La música, con diversos significados para los individuos en relación a sus experiencias personales, culturales y sociales, esta presente continuamente en la vida del hombre. Sin embargo, el talento o habilidad musical ha sido definido, generalmente, como un don que muy pocos poseen.

En el contexto de las evaluaciones psicológicas, la aptitud (del latín aptus, capaz para) abarca las capacidades cognitivas, emocionales y de la personalidad presentes en el momento de evaluación y, el término habilidad abarca tanto la medida presente como el pronóstico del desempeño futuro; esto es, una prueba de habilidad puede ser tanto una medida de aprovechamiento como de aptitud.

Carl Seashore (1938), pionero en la investigación del área de Psicología y Música, partió de la premisa de que la música es analizable en elementos y en 1919 construyó la primera prueba de aptitud, denominada Medidas Seashore de los Talentos Musicales. Siguiendo esta tradición, que podríamos llamar acústica, existen pruebas como la de Lundin (1967) y Shuter-Dyson y Gabriel (1968, 1981).

Ayuda a desarrollar tu capacidad de retención (memoria) y de percepción, entiendes mas rápido que las personas normales y tu sentido auditivo aumenta el cual activa a los otros sentidos como el sensorial. la cuestión es que empiezas ver el mundo desde diferentes puntos de vistas.

Estimula al bebé en el vientre materno

Despierta la comprensión del lenguaje musical

Incrementa la concentración y la creatividad

Facilita la expresión de sentimientos e ideas

Ayuda al desarrollo de la memoria

Reduce el estrés infantil

Favorece la interacción social

Desarrolla las habilidades artísticas latentes

Facilita el aprendizaje de canciones

No se le dificultan palabras difíciles

Gusto al baile

La música de Mozart con respecto a la de otros músicos posee unas

propiedades muy particulares que la distinguen, pues los ritmos, las

melodías, la métrica, el tono, el timbre y las frecuencias de su música

logran estimular el cerebro humano, especialmente en aquellas zonas

relacionadas con el hemisferio derecho (función espacio-temporal).

Realizar juegos musicales.

Cantar.

Facilitar elementos musicales en su entorno.

Proporcionar experiencias directas con la música

Escuchar canciones clásicas

Le gusta cantar, tararear y escuchar música

Aprende fácilmente las melodías y ritmos de cualquier tema musical

Se aprende canciones rápido muy difíciles

Gusto por la música y baile

Se destaca cantando, reconociendo sonidos y recordando melodías.

Conocido como “niño prodigio” , abarca todos los géneros musicales

de su época y alcanza más de seiscientas creaciones, mostró una capacidad

prodigiosa en el dominio de instrumentos de teclado y del violín. Con tan

solo cinco años ya componía obras musicales y sus interpretaciones eran

del aprecio de la aristocracia y realeza europea. A los diecisiete años fue

contratado como músico en la corte de Salzburgo. En sus años

finales, compuso muchas de sus sinfonías, conciertos y óperas más

conocidas, así como su Réquiem.

Nació en Bonn en 1770 y murió en Viena en 1827.

Mostró desde pequeño una muy notable capacidad para la música, por lo que su padre, obsesionado

por el ejemplo de Mozart, quiso hacer de él un nuevo niño prodigio, obligándolo a estudiar sin

descanso y maltratándolo severamente cuando no cumplía con las tareas que le había asignado.

Posteriormente se estableció en Viena, donde recibió lecciones de Wolfgang Amadeus Mozart y de

Haydn.

En 1795 empezó a mostrar los primeros síntomas de la sordera que, con el tiempo, sería total, lo

cual no le impidió seguir componiendo música.

Compuso gran número de obras, entre ellas 9 sinfonías. Está considerado por la gran mayoría de

los entendidos como el mejor compositor de todos los tiempos.

Piotr Ilich Tchaikovsky nació en la ciudad de Votkinsk el 7 de mayo de 1840 en una familia de

buena posición económica. Se gradúa como compositor en 1865 y sus composiciones comienzan

a ser tocadas en publico y a recibir cierto reconocimiento, pero, es en 1876 “conoce” a la señora

Meck que comienzan los mejores años de la vida del compositor. La señora Meck después de

asistir a un concierto donde se tocaba una de las obras de Tchaikovsky y luego de enterarse de sus

dificultades económicas decidió ayudar al compositor proporcionándole dinero suficiente como

para que se dedicara a solo a componer, lo curioso de la relación es que nunca se vieron en

persona. La fama de Tchikovsky aumentó tanto que llego a ser invitado a distintos países como

Estados Unidos, Francia e Inglaterra.

PIOTR ILICH TCHAIKOVSKY

Las sinfonías y sonatas ayudan a relajarnos y llegan al oído interno, donde se

interpretan las ondas de las notas musicales y se dirigen hacia el cerebro y los

tipos diferentes de sinfonías llegan a diversas partes de él

el impacto de la música también puede sentirse en nuestro latido del

corazón, con la medida de nuestro pulso, que tiende a sincronizarse con el

compás de la música que estemos oyendo. Cuanto más rápido el compás de

la música, más rápido nuestro pulso.