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ISTITUTO COMPRENSIVO “P.TACCHI VENTURI
Continuità Sezione Primavera (Cesolo) – Scuola Infanzia ( Cesolo ) Anno Educativo 2012-13 – periodo Settembre 2012-Febbraio 2013
In linea con gli obiettivi stabiliti nel Piano dell’Offerta Formativa dell’Istituto P. Tacchi Venturi,
sono state attivate molteplici esperienze formative che hanno visto coinvolti i bambini della Sezione
Primavera di Cesolo per favorire una continuità tra quest’ultima e la Scuola dell’Infanzia di Cesolo.
Quest’esperienze intendono valorizzare la continuità educativa per dare al bambino e alla
famiglia un filo conduttore coerente con il percorso precedente. Tutto ciò consente un cambiamento
graduale con l’acquisizione e le esperienze compiute durante l’anno scolastico, base su cui
innestare le nuove esperienze.
Attraverso la continuità, i bambini della Sezione Primavera, potranno riconoscere e ritrovare
angoli, ambienti di gioco e attività resi familiari da esperienze di interscambio; mentre gli obiettivi
per i bambini della Scuola dell’Infanzia sono la valorizzazione e la responsabilizzazione derivata
dal rapporto con i più piccoli.
Pertanto l’iniziativa ha come obiettivo non solo il sostegno del passaggio dei bambini tra i diversi
servizi educativi, ma anche la promozione del dialogo e del confronto tra adulti attraverso la
reciproca conoscenza delle realtà educative e il sostegno alla riflessione pedagogica.
Nel plesso Cesolo si sperimentano, in continuità con la Sezione Primavera :
• laboratori manipolativi con diversi materiali;
• momenti comuni di animazione (attività ludiche, drammatizzazione, feste a tema…)
• canti e lettura di storie;
• momenti della giornata condivisi : accoglienza, gioco libero in giardino.
Il tutto avviene attraverso l’attuazione di strategie che arricchiscono la qualità della relazione con
l’adulto, che non si sostituisce al bambino ma lo sostiene, affianca e guida nella conoscenza
individuale della realtà e la qualità del rapporto tra bambini, anche di età superiore, che danno
valore alla condivisione di esperienze.
Tra le molteplici esperienze attuate troviamo che all’inizio dell’anno scolastico, visto che il tempo
lo permetteva, il momento dell’accoglienza avveniva spesso nel giardino del plesso di Cesolo, che
favoriva momenti di incontro e di gioco tra i bambini della Sezione Primavera e la Scuola
dell’Infanzia; pertanto si fa presente che queste esperienze formative verranno riproposte, quando
possibile, nei mesi più caldi.
In continuità con quanto detto, nei mesi più freddi l’accoglienza dei bambini della Sezione
Primavera che entrano a scuola nella fascia oraria compresa tra le 07.45 - 08.30, visto l’esiguo
numero, avviene quasi sempre nelle aule della Scuola dell’Infanzia, in cui i bambini esplorano gli
ambienti e fruiscono di momenti di gioco libero con i bambini più grandi, per poi spostarsi nella
sezione.
Le attività riportate sono state programmate attraverso la collaborazione tra le educatrici della
Sezione Primavera e le insegnanti della Scuola dell’Infanzia Cesolo, fornendo la possibilità ai
bambini di compiere esperienze piene di senso e di arricchimento personale.
Gli incontri che hanno favorito tale processo di continuità sono stati molteplici.
• 17 Ottobre 2012 : L’attività si è svolta nella sezione della Scuola dell’Infanzia dei bambini di 3
anni, durante la mattinata, consistendo in un’esperienza che ha favorito la conoscenza del
miele. L’attività è stata introdotta con il racconto della favola dell’ “Ape Maya”, che grazie
all’aiuto delle immagini proposte ha catturato anche l’attenzione dei bambini della Sezione
Primavera. Come fine dell’attività vi è stata l’osservazione e la degustazione di miele,
accompagnato con un buon bicchiere di the caldo.
Nel pomeriggio, si è svolta una programmazione tra l’educatrice e le insegnanti della scuola
dell’Infanzia, nella quale si sono concordate altre attività per favorire il processo di continuità,
l’organizzazione, i tempi e la condivisione e suddivisione degli spazi della scuola per lo
svolgersi delle attività didattiche.
• 25 Ottobre 2012 : In continuità con il “Progetto tesori natura” attivato per quest’anno
scolastico della Scuola dell’Infanzia, si è deciso di coinvolgere i bambini della Sezione
Primavera, nell’esperienza di coltivazione dei semi e delle piante nell’orto predisposto nel
giardino della scuola, grazie alla collaborazione del Signore Alfonso Chirielli. I bambini
hanno potuto osservare come avviene la coltivazione delle piante, incuriositi anche dalla
presenza dello spaventapasseri disposto nell’orto. E’ stata compita una bella esperienza,
all’aria aperta, favorita da una bella giornata di sole ed i bambini hanno avuto modo di
socializzare con quelli più grandi.
• 06 Novembre 2012 : L’attività si è svolta durante la mattinata nella sezione della Scuola
dell’Infanzia comprendendo la conoscenza della frutta e verdura, in particolare in quella
giornata i bambini hanno “giocato” con i pomodori esplorandoli attraverso i 5 sensi Infatti li
hanno osservati, toccati con mano, annusati, assaggiati… un’esperienza che avvicina i
bambini, fin dalla prima infanzia, alla conoscenza di cibi per una corretta alimentazione.
• 13 Novembre 2012 : In continuità con le esperienze compiute dai bambini della Sezione
Primavera per avviarli alla conoscenza della stagione autunnale ( quali
l’osservazione/manipolazione di foglie, castagne, ghiande, noci, uva.. ) si è scelto di compiere
un’attività con i bambini dell’Infanzia, consistita nell’ascolto della storia “Ciccio il riccio” per
presentare gli animali che nel suddetto periodo vanno in letargo.
• 30 Novembre 2012 : In questa giornata i bambini sono stati coinvolti in un’esperienza di
gioco con un modello di una faccia, nella quale vi erano le parti del viso ( occhi, bocca, naso,
capelli, orecchie..) che potevano essere staccate e riattaccate attraverso l’applicazione del
velcro. I bambini si sono divertiti a staccare e disporre le parti del viso nel modello, divenendo
una bella esperienza di socializzazione tra i bambini, poiché i più grandi facevano da esempio
e da supporto ai bambini più piccoli per guidarli nella giusta esecuzione dell’attività.
• 04 – 06 – 12 – 13 - 14 – 17 Dicembre 2012 : In questi giorni si sono svolte le prove per la
recita di Natale, svolta sempre nella palestra al piano di sopra, che hanno visto sempre la
collaborazione tra le insegnanti e i bambini della Sezione Primavera con la Scuola
dell’Infanzia. Le prove hanno aiutato i bambini più piccoli a prendere familiarità con la
disposizione all’interno della palestra, con le canzoni che hanno caratterizzato la recita, con i
gesti ad esse associati, prendendo come esempio anche i bambini più grandi, i quali spesso
spronavano e incoraggiavano i più piccoli.
• 11 Dicembre 2012 : I bambini si sono riuniti tutti insieme per ascoltare le favole sul Natale,
raccontate e drammatizzate dalle signore dell’Associazione “I Sognalibro”, invitate come
collaboratrici per promuovere il “Progetto Lettura” attivato dalla Scuola dell’Infanzia.
• 18 Dicembre 2012 : In questa giornata vi è stata la recita di Natale svolta durante la mattina
nella palestra del piano di sopra. I bambini della Sezione Primavera e della Scuola
dell’Infanzia sono stati vestiti tutti uguali, indossavano tutti una maglietta rossa, una nota
musicale in testa e come collana un alberello di Natale. Dopo essere stati disposti tutti sul
palco, si è dato il via alle canzoni mimate, alla poesia finale e all’arrivo di Babbo Natale che
ha portato doni a tutti, grandi e piccoli.
• 17-18 Gennaio : Visto il ridotto numero dei bambini, in queste due giornate si è scelto di far
colazione tutti insieme nella mensa adiacente la sezione, unendoci ai festeggiamenti dei
compleanni dei bambini della Scuola dell’Infanzia.
• 1 Febbraio 2013 : L’attività svolta in questa giornata con i bambini più piccoli della Scuola
dell’infanzia e quelli della Sezione Primavera ha riguardato l’esperienza dell’osservazione
delle arance, introdotta con l’ascolto della “canzone della Frutta”. E’ stata fatta poi la
spremuta, che abbiamo assaggiato tutti insieme.
• 12 Febbraio 2013 : In questa giornata si è svolta la festa di Carnevale, nei locali della
mensa, che ha visto protagonisti tutti i bambini della sezione e della Scuola dell’Infanzia di
Cesolo, in una giornata all’insegna della musica, dei balli e del divertimento.
Si prevedono inoltre altre esperienze didattiche svolte sempre in continuità con i bambini della
Scuola dell’Infanzia, attraverso la programmazione e collaborazione tra le insegnanti e le educatrici,
in particolare :
- la preparazione di un portafoto realizzato con la pasta;
- narrazione della storia del topo di campagna e di quello di città;
- ricette allegre e deliziose: topini e formaggio(ravanelli e formaggio), ecc..;
- preparazione di una farfalla blu;
- l’esecuzione di un gioco “indovina sapori” che sviluppa nei bambini il gusto e la curiosità verso nuovi alimenti divertendoli;
- la coltivazione di altre piante, nei mesi più caldi;
- la preparazione e la degustazione di una macedonia fatta dai bambini;
- la conoscenza di frutta e verdura;
- allestimento spettacolo di fine anno.
Si dà la piena disponibilità all’avvio di altre attività, che costituiscono esperienze di arricchimento
personale per grandi e piccoli.