it. projektų mozaika vii-viii

Apie vadovėlį · 4

1 skyrius. Informacija kompiuteryje · 6

1. Protingas padėjėjas · 8

2. Kur auga aplankų medis? · 12

3. Kas ieško, tas randa · 18

4. Nežiniuko mygtukas ir kiti „patarėjai“ · 22

5. Ir kompiuteris serga · 28

6. Šiame skyriuje sužinojote · 32

2 skyrius. Skaičiuoklė · 34

1. Aš skaičiuoju, tu skaičiuoji, mes skaičiuojame... · 36

2. Atverkite skaičiuoklę · 38

3. Parenkite lentelę. Projekto „Pasirink mobiliojo ryšio tinklą“ 1-oji dalis · 42

4. Sutvarkykite lentelę. Kraštinės ir spalvinimas · 48

5. Apskaičiuokite. 2-oji projekto dalis „Išlaidos ryšio paslaugoms“ · 52

6. Stulpelinė diagrama. 3-ioji projekto dalis „Skaičiai – vaizdžiai“ · 58

7. Sutvarkykite diagramą. Diagramos dalių formatavimas · 64

8. Skritulinė ir juostinė diagramos. 4-oji projekto dalis

„Palyginkime mobiliojo ryšio išlaidas“ · 68

9. Išspausdinkite skaičiuoklės lenteles ir diagramas · 74

10. Naudokite skaičiuoklės duomenis kitose programose · 78

11. Pritaikykite tai, ką išmokote. Geografijos projektai · 82

12. Pritaikykite tai, ką išmokote. „Tiksliukų“ projektai · 86

13. Pritaikykite tai, ką išmokote. Linksmieji projektai · 90


Mokymosi žingsniai · 96

Kaip rengti minčių žemėlapį · 96

Kaip rengti projektą · 98

Priedai · 100

1 priedas. Kompiuterio kelias · 100

2 priedas. Kad kompiuteris būtų draugas · 101

3 priedas. Ak, tie virusai (kompiuterių virusų istorija) · 104

4 priedas. Darbas su skaičiuokle „Microsoft Excel 2007“ · 107

5 priedas. 2006 m. gegužės–liepos mėn. kritulių kiekio Lietuvojè žemėlapis · 110

6 priedas. Vadovėlyje aprašytų veiksmų ir sąvokų rodyklė · 111

Žodynėlis · 114

Turinys

3 skyrius. Tekstų rengimas kompiuteriu · 4

1. Pratęskite pažintį su rašykle · 6

2. Teksto dalies paieška ir keitimas. Projektas „Surask ir pakeisk“ · 8

3. Paįvairinkite tekstą. Projektas „Sveikinimas“ · 12

4. Paprasta lentelė. Projektas „Draugų gimtadienių kalendorius“ · 18

5. Paslėpkite lentelės kraštines. Projektas „Sužinok daugiau apie draugus“ · 26

6. Lentelių išdėstymas tekste. Projektas „Nupieškite lentelę“ · 32

7. Išspausdinkite tekstą. Projektas „Mano miesto simboliai“ · 36


4 skyrius. Pateiktys ir jų pristatymas · 44

1. Sėkmingo pranešimo paslaptis · 46

2. Pažintis su pateikčių rengykle. Projekto „Susipažinkite – Kempiniukas!“ planavimas · 48

3. Jums padės maketai ir dizaino šablonai. 1-oji projekto dalis „Filmo veikėjai“ · 52

4. Iliustruokite pateiktį. 2-oji projekto dalis „Kempiniuko portretas“ · 58

5. Lentelės ir diagramos – patogu ir aišku. 3-ioji projekto dalis

„Kam patinka Kempiniukas?“ · 64

6. Darbas su skaidrėmis. Kuriame filmą · 70

7. Animacija – vaistas nuo nuobodulio · 76

8. Pateikties premjera · 80


Mokymosi žingsniai · 86

Kaip dirbti poromis · 86

Priedai · 88

1 priedas. Darbas su rašykle „Microsoft Word 2007“ · 88

2 priedas. Rašykle parengtų sveikinimų pavyzdžiai · 92

3 priedas. Darbas su pateikčių rengykle „Microsoft PowerPoint 2007“ · 93

4 priedas. Pateikčių pavyzdžiai · 95

5 priedas. Vadovėlyje aprašytų veiksmų ir sąvokų rodyklė · 98

Žodynėlis · 100

Turinys

Apie vadovėlį

Mielieji mokiniai!

Jūsų rankose – „Šok“ serijos informacinių technologijų vadovėlis

„Projektų mozaika“ VII ir VIII klasei. Įvairiaspalvę savo skaitmeni-

nių projektų mozaiką pradėjote dėlioti dar mokydamiesi penktoje

klasėje, o gal ir gerokai anksčiau.

Prisiminkite, kas svarbiausia rengiant konkretų projektą:

• Išsiaiškinkite, kokia yra projekto tema, tikslas. Apgalvokite, kokio

konkretaus tikslo sieksite (pvz., sukurti sveikinimą, atlikti tyrimą,

parengti jo ataskaitą, tinkamai pasiruošti darbo pristatymui).

• Suplanuokite, ką, kada ir kaip darysite. Numatykite konkrečius

veiklos žingsnius, jų atlikimo laiką, apgalvokite, su kuo prireikus

galėsite pasitarti.

Pamoka

Atlikdami aprašomus projektus, tai-

kysite anksčiau įgytas žinias ir įgū-

džius. Nauji dalykai aiškinami tada,

kai jų prireikia konkrečiam darbui

atlikti. Skyrelių apimtis skirtinga. Tai

priklauso nuo projekto apimties.

Šiame skyriuje sužinojote

Apibendrinant kiekvieną skyrių, pa-

teikiamos papildomos – kartojimo –

užduotys. Jas atlikdami, galėsite

taikyti visus darbo kompiuteriu įgū-

džius, įgytus rengiant skyriaus pro-

jektus.

Mokymosi žingsniai

Tai detalūs aprašai, kaip reikia atlik-

ti tam tikrą užduotį ar organizuoti

darbą. Šioje knygoje aiškinama, kaip

rengti projektą ir braižyti minčių že-

mėlapį.

Skyriaus įvadas

Šiose atlankose pateikiami trumpi,

integracinio pobūdžio literatūriniai

tekstai, atitinkantys skyriaus temą,

ir išvardijama, ko šiame skyriuje bus

mokoma.

Vadovėlyje naudojamos

rankyte pažymėtos nuoro-

dos į kitus knygos skyrelius

(taip patariama, kur galima

rasti informacijos ar tam

tikrų veiksmų aprašymų,

kurių prireikia rengiant

konkretų projektą, – tai

padės geriau orientuotis

šioje knygoje)

Šiandien

Mokymosi uždaviniai

Atlikite

Aiškinimas, kaip galima

atlikti konkrečią projektinę

užduotį, išskaidant darbą

atskirais žingsniais

Klausimai ir užduotys

Skirtingo lygio klausimai ir

užduotys

Tai įdomu

Papildoma informacija,

įdomybės

4

Skyrelio dalyje Šiandien

išvardijama, ko išmoksite ir

ką atliksite nagrinėdami šį

skyrelį.

Dalyje Klausimai ir užduotys pateikiama papildomų

užduočių; jas atliksite grupelėmis ar individualiai,

klasėje ar namie; galbūt sugalvosite savo užduočių

įgytiems įgūdžiams įtvirtinti ir pateiksite jas klasės

draugams.

Perskaitę Tai įdomu informaciją,

aptarkite ją su klasės draugais,

mokytoju – galbūt galėsite vieni

kitiems papasakoti dar įdomes-

nių, naujesnių dalykų, kurių

informacinių technologijų srityje

atsiranda vos ne kiekvieną dieną.

Dalyje Atlikite konkrečiai

patariama, kaip atlikti sky-

relio projektinę užduotį

išskaidant darbą atskirais

žingsniais.

Nauji dalykai aprašomi violetinės spalvos

fone – juos nesunku atskirti nuo projekti-

nio darbo žingsnių.

• Kryptingai veikite. Pasinaudokite tuo, ką jau žinote ir mokate. Naujos informacijos

ieškokite įvairiuose šaltiniuose. Mokykitės ne tik vieni, bet ir kartu su draugais.

Būkite dėmesingi, susikaupę. Susidūrę su sunkumais ar patyrę nesėkmę, nenusi-

minkite, atkakliai ieškokite išeities ar pagalbos.

• Apmąstykite ir įvertinkite savo siekius ir jų rezultatus. Ar viskas pavyko? Ką

kitą kartą darytumėte kitaip?

O dabar kartu keliaukime toliau „Projektų mozaikos“ puslapiais,

rengdami vis įdomesnius projektus, sudėdami iš jų vis spalvingesnių

mozaikų!

5

INFORMACIJA KOMPIUTERYJE

1 skyrius

> Ką būtų daręs robotas, kad būtų suteikta dovana kalbėti savo

žodžiais, pasakyti, kas jo širdyje! Bet tegali pasakyti tiktai taip, kaip

jį užprogramavo. Kartoja tą pat ir tą pat. Net plaštakei maldaujant

pagalbos ir vaitojant, rėžia iš peties:

– Robotų ateitis turi plačiausias perspektyvas!

Juozas Pikčilingis. „Žodis – širdies vartai“. Kaunas, 1997.

Atlikdami šiame skyriuje aprašytas užduotis, pagilinsite darbo su

failais ir aplankais įgūdžius, aptarsite kompiuterių virusų pavojus

ir apsaugos nuo virusų priemones, mokysitės naudotis įvairiomis

elektroninėmis paslaugomis, elektroniniais žinynais ir žodynais.

„Kiekviena ilga kelionė prasideda mažu žingsneliu“, – sako kinų patarlė. Dvejus metus jūs keliavote informacinių technologijų vado-vėlio skyreliais ir, dėliodami spalvingą, nuotaikingą projektų mozai-ką, atlikote daugybę praktinių darbų. Kelionė vėl prasideda. Jūsų ran-kose – naujas vadovėlis pažįstamu pavadinimu „Projektų mozaika“. Linkime jums kantrybės, darbštumo, užsispyrimo ir neišsenkančių idėjų dėliojant savo darbų darbelių mozaiką.

Protingas padėjėjas

Šiandien

.. Sužinosite, kaip drau-

giškai sugyventi su kompiu-

teriu.

Kai moki gerai valdyti kompiuterį, jis tampa puikiu darbo įrankiu, padedančiu nuveikti daugybę įvairiausių darbų – rašyti, skaičiuoti, valdyti sudėtingus įrenginius, projektuoti ir statyti namus, fotogra-fuoti įvairiausius Žemės kampelius, tolimas planetas. Per sekundę kompiuteris atlieka milijardus veiksmų, tad galima sakyti, kad jis tuo pačiu metu atlieka daugybę darbų. Pavyzdžiui, kompiuteriu galite rengti referatą, rašyti laišką draugui, klausytis muzikos, peržiūrėti kompiuterinį nuotraukų albumą...

8

1

Aptarkime kompiuterio programas, su kuriomis išmoksite dirbti šiemet, ir kokius projektus atliksite. 1.1 paveiksle parodytos keturios pagrindinės temos, kurias nagrinėsite šiame vadovėlyje. Trumpai jas apžvelkime.

Nagrinėdami pirmojo skyriaus „Informacija kompiuteryje“ skyrelius, gilinsite darbo su failais ir aplankais įgūdžius. Mokysitės ieškoti failų kompiuterio atmintinėse, pakuoti, glaudinti failus ir ap-lankus, kad jie užimtų mažiau vietos ar tiesiog kad būtų patogiau su jais dirbti. Prisiminsite, kaip kuriami aplankai, kaip jie naudojami tvarkant informaciją kompiuteryje. Išmoksite naudotis programų žinynais ir kompiuteriniais žodynais. Sužinosite, kas yra kompiuterių virusai ir kaip su jais reikia kovoti.

Antrajame skyriuje „Skaičiuoklė“ susipažinsite su kompiuterio programa „Excel“, gebančia greitai ir patogiai apdoroti skaitinius duomenis, vaizdžiai juos pateikti diagramomis. Mokysitės naudo-tis šia programa spręsdami kitų dalykų – geografijos, fizikos, ma-tematikos, technologijų – užduotis, apdorodami statistinių tyrimų duomenis.

Trečiajame skyriuje „Tekstų rengimas kompiuteriu“ prisiminsi-te pagrindinius darbo su rašykle įgūdžius ir atliksite įdomių projek-tų. Sukursite įvairių sveikinimų, draugų gimtadienių ir vardadienių kalendorių, kūrybingai aprašysite savo miesto simbolius.

Ketvirtajame skyriuje „Pateiktys ir jų pristatymas“ išmoksite dirbti su pateikčių rengykle – programa, padedančia patogiai ir iš-radingai pasirengti pranešimams. Sukursite įdomių pateikčių ir vieni kitiems pristatysite mėgstamų filmų herojus.

9

I N F O R M A C I J A K O M P I U T E R Y J E 1 s k y r i u s

1.1 pav. Ko mokoma vadovėlyje „Projektų mozaika“

Kompiuterio naudojimas per kitų dalykų pamokas

Kompiuteris gali būti pagalbininkas ne tik per informacinių tech-nologijų, bet ir per kitų dalykų pamokas. Yra sukurta daug laisvai platinamų kompiuterio programų, kuriomis galima naudotis per lietuvių kalbos, matematikos, užsienio kalbų, fizikos ir kitų dalykų pamokas. 1.1 lentelėje pateikta tokių programų pavyzdžių.

Kompiuterio programos pavadinimas Dalykas, kuriam skirta programa

„Frazeologizmai“ Lietuvių kalba

„Gerbkime žodį!“, „Lietuvių kalba 7 klasei“ Lietuvių kalba

„Parley“, „Anagramarama“, „Kletters“ Anglų, vokiečių, rusų, prancūzų kalbos

„TuxWordSmith“ Anglų kalba

„GeoGebra“, „Grafi kas“, „Žaidžiame matematiką“, „kig“, „Veiksmai su teigiamais ir neigiamais skaičiais“, „Paprastosios trupmenos“, „Tiesinės lygtys“

Matematika

„PhET“, „ConvertAll“ Fizika

„Solfege“, „Denemo“ Muzika

„Garden With Insight“ Biologija

„Pilietinis ugdymas Lietuvoje“, „GeneologyJ“ Istorija

„Kgeography“, „Akis-M“, „Stelarium“ Geografija

1.1 lentelė

Trumpus konkrečių programų apibūdinimus galite rasti Lietuvõs mokykloms skirtoje svetainėje www.emokykla.lt. Iš čia jas ir kitas lais-vai platinamas kompiuterio programas galite atsisiųsti nemokamai.

Ar kompiuteris visada draugiškas?

Žaidžiant, dirbant, kuriant kompiuteriu, reikia nepamiršti, kad kartais jis gali ir pakenkti. Praleisdami prie jo ištisas valandas, ne-pastebite, kad sėdite susikūprinę, „įbedę nosį“ į monitorių, įtempę akis... Vėliau gali skaudėti galva, nugara, pečiai, perštėti akys.

Kad kompiuteris būtų mums draugiškas, reikia su juo elgtis atsa-kingai – nedirbti per ilgai, sėdėti prie jo taisyklingai. Jei dirbti tenka ilgiau nei pusvalandį, būtina daryti pertraukėles, o jų metu atlikti įvairius specialiai parinktus pratimus. Apie tai nemažai parašyta V–VI klasės vadovėlyje (1 skyriaus 2 skyrelis ir 1 priedas) ir šio vadovėlio 2 priede. Jei nenorite mankštintis, pertraukų metu užsiimkite kitokia

10

P R O T I N G A S P A D Ė J Ė J A S

veikla – palaistykite gėles, padėkite mamai, pabėgiokite su šunimi – taip atpalaiduosite sustingusius raumenis.

Nuovargis, nugaros ar pečių juostos, riešų skausmų, regėjimo sutrikimų gali atsirasti ir dėl netinkamai įrengtos darbo vietos: per aukštos ar per žemos kėdės, nesuderinto su akių lygiu monitoriaus aukščio, nepatogiai padėtos pelės ar klaviatūros.

Panagrinėkite 1.2 paveikslą – jame matyti, kaip darbo vietoje turi būti išdėstyta kompiuterinė įranga. Išsamesnis tokios darbo vietos aprašymas pateiktas 2 priede. Ten pat rasite kompiuteriui skirtos patalpos, stalo, kėdės apibūdinimus.

Atlikite

1.2 pav. Tinkamai įrengta darbo vieta

1 – kėdė2 – klaviatūra3 – pelė4 – spausdintuvas5 – monitorius6 – sisteminis blokas7 – maitinimo laidai8 – šakutės lizdas

Panagrinėję vadovėlio me-džiagą, su šalia sėdinčiu klasės draugu aptarkite, ar tinkamai įrengta jūsų darbo vieta kompiu-terių klasėje. Pasidalykite savo pastebėjimais su visais bendra-klasiais. Padedami mokytojo, klasės lentoje nupieškite tinka-mai įrengtos darbo kompiuteriu vietos schemą. Ištyrinėkite ir savo darbo vietą namuose.

Dirbant kompiuteriu, ypač svarbu išmokti taisyklingai nau-dotis klaviatūra. Prisiminkite pagrindines taisykles.

Kaip dirbti klaviatūra?

Klaviatūra turi būti ties pilvo sritimi ir ne per toli. Per aukštai laikant kla-

viatūrą, ima skaudėti rankas, pečius ar kaklą.

Renkant tekstą, klavišų nereikia stipriai spaudyti – pirštų spustelėjimas

turi priminti drugelio šokį.

Riešas turi būti tiesus ir laikomas tame pačiame lygyje kaip ir rankos dilbis.

Pirštų nereikia tiesinti – jie turi išlikti natūraliai išlenkti.

Nepasiekiant tolimesnių klavišų, tiesiama ranka, o ne pirštai.

Aklasis teksto rinkimas

Teksto rinkimas nežiūrint į klaviatūrą, vadinamas aklúoju tèksto rinkimù.

Mokantis rinkti tekstą akluoju rinkimu, kiekvienam pirštui priskiriami arti

esantys konkretūs klavišai, o treniruojantis įsimenami reikalingi klavišai

ir judesiai.

Renkant tekstą tokiu būdu, mažiau pavargstama, sparčiau renkama ir

mažiau daroma klaidų.

11


Kur auga aplankų medis?

Šiandien

.. Sukursite aplankų medį

ir pradėsite tvarkyti savo

informaciją kompiuteryje.

Atlikite

Dirbdami kompiuteriu, naudojate įvairiausius duomenis – skait-menis, tekstą, garso įrašus, grafinius vaizdus, programų rezultatus. Visi duomenys, naudojami kompiuteryje, yra failuose. Fáilas – duo-menų rinkinys, turintis vardą ir prievardį. Prevardis – tai dažniau-siai trys raidės, einančios po failo vardo ir atskirtos tašku, pavyz-

džiui, , čia Pasaka – failo vardas, doc – prievardis,

apibūdinantis failo tipą (rašykle „Microsoft Word“ parengtas failas). Tačiau yra prievardžių, sudarytų ir iš dviejų ar keturių raidžių. Pavyzdžiui, „MS Office 2007“ programomis sukurtų dokumentų prievardžiai sudaryti iš keturių raidžių. 1.2 lentelėje pateikti dažniausiai naudojamų failų prievardžiai.

Vardą ir prievardį gali parinkti pats naudotojas, bet programa, kurianti failą, paprastai pati pasiūlo reikiamą prievardį. Kompiute-ris pagal jį nustato, kuria programa galima atverti ar redaguoti šį failą. Naudotojas dažniausiai atpažįsta failo tipą iš piktogrãmos

ir nustato, kokie duomenys jame yra: tekstas, garso įrašai, grafika. Piktogramà – mažas paveikslėlis ekrane, vaizduojantis programą, komandą, dokumentą, aplanką, failą, diską ir panašiai. Failo prievardžio nereikėtų keisti, nes pakeitus tas failas gali ir neatsi-verti. Pakeitus prievardį, dažniausiai pasikeičia ir failo piktogramos vaizdas.

Prievardis Failo tipas Prievardis Failo tipas

.exe, .com programų vykdomieji .hlp žinynas

.txt, .doc, .docx tekstiniai .mp3, .wav, .cda, .midi garso

.zip, .rar, .7z pakai .pdfuniversalaus dokumentų formato

.bmp, .tif, .gif, .jpg grafikos .htm, .html, .xml tinklalapių (hipertekstiniai)

.avi, .mpg, .mpeg vaizdo .ppt, .pps, .pptx pateikčių

.xls, .xlsx skaičiuoklės .dat duomenų

1.2 lentelė

12

2

1.3 pav. Windows naršyklės langas Mano dokumentai

Fãilo vadas sudaromas atsižvelgiant į jo turinį. „Windows“ aplinkoje naudojamas vardas gali būti net iki 256 ženklų ilgio, įskai-tant tarpus ir taškus. Varde negalima vartoti šių ženklų: / \ | : * ? “

< >. Failai laikomi aplankuose. Apie aplankus ir failus (rinkmenas) plačiau aprašyta V–VI klasės vadovėlio I knygos 8 ir 9 skyreliuose. Ãplankas – vardą turinti vieta, kurioje laikomi failai ir kiti aplankai. Aplanko varde negalima vartoti tų pačių ženklų kaip ir failo varde. Paprastai į aplanką sudedami tos pačios rūšies dokumentai, pavyz-džiui, piešiniai, nuotraukos, dainos.

Failus ir aplankus patogiausia tvarkyti failų ir aplankų tvarkymo programomis – „Windows naršykle“, „Windows Comander“. Jomis galima failus ir aplankus kopijuoti, šalinti, pervardyti, perkelti, paša-lintus grąžinti, peržiūrėti jų savybes.

1 Atverkite failų tvarkymo programą „Windows naršyklė“: pradėti Programos Reikmenys Windows naršyklė (Start

All programs Accessories Windows Explorer) (1.3 pav.). Tą pačią programą galite iškviesti spustelėję darbalaukyje pik-togramą Mano kompiuteris. Atsivers langas su kiek skirtinga grafine aplinka – čia matysite standžiųjų diskų, nešiojamųjų laikmenų piktogramas. Priemonių juostoje pasirinkus mygtuką

, kairėje lango pusėje atsivers aplankų medis, kuria-

me galėsite pasirinkti aplanką.

Pagrindinio meniu juosta

Išskleisti/suskleisti aplankų medį

Pasirinkti failų (aplankų) piktogramų vaizdavimo būdą

Atverto aplanko MANO DOKUMENTAI turinys

Priemonių juosta Adreso juosta

13


2 Prisiminkite, kaip kuriamas aplankas: • pasirinkite vietą, kurioje sukursite aplanką, tarkime, aplanką

MANO DOKUMENTAI; • pagrindiniame lango meniu spustelėkite komandas Failas

Naujas Aplankas (File New Folder); • naujo aplanko pavadinimo laukelyje įrašy-

kite aplanko vardą – aplanką galite pavadinti savo vardu; spustelėkite pele už naujojo aplanko ribų arba paspauskite

klavišą .

Naują aplanką sukursite ir spustelėję dešinįjį pelės mygtuką ir

pasirinkę , paskui – .

Norint sutvarkyti informaciją, kad ją būtų nesunku rasti ir pa-

togu ja naudotis, galima sukurti grupę aplankų, kurių pavadinimai būtų tiesiogiai susiję su saugoma informacija. Aplankų savybė talpinti kitus aplankus leidžia sukurti aplank hierárchiją, įvairių lygmenų daugiapakopę aplankų struktūrą, primenančią medį su šakomis (1.4 pav.).

3 Sukurkite savo hierarchinį aplankų medį. Jei nesugalvojate, koks jis turėtų būti, galite pasinaudoti 1.5 paveiksle pateikta aplankų medžio schema.

1.4 pav. Aplankų medis

a) aplankų medžio fragmentas

b) aplankų galima sukurti daug – tiek, kiek medis turi šakų

Minusas prie aplanko piktogramos rodo, kad aplankas yra atvertas

Pliuso ženklas rodo, kad aplankas turi poaplankių

14

K U R A U G A A P L A N K Ų M E D I S ?

4 Jei turite savo asmeninių failų, sudėkite juos pagal temas į nau-jus aplankus.

1.5 pav. Hierarchinė aplankų struktūra

Failai ir aplankai su juose esančia informacija laikomi kompiuterio atmintinėse. Standeji dskai,

diskẽlių, kompãktinių dskų (CD), skaitmennių

vazdo dskų (DVD) skaitytùvai, atmintùkai

„Windows“ sistemoje žymimi didžiosiomis lotyniš-kosios abėcėlės raidėmis su dvitaškiu, pavyzdžiui, C: (1.6 pav.). Failus ir aplankus į įvairias laikmenas (išskyrus kompaktinius diskus) kopijuokite taip pat, kaip ir į kitą aplanką. Pirmiausia, pažymėtą failą ar aplanką nukopijuokite į iškarpinę jums žinomu

būdu (pavyzdžiui, naudodami klaviatūros klavišų

derinį + ). Paskui atverkite pasirinktos

laikmenos langą ir iš iškarpinės, kurioje laikinai buvo padėtas nukopijuotas objektas, įkelkite failą

( + ). Kopijuojant į kompaktinį diską,

atliekami tokie patys veiksmai, tik baigiant vykdo-ma dar viena procedūra – visų kopijuojamų failų komplektas įrašomas. Kopijuojant į kompaktinius diskus, patartina naudoti specialias programas („Nero“, „DeepBurner“).

1.6 pav. Išorinių laikmenų žymėjimas

Kompaktinių plokštelių ir skaitmeninių vaizdo diskų skaitytuvas

Atmintukas

Diskelių skaitytuvo įtaisai žymimi A: ir B:

Atmintukas

Standusis diskas paprastai žymimas C:

15


5 Norėdami nukopijuoti failą į diskelį ar atmintuką, prieš tai pa-tikrinkite, ar kopijuojamas failas tilps į norimą laikmeną – pasižiūrėkite, kiek jis užima vietos:

• programos „Windows naršyklė“ lange pažymėkite kopijuo-jamą failą ir spustelėkite Failas Ypatybės (File Proper-ties);

• atsivėrusiame lange (1.7 pav.) sužinokite, kiek vietos diske užima failas.

Informacija kompiuteryje matuojama btais (žymima

b) ir báitais (žymima B). Bitas – mažiausias infor-

macijos kiekis. Aštuoni

bitai sudaro vieną baitą. Informacijai matuoti dar naudojamas kilobáitas (KB), 1 KB = 1024 B, megabáitas

(MB), 1 MB = 1024 KB, ir gigabáitas (GB), 1 GB = 1024 MB.

6 Išsiaiškinkite, ar laikmenoje, į kurią ketinate įkelti failą, yra pa-kankamai laisvos vietos:

• atverkite laikmenos, tarkime, atmintuko, ypatybių langą – spustelėkite jos piktogramą dešiniuoju pelės klavišu ir atsi-vėrusiame kontekstiniame meniu pasirinkite Ypatybės;

• atsivėrusiame laikmenos ypatybių lange (1.8 pav.) sužino- kite, kiek laisvos vietos yra jūsų atmintuke.

1.7 pav. Failo savybių langas

Failo vardas ir prievardis

Failo vieta diske ar kitoje atmintinėje (adresas)

Dokumento kūrimo, modifikavimo datos

Spustelėjus mygtuką Keisti, galima pakeisti programą, su kuria atveriamas failas

Failo dydis

16

K U R A U G A A P L A N K Ų M E D I S ?

❶ Nustatykite, kurie failų vardai yra neteisingi.

7 Apskaičiuokite, ar kopijuojamas failas tilps į laikmeną.8 Naudodamiesi anksčiau išvardytais patarimais, nukopijuokite

failą.

Tai įdomu


❷ Savo darbų aplanke pasirinkite kokį nors tekstinį ar grafinį failą ir

atverkite jo ypatybių langą. Jei nerandate tinkamo, pasinaudokite

1.7 paveiksle pavaizduotu langu. Jį nagrinėdami, nustatykite:. failo tipą;. kuria programa (programomis) jį galima atverti;. į kurį kompiuterio atmintinės aplanką jis įrašytas;. kada jis sukurtas, kada modifikuotas.

1 – Mano/pasakėlė.doc 3 – ****Tvarkaraštis***.doc 5 – Saulė.gif 7 – Mano-duomenys.txt 9 – SaulėtaMokykla.doc11 – +++geras+++.avi

2 – Rašinys.bmp 4 – Plytų\kelias.txt 6 – Mano_Duomenys.dat 8 – ????nežiniukas.hlp10 – (;-).jpg12 – !!!!!.gif

Nešiojamųjų laikmenų pasaulyje vis dar karaliauja atmintukai (flash USB), maži, stilingi, bet labai talpūs ir pasižymintys dideliu įrašymo bei skaitymo greičiu. Pataikaujant naudotojams, atmintukai gaminami įvairiausių formų – gyvūnų, sporto prekių, apyrankių, maisto produktų ir kitų. Pavyzdžiui, „SanDisk“ sukur-tas atmintukas primena motociklo rėmą ir yra skirtas žiedinių motocik-lų varžybų gerbėjams. Atmintukai prijungiami per kompiuterio USB jungtį.

Ilgai dirbantiems kompiuteriu pa-dės USB įtaisas, kuris gali pašildyti puodelį kavos, arbatos ar pieno, bet, dirbant ilgiau nei pusvalandį, reikia daryti pertraukėles. Tad arba-tą virti ar šildyti geriausia virtuvėje.Tiems, kurie mėgsta sėdėti perne-lyg arti monitoriaus, reikėtų įsigyti mažą paukščio formos prietaisą. Padėtas ant monitoriaus, jis nuolat matuos atstumą tarp jūsų ir moni-toriaus. Vos tik norėsite įbesti nosį į monitorių, šis „paukščiukas“ pradės triukšmauti.

1.8 pav. Atmintuko ypatybių langas

Standžiųjų diskų, atmintukų vardus galima pakeisti

Grafinis vaizdavimo būdas patogus norint palyginti laisvą ir užimamą vietą

17


1 Spustelėkite pradėti Ieška Failams ir aplankams (Start Search For files or Folders) ir atsivėrusio lango vaizdą paly-ginkite su esančiu 1.9 paveiksle.

Kas ieško, tas randa

Šiandien

.. Išmoksite surasti „pa-

mestus“ failus... Išsiaiškinsite, kas yra

duomenų pakavimas ir

glaudinimas.

Atlikite

Ar bandėte kada suskaičiuoti, kiek turite nuotraukų, dainų, kino filmų savo kompiuteryje ir kitose laikmenose – kompaktiniuose ar skaitmeniniuose vaizdo diskuose? O kur įvairūs tekstiniai dokumen-tai, žaidimų programų vykdomieji failai, įvairūs paveikslėliai, elektro-niniai laiškai ir dar įvairiausi programų failai... Ne taip paprasta juos visus net išvardyti. Turėdami tokią daugybę failų, kad ir tvarkingai sudėliotų į aplankus pagal temas, kartais kai kuriuos failus „pameta-me“, o žinodami tik apytiksliai, kur yra failas, sugaištame daug laiko, kol jį randame. Rasti pamestus failus padeda failų ir aplankų paieš-kos programos. „Windows“ sistema turi tam skirtą integruotą paieš-kos programą „Ieška“, ieškančią failų kompiuteryje arba tinkle.

1.9 pav. Failų ir aplankų paieškos programos langas

Šiame sąraše pasirenkamas požymis, pagal kurį bus atliekama paieška

Rezultatų lange pateikiamas rastų failų ir aplankų sąrašas. Jų vaizdavimo būdą lange galite pasirinkti spustelėję pagrindinio meniu komandą Rodymas

18

3

2 Pasirinkite parinktį , paskui –

. Į teksto laukelį įrašykite, pavyzdžiui,

savo aplanko, kurį neseniai sukūrėte, vardą. Galite pasinau-doti laukelio išskleidžiamuoju sąrašu ir pasirinkti vietą, kur ieškosite. Paieškai pradėti spustelėkite arba kla-

višą .

1.10 pav. Paieška pagal datą

Jei neprisimenate failo vardo, bet pamenate žodį ar kelis, esan-

čius tame faile, galite įrašyti juos į laukelį . Taip galima greičiau rasti ieškomą failą.

3 Raskite failus, su kuriais dirbote prieš kurį laiką, pavyzdžiui, prieš metus. Spustelėkite parinktį ir atsivėrusiame lange įrašykite datas (panašiai, kaip pavaizduota 1.10 paveiksle).

Norėdami rasti tam tikro tipo failą, pasirinkite

, paskui – ir iš

sąrašo pasirinkite norimą tipą.Paieškos laukelyje padėję tašką ir parašę failo prievardį, pavyz-

džiui, , rasite visus pasirinkto tipo failus.

Pagal pateiktą pavyzdį paieškos programa ras visus tekstinius doku-mentus, parengtus programa „Microsoft Word“.

4 Spustelėkite parinktį . Pažymėję

reikiamą laukelį, pavyzdžiui, , rezultatų

lange pamatysite visų muzikos failų, esančių kompiuteryje, pik-togramas.

Paieška paspartės, jei žinosite daugiau nei vieną požymį, tarki-me – failo ar aplanko vardą ir modifikavimo datą, arba failo var-

dą ir teksto fragmentą, esantį ieškomame faile.

19


5 Sužinokite, kokia pakavimo programa naudojama jūsų kom-piuteryje. Tai galite padaryti spustelėję pradėti Programos arba peržiūrėję Windows sistemos pagrindinį įdiegtų programų aplanką PROGRAM FILES. Mes naudosime plačiai paplitusios pakavimo programos „WinRAR“ nemokamą versiją. Jei kom-piuteryje yra įdiegta pakavimo programa, ją rasite paspaudę dešinįjį pelės klavišą, kai pelės žymeklis yra užvestas ant failo ar pažymėtos failų grupės.

6 Raskite savo aplanke tekstinį failą. Jei tokio dar neturite, sukur-kite jį.

7 Pavadinkite failą kokiu nors vardu, tarkime, Kompiuteris. At-verkite jį ir parašykite kelis žodžius, pavyzdžiui, „Kompiuteris – mano draugas“, arba nukopijuokite į jį kokį nors tekstą apie kompiuterį. Įrašykite pakeitimus ir užverkite programą.

8 Atverkite aplanką, kuriame yra glaudinimui pasirinktas failas. Pažymėkite jį (mūsų atveju tai Kompiuteris.doc) ir pagrindinėje meniu juostoje spustelėkite Failas .Pakavimo programa tame pačiame aplanke, kuriame buvo pa-kuojamasis failas, sukurs paką tuo pačiu vardu.

9 Palyginkite pako dydį su nesupakuotu failu. Jei neturite gali-mybės sukurti pako, pasinaudokite 1.11 paveiksle pavaizduoto-mis failų piktogramomis.

O dabar išsiaiškinsime, kas yra pãkas, pakã-

vimas, glaũdinimas ir kada jie naudojami. Jei namų kompiuteryje turite daug retai naudojamų failų (tekstų, nuotraukų ir pan.), tai patogu iš jų sukurti vieną archỹvą ir padėti jį tolimesniame aplanke ar kitoje laikmenoje, pavyzdžiui, kompakti-niame ar skaitmeniniame vaizdo diske. Tokį archyvą galima sukurti pakúojant duomenis specialia pro-grama. Pakuoti failus rekomenduotina ir tada, kai norite persiųsti elektroniniu paštu ar tinklu draugui keletą nuotraukų ar kitokių failų ir, užuot siuntę vieną failą, turite „prisegti“ kelis, kas užima daugiau laiko ir reikalauja daugiau pastangų.

Pakãvimas – failuose ir aplankuose esančių

duomenų sudėjimas į vieną failą, vadinamąjį

1.11 pav. Nesupakuoto ir to paties supakuoto failų palyginimas

pãką. Pake duomenys dažniausiai glaudinami. Glaũ-

dinimas – duomenų tvarkymas, kad jie užimtų

mažiau vietos. Ne visi duomenys glaudinami vie-nodai – prastai glaudinami muzikiniai įrašai, įvairi grafika. Gerai glaudinami dokumentai – tekstiniai, skaitiniai – užima gerokai mažiau vietos atmintinėje.

Pako prievardžiai – .rar, .arj, .zip, .7z – priklau-so nuo jį sukūrusios programos. Populiariausios pakavimo programos: „7-zip“, „WinRAR“, „WinZip“, „WinAce“, „IZArc“. Su visomis šiomis programomis dirbama panašiai – pažymėjus failus ar aplankus iš jų sukuriamas vienas failas. Dauguma archyvavimo programų leidžia peržiūrėti neišpakuotus duome-nis, bet, norint dirbti su failais, esančiais pake, jį reikia išpakúoti.

a) nesupakuotas tekstinis failas b) pakas

20

K A S I E Š K O , T A S R A N D A

0 Naudodamiesi anksčiau išdėstytais patarimais, sukurkite to pa-ties failo Kompiuteris.doc paką kitu vardu.

Norint, kad pako vardas būtų kitoks negu pradinio failo, reikia atverti pakavimo programos nuostatų keitimo langą (1.12 pav.) ir tam skirtame laukelyje parašyti naują vardą. Ten taip pat galima pakeisti ir pako vietą diske, glaudinimo lygį, pako formatą ir kt. Šis langas atveria-mas spustelėjus pagrindinėje meniu juostoje Failas arba pasinaudojus dešiniojo pelės klavišo kontekstiniu meniu.

1.12. Pakavimo programos „WinRar“ langas

❶ Naudodamiesi paieškos sistema, raskite vėliausiai modifikuotą failą.

❷ Iš savo darbų aplanko pasirinkite kelis bet kokio tipo failus ir iš jų

sukurkite vieną paką. (Pažymėsite norimą skaičių failų, jei laikysite

nuspaustą klavišą .)

❸ Jums žinomu būdu raskite visus pakus, esančius standžiajame diske C:.


Tai įdomu

Vieni žmonės dažnai pameta rak-tus, kiti – mobiliuosius telefonus. O kiek laiko sugaištame ieškodami pamestų daiktų! Išsiblaškėliams reikėtų įsigyti specialų elektroninį sekimo įtaisą, padedantį rasti pa-mestus daiktus. Siųstuvas, prime-nantis mažytį nuotolinio valdymo pultelį, radijo bangomis nusiunčia signalą „pasiklydusiam daiktui“, o šis (tiksliau – jame įtaisytas imtu-vas) atsiliepia garsiniu signalu.Gal greitu laiku pasirodys panašių įtaisų, skirtų pamestoms kupri-nėms, krepšiams ar mokinių pažy-mių knygelėms rasti?

1 Išbandykite visus išpakavimo būdus ir, padedami mokytojo, aptarkite drauge klasėje, kada kurį būdą geriau naudoti.

Pakas išpakúojamas pagrindiniame meniu pasirinkus vieną iš kelių komandų – , arba .

Spustelėjus šį mygtuką, atsivėrusiame lange galima parinkti pakui vietą

Pako savybių parinkimas

Pako vardas

Pako formatai

Glaudinimo lygio pasirinkimas

1

1

21


Šiandien

.. Sužinosite, kuris kla-

viatūros mygtukas padeda

atsakyti į jūsų klausimus... Susipažinsite su elekt-

roninėmis paslaugomis.

Žinyno rodyklė

22

4Nežiniuko mygtukas ir kiti „patarėjai“

Atlikite

Dirbant su kuria nors kompiuterio programa, kartais kyla klausimų – kaip naudotis viena ar kita programos komanda, kokius žingsnius reikia padaryti atliekant užduotį. Tokiu atveju galima išsi-kviesti pagalbą – elektroninį žinyną.

Elektròninis žinýnas – programos arba jos komponento nau-dojimo aprašymas, įkomponuotas į programą. Žinynai pateikiami patrauklia forma – hipertekstu.

Hipertèkstas – elektroninio dokumento tekstas, kurio atskiros dalys susietos saitais.

Operacinė sistema „Windows“ turi nedidelės apimties žinyną lietuvių kalba. Jis atveriamas spustelėjus pradėti Žinynas ir pa-laikymas arba atvėrus failų ir aplankų tvarkymo programas „Win-dows Naršyklė“, „Mano kompiuteris“ ir pasirinkus pagrindinio meniu elementą Žinynas Palaikymo centras (Help Help and support). Patogiausia elektroninį žinyną iškviesti paspaudus klaviatūros kla-

višą . Programos žinynuose galima atlikti paiešką arba rasti

atsakymą naudojantis turiniu ar rodykle. Elektroninius pagalbos žinynus turi visos programos, pavyzdžiui,

grafikos rengyklė „Paint“, rašyklė „Microsoft Word“, dvikalbis žodynas „Alkonas“ (1.13 pav.). Žinynus galima atverti spustelėjus programos

pagrindinio meniu elementą Žinynas arba paspaudus klavišą , kurį juokais pavadinome Nežiniuko mygtuku.

1.13 pav. „Alkono“ žinyno langas

1 Naudodamiesi „Windows“ elektroninio žinyno patarimais, per-vardykite kelis rašyklės failus (failų seką), esančius jūsų aplanke ar mokytojo nurodytoje failų saugykloje:

• atverkite „Windows“ elektroninį žinyną ir raskite parinktį ;

• atsivėrusiame lange nurodykite Įprastinės užduotys Tvarkyti failus ir aplankus Pertvarkyti failą ir aplanką (1.14 pav.);

Tvarkyti failus ir aplankusDaugelis „Windows

„ užduočių susijusios su darbu su failais ir aplan-

kais. Failas yra pavienis elementas, pvz., programoje „Windows „ sukurtas

dokumentas, kurį galite nuskaityti, keisti, naikinti, įrašyti ar siųsti į spaus-

dintuvą. Aplankai yra failų ir kitų aplankų laikmenos. Failams tvarkyti,

peržiūrėti ir apdoroti galite naudoti aplankų meniu ir įrankių juostas.

Peržiūrėkite išvardytas užduotis ir spustelėkite norimą:

• Kurti naują aplanką

• Kopijuoti ar perkelti failą arba aplanką

• Pervardyti failą arba aplanką

• Naikinti failą arba aplanką

Susijusios užduotys• Tinkinti aplankus

• Spausdinti iš kompiuterio

• Bendrai naudoti failą su kuo nors kitu

• išsiaiškinę, kaip tai atlikti, pervardykite pasirinktus teksti-nius failus – suteikite jiems vardus, pavyzdžiui, klasė (1), klasė (2), klasė (3) ir t. t.

1.14 pav. Windows elektroninio žinyno lango fragmentas

Hiperteksto sukūrimas sudarė galimybes sukurti elektròninius

žodýnus – kompiuterine forma pateiktus žodžių sąrašus su jų reikšmėmis. Žodynai gali būti kalbõs (juose pateikiami lietuvių ar kitos kalbos žodžiai ir jų reikšmės); dvikaĨbiai (lietuvių–anglų, anglų–lietuvių, švedų–lietuvių ir t. t.), ortogrãfiniai (pateikiami tik žodžių rinkiniai), áiškinamieji, pavyzdžiui, įvairių terminų, ir pan. Naudojantis žodynais, galima iš užsienio kalbos išversti reikiamą žodį, sužinoti žodžio reikšmę ir pan. Dauguma elektroninių žodynų yra abėcliniai – juose žodžiai išdėstyti pagal abėcėlę.

23


2 Išsiaiškinkite, koks žodynas įdiegtas jūsų kompiuteryje. Tai ga-lite padaryti spustelėję pradėti Programos. Mes aiškinsime, kaip dirbama su „Alkonu“ – anglų kalbos žodynu.

1.15 pav. Elektroninio žodyno „Alkonas“ langas

3 Atverkite programą, pamatysite langą, panašų į pateiktą 1.15 paveiksle:

• pasinaudokite jūsų kompiuteryje esančio elektroninio žo-dyno programos žinynu ir sužinokite, kiek žodžių sudaro žodyną bei kas yra šio žodyno autorius;

• išverskite į užsienio kalbą pasirinktą žodį, tarkime, „ma-lonus“.

Internete gausu daugiakaĨbių žodýnų, „mokančių“ kelias kalbas. Pavyzdžiui, vienas iš jų yra svetainėje http://translate.google.com/. Šis žodynas išverčia tekstą iš daugelio kalbų: anglų, vokiečių, rusų, pran-cūzų ir kt. į lietuvių, anglų, rusų ir kt. kalbas.

Kompiuterijos terminų aiškinamąjį žodyną galima rasti adresu www.likit.lt (l i k i t – lietuvių kalba informacinėse technologijose). Žodyne aprašyti dažniausiai vartojami kompiuterijos terminai, žo-džiai, jų junginiai, sąvokos.

Dažnai svetainės perkeliamos iš vieno serverio į kitą ir jų adre-sai pasikeičia, o kartais svetainės ir visai panaikinamos. Neradus svetainės nurodytu adresu, galima pasinaudoti tinklalapių paieškos sistema.

Anglų–lietuvių, lietuvių–anglų kalbų perjungimo mygtukai

Paieškos laukas

Abėcėlinis žodžių sąrašas

Valdymo mygtukai

Vertimo laukas

24

N E Ž I N I U K O M Y G T U K A S I R K I T I „ P A T A R Ė J A I “

4 Naudodamiesi elektroniniu žodynu www.likit.lt, išsiaiškinkite, kas yra virtualioji realybė. Sugalvokite virtualiųjų objektų pa-vyzdžių ir aptarkite juos su klasės draugais.

Internetas, „apsigyvenęs“ beveik kiekvienuose namuose, suteikia galimybę mokytis nesėdint mokymo įstaigoje, pirkti internetu, su-simokėti mokesčius už įvairias paslaugas, skaityti žurnalus, knygas, žaisti žaidimus, mainytis su kitais įvairiais failais, bendrauti su drau-gais ir kt. Visa tai yra elektròninės pãslaugos – paslaugos, kurios

teikiamos internetu. Trumpai apibūdinsime kelias, labiausiai papli-tusias elektronines paslaugas.

Nuotolnis mókymasis – mokymosi galimybė, kai nesvarbi besi-mokančiojo geografinė buvimo vieta. Mokymasis vyksta virtualiojè

aplinkojè. Mokytojas parengia medžiagą ir užduotis, paskelbia jas interneto svetainėje, kurioje įdiegtos bendravimo ir failų siuntimo priemonės. Mokinys mokosi jam priimtinu metu (ryte, vakare, ke-liaudamas), patogioje vietoje (kambaryje, sode) ir atliktas užduotis siunčia mokytojui kuriuo nors jam priimtinu būdu.

Tokias mokymo(si) paslaugas Lietuvojè teikia dauguma aukštųjų mokyklų, kitos mokymo įstaigos, įvairūs mokymo centrai. Norint mokytis tokioje aplinkoje, būtina joje užsiregistruoti ir, jei reikia, sumokėti paslaugų mokestį.

5 Naudodamiesi paieškos sistema (pavyzdžiui, www.google.lt) išvardykite tris Lietuvõs universitetines mokyklas, kurios teikia galimybę mokytis nuotoliniu būdu. Visi kartu su mokytoju ap-tarkite rastą informaciją.

Daugeliui žmonių nepatinka grūstys parduotu-vėse, jie mieliau apsiperka internetu. Toks pirkimo būdas labai patogus, nes prekes ir paslaugas galima pirkti neišeinant iš namų, bet kuriuo paros metu.

Elektròninė prekýba – prekių pirkimas ir par-davimas internetu. Ši elektroninė paslauga sparčiai plinta Lietuvojè.

Tam tikrose svetainėse, vadinamose elektrò-

ninėmis parduotùvėmis, pirkėjas iš prekių katalo-gų išsirenka prekes, deda jas į prekių krepšelį, susi-taria dėl pristatymo, atlieka mokėjimo operacijas.

Elektròniniai muziẽjai – dar viena interneto teikiama elektroninė paslauga. Informaciją apie įvairiuose miestuose, miesteliuose įsikūrusius mu-ziejus, pavyzdžiui, Anykščiuosè esantį „Arklio“ mu-ziejų, Šiauliuosè – Fotografijos muziejų, galite rasti apsilankę svetainėje www.muziejai.lt. Čia sužinosite ne tik muziejų darbo laiką, adresą, paaiškinimus, kaip rasti muziejų, bet ir informaciją apie muziejaus organizuojamas edukacines programas.

6 Atverkite svetainę http://teatras.mch.mii.lt/ ir sužinokite, kokias virtualias parodas pristato ši svetainė.

25


• iš sąrašo pasirinkite bibliotekos pavadinimą; • svetainės paieškos sistemai pateikus knygų sąrašą, spustelė-

kite pele ieškomos knygos pavadinimą ir sužinokite daugiau apie šią knygą – leidimo metus, vietą, puslapių skaičių. Čia pat rasite ir visų Lietuvõs bibliotekų, kuriose yra jūsų ieško-ma knyga, sąrašą.

7 Atverkite svetainę www.libis.lt. Pasinaudoję išplėstine doku-mentų paieška, išsiaiškinkite, ar jums reikalinga knyga yra arti-miausioje bibliotekoje. Tarkime, ieškosite Vytauto V. Landsber-gio knygos „Angelų pasakos“:

• tinklalapyje suraskite nuorodą , vėliau spustelėkite išplėstinės paieškos mygtuką ;

• atsivėrusiame lange (1.16 pav.) į tam skirtus laukus įrašykite autoriaus pavardę ir knygos pavadinimą;

1.16 pav. Libis išplėstinės paieškos langas

Libis (www.libis.lt) – elektroninė duomen bãzė, kaupianti in-formaciją apie dokumentus, esančius Lietuvõs bibliotekose. Sve-tainės suvestiniame kataloge sukaupta daugiau nei trys milijonai dokumentų įrašų (knygų, žurnalų, natų, brošiūrų ir kt.) iš daugumos bibliotekų.

26

N E Ž I N I U K O M Y G T U K A S I R K I T I „ P A T A R Ė J A I “

❶ Elektroniniuose žinynuose galima sužinoti pačių įvairiausių dalykų.

Pavyzdžiui, ar kada nors pagalvojote, kad kai kurios gyvūnus apibū-

dinančios spalvos vadinamos ne visai įprastai? Šią užduotį atlikite

pasiskirstę poromis – drauge bus įdomiau ir linksmiau. Atverkite

svetainę www.kalbosnamai.lt, kurioje gausu žodynų („Lietuvių kal-

bos žodynas“, „Vietovardžių žodynas“ ir kiti), ir išsiaiškinkite, ką reiš-

kia šios spalvos: „šėmas“, „šyvas“, „laukas“, „bėras“. Tam pasinaudoki-

te „Lietuvių kalbos žodynu“.

❷ Toje pačioje svetainėje galite pamatyti ir kaip atrodo šios spalvos.

Pagrindiniame svetainės tinklalapyje spustelėkite Žaidimai. Atsi-

radus žaidimų sąrašui, pasirinkite Gyvūnų spalvos. Žaidimo herojė

avelė jums padės geriau prisiminti gyvūnų spalvas.

• Pasaulyje vartojama apie 6800 skirtingų kalbų, kuriomis kal-bama 200 valstybių. 2261 iš tų kalbų turi ir rašto sistemą, o ki-tomis kalbomis įmanoma tik su-sišnekėti. Maždaug 300 iš jų yra įtrauktos į internetinius žodynus (lietuvių kalba – taip pat). Bet jei suskaičiuotume ir dialektus, kal-bų būtų apie 41 000!

• 2007 metų pabaigoje Nýder-landuose buvo suimtas septy-niolikmetis vaikinukas už tai, kad žaisdamas kompiuterinį žaidimą „Habbo Hotel“ vogė virtualius baldus. Šio žaidimo žaidėjai kuria virtualius veikėjus, apgyvendina juos internetiniame viešbutyje, o daiktus, reikalingus persona-žams, turi nusipirkti žaidimo par-duotuvėje, atsiskaitydami tikrais pinigais internetu. Jaunasis nusikaltėlis įsilaužė į kitų žaidėjų sąskaitas ir pagrobė baldų už 13 tūkstančių litų. Už tai jis bu-vo griežtai nubaustas.Kai kurie žmonės mano, kad sė-dėdami prie kompiuterio jie yra nematomi, nepastebimi ir nepa-gaunami, todėl gali rašyti ką nori forumuose, diskusijose... Taip nė-ra – kiekvienas kompiuteris, įjungtas į interneto tinklą, turi unikalų IP adresą, pagal kurį la-bai paprasta nustatyti kompiute-rio savininką, jo buvimo vietą bet kurioje šalyje ir kitus duomenis.

Dažnas nė vienos dienos neįsivaizduojame be informacinių tech-nologijų stebuklo – interneto. Naršydami jame praleidžiame daug laiko – bendraujame su įvairiais žmonėmis, naudojamės kitų sukur-tais produktais, viešai reiškiame savo nuomonę virtualioje erdvėje. Todėl labai svarbu tinkamai elgtis interneto erdvėje.

Tai įdomu

Keletas etiketo taisyklių, kurių reikia laikytis dirbant

internete („NETIKETAS“)

Bendraudami internetu, laikykitės tų pačių taisyklių, kurių laikotės gyveni-

me – elkitės su kitais taip, kaip norėtumėte, kad su jumis būtų elgiamasi.

Bendraudami internetu, nepamirškite gerbti įvairių valstybių, rasių, įsitiki-

nimų, profesijų, amžiaus žmones.

Neskleiskite internete klaidingos informacijos.

Išsakydami savo nuomonę interneto diskusijose, bendraudami elektroni-

niais laiškais, reikškite mintis taisyklinga kalba, vartokite mažąsias, didžiąsias

raides ir būtinai vartokite lietuviškus rašmenis.

Nenaudokite nelegalios programinės įrangos ir nesisavinkite svetimos in-

telektinės nuosavybės.

Nenaudokite kompiuterio ir interneto, siekdami pakenkti kitiems žmo-

nėms.


27


1 Klasėje susiskirstykite grupėmis po 2–3 mokinius. Kiekvienos grupės nariai, perskaitę 3 priedą „Ak, tie virusai“ ir jį aptarę, dideliame popieriaus lape kartu sukurkite plakatą apie virusus:

• kuriame nors lapo viršutiniame kampe arba kitoje jo vietoje nupieškite virusą; piešdami nesižvalgykite į knygą ir neieš-kokite pavyzdžio internete;

• sugalvokite ir užrašykite plakato pavadinimą; • lapo centre nupieškite kokią nors geometrinę figūrą (apskri-

timą, kvadratą ar pan.) ir joje parašykite, kas yra kompiute-rių virusas;

Šiandien

.. Sužinosite, kuo serga

kompiuteris ir kaip jį išgydyti... Parengsite plakatą apie

virusus.

1.17 pav. Plakato pavyzdys

Viruso „portretas“

28

5Ir kompiuteris serga

Atlikite

Jei jūsų kompiuteris be priežasties krečia pokštus – dingsta failai ir net programos, kompiuteris „pakimba“, galima įtarti, kad kompiu-teryje apsigyveno virusas. Kas gi tas virusas?

• aplink centrinę figūrą „išdėliokite“ kitas panašias figūras; • vienoje iš figūrų trumpai atsakykite į klausimą „Kada atsira-

do pirmieji virusai?“; • kitoje iš figūrų aprašykite požymius, pagal kuriuos galima

suprasti, kad kompiuteris užkrėstas kompiuterių virusu; • dar kitoje figūroje surašykite mėgstamus virusų kelius, ku-

riais jie patenka į kompiuterį; • ketvirtoje figūroje ar figūrų grupėje suskirstykite kompiute-

rių virusus į grupes; • penktą figūrą palikite tuščią – ją užpildysite vėliau; • plakatą papuoškite piešiniais. Plakatą galite kurti pagal 1.17 paveiksle pateiktą pavyzdį.

Kai kompiuterį užpuola virusas, jam gali padėti antivirusnė programà. Ši programa aptinka ir

sunaikina kompiuterių virusus. Yra nuolat budin-čių antivirusinių programų ir veikiančių tik tada, kai naudotojas jas paleidžia. Budinčios antivirusinės programos nuolat seka kompiuteryje esančius ir į jį patenkančius duomenis. Aptikusios virusą, progra-mos klausia naudotojo, ką su juo daryti – naikinti, pervardyti, perkelti į laikinąją saugyklą ir pan.

Pasaulinėje kompiuterių rinkoje sukurta daug an-

tivirusinių programų: „Kaspersky“ , „AntiVir“

, „AVG“ ir kitų. Daugelyje

Lietuvõs mokyklų naudojama lengvai įgyjama, sulie-tuvinta programa „Dr. Web“. Antivirusinių programų nuostatose galima nurodyti, kad antivirusinė duo-menų bazė būtų atnaujinama automatiškai, galima

nustatyti tikrinimo laiką, elektroninių laiškų tikrinimo sąlygas ir kt. Įdiegus antivirusinę programą kompiu-teryje, darbalaukio užduočių juostos dešiniajame kampe atsiranda programos piktograma, pavyzdžiui,

(„Dr. Web“).

Norėdami, kad jūsų kompiuteris būtų pakanka-mai apsaugotas nuo įvairių kompiuterio kenkėjų, turėtumėte įdiegti visą saugos programų rinkinį – tiñklo ùžkardą (saugiasienę), antišnipinjimo ir antivirusinès programàs. Tinklo užkarda apsaugo nuo įsilaužėlių („hakerių“), užkrečiančių kompiuterį kenkėjiškomis programomis – „Trojos arkliais“. An-tišnipinė programa saugo nuo virusų, vagiančių ir siuntinėjančių piktavaliams žmonėms asmeninius kompiuterių naudotojų duomenis, o antivirusinė programa saugo nuo virusų.

2 Atverkite kompiuteryje esančią antivirusinę programą. Mes aiškinsime, kaip naudotis programa „Dr. Web“ (1.18 pav.). Spustelėkite pele pradėti Programos Dr. Web (Start Programs Dr. Web). Jei nepavyks sužinoti, kokia programa naudojama jūsų kompiuteryje, jums padės mokytojas.

29


3 Pasirinkite pagrindiniame meniu Byla Atnaujinti (1.19 pav.) – programa pri-sijungs prie duomenų bazės, esančios gamintojo svetainė-je, ir atnaujins antivirusinę duomenų bazę.

4 Grįžkite prie savo plakatų ir, naudodamiesi šiame sky-relyje pateiktais patarimais „Kaip išvengti virusų“, už-pildykite tuščią figūrą – pa-rašykite trumpą „receptą“

1.18 pav. Antivirusinės programos „Dr. Web“ langas

1.19 pav. Prisijungimas prie progra-mos svetainės

sergančiam kompiuteriui. Surašykite plakato apačioje savo var-dus ir pasikeiskite projektais-plakatais su šalia dirbančia grupe.

5 Įvertinkite draugų projektą, sugalvodami žaismingus apibūdi-nimus, pavyzdžiui, „Jūsų kompiuteris visiškai saugus“, „Reikėtų paskaityti daugiau apie kompiuterio ligas ir jų gydymą“ arba „Jūsų kompiuteris – pavojuje“.

6 Grąžinkite įvertintą plakatą kaimynams ir, sulaukę savojo, per-skaitykite įvertinimus. Jei nesutariate kuriuo nors klausimu su vertintojais, kartu aptarkite iškilusius neaiškumus.

7 Surenkite plakatų apie virusus parodą. Jei turite galimybę, kiek-viena grupė pristatykite savo plakatą klasėje.

30

I R K O M P I U T E R I S S E R G A

Tikrinimo objektai

Čia galima pasirinkti tikrinimo būdą

Nurodžius ,

dešinėje lango pusėje atsivėru-siame išorinių atmintinių sąra-še galima pasi-rinkti tą, kurią norima tikrinti

Programos valdymo myg-tukai: pradėti, sustabdyti, nutraukti tikri-nimą

Čia galima pasi-rinkti, ką daryti su pagautais virusais – šalin-ti, pervardyti, perkelti, praneš-ti naudotojui ar gydyti

1.20 pav. Aplanko pasirinkimas

❶ Naudodamiesi 3 priedu, atsakykite į klausimą „Ko-

dėl žmogus sukūrė virusą?“, aptarkite tai klasėje.

❷ Patikrinkite, ar kuriame nors konkrečiame aplanke,

pavyzdžiui, MANO DOKUMENTAI, nėra virusais už-

krėstų failų. Programos meniu nurodykite Byla Tikrinti katalogą. Atsivėrusiame lange (1.20 pav.)

pasirinkite aplanką ir spustelėkite mygtuką

.


Kaip išvengti virusų (patarimai kompiuterio naudotojui)

Tròjos arklys – mitologinė būtybė, atkeliavusi iš ántikos laikų. Trojos karo metu senovės graikai dešimt metų laikė apsupę Trojos miestą, norėdami jį užimti. Miestas buvo labai gerai įtvirtintas ir šturmu jo paimti niekaip nepavyko. Netekę vilties užimti Troją tradiciniais ka-rybos būdais, graikai pasinaudojo gudrybe – apsimetė, kad pasitrau-kia, bet prie miesto sienų paliko didžiulį medinį arklį, kuriame pasi-slėpė geriausi graikų kariai. Džiaug-damiesi, kad apsuptis baigėsi, Trojos gyventojai šį arklį, kaip karo trofėjų, atsigabeno į miestą. Naktį iš arklio išlindę graikų kariai išžudė sargybinius ir atvėrė miesto vartus jų laukusioms pagrindinėms graikų kariuomenės dalims. Taip Trojos miestas buvo užimtas ir sugriautas, o visi jo gyventojai paimti į nelais-vę ar nužudyti.Dėl panašaus veikimo viena pro-gramų, kenkiančių kompiuteriui, grupė buvo pavadinta Trojos ar-kliais, „trojanais“. Tai – programos, kurios stengiasi padaryti kuo dau-giau spragų kompiuterio apsaugoje ir įleisti į kompiuterį įsilaužėlius.

Tai įdomu

Pirmiausia, įsigykite antivirusinę programą.

Pati brangiausia antivirusinė programa neapsaugos nuo virusų, jei ja nesinau-

dosite – nuolat tikrinkite, ar jūsų kompiuteryje neapsigyveno virusai.

Jei neketinate kopijuoti informacijos į diskelį, atmintuką, uždrauskite įra-

šymą.

Prieš įrašydami naują informaciją į savo išorinę atmintinę, įsitikinkite, ar

neparsinešite kartu ir dovanėlės – viruso.

Mainydamiesi dainomis, filmais ar kitokiais failais internetu, įsitikinkite, kad

mainotės ne virusais.

Kuo dažniau atnaujinkite antivirusinę duomenų bazę – pasaulyje yra jau

milijonas skirtingų virusų ir visi jie tikisi surasti savo šeimininką.

Visą naujai gautą (net ir licencinę) programinę įrangą prieš diegdami pati-

krinkite antivirusine programa. Virusai gali gyventi ir nuo įrašymo apsaugo-

tuose kompaktiniuose ar skaitmeniniuose vaizdo diskuose.

Neatverkite neaiškių laiškų ir priedų – labai mėgstama virusų slėptuvė yra

elektroniniai laiškai.

Nesigundykite spustelėti tinklalapiuose įtartinų nuorodų – ten gali laukti

virusas.

Naudokite tik teisėtai įsigytas arba laisvai platinamas programas – neteisė-

tai platinamose (vogtose) programose dažnai slepiasi virusai. O ir naudotis

svetimais autorių darbais draudžiama.

Nenaudokite nepatikrintų išorinių laikmenų – kompaktinių ar skaitmeninių

vaizdo diskų, diskelių, atmintukų, mp3 formato grotuvų. Labai populiarus

virusas „INF/Autorun“ gyvena diskeliuose, standžiuosiuose diskuose ir at-

mintukuose, neleisdamas automatiškai jų atverti.

31


Šiame skyriuje sužinojote

12Kad ir nedidelis šis skyrius, mokydamiesi daug nuveikėte. Suži-

nojote, kaip reikia įrengti darbo vietą, kūrėte aplankų medį, mokėtės pažinti failus, sužinojote, kokiomis ligomis gali sirgti kompiuteris ir kaip jį gydyti. Susipažinote su Nežiniuko mygtuku ir sužinojote, ko-kios elektroninės paslaugos teikiamos internetu. Visa tai labai svarbu ir tikrai pravers jums ateityje.

Dabar siūlome atlikti kelias kartojimo užduotis. Visas užduotis geriausia atlikti poromis. Kilus klausimų, pasitarkite su šalia sėdin-čiais kitais klasės draugais arba mokytoju.

Kartojimo užduotys

32

6

1 Paeiliui vienas kitam garsiai perskaitykite failo

vardą, o kitas sakykite aplanko, į kurį tiktų įdėti tą failą, vardą.

rašinys.bmp

Saulė.txt

Šrekas.avi

knygos.gif

fotonuotraukos.doc

lietus.mp3

virusas.gif

virusas.txt

žinynas.html

aritmetika.mp3

šcherai.jpg

Spragtukas.midi

Mocartas.doc

kaktusas.htm

Nežiniukas.hlp

1. Tekstai

2. Paveikslai

3. Muzika

4. Filmai

5. Tinklalapiai

6. Žinynai

2 Paeiliui paaiškinkite, – ką galima padaryti su fai-

lais, o ką – su aplankais.

• Kopijuoti

• Šalinti

• Spausdinti

• Perkelti

• Persiųsti el.paštu

3 Pasinaudoję paieškos sistema (www.google.lt), sužinokite, kaip atrodė pirmieji kompiuteriai. Iš-plėstinei paieškai panaudokite 1 priede esančią informaciją. Pažiūrėkite kitų klasės draugų rastus paveikslus.

4 Prisiminkite labai seną lietuvių liaudies mįslę. „Stovi ąžuolas, ant to ąžuolo – 12 šakų, ant tų

šakų – po 4 gūžtas, tose gūžtose – po 7 vaikus“.

• Jei tai būtų aplankų medžio apibūdinimas, kiek aplankų jį sudarytų?

• Ar skirtingose „gūžtose“ tupinčių vaikų vardai gali būti vienodi?

• Pervardyti

• Supakuoti

• Kurti šaukinį

• Redaguoti

• Naršyti

1 s k y r i u s K O M P I U T E R I O K E L I A S

33


5 Naudodamiesi 1-ojo skyrelio medžiaga, visi kartu klasėje nutarkite, kuri darbo vieta įrengta tinkamai.

6 Savo darbų aplanke raskite paveikslėlių – .bmp, .gif ar .jpg tipo failų.

• Supakuokite juos ir palyginkite pradinių failų ir pakų dydžius.

• Nusakykite, kurie grafikos failai glaudinami geriausiai, o kurie – prasčiausiai.

• Gautus rezultatus, aptarkite kartu su mokytoju.

7 Atminkite, kaip ieškojote failų. Naudodamiesi sistemos paieškos sistema „Ieška“, raskite kompiuteryje paties mažiausio dydžio failą. Pasidalykite garsiai klasėje gauta informacija:Kuris failas klasės kompiuteriuose pats mažiausias?

8 Kuriam virusui (kompiuterių ar biologiniui, o gal abiem) galima pritaikyti kiekvieną teiginį?

• Virusai yra programos.

• Virusai – okupantai.

• Virusu gali užsikrėsti ir pelė.

• Dauginasi tik tada, kai įsiskverbia į gyvąsias ląsteles.

• Puola neužkrėstus elementus.

• Virusai grobia informaciją.

• Sunaikina esančią informaciją.

• Virusas egzistuoja tik gyvo organizmo dėka.

• Jei virusai būtų didesni, juos būtų galima paliesti.

• Virusai – pirmieji dirbtinio intelekto atstovai.

• Virusas – žmogaus kūrinys.Aptarkite klasėje gautus rezultatus. Kartu su mokytoju padiskutuo-kite, kuo panašūs ir kuo skiriasi kompiuterių ir biologiniai virusai.

A B C

it. projektų mozaika vii-viii

Documents