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7/23/2019 Introd Neurociencias.ppt

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Neurociencias

Profesores:

Rosa Velasco Valderas

Conrado Castro Magluff

Neurociencias:

Neuroanatomía.-

Se interesa por la estructura del sistema nervioso.

Neurobiología.-

Se interesa por la organización molecular de la célula nerviosa, y lasformas en que las células nerviosas están organizadas.

Neurobiología del Desarrollo.-

Se interesa por el desarrollo y la maduración del cerebro.

Neurobiología molecular y/o Neurogenética Molecular.-

Se interesa por el material genético y proteico de las neuronas para

comprender la estructura y función de las moléculas cerebrales. Estudia

la localización de los genes en los cromosomas, secuenciándolos y

caracterizándolos. Establece su papel en la normalidad y la

identificación.

Neurociencias:

Neurociencia Conductual o Psicobiología.-

Se interesa por las bases biológicas de la conducta: esto es, las basesneurales que dan lugar a conductas integradas.

Neurociencias Computacional.-

Se interesa por la formulación de modelos informáticos de las funcionescerebrales.

Neurociencia Cognitiva.-

Se interesa por los mecanismos neurales de los niveles más altos de la

actividad mental humana (imaginación, lenguaje, percepción, praxia, etc).

Neuroendocrinología.-

Se interesa por la interacción entre los sistemas endocrino y nervioso.

Neuroetología.-

Se interesa por las bases neurales de las conductas animales en su hábitatnatural, que puede ser aplicada al conocimiento del humano.

Neurociencias:Neurofarmacología- Neurotoxicología.-

Se interesa por los efectos de drogas y medicamentos sobre el sistemanervioso.

Neurofisiología.-

Se interesa por la actividad eléctrica del sistema nervioso.

Neuroinmunología.-

Estudia las interacciones entre el cerebro y sistema inmunológico.

Neurología-

Se interesa por el diagnóstico y tratamiento de los trastornos nerviosos queafectan a los procesos mentales y de gobierno.

Neurocirugía.-

Forma invasiva o cruenta de tratamiento de las afecciones neurológicas.Neuropsicología.-Disciplina psicobiológica que examina los efectos de lesiones y disfuncionesdel sistema nervioso, para su remediación.Neuroquímica.-Se interesa por los procesos químicos que tienen lugar en el sistema nervioso.

Ser humano producto de la interacción de fuerzas:

InternasBiología

Genética

Herencia

Externas

Ambiente

Ecología

Sociedad

Cultura

Cosmos

Constitución material

• Inorgánico• Solvente!!. Agua

• Solutos!!.. Minerales

• Orgánico• Hidratos de Carbono Energía

• Lípidos Protección, Energía

• Proteínas Plástico



2

El conocimiento de las Neurociencias es fundamental para toda

aquella persona que desee incurrir en el estudio de las Ciencias

de la Salud.Todo ser viviente está constituido por células, unidades biológicas

donde se desarrollan todos los procesos vitales que le dan vida a

un organismo.

Uno de los principios fundamentales de la biología es que los

seres vivos obedecen a las leyes de la física y la química.

Los organismos están constituidos por los mismos componentes

químicos -átomos y moléculas- que las cosas inanimadas.

Composición Química de la Materia Viva.

La materia inanimada está formada por relativamente pocos

elementos químicos, cuyas combinaciones obedecen a una

estricta combinación estequiométrica.

La materia viva consta de más de 70 elementos químicos. Sólo

30 son esenciales para el desarrollo y mantenimiento de esta.

Además de su cantidad, las distintas variaciones determinan una

variabilidad casi indefinida de formas químicas.

A estos elementos que forman parte de la materia viva se le

denominan bioelementos o elementos biogénicos.

Bioelementos primarios o esenciales:

Son los constituyentes esenciales de las

biomoléculas, presentes siempre y en gran

proporción dentro del organismo.

Son indispensables para la formación de las

biomoléculas: Carbono, Hidrógeno, Oxígeno y

Nitrógeno (constituyendo en torno a un 99.9% de la

masa celular).

Bioelementos secundarios (oligoelementos)

Son elementos en poca proporción de la materia viva, por debajo

del 0,1 %.

Estos elementos han de ser controlados estrictamente, pues tanto

su exceso como su defecto, pueden originar la muerte del

individuo.

Su función es principalmente biocatalizador (acelerador químico)

de reacciones indispensables para el organismo.

Indispensables En todos los seres vivos, pero en poca

proporción: Na, K, Ca, Mg, Mn, Fe, Cu, B, Cl, F, I,

Variables: No en todos los seres vivos, pero en poca

cantidad: Br, Zn,!

Biomoléculas.

Cuando los bioelementos se unen entre sí, forman distintas

moléculas. Son el objeto de estudio de la biología molecular. Se

dividen en:

Simples

Oxígeno (O2), Hidrógeno (H), Nitrógeno (N)

Compuestos

Orgánicos: glúcidos, proteínas, lípidos y ácidos

nucleicos.

Inorgánicos: agua, dióxido de carbono y sales minerales.

Los compuestos orgánicos son biomoléculas que están

formados básicamente por Carbono.

Composición del medio intracelular de una

célula:

• 75 – 85 % agua

• 10 – 20 % proteínas

• 2 – 3 % lípidos

• 1 % glúcidos

• 1% sales y sustancias diversas



3

PROTEINAS

•

Compuestas por CHON.

• Son macromoléculas formadas por aminoácidos (aa)

Contiene de 50 a miles de aa.

• Puede contener además: S, P, Fe, Zn, Cu

• Moléculas orgánicas más abundantes en las células.

• “No existe vida sin proteínas”

Aminoácidos:

• Contienen un grupo amino (NH2) y un grupo

carboxilo (COOH).

• De los 20 aa hay 10 que el hombre no puede

sintetizar (aa esenciales) ; triptófano, leucina,

histidina, valina, isoleucina, treonina, metionina,

arginina, lisina, fenilalanina.

Funciones de las proteínas:

• Catalíticas: enzimas

• Reserva de aa: ovo albúmina, hemoglobina

• Contracción muscular: actina, miosina

• Coagulación de sangre: trombina

•

Respuesta inmune: anticuerpos• Hormonas: insulina

• Estructural: colágeno, queratina

Energía

Si partimos de la energía inicial que entra en el Ecosistema,

la LUZ, se observa que sufre diversas transformaciones:

A ) Primeramente es captada por los seres autótrofos

y transformada en energía química de enlace dentro de las

moléculas elaboradas por ellos (glucosa, almidón, ...).

B ) Posteriormente, mediante la ruptura de estas

moléculas se libera la energía pudiendo ser transformada en

calor, en energía cinética o en energía de enlace formando

otras moléculas consideradas como "monedas de

intercambio energético": el ATP.

UTILIZACIÓN DE ENERGÍA

El metabolismo implica intercambio de materia y energía

entre un ser vivo y el medio ambiente que le rodea. En

su conjunto se van a producir reacciones bioquímicas

que degradan sustancias y en las que se libera energía

(CATABOLISMO) y reacciones bioquímicas donde se

sintetizan sustancias (ANABOLISMO) y en la que se

utiliza parte de la energía liberada en las reacciones

anteriores.



4

GENETICA-HERENCIA

En 1865 el monje austriaco Georges

Mendel descubrió las primeras reglas

de herencia genética.

En 1910 el Norteamericano Thomas

Morgan descubrió que los genes se

encuentran en los cromosomas.

En 1953 el norteamericano James Watson y elbritánico Francis Crick descubrieron la estructura de

doble hélice del ADN.

En 1966, los norteamericanos G. Khorana y M.

Nirenberg establecieron que el código es una

combinación de haces de ADN.

En 1976, el británico Frederick Sanger y el

norteamericano William Gilbert pusieron a punto

las técnicas de secuenciamiento del ADN.

En 1984 el biólogo molecular Robert Sinshheimerm

planteó la idea de fundar un instituto para

secuenciar el genoma humano

Fue en una serie de conferencias científicascelebradas entre los años 1985 y 1987, que la

idea de iniciar un estudio coordinado del genoma

humano fue concretada.

Luego en 1988 un grupo de prestigiosos

científicos obtuvo el financiamiento por parte del

Congreso de los Estados Unidos que les permitió

comenzar con dicho proyecto.

Las predicciones más optimistas señalaban al 2005

como el año en que sería anunciado el resultado de

este trabajo .

Sin embargo, en Febrero del 2001 casi la totalidad

de las 3.200 millones de letras que constituyen el

genoma humano fueron desentrañadas, luego de

13 años de investigación los científicos que habían

llevado adelante el Proyecto Genoma Humano

anunciaban que contaban con el borrador del mapa

genético del ser humano



5

Del ADN al ser HumanoG

E

N

E

T

I

C

A

Genética y Biología molecular

• Origen de la genética

• Mitosis y Meiosis

• Transmisión de genes: fenotipo y

genotipo

• El ADN, ARN y las proteínas

• Producción de proteínas

Número de Cromosomas

Humano, Homo sapiens 23Mono, Macaca mulatta 24Caballo, Equus caballus 33Gato, Fel is maniculata 19Perro, Canis famil iaris 39Rata, Rattus norvegicus 21Cobaya, Cavia cobaya 32Conejo, Oryctolagus cuniculus 22Rana, Rana esculenta 13Sapo, Bufo vulgaris 11Mosca doméstica, Musca domestica 6Mosca f rutas, Drosophila melanogaster 4

Algodón, Gossypium hirsutum 26

Manzana, Malus sylvestris 17Frejol, Phaseolus vulgaris 11Tabaco, Nicotina tabaccum 24Camote, Solanum tuberosum 24Tomate, Solanum lycopersicum 12Plátano, Musa paradisiaca 11, 22, 44Trigo vulgar , Tri ti cum vu lgare 21

Arroz, Oryza sativa 12

DETERMINACION DEL SEXO

• En todas las células del cuerpo excepto en los

gametos, existen pares de cromosomas

homólogos, que son iguales en tamaño y forma

para ambos sexos (cromosomas autosómicos).

•

Un par de cromosomas variable (cromosomas

sexuales), según si el organismo es hembra o

macho.

Núcleo

• Evolucionó de la membrana citoplasmática que sufrió

invaginaciones para proteger al genoma.

• Es una estructura muy compleja que contiene casi todo el DNA

de las células eucarióticas. Rodeado por doble membrana

nuclear, que se asocia al RE y están separadas por un espacio

estrecho.

• Las membranas se fusionan en los poros nucleares, para la

comunicación y transporte de moléculas de tamaño pequeño

entre el núcleo-citoplasma.

Núcleo: poros



6

• Contiene casi todo el ADN de las células eucariotes.

•

El nucleolo que es una estructura no membranosa que

contiene ADN, ARN, proteínas. Realiza la síntesis de ARNr

y el ensamblaje de cada subunidad de los ribosomas.

• La naturaleza de la información genética es la misma en

procariotes y en eucariotes (no en detalles), las

instrucciones genéticas son similares.

• Organelos presentes en el interior:

• Nucleolo: Estructura no membranosa que contiene ADN,

tiene altas concentraciones de ARN (que lo tiñen

densamente), proteínas.

– Función: Síntesis de ARNr y ensamblaje de cada

subunidad de los ribosomas.

–

Cromatina : DNA + proteínas. Dispersos, de modo

desordenado. Constituye los cromosomas.

Cromosomas• El genoma esta formado por cromosomas, los

cromosomas por genes y los genes contienen el ADN.

• Los cromosomas están formados por hebras de ADN

estrechamente enrolladas y moléculas de proteínas

asociadas.• Los cromosomas permiten a la célula, mantener una

cantidad grande de información genética pura y

ordenada.

El genoma humano posee

entre 50.000 y 100.000

genes distribuidos entre los

23 pares de cromosomas

de la célula somática

humana.

Cada cromosoma puede

contener más de 250

millones de pares de basesde DNA, y se estima que la

totalidad del genoma

humano tiene 3000 millones

de pares de bases.

Cromosoma

Centrómero

Acrocéntrico (lateral)

Metacéntrico(medio)

Sub-Metacéntrico

Cromosomas

Sexuales - haploides

Somáticos - diploides

Dogma central de la biología molecular: El gen: unidad de información genética: es la secuencia de

ADN cromosómico necesario para sintetizar un producto

funcional, ARN o una proteína.

La actividad genética de la célula:

Por efecto (flujo) de la información genética

1. El ADN se transcribe en ARN

2. El ARN se traduce en una proteína



7

CONSTITUCION QUIMICA

• Macromoléculas muy complejas, compuestas porlargas cadenas de nucleótidos, los que estánconstituidos por:

– Un azúcar pentosa:

• Ribosa" Ribonucéótidos

• Desoxirribosa" Desoxirribonucéótidos

– Un ácido fosfórico

– Una base nitrogenada:

• Bases pirimidínicas: C, T, U

• Bases purínicas: A, G

Conceptos Fundamentales:•

Cromosoma: Estructura de ADN y proteínas, visible durante la

división celular. Almacena y transmite la información genética.

•

Locus: Lugar que ocupa cada gen en el cromosoma.

• Gen: Segmento de ADN que codifica una proteína o una

secuencia de ARN. Ocupan el mismo locus en cromosomas

homólogos. Cada individuo lleva un par de genes por cada

característica los que se separan durante la formación de los

gametos.

•

Alelo: Diferentes formas de un mismo gen. Existen solo dos

alelos por gen en un individuo, pero pueden existir múltiples

alelos en la población.

Conceptos Fundamentales:

•

Homocigote: Si los miembros del par de alelos son iguales para

la característica determinada por ese gen.

• Heterocigote (Híbrido): Alelos diferentes.

•

Genotipo: Constitución genética de un organismo.

• Fenotipo: Características externas observables. Un alelo que se

expresa en el fenotipo de un individuo heterocigota, con exclusión

del otro alelo, es un alelo dominante; aquel cuyos efectos no se

observan en el fenotipo del heterocigota es un alelo recesivo.

•

Línea Pura: Individuo homocigoto para determinado gen.

Genoma

• Es el conjunto de genes que especifican todos los

caracteres que pueden ser expresados en un

organismo.

• El genoma es una idea abstracta la cual hace

referencia al contenido genético de todo cuerpo vivo.

en otras palabras, de todo ser viviente orgánico.

Quiere decir toda la información que está en el núcleo

de las células, codificada para los seres humanos. En

una enredada secuencia de ADN.

GENOMA• Un genoma es el número total de cromosomas, o sea todo el

A.D.N. de un organismo, los cuales llevan la información

para la elaboración de todas las proteínas requeridas por el

organismo, y las que determinan el aspecto, el

funcionamiento, el metabolismo, la resistencia a infecciones

y otras enfermedades, y también algunos de sus procederes.

• Es el conjunto de instrucciones completas para construir un

organismo.

GENES

•

Un gen es la unidad física, funcional y fundamental de la

herencia. Es una secuencia de nucleótidos ordenada y

ubicada en una posición especial de un cromosoma.

• Constituye la matriz para la fabricación de las proteínas que

el cuerpo necesita producir.

• Determina las características hereditarias de la célula y del

organismo, en general.

• Sólo el 3% del total del genoma humano está compuesto por

genes - el resto son "deshechos". Llamado también “ADN

basura”-



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ACIDOS NUCLEICOS

•

Descubiertos por primera vez en el núcleo

• Se encuentran también en cloroplastos,

mitocondrias y citoplasma

• Presente en todos los seres vivos

• Controla procesos como la codificación, transmisión

y traducción de la información genética celular.

Proceso del ADN

• Base nitrogenada (C, G, T, A) + pentosa (desoxirribosa)= nucleósido

• Nucleósido + ácido fosfórico =

nucleótido• nucleótido + nucleótido =

Polinucleótidos o ADN

ADN• La molécula de DNA consiste de dos hebras enrrolladas helicoidalmente,

una alrededor de la otra como escaleras que giran sobre un eje, cuyos

lados están hechos de azúcar y moléculas de fosfato y se conectan por

uniones de nitrógeno.

• Posee todas las instrucciones necesarias para crear un ser humano y éstas

están escritas con la combinación de cuatro letras que representan

componentes químicos llamados:

adenina-timina, citosina-guanina.

• El orden particular de las mismas

es llamada secuencia de ADN.

Procesos de replicación,

transcripción y traducción

Las purinas son

adenina (A) y guanina

(G) tanto en ADN y

ARN; las pirimidinas

son la citosina (C) y

timina (T) en ADN y

citosina (C) y uracilo

(U) en ARN.

Una solo purina o una

pirimidina se une a

cada azúcar, y toda la

subunidad del fosfato–

azucar–base se llama

un nucleótido

ADN Las dos hebras de ADN, están hechas de azúcar y

moléculas de fosfato que son mantenidas juntas por

uniones de nitrógeno llamadas bases, formando así los

pares de bases. Los pares de bases nucleótidos en el

ADN son: Adenina, citosina, guanina, timina. Estas solo

se emparejan en el siguiente orden

– Adenina – Timina

– Citosina –Guanina

Cada travesaño consta de 2 fases que solo admiten 2

combinaciones: adenina-timina o guanina-citosina.

! Se llama nucleótido a una sub-unidad de la escalera formada

por un fosfato, una base y una azúcar.

! Se llama replicación cuando los pares de nucleótidos se

separan y la escalera queda dividida entre las bases.

! Los nucleótidos libres se acoplan a las bases de cada mitad de

la escalera.

! Al término de la separación y recombinación de las 2 semi-

escaleras originales, hay 2 hebras idénticas de ADN y puede

comenzar la división celular.



9

• Replicación del DNA

Varias enzimas intervienen en la replicación del DNA; una

desenrolla la doble hélice, otra mantiene separado los

filamentos, etc.

La DNA polimerasa es una de las enzimas fundamentales

del proceso de replicación; recorre el trayecto del filamento

aislado, añadiendo nucleótidos libres al extremo 3´ del nuevo

filamento. Además efectúa un proceso de corrección de

pruebas, en el que se examina al nucleótido recién añadido

para asegurar que en realidad sea complementario a la base

del molde.

REPLICACIÓN DEL ADN ESTRUCTURA DEL ADN Y ARN (Watson y Crick, 1953)

ADN nuclear:

Unidad básica: el nucleótido: desoxirribosa, un grupo fosfato yuna base nitrogenada: purina (A o G), pirimidina (T o C)

Cada molécula de ADN consta de dos hebras de nucleótidosunidas por enlaces hidrogenados entre pares de bases: A-T yG-C. Se enrollan y forman doble hélice. Una es molde, la otracodificadora

Replicación: por separación de las dos hebras y la síntesis de dosnuevas complementarias durante la interfase.

ARN: Ribosa reemplaza a la Desoxirribosa; uracilo a timina.

Clases: ARNm, ARNt, ARNr, ARNn,

Cada uno está formado por una molécula de azúcar llamada

ribosa, un grupo fosfato y uno de cuatro posibles compuestosnitrogenados llamados bases: adenina (A), guanina (G), uracilo(U) y citosina (C). Estos se unen igual que en el ADN.

Tipos de ARN:!

ARN ribosómico (ARNr)! ARN de transferencia (ARNt)! ARN mensajero (ARNm)

Diferencia química entre ADN y ARN:

La molécula de azúcar del ARN contiene un átomo de oxígeno

que falta en el ADN.

! El ARN contiene la base uracilo en lugar de la timina del ADN.

Síntesis Proteica:

Es la producción de proteínas que necesita la célula para susactividades y su desarrollo.

Proceso:

Transcripción: mecanismo mediante el cual el ADN forma la

molécula de ARN correspondiente. La información genética se

transcribe mediante la adición de bases.

Traducción: el ARNm se traslada a los orgánulos celulares

llamados ribosomas, donde se lleva a cabo la traducción de

proteínas basada en el código genético (determinado por la

correspondencia entre 3 bases del ARN).



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EL CÓDIGO GENÉTICO Dogma central de la Biología Molecular:

Transcripción: síntesis de moléculas de

ARN a partir de la información contenida en

un gen de la molécula de ARN.

Formas de reproduccion celular

• Mitosis

Todas las celulas

• MeiosisSolo celulas sexuales

M I T O S I S

Mitosis•

Profase: – Condensación de la

cromatina, que vanapareciendo comobarras identificables:cromosomas.

– Migración de loscentriolos hacia lospolos, y aparece elhuso mitótico.

– Desorganizacióngradual de envolturanuclear y nucleolo.

•

Metafase: – Los cromosomas se

alinean en el centro de lacélula. Cada centrómerose adhiere a unmicrotúbulo del huso.

– Las cromátides seobservan gruesas.

Mitosis• Anafase:

– Los centrómeros se

dividen y las

cromátides hermanas

se separan,

dirigiéndose hacia los

polos de la célula.

– Cada cromátide se

convierte en un

cromosoma hijo



11

• Telofase:

–

El huso desaparece

– Se reconstituye la envoltura nuclear.

– Los cromosomas adoptan nuevamente la forma de

cromatina.

– Culmina la mitosis en la separación de dos células

hijas.

MEIOSIS

Reproducción reduccional.

Solo se da en las gónadas.

Gracias a ello siempre se tiene el código genético

constante.

• La clonación es una copia idéntica de una pieza

de ADN

• Formas de Clonación

- transferencia somática

- separación de blastómeros se

usa todo el tiempo con los gemelos

• Los animales clonados suelen nacer con

problemas que no se manifiestan en el

nacimiento.

La Clonación

•

La clonación, considerada en su dimensión biológica, encuanto reproducción artificial, se obtiene sin la aportación de

los dos gametos; se trata, por tanto, de una reproducción

asexual y ágama.

• La fecundación propiamente dicha es sustituida por la fusión

bien de un núcleo tomado de una célula somática del

individuo que se quiere clonar o bien de la célula somática

misma, con un ovocito desnucleado, es decir, privado del

genoma de origen materno.



12

La oveja Dolly

El hecho de Edimburgo tuvo

lugar después de 277 fusionesovocito-núcleo donante. Solo 8

tuvieron éxito, es decir, solo 8

de las 277 iniciaron el

desarrollo embrional, y de esos

8 embriones solo 1 llegó a

nacer: la oveja que fue llamada

Dolly.

•

En la hipótesis de que la clonación se quisiera

extender a la especie humana, de esta réplica de la

estructura corpórea no se derivaría necesariamenteuna perfecta identidad de la persona, entendida tanto

en su realidad ontológica como psicológica.

• El desarrollo psicológico, la cultura y el ambiente

conducen siempre a personalidades diversas; se trata

de un hecho bien conocido también entre los gemelos,

cuya semejanza no significa identidad.

Se ha visto en experimentos de laboratorio que la

presencia de ciertas proteínas modifican la conducta del

organismo. Vgr.

Dos hembras rata, una normal y otra modificada genéticamente

de forma que no produce la proteína FosB (proteína que modifica

el instinto materno de la rata).

El experimento fue el siguiente: Ambas ratas parieron, luego se

separaron las crías recién nacidas. La rata normal rápidamente

reunió a sus crías en el nido, mientras que la otra demoróbastante en percatarse de lo sucedido. Como consecuencia de

esto, algunas crías murieron. De análisis posteriores se vió que la

FosB actúa en cierta zona del cerebro, zona que en estudios

anteriores resultó ser la responsable del instinto materno. La

proteína FosB ha sido también encontrada en humanos.

MUTACIONES

Definición:

Es la alteración de una molécula de ADN. Existen varias

posibles formas de mutaciones:

! Como resultado del proceso de replicación.

!

Como resultado del proceso de sustitución de bases.! Como resultado a exposiciones de una célula o virus a

radiaciones u otros compuestos químicos.

! Por pérdida o ganancia completa de un nucleótido.

! Por modificaciones o alteraciones de forma y número de

cromosomas.

Genes implicados en enfermedades

• Mutaciones genéticas

• Enfermedades genéticas

• Búsqueda de genes para el diseño de nuevas medicinas

Síndrome de Down:

Malformación congénita causada por una alteración del

cromosoma 21, que se acompaña de retraso mental moderado ograve. Suelen alcanzar una edad mental de 8 años.

! Características físicas:!Estatura baja

!Cabeza redondeada

!Frente alta y aplanada

!Lengua y labios secos y fisurados!Epicanto (pliegue de piel en la esquina interna de los ojos)

!Palmas de las manos muestran solo un pliegue transversal

!Plantas de los pies presentan un pliegue desde el talón hasta el primer

espacio interdigital

!Pueden padecer de cardiopatías congénitas!Tienden a desarrollar leucemia

!Su coeficiente de inteligencia varía entre 20 y 60



13

SINDROME DE DOWN

EUROPEO AFRICANO ASIATICO

! Incidencia global:

1 de cada 700 nacimientos, pero el riesgo varía con la

edad de la madre.! En madres de 25 años: 1 de 2000 nacimientos! En madres de 35 años: 1 de 200 nacimientos

! En madres de más de 40 años: 1 de 40 nacimientos

Anomalía

caracteriza-

da por 3

copias del

cromosoma

21 (en lugarde 2).

CHIMPANCES

NORMAL MONGOL

TRISOMIA 21

Enfermedad de Turner Enfermedad de Klinefelter



14

HOMINIZACION

Es el proceso por el cual los primeros homínidos se

trasformaron en humanos.

• África ha facilitado la mayor parte de los restos

encontrados.

• Proceso que se caracteriza en dos grandes

rasgos: físicos y comportamentales.

• Físicos:

•

El cráneo:• Aumento del volumen cerebral.

• Aumento de las circunvoluciones cerebrales.

• Desaparición de la cresta sagital (menor poder de

masticación)

• Desaparición de los arcos superciliares.

• Progresiva recesión de la cara (del prognatismo a

ortognatismo).

•

Físicos:

• El cráneo:

• Visión estereoscópica por ortognatismo.

• Desarrollo de región estomato-dental

• De 36 piezas dentarias a 32

• Paladar de forma parabólica

• Caninos de menor tamaño

• Desaparición de los diastemas.

Homínidos (3 millones años) (Africa) (Similar

a Antropomorfos)

Homo habilis (2 millones de años) 800 cc

Homo erectus (1 millón y medio) 1000 cc

Homo moderno (100 mil años) 1,360 cc

TAMAÑO DEL CEREBRO

Insectívoros 1

Foca 15

Delfín 20

Chimpancé 26.2

Hombre 28.7

ÍNDICE DE ENCEFALIZACIÓN

Bauchot, R. y Stéphan, H., 1969.

ÍNDICE DE CORTICALIZACIÓN

Corteza BulboÍNDICE externa olfatorio

Insectívoros 1 1.0

Chimpancé 58 0.07

Hombre 156 0.02

Bauchot, R. y Stephan, H. (1969)



• Resto del esqueleto:

•

Bipedismo.• Desplazamiento mas fácil

• Mejor visión

• Liberación de los miembros superiores

• Cambio toda la estructura física.

• Columna vertebral

• Pelvis

• Foramen mágnum

• Rodilla y pie

Rasgos del comportamiento:

•

Aparición del lenguaje. • Fabricación de instrumentos:

• Alimentación

• Consumo de carne cada vez mayor y

cocinada

• Ser omnívoro le permite mas energía,

vitaminas y calorías, en menor volumen y en

menor tiempo.

• Estrategias de carroñeo y/o caza.

Rasgos del comportamiento:

• Socialización• Unión y reunión

• Protección, repartición y roles.

• Parentesco y familia

• Lazos afectivos

•

Conceptos mágicos• Normas y valores

• Cultura

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