investigacion_social_08 maria teresa sirvent

7/24/2019 Investigacion_social_08 Maria Teresa Sirvent

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1 - Introduccin:

Investigacin Social es una instancia del proceso de formacin del Ciclo deComplementacin Curricular que posibilita trabajar a partir de la prctica profesional,objetos de conocimiento. Se propone cuestionar evidencias, recuperar y problematizarel proceso de intervencin. De este modo es posible generar una tarea terica,prctica y reflexiva, en la que los estudiantes se sientan comprometidos y desafiadoscon la produccin de conocimiento y puedan transitar hacia la construccin de uncampo de investigacin.

En este Mdulo confluyen tres campos:

el campo de la disciplina la cultura acadmica y prctica profesional

la lgica cientfica

La enseanza curricular de la investigacin posibilita el contacto con laproduccin cientfica; los desafos de conocimiento en el campo profesional que setransforman en objeto de estudio y la relacin metodolgica que se establece paraconocer.

2 Objetivos

1) Que las y los estudiantes se apropien de los conceptos terico-metodolgicos de la

investigacin social.

Universidad Nacional de Entre RosFacultad de Trabajo Social

Ciclo de Complementacin Curricular

Investigacin Social

Ao 2008 - 2009

Equipo docente: Titular: Mara del Rosario BadanoAdjunta: Norma PereyraJTP: Mara Alfonsina AngelinoAuxiliar 1 Rosana Ramrez


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Ciclo de Complementacin Curricular Investigacin Social

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2) Que las y los estudiantes puedan recuperar las trayectorias y experienciasprofesionales, identificando temas de inters para ser investigados.3) Poder analizar crticamente producciones, identificando los diferentes aspectos enjuego.4) Poder problematizar y construir objetos de investigacin, y trabajarlos en las

diferentes dimensiones.

3 - Contenidos

Unidad I La investigacin como prctica social

La investigacin cientfica y la prctica profesional. Las problemticas sociales comoobjeto de investigacin en Trabajo Social. Estado de debate y construcciones delcampo. Los problemas sociales como objetos de investigacin en el Trabajo Social.Conocimientos, saberes, experiencias y prcticas sociales.

Unidad IILas concepciones del hecho social. Modos de conocer. Problematizacin. Lasproblemticas sociales como problemas de conocimiento. La construccin delobjeto/problema de investigacin.El proceso metodolgico: dimensiones, momentos y componentes del proceso deinvestigacin.Las tres dimensiones del proceso: epistemolgica, metodolgica y tcnica.Perspectivas cualitativas y crticas en investigacin social.

Unidad IIILa dimensin epistemolgica: sus componentes, los objetivos, el lugar de la teora, elpapel de los antecedentes y del terreno en la determinacin del objeto y del problema.

Unidad IVLa dimensin metodolgica. Metodologas cualitativas en investigacin social.Fundamentos epistemolgicos. Caractersticas de los datos cualitativos. Triangulacin,complementariedad.Tipos de investigacin: explicativa, descriptiva, estudio de casos.El trabajo de campo y reflexividad.

Unidad VLa dimensin de las tcnicas. La observacin, la entrevista, las historias de vida.Encuestas y cuestionarios. Procesamiento de la informacin obtenida. Registro deinformacin, la construccin de los hallazgos. Anlisis cualitativo, distintos enfoques.Procesamiento estadstico de la informacin.

Unidad VILas instancias participativas en la investigacin social. Investigacin Accin. Lainvestigacin evaluativa.


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4 - Dinmica de Trabajo

El proceso de enseanza y aprendizaje se apoya en las siguientes instancias:

1. En las clases de carcter terico-prctico mensuales. En el encuentro de losalumnos con el equipo docente se presentan, debaten y analizan contenidostericos metodolgicos y las diferentes orientaciones a los equipos.

2. En el trabajo grupal, con pares en funcin de las lecturas, anlisis y producciones.3. En el trabajo individual, donde cada uno dialoga con los objetos de conocimiento,

sus fundamentos y sus dudas.4. En la inclusin de la informtica, la que posibilita el desarrollo de trabajos y tareas

tanto individuales como colectivas a travs de consultas, trabajos colaborativos,propuestas de foros de discusin, etc..

5 Bibliografa

Bibliografa obligatoria para la realizacin de Trabajos Prcticos- Autores varios: Cuaderno Miradas y fragmentos., publicacin de la ctedra TrabajoFinal Orientacin en Investigacin. Fac. Trabajo Social . UNER. 2001.- Autores varios: La investigacin en trabajo social., publicacin del rea deInvestigacin de la Fac. de Trabajo Social. UNER. 2001.

Bibliografa de consulta

Unidad I

- RODRIGUEZ BERRIO, Arantxa: La singularidad de la investigacin en trabajosocial. Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Deusto. Espaa. 1998- HERNANDEZ HERNANDEZ, Mara Dolores: Lneas de investigacin abiertas enTrabajo Social. Espaa.- GRASSI, Estela: La implicancia de la investigacin social en la prctica del trabajosocial. Revista Margen N 9.- MATUS, Teresa: Trabajo Social una disciplina en tensin evolutiva? y El dilemade la produccin de conocimientos en TS.- ESCALADA, Mercedes y otros: Diagnstico Social. Editorial Espacio. Bs. As. 2001.- TORCIGLIANI, Ins: Intervencin e investigacin, una relacin necesaria. Mimeo.

Facultad de Trabajo Social. 1998.

Unidad II- SIRVENT, M. Teresa: "El proceso de investigacin y las dimensiones de lametodologa y la construccin del dato cientfico" FF y L UBA Ficha de ctedra I.Bs As- 1998- SIRVENT, M. Teresa: "Los diferentes modos de operar en investigacin social" FFy LUBA- Bs As- 1998- ACHILLI, Elena: Las diferentes lgicas de la investigacin social. Algunos problemasen la implementacin de estrategias mltiples. Primeras Jornadas sobre Etnografa y

mtodos cualitativos. Mimeo. Bs. As. 1994.


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- BOURDIEU, Pierre, y otros. (1973) El oficio del socilogo. Siglo XXI Mjico. Segundaparte. Pg. 51 a 79.- BACHELARD, Gastn (1984) La formacin del espritu cientfico. Buenos Aires, SigloXXI. Palabras preliminares y Cap I.- GOETZ y LECOMPTE: Etnografa y diseo cualitativo. Pag. 29 a 32. Morata.

Espaa. 1988

Unidad III- DELGADO Y GUTIERREZ: Mtodos y tcnicas cualitativas de investigacin enciencias sociales. Editorial Sntesis. Madrid. 1999.- SAMAJA, Juan: La dialctica de la investigacin cientfica. Helguera Editores.Argentina. 1989.- SIRVENT, M. Teresa: "Cuadro comparativo entre lgicas segn dimensiones deldiseo de investigacin" FF y L - UBA- Bs As- 1998

Unidad IV- HERNANDEZ SAMPIERI y Otros: Metodologa de la investigacin. Ed. Mc GrawHill, Pag 9 a 56.- ROJAS SORIANO, Ral: Mtodos para la investigacin social. Ed. P y V.- GUBER, Rosana: El salvaje metropolitano. Cap. 5 y 14. Legasa Bs. As. 1990.- BADANO, Mara del Rosario y Otros: Acerca de la construccin del objeto deconocimiento en un proyecto de investigacin. Reflexiones metodolgicas al finalizar elprimer ao de trabajo. Ficha de transferencia del proyecto de investigacin El trabajodocente universitario.... Facultad de Trabajo Social. UNER. 2001.

Unidad V

- DELGADO J. Manuel y GUTIERREZ, Juan: Cap. 5 en "Mtodos y TcnicasCualitativas de Investigacin en Ciencias Sociales", Ed. Sntesis Psicologa. 1995.- FORNI, GALLART, VASILACHIS DE GIALDINO: Metodos cualitativos II. CEAL, Bs.As, 1993.- GIL FLORES: Metodologa de la Investigacin Cualitativa, Ed. Aljibe. 1999.- TAYLOR y BOGDAN: La investigacin cualitativa. Buenos Aires. Editorial Paids.1990.

Unidad VI- DELGADO J. Manuel y GUTIERREZ, Juan: op. Cit. 1995.

- DIAZ, Raul: Informe Final La reforma educativa y la significacin del trabajo docentehacia el fin del milenio. Un estudio interdisciplinario en el contexto provincial deNeuqun. Cap. Aspectos metodolgicos, actividades y campo emprico. Cipoletti.Universidad Nacional de Comahue. 1998.- DIAZ, Raul: La descripcin. Primeros criterios para la implementacin del anlisis.Anexo del informe citado. 1998.- DIAZ, Raul: La entrevista como interaccin social. Anexo del informe citado. 1998.- DIAZ, Raul: Anlisis de la entrevista (sntesis). Ficha de ctedra: InvestigacinSocial y Educacin. Universidad Nacional del Comahue. 2000.- RODRIGUEZ GOMEZ, Gregorio; GIL FLORES, Javier y GARCA GIMENEZ,Eduardo: Cap. 5 en "Metodologa de la investigacin cualitativa". Ed. Aljibe. 1996.


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- BLANCHET, Alain: "Concepcin interactiva de los niveles de comunicacin" enTcnicas de investigacin en ciencias sociales. Narcea, S. A. de Ediciones Madrid.1989.

Unidad VII

- DEMO, Pedro: Investigacin participante. Mito y Realidad Ed. Kapelusz. Bs. As,1985.-- CONTRERAS, Domingo: Qu es?. Cuadernos de pedagoga N 224. Espaa. Abril1994.- KENMIS, S.: La investigacin accin y la poltica de reflexin. Cap. IV en PerezGmez, Martn Ruiz y Angela Rosco. Desarrollo profesional del docente, poltica,investigacin y prctica. Akal. Espaa. 1999.

6 Evaluacin

Los alumnos y alumnas debern asistir al 90% de los encuentros tericos.Aprobar el 100% de los trabajos prcticos asignados y el parcial del cual se prev unrecuperatorio; y aprobar con nota Bueno (7 siete) la elaboracin de un trabajo final.

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