isabel suárez jiménez · pdf filesonido suave, aumentando su intensidad...

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ISABEL SUÁREZ JIMÉNEZ *

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Page 1: ISABEL SUÁREZ JIMÉNEZ · PDF filesonido suave, aumentando su intensidad progresivamente y los niños deberán localizarlo por el espacio. * * ... DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Author:

ISABEL SUÁREZ JIMÉNEZ

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*Es la capacidad previa al lenguaje

para escuchar e interpretar los

diferentes sonidos y su localización

en el espacio.

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OBJETIVO

• Reconocer y diferenciar los diferentes sonidos

RECURSOS

• Tarjetas de bingo

• Fichas

• Reproductor de sonido

5 años

DESCRIPCIÓN:

Se reparten los cartones de bingo con diferentes

dibujos (animales, transportes, instrumentos…) . A

continuación se van reproduciendo aleatoriamente

sonidos que los participantes deberán tachar si

aparecen en su tarjeta hasta que uno grite bingo.

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• Mejorar el lenguaje, ampliando el vocabulario

• Reconocer los diferentes objetos o animales por su onomatopeya.

OBJETIVOS

• Tarjetas con dibujos RECURSOS

DESCRIPCIÓN:

Cada uno de los niños cogerá una tarjeta de la

caja de las sorpresas; el niño no la enseñará a

nadie. En esta tarjeta encontrará dibujados

diferentes animales u objetos que tendrá que

representar con onomatopeyas para que los

demás compañeros adivinen de qué se trata.

Por ejemplo, si le toca el teléfono dirá <<ring,

ring>>.

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OBJETIVO

• Reconocer la intensidad de los sonidos.

RECURSOS

• Pañuelos para los ojos.

5 años

DESCRIPCIÓN:

Para esta actividad se necesitan dos

voluntarios, uno de ellos será la lluvia

y el otro el caracol, el cual deberá de

estar a cuatro patas. Ambos se vendan

los ojos y “la lluvia” debe encontrar al

caracol. Para ello, el resto de

compañeros irán dando golpecitos

suaves en sus manos con los dedos para

indicarle a la lluvia que se está

alejando del caracol y golpecitos más

fuertes cuando ésta se está acercando.

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RECURSOS

Despertador

OBJETIVO

Localizar el sonido en el espacio.

5 AÑOS

DESCRIPCIÓN:

La docente esconderá un

despertador por el aula y lo

programarán para que suene a

una hora determinada. El

despertador comenzará con un

sonido suave, aumentando su

intensidad progresivamente y

los niños deberán localizarlo

por el espacio.

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*Aliso.pntic.mec.es. (2017). Juegos Discriminación auditiva. [online] Disponible en: http://aliso.pntic.mec.es/jesm0021/efjuegos/juegosauditiva.html [Consulta 16 Oct. 2017].

*Aranda, R. (2011). Atencio n temprana en educacion infantil. Las Rozas (Madrid): Wolters Kluwer Espan a.

*El Portal de Educapeques. (2017). Juegos de estimulación auditiva. Dificultades con la comprensión auditiva. [online] Disponible en: https://www.educapeques.com/estimulapeques/juegos-comprension-auditiva.html [Consulta 17 Oct. 2017].

*S.Seara, B. (2017). Bingo Sonoro... Un Juego con la Vista y el Oído - experCiencia. [online] experCiencia. Disponible en: https://www.experciencia.com/bingo-sonoro-un-juego-con-la-vista-y-el-oido/ [Consulta 16 Oct. 2017].