Cultura en uso de TIC

Utilización de herramientas TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Control y Seguimiento

Utilizar herramientas TIC para hacer seguimiento del proceso de

aprendizaje y participación del estudiante

Aprendizaje Colaborativo

Desarrollado a partir de actividades de tipo sincrónicas y asincrónicas que fomentan la participación del

estudiante

Complemento

Vinculación de recursos y actividades que generan resultados inmediatos como complemento de la cátedra

presencial.

Competencias TIC

Estimular las competencias en el uso de TICS

Programación

Aplicación de actividades programadas bajo un ambiente

innovador y flexible.

Actualización

Permite actualización de contenidos y de información.

Información académica

Presentar informes del estado académico a los estudiantes.

Evaluación

Implementar nuevas herramientas de evaluación que generan

retroalimentación inmediata a los estudiantes.

http://elearningyvirtualizacion.blogspot.com/2013/06/lo-que-debemos-saber-sobre-el-diseno-de.html

Contenido variado y de interés

Feedback en las actividades

Fácil acceso desde dispositivos móviles

Actividades Colaborativas

El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace fácil agregar contenidos que

motivan al estudiante.

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