/2008, a Domingo, dia 31/08/2008Período de Avaliações: Segunda-feira, dia 15/09/2008, a Sexta-feira, dia 26/09/2008FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO:Terça-feira, dia 01/09/2009, a Sexta-feira, dia 26/02/2010ÉPOCA ESPECIAL:Segunda-feira, dia 14/09/2009, a Sexta-feira, dia 25/09/2009

CURSOS

ESPECIALIZAÇÃO

TECNOLÓGICA

GERAL E CIENTÍFICA

Física para a Construção

Sociedade, Economia e Direito

Comunicação, Comportamento Organizacional e Empreendedorismo

TECNOLÓGICA

Projecto de Construção

Materiais de Construção

Geotecnia

Estruturas de Edifícios e Obras de Arte

Processos de Construção

Segurança, Higiene e Saúde na Construção

Planeamento e Gestão de Empreendimentos

CONTEXTO DE TRABALHO

Estágio

PLANO DE ESTUDOS

125

CONSTRUÇÃO E OBRAS PÚBLICASCoordenação Prof. Pedro Neto

O curso a funcionar desde 2007/2008 pretende formar técnicos especializados, comcapacidade para:

· assumir de forma autónoma e independente, as responsabilidades de direcção ecoordenação de trabalhos no sector da Construção Civil e Obras Públicas, deforma a colmatar a carência de quadros técnicos médios;

· contribuir para a promoção da qualidade, segurança, higiene e saúde na realiza-ção dos empreendimentos de construção civil e obras públicas;

· implementar significativa melhoria na competência técnica do tecido empresarialdo sector;

· utilizar os novos materiais e processos construtivos, de forma racional e numcontexto de aumento de produtividade;

· desenvolver processos de adaptação às mudanças tecnológicas.

O Plano Curricular é abrangente nas suas componentes de formação geral ecientífica, tecnológica e em contexto de trabalho, apresentando cargas horáriasadequadas às finalidades elencadas pela entidade proponente.

Condições de acessoSegundo o disposto no Decreto-Lei n.º 88/2006, de 23 de Maio, podem candidatar-se àinscrição num CET:

· os titulares de um curso secundário ou de habilitação legalmente equivalente;

· os que tendo obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º e tendoestado inscritos no 12.º ano de um curso de ensino secundário ou de habilitaçãolegalmente equivalente não o tenham concluído;

· os titulares de uma qualificação profissional do nível 3;

· os titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau oudiploma de ensino superior que pretendam a sua requalificação profissional.

CURSOS

LICENCIATURA

1.º ANO

1.º Semestre

Álgebra Linear

Análise Matemática I

Desenho Técnico I

Inglês Técnico

Mecânica A

Técnicas de Comunicação

2.º Semestre

Análise de Estruturas Isostáticas

Análise Matemática II

Desenho Técnico II

Geologia

Probabilidades e Estatística

Química A

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO5.º SemestreBetão EstruturalInfra-estruturas e Serviços MunicipaisModelação e Análise de EstruturasPlaneamento e Gestão de Empreendimentos ISaneamento Ambiental IVias de Comunicação I

6.º SemestreDimensionamento de EstruturasEstruturas Metálicas e MistasPlaneamento e Gestão de Empreendimentos IISegurança, Higiene e Saúde na ConstruçãoRedes PrediaisOPÇÃO: Empreendedorismo e Criação de EmpresasOPÇÃO: Instalações Técnicas

ENGENHARIA CIVILCódigo 9098 Coordenação Prof. Doutor Rodrigo Gonçalves

Curso tradicional de Engenharia Civil, o qual proporciona aos seus diplomados umasólida formação nas áreas de matemática e física, permitindo-lhes uma fácil integraçãono mundo do trabalho.O curso, correspondente a 180 créditos ECTS, apresenta uma duração de 6 semestresem regime diurno e de 8 semestres em regime nocturno.

Condições de AcessoRelativamente ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, as condiçõesde acesso são as seguintes:· Condição de acesso: 12.º Ano ou habilitação equivalente;· Prova de Ingresso: Matemática OU Física e Química (F) OU Geometria Descritiva A;· Fórmula da nota de candidatura: 65% ES + 35% PI, em que ES é a média dasnotas do Ensino Secundário e PI a nota obtida na Prova Ingresso;· Preferências regionais: 25%, para os alunos oriundos do Distrito de Setúbal;· Preferências habilitacionais: 5%;· 70 vagas para o ano lectivo de 2008/2009.

Saídas ProfissionaisPretende-se que os licenciados em Engenharia Civil obtenham competências es-pecíficas que lhes permitam:· gerir e dirigir obras de engenharia;· fiscalizar obras;· orçamentar;· prestar assessoria técnica de pequenas e médias empresas de construção;· prestar o acompanhamento e análise de obras e projectos ao nível das estruturasautárquicas.

Pretende-se que os licenciados formados pela ESTBarreiro/IPS adquiram um nívelde autonomia que lhes permita o desenvolvimento autónomo de actividades deapoio à direcção de obra, elaboração de projectos de estruturas de pequeno porte,intervenção nas áreas de saneamento, etc.

2.º ANO

3.º Semestre

Cartografia

Hidráulica I

Informática e Programação

Materiais de Construção I

Mecânica dos Solos

Resistência de Materiais I

4.º Semestre

Física das Construções

Fundações e Estruturas de Suporte

Hidráulica II

Planeamento Regional e Urbano

Processos de Construção I

Resistência de Materiais II

* O plano de estudos do curso em regime nocturno encontra-se distribuído por 8 semestres.

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ENGENHARIA DE CONSERVAÇÃO E REABILITAÇÃOCódigo 9093 Coordenação Prof. Miguel Baio

O curso de licenciatura em Engenharia de Conservação e Reabilitação constituiu umdos primeiros grandes desafios da ESTBarreiro/IPS em formações inovadoras, nocontexto do ensino superior português, na área da construção.O curso, correspondente a 180 créditos ECTS, apresenta uma duração de 6 semestresem regime diurno e de 8 semestres em regime nocturno.

Condições de AcessoRelativamente ao Concurso Nacional deAcesso ao Ensino Superior, as condições deacesso são as seguintes:· Condição de acesso: 12.º Ano ou habilitação equivalente;· Prova de Ingresso: Matemática OU Física e Química (F) OU Geometria Descritiva A;· Fórmula da nota de candidatura: 65% ES + 35% PI, em que ES é a média dasnotas do Ensino Secundário e PI a nota obtida na Prova Ingresso;· Preferências regionais: 25%, para os alunos oriundos do Distrito de Setúbal;· Preferências habilitacionais: 5%;· 20 vagas para o ano lectivo de 2008/2009.

Saídas ProfissionaisPretende-se que os Licenciados em Engenharia de Conservação e Reabilitaçãoobtenham competências específicas que lhes permitam:· apoiar a gestão, direcção e fiscalização de obras de conservação e reabilitação;· dar apoio na elaboração de projectos de conservação e reabilitação;· intervir, ao nível das estruturas autárquicas, no acompanhamento e análise deobras e projectos de conservação e reabilitação;· dar assessoria técnica a pequenas e médias empresas de construção na sua áreade especialidade;· gerir, dirigir e fiscalizar de obras de conservação e reabilitação;· elaborar projectos de conservação e reabilitação;· acompanhar e analisar obras e projectos de conservação e reabilitação ao níveldas estruturas autárquicas;· liderar ou integrar equipas e ter capacidades para montar e gerir empresas na áreada especialidade.

1.º ANO1.º SemestreÁlgebra LinearAnálise Matemática IDesenho Técnico IInglês TécnicoMecânica ATécnicas de Comunicação

2.º SemestreAnálise de Estruturas IsostáticasAnálise Matemática IIDesenho Técnico IIGeologia de EngenhariaProbabilidades e EstatísticaQuímica B

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO5.º SemestreBetão EstruturalConservação e Reabilitação IIModelação e Análise de EstruturasPlaneamento e Gestão de Empreendimentos ITécnicas de Inspecção e DiagnósticoTécnicas de Levantamento

6.º SemestreDimensionamento de EstruturasPlaneamento e Gestão de Empreendimentos IIReabilitação e Reforço de EstruturasSegurança, Higiene e Saúde na ConstruçãoOPÇÃO 1 Estruturas Metálicas e MistasOPÇÃO 1 Fundações e Estruturas de SuporteOPÇÃO 2 Empreendedorismo e Criação de EmpresasOPÇÃO 2 Instalações TécnicasOPÇÃO 2 Materiais de Construção II

2.º ANO3.º SemestreHistória da Arquitectura e Construções IInformática e ProgramaçãoMateriais de Construção IMecânica dos Solos e FundaçõesQuímica e Física dos MateriaisResistência de Materiais I

4.º SemestreConservação e Reabilitação IDegradação dos MateriaisFísica das ConstruçõesHistória da Arquitectura e Construções IIResistência de Materiais IIProcessos de Construção I


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CURSOS

LICENCIATURA

GESTÃO DA CONSTRUÇÃOCódigo 9478 Coordenação Prof. Pedro Carvalho

O curso de licenciatura em Gestão da Construção constitui outra das grandes apostasformativas da ESTBarreiro/IPS, ao contribuir para o crescimento da Escola e para asua diferenciação pela oferta de formações de excelência e de inovação.O curso irá permitir colmatar as graves necessidades há muito sentidas no mercadode trabalho no universo da construção, adoptando como referência as melhorespráticas internacionais de formação superior de recursos humanos para esta indústria,na área de Construction Management.O curso, correspondente a 180 créditos ECTS, apresenta uma duração de 6 semestresem regime diurno e de 8 semestres em regime nocturno.

Condições de AcessoRelativamente ao Concurso Nacional deAcesso ao Ensino Superior, as condições deacesso são as seguintes:· Condição de acesso: 12.º Ano ou habilitação equivalente;· Prova de Ingresso: Matemática OU Economia OU Geometria Descritiva A;· Fórmula da nota de candidatura: 65% ES + 35% PI, em que ES é a média dasnotas do Ensino Secundário e PI a nota obtida na Prova Ingresso;· Preferências regionais: 50%, para os alunos oriundos do Distrito de Setúbal;· Preferências habilitacionais: 30%;· 40 vagas para o ano lectivo de 2008/2009.

Saídas ProfissionaisPretende-se que os Licenciados em Gestão da Construção obtenham competênciasespecíficas que lhes permitam:· gerir empreendimentos de construção, nos seus diversos tipos e vertentes, incluindoa componente de manutenção, conservação e reabilitação, no sector público e nosector privado;· gerir a elaboração, por profissionais especializados, dos projectos necessáriospara os empreendimentos de construção;· assumir a gestão de PME’s actuando no universo da construção, incluindo emprei-teiros e empresas de prestação de serviços, consultoria, fiscalização, e promotorese gestores do imobiliário;· assumir cargos de gestão intermédia de grandes empresas de construção;· integrar e liderar equipas multidisciplinares envolvidas em qualquer empreendimentode construção;· concretizar uma postura pró-activa e empreendedora na criação do próprio emprego,empresa ou na dinamização da organização onde se venham a inserir.

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1.º ANO1.º SemestreGestão na ConstruçãoInformática de Gestão IInglês TécnicoMatemáticaMateriais de Construção ITécnicas de Comunicação

2.º SemestreDesenho Técnico e CartografiaEconomiaInformática de Gestão IIMecânica BProbabilidades e EstatísticaProcessos de Construção I

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO5.º SemestreConservação e Reabilitação IElaboração e Avaliação de ProjectosGestão de Recursos HumanosInstalações TécnicasPlaneamento e Gestão de Empreendimentos IQualidade na Construção

6.º SemestreConstrução SustentávelEmpreendedorismo e Criação de EmpresasInglês ProfissionalPlaneamento e Gestão de Empreendimentos IIResponsabilidade e ÉticaSegurança, Higiene e Saúde na Construção

2.º ANO3.º SemestreDireito do TrabalhoEstatística AplicadaEstruturas de Edifícios e Obras de ArteObras Geotécnicas e FundaçõesObras Hidráulicas e Saneamento AmbientalProcessos de Construção II

4.º SemestreContabilidade e FinançasFísica das ConstruçõesInvestigação OperacionalOrçamentação e Elaboração de PropostasRedes PrediaisVias de Comunicação e Transportes


CURSOS

LICENCIATURA

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ENGENHARIA QUÍMICACódigo 9125 Coordenação Prof. Doutor António Castela

O curso de licenciatura em Engenharia Química assenta predominantemente nasáreas da Química e dos Processos em Engenharia Química, tendo sido planeadocomo uma licenciatura de base generalista, garantindo uma vasta gama de saídasprofissionais para os futuros licenciados.O curso, correspondente a 180 créditos ECTS, apresenta uma duração de 6 semestrese funciona em regime diurno.

Condições de AcessoRelativamente ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, as condiçõesde acesso são as seguintes:. condição de acesso: 12.º Ano ou habilitação equivalente;. Prova de ingresso: Matemática OU Física e Química (Q) OU Biologia e Geologia (B);. Fórmula da nota de candidatura: 65% ES + 35% PI, em que ES é a média das notasdo Ensino Secundário e PI a nota obtida na prova de ingresso;. Preferências regionais: 25%, para os alunos oriundos do Distrito de Setúbal;. Preferências habilitacionais: 5%;. 20 vagas para o ano lectivo de 2008/2009

Saídas ProfissionaisO curso foi planeado como uma licenciatura em Engenharia Química de base genera-lista, com as seguintes saídas profissionais:· laboratórios com capacidade operacional ou de liderança;· indústrias químicas e afins, das quais as mais importantes são a Petroquímica,Farmacêutica, Alimentares e de Bebidas, Têxtil, Pasta de Celulose e Papel, Separaçãoe Liquefacção de Gases, Bioquímica, entre outras;· área ambiental, nomeadamente, em Estações de Tratamentos, integrar equipas pararealização de Estudos de Impacte Ambiental, Empresas de Águas, entre outras;· empresas de serviços do sector e afins, nomeadamente, como técnico de vendasao nível do produto final;· assessoria técnica em Gabinetes de Projectos e de Consultadorias;· na integração, planeamento, automação e controlo de sistemas;· intervenção na produção, desenvolvimento e controlo de produtos finais de pe-quenas e médias indústrias.

1.º ANO

1.º SemestreAnálise Matemática IÁlgebra LinearInformática e ProgramaçãoMecânica CQuímica ILaboratório I

2.º SemestreAnálise Matemática IIProbabilidades e EstatísticaElectromagnetismo e ÓpticaTermodinâmica QuímicaQuímica IILaboratório II

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANO

5.º SemestreProcessos de Separação IIAnálises QuímicasInstrumentação e ControloReactores BiológicosPoluiçãoLaboratório V

6.º SemestreGestão IndustrialProcessos de Separação IIIQualidade, Ambiente e SegurançaEquipamento e Serviços IndustriaisProjecto Químico ou Estágio Curricular

2.º ANO

3.º SemestreQuímica-FísicaQuímica OrgânicaFenómenos de Transferência IMateriaisProcessos QuímicosLaboratório III

4.º SemestreBioquímicaProcessos de Separação IFenómenos de Transferência IIElectroquímica e CorrosãoReactores QuímicosLaboratório IV

CURSOS

LICENCIATURA

CONSTRUÇÃO CIVILCoordenação Prof. Doutor João Vinagre Santos

O Curso de Mestrado em Construção Civil pretende:

· responder às solicitações de prosseguimento de estudos por parte dos Licencia-dos em Engenharia Civil da ESTBarreiro/IPS e da região, sendo que esta é dasmais dinâmicas a nível nacional no que se refere ao crescimento económico epopulacional;

· captar e qualificar novos públicos, nomeadamente profissionais em actividade naregião;

· complementar a oferta formativa de forma coerente e estabelecer sinergias com oscursos actualmente ministrados, contribuindo para a consolidação e crescimento daescola e do corpo docente, principalmente na área da Engenharia Civil;

· consolidar a ligação ao tecido empresarial e a Especialistas de reconhecido méritoda região.

O curso pretende assegurar a aquisição, pelos alunos, de uma especialização comum perfil de cariz claramente profissionalizante, respondendo à necessidade deintegração em ambiente empresarial. Com este intuito, dando sequência à formaçãoministrada ao nível da Licenciatura na instituição, o curso foi concebido tendo porobjectivo a integração profissional do estudante, quer através das competênciasconferidas no curso de especialização, quer através da realização de umestágio/projecto de natureza profissional, mantendo em simultâneo a ligação àescola por forma a assegurar a sua qualidade técnico-científica.

O curso corresponde a 120 créditos e uma duração total de 2 anos curriculares(4 semestres). A sua organização compreende:

· um curso de especialização em Construção ou em Estruturas correspondendo a 78créditos, no qual o aluno adquire competências técnico-científicas tendo em vista aprofissionalização;

· a realização de um estágio em ambiente laboral ou de um projecto, conferindocompetências profissionalizantes e apoiando a integração no mercado de tra-balho, ou a realização de uma dissertação de natureza técnico-científica, desdeque devidamente enquadrada (e.g., integrada num projecto de investigação emque participem docentes da ESTBarreiro/IPS), correspondente a 42 créditos.

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1.º ANO

1.º SemestreConservação e Reabilitação IQualidade e Economia na ConstruçãoModelação e Análise de Estruturas IIDinâmica Estrutural e Engenharia SísmicaObras Geotécnicas

2.º SemestreMateriais de Construção IIConservação e Reabilitação IIBetão Estrutural IIDimensionamento de Estruturas IIOPÇÃO Gestão e Avaliação ImobiliáriaOPÇÃO Gestão de Recursos Humanos

PLANO DE ESTUDOS

ESPECIALIZAÇÃO EM CONSTRUÇÃO2.º ANO

3.º SemestreConstrução Sustentável e Inovação TecnológicaPlaneamento e Gestão Avançada de EmpreendimentosEstágio/Projecto/Dissertação

4.º SemestreRevestimentos e AcabamentosEstágio/Projecto/Dissertação

ESPECIALIZAÇÃO EM ESTRUTURAS2.º ANO

3.º SemestreBetão Estrutural IIIEstruturas Metálicas e Mistas IIEstágio/Projecto/Dissertação

4.º SemestrePontes e ViadutosEstágio/Projecto/Dissertaçãos

CURSOS

MESTRADO

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CONTACTOS

Escola Superior de Tecnologia do BarreiroRua Américo da Silva Marinho2839-001 LavradioTelefone: 212 064 660 Fax: 212 075 002E-mail: [email protected]: http://www.estbarreiro.ips.pt


EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL


TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE



Continuando o seu processo de desenvolvimento estratégico, o IPS viu nascer asua mais nova escola, na área da Saúde, criada em Março de 2000, sob despachodo Ministério da Educação. Inicia as suas actividades no ano lectivo de 2000/2001sob a direcção da Professora Fernanda Pestana.

Sendo a primeira Escola Superior de Saúde (ESS/IPS) com tutela exclusiva doMinistério da Educação, a sua criação responde, também, a uma necessidade pordemais referida e perfeitamente identificada da própria cidade. A escolha daenfermagem e da fisioterapia como os cursos de arranque de actividade prendeu-secom o diagnóstico realizado que apontou estas duas áreas como prioritárias, tantoa nível regional como nacional.

Apesar do pouco tempo de existência da ESS/IPS, reuniões estabelecidas com osparceiros no processo educativo, Sub-região de Saúde, Centros de Saúde,Hospitais, Misericórdia, permitiram antecipar as melhores condições de trabalho ede investigação para a nossa comunidade académica.

A ESS/IPS funciona provisoriamente no edifício da Escola Superior de CiênciasEmpresariais, no Campus do Instituto Politécnico Setúbal.

Esta Escola procura reger a sua actuação por três grandes princípios – os doHumanismo, da Qualidade e da Inovação. Humanismo, como valor fundamental adesenvolver nos futuros profissionais da saúde e que deverá estar sempre presentena sua relação com a população; Qualidade, e o rigor a si associados, como culturada organização que se repercuta no desempenho dos seus alunos; Inovação, noprocesso de ensino/aprendizagem procurando desenvolver nos alunos competênciastransversais como a autonomia e a responsabilidade, tão fundamentais na sua vidafutura.

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ÓRGÃOS

DEGESTÃO

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DirecçãoDirectora: Prof.ª Maria Fernanda das Dores PestanaSecretário: Dr. Mário Luís Fuzeta da Ponte de Lemos Cabral

Conselho CientíficoPresidente: Prof.ª Lucília Rosa Mateus Nunes

Conselho PedagógicoPresidente: Profª Lina Maria Bordeira Robalo

Áreas CientíficasCiências BiomédicasCiências da LinguagemCiências Sociais e HumanasEnfermagemFisioterapiaInvestigação e Estatística

Horários dos Serviços

Sector Académico10h00m -12h30m; 14h30m – 17h00m

Biblioteca CRAI9h15m – 19h45m

Outros Serviços9h00m – 12h30m; 14h00 – 17h30m

Instalações: a ESS funciona provisoriamente nas instalações da ESCE.

CALENDÁRIOS

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Ano Lectivo 2008/2009

Matrícula e inscrição 1.º ano1.ª Fase – 16 a 19 de Setembro de 2008*2.ª Fase – 13 a 17 de Outubro de 2008*3.ª Fase – 13 e 14 de Novembro de 2008


1.º SEMESTREInício: 16 de Setembro 2008Pausa Lectiva: Natal – 22 de Dezembro 2008 a 2 Janeiro 2009Reinício: 5 de Janeiro 2009 Término: 6 de Fevereiro 2009Inscrição Exames Época Normal – Até 48h antes exame respectivoExames – Época Normal: 9 de Fevereiro a 20 de Fevereiro 2009Pausa Lectiva: Carnaval – 23 a 25 Fevereiro 2009

2.º SEMESTREInício: 26 de Fevereiro 2009Pausa Lectiva: Páscoa – 6 a 17 de Abril 2009Término: 10 de Julho 2009Inscrição Exames Época Normal – Até 48h antes exame respectivoExames – Época Normal: 13 de Julho a 24 de Julho 2009

Exames – Época de RecursoPeríodo de inscrição: 3 a 28 de Agosto 2009Exames: 1 a 12 de Setembro 2009Época Especial (Período Inscrição) – 21 a 25 Setembro 2009Época Especial (incluindo alunos finalistas): 5 a 10 de Outubro 2009

Notas1. Dispensa de actividades lectivas na quinta e sexta-feira da semana académica e na quinta-feira da

segunda semana de aulas do 1.º ano;2. Na situação de entrega de monografia dos alunos finalistas, em época especial, considera-se o

legalmente previsto, até 31 de Dezembro.

PÓS GRADUAÇÕES EM ENFERMAGEM (apenas para Enf.Médico-Cirúrgica e Enf.Saúde Mental)

Matrículas: 28 Julho a 14 de Agosto

1.º SemestreInício: 3 de Outubro de 2008Pausa Lectiva: 22 de Dezembro de 2008 a 2 de Janeiro de 2009Reinício: 5 Janeiro de 2009 Término: 7 de Fevereiro de 2009Inscrições Época Normal: 9 a 13 de Fevereiro de 2009Exame – Época Normal: 16 a 20 de Fevereiro de 2009

2.º SemestreInício: 27 de Fevereiro de 2009Pausa Lectiva: 6 a 17 de Abril de 2009Reinício: 20 de Abril de 2009 Término: 4 de Julho de 2009Inscrições Época Normal: 6 a 10 de Julho de 2009Exame – Época Normal: 13 a 17 de Julho de 2009

Exames – Época de RecursoPeríodo de Inscrição: 3 a 28 de Agosto de 2009Exames: 1 a 11 de Setembro de 2009

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CURSOS

LICENCIATURA

1.º ANO1.º SemestreEnfermagem I – História e FundamentosInvestigação I: Epistemologia de EnfermagemAnatomo-Fisiologia IBiofísica e BioquímicaÉtica IDidáctica em EnfermagemPsicologia do DesenvolvimentoNutrição

2.º SemestreEnfermagem II – Pessoa Adulta e Idosa: estilos devida e confortoEnfermagem III – Saúde Pública e Educação para aSaúdeEnsino Clínico de Enfermagem II – Instrumentos Básicose ComunicaçãoAnatomo-Fisiologia IIDireito da Saúde e da EnfermagemMicrobiologiaRelação de Ajuda e Comunicação Terapêutica emEnfermagem ISocioantropologia da Saúde

2.º ANO3.º SemestreEnfermagem IV – Pessoa Adulta e Idosa: processosde saúde doençaRelação de Ajuda e Comunicação Terapêutica emEnfermagem IIDeontologia Profissional IPatologia IInvestigação IIEpidemiologia

PLANO DE ESTUDOS

FarmacologiaEstatísticaGestão de StresseCuidados a Pessoas com OstomiasSistemas de Informação em Enfermagem

4.º SemestreEnsino Clínico Enfermagem IV – Pessoa Adulta eIdosa: processos de saúde doença

3.º ANO5.º SemestreEnfermagem V – Pessoa Adulta e Idosa: Processosde Saúde Doença MentalEnfermagem VI – Mulher e Saúde ReprodutivaEnfermagem VII – Criança e AdolescentePatologia IIÉtica IIRelação de Ajuda e Comunicação Terapêutica emEnfermagem IIIInvestigação IIIAndragogiaAvaliação Autêntica em EnfermagemSociologia da Infância e do AdolescerEcologia da Saúde e dos Cuidados de Enfermagem

6.º SemestreEnsino Clínico Enfermagem V – Pessoa Adulta eIdosa: Processos de Saúde-Doença MentalEnsino Clínico Enfermagem VI – Mulher e SaúdeReprodutivaEnsino Clínico Enfermagem VII – Criança e Adolescente

ENFERMAGEMCódigo 1169 Coordenação Prof.ª Lucília Nunes

Grau de Licenciatura – 1.º CicloDuração: 8 semestresECTS: 240

Condições de AcessoRealização de Pré Requisitos do Grupo A – Comunicação InterpessoalProvas de Ingresso 02 Biologia e Geologia (B) e uma das seguintes provas07 Física e Química (F) | 07 Física e Química (Q) | 16 Matemática | 18 Português

Classificação mínima exigida 9.5 ValoresFormula de Cálculo da nota: Média do Secundário – 60% | Provas de Ingresso – 40%Preferência Regional 50% área de influência – SetúbalNota do último candidato colocado na 1.ª fase 130,8Nota do último candidato colocado na 2.ª fase 137,0Nota do último candidato colocado na 3.ª fase 131,2

Saídas ProfissionaisPrestação de cuidados de enfermagem gerais, no âmbito de promoção de saúde,prevenção e tratamento de doença, reabilitação e reinserção socialEm instituições prestadoras de cuidados de saúde/ enfermagem em contextopublico ou privado (hospitais, centros de saúde, lares para pessoas idosas, crechese jardins de infância, empresas e outros).

4.º ANO7.º SemestreEnfermagem VIII – Ciclo de Vida: Cuidados Continua-dos e PaliativosEnfermagem IX – Ciclo de Vida: Situações Com-plexas e de Alto RiscoDeontologia Profissional IIInvestigação IVGestão em Saúde e em EnfermagemEnsino Clínico de Enfermagem VIII – Ciclo de Vida:Contextos de Cuidados Primários e ContinuadosEnsino Clínico de Enfermagem IX – Ciclo de Vida:Contextos Hospitalares de Pessoa em Estado Crítico

8.º SemestreEstágio de OpçãoConsolidação HolísticaSeminário de Integração à Vida Profissional

1.º ANO1.º SemestreAnatomo - Fisiologia IEpidemiologiaPsicologia do DesenvolvimentoPsicossociologia da SaúdeEstudos Movimento Humano IFisioterapia Teoria e Prática IHistória da Fisioterapia

2.º SemestreAnatomo - Fisiologia IIEstudos Movimento Humano IIComunicação em SaúdeMobilidade e FunçãoInstrumentos de Medida em FisioterapiaFisioterapia Teoria e Prática IIEducação Clínica IDesenvolvimento Profissional I

2.º ANO3.º SemestreOrtopedia e ReumatologiaPatologia Cárdio-RespiratóriaFisiot. Cond. de Ortopedia e TraumatologiaFisioterapia Condições Cárdio-RespiratóriasPrática Baseada na EvidênciaFisiot. Cond. Musculo-Esqueléticas IFisioterapia Teoria e Prática IIIDesenvolvimento Profissional II

PLANO DE ESTUDOS

4.º SemestreNeurologiaGeriatria e GerontologiaEducação para a SaúdeFisiot. Cond. Musculo-Esqueléticas IIFisioterapia Condições Neurológicas IFisioterapia Teoria e Prática IVEducação Clínica IIDesenvolvimento Profissional III

3.º ANO5.º SemestreFisioterapia Condições Neurológicas IIFisioterapia Condições PediátricasFisiot. Cond. Musculo-Esqueléticas IIIFisiot. na Promoção e Proteccção da Saúde IEstudos Caso Fisioterapia IEducação Clínica IIIDesenvolvimento Profissional IV

6.º SemestreMetodologia da InvestigaçãoEstatística IMeios Físicos e TerapêuticosFisiot. na Promoção e Proteccção da Saúde IIEstudos Caso Fisioterapia IIEducação Clínica IVDesenvolvimento Profissional V

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FISIOTERAPIACódigo 1364 Coordenação Prof. Eduardo Cruz

Grau de LicenciaturaDuração: 8 semestresECTS: 240

Condições de AcessoRealização de Pré Requisitos do Grupo A – Comunicação InterpessoalProvas de Ingresso Uma das seguintes provas 02 Biologia e Geologia (B) |07 Física e Química (F) | 07 Física e Química (Q) | 18 Português

Classificação mínima exigida 9.5 ValoresFormula de Cálculo da nota: Média do Secundário – 60% | Provas de Ingresso – 40%Preferência Regional 50%área de influência – Beja, Évora, Faro, SetúbalNota do último candidato colocado na 1.ª fase – 162,8Nota do último candidato colocado na 2.ª fase – 166,6

Saídas ProfissionaisPrestação de cuidados nas áreas relacionadas com a dor e alterações do movi-mento, função e qualidade de vida.A actividade profissional distribui-se pelas seguintes vertentes: Centro de Saúde,Hospitais, Centro de Reabilitação, Centros de Dia/ Lares para Pessoas Idosas,Clínicas e Gabinetes Privados, Instituições Desportivas, Centros Termais e BemEstar, Instituições de Solidariedade Social, Saúde Ocupacional/ Empresas, Autarquiase Centros de Educação e Investigação.

4.º ANO7.º SemestrePsicossociologia das OrganizaçõesTrabalho de Projecto IOpção IEstudos Caso Fisioterapia IIIEducação Clínica VDesenvolvimento Profissional V

8.º SemestreGestão SaúdeEstatística IITrabalho de Projecto IIOpção IIEducação Clínica VI

CURSOS

LICENCIATURA

1.º ANOPsicologia IExperiência e Técnicas IIntervenção em Terapia da Fala IExperiência e Reflexão ITerapia da Fala, Ética e Deontologia IMetodologias de Investigação IIntervenção em Terapia da Fala IIExperiência e Reflexão IICiências da Fala e da Linguagem IMetodologias de Investigação IIIntervenção em Terapia da Fala IIIExperiência e Reflexão IIICiências da Fala e da Linguagem IIExperiência e Técnicas IIIntervenção em Terapia da Fala IVExperiência e Reflexão IV

2.º ANOPsicologia IIExperiência e Técnicas IIIIntervenção em Terapia da Fala VExperiência e Reflexão VCiências Biomédicas IExperiência e Técnicas IVIntervenção em Terapia da Fala VIExperiência e Reflexão VICiências da Fala e da Linguagem IIIMetodologias de Investigação IIIIntervenção em Terapia da Fala VIIExperiência e Reflexão VIICiências Biomédicas IIEducação para a Prática IIntervenção em Terapia da Fala VIIIExperiência e Reflexão VIII

PLANO DE ESTUDOS

3.º ANOCiências da Fala e da Linguagem IVExperiência e Técnicas VEducação para a Prática IIOpção ICiências Biomédicas IIITerapia da Fala, Ética e Deontologia IIEducação para a Prática IIIOpção IICiências Biomédicas IVExperiência e Técnicas VIEducação para a Prática IVOpção IIIPsicologia IIIExperiência e Técnicas VIIIntervenção para a Prática VOpção IV

4.º ANOTerapia da Fala e Organizações IExperiência e Técnicas VIIIEducação para a Prática VIOpção VTerapia da Fala e Organizações IIMetodologias de Investigação IVEducação para a Prática VIIOpção VIExperiência e Técnicas IXEducação para a Prática VIIIMetodologias de Investigação VTrabalho de ProjectoTema aprofundadoExperiência e Reflexão IX

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TERAPIA DA FALACódigo 1774 Coordenação Prof.ª Isabel Amaral

Grau de LicenciaturaDuração: 8 semestresECTS: 240

Condições de Acesso Realização de Pré Requisitos do Grupo A + declaração deTerapeuta da FalaProvas de Ingresso Uma das seguintes provas 02 Biologia e Geologia (B) |07 Física e Química (F) | 07 Física e Química (Q) | 18 Português

Classificação mínima exigida 9.5 ValoresFormula de Cálculo da nota: Média do Secundário – 60% | Provas de Ingresso – 40%Preferência Regional 50% área de influência – SetúbalNota do último candidato colocado na 1.ª fase – 158,4Nota do último candidato colocado na 2.ª fase – 158,8

Saídas ProfissionaisPrestação de cuidados nas áreas relacionadas com alterações da comunicaçãohumana (problemas de voz, de articulação, de fluência e de linguagem).A sua actividade profissional distribui-se pelas seguintes vertentes: Hospitais, Centrode Saúde, Centro de Reabilitação, Clínicas e Gabinetes Privados, Escolas e Jardins-de-infância, Equipas de Intervenção Precoce, Instituições de Educação Especial,Serviços de Apoio a Pessoas Idosas, Empresas, Centros de Educação e Investigação,Exercício Liberal.

CURSOS

LICENCIATURA

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÃO

1.º Semestre

FILOSOFIA E TEORIA DE ENFERMAGEM

Epistemologia e Conhecimento

Ética de Enfermagem

Enquadramento Conceptual da Enfermagem

Saúde Mental e Psiquiátrica

TEORIA E TÉCNICA PSICOTERAPÊUTICA

Saúde Mental e Psicopatologia

Teorias e Técnicas Psicoterapêuticas

Relação de Ajuda e Aconselhamento

INTERVENÇÃO FAMILIAR E SISTÉMICA

Políticas de Saúde Mental

Intervenção Familiar e Sistémica

Enfermagem de Saúde Mental, Comunitária e Familiar

PRAXIS CLÍNICA

Supervisão de Cuidados

Estágio I

CORPORAIS E EXPRESSIVAS

Gestão de Stresse

Técnicas de Intervenção

DESENVOLVIMENTO PESSOAL:

Narrativas de Vida para os Cuidados de Enfermagem

Desenvolvimento Pessoal – Enfermagem

PLANO DE ESTUDOS

2.º Semestre

ENFERMAGEM DE SAÚDE MENTAL NO CICLO DE VIDA

Enfermagem de Saúde Mental na Maternidade

Enfermagem de Saúde Mental Infantil e Juvenil

Enfermagem de Saúde Mental no Adulto e Idoso

ENFERMAGEM DE SAÚDE MENTAL NAADIÇÃO

E REABILITAÇÃO PSICOSSOCIA

Enfermagem de Saúde Mental com Clientes com Problemas

de Adição

Enfermagem de Saúde Mental e Reabilitação Psicossocial

SEMINÁRIO DE PERITOS

Psicossomática

Psicomotricidade

Seminário Aberto

PRAXIS CLÍNICA II

Relação de Ajuda e Aconselhamento em Enfermagem

Supervisão de Cuidados II

Estágio II

TÉCNICAS CORPORAIS E EXPRESSIVAS II

Gestão de Stresse

Técnicas de Intervenção

DESENVOLVIMENTO PESSOAL II

Narrativas de Vida para os Cuidados de Enfermagem

Desenvolvimento Pessoal – Enfermagem

ENFERMAGEM DE SAÚDE MENTALCoordenação Prof.ª Joaquim Lopes

O Curso de Pós-Graduação em Enfermagem de Saúde Mental, eminentementeclínico, tem como objectivo desenvolver nos profissionais da área competências deavaliação, intervenção e investigação em processos associados à saúde mental,permitindo o desenvolvimento de boas práticas em contexto de trabalho.Nesta segunda edição, este curso de pós graduação que beneficia da experiênciaacumulada na sua primeira edição, é ampliado para 60 ECTS, com 1620 horas emdois semestres. No primeiro semestre aborda temáticas transversais da área da espe-cialidade e no segundo áreas específicas como a Enfermagem de Saúde Mental noCiclo de Vida e na Adição e Reabilitação Psicossocial. São igualmente reforçadas asáreas do Desenvolvimento Pessoal e das Técnicas de Intervenção.A Praxis Clínica acompanha todo o curso, podendo os estágios, orientados em regimede Supervisão de Cuidados, ser realizados nos contextos de trabalho dos enfermeiros.O curso é dirigido a enfermeiros que exerçam em quaisquer contextos de cuidados,sendo preferencial a admissão de enfermeiros que exerçam nas áreas da adição,psiquiatria (adultos e infância e adolescência), serviços hospitalares de pediatria eobstetrícia/puerpério, bem como na área dos cuidados de saúde primários, emparticular na saúde materna, na saúde infantil e na saúde escolar, entre outras.A equipa docente, nacional e internacional, de elevado nível científico e pedagógico,com mérito reconhecido e trabalho realizado nesta área, contará com enfermeirosespecialistas, psiquiatras, psicoterapeutas e psicólogos.

Duração 2 semestres – 60 ECTSDestinatários Enfermeiros com grau de licenciadoCondições de Funcionamento Mínimo 25 participantesÉ possível a realização de Unidades Curriculares isoladas. Possibilidade de Estágiono local de trabalhoO Diploma está dependente da realização com sucesso de todas as unidades curriculares.

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CONTROLO DE INFECÇÃO E SAÚDECoordenação Prof.ª Doutora Helena Carla

A elevada prevalência de infecções no contexto actual dos cuidados de saúde e oseu impacto na qualidade de vida dos indivíduos, tornam este tema uma questãorelevante em saúde pública, cuja gestão e tratamento se revestem de elevadacomplexidade onde a necessidade da intervenção em equipa multidisciplinar se aliaà necessidade da realização de investigação e de melhorar as práticas para asadequar ao conhecimento existente.As doenças infecciosas estão dispersas mundialmente e são a maior causa da mor-bilidade infantil contribuindo decisivamente para a mortalidade. A maior mobilidadedas populações permite uma maior dispersão de vectores e veículos de transmissãode doenças infecciosas de forma significativa. Também a elevada taxa de mutações,quer entre bactérias quer entre vírus contribuiu para um aumento na variedade dedoenças infecciosas que atingem diferentes populações.A melhoria dos cuidados de saúde promoveu o acesso de um maior número deindivíduos às unidades hospitalares o que propicia o contacto entre os profissionaisde saúde e os diferentes utentes com um grande número de hospedeiros infectados.Isto justifica o aumento das infecções nosocomiais, que tanto preocupa as entidadesinternacionais de saúde, existindo actualmente guidelines para o procedimento emcontexto hospitalar com vista à diminuição destas infecções adquiridas nas instituiçõesde saúde.Por outro lado, o aumento das resistências aos antibióticos dificulta o controlo dasinfecções bacterianas, as mais frequentes, evidenciando mais uma vez a importânciada prevenção quando se pretende controlar a disseminação de infecções.

Duração 2 semestres – 60 ECTSDestinatários Licenciados na área das Ciências com prioridade para profissionaisde saúde, privilegiando a constituição de um grupo multiprofissional.Condições de Funcionamento Mínimo de 20 e máximo de 30 participantesÉ possível a frequência e aprovação em Unidades Curriculares isoladas.O diploma está dependente da realização do estágio e do desenvolvimento de umprojecto em contexto de trabalho.

1.º SemestreInfecção e ImunidadeSaúde Pública e Epidemiologia das Doenças InfecciosasMicrorganismos de interesse clínicoControlo de InfecçãoTécnicas Laboratoriais AplicadasOpção I

2.º SemestreAspectos Psicossociais no Controlo de InfecçãoÉtica associada à prevenção de InfecçõesProjecto de InvestigaçãoDiagnóstico MolecularCiclo de ConferênciasOpção II

Unidades Curriculares Opcionais – 4 créditosControlo de QualidadePesquisa e Comunicação da Informação CientíficaGenética MicrobianaMicrobiologia dos AlimentosMicrobiologia das Águas

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

PÓS-GRADUAÇÃO

ENFERMAGEM MÉDICO-CIRÚRGICACoordenação Prof.ª Maria Alice Ruivo

O Curso de Pós-Graduação em Enfermagem Médico Cirúrgica, eminentementeclínico, tem como objectivo desenvolver nos profissionais da área competênciasde avaliação, planeamento, intervenção, avaliação e investigação em processosassociados a “crises” e à melhoria da qualidade de vida, nas pessoas / famílias //cuidadores, permitindo o desenvolvimento de boas práticas nos diferentes contextosde prestação de cuidados de enfermagem.Nesta segunda edição, este curso de pós graduação que beneficia da experiênciaacumulada da sua primeira edição, é ampliado para 60 ECTS, com 1620 horas emdois semestres. No primeiro semestre aborda temáticas transversais da área daespecialidade, bem como temáticas do cuidar em ambiente complexo. Incide emáreas opcionais e áreas específicas do cuidar em fim de vida e da urgência eemergência (a tratar em regime de Seminário de Peritos).A Praxis Clínica acompanha todo o curso, podendo os estágios, orientados emregime de Supervisão de Cuidados, ser realizados nos contextos de trabalho dosenfermeiros. O curso é dirigido a enfermeiros que exerçam em quaisquer contextosde cuidados, sendo preferencial a admissão de enfermeiros que exerçam nas áreasda prestação de cuidados de enfermagem a pessoas e famílias afectas de problemasde saúde de âmbito médico-cirúrgico, quer ele seja de carácter imediato (urgência//uci/cirurgia), ou a longo prazo e mesmo paliativo, cuidados continuados, oncologia,medicina, entre outros.A equipa docente, nacional e internacional, de elevado nível científico e pedagógico,commérito reconhecido e trabalho realizado nesta área, contará com enfermeirosespecialistas, médicos, juristas e psicólogos.Confere creditação para a Especialização em Enfermagem Médico Cirúrgica eMestrado Profissionalizante na mesma área.

Duração 2 semestres – 60 ECTSDestinatários Enfermeiros com grau de licenciadoCondições de Funcionamento Mínimo 25 participantes. É possível a realização deUnidades Curriculares isoladas Possibilidade de Estágio no local de trabalho.O Diploma está dependente da realização com sucesso de todas as unidades curriculares.

1.º SemestreFILOSOFIA E TEORIA DE ENFERMAGEMEpistemologia e ConhecimentoÉtica de EnfermagemEnquadramento Conceptual da Enf. Médico CirúrgicaCUIDAR EM AMBIENTE COMPLEXOCuidados em Situação de Crise ao Cliente e FamíliaCuidados ao Cliente com Falência MultiorgânicaFENÓMENOS E INTERVENÇÕES COM PESSOASAFECTAS DE NECESSIDADESCOMPLEXAS DE SAÚDECuidados ao Cliente com Múltiplos SintomasIntervenções de Enfermagem ao Cliente com DorClassificação Internacional para a prática de Enfermagem IPRAXIS CLÍNICA IRelação deAjuda eAconselhamentoSupervisão de Cuidados IEstágio IOPCIONAISGestão de StresseIntervenções de Enfermagem ao Cliente com Proble-mas Oncológicos

2.º SemestreESPIRITUALIDADE E FIM DE VIDAEspiritualidade e Cuidados de EnfermagemCuidados ao Cliente em Fim de VidaQUESTÕES ÉTICAS E SEMINÁRIO DE PERITOSQuestões Éticas em Cuidados complexosSeminário de Peritos IIPRAXIS CLÍNICA IIClassificação Internacional para a Prática de Enfermagem IISupervisão de Cuidados IIEstágio IIOPCIONAIS IIGestão de StresseIntervenções de Enfermagem ao Cliente com ProblemasOncológicosOPCIONAIS IIIHumanidades e CulturasBioética e Enfermagem

PLANO DE ESTUDOS

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CURSOS

PÓS-GRADUAÇÃO

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CURSOS

MESTRADOSDESENVOLVIMENTO E PERTURBAÇÕES

DA LINGUAGEM NA CRIANÇACoordenação Prof.ª Doutora Isabel Amaral – ESS|IPS, Prof.ª Doutora Ana Castro –ESS|IPS, Prof. Doutor João Costa, Prof.ª Eileen Sua Kay

Áreas de especializaçãoTerapia da Fala e Perturbações da Linguagem · Educação e Ensino da Língua

O curso de mestrado em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem naCriança destina-se a terapeutas da fala, educadores de infância e professores de 1.ºciclo e funda-se numa perspectiva de trabalho cooperativo, multi e interdisciplinar.Os diferentes profissionais explorarão as necessidades das crianças com problemasde linguagem e de aprendizagem de diversas perspectivas e estudarão a formacomo podem trabalhar juntos dentro de escolas e outras instituições inclusivas.Através de diversos módulos teóricos e práticos nas áreas das Ciências daLinguagem, Linguística, Terapia da Fala e Educação, os profissionais participantesneste curso alcançarão os conhecimentos e as competências devidas para suprir asnecessidades de crianças com perturbações da linguagem em contexto escolar.O curso de mestrado em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem naCriança integra duas áreas de especialização destinadas a diferentes profissionais:Terapia da Fala e Perturbações da Linguagem (terapeutas da fala); Educação eEnsino da Língua (educadores de infância e professores de 1.º ciclo).A obtenção do grau de mestre em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagemna Crian-ça implica a realização de 6 unidades curriculares (60 créditos em 2semestres) nas áreas científicas de Ciências da Linguagem (Linguística e Terapiada Fala) e/ou de Ciências da Educação, e a elaboração e defesa pública de umtrabalho final (60 créditos em 2 semestres).

Destinatários Licenciados em Terapia da Fala · Área de especialização de Terapiada Fala e Perturbações da Linguagem · Licenciados em Educação de Infância ·Licenciados em Ensino Básico – 1.º Ciclo · Área de especialização de Educaçãoe Ensino da LínguaDuração 4 semestres (120 ECTs)Horário Pós-LaboralNúmero de Vagas 30 participantes (15 em cada área de especialização)

1.º SemestreConhecimento GramaticalAquisição da Linguagem na CriançaPerturbações do Desenvolvimento da Linguagem

2.º SemestrePerturbações Especificas da Linguagem em ContextoEscolar

(Terapia da Fala e Perturbações da Linguagem)Avaliação e Instrumentos da DiagnósticoInstrumentos de Análise Gramatical

(Educação e Ensino da Língua)Modelos de Leitura e EscritaInstrumentos para o Ensino da Língua

3.º/4.º SemestresDissertação

PLANO DE ESTUDOS

FISIOTERAPIACoordenação Prof.ª Doutora Madalena Gomes da Silva – ESS-IPS, Prof.ª DoutoraIsabel Loureiro – ENSP-UNL, Prof. Doutor Jaime Branco – FCM-UNL

O Mestrado em Fisioterapia (MF), é um programa de formação de natureza profissio-nalizante organizado em parceria pela Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP),pela Faculdade de Ciências Médicas (FCM), da Universidade Nova de Lisboa (UNL)e pela Escola Superior de Saúde (ESS) do Instituto Politécnico de Setúbal.Este mestrado pretende proporcionar aos licenciados em Fisioterapia (preferencial-mente) a oportunidade de aprofundar o seu conhecimento e compreensão no âmbitoda intervenção clínica ou comunitária específicas da fisioterapia e desenvolvercompetências para o exercício autónomo da profissão. É igualmente esperado queos discentes sejam capazes de contribuir para o desenvolvimento da profissão, dainvestigação e na implementação de uma prática baseada na evidência.Partindo das competências e atributos desenvolvidos na formação inicial, (nomeada-mente a níveis teóricos e aplicados necessários à prática segura e efectiva da fisioterapia,de capacidades de aprendizagem autodirigida e de resolução de problemas e deavaliação critica), o curso promove uma abordagem centrada nas necessidades doutente/populações específicas, e o compromisso com os valores da profissão e como desenvolvimento profissional e aprendizagem ao longo da vida.Para além das competências referidas e que se encontram reflectidas nas unidadescurriculares (vide, p.e., Análise Critica da Evidência, Desenvolvimento Profissional) ocurso aprofunda o conhecimento em áreas centrais para a compreensão dos problemasde saúde e incapacidade funcional associada (vide, p.e., unidades curriculares de Epide-miologia eAspectos Clínicos da Dor), assumindo o exercício como instrumento centralna promoção da capacidade funcional e participação social de indivíduos/ populações.Sendo de natureza profissionalizante, a estrutura do mestrado possibilita o desen-volvimento de competências em duas áreas específicas de intervenção: na área dasaúde pública, nomeadamente na promoção de saúde e prevenção da incapacidade;na área da fisioterapia nas condições músculo-esquelética (Figura 1).Os potenciais destinatários são licenciados em Fisioterapia, interessados e motivadospela problemática da dor, suas repercussões no movimento, na capacidade funcionale na participação social do indivíduo.

Destinatários Licenciados em FisioterapiaDuração 4 Semestres (120 ECTS)Horário Sextas-feiras as actividades podem decorrer entre as 9h30 e as 21h00;Sábados as actividades podem decorrer entre as 9h30 e as 18.30h;Ocasionalmente, e apenas quando necessário, poderá haver actividades lectivas àsquintas-feiras, a partir das 17h00Número de Vagas Mínimo 18 máximo 30 vagas, em cada área de especialização

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Unidades Curriculares e ECTS

TRONCO COMUM – 1.º ANOAnálise Critica da Evidência – 4Epidemiologia – 3Exercício e Função – 6Aspectos Clínicos da Dor – 6Desenvolvimento Profissional – 6

1.º ANO Fisioterapia e Saúde PúblicaIntrodução à Saúde Pública – 4Planeamento Estratégico em Promoção da Saúde – 4Modelos de Saúde e Incapacidade – 5Avaliação e Prescrição do Exercício em PopulaçõesEspecificas – 2OPÇÕES RESTRITASFisioterapia – Função e Cronicidade – 15 ECTSFisioterapia – Saúde e Bem-estar – 15 ECTS

1.º ANO Fisioterapia em Condições Musculo-EsqueléticasAnatomo-Fisiologia Clínica – 3Reumatologia – 3Ortopedia – 4Diagnóstico Dif. e Ex.Complementares de Diagnóstico – 3Intervenção Fisioterapia Disfunções. ME do QuadranteInferior – 8Intervenção Fisioterapia Disfunções. ME do QuadranteSuperior – 8

2.º ANOTrabalho de Projecto – 60

PLANO DE ESTUDOS

CURSOS

MESTRADOS

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CONTACTOS

Escola Superior de SaúdeCampus do IPS – Estefanilha 2914-503 SetúbalTelefone: 265709395 Fax: 265709392 E-mail: [email protected]: http://www.ess.ips.pt

Associação de Estudantes da ESCECampus IPS Estefanilha 2914-504 Setúbal PortugalTel: 265709395Email: [email protected]


EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL


TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE



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Os Serviços de Acção Social (SAS) do Instituto Politécnico de Setúbal foram criadospelo Decreto-Lei n.º 129/93, de 22 de Abril e têm como fim promover a execução dapolítica de acção social no âmbito do Ensino Superior. Estes serviços são umaunidade orgânica do IPS dotada de autonomia administrativa e financeira.

O principal objectivo da actividade desenvolvida pelos SAS/IPS é a criação dasmelhores condições de estudo para os estudantes carenciados, mediante aconcessão de apoios económicos como bolsas de estudo e auxílios de emergência.Prestam igualmente outros serviços à comunidade estudantil do IPS, designadamentealojamento, alimentação, serviços de saúde e apoio a actividades desportivas e culturais.

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BOLSAS DE ESTUDOO principal objectivo da actividade desenvolvida pelos SAS/IPS é a criação dasmelhores condições de estudo para os estudantes carenciados mediante a concessãode apoios económicos, designadamente bolsas de estudo, que contribuem paracustear as despesas de alojamento, alimentação, transporte, material escolar epropina, entre outras.Todos os anos são fixados prazos de candidatura a bolsa de estudo, e podem sercandidatos os estudantes que:· Estejam inscritos e matriculados numa das Escolas do Instituto Politécnico deSetúbal e num dos seus cursos superiores conferentes de grau ou Curso deEspecialização Tecnológica (CET);· Tenham tido aproveitamento mínimo (24 créditos) ou aproveitamento escolar noano lectivo anterior;· Tenham uma situação económica carenciada, apurada após análise social levadaa cabo pelo SAS/IPS.

Os estudantes necessitam ainda de satisfazer uma das seguintes condições:· Ser de nacionalidade portuguesa· Ser nacional de um Estado membro da União Europeia· Ser apátrida ou beneficiar do estatuto de refugiado político· Ser nacional de Estado com o qual haja sido celebrado acordo de cooperaçãoprevendo a atribuição desse benefício· Ser nacional de Estado cuja lei, em igualdade de circunstâncias, conceda igualtratamento aos estudantes portugueses

Mais informações sobre a atribuição de bolsas de estudo poderão ser obtidasatravés dos seguintes contactos:Sector de Bolsas de Estudo e AlojamentoHorário 09h15 – 12h00 | 14h15 – 16h30Dr.ª Cláudia Rosado / Cristina Almeida / Ana Sofia Batista | Tel: 265 709 [email protected] | [email protected] | [email protected]

ALOJAMENTO Residência SantiagoA Residência de Estudantes de Santiago visa proporcionar alojamento de qualidadedurante o período em que decorrem as actividades lectivas (Setembro a Julho).Situada nas Manteigadas, a 2 km do campus do IPS e a 5 km do centro da cidadede Setúbal, a Residência de Estudantes de Santiago tem capacidade para alojar 294estudantes (em quartos duplos e individuais) num ambiente agradável e de saudávelconvivência, tolerância e respeito mútuo, proporcionando a todos os residentes asmelhores condições de estudo.Oferecendo um vasto conjunto de facilidades, a Residência de Estudantes de Santi-ago constitui um dos meios através dos quais os SAS/IPS contribuem para facilitar aintegração dos estudantes e o respectivo sucesso escolar.· Recepção e segurança 24 horas por dia· Sala de Convívio equipada com televisão e vídeo-gravadores· Bar equipado com self-service de refrigerantes, bebidas quentes, chocolates ebolos;· Salas de Estudo e de informática· Livre acesso à internet e wireless

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· Serviço de lavandaria (roupa de cama e atoalhados) e de limpeza diária (es-paços comuns e WC)· Cozinhas totalmente equipadas· Aquecimento central· Espaço exterior iluminado e ajardinado· Campo de Ténis· Parqueamento privado

Podem candidatar-se à admissão na Residência de Estudantes de Santiago osestudantes inscritos e matriculados em qualquer curso ministrado nas EscolasSuperiores do IPS que se encontrem na situação de deslocados, se encontrem nasituação de não deslocados mas que não possuam condições de ambiente familiarpropícias ao bom rendimento escolar, ou que estejam a frequentar as EscolasSuperiores do IPS integrados em projectos e programas de mobilidade com caráctercomunitário ou extra-comunitário.Os estudantes que pretendam beneficiar de alojamento na Residência de Estudantesdeverão candidatar-se nos termos e prazos fixados anualmente pelos SAS/IPS eamplamente divulgados junto da comunidade IPS.Caso necessite de qualquer esclarecimento adicional, contacte:Sector de Bolsas de Estudo e AlojamentoHorário 09h15 – 12h00 | 14h15 – 16h30Dr.ª Cláudia Rosado / Cristina Almeida / Ana Sofia Batista | Tel: 265 709 [email protected] | [email protected] | [email protected]

ALIMENTAÇÃOOs SAS proporcionam aos estudantes do Campus alimentação em refeitório escolar.O refeitório tem capacidade para 500 pessoas sentadas e funciona na ESTSetúbal,servindo almoços e jantares de segunda a sexta-feira, entre as12.00h e as 15.00h eas 18.30h e as 21.00h.Mediante a aquisição de uma senha, os estudantes têm direito a uma refeição dequalidade, constituída por sopa, um prato (carne, peixe, dieta ou vegetariano), buffetde saladas, pão, uma bebida (água, sumo ou leite) e uma sobremesa (fruta, doce ouiogurte). As ementas são variadas, sendo uma constante preocupação dos SAS/IPSgarantir o equilíbrio nutricional das refeições servidas. O Refeitório dos SAS/IPSproporciona também a outros utentes (docentes e funcionários não docentes)refeições a preços não subsidiados.

Sector de AlimentaçãoHorário 09h15 – 12h30 | 14h15 – 18h30Marisa Pereira | Tel: 265 709 690 | [email protected]

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SAP – SERVIÇO DE APOIO PSICOLÓGICONo campo dos apoios médicos, os SAS/IPS proporcionam a todos os estudantesapoio psico-pedagógico, através do SAP – Serviço de Apoio Psicológico.No seu âmbito de intervenção, o SAP ajuda a resolver problemas ou dificuldadesque afectem o equilíbrio psicológico necessário ao bem estar do aluno e, conse-quentemente, ao seu rendimento académico.É também preocupação do SAP a formação comportamental do jovem adulto comvista ao saber ser e saber estar que deve complementar o saber fazer adquiridocom a formação académica.O SAP desenvolve ainda outras actividades, onde se destacam as sessões demétodos e estratégias de estudo.As consultas deverão ser marcadas através do seguinte contacto:Cristina Almeida | Tel: 265 709 690 | [email protected]

CLUBE DESPORTIVO IPSO Clube Desportivo IPS funciona no Pavilhão Gimnodesportivo do Campus e desen-volve inúmeras actividades desportivas, pretendendo contribuir para a qualidade devida, saúde, bem-estar e equilíbrio físico de todos os que apostam na práticadesportiva. Aberto a toda a comunidade IPS, o Clube Desportivo oferece mais de umadezena de modalidades (chi-kung, yoga, voleibol, dança desportiva, ginástica demanutenção, cardio-fitness, e várias actividades de fitness como step, GAP, lift-trainng,body work-out, combat your stress e balance your body) que congregam, de formacontinuada, cerca de 1000 praticantes.Pontualmente são ainda organizados diversos torneios (destacando-se o futsal e ovoleibol), bem como actividades de outdoor (designadamente passeiospedestres/trecking).Todas as informações relativas aos horários das modalidades podem ser obtidasatravés dos seguintes contactos:Clube Desportivo IPSHorário 09h00 – 00h00Tel: 265 783 [email protected] | [email protected] | [email protected]

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CONTACTOS DE UTILIDADE PÚBLICA

Emergências l Tel.: 112

Protecção à Floresta l Tel.: 117

Farmácias de Serviço l Tel.: 118

Linha Vida - SOS Drogas l Tel.: 1414

Linha Anti-Venenos l Tel.: 808 25 01 43

Saúde 24/Urgências Pediátricas l Tel.: 808 242 400

Cruz Vermelha Portuguesa l Tel.: 21 782 24 00

SOS Criança l Tel.: 21 79 31 617

SOS Grávida l Tel.: 21 38 62 020 l Tel.: 808 201 139

SOS Sida l Tel.: 800 201 040

SOS Mulher l Tel.: 239 832 073

AUTORIDADES

PSP - Polícia de Segurança PúblicaAv. 22 de Dezembro, n.º 2, 2.º - 2900 Setúbal l Tel.: 265 52 20 22 l Site.: www.psp.pt

GNR - Guarda Nacional RepublicanaAv. Jaime Cortesão - 2910 Setúbal l Tel.: 265 52 20 18 l Site: www.psp.pt

PJ - Polícia JudiciáriaPraça General Luís Domingues - Convento dos Grilos - 2900 Setúbal l Tel.: 265 5266 62 l Site: www.pj.pt

BOMBEIROS

Companhia de Bombeiros Sapadores de SetúbalQuartel dos Bombeiros Sapadores Estrada de Algeruz - 2910 SetúbalTel.: 265 739 330/265 52 21 22 l Linha Verde: 800 21 22 16

Bombeiros Voluntários de SetúbalRua I. João de Deus - 2900 Setúbal l Tel.: 265 53 80 90

SAÚDE

Hospital S. Bernardo SetúbalRua Camilo Castelo Branco - 2910-446 Setúbal l Tel.: 265 54 90 00

Serviço de Atendimento Doentes Urgentes (SADU)Rua Camilo Castelo Branco - 2910-446 Setúbal l Tel.: 265 54 90 71

Hospital de Sant'Iago (Hospor)Estrada Nacional 10 (ao km 37) - 2904-540 Setúbal l Tel.: 265 23 39 69

Instituto Nacional de Emergência MédicaAv. Luísa Todi, n.º 350 - 2900 Setúbal l Tel.: 265 52 55 58 l E-mail: [email protected]

CONTACTOS

UtilidadePública

Centro de Saúde S. SebastiãoUrbanização Vale do Cobro, Av. das Descobertas - 2910 Setúbal l Tel.: 265 70 80 00

Centro de Saúde BonfimPraça do Brasil, n.º 14 - 1.º - 2900-285 Setúbal l Tel.: 265 52 56 53

Centro de Saúde SadoRua Manuel Francisco Novo, Santo Ovídio - 2910 Setúbal l Tel.: 265 79 04 60

Centro de Saúde Bairro Santos NicolauRua Professor Augusto Gomes, 25 - 2910-123 Setúbal l Tel.: 265 52 60 94

Centro de Saúde Praça da RepúblicaPraça da República - 2900-587 Setúbal l Tel.: 265 52 60 44

Centro de Saúde Santa MariaRua Damão, 1 - 2900-340 Setúbal l Tel.: 265 52 60 41

Centro de Saúde VisoRua Batalha do Viso, 46- 2900-264 Setúbal l Tel.: 265 57 25 72

TRANSPORTES

Transportes Sul do TejoAv. 5 de Outubro - 2900-308 Setúbal l Tel.: 265 53 84 40 l Site: www.tsuldotejo.pt

CP- Caminhos de FerroEstação dos Caminhos-de-ferro - Estrada dos Ciprestes - 2900 SetúbalTel.: 265 23 88 02 l Linha Verde: 808 208 208 l Site: www.cp.pt

Fertagus, Travessia do Tejo, S.A.Estação do Pragal, porta 23 - 2805-333 AlmadaTel.: 211 066 300 l Linha Verde: 707 12 71 27 l Site: www.fertagus.pt

Transado - Transportes Fluviais do Sado, S.A.Doca deComércio - 2900Setúbal l Tel.: 254 23 51 01

Central de TáxisAv. Alexandre Herculano, n.º 24 - 8.º esq. - 2900 Setúbal l Tel.: 265 52 28 22Tlm.: 91 43 29 247

OUTROS CONTACTOS

Câmara Municipal de SetúbalPraça do Bocage - 2900 Setúbal l Tel.: 265 54 15 00 l Site.: www.mun-setubal.pt

Junta de Freguesia de S. SebastiãoLargo Manuel L. Graça, 5.ºA - 2910 Setúbal l Tel.: 265 71 95 20

Biblioteca Municipal de SetúbalAv. Luísa Todi, n.º 188 - 2900 Setúbal l Tel.: 265 53 72 40

Região de Turismo Costa AzulTravessa Frei Gaspar, n.º10 - 2900 Setúbal l Tel.: 265 53 91 20 l Site: www.costa-azul.rts.pt

Loja do CidadãoAv. Bento Gonçalves, n.º 30 - D - 2910-431 Setúbal l Tel. 265 55 02 00Tel.: CMS - 265 55 02 28/29/30 l Linha Verde: 808 241 107 l Site: www.lojadocidadao.pt

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Centro Distrital de Segurança Social de SetúbalPraça da República - Apartado 47 - 2901-860 SetúbalTel.: 265 530 300 l Fax: 265 228 018 l Email: [email protected]

Direcção de Finanças de SetúbalAv. Combatentes da Grande Guerra, 52 - 2904-501 SETÚBALTel.: 265 537 400 l Fax: 265 520 729

Instituto Português da JuventudeLargo José Afonso - 2900 Setúbal l Tel. 265 52 12 00

Governo Civil de SetúbalAv. Luísa Todi, n.º 336-2.º - 2900 Setúbal l Tel.: 265 54 67 10

CTTAv. Mariano Carvalho - 2900 Setúbal l Tel.: 265 52 86 20

Direcção Geral de Serviços de Estrangeiros e FronteirasRua Augusto Cardoso, n.º 83 - 4.º esq. - 2900 Setúbal l Tel.: 265 22 95 81

Gabinete de Apoio à Comunidade Cabo-VerdianaAssociação Cabo-Verdiana de SetúbalRua do Antigo Olival, n.º 8 - E 11 l Tel.: 265 77 10 02

Direcção Geral de ViaçãoAv. Rodrigues Manito, n.º 92, r/c - 2900 Setúbal l Tel.: 265 54 88 00

Gabinete de Apoio ao ConsumidorPraça Almirante Reis - 2900 Setúbal l Tel.: 265 52 21 22

Gabinete de Apoio ao EmpresárioAv. Belo Horizonte - Escarpas de S. Nicolau - 2910-422 Setúbal l Tel.: 265 54 51 50

CEISET - Centro de Empresas e Inovação de SetúbalEdf. CEISET - Av. Luísa Todi, 119 l Tel.: 265 53 52 42 l E-mail: [email protected]: www.ceiset.pt

Centro de Emprego e Formação ProfissionalRua António J. Baptista, 88-A Setúbal - 2910-397 Setúbal l Tel.: 265 52 05 00

Manhã Tarde Noite5:49 12:49 19:196:19 13:49 19:49*6:49 14:49 20:19*7:19 15:49 20:49*7:49 16:49 21:49*8:19 17:19 22:49*8:49 17:49 23:49**9:49 18:19 0:49**10:49 18:4911:49

D I A S Ú T E I S

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TST (Transportes Sul do Tejo)

TST (Transportes Sul do Tejo)

Manhã Tarde Noite7:30 12:30 19:008:30 13:00 19:20a

9:30 13:30 19:30b

10:30 14:00 19:40a

11:30 14:30 20:0012:00 15:00 20:20a

15:30 20:30b

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Manhã Tarde Noite8:30 12:30 19:309:30 13:30 20:3010:30 15:30 22:3011:30 16:30

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Manhã Tarde Noite8:30 12:30 19:3010:30 13:30 20:3011:30 14:30 22:00

15:3016:3017:3018:30

Percurso Lisboa-Setúbal-Lisboa (via Pte 25 de Abril) (Rápida)

Partidas de Lisboa (Praça de Espanha)

D I A S Ú T E I S

S Á B A D O S

D O M I N G O S E F E R I A D O S

Manhã Tarde Noite06:00 12:30 19:306:30 13:00 20:306:55a 13:30 22:007:00b 14:307:05a 15:307:30 16:308:00 17:008:30a 17:309:00 18:009:30 18:3010:00 19:00a

10:3011:0011:3012:00

Manhã Tarde Noite6:15 13:30 19:307:30 14:30 20:308:30 15:309:30 17:3010:30 18:3011:30

Manhã Tarde Noite7:00 12:30 19:308:00 13:30 20:3010:00 14:30 23:0011:30 15:3012:00 16:30

17:3018:30

Partidas de Setúbal

(a) Durante o período escolar(b) Durante o período não escolar

D I A S Ú T E I S

S Á B A D O S


Manhã Tarde Noite7:00 12:45 19:00ab

8:00 13:45b 19:20b

9:00 14:45b 19:40b

10:00 15:45b 20:20b

11:00 16:45b 21:0012:15 17:15b

17:45b

18:00b

18:20ab

18:40b

Manhã Tarde Noite7:30 13:00b 19:00b

9:30 14:00b 20:30b

11:00b 15:00b

12:00b 16:00b

17:00b

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Tarde Noite12:00b 19:00b

14:00b 20:00b

16:00b

17:00b

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Percurso Lisboa-Setúbal-Lisboa (via Gare do Oriente) (Rápida)

Partidas de Lisboa (Praça de Espanha)

(a) Durante o período escolar(b) Inicia na Gare do Oriente(c) Termina na Gare do Oriente(d) Durante o período não escolar

D I A S Ú T E I S

S Á B A D O S


Manhã Tarde Noite6:15 12:45c 19:15c

6:45 13:45c 20:007:00 14:45c

7:10a 15:45c

7:15 16:15c

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8:00d

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8:00 14:00c 20:009:00 15:00c

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11:00c 15:00c

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D I A S Ú T E I S

S Á B A D O S


Manhã Tarde Noite5:30a 12:15a 19:15a6:15a 12:45b 20:15a6:45b 13:15a 21:15a7:15a 13:45b 22:15a7:45b 14:15a 00:20a8:15a 15:15a8:45b 16:15a9:15a 17:15a10:15a 18:15a11:15a11:45b

Manhã Tarde Noite6:15a 12:15a 19:15a7:15a 13:15a 20:15a8:15a 14:15a 21:15a9:15a 15:15a 22:15a10:15a 16:15a 00:25a11:15a 17:15a

18:15a

Percurso Setúbal-Morgada-Setúbal (Urbana)


(a) Termina em Morgada(b) Termina em Faralhão(c) Inicia em Morgada(d) Inicia em Faralhão(e) Circula pela rotunda sul das Manteigadas

Nota: No sentido Morgada/Setúbal, entre as8h00 e as 18h30, circulam pela rotunda suldas ManteigadasNota: No sentido Setúbal/Morgaga, entre as8h00 e as 19h00, circulam pela rotunda suldas Manteigadas.

D I A S Ú T E I S

S Á B A D O S


Manhã Tarde Noite6:00c 12:15d 19:45c6:45c 12:45c 20:45c7:15d 13:15d 21:45c7:45c 13:45c 22:40c8:15d 14:15d8:45c 14:45c9:15d 15:45c9:45c 16:45c10:45c 17:45c11:45c 18:45c

Manhã Tarde Noite6:45c 12:45c 19:45c7:45c 13:45c 20:45c8:45c 14:45c 21:45c9:45c 15:45c 22:40c10:45c 16:45c11:45c 17:45c

18:45c

Partidas deMorgada-Faralhão

D I A S Ú T E I S

S Á B A D O S


Manhã Tarde Noite5:30a 12:00b 19:00b6:00b 12:15a 19:15a6:15a 12:30b 19:45a6:45a 12:45a 20:15a7:00b 13:00b 21:15a7:15a 13:15ª 22:15a7:30b 13:30b 23:15a7:45a 13:45a 00:20a8:00b 14:00b8:15a 14:15a8:30b 14:30b8:45a 14:45a9:00b 15:00b9:15a 15:15a9:30b 15:30b9:45a 15:45a10:00b 16:00b10:15a 16:15a10:30b 16:30b10:45a 16:45a11:00b 17:00b11:15a 17:15a11:30b 17:30b11:45a 17:45a

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Manhã Tarde Noite6:00c 12:00d 19:00d6:30d 12:15c 19:15c6:45c 12:30d 19:30d7:15c 12:45c 19:45c7:30d 13:00d 20:15c7:45c 13:15c 20:45c8:00d 13:30d 21:45c8:15c 13:45c 22:40ce8:30d 14:00d 23:45c8:45c 14:15c9:00d 14:30d9:15c 14:45c9:30d 15:00d9:45c 15:15c10:00d 15:30d10:15c 15:45c10:30d 16:00d10:45c 16:15c11:00d 16:30d11:15c 16:45c11:30d 17:00d11:45c 17:15c

17:30d17:45c18:00d18:15c18:30d18:45c

Fertagus

Manhã Tarde Noite5:42 12:42 19:126:42 13:42 19:427:42 14:42 20:128:42 15:42 20:429:42 16:42 21:4210:42 17:42 22:4211:42 18:12 23:57

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Manhã Tarde Noite6:42 12:42 19:427:42 13:42 20:428:42 14:42 21:429:42 15:42 22:4210:42 16:42 23:4211:42 17:42

18:42

Percurso Lisboa-Setúbal-Lisboa

Partidas de Lisboa (Roma-Areeiro)

D I A S Ú T E I S

SÁBADOS I DOMINGOS I FERIADOS

Manhã Tarde Noite5:56 12:56 19:566:56 13:56 20:567:56 14:56 21:568:56 15:56 22:569:56 16:5610:56 17:5611:56 18:56


Manhã Tarde Noite5:46 12:56 19:266:26 13:56 20:166:56 14:56 21:167:26 15:56 22:167:56 16:56 23:168:26 17:56 00:168:56 18:569:5610:5611:56


D I A S Ú T E I S

CP (Comboios de Portugal)

Manhã Tarde Noite5:49 12:49 19:49*6:49 13:49 20:49*7:49 14:49 21:49*8:49 15:49 22:49*9:49 16:49 23:49**10:49 17:49 00:49**11:49 18:49

Percurso Barreiro - Praias do Sado - Barreiro

Partidas do Barreiro


Manhã Tarde Noite6:51 12:51 19:517:51 13:518:51 14:519:51 15:5110:51 16:5111:51 17:51

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Manhã Tarde Noite6:51 12:51 19:217:21 13:51 19:517:51 14:51 20:218:21 15:518:51 16:519:51 17:2110:51 17:5111:51 18:21

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Partidas de Praias do Sado

D I A S Ú T E I S

* Termina na Praça do Quebedo ** Temina em Setúbal

HORÁRIOS

TRANSPORTES

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CONTACTOS

Serviços de Acção SocialCampus do IPS – Estefanilha 29140-5761 SetúbalTelefone: 265709690 Fax: 265709697 E-mail: [email protected]: http://www.sas.ips.pt


EscolasSuperiores

EDUCAÇÃO

TECNOLOGIASETÚBAL


TECNOLOGIABARREIRO

SAÚDE



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ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO

Associação de EstudantesAAssociação de Estudantes da ESE/IPS foi criada a pensar nos estudantes danossa escola. Tendo instalações situadas no Campus do Instituto Politécnico deSetúbal, bem perto da ESE/IPS, oferecemos à comunidade estudantil um espaçomultifuncional, de convívio, lazer e também de trabalho e novas oportunidades.

Temos como objectivos principais o apoio ao estudante da ESE/IPS, a divulgaçãodo trabalho desenvolvido pelos estudantes no âmbito académico e a projecção deiniciativas dinâmicas que fomentem o espírito académico e potenciem a integraçãodos estudantes na comunidade de Setúbal.

Trabalhamos sempre em prol do estudante, numa perspectiva de atendimento àssuas necessidades, reivindicação dos seus direitos e exaltação dos seus deveres.Estamos igualmente receptivos a sugestões que melhorem o nosso desempenho e aodiálogo aberto com todas as instituições que procurem o nosso apoio ou colaboração.

Tuna SadinaAmor! Esta é a palavra que, tal como um beijo apaixonado, prende cerca de vintemulheres a um sonho chamado Tuna Sadina! Assim tem sido desde 24 de Maio de2000, altura em que um grupo de pessoas se uniu por uma vontade, talvez aindainconscientes de tudo o que teriam pela frente...

Queríamos dar mais à nossa escola! Queríamos aprender música e evoluir, tudoatravés do conhecimento constante de novas caras e feitios, de novas terras paraalém da nossa… Divertindo e unindo, dessa forma, todos os outros pela música, boadisposição e Espírito Académico!!

Actuámos pela primeira vez a 15 de Março de 2001, ainda como tuna mista, 1.ªconquista fruto do esforço e o empenho de todas. A partir daí surgiram as primeirasmúsicas originais, sucedendo-se actuações pelo país fora, num conjunto de experiênciase vivências que nos têm tornado mais fortes, a nível interpessoal e musical.

Com imenso orgulho, organizamos anualmente o Festival Acordes, que vai este anopara a sua 7.ª edição e que representa para nós a satisfação de 8 anos de trabalhocomo colegas tunantes.

Renovadas e activas, entre tunantes que terminam o seu curso e caloiras que todosos anos se juntam ao sonho, a Tuna Sadina segue em frente, conduzindo o seubarco com a força da vontade, da necessidade e do amor inexplicáveis, que omantêm até hoje na rota certa. Não há tempestade que afunde este barco, ou melhor,esta traineira de Setúbal!!

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ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE SETÚBAL

Associação de EstudantesA 23 de Junho de 1989 é fundada a Associação de Estudantes da Escola Superior deTecnologia de Setúbal do Instituto Politécnico de Setúbal, data a partir da qualESTudantes contam com uma organização que assume a representação máxima dosseus deveres e direitos.

Com 2500 associados, a AEESTSetúbal/IPS é a voz de todos aqueles que escolherameste estabelecimento de ensino para prosseguir os estudos e que, por isso, não abdicamde participar nos órgãos de gestão da Escola.

Iniciativas como o Festival Internacional de Tunas Bocage, Semana da Recepção aoCaloiro, Semana Académica, Ciclo Cultural e Tecnológico, Dia do IPS e Dia do Estudante,tal como o apoio dado aos vários Núcleos de Curso da escola e às duas tunas (ES-Tuna e TunESTa), mostram a vontade de ir mais longe, criando e desenvolvendo inicia-tivas que abranjam a comunidade inerente à mesma, sem nunca esquecer a principalrazão da existência da AEESTSetúbal/IPS: defender e apoiar os alunos desta “muynobre” instituição.

A participação da AEESTSetúbal/IPS nos Encontros Nacionais de Dirigentes Associativos(ENDA) bem como a sua integração na Federação Nacional das Associações deEstudantes do Ensino Superior Politécnico (FNAEESP) e no Fórum Académico para aInformação e Representação Externa (FAIRe), do qual são fundadores, são considera-dos essenciais para a defesa dos direitos e deveres dos estudantes que representam.

Actualmente, a AEESTSetúbal/IPS gere a Livraria/ Loja Académica e, em regime deoutsourcing, a Reprografia, bem como um serviço de máquinas de vending, procurandoproporcionar, aos seus associados, as melhores condições.

Tal como todas as associações e entidades, a AEESTSetúbal é um instrumento dedinamização e participação activa na sua comunidade, sem a qual não faria qualquersentido existir.

Tuna de EngenhariaA gloriosa ESTuna, Tuna de Engenharia da Escola Superior de Tecnologia de Setúbal,foi fundada numa solarenga tarde primaveril (apesar do Inverno), no dia 14 de Marçode 1996.

A dedicação e empenho dos seus elementos, transformou-os em verdadeiros embaixa-dores da imagem da ESTSetúbal/IPS e do Espírito Académico não só no seio daComunidade Estudantil Setubalense, como no restante Portugal e além fronteiras.

A ESTuna, tem marcado presença em festivais e encontros de Tunas, inaugurações,bodas, centenários, festas, semanas académicas e quaisquer outras ocasiões alcoolica-mente marcantes. Gabam-se, no entanto, mais das amizades que vão deixando do quedos prémios que vão trazendo.

Estes Tunos são dotados de uma propensão etílico-vinícola e vão conseguindo acusto, realizar experimentações na análise da resistência dos próprios fígados e vãosobrevivendo, quando com sorte, no leito de algumas donzelas.

Saudações Académicas...

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Tuna FemininaA 17 de Outubro de 2003, aconteceu algum imprevisível.... Surgiu a TunESTa –Tuna Feminina da Escola Superior de Tecnologia de Setúbal/IPS!

Apesar de todas as intempérias, muitas cordas partidas, diversos ensaiadoresenlouquecidos e tantas outras peripécias, cá está a TunESTa a cantar, tocar e animar,para mostrar ao mundo como se aprende engenharia!

Já passaram 4 anos desde que as primeiras cordas soaram, e por elas passaramhistórias de vida, poemas de amor, lendas do mar e recordações da cidade.

A TunESTa conta já, na sua breve história, com a participação em diversos Encontrose Festivais Nacionais, tendo especial carinho pelo primeiro festival, que aconteceunos Açores. Deste percurso pelos palcos do país, foram arrecadados diversosprémios, e mais que tudo, amizades, que partilham de um elemento comum, a VidaAcadémica!

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS

Associação de EstudantesAAssociação de Estudantes da Escola Superior de Ciências Empresarias(AEESCE), é uma Associação que visa defender os interesses dos estudantes daESCE. Somos responsáveis por fazer chegar a vontade dos estudantes aos váriosórgãos da escola, do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), bem como a todos osórgãos do Ensino Superior em Portugal.

Somos uma Associação já com alguma história, tendo neste momento 10 anos deexistência. Para além de todos os assuntos relacionados com a vertente pedagógicae escolar, cabe-nos também a tarefa de realizar um conjunto de actividades aolongo do ano, que aumente e ajude a fomentar o espírito académico dos estudantesda ESCE/IPS, e da cidade de Setúbal.

Organizamos festas, concertos, torneios, eventos culturais, seminários, palestras,workshop’s, concursos, entre outros. Os grandes eventos anuais que temos são a Re-cepção ao Caloiro, no início do ano lectivo, e a SemanaAcadémica de Setúbal emMaio (organizada em conjunto com todas as outras Associações de Estudantes do IPSe com aAssociação de Estudantes Universidade Moderna de Setúbal).

A recepção e integração dos novos alunos (caloiros) na nossa escola, mais conhecidapela PRAXE, é da responsabilidade da AEESCE, organizando e dinamizando toda acomunidade escolar neste momento tão importante da vida Académica.

No Ensino Superior as Associações de Estudantes são de extrema importância, namedida em que servem de interlocutor entre os estudantes e os professores, bemcomo na relação que mantêm com a Presidência da respectiva escola. Qualquerproblema que um estudante tenha relacionado com o mundo Académico, deverádirigir-se à sua Associação de Estudantes de modo a encontrar pessoas capazes eformadas para os ajudar e encaminhar na resolução desse problema.

AEESCE uma Associação diferente para uma Escola diferente.

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Tuna Académica Setúbal Cidade Amada (TASCA)A Tuna Académica de Setúbal Cidade Amada, vulgo T.A.S.C.A. é uma das tunasmais recentes desta Cidade Sadina, representando a Escola Superior de CiênciasEmpresariais (ESCE) do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS).

A sua fundação data a 17 de Março de 2003, com a bênção de Luar e do Poeta danossa cidade, Bocage, tendo sido posteriormente apadrinhada pela ESTuna (Tunade Engenharia da Escola Superior de Tecnologia de Setúbal).

Desde o início da sua Existência, salientam-se variadíssimas actuações, ao ar livre,em recintos fechados, em locais apertados, em locais não tão apertados, com som ecertas vezes sem este, com claque e sem claque. Entre Festivais e Encontros deTunas, Casamentos, Apresentações, Seminários, Feiras, Festas entre outros, deNorte a Sul de Portugal Continental e Madeira, sempre com muita alegria e muitoespírito académico, encantando donzelas, animando toda a plebe e inundando palcoscom a alma Bocageana.

A tuna sempre teve como local predilecto de convívio, as tascas desta cidade doSado, ou não seria esse o seu nome. Aí foi amadurecendo a sua musicalidade e ogosto pelos belos petiscos da nossa terra e pelo licor que Baco nos abençoou.

De modo a proporcionar um contacto mais próximo com o espírito, alegria e animaçãotunante às gentes da nossa terra, a tuna realiza anualmente, em Março, o Encontrode Tunas “aTASCA-te”, este ano com a sua V Edição, comemorando assim, os anosdo nosso feliz nascimento. Em Dezembro de 2007, a tuna atingiu o ponto mais altoque se pode atingir neste mundo e iniciou uma caminhada, que se pronuncia triunfante,de organizar o seu I Festival de Tunas “Por Terras do Sado”.

A T.A.S.C.A. teve já o privilégio de apadrinhar as duas mais recentes tunas dacidade Sadina, os SemperTunos, tuna mista da Escola Superior de Saúde e ainda, aReal Trovantuna de Setúbal, a tuna feminina da nossa escola.

Se quiseres fazer parte desta enorme família e passar bons momentos, bastacontactares alguém da tuna. Podes aceder ao site www.tasca.web.pt e encontrar oscontactos ou dirigires-te ao balcão de segurança da ESCE e deixares o teu contacto.

E como dita nosso lema, se estás à rasca vem p'rá T.A.S.C.A!

Real Trovatuna de SetúbalFoi em Janeiro de 2003 que um grupo de jovens sentiu a necessidade de formar umatuna feminina na Escola Superior de Ciências Empresariais, motivadas então pelapaixão musical, vida boémia e ainda pelas belas serenatas feitas noite fora a docescavalheiros.

Após varias reuniões em cafés, variadas audições, audiências e outros nomes entãodados aos respectivos ensaios organizados com o propósito de se formar um grupo depessoas extrovertidas e com veia musical.

Eis que surgem então os primeiros acordes, as primeiras quadras, e claro está, asprimeiras músicas.

Formou-se então a Real Trovatuna de Setúbal, estando o seu nome relacionadocom a mui nobre voz trovadora de alguns elementos fundadores.

Começam então as actuações, sendo as primeiras nos lugares mais refundidos doimaginável, outras já em lugares mais aceitáveis e posteriormente começam tam-

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bém as partilhas de palco com tunas mais consagradas.

Desta feita se sente a necessidade de um apadrinhamento por parte de uma dessastunas e a essa necessidade juntou-se o apoio que a tuna masculina da nossa escola,TASCA (TunaAcadémica Setúbal Cidade Amada) nos disponibilizou e foi então peranteestes motivos tomada a liberdade de convidar a mesma para o apadrinhamento.

Sendo este oficializado dia...

Esta é uma tuna feminina que após ter dado os primeiros passos sentiu inúmerosentraves mas que sempre ousou continuar a oferecer doces, divertidos e memoráveismomentos a todos os que a ela se juntaram.

Posto isto: Quem quiser sair p’ra se divertir é com a Trovantuna.

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIADO BARREIRO

Associação de EstudantesAAssociação de Estudantes da Escola Superior de Tecnologia do Barreiro(AEESTBarreiro/IPS), tem como principal função o estreitamento da ligação entreos estudantes e os restantes órgãos directivos da ESTBarreiro/IPS, representandoos estudantes.

AAEESTBarreiro é constituída por três órgãos directivos: a Direcção, composta por19 elementos, o Concelho Fiscal, composto por 3 elementos e a Assembleia-Geralque é composta também por 3 elementos associativos.

Ao longo da sua actividade, tem promovido diversas actividades de convívio entreos estudantes, quer na comunidade ESTBarreiro/IPS (Recepção ao Caloiro,Torneios Desportivos, etc.) quer ao nível da comunidade IPS em colaboração comas outras Associações de Estudantes do Instituto Politécnico de Setúbal e aAssociação Académica da Universidade Moderna de Setúbal (Semana Académica).Este último evento, o maior a nível académico da região de Setúbal, é alargado àregião do Barreiro com o “Dia do Barreiro”, em que se tem como objectivo trazer ascomemorações da Semana Académica para a cidade do Barreiro.

As instalações da AEESTBarreiro/IPS, disponibilizam um espaço de cerca de150m2, destinado a oferecer momentos de lazer, convívio e diversão para toda acomunidade ESTBarreiro/IPS. A dinamização deste espaço tem sido uma dasprincipais apostas da Associação.

Com tudo isto, com a motivação de estar a trabalhar pelos estudantes e para osestudantes, espera-se a melhoria significativa dos serviços prestados.

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ESCOLA SUPERIOR DE SAÚDE

Associação de EstudantesAssociação de Estudantes da Escola Superior de Saúde (A.E.E.S.S.) é a organizaçãorepresentativa dos Estudantes da Escola Superior de Saúde (E.S.S.) do InstitutoPolitécnico de Setúbal (I.P.S.)

Estamos sediados no edifício onde a Escola Superior de Saúde está instalada, noCampus do IPS, contando com uma sala dinâmica e multifuncional.

AAssociação foi oficialmente instituída aquando da publicação dos seus estatutosem Diário da República – III Série, N.º 141, em 21 de Junho de 2002, estatutosesses aprovados por unanimidade, na primeira Reunião Geral de Alunos, realizadaa 6 de Março de 2002, nas instalações da Escola Superior de Saúde.

Inicialmente, a AEESS representava os 64 alunos dos cursos de Enfermagem eFisioterapia leccionados na ESS. Actualmente, apoia e representa os estudantesmatriculados nos cursos de Fisioterapia, Enfermagem, Terapia da Fala, CursoComplementar de Formação em Enfermagem e em Pós-Graduações, acompanhandocomo já foi referido, a evolução da escola.

TunaOs SemperT’unos são a Tuna Mista Académica da Escola Superior de Saúde deSetúbal. É uma tuna recente, fundada em 2002, e que nasceu do sonho de umconjunto de amigos que queriam implementar um maior espírito académico na escolamais recente de Setúbal. São constituídos por cerca de 20 amigos que partilham odesejo explícito no nome que os identifica: serem sempre tunos e permaneceremsempre unidos.

Apesar da sua curta existência, os SemperT’unos são uma presença assídua nasfestas e arraiais da nossa cidade, mas não só, e já participaram em diversosencontros de tunas e dois festivais.

Para esta tuna, em cada actuação o mais importante é sempre distribuir sorrisos porquem os ouve, sempre com um grande espírito académico.

instituto politÉcnico desetÚbal - ips.pt 2008-09.pdf · fichatÉcnica...

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