investigaciÓn
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SEMINARIO DE GRADUACIÓN
INVESTIGACIÓN APLICADA AL DISEÑO DE PLANES DE NEGOCIOS
2012
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Articulaciones
1. El proceso de investigación científica.
2. El diseño teórico de la investigación.
3. El diseño metodológico de la investigación.
4. Presentación de los resultados del proceso de investigación.
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1. Analizar las bases del conocimiento científico y el papel de la metodología de la investigación en el reconocimiento de la ciencia y la tecnología. 2. Diseñar el proyecto de investigación que sustentará su plan de negosios, que contribuya a la formación y desarrollo de su competencia investigativa.
Objetivos
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Bibliografía
• Hernández Sampiere, R.; Fernández-Collado, C.; Baptista Lucio, P. (2006). Metodología de la investigación. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill Interamericana Editores SA, México, D .F. • Díaz Narváez, V. P. (2006). Metodología de la investigación científica y bioestadística para médicos, odontólogos y estudiantes de ciencias de la salud. Editores Ril. Universidad Finis Terrae. Santiago de Chile. Disponible en http://booksmedicos.blogpot.com. • Colectivo de autores (1999). Serie aprender a investigar. Instituto colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES. 3ª Edición: (corregida y aumentada). Santa Fe de Bogotá, D.C. •Fuente: Maestría en Gestión Empresarial (2010-2013)
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• Intervenciones individuales en las sesiones de clases. • Resultados de los trabajos individuales analizados en sesiones plenarias durante las clases. • Resultados del trabajo final del módulo.
Evaluación del módulo
Orientación del trabajo final
Diseñar el proyecto de investigación que sustentará su trabajo de plan de negocios.
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La inteligencia humana tiene
como leyes la investigación y el
análisis.
José Martí Pérez
Diplomado de Dirección Universitaria Curso: Metodología de la Investigación
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Articulación 1: El proceso de investigación científica
La investigación científica El proceso de investigación Paradigmas de investigación
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¿Qué es el conocimiento?
• El cúmulo de experiencia sociohistórica acumulada por la humanidad.
• Es el reflejo activo y ordenado de la realidad objetiva y sus leyes en el cerebro humano.
• Es el proceso de asimilación de la realidad, indispensable para el desarrollo intelectual o práctico, como producto de la interrelación del individuo (sujeto) con el medio (objeto) dentro de un contexto socio histórico determinado.
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• Se adquiere a partir de sucesos imprevistos, inesperados, sin ninguna intencionalidad por parte del individuo.
• En virtud de la aplicación de conocimientos ya adquiridos (por la vía de la educación) y que forman parte de la actividad laboral.
• Cuando se intenta obtener nuevos conocimientos por vía de las teorías científicas.
¿Cómo se adquiere el conocimiento?
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MUNDO MATERIAL
- objetivo - cognoscible
ADN
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
reflejo ideal, aproximado, activo
FUENTE DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
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El conocimiento de la realidad
objetiva
común, científico
la experiencia la que está dada mediante las sensaciones y
percepciones
el pensamiento, que comprende procesos de análisis, síntesis, abstracción y generalización
planeado, sistémico, universal, exacto
eventual, personalizado, no sistémico, inexacto
puede ser
es reflejo subjetivo
CONOCIMIENTO COMÚN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
dado por
y es
dado por
y es
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Estas formas del conocimiento no se excluyen sino
que se complementan de la siguiente manera:
Conocimiento ordinario
Conocimiento
científico
Proceso de Investigación
Nuevo conocimiento científico
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• Es el producto que se obtiene mediante la aplicación del método científico.
• Es un conocimiento más profundo que el empírico: se preocupa de las causas, el por qué de las cosas, la explicación de los fenómenos.
• Tiene una forma sistémica de acercarse a la realidad.
• Ofrece el resultado de la investigación de forma comprensible y comunicable.
• Tiende a relacionar hechos e integrarlos en sistemas.
Conocimiento científico
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¿Qué es Ciencia?
“La ciencia es un sistema de conocimientos, metódicamente establecidos, referidos a un conjunto de objetos definidos y según una concepción filosófica del mundo” (Kopnin, V. D.: “Lógica Dialéctica” p. 73)
“Conjunto de conocimientos sistemáticos, obtenidos mediante un método que, explican las relaciones de causa – efecto, estructura – función, forma – contenido de un objeto determinado, a través del arte de trabajar con conceptos”
(Velasco Salazar, Carlos: “Técnicas de estudio, metodología de la investigación” Editorial El País, Santa Cruz, Bolivia, 1993, p. 167)
Conjunto unificado de conocimientos e investigaciones, de carácter objetivo, acerca de las relaciones entre los hechos, que se descubren gradualmente y que se confirman por métodos de verificación definidos.
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Funciones principales de la Ciencia
PRONOSTICA LA REALIDAD
EXPLICA LA REALIDAD
DESCRIBE LA REALIDAD
TRANSFORMA LA
REALIDAD