Is 3

การจดกจกรรมการน าองคความรไปใชบรการสงคม (Social Service

Activity:IS3) เปน กระบวน การจดการเรยนรเพอการเปลยนแปลงในเชงลกทงดาน

พนฐานค วามคด ความรสก และการกระท าทมงใหเกดการเปลย นแปลง การเชอมโยง

ประ สานสมพนธ ความเสมอภาค ความยตธรรมในสงคม ความเขาใจกนในระ หวาง

มน ษยมงเนนกระบวนการตดสนใจแบบมสวนรวมเพอใหผเรยน

มความตระ หนกรในตนเอง รวมกนศกษาสภาพและการเปลย นแปลงในระ ดบทองถนทจะ

สงผลกระทบตอสงคมโลก โดยการวเคราะหขอคนพบ ขอสรป ความคดใหม องคความร

ใหม ทเปน ความจรงใกลตวของผเรยน เลอกน าประ เดน / เรองราวทสมพนธ กบ

เหตการณทเกดขน กระตนใหเชอมโยงเหตการณในระ ดบทองถนกบระ ดบโลกในภาพ

กวาง และอภปราย สนทนา แลกเปลย นความคดเหนเกยวกบความสมพนธของเหตการณ

ดงกลาวโดยจดเปน กจกรรม โครงการ หรอโครงงาน

ผลการเรยนร

1 . ผเรยนไดพฒนาตนเอง และพฒนาซงกนแ ละกนผานการเรยนรจาก

ประสบก ารณ (Experiential learning)

2.คนพบตนเ อง โดยการรเรมสรางสรรคกจ กรรม (Creativity)

3. สามารถปฏบตก จกรรม เรยนรจากประสบการณตรง (Action)

4. มจต อาสาชว ยเหลอผอนดวยคว ามสมครใจ(Service)

5 . สามารถพฒนาคานยมทอยบนพนฐานความรในเรองตาง ๆ ของ

โลก

ความเปนมา

ความเปน มา

ใน ปการศกษา 2555 ไดมการปรบ ปรง/พฒนาหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล เพม

สาระความเปนสากลโดย ก าหนด บรณาการ การศกษาคนควาดวยตนเอง (Independent

Study : IS) รายวชาคนควาเพอเรยนร(Knowledge Inquiry) กระบ วนการเรย นร

ครอบคลม IS 1 : Research and Knowledge Formation การศกษาคนควาและสราง

องคความร IS 2 : Communication and Presentation การสอสารและการน าเสนอ

และ IS 3 : Social Service Activity การน าความรไปใชบรการสงคม และภาษาองกฤษ

ฟง-พด (English Listening – Speaking) ผสานกบการจดการเรยนการสอน

คณตศาสตรและวทยาศาสตรเปนภาษาองกฤษโดยครไทยควบคกบคร Native Speaker

และจดกจกรรมอนตามเปาหมายของกรอบหลกสตร

รายวชาคนควาเพอเรยนร(Knowledge Inquiry) แสวงหาความร การตงประเดน

ค าถาม สมม ตฐาน วางแผนด าเนนงาน ศกษาคนควาขอมลจากแหลงตางๆ สรป

องคความรทไดจากการศกษาคนควา เขยนราย งาน เอกสารวชาการน าเสนอผลจาก

การศกษาคนควา โดยสอรปแบบตางๆ โดยอาจจด ดงน

IS 1 รองรอยหลกฐานการการศกษาคนควา แสวงหาความร การตงประเดน ค าถาม

สมมตฐาน วางแผนด าเนนงาน ศกษาคนควาขอมลจากแหลงตางๆ สรปองค

ความรทไดจากการศกษาคนควา

IS 2 ผลงานเช งคณภาพ 1 ชน ลกษณะเปนการน าเสนอเอกสารรายงานผลจาก

การศกษาคนควา เช งวช าการตามความสามารถและเหมาะสมก บวย เดก โดยใชสอ

รปแบบตางๆ

- ประถมศกษา: รายงานทมลก ษณะเปนงานเข ยนคว ามเรยง ประก อบผลงาน

งายๆ ทมบรรณานกรม (ตามรปแบบทเรยนในกลมสาระภาษาไทย )

- มธยมศก ษาตอนตน : รายงานเชงว ชาการ (รายงาน 5 บท ทครคอยแน ะน า

ชแ นะ ) (ตามรปแบบทเรยนในกลมสาระภาษาไทย )

- มธยมศกษาตอนปลาย: รายงานเชงวชาการ(รายงาน 5 บททแสดงถงการสราง

องคความรดว ยตว เอง การใชกระบว นการกลม ) ทมการอางอง มบรรณานกรม

(ตามรปแบบทเรยนในกลมสาระภาษาไทย )

IS 3 ผลการด าเนนกจ กรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน (อาจเปนรปเลม

รายงานประกอบนทรรศการ หรอการประเมนระหวางการปฏบตงานแลวประมวล

ภาพมาแลก เปลยนกบเพอนในหอง)

IS 3 คอ

การน าองคความรไปใชบรการสงคม (Social Service

Activity)เปนสาระทมงใหผเรยน น า/ประยกต องคความร

ไปสการปฏบต หรอน าไปใชใหเกดประโยชนตอสงคม เก ด

บรการสาธารณะ (Public Service)

การด าเนนงานเพอสงคม

และ

สาธารณะประโยชน

บทบาทคณะกรรมการด าเนนงานเพอสงคมและสาธารณะประโยชนมหนาทรบผดชอบ

ในขอบขายตอไปน

1 . จดก จก รรม ด าเนนงาน เ พอสงคมและสาธารณะประโยชนดงตอไปน

- กจก รรมการท าความดและสมดบนทกความด

- กจ กรรมการบ าเพญประโยชนเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

- กจ กรรมจตอาสาในโรงพยาบาลและช มนชน

- กจก รรมการสรางฝายชะลอน า

- กจ กรรมจตอาสา อนๆตามมอบหมาย

2. ด าเนนกจ กรรมและประสานงานกจ กรรมใหเปนไปดวยคว ามเรยบรอย

3. ประเมนผล ยก ยองชมเชยแ ละประชาสมพนธกจก รรม

4. เสนอแนะ ปรบปรงแกไขแ ละยกระดบคณภาพก จก รรมใหไดมาตรฐานและสงขน

5 . สรป ประเมนแ ละรายงานผลการด าเนนงานกจ กรรมตอสถานศกษา

จดท าโดย

นายธนวฒ น นอยเกต เลขท 6

นายจกรน อนทรค า เลขท 1 2

นางสาวเจ นจ รา ธรรม ถาวรสร เลข ท 1 9

นางสาว พชามญช สงขฉมพล เลขท 25

นางสาวณชาภ ทร ปฏมาประกร เลขท 31

นางสาวอสรย นาคศรโภช น เลขท 37

ชน ม . 5 /2