interferencia dibujo-palabra en psicología del lenguaje
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INTERFERENCIA
DIBUJO-PALABRA
Objetivo de la investigaciónDEMOSTRAR:
Cuando nombramos objetos o dibujos
PRIMERO: accedemos a la información semántica asociada
POSTERIORMENTE: lexicalizamos el estímulo
¿CÓMO SE DEMUESTRA?
Utilizando el paradigma de interferencia palabra dibujo
Dibujos 1º:
semántico 2º léxico
Palabras escritas 1º: léxico
2º semántico
PARADIGMA INTERFERENCIA DIBUJO PALABRA
MÓVILILMESA
ESPERAMOS:
Interferencia semántica en la denominación de dibujos cuando palabra y dibujo están relacionados semánticamente
No interferencia cuando palabra y dibujo NO están relacionados semánticamente
vs
TOMATE
TELEVISIÓN
TOMATE
DIBUJO PALABRA
LEMMAS
COMPETICIÓN
BASE TÉÓRICA
RADIO
TELEVISIÓN
RADIO
DIBUJO
PALABRA
LEMMAS
COMPETICIÓN
BASE TÉÓRICA
1
2 Nº ERRORES RELACIONADA > Nº ERRORES NO RELACIONADA
Hipótesis
TR RELACIONADA > TR NO RELACIONADA
Método: Participantes
• 26 participantes de Andalucía• Edad comprendida entre 15 y 56
años• 12 Mujeres• 14 hombres
Método: Diseño
Registro TR y Nº errores de los participantes
Relación semántica palabra - dibujo /no relación semántica palabra - dibujo
Diseño Unifactorial Intrasujeto
Contrabalanceo 2 niveles de la VI
VI
VD
Método: Materiales
Bloque experimental 30 pares dibujo-palabra relacionados semánticamente Bloque experimental 30 pares de dibujo-palabra no relacionados semánticamente
Bloque de familiaridad 70 pares dibujo-palabra relacionados/no relacionados.
5 pares dibujo-palabra no relacionados semánticamente a cada bloque para evitar la previsión del sujeto
PIE
Método: Procedimiento
Registro del tiempo de reacción segundos
Prueba verbal
Anotación del nº de errores
-Presentación bloques en formato Power Point
Resultados
H1VH0
Resultados
Discusión
¿POR QUÉ NO SE HAN CUMPLIDO LAS HIPÓTESIS?
-CRONOMETRAR EN SEGUNDOS EL BLOQUE COMPLETO VS EN MILISEGUNDOS ENSAYO A ENSAYO.
-TRAZADO DIBUJO INHIBE INTERFERENCIA PALABRA EN CONDICIÓN RELACIONADA.
-REDUCIDO TAMAÑO DE LA MUESTRA.
DiscusiónVARIABLES EXTRAÑAS NO CONTROLADAS EN EL PROCESO DE ACCESO A LAS PALABRAS DE LOS DIBUJOS:LONGITUD DE LA PALABRA
EDAD DE ADQUISICIÓN
ACUERDO EN EL NOMBRE
FAMILIARIDAD
FRECUENCIA
MUCHAS GRACIAS Y… ¡FELIZ NAVIDAD!
TALLER 6 GRUPO M1 (A)
ÁNGELA LÓPEZ MARTÍNJUAN ANTONIO LOBILLO GONZÁLEZ
JUAN MANUEL QUESADA SOTOJUAN MIGUEL MANZANO MARTINEZ
LAURA MOLINA MONTOROMARÍA ELIA QUESADA RONCO
MARÍA TERESA RAMÍREZ DEL CASTILLOMARTA CARMEN ZURITA ALCARAZ
MÓNICA GALLARDO GÓMEZ