interaktív tábla a matematika órákon
TRANSCRIPT
![Page 1: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/1.jpg)
Interaktív tábla használata a
matematika órákon
Barsy Anna 2014
![Page 2: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/2.jpg)
Prezentáció = interaktív tábla? Az interaktív tábla több funkciós- Demonstrációs eszköz(illusztráció, szimuláció,
animáció)- Aktív felület(aktív hivatkozások - multimédia és
hyperlink)- „Fehér tábla”- Digitális rögzíthetőség- Számonkérési/értékelési lehetőség- Kollaboratív lehetőség
![Page 3: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/3.jpg)
Az interaktív tábla kihívásai
Új módszertani megközelítés XXI. képességek fejlesztése Tudás átadás vs. tudás építés A pedagógusok digitális kompetenciáinak
fejlesztése Technikai háttér
![Page 4: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/4.jpg)
Interaktív tábla a matematika órán
Aktív részvétel Rögzíthetőség Animált szemléltetések Speciális támogatási lehetőségek(alakzatrajzolás,
szerkesztési eszközök, számológép, színek használata, függvények és egyenletszerkesztők, stb.)
![Page 5: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/5.jpg)
Hogyan használom az interaktív táblát a matematika órákon?
![Page 6: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/6.jpg)
Feladatmegoldás során A feladat szövegének
megjelenítésével „fehér” táblaként Előnyei:- rögzíthető, - az oldal bővíthető, - kulcsszavak, adatok
kiemelhetők,- logikai összefüggések
jelölhetők(színek)- Diákok bevonódása(tag-ek)
![Page 7: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/7.jpg)
Szemléltetés Prezentáció jellegű előre elkészített anyagokkal,
animációkkal (pl. GeoGebra, Flash-animációk)
![Page 8: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/8.jpg)
Hivatkozások Aktív linkek a „kritikus” pontokon
![Page 9: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/9.jpg)
„Reprodukálható” óra Az otthoni tanulásnál, házi feladat elkészítésekor
felhasználható
![Page 10: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/10.jpg)
„Egy mindenkiért, mindenki egyért” Kollaboratív munka(szoftverfüggő)
![Page 11: Interaktív tábla a matematika órákon](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022013013/58ee30761a28ab51458b4567/html5/thumbnails/11.jpg)
Hátrányok
„Minden tanítási forma időigényesebb, mint a frontális munka…”
Megfelelő technikai környezet szükséges(interaktív tábla, stabil internet, szükség szerint rendszergazda/oktatástechnikus)
Nyitott, megfelelő digitális kompetenciájú, motivált pedagógusok