Isu-isu Dan Trenda Terkini Dalam

Teknologi Pendidikan

Disediakan oleh: Hanaterah binti Husin

Pengenalan

• Hak cipta terpelihara (Copyright)• Keselamatan• Kerahsiaan• Kawalan kendiri

HAK CIPTA TERPELIHARA

HAK CIPTA TERPELIHARA• Merupakan hak ekslusif yang diberi oleh

undang-undang kepada pencipta/penerima haknya untuk kawal pengeluaran semula atau pelbagai bentuk penggunaan hasil ciptaan berkenaan bagi sesuatu tempoh.

• Hakcipta adalah berdasarkan premis bahawa pencipta mempunyai ‘hak kepunyaan’ terhadap ciptaan mereka.

• Tujuan utama:• Bagi melindungi pencipta dan ciptaannya.

• Undang-Undang Hak Cipta

• Undang-undang ini menyediakan perlindungan monopoli secara sah kepada mereka yang mencipta idea atau pengetahuan.

• Memberi kuasa monopoli secara ekslusif kepada pencipta atau pemunya intelektual,yang diberikan hak secara sah dari segi undang-undang terhadap ciptaan mereka,untuk mengelakkan daripada orang lain membuat atau menggunakan ciptaan mereka tanpa kebenaran.

• Terdapat 4 undang-undang hak intelek iaitu;

• Undang-undang hak cipta: kawal ketulenan kerja seseorang

• Undang-undang paten: kawal penemuan baru dan berguna dan juga proses penemuan

• Undang-undang tanda perdagangan: kawal perkataan, nama, simbol, yang digunakan oleh pengusaha yang terlibat dalam pembuatan untuk mengenalpasti produk dan perkhidmatan mereka.

• Undang-undang rahsia perdagangan: Kawal maklumat penting yang tidak diketahui umum tetapi dirahsiakan oleh empunya.

• Antara bahan-bahan yang dikawal di bawah undang-undang hakcipta:

-Bahan bercetak seperti novel,puisi,aritikel dan sebagainya.

-Muzik atau kesan audio -Pantomin -Gambar dan Grafik -Audio Visual -Rakaman suara

• Tanda hak cipta mengandungi 3 elemen penting : • Simbol © atau perkataan “Copyright” atau

“Hakcipta Terpelihara”

• Tahun pertama penerbitan

• Nama pemilik hakcipta tersebut

• Cara untuk memperolehi bahan-bahan untuk pembangunan perisian/bahan P&P:

• Mendapatkan hak untuk menggunakan bahan-bahan yang telah mempunyai hakcipta

• Menggunakan bahan-bahan yang tidak mempunyai status hakcipta yang tepat atau ‘public domain material’ - (Open Sources)

• Membina atau mencipta bahan itu sendiri• Mendapatkan kontrak atau perjanjian untuk

menggunakan bahan asal

• Bukan bertujuan untuk mendapat keuntungan• Bertujuan untuk P&P semata-mata• Hanya menggunakan sebahagian kecil karya dan

bukannya keseluruhan karya.• Memberikan penghargaan kepada pengkarya asal.

KESELAMATAN

KESELAMATAN

• Keselamatan peralatan dalam makmal dan komputer perlu dipelihara.

• Pengguna Komputer dan Internet sentiasa terdedah dengan pelbagai ancaman keselamatan.

• Antara isu keselamatan yang berkaitan dengan ICT ialah;

Penipuan

Kerosakan/Pengubahsuaian Program/Data Komputer

Kecurian maklumat

Menyalin perisian secara tidak sah

Pengintipan

Judi Siber

Skim cepat kaya

Pornografi

Pengodam/Hacker

Penyebar Virus

Jangan membuka e-mel yang diragu.

Jangan terlalu mudah memberikan maklumat seperti pengenalan diri, no kad kredit, no telifon dan sebagainya kepada pihak-pihak yang tidak dikenali tanpa pengetahuan orang dewasa

Menggunakan kata laluan/perisian tertentu bagi menghalang pelajar/anak daripada laman-laman yang tidak sesuai

Peraturan Penggunaan makmal

- Pelajar masuk makmal bersama guru- Tidak membawa masuk makanan/ minuman - Tidak membawa masuk beg- Guna komputer dengan kebenaran

Penjagaan Perkakasan

- Elakkan dari terkena air- Elakan dari debu- Jauhkan dari alatan elektrik/magnet- Rehatkan komputer- Gunaka komputer dengan cara yang betul

KERAHSIAAN

KERAHSIAAN

• Rahsia bermaksud ada kaitan dengan penjagaan dan pemeliharaan bahan dan alat/ objek, bahan bertulis seperti peta

• Ini juga termasuk filem, negatif atau alat-alat yang mengandungi imej yang boleh dihasilkan, diperbanyak atau diulang pengeluarannya.

• Ini melibatkan seseorang seperti pemegang amanah,pentadbir atau seseorang yang berkhidmat dalam perkhidmatan awam bersuhabat dan menyebarkan sesuatu bahan yang sulit kepada pihak lain.

• Nilai-nilai kerahsiaan harus dipelihara, terutama sekali dalam penggunaan alat komunikasi seperti komputer di mana maklumat peribadi dari segi status kewangan,insurans, kesihatan dan tempat tinggal perlu dirahsiakan daripada pihak-pihak tertentu yang mungkin boleh menggunakannya untuk kepentingan diri atau secara negative.

• Teknologi maklumat digunakan untuk membina dan memelihara kerahsiaan pembangunan.

• Pembangunan teknologi yang dibina menggunakan kaedah kerahsiaan dilaksanakan melalui amalan penguatkuasaan undang-undang, peraturan, pelesenan dan praktis penguatkuasaan pentadbiran.

KAWALAN KENDIRI

KAWALAN KENDIRI

• Kawalan kendiri ialah suatu usaha kehendak diri terhadap tingkah laku, tindakan dan proses-proses pemikiran.

• Kawalan kendiri berpusatkan kepada kebolehan seseorang untuk menekankan kuasa akal diri terhadap segala rintangan yang menyekat tindakannya.

Tanggungjawab terhadap etika

penggunaan bahan teknologi

Kawal diri daripada melayari bahan yang melanggar undang-

undang atau kod etika diri

Berhati-hati semasa memuat turun bahan

Tidak melanggar peraturan atau

prosedur undang-undang

Memahami isu-isu etika dan masyarakat

yang berkaitan dengan teknologi

TREND-TREND TEKNOLOGI PENDIDIKAN MASA DEPAN

• Antara trend yang berkait rapat dengan pendidik dan jurulatih termasuk penggunaan berterusan media tradisional dan penggunaan komputer, pembelajaran elektronik, dan perubahan dalam peranan guru dalam pengajaran dan pembelajaran.

Penggunaan media tradisional secara berterusan

“ramai guru ingin melupakan media tradisional dan memberikan fokus kepada teknologi baharu”• Smaldino (2005)

Para pendidik masih dan akan terus menggunakan media tradisional kerana jenis media ini lebih memberikan

manfaat berbanding teknologi baharu yang lain

Alat pengajaran yang digunakan

Papan kapur & papan putih

OHP

Media tradisional

komputer

Bahan bercetak

Teknologi baharu

Pembelajaran elektronik

• Sebagai alternatif untuk menyampaikan maklumat kepada pelajar luar kelas formal.

• Pembudayaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pendidikan semakin giat kerana perkongsian maklumat boleh diperoleh secara berkesan

Kepentingan pembelajaran elektronik

Membantu pembelajaran di

dalam dan luar kelas

Pembelajaran lebih menyeronokkan

Membantu guru menyampaikan

maklumat pembelajaran

Mengembangkan potensi pelajar

melayari maklumat

Memenuhi perasaan ingin tahu murid

Pelajar dapat memperoleh bahan

pembelajaran seperti latihan dan tutorial

PERUBAHAN DALAM PERANAN GURU

• Perubahan peranan guru sebagai fasilitator, pengurus dan penggerak dalam era perkembangan teknologi.

• Amat penting untuk guru berkemahiran dalam menggunakan alat-alat elektronik agar dapat memudah cara pelajar serta dapat mengekalkan minat pelajar dengan pelbagai jenis media pengajaran.

PENGGUNAAN TEKNOLOGI UNTUK PELAJAR BERKEPERLUAN KHAS

• Pengintegrasian teknologi membantu guru menghadapi kepelbagaian keperluan khas pelajar.

• Sekolah boleh dilengkapi dengan alat-alat teknologi dan kemajuan dalam perkembangan teknologi agar dapat mengakomodasi pelajar-pelajar berkeperluan khas.

• Stesen-stesen pembelajaran di dalam bilik darjah boleh dilengkapkan untuk membantu pelajar yang menghadapi masalah pembelajaran dan masalah fizikal mengalami pembelajaran.

• Pelajar boleh mengawal kadar penyampaian selain membesarkan saiz teks supaya dapat dibaca dengan bantuan komputer.

• SEKIAN, TERIMA KASIH.