BALATONFŰZFŐ VÁROS ÖNKORMÁNYZATABALATONFŰZFŐ VÁROS ÖNKORMÁNYZATAIRINYI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLAIRINYI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA

ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNYÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY

BALATONFŰZFŐBALATONFŰZFŐ

irinyi@irinyi-bfuzfo.sulinet.hu irinyi@irinyi-bfuzfo.sulinet.hu

2008. szeptember 29.2008. szeptember 29.

Sport és egészségnevelésSport és egészségnevelés

Az Irinyi Ált. Isk. és AMI mint Ökoiskola határozottan Az Irinyi Ált. Isk. és AMI mint Ökoiskola határozottan képviseli a fenntarthatóság, a környezettel képviseli a fenntarthatóság, a környezettel

harmonikus (környezetbarát, egészséges) életvitel harmonikus (környezetbarát, egészséges) életvitel pedagógiai értékeit. pedagógiai értékeit.

A sportemberré vagy sportoló emberré nevelés A sportemberré vagy sportoló emberré nevelés szolgálja a fenti célokat. szolgálja a fenti célokat.

Iskolánk mottója:Iskolánk mottója: A sportolást értéknek tekintő A sportolást értéknek tekintő attitűd kialakítása.attitűd kialakítása.

„„Olyan sportélményekhez kell hozzásegíteni a Olyan sportélményekhez kell hozzásegíteni a gyermekeket, melyek egész életükre szóló gyermekeket, melyek egész életükre szóló

elkötelezettséget eredményeznek a fizikai aktivitás elkötelezettséget eredményeznek a fizikai aktivitás iránt”(Európai Sport Charta)iránt”(Európai Sport Charta)

Mire vagyunk büszkék?Mire vagyunk büszkék?

• Magyarországon 54 közoktatási típusú Magyarországon 54 közoktatási típusú sportiskolai módszertani központ sportiskolai módszertani központ működik 2006. szeptember 1. óta. működik 2006. szeptember 1. óta.

• Kevés iskola van, amely nem Kevés iskola van, amely nem megyeszékhelyen működikmegyeszékhelyen működik

• Iskolánk egyedüli abban, hogy a Iskolánk egyedüli abban, hogy a vízisportokra alapozva folytatja a vízisportokra alapozva folytatja a tevékenységéttevékenységét

Miért fontos ez nekünk?Miért fontos ez nekünk?

• Olyan közismereti és Olyan közismereti és egészségnevelési modellt kívánunk egészségnevelési modellt kívánunk megteremteni, melynek segítségével megteremteni, melynek segítségével képesek lesznek tanulóink a későbbi képesek lesznek tanulóink a későbbi önálló életmódvezetésre.önálló életmódvezetésre.

Mit teszünk ennek Mit teszünk ennek érdekében?érdekében?• A sporton keresztül az egészség A sporton keresztül az egészség

megőrzése,megszilárdítása.megőrzése,megszilárdítása.• Tanulók közti hátrányok kompenzálása, Tanulók közti hátrányok kompenzálása,

esélyegyenlőség megteremtéseesélyegyenlőség megteremtése• Motorikus képességek fejlesztéseMotorikus képességek fejlesztése• Sokoldalú mozgásműveltség kialakításaSokoldalú mozgásműveltség kialakítása• Sportági ismeretek közvetítésén keresztül a Sportági ismeretek közvetítésén keresztül a

gyermek alkati, pszichikai tulajdonságainak gyermek alkati, pszichikai tulajdonságainak leginkább megfelelő sportág kiválasztásaleginkább megfelelő sportág kiválasztása

• A mozgás játék, verseny és a sportolási igény A mozgás játék, verseny és a sportolási igény kielégítése.kielégítése.

• Az egész életen át tartó fizikai aktivitás igényének Az egész életen át tartó fizikai aktivitás igényének kialakítása.kialakítása.

Legfőbb céljaink:Legfőbb céljaink:

• Alapvető cél:Alapvető cél: a diákok klasszikus értelemben vett a diákok klasszikus értelemben vett sportemberré, sportoló emberré válásasportemberré, sportoló emberré válása

• A cél eléréséhez elengedhetetlen:A cél eléréséhez elengedhetetlen:• Az egész életen át tartó testkulturális tevékenység Az egész életen át tartó testkulturális tevékenység

kialakításakialakítása• A tudatos pszichomotoros cselekvőképesség A tudatos pszichomotoros cselekvőképesség

kompetenciájának megalapozásakompetenciájának megalapozása• Alapvető viselkedési minták kialakítása és Alapvető viselkedési minták kialakítása és

alkalmazása a testnevelés eszközeivelalkalmazása a testnevelés eszközeivel• Az egészséges életmódra való törekvés belső Az egészséges életmódra való törekvés belső

motivációvá válásamotivációvá válása• Igény felkeltése az esztétikus test és a helyes Igény felkeltése az esztétikus test és a helyes

testtartás kialakításáratesttartás kialakítására

Milyen sportágakat Milyen sportágakat művelhetnek tanulóink? művelhetnek tanulóink?

• Úszás, triatlonÚszás, triatlon

• VízilabdaVízilabda

• VitorlázásVitorlázás

• KosárlabdaKosárlabda

• LabdarúgásLabdarúgás

SPORTLÉTESÍTMÉNYEKSPORTLÉTESÍTMÉNYEK

SportágSportág LétesítményLétesítmény Télen, Télen, nyáronnyáron

tornateremtornaterem

Balaton Balaton UszodaUszoda

Városi StadionVárosi Stadion

Balaton Uszoda Balaton Uszoda

kikötőkikötő -- Városi Városi

StadionStadion

Együttműködő partnereink:Együttműködő partnereink:

• Balatoni Delfinek Vízilabda EgyesületBalatoni Delfinek Vízilabda Egyesület• Magyar Vízilabda SzövetségMagyar Vízilabda Szövetség• Nemzeti Sport Központok Balaton Általános Nemzeti Sport Központok Balaton Általános

Olimpiai KözpontOlimpiai Központ• Nitrokémia Vitorlás KlubNitrokémia Vitorlás Klub• Veszprémi triatlon EgyletVeszprémi triatlon Egylet• Fűzfői Atlétikai Klub Kosárlabda SzakosztályFűzfői Atlétikai Klub Kosárlabda Szakosztály• Fűzfői Atlétikai Klub labdarúgó SzakosztályFűzfői Atlétikai Klub labdarúgó Szakosztály• Pápai Utánpótlás-nevelési egyesület Pápai Utánpótlás-nevelési egyesület

labdarúgó Szakosztálylabdarúgó Szakosztály

BeiskolázásBeiskolázás

A sportiskolába oldalági beiskolázás is A sportiskolába oldalági beiskolázás is lehetséges, tehát az ötödik osztályba is lehetséges, tehát az ötödik osztályba is

vehetünk fel új tanulókat. Ezzel hosszú távra vehetünk fel új tanulókat. Ezzel hosszú távra biztosíthatjuk Balatonfűzfőn az biztosíthatjuk Balatonfűzfőn az évfolyamonkénti két osztályt. évfolyamonkénti két osztályt.

A sportiskolai tanterv átjárhatóságot biztosít, a A sportiskolai tanterv átjárhatóságot biztosít, a közismereti részét bárki elvégezheti. közismereti részét bárki elvégezheti.

Ugyanolyan végzettséget ad, mint bármely Ugyanolyan végzettséget ad, mint bármely más helyi tanterv, hiszen a Nemzeti más helyi tanterv, hiszen a Nemzeti

alaptantervre épül.alaptantervre épül.

Tanulóink fizikai Tanulóink fizikai állóképességének aktuális állóképességének aktuális állapotaállapota• 0-20,5 pont0-20,5 pont:: igen gyengeigen gyenge• Gyenge fizikai állapota miatt a mindennapi tevékenységének maradéktalan elvégzése, legtöbb esetben olyan fizikai-Gyenge fizikai állapota miatt a mindennapi tevékenységének maradéktalan elvégzése, legtöbb esetben olyan fizikai-

szellemi megterhelést jelent, hogy rendszeresen fáradtnak, kimerültnek érzi magát. szellemi megterhelést jelent, hogy rendszeresen fáradtnak, kimerültnek érzi magát. • (A figyelem terjedelmének, tartósságának növeléséhez, közérzetének - átmeneti - javításához igen gyakran (A figyelem terjedelmének, tartósságának növeléséhez, közérzetének - átmeneti - javításához igen gyakran

különféle élénkítő szerek, esetenként gyógyszerek fogyasztására van szükség. Hajlamos a gyakori megbetegedésre. különféle élénkítő szerek, esetenként gyógyszerek fogyasztására van szükség. Hajlamos a gyakori megbetegedésre. Immunrendszerének a kisebb fertőzések, könnyebb megbetegedések leküzdése is igen gyakran komoly Immunrendszerének a kisebb fertőzések, könnyebb megbetegedések leküzdése is igen gyakran komoly megterhelést jelent.)megterhelést jelent.)

• 21-40,5 pont21-40,5 pont gyengegyenge• Az egész napi tevékenységétől gyakran elfárad, a nap végén levertnek, kimerültnek, rosszkedvűnek érzi magát, Az egész napi tevékenységétől gyakran elfárad, a nap végén levertnek, kimerültnek, rosszkedvűnek érzi magát,

egyik napról a másikra nem tudja kipihenni fáradtságát.egyik napról a másikra nem tudja kipihenni fáradtságát.• 41-60,5 pont41-60,5 pont elfogadhatóelfogadható• A rendszeres mindennapi tevékenységtől már ritkán fárad el, de tartós, váratlan többletmunka már erősen igénybe A rendszeres mindennapi tevékenységtől már ritkán fárad el, de tartós, váratlan többletmunka már erősen igénybe

veszi.veszi.• 61-80,5 pont61-80,5 pont közepesközepes• Elérte azt a szintet, amely elegendő ahhoz, hogy egészsége stabil maradjon, azaz tartósan kiegyensúlyozottan, jó Elérte azt a szintet, amely elegendő ahhoz, hogy egészsége stabil maradjon, azaz tartósan kiegyensúlyozottan, jó

közérzettel élhessen. E szint megtartásához is heti 2-3 órás időtartamú, rendszeres testedzés szükséges. Az közérzettel élhessen. E szint megtartásához is heti 2-3 órás időtartamú, rendszeres testedzés szükséges. Az egészség megőrzése érdekében a továbbiakban (a későbbi élete folyamán) is törekednie kell legalább e szint egészség megőrzése érdekében a továbbiakban (a későbbi élete folyamán) is törekednie kell legalább e szint megtartására.megtartására.

• 81-100,5 pont81-100,5 pont jójó• Ezt a szintet általában azoknak sikerül elérni, akik valamilyen sportágban alacsonyabb szintű szakosztályban, illetve Ezt a szintet általában azoknak sikerül elérni, akik valamilyen sportágban alacsonyabb szintű szakosztályban, illetve

amatőr szinten rendszeresen edzenek, versenyeznek. (E szintet elérők, amennyiben élsportolókká szeretnének válni, amatőr szinten rendszeresen edzenek, versenyeznek. (E szintet elérők, amennyiben élsportolókká szeretnének válni, minél előbb kezdjenek hozzá az alapvető kondicionális képességeik magasabb szintre emeléséhez, fejlesztéséhez.)minél előbb kezdjenek hozzá az alapvető kondicionális képességeik magasabb szintre emeléséhez, fejlesztéséhez.)

• 101-120,5 pont101-120,5 pont kiválókiváló• E szintet elérők már fizikailag jól terhelhetők, az általuk választott sportágban (élsportolóként) kiváló eredményeket E szintet elérők már fizikailag jól terhelhetők, az általuk választott sportágban (élsportolóként) kiváló eredményeket

érhetnek el.érhetnek el.• A Hungarofit felmérésen kívül a vízilabdás osztályban, e speciális esetre való tekintettel év elején, és év végén A Hungarofit felmérésen kívül a vízilabdás osztályban, e speciális esetre való tekintettel év elején, és év végén

mérjük az úszás távolságát adott idő alatt, valamint az úszás technikáját. mérjük az úszás távolságát adott idő alatt, valamint az úszás technikáját. • A többi osztályban év végén kívánjuk felmérni tanulóinkat három úszásnemben (gyors, hát, mellúszás) 50m-es A többi osztályban év végén kívánjuk felmérni tanulóinkat három úszásnemben (gyors, hát, mellúszás) 50m-es

távolságon. távolságon.

Minősítő kategóriákMinősítő kategóriák

Igen Igen gyengegyenge

GyengeGyenge Kifogá-Kifogá-solhatósolható

KözepeKözepess

JóJó KiválóKiváló ExtraExtra

12 fő12 fő 39 fő39 fő 59 fő59 fő 61 fő61 fő 55 fő55 fő 14 fő14 fő 5 fő5 fő

EredményeinkEredményeink

• Országos versenyekOrszágos versenyek• Mezei futóversenyMezei futóverseny• ÚszóversenyÚszóverseny• TriatlonTriatlon• VízilabdaVízilabda• Megyei döntőkön való részvételMegyei döntőkön való részvétel

atlétika,úszás, labdarúgás, triatlon, kosárlabda, atlétika,úszás, labdarúgás, triatlon, kosárlabda, vízilabda sportágakbanvízilabda sportágakban

• A sportosztályokban egyértelműen kimutatható a a A sportosztályokban egyértelműen kimutatható a a Hungarofit felmérésekben a magasabb minősítő Hungarofit felmérésekben a magasabb minősítő kategóriákba való ugráskategóriákba való ugrás

• Lényegesen kevesebb a mulasztási arány a Lényegesen kevesebb a mulasztási arány a sportosztályokbansportosztályokban