integrate research teaching_project
TRANSCRIPT
306-41-16 ปรญญานพนธ (Senior Project)
• ลกษณะรายวชา
– เปนวชาบงคบ หลกสตร บรหารธรกจบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศธรกจ
– จ านวน 3 หนวยกต
• ค าอธบายรายวชา
– จดท าปรญญานพนธ การน าเสนอปรญญานพนธ การสอบรวบยอดปรญญานพนธ
• จดมงหมายรายวชา
– สามารถคนควาหาความร และเทคโนโลยใหม ๆ ได
– สามารถแกไขปญหาดวยการประยกตหลกการวจย
– สามารถรวบรวม เรยบเรยงองคความรทไดจากการท าวจยเพอการเผยแพรได
ฐานคด •สามารถคนควาหาความร และเทคโนโลยใหม ๆ ได
•สามารถแกไขปญหาดวยการประยกตหลกการวจย
•สามารถรวบรวม เรยบเรยงองคความรทไดจากการท าวจยเพอการเผยแพรได
จดประสงครายวชา
•ผลตและพฒนางานวจย นวตกรรมและสงประดษฐทมคณคา 3.น าองคความรและทรพยากรตาง ๆ ของคณะทกดานไปพฒนาสงคม ชมชน 4. สงเสรมการท านบ ารงศาสนา ศลปวฒนธรรม อนรกษธรรมชาตและสงแวดลอม
พนธกจ
Plan
Do
Check
Act Collect Data
Analyze
Design
Development
Implement
Evaluation
Disseminati
on
Share
เปรยบเทยบกระบวนการสอน
รวบรวม วเคราะห ออกแบบ พฒนา ประเมน
รวบรวม วเคราะห ออกแบบ พฒนา ประเมน เผยแพร แบงปน
กระบวนการเดม
กระบวนการใหม ก ากบตดตาม
ก ากบตดตาม
Development
Tool : RPG Maker VX Adobe Photoshop CS6,FaceQ
Adobe - Flash Professional CS5.5 - Illustrator CS3 - Audition CS6 - zontal-admin
วดสามชกและวดบางขวากเสมอนจรง
เกมผจญภย 7 โบราณสถาน
นราศสพรรณ
Adobe - Flash Professional CS5.5 - Adobe Photoshop
Evaluation วดสามชกและวดบางขวากเสมอนจรง
เกมผจญภย 7 โบราณสถาน
นราศสพรรณ
• นกศกษาประเมนพงพอใจมคาเฉลยเทากบ 4.28 อยในเกณฑดมาก
• แบบทดสอบความร หลงจากการรบชมสอวดบางขวากและวดสามชกเสมอนจรงเกณฑคะแนน 30 คะแนน จ านวนผท าแบบทดสอบจ านวน 19 คน พบวาผท าแบบทดสอบผานเกณฑ 19 คน
SHARE
“อาจารยคดไดเร อยๆๆ “
“พวา ตองท ากนต งแตเนนๆๆ“ “อยาดตวอยางของรนพอยางเดยว ดคมอกนดวยนะ ดพรอมๆๆ กน”
เปรยบเทยบกระบวนการสอน
รวบรวม วเคราะห ออกแบบ พฒนา ประเมน
รวบรวม วเคราะห ออกแบบ พฒนา ประเมน เผยแพร แบงปน
กระบวนการเดม
กระบวนการใหม
ผลกระทบทเปนประโยชนหรอสรางคณคา
• Content – เนอหาท งสามเรองเปนเรองราวในทองถนทคนในชมชนควรร
– สามารถน าไปใชเปนสอสนบสนนการทองเทยวได
• Process – กระบวนการเกบรวบรวมขอมลท าให นศ ไดรบรเร องราว
• “หนท าบญทกวดเลยคะ”
– กระบวนการพฒนา • “หนตองถายภาพ 4 รอบเลยคะ รอบแรกถายมาใชไมไดเลย มนยงไมรวาตองถายยงงย
พอไดภาพมาใชไมไดเลย”
– กระบวนการทดสอบ • “อ.นองๆๆ ไมรจก วดสามชก กนเลยนะ”
• “หนชอบเกมของพจง หนอยากท าไดบางอะ หนจะมาเรยนท ราชมงคล”
– การเผยแพรผลงาน • “อาจารย โปสเตอรขางๆๆ เรา งานของเพอนๆๆๆ ม.เราดกวาอกอะ”
• “อาจารยตองพานองๆๆ มานะครบ มนคมจรงๆๆ”
ปจจยความส าเรจ
• ลกษณะของนกศกษา
• ความพรอมทจะเรยนร
• จ านวนวชาทเรยน นกศกษา
•การใหค าแนะน า ชวยเหลอ กระตน สนบสนนและใหก าลงใจนกศกษา
•ความรบผดชอบเอาใจใสตอนกศกษา
•ความรความสามารถ
•ประสบการณในการเปนทปรกษา
อาจารยทปรกษา
• สงเสรมคนท าด
• บรรยายการแบงปน สภาพแวดลอม
ปญหา อปสรรค และแนวทางแกไข
ปญหา อปสรรค
• นกศกษาเรยนหลายวชา 6-7 วชา มภาระการบานหลายหลายวชา
• อาจารยทปรกษามประสบการณนอย อาจจะยงแนะน าไมถกทาง
แนวทางแกไข
• -
• พยายาม ๆๆๆ เปน อาจารยทปรกษาตอไป
ความทาทายตอไป
• Content : ใช content ทไมหลากหลาย เชน ขนชางขนแผน มทงหมด 43 ตอน สารสนเทศท าเรองนเรองเดยวแลวปรบไปเรอย ๆ
• Process : – เพมขนตอน/กระบวนการตรวจสอบเนอหาใหมความนาเชอถอมากขน
– การตรวจสอบเครองมอความนาเชอถอของเครองมอ เชน แบบทดสอบ
• Tool: ประยกตใชเครองมอทเปนเทคโนโลยใหมขน เชน
Unity 3d
ตอบโจทยจดมงหมายวชา
– สามารถคนควาหาความร และเทคโนโลยใหม ๆ ได
• เกม RGP ไมเคยร ไมเคยเรยน กพฒนาออกมาได
– สามารถแกไขปญหาดวยการประยกตหลกการวจย
– สามารถรวบรวม เรยบเรยงองคความรทไดจากการท าวจยเพอการเผยแพรได
PlanDoCheckAct
Check • โบราณสถานอ าเภอสามชกม 8 แหง แตพบ
ลงพนทแลวพบ 7 แหง
• ชอเรอง พพธภณฑเสมอนจรง แตพอลงพนทแลวไมมขอมลเกยวกบวตถโบราณเลย มนอยมาก กเลยตองเปลยนเปนวดเสมอนจรง
• การใช software เสมอนจรงนตงใจท า 360 องศาเลย ประยกตใช tool ชวย แต กรรมการไมเหนดวย ไมผาน
• นราศสพรรณ แตเดม จะใหท าต านานชมชนวดบางขวาก นศ ลงพนทไดขอมลมาเพยบเลย ทงทใชและไมใช แตสอบหวขอไม
• ไมสามารถทดสอบ content ไดเนองจากเวลา
Do • ปรบลดขอบเขต
• เปลยนชอเรอง เปลยนขอบเขต
• กลบมาใช flash
• เปลยนรปแบบการทดสอบเปนแบบไมเปนทางการ ทหอพก