instrumentos constructos medidas - uam.es · dapp-bq disregulación emocional conducta disocial...

Facultad de Psicología - Universidad Autónoma de Madrid

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Tema 4: Diferencias Individuales en Personalidad

Instrumentos

Medidas

Constructos

FormalizaciónTeórica

ContrastaciónEmpírica

Personalidad

Concepto científico Rasgo psicológico


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Modelosfactoriales

Dimensiones

Estructura

Psicología de laPersonalidad

Técnicas de análisis de COVAR.s

¿Cuántas?

¿Orden?

Propuestasteóricas

Investigaciónempírica

Modelos de variables latentes Formalización teórica

Método de contrastación


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PERSONALIDAD

Multifactorial

Rasgos Únicos

• 16 PF (Cattell)

• PEN (Eysenck)

• Big Five (Goldberg) - FFM (Costa y McCrae)

• Búsqueda de sensaciones

• Dependencia-Independencia de Campo

• Autoeficacia, Expectativa, Autoestima, Autocontrol


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Raymond B. Cattell (1905-1998)

• Un modelo de psicólogo completo en la era de la especialización

• Una teoría unificada de las diferencias individuales

• Inteligencia fluida y cristalizada

• Numerosas innovaciones metodológicas

• Tres grandes procedimientos de evaluación

Datos L – Observación

Datos Q – Autoinforme

Datos T – Pruebas objetivas

• 16 PF


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A

F

H

Q2

C

L

O

Q3

Q4

B

E

G

I

M

N

Q1

L

Q

Reservado, alejado, crítico, aislado Abierto, afectuoso, sereno, participativo

Sobrio, taciturno, serio, cauto Optimista, alegre, entusiasta

Cohibido, tímido, susceptible Emprendedor, atrevido, sociable

Dependiente socialmente, seguidor nato Independiente, decisiones propias

Inestable, fácilmente turbable, emotivo Estable, maduro, sereno

Confiable, adaptativo, tolerante Suspicaz, difícil de engañar, irritable

Apacible, seguro, satisfecho Aprensivo, inseguro, preocupado

Incontrolado, descuidado de las normas Controlado, socialmente escrupuloso

Relajado, tranquilo, no frustrado Tenso, frustrado, sobreexcitado

Lerdo, lento Listo, brillante

Sumiso, apacible, manejable, dócil Dominante, agresivo, independiente, competitivo

Despreocupado, poca socialización Escrupuloso, persistente, moralista, formal

Sensibilidad dura, realista, confiado en si mismo Sensibilidad blanda, sensible, dependiente

Práctico, regulado por la realidad Imaginativo, bohemio, abstraído

Franco, natural, auténtico, per difícil de manejar Astuto, calculador, atento a lo social

Conservador, de ideas tradicionales arraigadas Analítico-critico, experimental, liberal

Factor Bajas puntuaciones Altas puntuaciones

E

N

16 Personality Factors Questionnaire (16PF-5, 1993)

16 PF(Cattell, 1943, 1965; Cattell & Kline, 1977)


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A F H Q2 C L O Q4 G Q3 E Q1 I M

Extroversión Ansiedad Dureza

Independencia

Autocontrol

.36 .42 .81 -.53 -.66 .43 .60 -.57 .54 .60 .55 .41

.58 .22 .66 .15

16 PF(Cattell, 1943, 1965; Cattell & Kline, 1977)


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-1.2

-1

-0.8

-0.6

-0.4

-0.2

0

0.2

0.4

Abi

erto

Bri

llant

e

Esta

ble

Dom

inan

te

Des

cuid

ado

Soci

aliz

ado

Atr

evid

o

Sens

ible

Susp

icaz

Imag

inat

ivo

Ast

uto

Preo

cupa

do

Libe

ral

Aut

osuf

icie

nte

Escr

upul

oso

Ten

so

16 PF (R.B. Cattell)Diferencias de sexo en España

Hans Jurgen Eysenck (1916-1997)

• Visión global de la psicología

• Formular una teoría global de la personalidad

Grandes tradiciones: clínica, experimental y multivariada

Rasgos, procesos, bases biológicas y herencia/medio

• Gran divulgador y polemista


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Agresivo Sociable Ansioso

Frío Vital Depresivo

Egocéntrico Activo Sentimientos de culpa

Impersonal Dogmático Poca autoestima

Impulsivo Buscador de sensaciones Tenso

Antisocial Despreocupado Irracional

Falto de empatía Dominante Tímido

Creativo Arrollador Triste

Inconmovible Buscador de aventuras Emotivo

PSICOTICISMO EXTROVERSIÓN NEUROTICISMO

Eysenck Personality Questionnaire (EPQ)

Sistema PEN(Eysenck, 1947, 1952; Eysenck & Eysenck, 1976)


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Factor

uk

cαcos(α)

cos(0º) = 1

cos(90º) = 0

AustraliaBrazilBulgariaCanadaCatalaniaCzechoslovakiaEgypt

FinlandFranceGermanyHong KongIndiaIsraelItaly

ItalyJapanKoreaLebanonLithuaniaMexicoNetherlands

NetherlandsNigeriaNorwayPolandPortugalPuerto RicoRomania

SicilySingaporeSpainSri'LankaU.S.A.UgandaZimbabwe



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SCID-II

Grupo A

Grupo B

Grupo C

EPQ-R

Límite

Histriónico

Esquizoide

Paranoide

Narcisista

Evitación

Dependencia

E

N

0.87

0.79

0.71

0.71

0.56

0.83

0.74

0.582**

0.285**

—0.362**

0.530**

P


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EPQ-R

PsicoticismoExtraversiónNeuroticismo

DAPP-BQ

Disregulación emocional

Conducta disocial

Inhibición

Compulsividad

-0.06

-0.15

0.71

-0.04

0.86

-0.17

0.70

0.07

0.23

0.84

0.22

0.07

0.12

-0.19

0.37

-0.78

-0.01

0.04

0.72

-0.01

-0.01

I II III


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es


11.33

13.9

7.21

5.536.26

7.27

11.48 11.65

12.78 12.42

10.72

9.18

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Varones control Mujeres control Varones presos Mujeres presos

P E N

EPQ-R, sexo y delincuencia


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Cáncer, infarto y personalidad

0

10

20

30

40

50

60

Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Tipo 4

CáncerInfarto



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Personalidad

Estrés

Sentimiento de desesperación, desamparo y

depresión

Cortisol Inmuno-deficiencia


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Tipo 1

0

10

20

30

40

50

Control Terapia

Cáncer Otras

Tipo 2

0

10

20

30

40

Control Terapia

Infarto Otras

Terapia psicológica


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Joseph, S., Manafi, E., Iakovaki, A.M., & Cooper, R. (2003). Personality, smoking motivation, and self-efficacy to quit. Personality and Individual Differences, 34, 749–758.

Personalidad: EPQ-R

• Psicoticismo (P)• Extroversión (E)• Neuroticismo (N)

Smoking Motivation Questionnaire

• Negative Affect Control (NAC)• Restful and Relaxing (R&R)• Intellectual Stimulation/Curiosity (IS/C)• Automatic-Habitual (A-H)• Social Attractiveness/Sensory Stimulation (S/S)

0.280.350.230.180.48N

0.120.060.040.130.08E

-0.030.090.060.000.11P

S/SA-HIS/CR&RNAC


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Hans Jurgen Eysenck (1916-1997) PS/EPQ-R

Extroversión y Rendimiento Laboral

70

75

80

85

90

95

Aislado Grupo

Introvertido

Extrovertido


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Hans Jurgen Eysenck (1916-1997) PS/EPQ-R

Extroversión y Vigilancia

3

4

5

6

1 4 8 12 16 20

Introvertido

Extrovertido


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Hans Jurgen Eysenck (1916-1997)REACTIVACIÓN


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Rendimiento por la mañana

456789

10111213

Introvertido Extrovertido

Cafeína Placebo

Rendimiento por la tarde

456789

10111213

Introvertido Extrovertido

Cafeína Placebo

REACTIVACIÓN


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INHIBICIÓN


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N y ANSIEDAD

Sistema límbico

Excitación e Inhibición Cortex

La ansiedad incrementa la selectividad en las actividades de atención

Interpretación cognitiva de los estados fisiológicos > Rendimiento


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ANSIEDAD RENDIMIENTO

Componente cognitivo: PREOCUPACIÓN

Componente fisiológico: EMOCIONALIDAD

N+ / E- ↔ Amenazas (cognitivas) de fracaso

N+ / E+ ↔ Amenazas (fisiológicas) físicas

N y ANSIEDAD

La ansiedad incrementa la selectividad en las actividades de atención

Interpretación cognitiva de los estados fisiológicos > Rendimiento


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MODELO DE CINCO FACTORESFactor I: Extroversión (E)

Cordialidad

La mayoría de la gente que conozco me cae muy simpáticaMe resulta fácil sonreír y ser abierto con desconocidos

Gregarismo

Me gusta tener mucha gente alrededorSi estoy solo mucho tiempo, siento mucha necesidad de la gente

Asertividad

En reuniones, por lo general prefiero que hablen otrosNo me parece fácil asumir el control de una situación

Actividad

Tanto en el trabajo como en la diversión tengo un estilo pausadoMi vida lleva un ritmo rápido

Búsqueda de emociones

A veces he hecho cosas por mera excitación, buscando emocionesMe atraen los colores llamativos y los estilos ostentosos

Emociones positivas

Literalmente, nunca he saltado de alegríaRara vez uso palabras como fantástico o sensacional para describir mis experiencias


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MODELO DE CINCO FACTORESFactor II: Cordialidad (A)

Confianza

Tiendo a ser cínico y escéptico respecto a las intenciones de los demásMi primera reacción es confiar en la gente

Franqueza

Detestaría que alguien pensara de mí que soy un hipócritaA veces consigo con artimañas que la gente haga lo que yo quiero

Altruismo

No se me conoce por mi generosidadMe considero una persona caritativa

Actitud conciliadora

Cuando me han ofendido, lo que intento es perdonar y olvidarCon frecuencia me enzarzo en discusiones con mi familia y mis compañeros

Modestia

Prefiero no hablar de mis éxitos o de mi mismoSoy mejor que la mayoría de la gente, y estoy seguro de ello

Sensibilidad a los demás

Los líderes políticos deberían ser más conscientes del lado humano de sus programasSoy duro y poco sentimental en mis actitudes


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MODELO DE CINCO FACTORESFactor III: Responsabilidad (C)

Competencia

Me mantengo informado y por lo general tomo decisiones inteligentesNo parece que haya tenido éxito completo en algo

Orden

Parece que nunca soy capaz de organizarmeTiendo a ser algo quisquilloso en el orden

Sentido del deber

Trato de realizar concienzudamente todas las cosas que se me encomiendanA veces hago trampas cuando me entretengo con juegos solitarios

Necesidad de logro

Trabajo mucho para conseguir mis metasNo me siento impulsado a conseguir el éxito

Autodisciplina

Me cuesta forzarme a hacer lo que tengo que hacerHay tantas pequeñas cosas que hacer que a veces lo que hago es no atender a ninguna

Deliberación

Antes de emprender una acción, siempre considero sus consecuenciasCasi nunca tomo decisiones precipitadas


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MODELO DE CINCO FACTORESFactor IV: Neuroticismo (N)

Ansiedad

No soy una persona que se preocupe muchoMe asusto con facilidad

Hostilidad

Es difícil que yo pierda los estribosA veces me he sentido amargado y resentido

Depresión

Cuando algo va mal, tiendo a culpabilizarmeTengo una baja opinión de mí mismo

Ansiedad social

No me avergüenzo mucho si la gente se ríe de mí y me toma el peloA veces me siento inferior a los demás

Impulsividad

Rara vez cedo a mis impulsos momentáneosA veces como tanto que me pongo malo

Vulnerabilidad

En situaciones de emergencia mantengo la cabeza fríaCuando parece que todo va mal, todavía puedo tomar buenas decisiones


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MODELO DE CINCO FACTORESFactor V: Apertura (O)

Fantasía

Tengo mucha fantasíaNo me gusta perder el tiempo soñando despierto

Estética

A veces me quedo totalmente absorto en la música que escuchoLa poesía tiene poco o ningún efecto sobre mí

Sentimientos

Rara vez pongo mucha atención en mis sentimientos del momentoExperimento una gran variedad de emociones o sentimientos

Acciones

Con frecuencia pruebo comidas nuevas o de otros paísesPrefiero pasar el tiempo en ambientes conocidos

Ideas

Me gusta hacer rompecabezas de los que te cuesta bastante resolverlosTengo mucha curiosidad por los temas intelectuales

Valores

Me considero de mentalidad abierta y tolerante con los estilos de los demásCreo que si una persona no tiene claras sus creencias a los 25 años, algo no le va bien


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MODELO DE CINCO FACTORES

Meta-análisisPersonalidad y rendimiento laboral

(Hurtz & Donovan, 2000)

0.09 0.110.2

0.130.06

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

Extraversión Cordialidad Responsabilidad Estabilidad Apertura


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0.090.04

0.48

0.27 0.26

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

Extraversión Hostilidad Responsabilidad Estabilidad Apertura

Meta-análisisPersonalidad y nivel ocupacional

(Hurtz & Donovan, 2000)


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0.24

0.11

0.34 0.32

0.010

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

Extraversión Hostilidad Responsabilidad Estabilidad Apertura

Meta-análisisPersonalidad e ingresos(Hurtz & Donovan, 2000)


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es



Judge, T.A., Higgins, C.A., Thoresen, C.J., & Barrick, M.R. (1999). The Big Five personality traits, general mental ability, and career success across the life span. Personnel Psychology, 52, 621-652.

ESTUDIO LONGITUDINAL

T1 T212-14 años40-50 años


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Peeters, M.A.G., Van Tuijl, H.F.J.M., Rutte, C.G., & Reymen, I.M.M.J. (2006). Personality and Team Performance: A Meta-Analysis. European Journal of Personality, 20, 377–396.

TRABAJO EN EQUIPO


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PERSONALIDAD SALUD

Conductade riesgo

Prevencióny afrontamiento +

−C(−), N(+)

C(+)

(Contrada, Cather & O'Leary, 1999) (Diener, Oishi & Lucas, 2003)

Social

Subjetivo

Económico

A

N

E

C

Calidadde vida

Bienestar

SALUD Y BIENESTAR


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SALUD Y BIENESTAR

(Bolger & Schilling, 1991)


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Extroversión (E)

• Cordialidad

• Gregarismo

• Asertividad

• Actividad

• Búsqueda de emociones

• Emociones positivas

Cordialidad (A)

• Confianza

• Franqueza

• Altruismo

• Actitud conciliadora

• Modestia

• Sensibilidad a los demás

Responsabilidad (C)

• Competencia

• Orden

• Sentido del deber

• Necesidad de logro

• Autodisciplina

• Deliberación

Neuroticismo (N)

• Ansiedad

• Hostilidad

• Depresión

• Ansiedad social

• Impulsividad

• Vulnerabilidad

Apertura (O)

• Fantasía

• Estética

• Sentimientos

• Acciones

• Ideas

• Valores

DSM-IV: TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

Grupo A(extraños-excéntricos)

• Paranoide

• Esquizoide

• Esquizotípico

Grupo B(dramáticos-emocionales-inestables)

• Antisocial

• Límite

• Histriónico

• Narcisista

Grupo C(ansiosos-temerosos)

• Evitación

• Dependencia

• Obsesivo-compulsivo


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Egan, V., Austin, E., Elliot, D., Patel, D., & Charlesworth, P. (2003). Personality traits, personality disorders and sensational interests in mentally disordered offenders. Legal & Criminological Pychology, 8(1), 51-62.


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MARVIN ZUCKERMAN

BÚSQUEDA DE SENSACIONES

Búsqueda de aventura y excitación (TAS)

Deseo de practicar deportes arriesgados o actividades que produzcan sensaciones poco usuales o más allá de las experiencias habituales.

Búsqueda de experiencias (ES)

Deseo de ampliar la experiencia mental y sensorial, mediante la música, el arte, los viajes o un estilo de vida bohemio.

Desinhibición (Dis)

Búsqueda de sensaciones en encuentros sociales de distinta naturaleza.

Susceptibilidad al aburrimiento (BS)

Aversión por lo de siempre, la falta de cambios, o la predicción de actividades y amigos.


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Eachus, P. (2004). Using the Brief Sensation Seeking Scale to predict holiday preferences. Personality and Individual Differences, 36, 141-153.

Parke, A., Griffiths, M., & Irwing, P. (2004). Personality traits in pathological gambling: sensation seeking, deferment of gratification and competitiveness as risk factors. Addiction Research and Theory, 12, 201-212.


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HERMAN WITKIN

DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA DE CAMPO

Test de ajuste corporal Test del marco y la varilla


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Glicksohn, J., & Bozna, M. (2000). Developing a personality profile of the bomb-disposal expert: the role of sensation seeking and field dependence-independence. Personality and Individual Differences, 28, 85-92.


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ANSIEDAD RENDIMIENTO

Componente cognitivo: PREOCUPACIÓN

Componente fisiológico: EMOCIONALIDAD

N+ / E- ↔ Amenazas (cognitivas) de fracaso

N+ / E+ ↔ Amenazas (fisiológicas) físicas


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ALBERT BANDURA

AUTOEFICACIA

La percepción o evaluación que cada individuo hace sobre su capacidad para ejecutar con éxito la conducta requerida para producir unos determinados resultados.

Barbeite, F.G., & Weiss, E.M. (2004). Computer self-efficacy and anxiety scales for an Internet sample: testing measurement equivalence of existing measures and development of new scales. Computers in Human Behavior, 20, 1-15.


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AUTOESTIMA

COMPONENTES:

AUTOPERCEPCIÓN:

Reconocimiento de la propia realidad, con sus componentes positivos y negativos

AUTOVALORACIÓN:

Valoración de los autoesquemas positivos

DEFINICION: COMPONENTE EVALUATIVO DEL AUTOCONCEPTO


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J. GRAY

ANSIEDADIMPULSIVIDAD

BAS: Behavioral Activation System

BIS: Behavioral Inhibition System

BIS débil

PECARÉ

BAS fuerte

PECARÉ

BIS y BAS normales

NO PECARÉ

PsicopatíaPrimaria

PsicopatíaSecundaria


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es


Resumen de 103 investigaciones

0.580.49

0.59

0.50.54

0.5 0.5

0.16

0.33

0.190.25

0.180.28

0.22

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

Acti

vida

d

Agre

sivi

dad

Ansi

edad

Dom

inan

cia

Emoc

iona

lida

d

Mas

culi

nida

d

Soci

abil

idad

(r)Gemelos

Mellizos

V(G) = 2 (rgemelos – rmellizos) V(AC) = rgemelos – V(G) V(AE) = 100 – [V(G) + V(AC)]


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SATSA

0.08

0.08

0.18

0.19

0.4

0.18

0.14

0.3

0.09

0.23

0.21

0.19

0

0.04

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

Mie

do

Angu

stia

Act

ivid

ad

Soci

abili

dad

Hos

tilid

ad

Resp

onsa

bili

dad

Aper

tura

DZT

DZA


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dual

es


0.5 0.48 0.49 0.49 0.48

00.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

Extr

aver

sión

Cor

dial

idad

Resp

onsa

bili

dad

Neu

roti

cism

o

Aper

tura

(r)

Heredabilidad de las Big Five (Jang et al., 1998)660 gemelos y 380 mellizos


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es


0.49

0.33

0.46 0.42

0.58

00.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

Extr

aver

sión

Cor

dial

idad

Resp

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bili

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(r)

Heredabilidad de las Big Five (Waller, 1998)313 gemelos y 91 mellizos


Psic

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enci

as In

divi

dual

es


0.570.51 0.52

0.58 0.56

0.440.49 0.48

0.42 0.44

000000

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

Extraversión Cordialidad Responsabilidad Neuroticismo Apertura

(r)

V(G) V(BF) V(WF)

V(G), V(BF) y V(WF) de las Big Five (Loehlin et al., 1998)490 gemelos y 317 mellizos

Las diferencias que separan a las familiasno contribuyen a las diferencias de

personalidad


Psic

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es


Dirección General de Instituciones Penitenciaras(El maltratador)

• El agresor proviene de todas las clases sociales.• El agresor no es alcohólico o drogadicto.• El agresor no ha convivido con miembros violentos de la

familia.• El agresor no está en paro laboral.• El agresor ha vivido una ausencia de control familiar

durante su infancia: patrones negligentes de crianza.


Psic

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divi

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es


Dificultades de Temperamento

• National Research Council:“El temperamento podría explicar por qué sólo una parte de

los niños que provienen de familias y vecindarios de alto riesgodesarrollan conductas antisociales”.

• Socialización:– Consciencia: miedo al castigo– Pro-socialidad– Responsabilidad adulta

• Rasgos psicológicos vinculados a la anti-socialidad:– Temerosidad– Agresividad– Impulsividad– Búsqueda de sensaciones– Inteligencia


Psic

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es


Estilos de Crianza (Lykken)

• CONSISTENTES:– Autoritario: Dominancia– Equilibrado:

• Castiga anti-socialidad• Refuerza pro-socialidad

• INCONSISTENTES:– Permisivo: afecto sin límites.– Negligencia/rechazo: ausencia de supervisión y de

lazos afectivos

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