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ANO LECTIVO 2010/ 2011ANO LECTIVO 2010/ 2011ANO LECTIVO 2010/ 2011ANO LECTIVO 2010/ 2011 1

INTRODUÇÃO

No âmbito da legislação em vigor, designadamente o Decreto-Lei n.º 75/2008 de

22 de Abril, o Plano Anual de Actividades constitui um instrumento do exercício da

autonomia do Agrupamento de Escolas de Vouzela.

Este plano pretende ser um documento de planeamento, que define, em função do

Projecto Educativo, a programação e organização das actividades bem como os recursos

necessários para a sua concretização.

Tendo em conta a identificação dos problemas, as prioridades e os objectivos

definidos no Projecto Educativo, nomeadamente os abaixo indicados, consideramos,

neste Plano, as actividades de cariz globalizante e integradoras dos vários ciclos, com

particular incidência as conducentes à interacção com o meio envolvente / comunidade

educativa:

� Atenuar as assimetrias de carácter sócio-cultural dos nossos alunos e

respectivas famílias;

� Elevar os índices de motivação e auto-estima nos alunos;

� Integrar os alunos com necessidades educativas especiais na comunidade

educativa;

� Dinamizar acções com vista à normalização de conduta e valores junto da

comunidade;

� Articular as actividades inter ciclos.

Departamento/Disciplina Clube/Projecto/Ciclo Calendarização Actividades Intervenientes Objectivos

Intervenção Curricular Recursos

ANO LECTIVO 2010 / 2011 2

Direcção Educadores/ Professores

Titulares de Turma/Directores de Turma

1 a 13 de Setembro

Recepção aos Alunos • Reuniões com os pais/

Encarregados de Educação; • Diálogo sobre o saber ser/

saber estar na Escola; • Jogos de apresentação; • Pintura.

• Comunidade Escolar: Pré-escolar; 1º e 2º Ciclos;

• Pais/ Encarregados de Educação.

• Promover a comunicação Escola/ Família;

• Incentivar o envolvimento dos Pais/ Encarregados de Educação na vida escolar;

• Informar/ prevenir: quais os procedimentos a seguir;

• Promover o sucesso escolar e educativo;

• Contribuir para uma melhor integração das crianças / alunos no ambiente escolar.

• Integração Escolar

• Autarquias; • Pais e

Encarregados de Educação;

• Professores; • Educadores; • Crianças/

Alunos; • Recursos materiais

de cada Escola/ Jardim.

Direcção

Comissão de Comemoração do Centenário da Implantação

da República

4 de Outubro

40º Aniversário da Escola Sede/ Dia Mundial da Música/ Centenário da República • Hastear das bandeiras da Eco

- Escola e de Portugal; • Cantar: parabéns, o Hino do

ambiente e o Hino Nacional; • Entrega de Prémios de Mérito

aos alunos; • Exposição de Instrumentos

Musicais e de trabalhos alusivos ao 5 de Outubro;

• Música, canções, teatro e ginástica;

• Homenagem a aposentada.

• Comunidade Escolar e Comunidade Educativa

• Conhecer os símbolos de identidade nacional;

• Conhecer factos e acontecimentos históricos;

• Reactivar a identidade da Escola – sede;

• Reconhecer valores éticos patentes em acções individuais e/ou colectivas;

• Desenvolver acções com vista à Escola de qualidade;

• Distinguir o mérito; • Promover hábitos de leitura; • Aprender a recolher, registar e tratar

diferentes tipos de informação; • Incentivar o gosto pelas expressões

artísticas (plástica, musical, dramática); • Proporcionar momentos de convívio

entre toda a Comunidade Educativa;

• Formação pessoal e social/ Educação Cívica/ Educação Ambiental;

• Expressão e Comunicação do conhecimento histórico (História);

• Língua Portuguesa/ Educação Musical – timbre: vocal e instrumental.

• Professores; • Educadores; • Crianças/

Alunos • Pessoal Não

Docente

• Recursos materiais de cada Escola/Jardim

Rede Europeia Anti-Pobreza Rede Social do Município de

Vouzela Educação Pré-escolar;

2º Ciclo

Outubro

Comemoração do Ano Internacional de Luta contra a Pobreza e Exclusão Social • Concurso “Olha para a

Pobreza com olhos de Ver”: Elaboração de um livro colectivo;

• Participação com trabalhos de Língua Portuguesa, Expressão Dramática e Plástica e Expressão Musical;

• Espectáculo na Sta. Casa de Misericórdia;

• Teatro “ À Volta da Mesa”.

• Comunidade Educativa da Educação Pré-escolar;

• 2º Ciclo.

• Sensibilizar para as questões da pobreza e exclusão social;

• Desenvolver atitudes de solidariedade; • Desenvolver o espírito cívico; • Sensibilização para a importância da

Educação financeira; • Promover a reflexão e mobilização para

o problema da Exclusão Social.

• Formação pessoal e social

• Comunicação e Expressão

• Expressão Plástica e Musical

• Conhecimento do Mundo

• Material variado • Cartão reciclado/

reaproveitado; • Grupo de Teatro de

Nelas.




Município de Vouzela 19 a 21 de Outubro Exposição “Educação Financeira”

• 2º Ciclo • Educar para a gestão pessoal do dinheiro;

• História e valor cultural do dinheiro.

• Literacia Financeira

• Pmate da UA; • CGD

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

Formação Cívica E.V.T. PES

Ao longo do 1º período

• Realização de Plasticões; • Árvore de Natal Ecológica.

• Alunos do 2º Ciclo • Sensibilizar os alunos para a necessidade de proteger o ambiente.

• Educação ambiental e cívica;

• Meios e técnicas de Expressão Plástica;

• Formação Pessoal e Social.

• Reutilização de materiais variados

Língua Portuguesa

Uma vez por período

Mensal

Ao longo do ano lectivo

• Prova de Cultura Geral; • Cine - Clube; • Caso do Mês – escolha de um

tema para a criação e apresentação de uma história;

• Histórias para ouvir e para contar;

• Continuação do projecto “Viagem ao País das Letras”.

• Alunos e Professores

• Alunos • Professores • Idosos do

Lar

• Proporcionar aos alunos diferentes áreas de espectáculo;

• Desenvolver a capacidade de

compreensão oral/ escrita; • Adquirir normas de comportamento em

sociedade; • Reduzir assimetrias culturais; • Desenvolver o sentido estético; • Motivar para a escrita.

• Linguagem Oral e Escrita;

• Leitura e

Compreensão;

• Reconto / Resumo.

• Filme • Cine -Teatro

Municipal;

• Sta. Casa da Misericórdia de Vouzela.

Ciências da Natureza

Prof. Titulares de Turma

Educação Pré-escolar

PES

15 de Outubro

Dia da Alimentação • Distribuição de Leite no

intervalo da manhã; • “Acção de Sensibilização -

A Importância da Rotulagem”;

• Recolha de receitas de sopas;

• Confecção de uma sopa de legumes;

• Comunidade Escolar

• Alertar para a importância de uma alimentação racional;

• Sensibilizar para a importância da fruta; • Promover o consumo de legumes; • Reconhecer a importância dos cereais

na alimentação; • Interiorizar regras e hábitos de higiene

alimentar; • Promover hábitos de alimentação

saudável – importância do lanche; • Envolver e informar / formar a Família.

• Alimentação saudável.

• Conhecimento do Mundo

• Expressão e Comunicação;


• Vários tipos de fruta , cereais, iogurtes ou leite;

• Internet, • Livros • Revistas • Cartolinas, tesouras, cola • Angariação de

legumes (com a colaboração das Famílias).

E.M.R.C. 19 a 23 de Outubro

• Dia Mundial das Missões • Alunos • Professores

• Sensibilizar os alunos para a realidade missionária;

• Promoção da dignidade humana.

• Educação para os valores;

• Audiovisuais e multimédia




Educação Pré - Escolar

28 de Outubro Dia dos Avós

(Dia da Terceira Idade)

Visita ao Centro de Dia e/ou visita aos idosos nas localidades;

• Elaboração de uma lembrança simbólica;

• Contos, dramatizações; • Música e dança.

• Crianças • Educadores • Comunidade

Educativa

• Envolver o Jardim de Infância/ Escola na vida da comunidade idosa;

• Sensibilizar para a valorização e dignificação da pessoa idosa.

• Conhecimento do Mundo;



• Lares e/ou Centros de Dia.

Inglês 29 de Outubro

Hallowe’en (dia das Bruxas)

• Actividades de sala de aula;

• Professores e Alunos dos 1ºe 2º Ciclos

• Divulgar algumas tradições, usos e costumes do povo anglo-saxónico.

• A cultura Anglo-Saxónica

• Materiais para a elaboração dos trajes;

• Sistema de som.

EVT Outubro

• Pintura de Espaço Escolar (uma parede exterior da escola).

• Professores de EVT;

• Alunos do 6º ano.

• Desenvolver o sentido estético e aplicar a gramática da expressão plástica;

• Expressão Plástica;

• Comunicação Visual.

• Tintas; • Pincéis.

Educ./Prof. Titulares de Turma

Professores AEC Directores de Turma

11 de Novembro

S. Martinho: • Dramatização da Lenda de

S. Martinho; • Canções; • Poesias; • Magusto.

• Crianças • Educadores • Professores • Comunidade

Educativa

• Manter as tradições locais promovendo a convivência e a partilha;

• Promover a articulação entre a educação Pré-Escolar e o1.º Ciclo;

• Lendas e Tradições;

• Formação Pessoal e Social;


• Conhecimento do Mundo.

• Castanhas; • Caruma; • Livros e material

audiovisual; • Adereços do “Faz -

de -conta”.

Inglês 26 de Novembro

Thanksgiving

• (Dia de Acção de Graças) • Concurso de Perus; • Visionamento de filmes; • Ementa com peru na

Cantina; • Exposição dos perus.

• Alunos e Professores do 1ºe 2º Ciclos


• A cultura Anglo-saxónica.

• Filme;

Educação Especial

De 23 de Novembro a

3 de Dezembro

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

• Visualização de um filme documentário sobre o tema;

• Exploração de um desdobrável informativo;

• Professoras da Educação Especial;

• Alunos dos 5º e 6º Anos

• Sensibilizar os alunos para o respeito e valorização das pessoas com deficiência;

• Incentivar a tolerância para a diferença.

• Educação para os valores

• Filme • Auditório • Desdobrável • Directores de

Turmas

Município de Vouzela PES

Novembro

• Acções de sensibilização “ Defesa da floresta contra incêndios” e “ Poupança de Água”.

• Alunos e Professores do 1º e 2º Ciclos

• Sensibilizar os alunos para a necessidade de proteger o ambiente;

• Desenvolver a atitude crítica e de conhecimento da sustentabilidade.

• Educação Ambiental

• Formadores/ Técnicos Municipais.




Educação Física Novembro

• Formação de Juízes árbitros: (Futsal; Basquetebol; Ginástica; Ténis de mesa).

• Professores de Educação Física;

• Alunos do 2º Ciclo

• Conhecer as principais regras das modalidades;

• Conhecer a sinalética da arbitragem das várias modalidades.

• Identificar as principais regras de cada modalidade.

• Pedagógicos.

Educação Especial 10 de

Dezembro

Dia Internacional dos Direitos Humanos

• Exposição de cartazes; • Audição do Hino da Alegria.

• Alunos dos CEI e professora

• EMRC

• Sensibilizar a comunidade educativa para os principais direitos Humanos;

• Divulgar grandes figuras históricas relacionadas com a defesa dos direitos humanos.

• Valores e Direitos Humanos

• Cartolinas • Átrio principal • Placards

E.M.R.C.

2 a 17 de Dezembro

• Jogo do amigo secreto • Alunos • Professores • Pessoal não

Docente

• Desenvolver o relacionamento entre pessoal docente e não docente;

• Promover as relações de amizade entre os alunos.

• “A alegria da fraternidade”;

• “Os valores na vida familiar e na vida da comunidade educativa.

• Lembranças alusivas.

Educação Especial 3 de Dezembro

• Comemoração do “Dia Internacional da Pessoa com Deficiência”

• Alunos com Apoio Educativo

• Sensibilizar a comunidade escolar para a problemática das pessoas com deficiência;

• Sensibilizar a Comunidade escolar para os direitos humanos.

• Respeito pela diferença

• Internet; • Livros, revistas, • Filmes; • Cartolinas.

Inglês

Última semana do 1.º Período Na última semana de cada período

Christmas (Natal): • Elaboração de crackers com

mensagens natalícias; • Actividades de sala de aula. • Spelling and spotting

mistakes (soletração e detecção de erros).

• Professores e Alunos dos1.º e 2.º Ciclo da escola sede

• Divulgar o significado e a importância do espírito natalício;

• Promover o inter-relacionamento da comunidade escolar.

• Reconhecer sons próprios da língua.


• Cartolinas; • Materiais

reutilizáveis.




Comissão de Coordenação Designada

Toda comunidade escolar

16 e 17 de Dezembro

Festa de Natal: • Canções, poemas, teatro,

danças, etc., alusivos à época;

• Elaboração de adereços com a colaboração das famílias;

• Elaboração de elementos cénicos;

• Decoração da escola com motivos natalícios;

• Natal em Vouzela: Decoração das Rotundas;

• Corta-Mato; • Prova de Velocidade; • Salto em altura.

• Comunidade Escolar e Educativa; (Todos os grupos disciplinares);

• Município de Vouzela.

• Celebrar a época natalícia; • Sensibilizar para a solidariedade e

partilha; • Reduzir assimetrias sociais e culturais; • Manter as tradições, promovendo a

convivência e a partilha; • Envolver as famílias na vida da Escola; • Sensibilizar para a importância da

família e dos afectos; • Aprender a respeitar e a valorizar os

outros; • Desenvolver o sentido estético e aplicar

a gramática da expressão plástica; • Desenvolver as capacidades Motoras.

• Comunicação Visual;

• Expressão Plástica;

• Formação Pessoal e Social – Valores.

• Diferentes formas de expressão;

• A música na perspectiva de diferentes culturas;

• Educação Física e Motora

• Adereços; • Material didáctico; • Instrumentos

Musicais; • Pavilhão Multiusos; • Transportes.

Educação Especial Dezembro

• Produção e venda de artigos de decorações de Natal

• Alunos • Professores

• Desenvolver o espírito estético natalício • Sensibilizar para o aproveitamento de

recursos da natureza; • Colaborar na angariação de fundos

para a escola.

• Expressão plástica • Cera • Barro • Colas • Tintas • Tecidos

Pré-Escolar 1º CEB

Dia de Reis 6 e 7 de Janeiro

• Cantar os reis pelas localidades

• Crianças; • Educadores; • Comunidade

Educativa

• Promover a articulação entre a Educação Pré-escolar e o 1º CEB;

• Manter as tradições locais promovendo a convivência e a partilha.




• Instrumentos musicais;

• Outros.

E.M.R.C. De 28 de Janeiro a

5 de Fevereiro

• Campanha de luta contra a Lepra

• Comunidade Educativa

• Organizar um universo de valores orientado para a relação com os outros, a cooperação e a solidariedade;

• Dar a conhecer a realidade actual deste flagelo; colaborar na sua extinção.

• Garantir o direito a ser pessoa;

• As obras de promoção humana.

• Recursos da APARF e Mãos Unidas.




Inglês 14 de Fevereiro

St. Valentine’s Day (dia de S. Valentim):

• Troca de correspondência entre os alunos da Escola;

• Fotografias em painel; • Actividades de sala de aula.

• Professores e Alunos dos1.º e 2.º Ciclo da escola sede.

• Usar adequadamente a língua estrangeira em situações do quotidiano.


• Papel.

Toda a Comunidade

Educativa

Educação Física EVT

Educação Musical

4 de Março

Viver o Carnaval nas várias comunidades

• Exposição de desenhos de rosto e de figura humana – EVT;

• Campeonato inter-turmas de Basquetebol;

• Comunidade Educativa Local

• Professores de EVT

• Alunos

• Professores de

Educação Física

• Desenvolver a imaginação criativa; • Promover o convívio, a amizade e a

alegria; • Assimilar normas e valores culturais da

comunidade, fomentando a socialização e solidariedade;

• Conhecer a gramática da expressão plástica e desenvolver meios e técnicas;

• Desenvolver o espírito de cooperação e fair play.



• Formação Pessoal e Social – valores;

• Gramática da Expressão Plástica;

• Colaboração e Cooperação;

• Educação Física e Motora.

• Material diversificado;

• Adereços (colaboração das famílias).

Educação Pré-escolar 18 de Março

Dia do Pai • Elaboração de prendas para

oferecer ao Pai.

• Crianças; • Educadores;

• Fomentar o sentimento do amor paternal;

• Homenagear o pai e o seu papel na família;

• Reforçar a relação Jardim de Infância -Família.




• Material de desgaste.


PES Março

• Dia Eco – Escolas - 21 de Março (Parceria com a Câmara Municipal);

• Plantação de árvores;

• Visitas ao Parque Eólico; • “Projecto Rios”;

• Comunidade educativa

• Câmara Municipal;

• Turma do 2º ciclo

• Sensibilizar os alunos para a necessidade de proteger o ambiente.

• Educação Ambiental.

• Árvores; • Transporte; • Fitas de medição do

pH e nitratos.




E.M.R.C. Educação Musical

Última semana do 2º período

Semana Nacional de E.M.R.C. (culminando com a celebração eucarística e actividades a definir pelo secretariado Nacional da Ed. Cristã).

• Professores e Alunos e pessoal não docente;

• Pais e Encarregados de Educação.

• Promover a identificação comunitária na fé;

• Vivenciar em comunidade acontecimentos fundadores da matriz cristã;

• Da simbologia à vivência Cristã;

• O pão de cada dia: a última Ceia

• Instrumentos Musicais;

Inglês 8 de Abril

• Pancake Race (corrida de panquecas) (Interrupção de meio bloco lectivo).

• Professores e Alunos dos1º e 2.º Ciclo



• Frigideiras; • Panquecas


2º período

• Dia da Matemática • Alunos • Recolher, registar e tratar diferentes tipos de informação;

• Promover hábitos para desenvolver o raciocínio.

• Matemática • Material didáctico

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 2º Período

• Ciência Aberta • Alunos • Sensibilização e motivação dos alunos para as actividades experimentais.

• Ciências • Material de Laboratório

• Material Diverso

Educação Musical

H.G.P.

23 de Abril

• Comemoração do 25 de Abril Espectáculo dinamizado pelos estabelecimentos de ensino.

• Alunos/Professores;

• Pais; • Autarquia.

• Desenvolver competências e hábitos de trabalho baseados na consulta, tratamento e produção de informação;

• Incentivar a criação de hábitos de pesquisa ou estudo.

• História de Portugal

• Instrumentos Musicais;

• Auditório; • Transportes.

1º e 2º Ciclos 26 de Abril

• Assembleia da Juventude • C MV; • Professores; • Alguns Alunos do

1º e 2º ciclo.

• Promover o espírito democrático e de cidadania;

• Incentivar a participação cívica e crítica dos jovens.

• Cidadania; • Poder local/poder

central; • Democracia

• Cartazes

Directores de turma Professores Titulares de

Turma Associação de Pais

Final do 2º Período

Dia do Encarregado de Educação

• Acção de Sensibilização; • Actividades (exposições,

desporto, teatro, música).

• Toda a comunidade Escolar e Educativa

• Promover a comunicação Escola/ Família;

• Incentivar o envolvimento dos Pais/ Encarregados de Educação na vida escolar;

• Promover o sucesso escolar e educativo.

• Relação Escola -Família

• Formadores; • Resultados do

trabalho dos professores e alunos nos diversos departamentos e disciplinas.

Biblioteca Final do 2º Período

• Festa da Leitura • Toda a comunidade Escolar e Educativa.

• Promover a leitura e as literacias. • Leitura • Livros / CD da BE • “Verba” para convite

de um escritor.




Educação Física

Ao longo do 2º Período

Final de Período

Actividade Externa: • Futsal Masculino;

Basquetebol feminino; Desportos gímnicos ginástica de grupo);

• Torneio de Futebol; • Taça de Prevenção

Rodoviária.

• Professores de Educação Física

• Alunos dos respectivos grupos;

• Alunos com cursos de árbitros de Futsal

• Desenvolver o espírito de fair Play;

• Desenvolver o espírito de cooperação; • Interacção com colegas de outras

escolas.

• Acções técnico- tácticas;

• Colaboração e Cooperação.

• Transporte; • Material específico

Educação Especial 2º Período

• Acção de Sensibilização para docentes e Encarregados de Educação: “Alunos com défice de atenção e hiperactividade”.

• Equipa da Educação Especial

• Reflectir sobre a problemática em contexto da família e em contexto escolar.

• Dificuldades de Aprendizagem

• Auditório • Formador • Canetas

e capas

História e Geografia de Portugal

Início do 3.º Período

• Encontro com elementos da associação de deficientes das forças armadas.

• Alunos 2.º Ciclo. • Despertar / incrementar a reflexão e o espírito crítico.

• Compreensão histórica contextualizada.

• Auditório. • Livros, audiovisuais,

multimédia.

Educação Pré-escolar Dia da Mãe 2 de Abril

• Elaboração de livros de receitas das sopas recolhidas na semana da alimentação para oferecer à Mãe.


Educativa

• Estreitar laços entre Escola e Família • Homenagear a mãe e o seu papel na

família.



• Expressão e Comunicação.

• Material de desgaste e outros.

Pré-Escolar e 1º Ciclo e 2º Ciclo Município de Vouzela 2ª Semana de Maio

• Feira do Livro Folhas Soltas.


• Comunidade Educativa

• Despertar e incrementar a reflexão e o espírito crítico em actividades que impliquem a leitura, a escrita, a comunicação visual e outras.

• Comunicação visual e estética

• Literacia

• Livros; • Escritores; • Contadores de

histórias; • Transportes.

EMRC 13 de Maio

• Comemoração do Padroeiro S. Frei Gil.

Comunidade Educativa

• Recordar datas marcantes para a vivência espiritual dos alunos;

• Vivenciar religiosamente estes acontecimentos.

• As figuras do Cristianismo: representações artísticas e tradições.

• Powerpoint

Pré-Escolar

1.º Ciclo

1 de Junho

Dia mundial da criança: • Actividades dinamizadas

pela Autarquia – stand lego; • Piquenique nas localidades

com o 1º CEB e/ou outros Jardins de Infância.


• Município de Vouzela

• Desenvolver laços de amizade entre os alunos;

• Proporcionar um dia diferente; • Compreender a importância dos direitos

e deveres da criança; • Desenvolver aptidões técnicas e

• Meios de expressão;

• Sentido estético. • Formação Pessoal

e Social • Conhecimento do

• Material pedagógico e lúdico;

• Transportes.



ANO LECTIVO 2010 / 2011 10

manuais; • Valorizar as crianças no seu dia especial • Promover a interacção entre crianças; • Promover a articulação entre ciclos e/ou

Jardins; • Diversificar experiências.

Mundo • Expressão e

Comunicação

Município de Vouzela PES

Junho

Semana do Ambiente • Visita de Estudo à ETAR de

Valgode.

• Gabinete do Ambiente ;

• Alunos do 6º ano; • Professores.

• Sensibilizar os alunos para a necessidade de proteger o ambiente;

• Promover atitudes de observação e reflexão acerca da realidade.

• Educação ambiental;

• Educação cívica.

• Transportes; • Técnicos

Educação Especial

Final do

3º Período

Exposição de trabalhos

• Alunos dos CEI

• Professora

• Divulgar os trabalhos realizados. • Expressão Plástica

• Cartolinas • Colas • Tintas • Barro • Tela

Educação Física Final do 3º Período

• Torneio de Voleibol • Professores de Educação Física

• Alunos do 2ª Ciclo

• Desenvolver o espírito de fair play; • Desenvolver o espírito de cooperação.

• Educação Física • Acções técnico-

tácticas; • Colaboração e

Cooperação

• Material específico;

Educação Pré-escolar

1º Ciclo

Visita de Estudo 3º Período

• “Lugar do Afectos” Travessia de Ferryboat

e/ou Visita ao Barco Museu “Santo André”.


Educativa

• Possibilitar o contacto e conhecimento de novas realidades;

• Diversificar experiências; • Proporcionar a educação para os

valores.




• Transportes cedidos pelo Município

Todos os ciclos EVT

Educação Física HGP

Educação Musical

3º Período

Feira Medieval • Exposição de trabalhos no

âmbito da disciplina de EVT; • Saltimbancos; • Jogos Tradicionais.

• Comunidade Educativa;

• Município.

• Recolher, registar e tratar diferentes tipos de informação;

• Vivenciar diferentes épocas históricas;

• História e Geografia de Portugal -

• Educação Visual; • Educação Musical

• Trajo • Instrumentos

musicais; • Contributos das

famílias; • Transportes.



ANO LECTIVO 2010 / 2011 11

Coordenadora e Equipa do Jornal Escolar

“Lápis Escritor”

Publicação Trimestral

(Final de cada período)

“Lápis Escritor” • Criação de artigos

jornalísticos científicos; • Preparação de artigos de

registo e divulgação de actividades desenvolvidas com as crianças/alunos e com a comunidade educativa.

• Educadores, Professores;

• Alunos; • Associação de

Pais; • Pessoal Não

Docente; • Pais/

Encarregados de Educação.

• Promover a valorização do Escola e do Jardim-de-infância, do saber, do trabalho e do professor/ educador, criando uma dinâmica que actue nos alunos e nas famílias (PE);

• Desenvolver o Jornal Escolar como meio de comunicação com a comunidade;

• In (formar) os Encarregados de Educação. (PE);

• Desenvolver a competência de expressão escrita.

• Expressão e Comunicação Escritas;

• Formação Pessoal

e Social; • Conhecimento do

Mundo.

• Materiais e trabalhos produzidos pelas crianças/alunos;

PES Ao longo do ano

lectivo

Actividades e Acções de Sensibilização no âmbito de:

• Alimentação Racional; • Segurança; • Educação Ambiental; • Educação Sexual; • Higiene Pessoal e Oral.

• Alunos; • Professores; • Pessoal Não

Docente; • Pais.

• Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação raciona/ saudável;

• Sensibilizar os alunos para a importância do cumprimento das regras de segurança: rodoviária, em casa, no uso da Internet, etc;

• Sensibilizar os alunos para a importância das relações interpessoais e afectos;

• Sensibilizar os alunos para o conhecimento e importância da saúde oral;

• Promover o acompanhamento aos seus educandos, pelas famílias, nos assuntos abordados.

• Educação Alimentar;

• Educação Ambiental;

• Educação Sexual; • Educação para a

saúde.

• Técnicos do Centro de Saúde;

Programa de Educação e Formação de Pares

Centro de Saúde e Município PES


• Educação e formação de pares no âmbito da prevenção de comportamentos de risco.

• Alunos do 6ºano • Professores; • Centro de Saúde

e Rede Social

• Promover a educação para a saúde; • Contribuir para o desenvolvimento do

espírito crítico e de atitudes esclarecidas face ao consumo de drogas e experiências sexuais.

• Educação para a Saúde

• Técnicos do Centro de Saúde;

• Técnicos do Município.

Projecto Activo II Ao longo do ano

lectivo

• Actividades de Expressão e Educação Física;

• Testes de condição física.

• Professores, Educadores, crianças/alunos

• Promover a reflexão e investigação acerca das questões de saúde relacionadas com a prática de actividades físicas.

• Educação e Expressão físico-motora

• Educação para a saúde

• Material para realizar os testes;

• Outros.

Ed. Musical 2ºCiclo 1ºCiclo

Município

Ao longo do ano Lectivo

• Ópera Infantil

• Alunos do 1º e 2º Ciclo;

• Professores de Música do 2ºciclo e AEC.

• Desenvolver o Programa no âmbito da Educação Estética e Artística.

• Educação Estética e Artística.

• Transportes CMV;



ANO LECTIVO 2010 / 2011 12

Programa de Educação Estética e Artística

Educação Pré-escolar 1º Ciclo

Ao longo do ano Lectivo

• Visitas a Museus; • Actividades de expressão

plástica, musical, dramática;

• Formação.

• Crianças e Educadores;

• Alunos e Professores do 1º ciclo e AEC

• Município.

• Desenvolver o Programa no âmbito da Educação Estética e Artística.

• Educação Estética e Artística.

• Transportes CMV; • Museus; • DGIDC; • AEV.

PRÉ-ESCOLAR

Projecto “As Crianças Marcam a Diferença”

Município

Ao longo de todo o ano lectivo

(de acordo com a calendarização

específica enviada pela CMV)

• Expressão Físico-motora – “Saltar é Giro”;

• Natação – “Nadar é Giro” • Ludoteca/ Biblioteca - “Ler

é Giro”.

• Alunos, Educadores e Pessoal Não Docente do Pré-Escolar;

• Técnicos da CMV.

• Contribuir para o desenvolvimento psicomotor das crianças;

• Incentivar práticas correctas de higiene; • Adaptar as crianças ao meio aquático; • Desenvolver técnicas de iniciação à

natação; • Levar as crianças a adquirir conhecimentos

através de actividades lúdicas; • Contribuir para o desenvolvimento da

criatividade e dos valores (estéticos, éticos…)




• Ludoteca; • Piscina Municipal; • Recursos

humanos do Agrupamento e CMV.

1º CICLO

Actividades de enriquecimento curricular

Município


(de acordo com a calendarização

específica enviada pela CMV)

• Expressão Físico-Motora; • Iniciação ao Inglês; • Expressão Musical ou

Expressão Plástica.

• Alunos do 1.º Ciclo;

• Professores e Monitores do Município;

• Professores Titulares de Turma.

• Proporcionar a Escola a “tempo inteiro”; • Enriquecer / alargar os conhecimentos; • Incentivar estilos de vida saudável; • Dinamizar diversificação de actividades

com vista à sua formação integral.

• Actividades de Complemento Curricular nas respectivas áreas.

• Professores / Monitores AEC;

• Recursos Materiais do Agrupamento e do Município;

• Piscina Municipal.

Centro de Formação de Castro Daire/ Lafões


• Formação para Pessoal Docente e Não Docente

• Centro de Formação;

• Formadores; • Formandos.

• Promover a Formação contínua Docente e Não Docente.

• Todas as áreas; • De acordo com as

necessidades e o Projecto Educativo

• Formadores; • Bibliográficos; • Internet; • Outros

Município de Vouzela Ao longo do ano

lectivo

• Formação para Pessoal Não Docente

• Formadores; • Formandos

• Promover a Formação contínua Não Docente;

• Responder à necessidade de formação de base destes funcionários.

• Sobretudo na área de conteúdo funcional das Assistentes Operacionais – Auxiliares de Acção Educativa.

• Formadores/ Técnicos

• Bibliográficos; • Internet; • Outros.



ANO LECTIVO 2010 / 2011 13

Área de Projecto Ao longo do ano

lectivo

• Implementação do Programa de Literacia da Informação “Aprender para saber” em cooperação com a BE/ equipa PTE;

• Pesquisa de informação relativa ao tema : Vouzela do Passado ao Presente”;

• Elaboração de um “Roteiro Medieval do Concelho”;

• Visita / Percurso Medieval do Concelho.

• Professores de Área de Projecto e professora bibliotecária / equipa PTE, alunos do 2º ciclo;

• Professores de Área de Projecto /alunos do 2º ciclo.

• Promover a literacia da informação; • Promover o trabalho colaborativo. • Conhecer os aspectos culturais do

passado e do presente do concelho; • Divulgar o património histórico e cultural do

concelho.

.Literacia da informação. . Metodologia de Trabalho de Projecto.

• Sala TIC • Acervo da BE • Recursos online • Posto de Turismo • Museu Municipal • Biblioteca Municipal • Transportes

Biblioteca Escolar Ao longo do ano

lectivo

• Formação de utilizadores; • Apoio ao currículo; • Promoção/ Marketing da

BE; • Dinamização / apoio • aos docentes na

realização de actividades no âmbito do PNL : leitura orientada (publicação dos trabalhos realizados pelos alunos na página da BE)/ Projecto LER+ (1º ciclo)/ projecto “Oficina das histórias” (Pré-escolar e 1º ciclo)/ concursos;

• Comemoração de efemérides;

• Clube de Teatro (colaboração/ articulação com outros clubes).

• Professora bibliotecária e Directores de Turma;

• Equipa da BE;

• Equipa da BE; docentes Pré-Escolar, 1º ciclo e 2º ciclo;

• Professora

Bibliotecária, Educadora e alunos inscritos.

• Promover a BE e os seus recursos; • Promover as literacias; • Promover a leitura; • Promover o trabalho colaborativo; • Promover o acervo da BE; • Desenvolver o gosto pela arte e pela

literatura; • Promover a auto estima.

.

• Livros da BE. • Orientações

disponíveis online do PNL;

• Materiais diversos

para a elaboração de adereços / cenários.



ANO LECTIVO 2010 / 2011 14

Equipa PTE Ao longo do ano

• Actualização / manutenção da Rede, parque informático e do servidor;

• Digitalização de recursos da BE em suporte desactualizado;

• Promoção de acções / iniciativas relativas à utilização segura da Internet (trabalho articulado com as diferentes áreas disciplinares);

• Apoio técnico no que se refere ao desenvolvimento do currículo nas diferentes áreas do saber.

• Equipa PTE • Promover a literacia digital e informática. • Apoiar o desenvolvimento do currículo.

• Apoio às diferentes áreas curriculares;

• Segurança nas Tecnologias de Comunicação;

• Sala TIC

Clubes

Ao longo do ano

Clubes: • Floresta; • Artes; • Música; • TIC; • Reparos e arranjos; • Pmate.

• Alunos Inscritos; • Professores

responsáveis.

• Envolver os alunos em projectos e actividades de enriquecimento curricular no âmbito dos objectivos/metas do Projecto Educativo.

• Específicas de cada clube/ área disciplinar.

• Humanos; • Materiais; • Adequados a cada

clube.



ANO LECTIVO 2010 / 2011 15

ADENDA

Turma do 4º Ano da EB1 de Vouzela

18 e 19 de Junho Viagem de Estudo a Lisboa Visitas ao: • Museu da Presidência; • Museu do Traje; • Jardim Zoológico; • Oceanário.

• Professor da Turma:

• Alunos; • Encarregados de

Educação

• Associar o conhecimento teórico com as vivências reais;

• Desenvolver a capacidade de observar, curiosidade, reflexão;

• Sensibilizar para a preservação da natureza;

• Incentivar o gosto pela cultura e passado histórico;

• Alargar horizontes; • Socializar e conviver; • Contribuir para o enriquecimento científico e

cultural do aluno.

• Conhecimento do Meio;

• Educação ambiental

• Transportes cedidos pelo Município de Vouzela;

• Dormida na Pousada da Juventude de Oeiras.

• Comboio; • Museus

Directores das Escolas Autoridade Nacional para a

Protecção Civil; Escola segura;

Município de Vouzela Bombeiros

PES

De 26 de Abril a 4 de Maio

Semana da Protecção Civil • Simulacros; • Acções de Sensibilização • Participação no âmbito da

Assembleia da Juventude

.Toda a Comunidade Educativa

• Sensibilizar os alunos para a importância do cumprimento das regras de segurança: rodoviária, em casa;

• Desenvolver nos alunos comportamentos e práticas de protecção em caso de acidente;

•

• Cidadania e Segurança

• Educação Rodoviária

• Técnicos especialistas de cada uma das áreas;

• Materiais dos Bombeiros e da Escola Segura.

ANO LECTIVO 2010 / 2011 16

Parecer favorável do Conselho Pedagógico, em 27/10/2010

A Presidente

__________________________________ (Prof.ª Maria Raquel Marques Ferreira)

Aprovado no Conselho Geral, em 29/11/2010

A Presidente

__________________________________ (Prof.ª Luísa da Conceição Carvalho Oliveira)

Obs.: Este Plano poderá ser alterado, nomeadamente com a inclusão de outras

actividades / projectos, caso obtenha parecer favorável do Conselho Pedagógico e

aprovação do Conselho Geral.

Vouzela, 29/11/2010

A Directora

____________________________________

(Prof.ª Maria Raquel Marques Ferreira)

introduÇÃo filedinamizar acções com vista à normalização de conduta e valores junto da ......

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