istorija vidus 210x297

Kaip ir kasmet, Jūs ir vėl vartote Šviesos ir Alma litteros leidyklų leidinių katalogą,

planuojate, kuriuos vadovėlius pakeisti atnaujintais, papildyti naujais, svarstote, ar

naujieji vadovėliai pateisins Jūsų lūkesčius, palengvins darbą, ar bus gerai įvertinti

mokinių.

Šiame kataloge ypač daug dėmesio skiriame mūsų leidžiamoms naujienoms, jame

tradiciškai rasite visus Šviesos ir Alma litteros vadovėlius, jų komplektų dalis,

papildomą mokomąją literatūrą.

Katalogo naujovė ta, kad Jūsų patogumui pateikėme vadovėlių kainas. Kitų mokomųjų

priemonių kainas nesunkiai rasite leidinių užsakymo kataloguose interneto svetainėje

www.sviesa.lt.

Kita ypač džiugi naujovė ir Jums, mieli Mokytojai, ir mums – tai atnaujintas leidyklų

Šviesa ir Alma littera švietimo sistemos leidinių užsakymo centras www.uzsakymas.lt.

Nuo šiol leidinius galėsite užsisakyti patogiau ir greičiau, nes aiškesnė svetainės

paieškos, leidinių pateikimo sistema. Tuo labai džiaugiamės, tikimės, kad ir Jūs tai

įvertinsite!

Siekiame ir toliau žengti koja į koją su informacinių technologijų plėtra ir ugdymo

proceso integracija, ieškome būdų, kaip skaitmeninėmis priemonėmis palengvinti

ugdymą mokykloje. Todėl kviečiame ir Jus susipažinti su Aktyviojo ugdymo klasės

komplektu, kurį sudaro interaktyvioji įranga, skaitmeninis mokymo(si) turinys

bei mokytojų mokymai, ir įsitikinti technologijų efektyvumu.

Jeigu kils kokių nors klausimų dėl vadovėlių, mokomųjų priemonių ar Aktyviojo ugdymo

klasės komplekto, jei norėsite pasitarti dėl leidinių užsakymų, turėsite pastabų ar idėjų,

nedvejodami kreipkitės į leidyklos koordinatorius.

Mes dirbame Jums ir kartu su Jumis!

Šviesos leidyklos kolektyvas

„Šviesos“ leidyklos švietimo sistemos koordinatoriai padės Jums išsirinkti ir užsisakyti leidinius, informuos

apie naujausius vadovėlius ir mokomąsias priemones, atveš į Jūsų mokyklą knygų pavyzdžių, paaiškins

ir patars Jums svarbiais klausimais!

Jurgita Skominienė

el. p. [email protected]

Marijampolė, Šakiai, Vilkaviškis, Kalvarija,

Kazlų Rūda, Alytus, Prienai, Birštonas, Lazdijai,

Druskininkai, Varėna, Kaišiadorys, Elektrėnai

Dainius Kulbis


Panevėžys, Pasvalys, Biržai, Pakruojis,

Radviliškis, Šiauliai, Joniškis, Kelmė,

Akmenė, Naujoji Akmenė

Giedrius Vidžiūnas


Vilniaus r., Ukmergė, Molėtai, Širvintos,

Švenčionys, Utena, Anykščiai, Kupiškis,

Rokiškis, Zarasai, Ignalina, Visaginas

Rūta Kučinskienė


Klaipėda, Palanga, Kretinga, Skuodas,

Mažeikiai, Plungė, Telšiai, Rietavas,

Neringa, Šilutė, Šilalė, Tauragė, Pagėgiai

Eglė Miškinytė


Vilnius, Trakai, Šalčininkai

Agnė Krutulienė


Kaunas, Kauno r., Jonava,

Kėdainiai, Raseiniai, Jurbarkas

Mieli Mokytojai!

Salomėja Bitlieriūtė, Algirdas Jakubčionis

PILIETIŠKUMO PAGRINDAI IR LAISVĖS KOVŲ ISTORIJA

Vadovėlis (Šviesa, 2012)

IX–X klasė

„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ KATALOGASLEIDINIŲ

Vadovėlio komplektą sudaro:

Vadovėlis

Pratybų sąsiuvinis (rengiamas)

Ilgalaikis planas (rasite www.sviesa.lt)

▪

▪

▪

Vadovėlio kaina 39,90 Lt

4

Šis vadovėlis atitinka pilietiškumo pagrindų kurso programą ir laisvės

kovų istorijos pagrindinius etapus. Vadovėlį sudaro septyni skyriai,

parengti laikantis tokios logikos: mokinius pirmiausia siekiama

supažindinti su pamatinėmis demokratijos nuostatomis bei jų raiška

dabarties gyvenime ir kovose už nepriklausomybę. Kitame skyriuje

mokiniai nagrinėja lietuvių tautos politinės ir kultūrinės tapatybės

formavimosi aplinkybes. Čia pateikiamos integruotos pilietiškumo

pagrindų, istorijos ir lietuvių literatūros istorijos temos, nagrinėjamos

devintoje klasėje. Trečiajame skyriuje pristatoma tema Demokratinės

valstybės kūrimo(si) praktika tarpukario laikotarpiu, XX a. pabaigoje bei

dabarties situacija.

Ketvirtajame skyriuje aptariamos nacionalinio saugumo temos bei

piliečio dalyvavimas jį užtikrinant ir supažindinama su svarbiausiais

Laisvės kovų etapais. Penktajame ir šeštajame skyriuje nagrinėjamos

integruotos pilietiškumo pagrindų ir istorijos temos, skiriamos piliečio

teisėms ir laisvėms bei pilietinės visuomenės sampratai išsiaiškinti.

Paskutiniame, septintajame, skyriuje mokiniai turi galimybių lavinti

pilietinio dalyvavimo ir Lietuvos istorijos tyrimo įgūdžius. Vadovėlio

užduočių metodika remiasi principu – kiekvienai teorinei daliai – po

užduotį, skirtą informacijai gilinti ar įtvirtinti ir popamokinei veiklai

aktyvinti.

Vadovėlis gausiai iliustruotas, patogus naudotis, nes paragrafų temos

suskaidytos į mažesnes dalis, kad mokinys lengviau suvoktų informaciją.

Iliustracijos, užduotys ir vadovėlio temos pagal galimybes yra priartintos

prie 15–16 metų paauglių gyvenimo aplinkos.

Tikimės, kad vadovėlis bus įdomus ir naudingas mokiniams, prisidės

ugdant jų pilietiškumą ir patriotiškumą.

Vadovėlis „Pilietiškumo pagrindai ir laisvės kovų istorija“ IX–X klasei yra būtinas ir laukiamas. Manau, kad vadovėlio papildoma

medžiaga, siūlomi žaidimai teikia jaunimui laisvės ginčytis ir kurti savo pilietiškumo pagrindus, KURTI SAVYJE PILIETĮ...

Vadovėlis – naujoviškas, pateikia naujausių žinių, atitinka pagrindinius reikalavimus ir neabejotinai bus naudingas ugdymo

procesui.

Recenzentas dr. Arvydas Anušauskas

IST

OR

IJA

Leidinius siūlome užsisakyti www.uzsakymas.ltKataloge nurodytos kainos galioja tik ugdymo įstaigoms

Įvadas

I. Svarbiausios demokratijos

vertybės ir kaip jos saugomos

visuomenės

1. Pagarba žmogaus teisėms

ir laisvėms

2. Žmogaus teisių pažeidimai praeityje

ir dabar

3. Laisvi ir nešališki rinkimai

4. Daugumos valdžia ir mažumų teisės

5. Visų žmonių lygybė prieš įstatymus

6. Demokratinis bendrabūvis

II. Lietuviško kultūrinio ir politinio

tapatumo kūrimas ir puoselėjimas

1. Tautos brendimas ir Lietuvos

valstybingumo siekis

2. Tautinis tapatumas laisvės kovos

ir netekčių metais

III. Lietuvõs respublika:

demokratinės valstybės kūrimo(si)

praktika

TURINYS

11. Kokia valstybė yra demokratinė?

2. Valdžių galios demokratinėje valstybėje

3. Lietuvos nepriklausomybė

ir valstybingumo kūrimas

4. Lietuvos nepriklausomybės ir valstybės

atkūrimas

IV. Lietuvos nepriklausomybei

gresiantys vidaus ir išorės pavojai

1. Valstybės nacionalinis saugumas –

nepriklausomybės garantas

2. Lietuvos nepriklausomybės gynimas –

pilietinė pareiga

3. Laisvės kovos 1944–1953 metais

V. Piliečio vaidmuo kovojant dėl

nepriklausomybės ir puoselėjant

demokratinę valstybę

1. Piliečio teisės, laisvės ir pareigos

2. Valstybės kūrėjų ir nepriklausomybės

kovų dalyvių pilietiškumas

3. Dalyvavimas ir pilietinė atsakomybė šių

laikų Lietuvoje

VI. Stipri pilietinė visuomenė –

demokratijos ir nepriklausomybės

garantas

1. Pilietinė visuomenė – kas tai?

2. Pilietinės visuomenės bruožai Lietuvoje

1920–1940 m.

3. Pilietiškumo palikimo įtaka 1944–1990 m.

pasipriešinimui

VII. Mūsų tikslas – išsaugoti atkurtos

Lietuvos Respublikos laimėjimus

1. Laisvės kova – pilietiškumo ir patriotizmo

pavyzdys

2. Mes – Lietuvos respublikos piliečiai

Priedai

1. Iš JTO visuotinės žmogaus teisių

deklaracijos

2. Iš Lietuvos Respublikos Konstitucijos

3. Iš Lietuvos Respublikos pilietybės

įstatymo

Vadovėlio atlanka (p. 6–7)

IST

OR

IJA

5

Nijolė Letukienė, Jonas Gineika

ISTORIJAKurso santrauka istorijos egzaminui

(Alma littera, 2011)

Papildoma mokomoji literatūra

„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ KATALOGASLEIDINIŲ

Mokytojų ekspertų Nijolės Letukienės ir Jono Gineikos naujoji knyga

ISTORIJA. Kurso santrauka istorijos egzaminui – tai puiki priemonė

abiturientui, padėsianti pasirengti istorijos egzaminui. Šie autoriai jau yra

parengę net penkis mokomosios knygos Istorija. Politologija leidimus.

Knyga buvo gerai įvertinta ir moksleivių, ir istorijos mokytojų.

Atsižvelgdami į 2011 m. patvirtintą Istorijos vidurinio ugdymo bendrąją

programą, autoriai parengė naują leidinį, iliustruotą žemėlapiais ir

nuotraukomis.

Tiesioginė knygos paskirtis – padėti mokiniui pasirengti istorijos

egzaminui, tačiau autoriai siekia ir kito tikslo – paskatinti jauną

žmogų suvokti istoriją ne vien kaip mokomąjį dalyką, bet ir kaip

žmonijos pažangos procesą, kaip visumą. Labai sumaniai ir

metodiškai pakartojama Lietuvos istorija, sudaroma galimybė

pažvelgti į ją visuotinės istorijos kontekste. Vertinga leidinio dalis

yra sąvokų paaiškinimai, trumpos istorinių asmenybių biografijos –

tai suteikia leidiniui enciklopedinį aspektą. Autoriai ne tik pateikia

egzaminui reikalingos medžiagos santrauką, bet ir papildo ją

įdomiais faktais – patį istorijos dalyką paverčia patraukliu, lengvai

suvokiamu.

Profesorius dr. Antanas Bučinskas

6

IST

OR

IJA

17

Jūratė Litvinaitė

ISTORIJA(s. Prieš egzaminą, Šviesa, 2012)


IST

OR

IJA

Nuo 2013 m. valstybinio istorijos brandos egzamino užduotys bus

sudaromos pagal naują, Lietuvos švietimo ministro 2011 m. patvirtintą

Istorijos brandos egzamino programą (IBEP). Ji gerokai skiriasi nuo 2008

m. istorijos egzamino programos tiek turinio struktūra, apimtimi, tiek

reikalavimais, keliamais kandidatui. Akivaizdu, kad norint puikiai pasirengti

ir išlaikyti istorijos egzaminą 2013-aisiais ir vėlesniais metais (kol galios

naujoji programa), svarbu pasirinkti naująją programą atitinkančias

mokomąsias priemones. Remdamiesi ankstesnių mūsų leidinių (Istorija.

Viskas, ko reikia egzaminui; Istorija. Prieš egzaminą; Istorija. Klausimai ir

atsakymai) gerąja patirtimi, metodika, rekomendacijomis abiturientams,

parengėme mokomąją knygą, atitinkančią 2011 m. IBEP reikalavimus tiek

žinių, tiek supratimo ir gebėjimų požiūriu.

Leidinio pagrindą, Pirmąją dalį, sudaro 7 temos – lygiai tiek, kiek jų yra

2011 istorijos egzamino programoje. Kiekvienoje temoje pateikiama:

1. Struktūrinių žinių sąvadas. Jis sudarytas vadovaujantis egzamino

programa ir istorijos dėstymo patirtimi: pateikiamos ir tos žinios, kurių

egzamino programa tiesiogiai nereikalauja, tačiau jos padeda geriau

suvokti temą, suprasti ir nagrinėti šaltinius, nurodyti priežasties ir

pasekmės ryšius. Žinių pateikta tiek, kiek reikia, norint atlikti B (bendrinio)

kurso ir A (išplėstinio) kurso užduotis.

2. Laiko juosta. Jos viršutinėje dalyje išdėstyti visuotinės istorijos, o

apatinėje – Lietuvos įvykiai. Laiko juosta trumpai apibūdina nagrinėjamų

laikotarpių visuomeninę politinę, ekonominę, socialinę, kultūros, religinę

raidą, padeda sugretinti Lietuvos ir Europos įvykius bei procesus.

3. Užduotys (testai ir šaltiniai). Jos sudarytos remiantis sąvado medžiaga

bei IBEP pateiktais žinių, gebėjimų reikalavimais kandidatui.

Antrojoje dalyje pateikiamos apibendrinamojo kartojimo užduotys –

bandomieji egzaminai. Jais tikrinamos jau ne vienos temos žinios, bet viso

istorijos kurso žinojimas ir supratimas.

Trečiojoje dalyje, Prieduose, pateikiama keletas labai naudingos ir

reikalingos informacijos blokų. Svarbių asmenybių ir svarbių datų sąrašai

yra sudaryti pagal IBEP. Programoje nurodoma, kad į šiuos sąrašus

įtrauktas asmenybes ir datas būtina žinoti ypač tiksliai. Prieduose taip pat

pateikiami Patarimai, kaip atlikti įvairaus tipo užduotis ir tinkamai

susiformuoti reikalingiausių gebėjimų. Labai svarbus Prieduose

pateikiamas Kandidato žodynas. Jį verta įsidėmėti: tikrinant egzaminų

kandidatų darbus, pastebėta, kad būtent bendrųjų sąvokų nemokėjimas –

dažna egzamino taškų praradimo priežastis.

Ketvirtojoje dalyje duodami visų užduočių atsakymai. Jų paskirtis

keleriopa: padeda įsivertinti supratimo, žinojimo, gebėjimų lygį; yra puiki

kartojimo priemonė; užlopo žinių spragas; pateikia labai konkrečios

informacijos; formuoja gebėjimą taisyklingai, korektiškai atsakinėti į

klausimus.

Nuosekliai laikantis šios mokymosi programos ir vadovaujantis Prieduose

pateiktais patarimais bei žodynu, įgyjama tvirtų istorijos žinių, ilgai

išliekančių atmintyje. Tai padeda mokiniui per egzaminą pritaikyti turimas

žinias, supratimą ir gebėjimus – išvengti įtampos bei netikrumo jausmo.

Tikimės, kad kiekvienas, besirengiantis egzaminui ir jį laikantis, gaus tokį

įvertinimą, kurio nusipelno pagal nuovoką, įdėtą darbą ir pastangas.


PAGAL NAUJĄ PROGRAMĄ!

„ŠVIESOS“ IR „ALMA LITTEROS“ LEIDINIŲ KATALOGAS8

IST

OR

IJA

VI klasė

VIII klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis

ir 2-asis sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga. I ir II dalis▪ Ilgalaikis planas

(rasite www.sokvadoveliai.lt)

Vadovėlio kaina

▪

▪

29,90 Lt

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis ir 2-asis

sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga▪ Ilgalaikis planas


Vadovėlio kaina

▪

▪

29,90 Lt

Jūratė Litvinaitė, Audronė Bakonienė

Saulius Bužinskas, Jūratė Litvinaitė, Arūnas Serneckas

EUROPOS PALIKIMAS

ISTORIJA

Istorijos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2009)

Vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2011)

V klasė

VII klasė

VII klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuviniai. 1-asis

ir 2-asis sąsiuvinis▪ Mokytojo knyga▪ Vilnius: palikimas ir dabartis.

Ekskursija po miestą (E. Bakonis, A. Bakonienė)

▪ Kaunas: palikimas ir dabartis. Ekskursija po miestą (E. Bakonis, A. Bakonienė)

Vadovėlio kaina

▪

▪ ▪

▪ ▪

19,90 Lt

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuvinis▪ Ilgalaikis planas


Vadovėlio kaina

▪

29,90 Lt

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Istorijos atlasas VII–VIII klasei



Skaidrina Laurinavičienė, Jūratė Litvinaitė, Aušra Pačkauskienė

Evaldas Bakonis, Audronė Bakonienė

PALIKIMAS

ISTORIJA

TĖVYNĖJE IR PASAULYJE

Istorijos vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2007)

Vadovėlis (s. Šok, Šviesa, 2010)

Istorijos vadovėlis (Šviesa, 2008)

X klasė

Evaldas Bakonis

TĖVYNĖJE IR PASAULYJEIstorijos vadovėlis (Šviesa, 2009)

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis


IX klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Pratybų sąsiuvinis


Juozas Jurkynas, Genia Jurkynienė, Albinas Visockis


VIII klasė

Salomėja Bitlieriūtė, Jūratė Litvinaitė


Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Istorijos atlasas VII–VIII klasei


25 9

IST

OR

IJA

IX–X klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis▪ Pratybų sąsiuvinis (rengiamas)▪ Ilgalaikis planas (rasite www.sviesa.lt)

Plačiau p. 4–5.


Salomėja Bitlieriūtė, Algirdas Jakubčionis

PILIETIŠKUMO PAGRINDAI IR LAISVĖS KOVŲ ISTORIJAVadovėlis (Šviesa, 2012)

NAUJIENA

XI–XII klasei


Evaldas Bakonis

POLITOLOGIJOS PAGRINDAIVadovėlis (Šviesa, 2006)

XI–XII klasei


Daiva Narmontienė, Vidmantas Punelis, Albinas Visockis

TEISĖS PAGRINDAIVadovėlis (Šviesa, 2005)

Gintaras Kaselis

ATPAŽINKIME ŽEMĖLAPIUSRuošiamės istorijos egzaminui (Alma littera, 2004)

Papildomamokomojiliteratūra

Irena Čepienė

LIETUVIŲ ETNINĖ KULTŪRA. RAIDOS ĮŽVALGOS(Alma littera, 2008)



ISTORIJA(s. Prieš egzaminą, Šviesa, 2012)


Plačiau p. 7.

NAUJIENAISTORIJAKurso santrauka istorijos egzaminui


Plačiau p. 6.

NAUJIENA

Nijolė Letukienė, Jonas Gineika

(Alma litera, 2011)

IX–X klasė

Vadovėlio komplektą sudaro: ▪ Vadovėlis. 1-oji ir 2-oji knyga▪ Pratybų sąsiuvinis


Nijolė Letukienė, Salomėja Bitlieriūtė, Saulius Bužinskas

PILIETIŠKUMO PAGRINDAIVadovėlis (Šviesa, 2009)



Interneto svetainėje pateikiama 240 interaktyvių kompiuterinių

mokymosi objektų. Demonstraciniai ir modeliavimo objektai skiriami

šešiems mokomiesiems dalykams: biologijai, chemijai, fizikai, istorijai,

matematikai, lietuvių kalbai. Vykdant projektą Interaktyvių mokymo

priemonių sukūrimas ir įdiegimas Vilniaus gimnazijose daugialypės

terpės pagrindu sukurti mokymosi objektai atitinka Bendrąsias

programas. Projektas buvo iš dalies finansuojamas Europos Sąjungos

socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos bendrojo finansavimo

lėšomis. Projekto vykdytoja – Vilniaus Adomo Mickevičiaus gimnazija.

Šią kompiuterinę mokomąją priemonę rasite Švietimo informacinių

technologijų centro portale http://mkp.emokykla.lt/imo.

LIETUVA IR PASAULISKurso konspektas XI–XII klasei (Šviesa, I dalis – 2006,II dalis – 2007)

Sudarė Petras Gaučas, Jūratė Šackutė, Sigita Kaikarienė, Regina Bugorevičienė

VISUOTINĖS ISTORIJOS ATLASAS MOKYKLOMS(Šviesa, 2001)


INTERAKTYVŪS MOKYMOSI OBJEKTAIhttp://mkp.emokykla.lt/imo

Interneto svetainė I−IV gimnazijos klasei

Bronislovas Genzelis, Evaldas Bakonis, Zigmantas Kiaupa, Laima Šinkūnaitė, Marius Ščiavinskas, Arūnas Vaicekauskas ir kt.

LIETUVOS ISTORIJA Iliustruota enciklopedija

(Šviesa, 2012)



Regina Juozokienė

1Kas yra valstybė? Kaip mus, lietuvius, galima atpažinti tarp kitų tautų?

Kas esame, kuo tikime, kas jungia lietuvių tautą, kokie ženklai

simbolizuoja Lietuvą Europoje ir pasaulyje?

Daugybė šioje iliustruotoje enciklopedijoje pateiktų temų skiriamos

apibrėžti ryškiausius Lietuvos istorijos kontūrus, aktualizuoti įdomiausias

temas, patriotinio pasididžiavimo vertus įvykius, faktus ir žmones,

priminti skaudžius politinius, karinius, represinius kirčius, tekusius

Lietuvai XX amžiaus įvykių sūkuryje.

10

IST

OR

IJA

istorija vidus 210x297

Documents