intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca...
TRANSCRIPT
![Page 1: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/1.jpg)
ATIVIDADES DOCENTES: RELATO DAS
INTERVENÇÕES DESENVOLVIDAS PELO PIBID/GEOGRAFIA DA UNEAL NA ESCOLA QUINTELLA CAVALCANTI, ARAPIRACA/AL
Marcos Roberto dos Santos [email protected]
Angela Maria Araujo Leite (Orientadora)[email protected]
Universidade Estadual de AlagoasPIBID/CAPES
![Page 2: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/2.jpg)
O QUE É O PIBID?
![Page 3: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/3.jpg)
O PIBID NA UNEAL
2012
• “Diálogo, Universidade e Escola: múltiplos olhares frente àsmetodologias de ensino”
“Cartografia: uma proposta para o ensino de Geografia nos anosfinais do Ensino Fundamental”
2014
• “Articulação entre a universidade e escolas de educaçãobásica: múltiplos olhares teórico-metodológicos na formaçãodocente”
“Alfabetização Cartográfica: um olhar a partir do espaço alagoanono ensino de Geografia do Ensino Fundamental e Médio”
![Page 4: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/4.jpg)
POR QUE A ESCOLHA DESTE TEMA PARA O SUBPROJETO?
![Page 5: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/5.jpg)
Como chega o aluno no Ensino Fundamental II?
Ao dominar progressivamente relações espaciais devizinhança, separação ou ordem e, mais adiante, relaçõesprojetivas (lateralidade, anterioridade), estudantes de 1° ao 4°anos estarão aptos, em fases posteriores, a analisar a posição ea rede de relações entre objetos do espaço geográficoexpressas em plantas, cartas topográficas e mapas (Giansanti,2009, p.28).
![Page 6: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/6.jpg)
ATIVIDADES NA ESCOLA
• OBSERVAÇÕES DURANTE AS AULAS
- Professor
- Alunos
• IMPLANTAÇÕES DE PROJETOS PEDAGÓGICOS COM ASTURMAS ACOMPANHADAS;
• DEMAIS ATIVIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR
- Pesquisas
- Aplicações de questionários
- Entrevistas etc.
![Page 7: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/7.jpg)
AINDA NA FASE INICIAL
- PERÍODO DE ADAPTAÇÃO;
- OBSERVAÇÕES;
- ATIVIDADES BASEADAS NA PERCEPÇÃO DO CONHECIMENTOCARTOGRÁFICO (PARA ENCONTRAR MELHORESMETODOLOGIAS DE ENSINO);
- INSERIR A CARTOGRAFIA NOS CONTEÚDOS DO ANO LETIVO.
![Page 8: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/8.jpg)
ATIVIDADES REALIZADAS
![Page 9: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/9.jpg)
CAÇA AO TESOURO
![Page 10: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/10.jpg)
BATALHA NAVAL
![Page 11: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/11.jpg)
COPA DO MUNDO DA FIFA
![Page 12: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/12.jpg)
AINDA...
ALAGOAS EM PAISAGEM
- CONHECIMENTO DO TERRITÓRIO ALAGOANO A PARTIR DE PAISAGENS NATURAIS (DESCONHECIDAS PELA MAIORIA DOS ALUNOS – VISTO QUE O NOSSO ESTADO APRESENTA UMA VISÃO NEGLIGENCIADA)
CARTOGRAFIA NA ESCOLA
- AULAS DE REFORÇO
MOMENTOS DE DIÁLOGO E ORIENTAÇÕES
![Page 13: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/21.jpg)
IMPORTANTE DISCUTIR
A Cartografia deve ser ensinada desde os anos iniciais do ensinofundamental I (CALLAI, 2005; LESANN, 2009; ALMEIDA, 2011,2013) acontece de forma tardia, pois o próprio sistemaeducacional não impõe uma organização adequada dadistribuição e aplicação destes conteúdos na idade correta dascrianças.
![Page 22: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/22.jpg)
BIBLIOGRAFIAALMEIDA, Rosângela Doin de. (Org.). Cartografia Escolar. São Paulo: Contexto, 2011.
_________. Do desenho ao mapa: Iniciação cartográfica na escola. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2013.
BRASIL. Ministério da Educação. Portal eletrônico da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de NívelSuperior. PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, 2013. Disponível em:<http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid>. Acesso em 27/06/2014.
CALLAI, Helena Copetti. Aprendendo a ler o mundo: A Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental.Campinas: Caderno Cedes, 2005. v. 25,n.66, p. 227-247.
GIANSANTI, Roberto. Geografia: Ensino Fundamental 6° ao 9° ano. São Paulo: nova espiral, 2009.
KAERCHER, Nestor A. O gato comeu a Geografia crítica? Alguns obstáculos a superar no ensino-aprendizagemde Geografia. In: PONTUSCHKA, N. N; OLIVEIRA, A. U. de. (Orgs.) Geografia em perspectiva: ensino e pesquisa.3. ed. São Paulo: Contexto, 2009. p. 221-231.
LESANN, Janine. Geografia no Ensino Fundamental I. Belo Horizonte: ARGVMENTVM, 2009.
SILVA, Marcos Roberto dos Santos; POLATI, Rosemary. A inserção do subprojeto PIBID/Geografia e asexperiências iniciais na escola Quintella Cavalcanti Arapiraca/AL. In: Colóquio Internacional Educação eContemporaneidade. São Crsitóvão/SE, 2014.
TUMA, Magda Madalena Peruzin; SOARES, Maria Lúcia Amorim. Topologia e ensino de mapas: avaliação dacaminhada. In: ASARI, Alice Yatiyo; ANTONELLO, Ideni Terezinha; TSUKAMOTO, HuthYouko (org.). MúltiplasGeografias: ensino – pesquisa – reflexão. São Paulo: humanidades, 2004. p. 41.
![Page 23: Intervenções desenvolvidas pelo pibid geografia da uneal na escola quintella cavalcanti, arapiraca al](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022042907/58e79fc21a28abc1038b48d5/html5/thumbnails/23.jpg)