interne audit we de goede - algemene vereniging schoolleidersspiegeltje, spiegeltje…. interne...
TRANSCRIPT
spiegeltje, spiegeltje….
interne audit we de
goede
Simone Schrier, Edux OnderwijspartnersRoeland Hendrikx, De Arenberg
• gaat over het WAT en het HOE
• Het WAT zijn de resultaten van het HOE
• Het HOE is het handelen van de professionals
Kwaliteit
Kwaliteitsmanagement
vertrouwen
standaarden
Heeft u het vertrouwen dat uw leerkrachten/uw scholen op dit moment kwaliteit leveren?
Waarop baseert u dit?
De audit = in de spiegel kijken…
Audit in iedere fase
Rol auditor• Onderzoekt of de organisatie zich houdt aan de
kwaliteitscriteria die de organisatie voor zichzelf heeft geformuleerd
• Beoordeelt niet, maar constateert en houdt de organisatie een spiegel voor
• Scoring + of –(afspraak wel zoals beschreven uitgevoerd of niet)
• Rapporteert zijn bevindingen aan de directeur
Triangulatie
Organisatie audit op bestuursniveau
• Solliciteren
– Wie?
– Verwachtingen (hoge verwachtingen)
• Opleidingstraject
• Werkplekleren
– Afkijken
– Meedoen
– Zelf doen
– Reflectie en feedback
Wat houdt de opleiding in?
• Recente inzichten effectief onderwijs
• Leren scoren a.d.h.v. beeldmateriaal
• Bekijken van schoolplannen vanuit het INK model
• Analyseren van opbrengsten
• Gesprekken voeren vanuit integrale blik
• Rapporteren
Out-
come Leider-
schap
Perso
neel
Mid-
delen
Strate-
gieLeraren
onderwijzen
Kinderen
leren
Opbreng-
sten
Cul-
tuur
Kwaliteitsmanagement Cultuur
Kwaliteitsmanagement structuur
Een vacature(een voorbeeld)
Wij zoeken auditoren die:• de audits integraal kunnen uitvoeren;• kennis hebben van en de samenhang zien van de diverse binnen onze stichting gebruikte
kwaliteitszorgsystemen;• kennis hebben van de strategie die de Stichting voorstaat;• kennis hebben van relevante theorie die specifiek voor een school van belang is;• gerichte observaties in groepen kunnen uitvoeren;• data diepgaand kunnen analyseren;• de bevindingen kunnen terugkoppelen en de directies motiveren om een vervolg aan de audit te geven.
Wij bieden het volgende:• een gedegen opleiding die bestaat uit theoretische verdieping en werkplekleren; • een goede facilitering in tijd om de audits op de juiste wijze uit te voeren.
Wie kunnen er solliciteren:• leerkrachten LA die willen doorstromen naar een LB of management functie;• leerkrachten LB en LC;• interne begeleiders;• bouwcoördinatoren;• directeuren.
Waar zie je kansen in je eigen organisatie om de audit in te
zetten?