5/27/2018 Investigaci n Mixta

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Investigacin Mixta

La investigacin de mtodos mixtos (investigacin mixta es un sinnimo) es elcomplemento natural de la investigacin tradicional cualitativa y cuantitativa.Los mtodosde investigacin mixta ofrecen una gran promesa para la prctica de la investigacin. La

investigacin de mtodos mixtos es formalmente definida aqu como la bsqueda donde elinvestigador mezcla o combina mtodos cuantitativos y cualitativos, filosficamente es la"tercera ola. Una caracterstica clave de la investigacin de mtodos mixtos es su

pluralismo metodolgico o eclecticismo, que a menudo resulta en la investigacin superior.

Filosficamente, la investigacin mixta hace uso del mtodo pragmtico y el sistema de lafilosofa, es un mtodo incluyente y plural. La meta de la investigacin mixta no esremplazar a la investigacin cuantitativa ni a la investigacin cualitativa, sino utilizar lasfortalezas de ambos tipos de indagacin combinndolas y tratando de minimizar susdebilidades potenciales.

Esta metodologa reconoce el valor del conocimiento como algo que se ha construido atravs de medios cualitativos tales como la percepcin y la experiencia basada en losaspectos fcticos del mundo en el que vive la gente. Otra caracterstica clave del enfoquedel mtodo mixto es que rechaza el dualismo que se establece entre lo cualitativo o hechosde apoyo y lo cuantitativo o metodologas subjetivas cuyo valor se basa slo en laexclusividad de uno y otro.

Los mtodos de investigacin mixta son la integracin sistemtica de los mtodoscuantitativo y cualitativo en un solo estudio con el fin de obtener una fotografa ms

completa del fenmeno. stos pueden ser conjuntados de tal manera que las

aproximaciones cuantitativa y cualitativa conserven sus estructuras y procedimientosoriginales (forma pura) o pueden ser adaptados, alterados o sintetizados (forma

modificada).

Con el fin de mezclar la investigacin de una manera eficaz, los investigadores primerodeben tener en cuenta todas las caractersticas pertinentes de la investigacin cuantitativa yla investigacin cualitativa.

Los puristas sealan que los paradigmas de investigacin cualitativa y los paradigmas deinvestigacin cuantitativa, incluidas sus mtodos asociados, no pueden y no debenmezclarse. Sin embargo; el objetivo de la investigacin de mtodos mixtos no es parareemplazar cualquiera de estos mtodos, sino ms bien a extraer de ambos mtodos susfortalezas y minimizar sus debilidades. Los mtodos de investigacin mixta son tambinun intento de legitimar el uso de mltiples enfoques para responder a las preguntas deinvestigacin, en lugar de restringir o limitar las opciones de los investigadores (es decir,rechazar el dogmatismo).

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Por ejemplo, las principales caractersticas de investigacin cuantitativatradicional son unfoco en la deduccin/confirmacin, teora / comprobacin de hiptesis, la explicacin, laprediccin, recopilacin de datos estandarizado, y el anlisis estadstico.

Las caractersticas principales de la investigacin cualitativa son de induccin,

descubrimiento, exploracin, teora /la generacin de hiptesis, el investigador como elprincipal "instrumento" de recopilacin de datos y anlisis.

El proceso del modelo de mtodos de investigacin mixta consta de ocho pasos:

(1) Determinar la pregunta de investigacin

(2) Determinar el diseo mixto que es apropiado

(3) Seleccionar el mtodo mixto o modelo mixto de diseo de la investigacin

(4) Recoger la informacin o datos de entrada

(5) Anlisis de los datos

(6) Interpretar los datos

(7) Legitimar los datos o informacin de entrada

(8) Sacar conclusiones (si se justifica) y la redaccin del informe final.

Hay cinco propsitos principales de razones para llevar a cabo mtodos de investigacinmixtos:

(a) La triangulacin (es decir, la bsqueda de la convergencia y la corroboracin de los

resultados de los diferentes mtodos y modelos que estudian el mismo fenmeno)

(b) La complementariedad (es decir, la bsqueda de colaboracin, mejora,ilustraciny aclaracin de los resultados de un mtodo con los resultados delotro mtodo)

(c) Iniciacin (es decir, el descubrimiento de las paradojas y contradiccionesque conducen ala re-elaboracin de la pregunta de investigacin)

(d) Desarrollo (es decir, como los resultados de un mtodo se utilizan para ayudar aexplicar el otro mtodo)

(e) De expansin (es decir, buscando la amplitud y el alcance de la investigacin medianteel uso de mtodos diferentes para diferentescomponentes de consulta).

La investigacin mixta en realidad tiene una larga historia en la prctica de la investigacin.

La mayora de los investigadores ignoran que un enfoque mixto mejor les ayudar aresponder mejor a sus preguntas de investigacin.

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Para construir un diseo de mtodo mixto, el investigador debe tomar dos decisionesfundamentales: (a) si se quiere operar en gran medida dentro de un paradigma dominante ono, y (b) si se quiere llevar a cabo las fases simultneamente, o secuencialmente.

Los hallazgos deben ser mezclados o integrados en algn punto. Actualmente, losresultados deben, como mnimo, ser integrados durante la interpretacin de los resultados.

En general se recomienda la teora de contingencia para la seleccin del enfoque de lainvestigacin, que acepta que los diferentes tipos de investigacin(cuantitativa, investigacin cualitativa y mixta) son superiores en diferentes circunstanciasy es tarea del investigador para examinar el especfico contingencias y tomar la decisin

sobre la que la investigacin apta para el enfoque, o la combinacin de enfoques, se debeutilizar en un estudio especfico.

Al reducir la brecha entre los investigadores cuantitativos y cualitativos, la investigacin demtodos mixtos tiene un gran potencial para promover la responsabilidad compartida en labsqueda de lograr la rendicin de cuentas por la calidad educativa.

Fortalezas y Debilidades de la Investigacin Mixta

Fortalezas

Las palabras, las imgenes y la narrativa se puede utilizar para entender a los nmeros.

Los nmeros se pueden utilizar para agregar precisin para entender a las imgenes y lanarrativa.

Se puede responder a una gama ms amplia de preguntas.

Un investigador puede utilizar las fortalezas de un mtodo para superar las debilidades delotro mtodo.

La convergencia de conclusiones puede ayudar a corroborar los resultados.

La conjuncin de tcnicas cualitativas y cuantitativas en conjunto producen unconocimiento ms completo.

Debilidades

Puede ser difcil para el investigador mezclar adecuadamente ambos mtodos.

Requiere mayor tiempo de realizacin.

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Para algunos investigadores resulta complicado como mezclar y analizar los datoscuantitativos y cualitativos interpretando resultados que resultan aparentementecontradictorios.