internet : usages et addictions 4 avril 2014 jérôme labriet et jacques cartier

Internet : usages et addictions 4 avril 2014 Jrme Labriet et Jacques Cartier

Introduction Prsentation de la journe Prsentation des intervenants Prsentation des participants par cybershotkingcybershotking

Clips de la prfecture de police de Paris

Clip campagne ministrielle (2008)

Petit sondage Au niveau personnel -Qui, dans la salle, a un tlphone portable ? -Qui dispose dun ordinateur la maison ? -Cet ordinateur est-il connect Internet ? -Publiez-vous des billets dans un blog ? -Faites-vous partie dun rseau social ?

Votre identit numrique Vous allez crer une carte conceptuelle (carte mentale) qui reprsentera la faon dont vous percevez votre identit numrique Site de cration .. http://www.mindomo.com/ Travail dirig

Mon identit sur Internet

Jai mon site Tu as ton site Il a son site Nous avons notre site Vous avez votre site Ils ont leur site Jai mon courriel Tu as ton courriel Il a son courriel Nous avons notre courriel Vous avez votre courriel Ils ont leur courriel Jai mon facebook Tu as ton facebook Il a son facebook Nous avons notre facebook Vous avez votre facebook Ils ont leur facebook

Un peu de rflexion Morceau choisi de Michel Serres : ladresse 1920 Morceau choisi de Michel Serres : nouvel espace, nouveau droit 2440 Confrence en ligne : http://interstices.info/jcms/c_33030/les-nouvelles-technologies-revolution-culturelle-et-cognitivehttp://interstices.info/jcms/c_33030/les-nouvelles-technologies-revolution-culturelle-et-cognitive

Internet et usages citoyens

A la fois grand bazar et agora, linternet fait cohabiter marchands et militants, consommateurs et citoyens, grandes organisations transnationales et associations de quartier selon des configurations mouvantes et des logiques contradictoires qui mettent constamment en tension les principes mme de son fonctionnement : les valeurs fondamentales qui dfinissent toute collectivit humaine, la frontire entre espace public et espace priv, la nature du lien une communaut ou un territoire. Thierry Vedel Cevipof CNRS Fondation nationale des sciences politiques

Le nom de domaine personnel Vous souhaitez vous acheter un nom de domaine et tre hberg par votre prestataire (site, blog, ) Est-il disponible ? Sous quelle extension ? Quels services allez-vous prendre ? Pour quel cot ? -Recherche sur Internet par groupes de 2 personnes -Prsentation de quelques recherches devant le groupe Travail dirig

Linternet scolaire Responsabilit de ltat -Ordre politique >Ltat promeut les usages (Plan RESO 2007) -Ordre pdagogique >Le B2i : Son rle est de dispenser chaque futur citoyen la formation qui, terme, le mettra mme de faire des technologies de linformation et de la communication une utilisation raisonne, de percevoir les possibilits et les limites des traitements informatiss, de faire preuve desprit critique face aux rsultats de ces traitements, et didentifier les contraintes juridiques et sociales dans lesquelles sinscrivent ces utilisations. Note de service 16 novembre 2000 +Rfrentiel B2i Collge : http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Certification_B2i/19/8/ Referentiel_B2i_college_decembre_2011_201198.pdf http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Certification_B2i/19/8/ Referentiel_B2i_college_decembre_2011_201198.pdf >Le C2i2e : comptence exige pour tout enseignant. +Rfrentiel : http://www.c2i.education.fr/spip.php?article87http://www.c2i.education.fr/spip.php?article87 -Ordre juridique >tat rpare le prjudice +Responsabilit administrative : assure le filtrage +Civile : faute dun enseignant dans son service +Pnale : contravention, dlit, crime Assistance ventuelle de ltat

Linternet scolaire Responsabilit de linstitution publique denseignement -Ordre ducatif >Mission denseignement (1 er degr, second degr) -Ordre juridique >Responsabilit des lves confis >Respect dun rglement intrieur Certains droits rservs One Laptop per Child

Linternet scolaire Responsabilit civile de lenseignant/ducateur -Code civil : linstituteur > Toute personne qui donne lenseignement dun art ou dune science titre onreux ou gratuit (Dalloz n 3535 1998) >Responsable des lves sous sa surveillance -Code de lducation >Principe de substitution de responsabilit de ltat au profit des membres de lenseignement public >L tat in fine assure lindemnisation civile du prjudice

Linternet scolaire Responsabilit du personnel assistant -Est sous la responsabilit de lenseignant Intermdiaire technique -FAI : Fournisseur dAccs Internet et Fournisseur dhbergement >Irresponsabilit sauf devoir dinformation Les parents -Responsables de lenfant mineur Partenaires trangers -Projet pdagogique international >Prfrer le droit franais +Plus protecteur pour les lves et les enseignants

Paroles de la salle : navigation sur Internet Recherche libre ? Filtrage ? -Un exemple ! Les signets ? -Utilisation

Une recherche simple : Clara - 01/04/2014 Taper Clara dans votre moteur de recherche

Une recherche simple : brouette 01/04/2014

Prsentation AMON 2 Scurisation des rseaux Filtrage des accs Internet Authentification des accs Optimisation des accs Rseaux privs virtuels (VPN) Traages nominatifs (logs) -Jrme Labriet par RakemanRakeman

Ltablissement sur le web Nom, adresse de ltablissement scolaire Nom du directeur de la publication (chef tablissement) ou responsable de la rdaction Nom, dnomination ou raison sociale et adresse de lhbergeur Quelques exemples que vous allez visiter : http://www.lycee-juleshaag.fr/ http://lyceehugobesancon.org/ http://www.louis-le-grand.org/ http://lyc-henri4.scola.ac-paris.fr http://www.fenelon-paris.fr/

Noms de domaines rfrencs Rfrencement des noms de domaines de ces lyces -Pour les.fr : http://www.afnic.frhttp://www.afnic.fr -Pour les autres : http://www.whois.net/http://www.whois.net/

Ltablissement sur le web

Rflexion Rglementer lInternet, pour ncessaire que ce soit, risque dtre long et compliqu. Dun ct on a le sentiment rel quil faut faire quelque chose et de lautre ct, on se mfie des solutions radicales qui pourraient faire quInternet ne soit plus un espace de libert. >Interview de Pierre Gardenat sur SavoirsCdi Service Informatique du rectorat de Rennes Bureau du dveloppement des usages TIC

Prdateurs du net et techniques de clavardage Spot les prdateurs du Net Le tchat IRC La messagerie MSN -Jrme Labriet par leromanaisleromanais

Cyber dpendance et second life volution des murs internet Diffrents types de jeux addictifs ou dangereux Second Life : crer et tre quelquun dautre Dtecter et prvenir la cyberdpendance -Jrme Labriet par Cosmic KittyCosmic Kitty

tes-vous addicte ? Faites le test sur Doctissimo http://www.doctissimo.fr/test-psychologie-CYBER_ADDICT.htm par Fractured Passage into ClarityFractured Passage into Clarity

Questionnaire sur Doctissimo 1 Vous sentez-vous proccup par Internet (en pensant votre dernire connexion et en anticipant la prochaine) ? 2 Eprouvez-vous le besoin de surfer sur Internet pendant de plus en plus longues priodes avant dtre rassasi ? 3 Avez-vous tent plusieurs reprises et sans succs de limiter ou de contrler votre temps pass sur Internet ? 4 Vous sentez-vous puis, patraque, dprim ou irritable lorsque vous essayez de limiter ou de stopper votre usage du rseau ? 5 Restez-vous sur le net plus longtemps que prvu ? 6 Avez-vous mis en danger une relation, votre emploi, une opportunit de carrire cause de lusage dInternet ? 7 Avez-vous menti votre famille, votre thrapeute ou dautres personnes afin de pouvoir disposer de plus de temps sur Internet ? 8 Utilisez-vous Internet comme un moyen de vous vader de vos problmes quotidiens ou pour chapper des sentiments ngatifs (culpabilit, anxit, dprime, solitude) ?

Et le droit dauteur ? Un exemple avec limage

Le beau voilier !

Licence en Creative Commons Faites une recherche sur Internet pour nous parler de Creative Commons ! Travail dirig

Le point CNIL Donne caractre personnel Traitement Responsable du traitement Diffrents types de dclarations

Introduction au blog

Crez votre blogue Consignes: -Vous allez crer un blog chez un prestataire de lInternet ; -Vous lirez les CGU (Conditions Gnrales dUtilisation) en prenant soin de noter les points cls ; -Vous noterez brivement les diffrentes tapes de cette cration en notant les informations personnelles que vous devez fournir. Indiquer ladresse de votre blog pour vos collgues dans le forum Adresse de blog ; -Vous publierez un billet dans votre blog et proposerez aux autres participants de venir crire un commentaire ; -Vous ferez une rapide prsentation de votre dmarche lensemble de la salle. Travail dirig

Des lieux dexpression asynchrones Le blogue -Travail dirig partir du document Blog-notes Reprer les lments qui concernent : - La protection des donnes caractre personnel - Le droit limage - Le droit dauteur - La responsabilit ditoriale

Facebook, que dire ? Tour de table Faire une recherche sur Internet dans laquelle vous indiquerez des liens vers des Facebook de types diffrents. Quelques groupes prsentent le fruit de leur travail. Travail dirig

Conclusion

Crdits Morceau de piano de Kendra Springler -Avec lautorisation de lauteur >http://kendraspringer.com/http://kendraspringer.com/ Photos en Creative Commons sur Flickr >http://www.flickr.com/http://www.flickr.com/ Kendra Springer

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