izvjeŠĆe o realizaciji godiŠnjeg plana i programa...

Republika Hrvatska

Primorsko-goranska ţupanija

Osnovna škola Brod Moravice

Brod Moravice, Školska 3.

IZVJEŠĆE O REALIZACIJI GODIŠNJEG

PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE U

2016./2017. ŠKOLSKOJ GODINI

Brod Moravice, 2017.

SADRŢAJ 1. UVJETI RADA

1.1.Obiljeţja školskog podruĉja ........................................................................................................4 1.2. Materijalni uvjeti..........................................................................................................................4

1.3. Uĉiteljski kadar i ostali djelatnici.................................................................................................5

1.3.1. Tjedna i godišnja zaduţenja odgojno — obrazovnih djelatnika škole..............................5

1.3.1.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne i predmetne nastave ................5

1.3.1.2. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika ...........................6

1.3.1.3. Tjedna i godišnja zaduženja administrativno — tehničkog osoblja..................6

1.3.2. Podaci o odgojno-obrazovnim djelatnicima — pripravnicima.........................................6

2. ORGANIZACIJA RADA

2.1. Podaci o broju uĉenika i razrednih odjela, primjerenom obliku školovanja, prehrani, putnicima,

produţenom boravku...................................................................................................................7

2.2. Podatci o organizaciji nastave......................................................................................................8

2.3. Raspored deţurstva.......................................................................................................................8

2.4. Godišnji kalendar rada Osnovne škole Brod Moravice za 2015./2016. šk. g...............................8

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE................................................................................9

4. ZDRAVSTVENO- SOCIJALNA ZAŠTITA UĈENIKA

4.1. Zdravstveno- socijalna zaštita uĉenika.......................................................................................10

4.2.Prihvat uĉenika- putnika..............................................................................................................12

5. INTERNO STRUĈNO USAVRŠAVANJE.......................................................................................13

5.1. Struĉno usavršavanje u školi......................................................................................................13

5.1.1. Struĉna vijeća (razredne i predmetne nastave)................................................................13

5.2. Struĉna usavršavanja izvan škole...............................................................................................13

5.2.1. Struĉna usavršavanja na ţupanijskoj, meĊuţupanijskoj i drţavnoj razini.......................13

6. RAD STRUĈNIH ORGANA, STRUĈNIH SURADNIKA I ORGANA UPRAVLJANJA

6.1. Rad uĉiteljskog vijeća................................................................................................................18

6.2. Rad razrednih vijeća..................................................................................................................22

6.3.2. Suradnja roditelja i škole.................................................................................................25

6.4. Rad struĉnih suradnika..............................................................................................................26

6.4.1. Pedagog..........................................................................................................................26

6.4.2. Knjiţniĉarka...................................................................................................................29

6.5. Rad školskog odbora i Vijeća roditelja.....................................................................................33

6.5.1. Realizacija Plana rada školskog odbora.........................................................................33

6.5.2. Realizacija Plana rada Vijeća roditelja...........................................................................36

6.6. Rad administrativne sluţbe.......................................................................................................37

6.6.1. Realizacija Plana rada tajnice.........................................................................................37

6.6.2. Realizacija plana rada raĉunovotkinje............................................................................37

6.7. Realizacija plana i programa rada ravnatelja............................................................................37

7. ODGOJNO- OBRAZOVNA POSTIGNUĆA (REZULTATI)

7.1. Uspjeh uĉenika..........................................................................................................................39

7.2. Izostanci i pedagoške mjere......................................................................................................39

7.2.1.Izostanci uĉenika.............................................................................................................39

7.2.2. Pedagoške mjere.............................................................................................................40

7.3. Realizacija nastavnog plana i programa rada............................................................................41

7.3.1. Redovita nastava.............................................................................................................41

7.3.2. Izborna nastava...............................................................................................................42

7.3.3. Dopunska nastava...........................................................................................................42

7.3.3.1. Rad s učenicima s teškoćama- prilagođeni program.....................................43

7.3.4. Dodatna nastava.............................................................................................................43

7.3.5. Izvannastavne aktivnosti................................................................................................43

7.3.6. Izvanškolske aktivnosti..................................................................................................44

7.3.7. Realizacija plana integrirane, izvanuĉioniĉne i terenske nastave.................................44

7.3.8. Sudjelovanje uĉenika na natjecanjima, susretima i smotrama......................................45

8. PRIJEDLOG MJERA ZA STVARANJE ADEKVATNIH UVJETA RADA I MJERA ZA

UNAPREĐ

IVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA................................................................

1. UVIJETI RADA

1.1.Obiljeţja školskog podruĉja

Osnovna škola Brod Moravice djeluje na podruĉju Općine Brod Moravice koja ima

status podruĉja posebne drţavne skrbi. Pokriva upisno podruĉje za uĉenike od I.-VIII. razreda

Upisno podruĉje Osnovne škole Brod Moravice ĉine slijedeća naselja: brod Moravice,

Colnari, Ĉuĉak, Delaĉi, Doluši, Donja Dobra, Donja i Gornja Lamana Draga, Donji i Gornji

Šajn, Donji i Gornji Šehovac, Goliki, Gornji Kuti, Goršeti, Kavrani, Klepeće selo, Kocijani,

Lokvica, Maklen, Male Drage, Moraviĉka sela, Naglići, Nove Hiţe, Novi i Stari Lazi, Pauci,

Planica, Podgorani, Podstene, Razdrto, Smišljak, Šepci Podstenski, Šimatovo, Velike Drage,

Volfi, Zahrt, Zavrh, Završje.

Školske godine 2016./2017. Šklolu je ukupno pohaĊal 45 uĉenika. Zbog udaljenosti za

uĉenike je organiziran prijevoz škoskim kobijem. Stoga se 30 ĉenika (od 45) prevozio u školu

školskim vozilom (iz dva pravca: Vahtarna i Donja Dobra), što je 66,6 % od ukupnog broja

uĉenika škole.

1.2. Materijalni uvjeti

Gradnja škole dovršena je 1974. godine. Ukupna površina školskoga zemljišta iznosi

3100 m2

- u njemu je voćnjak, djeĉje igralište, kamenjar i ukrasno bilje.

Škola raspolaţe sa 930 m2 unutarnjeg prostora u kojem se nalazi 6 djelomiĉno

specijaliziranih uĉionica; knjiţnica, informatiĉka uĉionica, kuhinja s blagovaonicom, sanitarni

ĉvor i prostorije za zbornicu, tajništvo i ured ravnatelja.

U sastavu Škole djeluje i Program predškolskoga odgoja i naobrazbe, smješten je u

jednoj uĉeniĉkoj prostoriji. S ostalim uĉenicima škole dijele usluge školske kuhinje, prijevoza

kombijem i 1 sanitarni ĉvor.

Najveća uĉionica (70 m2) prilagoĊena je za izvoĊenje nastave TZK s pripadajućim

svlaĉionicama i spremištem sportske opreme. Sportskih rekvizita takoĊer ima dovoljno.

Uĉioniĉki namještaj, rasvjeta, podovi, zidovi i sanitarni ĉvorovi redovito se odrţavaju i

u zadovoljavajućem su stanju.

Školski se okoliš redovito odrţava, pomlaĊuje se voćnjak i oplemenjuje se vanjski

prostor sadnjom ukrasnog bilja.

Nastavnih pomagala je dovoljan broj - Internet je moguć u svim uĉionicama, uĉitelji

koriste 2 prijenosna raĉunala i 4 projektora za potrebe izvoĊenja nastave; svi razredi su

opremljeni s raĉunalima; u zbornici je na korištenje uĉiteljima dva raĉunala s printerom; dva

digitalna foto - aparata koriste se za potrebe izrade školskog lista i mreţne stranice škole, kao

i Spomenice škole; informatiĉka je uĉionica izuzetno dobro opremljena.

Za potrebe knjiţnice na raspolaganju je zasebno prijenosno raĉunalo i knjiţniĉni

program Metel Win, jedan printer i jedno raĉunalo za korisnike. Prateći plan nabave novih

lektirnih naslova, obnovili smo i uĉeniĉki i uĉiteljski fond nekim novim naslovima.

1.3. Uĉiteljski kadar i ostali djelatnici 1.3.1. Tjedna i godišnja zaduţenja odgojno — obrazovnih djelatnika škole

1.3.1.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne i predmetne nastave

R.

br.

Ime i prezime Predmet Redovita

nastava

tjedno

S N

Izborna

nastava

Razre-

dništvo

DOP DOD INA Ukupno

neposrednog

rada

Ostali

poslovi

(do 40)

Tj. G.

1. Dijana

Arbanas, savj.

Razredna

nastava

16 0 0 2 1 0 1 20 2032 19+1

(vod)

2. Erna Šnajdar Razredna

nastava

16 0 0 2 2 0 1 21 2032 16+3

(sind.)

3. Jasna Šepac Hrvatski

jezik

18 0 0 0 1 0 2 21 2032 19

4. Mihaela Jauk Matematika 16 0 0 2 1 0 2 21 2032 19

5. Mihaela

Abramović

Gorupić

Engleski

jezik

5 0

0

0

0

1

0

6

508

4

6. Erik Šneler Geografija

Povijest

7,5

8

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

16,5

1473

12.5

7. Dejan Brajdić TZK 8 0 0 0 0 0 4 12 999 8

8. Vesna Pintar-

Grgurić

Priroda

Biologija

3,5

4

0

0

0

0

0

0

1

3

20

1016

8,5

9. Tajana Jauk

Mance

Vjeronauk 0 12 0 0 0 1 13 1168 10

10. Slaven Stipetić Fizika

Tehniĉka

kultura

4

4

0

0

0

0

0

0

0

1

15

745

3

11. Bojan Raukar Likovna

kultura

4 0 0 2 0 0 4 10 720 6

12. Damir

Zagoršćak

Glazbena

kultura

0 5 0 0 0 0 2 7 491 3

13. Ankica

Salopek

Kemija 4 0 0 0 0 1 0 5 406 3

14. Dejan

Ljubobratović

Informatika 8 0 0 2 0 1 1 12 1101 10

16. Ines Petelin Engleski

jezik

11 0 0 2 1 0 0 14 1507 9

17. Maria

Vuĉković

Njemaĉki

jezik

0 0 4 0 0 0 0 4 356 3

18. Sandra Car

Štefanac

Engleski

jezik

11 0 0 2 1 0 0 14 1456 15

Nastava je, osim glazbene kulture, struĉno zastupljena (za glazbenu kulturu dobili smo

Suglasnost MZOS-a za zapošljavanje na neodreĊeno vrijeme, budući isti (nestruĉni) djelatnik

radi više od 5 godina).

Administrativno-tehniĉko osoblje ĉine spremaĉica, kuharica i domar te tajnik i

raĉunovoĊa — oba s pola radnog vremena. Od ukupno 25 djelatnika Škole — 18 ih je

putnika, što nikad nije predstavljalo problem pri organizaciji rada Škole u cjelini.

1.3.1.2. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika

Red.

broj

Ime i prezime Struka Radno

mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduţenja

1. DUŠKO ZATEZALO VI nastavnik

TZK

ravnatelj 7-15 40 2024

2. TANIA MULC VII/1 prof. ped. pedagoginja 9-14 20 720

3. SANJA DESPOT

ABRAMOVIĆ

VII/1

prof.hj.dipl.bibl.

knjţniĉarka 8-14 20 720

1.3.1.3. Tjedna i godišnja zaduženja administrativno — tehničkog osoblja

Red.

broj.

Ime i prezime

radnika

Struka Radno mjesto Radno

vrijeme

(od - do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduţenja

1. ANTONIJA BOŢIĆ VII/1

dipl.oecc.

tajnica 7-15 20 1012

2. IVANA BUKOVAC mag.oec.

VII/1

raĉunovotkinja 7-15 20 1012

3. EMIL TUŠEK SSS domar, loţaĉ,

vozaĉ

7-15 40 2024

4. BOŢICA CINDRIĆ OŠ kuharica 6-14 30 1647

5. GORDANA

HAVAIĆ

SSS spremaĉica 6-8

12-18

40 2024

1.3.2. Podaci o odgojno-obrazovnim djelatnicima — pripravnicima

Školske godine 2016./2017. niti jedna osoba nije odraĊivala pripravniĉki staţ.

2. ORGANIZACIJA RADA

2.1. Podaci o broju uĉenika i razrednih odjela, primjerenom obliku školovanja, prehrani,

putnicima, produţenom boravku

Ra

zred

Uĉe

nik

a

Od

jela

Dje

vo

jĉic

a

Po

na

vlj

aĉa

Pri

mje

ren

i

ob

lik

šk

olo

van

ja

(uĉ.

s r

ješ.

)

Pre

hra

na

Pu

tnik

a

U

bora

vk

u

Ime

i p

rezi

me

razr

ed

nik

a

Uţi

na

ob

jed

3 d

o 5

km

6 d

o 1

0 k

m

Cij

el.

Pro

d.

I. 10 1 K 5 1 - 10 - - 7 - 7 ERNA ŠNAJDAR

II. 5 1 K 2 - 1 4 - - 5 - 5 DIJANA

ARBANAS

III. 4 1 K 2 - 1 3 - - 2 - 2 DIJANA

ARBANAS

IV. 3 1 K 1 - - 2 - - - - - ERNA ŠNAJDAR

UKUPNO

I. – IV. 22 2 10 1 2 19 - - 14 - 14

V. 4 1 3 - 1 4 - - 3 - - INES PETELIN

VI. 5 1 1 - 3 5 - - 5 - - DEJAN

LJUBOBRATOVIĆ

VII. 10 1 5 - 2 9 - - 5 - - MIHAELA JAUK

VIII. 4 1 2 - 1 3 - - 3 - - BOJAN RAUKAR

UKUPNO

V. – VIII. 23 4 11 - 7 21 16 - -

UKUPNO

I. – VIII. 45 6 21 1 9 40 - - 30 14

Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem

odreĊen oblik

rada

Broj uĉenika s primjerenim oblikom školovanja po

razredima

Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model

individualizacije

0 0 0 0 0 0 1 0 1

PrilagoĊeni

program

0 1 1 0 1 3 1 1 8

Ukupno 0 1 1 0 1 3 2 1 9

2.2. Podatci o organizaciji nastave

Nastava je u 2016/2017. školskoj godini zapoĉela 5.rujna 2016., a završila 14.lipnja

2017. godine. Odgojno-obrazovni rad odvijao se samo u jednoj prijepodnenj smjeni pema

dnevnom rasporedu sati i kalendaru rada škole, u petodnevnom radom tjednu. Nastava je

zapoĉinjala u 8:00, a završavala u 13:10 sati.Nasatvani dan sadrţi odmor od 5 minuta nakon

svakog nasatvnog sata, dok marenda zapoĉinje iza trećeg sata te traje 20 minuta. Uslugu

prijevoza školskim kombijem koristilo je ukupno 30 uĉenika od ukupno 45 (66,6 %) iz dva

smjera: Vahtarna i Donja Dobra. Za uĉenike mlaĊih razreda organiziranje produţeni boravak,

koji je ove šk. godine koristilo 14 uĉenika.

Odgojno — obrazovni rad odvijao se u razrednoj nastavi u dva kombinirana razredna

odjela (I. i IV. ; II. i III.), a u predmetnoj nastavi u ĉetiri ĉista odjela od V.- VIII. razreda. U

popodnevnim satima škola je bila otvorena za sportske aktivnosti - skijaške treninge i šah.

2.3. Raspored deţurstva

DEŢURNI UĈITELJ

Ponedjeljak MIHAELA JAUK

INES PETELIN

TANIA MULC

Utorak SANJA DESPOT ABRAMOVIĆ

MIHAELA ABRAMOVIĆ GORUPIĆ

BOJAN RAUKAR

Srijeda JASNA ŠEPAC

VESNA PINTAR – GRGURIĆ

SLAVEN STIPETIĆ

Ĉetvrtak DEJAN LJUBOBRATOVIĆ

DAMIR ZAGORŠĆAK

TAJANA JAUK MANCE

Petak ERIK ŠNELER

DEJAN BRAJDIĆ

ANKICA SALOPEK

2.4. Godišnji kalendar rada Osnovne škole Brod Moravice za 2016/2017. šk. godine

Mjesec

Broj dana Blagdani

i neradni

dani

Dan škole, grada, općine,

ţupe, školske priredbe... radnih nastavnih

I.

polugodište

od

5.9.2016.

do

23.12.2016.

IX. 20 20

Dani šljiva

Olimpijski dan

X. 20 20 31. Dani kruha

XI. 21 21 1.

Svi sveti

XII. 17 17

Priredba za Sv.Nikolu i

Boţić

Dan Ţupe

UKUPNO

I. polugodište 78 78

2

Zimski odmor uĉenika

od 24.12.2016.-11.1.2017.

II.

polugodište

Od

12.1.2017.

do

14.6.2017.

I. 12 12 12.,13.

Produljenje zimskih

praznika

II. 20 20 Valentinovo

III. 23 23

IV. 12 12

Proljetni odmor 12.4.-

21.4.2017.

V. 22 22 1.

VI. 10 10 15

Sportski dan uz Dan škole

Dan škole- priredba

Završna sveĉanost osmaša

Terenska nastava- Krk

Ljetni odmor zapoĉinje

16.lipnja 2017.

UKUPNO II.

polugodište 99 99 4

U K U P N O: 177 177 6

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Realizacija Plana i programa kulturne i javne djelatnosti

MJESEC SADRŢAJ AKTIVNOSTI IZVRŠITELJI

Rujan Pozdrav prvašima

Sveta misa za poĉetak školske godine

Dani šljiva u Domu kulture Brod Moravice

Obiljeţavanje Olimpijskog dana

Obiljeţavanje meĊunarodnog Dana zelenih

škola

- ravnatelj, svi uĉenici i uĉitelji

- vjerouĉitelj, razrednici, ravnateljica

- ravnateljica, razrednici, uĉitelj LK,

vod. INA, vjerouĉitelj

Listopad Dani zahvalnosti za plodove zemlje – Dani

kruha

Djeĉji tjedan

Nacionalni kviz za poticanje ĉitanja povodom

Obiljeţavanje mjeseca knjge- završna

sveĉanost 80. obljetnice Ĉitaonice u Domu

kulture Brod Moravice

Milijun djece moli zajedno

Snimanje filma- Ĉuvari ognjišta

- voditelji CK, razrednici, ravnatelj,

pedagoginja, svi uĉenici, ţupnik,

knjiţniĉarka

- Razrednica D. Arbanas, uĉenici 1.-4.

raz

Studeni Dan sjećanja na Vukovar

25. goransko dijalektalno sijelo "ovor moga

zaviĉaja"

Završna sveĉanost 80.godišnjice Hrvatske

ĉitaonice sela Kuti, Dom kulture Brod

Moravice

- svi uĉitelji i uĉenici, ravnatelj

- etno-grupa

- ravnatelj, svi uĉenici i uĉitelji

Prosinac

Sveĉana Sveta misa u ţupnoj crkvi Svetog

Nikole povodom Dana ţupe Brod Moravice.

Predstava povodm Sv. Nikole

Obiljeţavanje Boţićnih blagdana- priredba

Premijera filma Ĉuvari ognjišta

- voditelji INA, knjiţniĉarka

- ravnatelj, pedagoginja, uĉenici

- razrednici

- Društvo naša djeca

Veljaĉa Maškare

Valentinovo

Dan ruţiĉastih maijca

MeĊunarodni dan materinjeg jezika (kroz

nastavne sadrţaje )

- ravnatelj, svi uĉitelji, svi uĉenici,

struĉni suradnici

Oţujak Mladi protiv gladi

Obiljeţavanje Dana šuma i voda

Dani hrvatskog jezika:

Zelena ĉistka

- svi uĉenici i uĉitelji, ravnatelj

Travanj Obiljeţavanje Dana hrvatske knjige

Susret s piscem - Bojana Meandţija, roman

"Trĉi!Ne ĉekaj me."

- svi uĉenici i uĉitelji, ravnatelj,

struĉni suradnici

Svibanj Sportski dan škole

Senbazuru - 1000 origami ţdralova (izrada)

- svi uĉenici i uĉitelji, ravnatelj,

struĉni suradnici

Lipanj Posjt izloţbi Ane Frank

Obiljeţavanje Dana škole tokom izleta na otok

Krk

-knjiţniĉarka, uĉenici, PP Delnice

4. ZDRAVSTVENA I SOCIJANA ZAŠTITA UĈENIKA

4.1. Zdravstveno- socijalna zaštita uĉenika

Programi satova razrednika bogati su sadrţajima zdravstvenog odgoja, isplanirani prema

Kurikulumu zdravstvenog odgoja i modulima, po broju predviĊenih sati za pojedini razredni

odjel. Sadrţaji zdravstvenog odgoja dio su i programa nekih slobodnih aktivnosti (športskih,

ekologa, Crvenog kriţa).

Rad s uĉenicima na ovom podruĉju obuhvaća i sadrţaje već propisane nastavnim planom i

programom u okviru nastavnih predmeta prirode i društva od I. — IV. razreda, te prirode,

biologije, kemije i TZK.

Lijeĉenje uĉenika provodi se u ambulanti opće prakse u Brod Moravicama, a stomatološki

pregledi takoĊer. Ove šk. godine uĉenici razredne ansatve sudjelovali su i u projektu

Zubomobila koji provodi Orbit.

Zavod za javno zdravstvo Primorsko-goranske ţupanije, Sluţba školske medicine Ispostava

Delnice- dr. Anita Mihelĉić Vidmar - nositelj je programa zdravstveno-odgojnih sadrţaja s

ciljem podizanja zdravstvene kulture i promicanja zdravlja meĊu uĉenicima.

REALIZACIJA PLANA RADA ŠKOLSKE MEDICINE U 2016./2017. ŠKOLSKE

GODINE

1. Razred

- Cijepljenje protiv Hepatitisa B (9.11.2016. i 28.4.2017.)

- Cijepljenje protiv djeĉje paralize (27.02.2017. i 28.4.2017.)

- Briga o zdravlju- predavanje (14.03)

5. Razred

- Pubertet-predavanje (25.11.2016.)

- Opći sistematski pregled ( 27.02.2017.)

6. Razred

- Cijepljenje protiv Hepatitisa B prva doza ( 06.10.2016.)

- Cijepljenje protiv Hepatitsa B druga doza ( 9.11.2017.)

Higijena u školi

Higijenske mjere zaštite neprestano su se provodile u školi svakodnevnim ĉišćenjem svih

uĉionica, hodnika i ostalih prostorija te dezinfekcijom sanitarnog ĉvora. Posebna mjera zaštite

od crijevnih zaraznih bolesti je redovito pranje ruku prije uzimanja obroka u školskoj kuhinji.

Dva puta godišnje provodi se dezinsekcija i deratizacija od strane Zavoda za javno zdravstvo.

Ĉetiri puta godišnje kontrolu obavlja i Sanitarna inspekcija, koja redovito provodi i

bakteriološku analizu jelovnika i prostora u kojem se jelo sprema.

Obrok za uĉenike

U školskoj kuhinji organiziran je obrok za sve uĉenike škole (uţina). Cijena obroka je 8,00

kn. Jelovnik je sastavljen u suradnji sa Sluţbom školske medicine Ispostave Delnice.

Skrb za uĉenike slabijeg imovinskog stanja — korisnici socijalne pomoći

Općina Brod Moravice za uĉenike slabijeg imovinskog stanja od 1. sijeĉnja 2011. ne

participira besplatan obrok u školskoj kuhinji. Stoga se svakodnevno suraĊuje s Centrom za

socijalnu skrb - Podruţnicom Delnice. Roditelji to ĉine od sredstava socijalne pomoći, no

neredovito, no s krajem ove školske godine biljeţimo minimalan dug.

Program predškole

Za roditelje djece u godini dana prije polaska u školu provodi se obvezni program predškole

od listopada do svibnja za svu djecu - predškolce. Participaciju roditeljskog udjela u cijeni

vrtića podmiruje MZOS - Odjel za nacionalne manjine. Ove je godine program predškole

polazilo je šestero uĉenika. Budući uĉenici romskog podrijetla nisu polazili program

predškole. IzraĊen je i Plan i program predškole, verificiran od strane MZOS.

LJUBAV U POKRETU

U školskoj godini 2016./2017. nastavlja se program „Ljubav u pokretu― u koji se ukljuĉilo

sedam uĉenika iz 4. i 5. Razreda. Program „Ljubav u pokretu" osmislila je socijalna

pedagoginja Gordana Asja Galetić na temelju dugogodišnjeg rada s djecom. Nositelj

programa je Centar za osobni i profesionalni razvoj "Sreća" u partnerstvu s Centrom za

edukaciju i savjetovanje "Sunce. Cilj programa je poticanje zdravog razvoja i razvoj

potencijala svakog djeteta, a prvenstveno je namijenjen riziĉnim skupinama djece. Program

svoja uporišta nalazi u temama Zdravstvenog odgoja, preventivnim programima te sadrţajima

graĊanskog odgoja. Program se sastoji od dvanaest radionica koje je provodila pedagoginja

Škole Tania Mulc. ". Metode rada koje se koriste u radu s uĉenicima obuhvaćaju psihoterapiju

plesom, glumom te likovnim izraţavanjem. Program se provodi primarno kroz izravni grupni

rad s uĉenicima. Cilj projekta je da kroz radionice uĉenici upoznaju sebe, jedni druge te kroz

smijeh, pokret i zabavu razvijaju svoje potencijale.

TRENING ŢIVOTNIH VJEŠTINA

Program prevencije ovisnosti provoĊen je kroz radionice na Satovima razrednog odjela

svih razreda, u sklopu projekta „Trening ţivotnih vještina― u organizaciji Nastavnog zavoda

za javno zdravstvo, u koji su se u školskoj godini 2016./2017. ukljuĉili uĉenici 3, 4., 5., 6. i 7.

razreda. Program obuhvaća razliĉite teme kao što su: Samopoštovanje, Odluĉivanje, Pušenje,

Reklamiranje, Utjecaj medija, Suoĉavanje sa stresom, Asertivnost, itd

ZDRAV ZA 5

Škola je ukljuĉena i projekt "Zdrav za 5" koji se temelji na projektu Policijske uprave

PGŢ pod nazivom "Prevencija sigurnosti i javnozdravstvene samosvijesti- SAM". Svrha

projekta je prevencija ovisnosti te promocija pro-socijalnog i razvijanje socio-emocionalnih

vještina. U sklopu obiljeţavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti (15.11. - 15.12.) 18.

studenoga 2015. u sklopu ovoga projekta u OŠ Dr. Branimira Markovića Ravna Gora odrţano

je predavanje i sportski susreti na temu „Moja odluka – moja budućnost― u organizaciji MUP-

a, PP Delnice. Policijski sluţbenici i lijeĉnica školske medicine odrţali su predavanje o

prevenciji ovisnosti, nakon ĉega je uslijedio sportski susret u kojem je sudjelovalo 60-ero

uĉenika iz svih ukljuĉenih škola.

4.2.Prihvat uĉenika- putnika

Prijevoz uĉenika putnika organiziran je svakodnevno školskim vozilom iz tri razliĉita smjera.

Prijevozom je obuhvaćeno 30 uĉenika od ukupno 45 koliko škola ima (66,6%)

Svi uĉenici putuju na relaciji Donja Dobra – Vahtarna – Brod Moravice.

Uĉenici — putnici mlaĊih razreda obuhvaćeni su programom produţenog boravka poslije

nastave. Program financira Osnivaĉ, Primorsko- goranska ţupanija. U njemu sudjeluje 8

uĉenika 1.- 4.r., a provode ga poslije nastave 2 uĉiteljice razredne nastave u vremenu od

11,30- 13,30. Ovaj se program pokazao neophodnim za potrebe naše škole zbog velikog broja

uĉenika - putnika i loših vremenskih uvjeta zimi. Korisnicima programa produţenoga boravka

uĉenika - putnika osiguran je, poslije nastave, još jedan, za njih besplatan, obrok, koji

financira, u sklopu programa produţenog boravka uĉenika putnika mlaĊih razreda - PGŢ.

7. INTERNO STRUĈNO USAVRŠVANJE

Svaki uĉitelj duţan je bio voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu

Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2015./2016.

5.1. Struĉno usavršavanje u školi

5.1.1. Struĉna vijeća (razredne i predmetne nastave)

Sadrţaj permanentnog

usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme ostvarenja

Korelacijsko-integracijsko

mjeseĉno planiranje

Uĉ. razredne nastave mjeseĉno ili dvomjeseĉno.

tijekom nastavne godine

Korelacijsko-integracijsko

mjeseĉno planiranje

Uĉ. predmetne nastave mjeseĉno ili dvomjeseĉno.

tijekom nastavne godine

Aktivi uĉitelja RN, šk.god 2016./2017.

Aktivi su se ĉesto nuţno morali baviti problematikom uĉenika - putnika, nasiljem izmeĊu

uĉenika u Školi te neispunjavanjem obveza od strane uĉenika. TakoĊer odrţan je i roditeljski

sastanak na temu neopravdavanja izostanaka - uz prisustvo djelatnika CZSS.

5.2. Struĉna usavršavanja izvan škole 5.2.1. Struĉna usavršavanja na ţupanijskoj, meĊuţupanijskoj i drţavnoj razini

STRUĈNA USAVRŠAVANJA IZVAN ŠKOLE (AZOO)

Ţupanijska razina

GEOGRAFIJA

Organizator

usavršavanja

Sadrţaj

/ Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj

sati

Ţupanijsko struĉno

vijeće uĉitelja i

nastavnika geografije

Primorsko-goranske

ţupanije

Geografija 3.11.2016. 5

Ţupanijsko struĉno

vijeće uĉitelja i

nastavnika geografije

Primorsko-goranske

ţupanije


Ukupno sati tijekom školske godine

13

KEMIJA

Organizator

usavršavanja

Sadrţaj

/ Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj

sati

Ţupanijski struĉni skup

uĉitelja kemije

Karlovaĉke ţupanije

kemija 1.4.2017. 5


13

VJERONAUK

Katehetski dan (Rijeka, 28.8.2016.)

Tema: Mediji naši svagdašnji – mogu li biti prostor prenošenja vjere?

1. ŢSV-e vjerouĉitelja (Rijeka, 17.9.2016.)

Tema: Doprinos vjeronauka u školi promociji Rijeke kao europske prijestolnice

kulture 2020.g.

OŠ Fuţine, 14.2.2017.g.

Tema: Učenici s poremećajem iz autističnog spektra u redovnoj školi


Tema: Vrijednosni aspekti u osnovnoškolskim i srednjoškolskim udžbenicima za

vjeronauk u RH


Tema: Kateheza i rast u vjeri u današnjim okolnostima

Duhovne vjeţbe za vjerouĉitelje (Lovran, 25. i 26.3.2017.)

STRUĈNI SURADNIK KNJIŢNIĈAR

1. 27.10.2016.g. „Nove tehnologije u radu s djecom i mladima―, OŠ Nikola Tesla, Rijeka

u organizaciji Gradske knjiţnice Rijeka

2. 20.2.2017.g. ŢSV knjiţniĉara Primorsko - goranske ţupanije, Prva rijeĉka hrvatska

gimnazija, Rijeka

3. 3.7.2017.g. ŢSV knjiţniĉara Primorsko - goranske ţupanije, OŠ Podmurvice, Rijeka

4. 14.2.2017.g. prisustvovala predavanju Dejana Ljubobratovića, prof. u OŠ Skrad na

temu „Google―

RAZREDNA NASTAVA

30.06.2017 – Rijeka – 6 sati – opća dokimologija, školska dokimastika, obrazovna

postignuća i kriterij ocjenjivanja, vrednovanje uĉenika u razrednoj nastavi

19. – 21. 06. 2017. – Osijek – 16 sati – Jaĉanje profesionalnih kompetencija uĉitelja

razredne nastave

29.05.2016. – Ravna Gora – 3 sata – Lidrano, mjere i testovi za procjenu

kinantropoloških obiljeţja u osnovnim školama

27.03.2017. – Skrad – 3 sata – E-TWINNING projekti, kreativne igre u nastavi hrvatskog

jezika

30.01.2017. – Rijeka – 5 sati – Moj prijatelj stres, procesna drama

28.11.2016. – Vrbovsko – 3 sata – Uhvati vjetar, dramsko scensko stvaralaštvo kao oblik

neposrednog odgojno obrazovnog rada, dramske igre u nastavi

17.10.2016. – Rijeka – 6 sati – Zaviĉajnost u tisku(Dijana Arbanas), projekt

meĊugeneracijske suradnje, timski rad, dramski odgoj, cjelodnevna nastava, projekt Eathink

26.08.2016. – Ravna Gora – 6 sati – Pripremanje nastave prema odgojno obrazovnim

ishodima, primjena metodologije pisanja ishoda u pripremi odabrane nastavne teme

- 26.08.2016. – OŠ dr.Branimira Markovića Ravna Gora –Pripremanje nastave prema

odgojno obrazovnim ishodima, primjena metodologije pisanja ishoda u pripremi odabrane

nastavne teme

-28.11.2016. –OŠ Ivana Gorana Kovaĉića Vrbovsko – Uhvati vjetar, dramsko scensko

stvaralaštvo kao oblik neposrednog odgojno obrazovnog rada, dramske igre u nastavi

-27.03.2017. – 2.ŢSV uĉitelja razredne nastave-OŠ Skrad –E-TWINNING projekti, kreativne

igre u nastavi hrvatskog jezika

- 29.05.2017. -3.ŢSV uĉitelja razredne nastave - OŠ dr.Branimira Markovića Ravna Gora –

Lidrano, mjere i testovi za procjenu kinantropoloških obiljeţja u osnovnim školama

MATEMATIKA

Ţupanijsko struĉno vijeće uĉitelja matematike Primorsko-goranske ţupanije i Liĉko-

senjske ţupanije (8.prosinac 2016. OŠ Turnić, Rijeka)

Drţavna razina

GEOGRAFIJA

Organizator

usavršavanja

Sadrţaj

/ Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj

sati

Struĉni skupovi -

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Geografija

2.9.2016.

6

63. ZIMSKI

SEMINAR ZA

GEOGRAFIJE



18

HRVATSKI JEZIK

14. 9. 2016. : Pisci na mreţi- Draţen Katunarić (on-line predavanje)

TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA

ŢSV Uĉitlja TZK Primorsko- goranske ţupanije (25.4.2017. Matulji, OŠ Andrije

Mohoroviĉića)

MeĊuţupanijski struĉni skup za uĉitelje i nastavnike TZK Istarske, Primorsko-

goranske i Liĉko-senjske ţupanije (21.4.2017. OŠ Branimira Marković Ravna Gora)

8. RAD STRUĈNIH ORGANA , STRUĈNIH SURADNIKA I ORGANA

UPRAVLJANJA

6.1. Rad uĉiteljskog vijeća

REALIZACIJA PLANA RADA UĈITELJSKOG VIJEĆA

RUJAN

26. rujna 2016. u 13 i 30 sati

1.) Verifikacija zapisnika s prošle sjednice UV-a

2.) Usvajanje Plana rada Razrednog vijeća

3.) Usvajanje Plana rada Uĉiteljskog vijeća

4.) Donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera znanja

5.) Prijedlog Odluke o imenovanju voditelja ŠSD „Budućnost―

6.) Osiguranje uĉenika

7.) Školska kuhinja

8.) Uĉenici s teškoćama - rješenja o primjerenom obliku školovanja

9.) Prijevoz uĉenika od kuće do škole i nazad

10.)Prijedlog i donošenje Godišnjeg plana i programa rada Škole za šk. 2016./17.g.

11.)Prijedlog i donošenje Godišnjeg plana i programa odjela predškolskog odgoja i

Obrazovanja pri OŠ Brod Moravice

12.)Prijedlog i donošenje Kurikuluma Škole za šk. 2016./17.g.

13.)Prijedlog i donošenje Kurikuluma odjela predškolskog odgoja i obrazovanja pri

OŠ Brod Moravice

14.)Prijedlog i donošenje Godišnjeg plana i programa rada Ekoškole

15.)Plan rada školske medicine

16.)Opravdavanje izostanaka uĉenika - obavijest

17.)Samovrednovanje Škole – rezultati

18.)Dogovori: Djeĉji tjedan, Svjetski dan uĉitelja, Dan jabuka, Solidarnost na djelu,

Mjesec hrvatske knjige

19.)Razno: Trening ţivotnih vještina- obavijest

e- dnevnik

udţbenici

STUDENI

3. studenog 2016.g. u 13 i 30 sati

1. Analiza odgojno- obrazovnih rezultata (uspjeh, izostanci, pedagoške mjere)

2. e- dnevnik - analiza stanja

3. Dogovori

4. Razno

PROSINAC

22. prosinca 2016. u 13 sati

1. Verifikacija zapisnika s prošle sjednice UV-a

2. Odgojno- obrazovni rezultati uĉenika na kraju 1. polugodišta

( uspjeh, izostanci, vladanje, pedagoške mjere)

3. Uĉenici s Rješenjima o primjerenom obliku školovanja te drugi uĉenici s teškoćama u

radu

4. Realizacija nastavnih planova i programa s fondom sati

5. Organizacija pomoći uĉenicima sa slabijim uspjehom – pomagaĉi

6. Aktivnosti uĉenika tijekom zimskih praznika

7. Program predškole – realizacija

8. Razno

VELJAĈA

6. veljaĉe 2017. U 13 sati

1.Verifikacija zapsinika s prošle sjednice UV-a

2. Pravilnik o izmjeni Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoškoh mjera

3.Analiza uspjeha uĉenika na kraju I.polugodišta, odgojne situacije djece s teškoćama

4. Tijek šk. Natjecanja u znanju

5.Vrtić

6,Dogovori o obiljeţavanju: Valentinovo, maškare, Dan materinjeg jezika, Dan hrvatskog

jezika, Svjetski dan bolesnika, Svjetski dan šuma, Svjetski dan voda

7.Roditeljski sastanci

8. Razno

OŢUJAK

14. Oţujka 2017. U 13 sati


2. Donošenje Odluke o imenovanju povjerenstva za provoĊenje postupka izbora 2 ĉlana

Školskog odbora OŠ Brod Moravice iz reda uĉitelja i struĉnih suradnika

3. Tajno glasovanje-lista kandidata

4. Zapisnik povjerenstva o konaĉnim rezultatima za izbor 2 ĉlana Školskog odbora OŠ Brod

Moravice iz reda uĉitelja i struĉnih suradnika

5. Donošenje Odluke o imenovanju ĉlanova Školskog odbora OŠ Brods Moravice iz reda

uĉitelja i struĉnih suradnika

6. Plan evakuacije i spašavanja

7. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata i vladanja

8. Pomoć uĉenicima u savldavanju nastavnih sadrţaja- uĉenici s Rješenjima o primjerenom

obliku školovanja te uĉenicima s negativnim ocjenama na kraju I. Polugodišta

9.Izvješća s odrţanih roditeljskih sastanka u veljaĉi

10. Djeĉji vrtić

11. Dogovori: Dan planeta Zemlje, Svjetski dan knjiga

12. Razno

- obiljeţavanje 200 godina školstva u Općini Brod Moravice

TRAVANJ

10 travnja 2017. U 13:20 sati

1. Verifikacija zapsinika s prošle sjednice UV-a

2. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata i vladanja

3. Roditeljski sastanci u svibnju, dogovor o izletu u lipnju

4. Obiljeţavanje Uskrsa

5. Razno

SVIBANJ

10. Svibnja 2017. U 13 sati


2. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata

3. Izvješće o realizaciji GPP-a rada Ekoškole za šk. 2016/2017

4. Projektni dani

5.Ponude prijevoza za terensku nasatvu

6.Projekcija nagrad i pohvala za kraj šk.g, realizacija fonda sati

7.Izvješće s odrţanih roditeljskih sastanaka

8.Prijedlog broja RO-a za pk. 2017./2018.

9. Vrtić

10. Dogovori

LIPANJ

14. lipnja 2017. U 12 sati


2. UtvrĊivanje uĉenika za dopunsku nasatvu i predmetne ispite

3.Razno

20. lipnja 2017. u 10 sati


2. Odgojno.obrazovni rezultati na kraju šk. Godine 2016./2017.

3. Zamolba i raspopred predmetnih ispita za uĉenika A.Š.

4. Realizacija nastavnih planova i programa s fondom sati

5. Analiza uspjeha s teškoćama

6. Izvješće o realizaciji praćenja nasatve

7. Izvješće razrednice 4. Razreda o uĉenicima istog te izvješće odgojiteljice o predškolcima

8. Izbor najboljeg uĉenika škole, prijedlozi za nagrade

9. Razno

27.lipnja 2017. u 11 sati


2. Uspjeh uĉenika nakon odrţanog dopunskog rada

3. Samovrednovanje rada škole

4. Razno

KOLOVOZ

20. kolovoz 2017. u 9 sati


2. Pregled uspjeh uĉenika na kraju šk. 2016./2017. Godine

3. Zakljuĉivanje pedagoške dokumentacije sa 31. Kolovozom 2017.

4. Izvješće o realizaciji GPP-a škole i vrtića

5. Ustroj razrednih odjela za šk 2017./2018. godinu

6. Kalendar rada škole za 2017./2018.

7. Tjedna norma uĉitelja za šk 2017./2018. godinu

8. Izrada GPP-a za šk 2017./2018. Godinu (škola i vrtić)

9. Izrada Kurikuluma za šk. 2017./2018. Godinu (Škola i vrtić)

10.Samovrednovanje Škole- izvješće

11. razno

6.2. Rad razrednih vijeća

REALIZACIJA PLANA RADA RAZREDNOG VIJEĆA

RUJAN

12.9.2016. u 14 sati.

Sjednica je odrţana prema dnevnom redu:

1. planiranje poslova razrednika – dogovor o planu i programu razrednika i planu i programu

rada Razrednih vijeća; usvajanje plana rada Razrednih vijeća

2. izvješće o izboru predsjednika, zamjenika i blagajnika razrednog odjela

3. pedagoška dokumentacija

4. pravilnik o naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja uĉenika u osnovnoj i srednjoj

školi – prijedlog i donošenje okvirnog vremenika pisanih provjera znanja

5. prvi roditeljski sastanak

6. uĉenici s teškoćama – Rješenjima o primjerenom obliku školovanja – dogovor o izradi

mjeseĉnih planova i programa u suradnji s pedagoginjom

7. osiguranje uĉenika, cijena školske kuhinje, kopiranje nastavnih listića i testova

8. prijevoz uĉenika

9. ukljuĉivanje uĉenika u INA i IŠA

26.9.2016. u 13:30 sati.


1. prijedlog i donošenje Godišnjeg plana i programa rada Škole

2. prijedlog i donošenje Godišnjeg plana i programa rada Eko-škole

3. Kurikulum Škole za školsku godinu 2016./2017.

4. Trening ţivotnih vještina

5. plan rada školske medicine

6. izostanci uĉenika - ispriĉnice

7. dogovori: Djeĉji tjedan, Svjetski dan uĉitelja, Dani kruha, Dan jabuka, Solidarnost na djelu,

Mjesec knjige

STUDENI

3.11.2016. u 13:30 sati.


1. analiza odgojno obrazovnih rezultata (uspjeh, izostanci, pedagoške mjere)

2. e-dnevnik – analiza stanja

3. dogovori

4. razno

PROSINAC

22.12.2016. u 13:00 sati.


1. verifikacija zapisnika sa prošle sjednice razrednog vijeća

2. analiza odgojno obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta (uspjeh, izostanci, pedagoške

mjere)

3. uĉenici s Rješenjima o primjerenom obliku školovanja, te drugi uĉenici s teškoćama u radu

4. realizacija nastavnih planova i programa s fondom sati

5. organizacija pomoći uĉenicima sa slabijim uspjehom – pomagaĉi

6. aktivnosti uĉenika tijekom zimskih praznika

7. razno

VELJAĈA

06.02.2017. u 13:30 sati


1. verifikacija zapisnika sa prošle sjednice Razrednog vijeća

2. Pravilnik o izmjeni Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera

3. analiza uspjeha uĉenika na kraju 1. polugodišta (uspjeh, izostanci, pedagoške mjere) –

odgojne situacije djece s teškoćama – pedagog i razrednici

4. tijek školskih natjecanja u znanju – Znanost mladima, LiDrano

5. roditeljski sastanci

6. dogovori - Valentinovo, maškare, Dan materinjeg jezika (21.2.), Dani hrvatskog jezika

(11.-17.3.), Svjetski dan šuma (21.3.), Svjetski dan voda (22.3.)

7. razno

OŢUJAK

14.03.2017. u 13 sati.



2. analiza odgojno–obrazovnih rezultata i vladanja (uspjeh, izostanci i pedagoške mjere)

3. pomoć uĉenicima u savladavanju nastavnih sadrţaja – osobito uĉenicima s Rješenjima o

primjerenom obliku školovanja i uĉenicima koji su imali loše ocjene na kraju I. polugodišta

4. izvješća s odrţanih roditeljskih sastanaka u veljaĉi

5. Dogovori: Uskrs, Dan planeta Zemlje (22.4.), Svjetski dan knjiga (23.4.)

TRAVANJ

Sedma sjednica RV-a odrţana je 10.04.2017. u 13:20 sati.




3. roditeljski sastanci u svibnju – dogovor o izletu u lipnju

4. Obiljeţavanje Uskrsa

5. Razno

SVIBANJ

10.05.2017. u 13:30 sati



2. izvješća s odrţanih roditeljskih sastanaka

3. dogovori

4. razno

LIPANJ

14.06.2017. godine, u 12:00 sati.


1. utvrĊivanje uĉenika za dopunsku nastavu i predmetne ispite

2. razno

20.06.2017. u 10:00 sati.


1. odgojno-obrazovni rezultati uĉenika na kraju nastavne 2016./17.g. (uspjeh, pedagoške

mjere, izostanci)

2. zamolba i raspored predmetnih ispita

3. realizacija nastavnih planova i programa s fondom sati

4. izbor najboljeg uĉenika škole; prijedlozi za nagrade

5. analiza uspjeha uĉenika s teškoćama

6. razno

27.06.2017. godine, u 11:00 sati


1. uspjeh uĉenika nakon odrţanog dopunskog rada

2.Samovrednovanje rada škole

3.. provedba predmetnih ispita

6.3. Rad razrednika

6.3.1. Realizacija plana rada razrednika

Razrednici su, u okviru svojih razredniĉkih poslova i sata razrednog odjela (35 sati godišnje):

1. Temeljito proučili Statut škole

2. Razvijali u učenika discipliniranost putem:

- razgovora o disciplini u školi i kod kuće, organiziranog deţurstva — u odjelu uĉionice

3. Formirali navike kulturnog ponašanja

na satovima, za vrijeme trajanja odmora ukazivali uĉenicima na norme pravilnog ponašanja

- prije posjeta priredbama razgovarali s uĉenicima o pravilnom ponašanju

izvršili analizu posjeta, vrednovali ponašanje svakog pojedinca

4. Izgrađivali radne navike redovitog učenja putem:

- redovite provjere znanja i kontrole domaćih uradaka- svaka ocjena treba biti jasna i

obrazloţena

- upućivali uĉenike kako uĉiti, odnosno razvijali kompetenciju „uĉiti kako uĉiti" u svojih

uĉenika, pomagali uĉenicima u planiranju vremena za uĉenje i slobodnog vremena

5. Odgajali učenike da redovito sudjeluju u različitim aktivnostima

- sudjelovali u humanitarnim aktivnostima

- brinuli se o ureĊenju uĉionice, škole i školskog prostora, po potrebi skupljali stari papir,

baterije i igraĉke

6. Razvijali u učenika pravilan odnos prema osobnoj, tuđoj i zajedničkoj imovini te razvijali

potrebu za suradnjom

7. Brinuli za razvoj zdravstvene zaštite - ZDRAVSTVENI ODGOJ

- zdravstveni odgoj provodili putem redovne nastave i posebnih predavanja

- pratili zdravstveno stanje i tjelesni razvoj uĉenika

- organizirali natjecanje u odrţavanju osobne higijene

- ukljuĉivali što veći broj uĉenika u školsku kuhinju

- izradili podsjetnik za pravilan raspored rada, odmora i razonode

8. Razvijali navike pravilnog komuniciranja

- pravilno se izraţavali, ne koristeći nepristojne i grube rijeĉi

- pravilno se ophodili sa starijim i nepoznatim osobama

- razvijali prijateljske i suradniĉke odnose meĊu uĉenicima, ali i uĉenika prema uĉiteljima i

ostalim djelatnicima

- upućivali uĉenike kako da svladaju konfliktne situacije, kako sukobe rješavati na pravilan

naĉin

9. Razvijali navike, sposobnost estetskog zapažanja i doživljavanja

- izborom pravilnih nastavnih sadrţaja, posjetima izloţbama, kazalištu

10. Razvijali u učenika pravilan stav prema učenicima koji imaju poteškoća

11. Ukazivali učenicima putem predavanja na različite opasnosti

Razrednici su se, tijekom nastavne godine, kroz suradnju s struĉnim suradnikom, roditeljima

drugim uĉiteljima, bavili i problematikom izostanaka uĉenika, neopravdanih izostanaka te

nepolaţanja nasatve koja je uĉestala kod uĉenika romskoga podrijetla.

6.3.2. Suradnja roditelja i škole

Suradnja roditelja i škole provodila se putem planarnih roditeljskih sastanaka te pojedinaĉnih

informativnih razgovora po razredima. Tijekom godine odrţavali su se roditeljski satanci za

svaki razredni odjel. U realizaciji predavanja za roditelje na pojedinim roditeljskim

sastancima, osim razrednika, ravnatelj i pedagoginje sudjelovao i socijalni radnik s ciljem

rješavajna specifiĉnih problema. Znaĉajan vid suradnje s roditeljima su i individualni

razgovori kao oblik neposredne komunikacije izmeĊu roditelja i razrednika predmetnih

uĉitelja, pedagoga i ravnatelja škole. Suradnja s roditeljima romskoga podrijatla osvtaruje se i

kroz posjete roditlejskom domu od strane struĉnog suradnika pedagoga i ravnatelja.

Roditelji su sudjelovali u radu škole svojom nazoĉnošću na svim javnim i kulturnim

manifestacijama Škole upriliĉenim povodom obiljeţavanja vaţnijih datuma. Za svaku takvu

prigodu roditelji su pozvani u školu.

Plan suradnje s roditeljima realiziran je kako slijedi:

Vremenik Aktivnost Nositelji

26.rujan 2016. Prvi roditeljski sastanak odrţan je zajedniĉki

za sve roditelje u 16 sati, prema dnevnom

redu:

Razrednici, ravnatelj,

pedagoginja

1. Pravilnik o kriterijima za izricanje

pedagoških mjera

2. Pravilnik o naĉinima, postupcima i

elementima vrednovanja

3. kalendar rada škole 2016./2017.

4. Školski kurikulum za školsku 2016./2017.

godinu (suglasnosti)

5. Trening ţivotnih vještina

6. Prijevoz, marenda uĉenika i osiguranje

7. e-dnevnik

13. veljaĉe 2017. Roditljski sastanak za roditelje uĉenika 7.

razreda odrţan je u 16 sati, prema dnevnom

redu:

1. Komunikacija u obitelji

2. Pravilnik o izmjeni Pravilnika o

kriterijima za izricanje pedagoških mjera

3. neovlašten ulazak stranih osoba u prostore

školskih ustanova

4. izbor ĉlana za Vijeće roditelja

5. razno

6. individualne informacije

Razrednica

26. travnja 2017. Roditejski sastanaka za sve roditelje uĉenika

škole u 16 sati, prema dnevnom redu:

1. terenska nastava

2. individualne informacije

razrednica, pedagog,

ravnatelj

27. lipnja 2017. Upis u 1. razred Pedagoginja

Razrednica

6.4. Rad struĉnih suradnika

6.4.1. Pedagog

Zaposlena pedagoginja (od 1.rujna 2012.) bila je u školi jednom do dvaput tjedno,

ovisno o tjednim potrebama, u okviru radnoga vremena od samo 10 sati tjedno. Od 5. veljaĉe

2016. u školi je zaposlena nova pedagoginja na 10 sati tjedno. Od Oţujka školi se odobrava

zahtjev za zapošljavanje pedagoga na 20 sati, sukladno tome pedagoginja dolazi u školi 4

dana u tjednu u vremenu od 9:00-14:00 sati.

6.4.1.1. REALIZACIJA PLANA I PROGRAMA RADA PEDAGOGA

PredviĊeni plan i program rada pedagoga – struĉnog suradnika izraĊen za 2016./2017.

školsku je realiziran, uz prioritetna rad s uĉenicima s teškoćama. Istovremeno obavljanje

poslova pedagoga i uĉitelja omogućava detaljniji uvid u poteškoće te potrebe uĉenika, uĉitelja

i roditelja

Poslovi školskog pedagoga ove se školske godine mogu opisati kroz sljedeća podruĉja rada:

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

2. REALIZACIJA PLANA I PROGRAMA RADA a) RAD S UĈENICIMA

- rad s uĉenicima s teškoćama u razvoju

- rad s ostalim uĉenicima

b) RAD S UĈITELJIMA

c) RAD S RODITELJIMA

d) RAD S ODGAJATELJICOM PREDŠKOLSKE USTANOVE

e) UPISI UĈENIKA U 1. RAZRED

f) RAD S PRIPRAVNICIMA

3. ANALIZA EFIKASNOSTI ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

4. STRUĈNO USAVRŠAVANJE

5. PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA

6. OSTALI POSLOVI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

U mjesecu rujnu izraĊeni su planovi i programi :

- plan i program rada pedagoga

- planiranje rada profesionalne orijentacije

- plan suradnje s roditeljima

- Razvojni plan Škole za 2016./2017. godinu

- Pomoć pri izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole

- Pomoć pri izradi Kurikuluma Škole

- Plan rada Vijeća uĉenika

REALIZACIJA PLANA I PROGRAMA

a) RAD S UĈENICIMA

- Rad s uĉenicima s teškoćama u razvoju

Jedno od podruĉja unaprjeĊivanja razvojnog plana škole je rad s uĉenicima s

teškoćama u razvoju. Tijekom godine, prema potrebi (zbog uoĉenih teškoća u savladavanju

nastavnog programa tijekom individualnog rada s uĉenicima, a i teškoća na koje su uputili

uĉitelji) organiziran je individualan s pojedinim uĉenicima, u okviru radnog vremena. Praćen

je napredak pojedinih uĉenika koji pokazuju odreĊene teškoće u savladavanju nastavnog

plana i programa.

U dogovoru s uĉiteljicama razredne nastave proveden je jednominutni ispit brzine

ĉitanja za uĉenike od 1. do 4. razreda.

Organizirani su i aktivi razredne nastave na kojima se uvijek raspravljalo o navedenim

uĉenicima.

- Rad s ostalim uĉenicima

Tijekom ove školske godine voĊen je i savjetodavni rad s uĉenicima. Cilj

savjetodavnog rada bio je uklanjanje neprimjerenih ponašanja, pomoć u uĉenju, savladavanje

školskog neuspjeha i sliĉno. Sluţbene zabilješke voĊenih razgovora s uĉenicima nalaze se u

posebnom dosjeu.

Odrţana su dva sastanka Vijeća uĉenika o kojima postoji zapisnik. Na sastancima se

uvijek raspravljalo o aktualnim problemima u školi te temama prema izboru uĉenika. Plan

rada na SRO realiziran je takoĊer uz manja odstupanja zbog nedostatka vremena ili zbog

realizacije tema koje su se nametnule kao prioritet. Pojaĉan je i savjetodavni rad s uĉenicima

8. razreda zbog e-upisa u srednje škole za školsku godinu 2017./2018. Uĉenici su na SRO

upoznavani sa novim dokumentima te sa postupkom upisa i vaţnim datumima koje je

potrebno upamtiti.

U školskoj godini 2016./2017. natavljen je projekt „Ljubav u pokretu― ĉiji je cilj

poticati razvoj potencijala i zdrav razvoj djece i mladih

Putem provedbe programa nastojalo se osigurati zaštitu prava i dobrobiti djece, omogućiti

razvoj samopoštovanja, samopouzdanja i stvaranje snaţnog osobnog integritetani osjećaja

ljudskog dostojanstva, stvoriti predispozicije za usvajanje kvalitetnih oblika vršnjaĉkog

druţenja i zabave i odupiranje negativnim vršnjaĉkim pritiscima, sprijeĉavati razvoj nasilja i

ovisnosti i poticati prijenos s djeteta na dijete kvalitetnih oblika druţenja i zabave bez potrebe

za dokazivanje pred vršnjacima i s pozitivnim osjećajem pripadnosti, samopoštovanja i

radosnog prihvaćanja sebe i drugih. Provedeno je 12 radionica s uĉenicima 4. i 5. razreda.

a) RAD S UĈITELJIMA

Suradnja se tijekom ove školske godine odvijala svim uĉiteljima obzirom na strukturu

uĉenika te probleme koji su tijekom ove školske godine bili najzastupljeniji.

Naime, veći broj uĉenika u Školi romskog je podrijetla, a odreĊen se broj školuje prema

rješenju o primjerenom obliku školovanja, što je zahtijevalo pojaĉanu suradnju.

Na sjednicama Uĉiteljskog vijeća uĉiteljima su podnošena Izvješća o aktivnostima

provedenim s ciljem utjecanja na probleme u Školi, dogovarane su nove aktivnosti te planovi

za daljnji rad.

Tijekom školske godine, u suradnji s ravnateljem Škole, organizirano je praćenje nastave

uĉitelja, s prioritetom praćenja novozaposlenih uĉitelja.

b) RAD S RODITELJIMA

Ove školske godine suradnja s roditeljima bila je gotovo svakodnevna i odvijala se putem

individualnih i savjetodavnih razgovora, telefonskim putem te putem posjeta roditlejskom

domu. Pojaĉana je suradnja s roditeljima predškolaca – upis u obvezni program predškole,

dogovaranje lijeĉniĉkog pregleda, posjet stomatologu i ispunjavanje upisnica u školu.

Ove školske godine suradnja s roditeljima drugogo govornog podruĉja napredovala je, no

unatoĉ tomu redovite posjete roditeljskom domu su se nasatvile.

27. lipnja 2017. godine odrţan je roditeljski sastanak za roditelje predškolaca, na kojem

su rositelji upoznati s obavezama i pravima.

c) RAD S ODGAJATELJICOM PREDŠKOLSKOG ODGOJA

Suradnja s odgojiteljicom podruţnice predškolskog odgoja je stalna. Zajedniĉki poslovi

odnose se na izradu potrebne dokumentacije (program predškole, kurikulum vrtića) praćenje

rada. Pedagoške godine 2016./2017. u redovni program predškolskog odgoja upisano je

šestero djece drugogo govornog podruĉja. Sukladno tome praćenje te konzultacije o

odreĊenim sitacijama bile su uĉestalije nego dosadašnjih godina. Suradnja je bila potrebna i

na izradi izvješća za predškolce, radu s roditeljima predškolaca i sliĉno. Svakodnevno se

provodila suradnja obliku konzultacija, razgovoru o uoĉenim problemima te upisu

predškolaca u 1. razred i suradnji s roditeljima.

d) UPISI UĈENIKA U 1. RAZRED

Sve radnje predviĊene hodogramom aktivnosti za upis djece u 1. razred realizirane su:

- sijeĉanj - predbiljeţbe i narudţbe za sistematski pregled

- svibanj - testiranje djece predbiljeţene za upis

- lipanj - predavanje za roditelje i upis djece

- sreĊivanje dokumentacije i stvaranje dosjea uĉenika

- prisustvovanje na sastancima Povjerenstva za upis djece u 1. razred

- suradnja sa djeĉjim vrtićem

- predviĊene tablice za Ured drţavne uprave su

ANALIZA EFIKASNOSTI ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

Gotovo svi uĉitelji naše školi su struĉan kadar, sa poloţenim drţavnim struĉnim ispitom.

Većina uĉitelja ima više od 5 godina radnog staţa te radi na dvije ili više škola. Nosioci su

dodatne nastave, izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti. Sudjeluju u projektima škole,

terenskoj nastavi. Odgovorni su i vrijedni kolege.

Tijekom školske godine praćeno je pisanje godišnjih i mjeseĉnih planova i programa rada

uĉitelja koji su gotovo svi ispoštovali i predali na vrijeme (obveza je staviti ih na desktop u

raĉunalu u zbornici škole).

Praćen je i naĉin na koji uĉitelji pišu pripreme za izvoĊenje nastave te pruţena pomoć

uĉiteljima kojima je pomoć trebala, posebice mladim kolegama.

Na kraju školske godine provedeno je i samovrednovanj rada škole.

PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA

Osim obvezne pedagoške dokumentacije koju vode djelatnici škole, potrebno je i voĊenje

sljedeće pedagoške dokumentacije, izuzetno vaţne u radu školskog pedagoga :

- sreĊivanje i voĊenje uĉeniĉkih dosjea

- dokumentacija o praćenju nastave, pripravnicima, mjeseĉnim korelacijama

- dokumentacija o upisu uĉenika u 1. razred

- tablice od Ureda drţavne uprave

- voĊenje osobne dokumentacije ( realizacija svoga rada, praćenje ostvarenja razvojnog

plana škole, realizirani satovi razrednog odjela,…)

Posebnu sam paţnju posvetila izradi obrazaca te promjeni postojećih s ciljem da oni

zadovolje potrebe uĉitelja i rada u školi.

2. OSTALI POSLOVI

Pod ostalim poslovima izrazito je vaţna stalnu suradnja sa školskom lijeĉnicom dr.

Anitom Vidmar Mihelĉić i gĊom Boţicom Crnković iz Ureda drţavne uprave, Ispostava

Vrbovsko, suradnju sa psihologinjama Sandrom AnĊelĉić Breš te logopedinjom Majom

Dragoslavić te predstavnicom Hrvatskog zavoda za zapošljavanje Natalijom Marković.

Tijekom cijele školske godine bila je potrebna i izuzetno vaţna suradnja s CZSS

Podruţnica Delnice te predstavnikom Draţenom Šeplom s ciljem rješavanja poteškoća u radu

s djecom drugog govornog podruĉja, odnosno romskog podrijetla.

Zamjene uĉitelja organizirane su tijekom godine prema potrebi.

6.4.2. Struĉna suradnica - knjiţniĉarka

Djelatnost školske knjiţnice dio je odgojno-obrazovnog i knjiţniĉnog sustava i

izravno je ukljuĉena u nastavni proces i uĉenje u školi kroz sve djelatnosti školske knjiţnice:

odgojno-obrazovna djelatnost, struĉno-knjiţniĉna i informacijsko-referalna djelatnost,

kulturna i javna djelatnost, struĉno usavršavanje, suradnja s ravnateljem, nastavnicima i

struĉnim suradnicima. Tijekom šk./god. 2016./17. aktivno se radilo na svim navedenim

podruĉjima.

Statistika posudbe: Tijekom školske godine sustavno je voĊena statistika posudbe u našoj knjiţnici.

Knjiţniĉnim fondom koristili su se svi uĉenici škole, nastavnici i struĉni suradnici. Ukupno je

posuĊeno od strane uĉenika 411 naslova knjiţniĉne graĊe, 96 naslova više nego prošle

2015./16. školske godine sa ĉime zaista moţemo biti zadovoljni. Moram napomenuti, s

obzirom na sastav uĉenika naše Škole (uĉenici romi) mnogi nisu proĉitali sve posuĊene

knjige, ali su listali, išĉitali neke dijelove, poruke, pregledali slike i pri vraćanju knjiga

porazgovarali s knjiţniĉarkom. Veliki je uspjeh što su kroz razne aktivnosti, nastavne sate,

razgovor, radionice razvili naviku dolaţenja i posuĊivanja u školskoj knjiţnici. Sve je to

rezultat rada i truda te sve veće bliskosti knjiţniĉarke i uĉenika.

Analiza posudbe šk.god. 2016./17. po razredima:

1.r. – 73 knjige

2.r. – 41 knjiga

3.r. – 62 knjige

4.r. – 26 knjiga

5.r. – 96 knjiga

6.r. – 1 knjiga

7.r. – 76 knjiga

8.r. – 36 knjiga

Uĉenici 5.r. posudili su najviše knjiga, a uĉenica s najvećim brojem posuĊenih knjiga je

Marijana Deranja 5.r. (ukupno 38 knjiga). Uĉenici su najviše posuĊivali knjige za lektiru,

uĉenici 1.r. slikovnice, ĉasopise, od nelektirnih naslova najviše su posuĊivane knjige za

zabavu, slobodno provoĊenje vremena - npr. knjige o motorima, ţivotinjama..., Enciklopedije.

Većina uĉenika starijih razreda u slobodno vrijeme, a vezano uz odreĊeni projekt proĉitala je

knjigu „Trĉi! Ne ĉekaj me...―, Bojane Meandţija koju smo i ugostili. Zatim knjige „Dnevnik

Ane Frank―, „Ljeto za pamćenje―, „Krugovi na vodi―, „Bio sam pas i opet sam―... To su

ujedno i najtraţenije knjige u 2016./17. šk./god. Svakako moram napomenuti kako nekim

uĉenicima (romima) nisam posuĊivala knjige izvan prostora knjiţnice. Neki su uĉenici

posuĊene knjige spremali i ĉitali samo u razredu. S razrednicima je dogovoreno kako niti

sljedeće školske godine nećemo posuĊivati knjige ponekim uĉenicima romima izvan prostora

knjiţnice zbog loših iskustva.

Statistika nabave: Kontinuirano je voĊena statistika nabave novih lektirnih naslova, slikovnica, struĉne

literature, ĉasopisa... Ukupno je nabavljeno 32 nova naslova ukupne vrijednosti 2241,71 kn,

12 naslova dobili smo na dar. Pedagogica naše Škole Tanija Mulc darovala je školskoj

knjiţnici 62 novih primjerka knjige ―Hajduci s Lujzinske ceste‖ njenog djeda Antuna

Štefanĉića. Dio smo pohranili u zaviĉajnu zbirku, 5 primjeraka knjige darovali smo Hrvatskoj

ĉitaonici sela Kuti, 5 primjeraka Gradskoj knjiţnici Rijeka, 1 primjerak, uĉiteljica Dijana

Arbanas poklonila je savjetnici. U dogovoru i preporuci gĊe. Ljiljane Ĉrnjar voditeljice

Matiĉne knjiţnice ostale primjerke ponuditi ćemo okolnim školama, knjiţnicama, domovima.

Školska je knjiţnica pretplaćena na ĉasopise Prvi izbor, Modra lasta, Zrno i Hrvatski

jezik ukupne vrijednosti 580,00 kn. Redovito obnavljamo i pretplatu na Školske novine.

Ĉetiri ĉasopisa dobivamo na dar. Svim uĉenicima Škole ponuĊena je pretplata na ĉasopise

Prvi izbor, Smib, Radost, Moj planet i Modra lasta. Uĉenici pretplatnici: Prvi izbor (3 uĉenika

1.r.), Radost (1 uĉenik 1.r.) i Moj planet (1 uĉenica 3.r. prvo polugodište).

Na kraju školske godine nabavili smo knjige, nagrade za najbolje uĉenike (prosjek

5,00) i to:

1.r. - 4 uĉenika - „Poštarska bajka―

3.r. - 2 uĉenika - „Bambi― i „Mrvice iz dnevnog boravka―

4.r. - 1 uĉenica - „Mrvice iz dnevnog boravka―

Stanje fonda: Sveukupno knjiţnica posjeduje 2763 svezaka knjiga – 1723 uĉeniĉki fond, 1040

nastavniĉki fond. Formirali smo zaviĉajnu zbirku koju uvodim (struĉim) pod nastavniĉki

fond. Dakle u raĉunalnom programu METELLWIN nemamo posebnu inventarnu knjigu za

zaviĉajnu zbirku. Moram napomenuti, posjedujemo oko 400 svezaka stare graĊe koja nije

struĉno obraĊena. Tu graĊu smo pregledali, napravili popis te ćemo iduće školske godine

krenuti u daljnji proces zaštite, obrade, smještaja te stare i vrijedne graĊe. Za program „Stara

graĊa u OŠ Brod Moravice― odobrena su nam novĉana sredstva od strane Ţupanije ĉime ćemo

kupiti ormare. U školskoj knjiţnici uĉenici i nastavnici mogu koristiti i 179 naslova AV i

elektroniĉke graĊe. Suradnja s Matiĉnom knjiţnicom i NSK od velikog nam je znaĉaja.

Bibliobus, Biblioklub: Naši uĉenici koriste usluge Bibliobusa dva puta mjeseĉno. Raspravu Bibliokluba s

gĊom Verenom dogovorili smo za jesen tj. poĉetak iduće školske 2017./18. godine. U

Biblioklubu će sudjelovati uĉenici 4. i 5.r. (eventualno 3. i 6.r.), a ĉitati će knjigu „Dinosauri

prije mraka―, Osborne Mary Pope.

Gotovo u potpunosti realiziran je Plan i program rada školske knjiţnice OŠ Brod

Moravice šk.god. 2016./17. Opravdani razlozi postoje za sve nerealizirane sadrţaje.

Zadovoljni završili smo i ovu školsku godinu.

1. Odgojno-obrazovna djelatnost obuhvaća - rad s uĉenicima, suradnju s

ravnateljem, uĉiteljima, nastavnicima, odgajateljima i struĉnim suradnicima te pripremanje

odgojno-obrazovnog rada.

Rad s uĉenicima odvijao se kontinuirano tijekom školske godine kroz razvijanje navike

posjećivanja školske knjiţnice, upućivanje uĉenika u rad knjiţnice, razvijanje ĉitalaĉkih

sposobnosti, pomoć pri izboru knjige, pomaganje uĉenicima u obradi zadane teme. Nastojali

smo im pribliţiti knjiţnicu kao izvor informacija na razliĉitim medijima te im pomoći da

postanu vješti korisnici informacija u modernom i informacijskom društvu.

Odrţani nastavni satovi, predavanja, radionice i sl.

„Postanak svijeta― - 4.r.

―Snjeguljica - crtani film i priĉa― - 2.r.

Put od autora do ĉitatelja― - 3.r.

priĉa vezana uz Dane kruha + radionica izrada suncokreta od raznih sjemenki - 2. i 3.r.

Jutarnja priĉa u razredu „Kika peĉe pizzu― povodom Mj. hrvatske knjige - 1. i 4.r.

„Prvi posjet školskoj knjiţnici― - 1.r.

Upoznavanje uĉenika s aktivnostima u Mjesecu knjige, podjela knjiga, razgovor -

uĉenici sudionici - 1 sat

Radionica - suncokret od raznih sjemenki uz Dane kruha - 5.r.

Jutarnja priĉa u razredu „Kika peĉe pizzu― povodom Mj. hrvatske knjige - 2. i 3.r.

Izrada anĊela ; projekt „Jakovljevi anĊeli― - zainteresirani uĉenici - 10 sati

Jutarnja priĉa u razredu „Uobraţena mišica― - 1.-4.r.

Projekt Priĉe volimo „Maĉak u ĉizmama― - 2.r.

film „Druţba Pere Kvrţice―, usporedba knjige i filma - 4.r. - 2 sata

Jutarnja priĉa u razredu „Viktor na farmi― - 1.-4.r.

Jutarnja priĉa u razredu „Koliko je sati― - 1.-4.r.

Izrada straniĉnika s elementima iz proĉitanih jutarnjih priĉa uz Dan hrvatskih knjiţnica

- 1.-4.r. - 2 sata

Djeĉji vrtić u knjiţnici; priĉa „Kad odrastem bit ću― - 1 sat

„E-katalog― - 8.r.

―Referentna zbirka― - 7.r.

„Osobe vaţne za nastanak knjige― - 6.r.

„Korištenje rjeĉnika i pravopisa― - 4.r.

―Korištenje enciklopedija― - 3.r.

Priĉe volimo „Palĉić― - 2.r.

Film „Ĉudnovate zgode šegrta Hlapića; vrste filmova - 3.r. - 2 sata

„Boţićna priĉa― + radionica jaslice - 1. i 4.r.

Upoznavanje uĉenika s projektom Ĉitamo mi u obitelji svi -3.r.

Priĉe volimo „Snjegović― - 2.r.

ĈMUOS - razgovor nakon ĉitanja, dojmovi -3.r.

Projekt „Škole za Afriku―; uvodni sat, upoznavanje - 1.-4.r.

Radionica „Škole za Afriku―; izrada kućica - zainteresirani uĉenici - 3 sata

ĈMUOS - razgovor nakon ĉitanja, dojmovi - 3.r.

Film „Duh u moĉvari― - 4.r. - 2 sata


„Sustav i uloga pojedinih vrsta knjiţnica― - 8.r.


„Djevojka ţabica― - kako napisati osvrt na knjiţevno djelo - 3.r.

„Dokumentarni film― - 4.r.

Priĉe volimo „Mjesecolendar― - 2.r.

Izrada velike usksne pisanice - 5. i 8.r. - 14 sati

Djeĉji ĉasopisi + Priĉe volimo „Dolazi proljeće― - 2.r.

Uskrs - priĉa „Uskrs kakvog još nije bilo― + radionica - 2. i 3.r.

ĉitanje lektire s dvoje uĉenika roma „Tri medvjeda i gitara― - 1.r.

Upoznavanje i ĉitanje ulomka iz knjige Trĉi! Ne ĉekaj me... povodom knjiţevnog

susreta - 1.-4.r.

Lektira u knjiţnici „Tri medvjeda i gitara― - 1.r.

Priprema pitanja za knjiţevni susret - 7.r.

Majĉin dan - pjesma + radionica - 1. i 4.r.

„Korištenje rjeĉnika― - 5.r.

Lektira u knjiţnici „Pinokio― - 2.r.

Rad s uĉenicima 5.r. na projektu Recikliranje - 4 sata

Crtani film „Ĉudesna šuma― - 4.r. - 2 sata

Projekt Senbazuru - izrada 125 ţdralova - uĉenici sudionici - 8 sati + rad pod

odmorima, prije nastave = 15 sati

Odradila sam sve potrebne zamjene.

Suradnja s ravnateljem, uĉiteljima, nastavnicima, odgajateljima i struĉnim suradnicima

ostvarena je tijekom školske godine, a obuhvaća suradnju oko odabira lektirnih naslova,

struĉne literature, AV graĊe, suradnju oko odrţavanja nastavnih sati, radionica u školskoj

knjiţnici, obiljeţavanja raznih obljetnica, znaĉajnijih datuma i priredbi, provoĊenju Projekata.

Suradnja s ravnateljem ukljuĉuje takoĊer gore sve navedeno kao i poslove financija i

organizacije rada.

2. Struĉno-knjiţniĉna i informacijsko-referalna djelatnost Poslovi knjiţniĉarskog poslovanja obavljani su kontinuirano tijekom školske godine:

tehniĉka obrada knjiga

inventarizacija knjiţniĉnog fonda

signiranje

katalogizacija

klasifikacija

nabava i zaštita graĊe

organizacija i voĊenje rada u knjiţnici

Knjiţnica posjeduje raĉunalni program METELLWIN. Gotovo 98% graĊe struĉno je

obraĊeno i raĉunalno uvedeno.

Knjiţniĉarka se struĉno usavršavala , prisustvovala struĉnim skupovima za školske

knjiţniĉare, Ţupanijskim struĉnim vijećima, suraĊivala s Matiĉnom sluţbom, ostalim

goranskim knjiţnicama i knjiţniĉarima te nakladnicima.

27.10.2017. - „Nove tehnologije u radu s djecom i mladima― u organizaciji GKR u Rijeci

20.2.2017. - Ţupanijsko struĉno vijeće knjiţniĉara u Rijeci

3. Kulturna i javna djelatnost Obuhvaća organizaciju, pripremu i provedbu kulturnih sadrţaja.

U okviru toga organizirane su sljedeće aktivnosti:

Sudjelovanje u projektu ―Ĉitamo mi u obitelji svi‖ unutar Hrvatske mreţe školskih

knjiţniĉara - 3.r.

Mjesec hrvatske knjige - Nacionalni kviz za poticanje ĉitanja

Mjesec hrvatske knjige - Jutarnje priĉe u razredu

Mjesec hrvatske knjige - odlazak na završnu sveĉanost Mjeseca hrvatske knjige u

Nacionalnu i sveuĉilišnu knjiţnicu u Zagreb ; Paula i Gloria 7.r. s uĉenicima OŠ Skrad

i OŠ Lokve

Obiljeţili Dan hrvatskih knjiţnica

Dani kruha - recital + estetsko ureĊenje škole

Sveti Nikola - odlazak na misu i predstavu u Dom kulture Brod Moravice

Goransko literarno sijelo - posjet Hrvatskoj ĉitaonici sela Kuti

Projekt „Priĉe volimo― - ĉitanje priĉa jednom mjeseĉno uĉenicima 2.r. tijekom školske

godine u našoj školskoj knjiţnici

Boţić - recital

Projekt „Jakovljevi anĊeli― - izrada i prodaja anĊela kao pomoć oboljeloj djeci; udruga

„Jak kao Jakov―

Ţive jaslice u Domu kulture Brod Moravice - organizator udruga Turanj

Projekt Senbazuru - 1000 origami ţdralova - odlazak na organizirane origami

radionice u Brod na Kupu u organizaciji OŠ F.K.F.Brod na Kupi

Valentinovo i maškare

prisustvovala 80. obljetnici Hrvatske ĉitaonice sela Kuti u Domu kulture u Brod

Moravicama

Projekt „Škole za Afriku―

Obiljeţili Dan nacionalne i sveuĉilišne knjiţnice

Uskrs - estetsko ureĊenje Škole u korelaciji s vjeronaukom

knjiţevni susret - Bojana Meandţija „Trĉi! Ne ĉekaj me...―

MeĊunarodni dan djeĉje knjige - kroz pano

Projekt 1000 origami ţdralova - izrada 125 ţdralova

Projekt „Proĉitaj ovo― - u organizaciji Kreativni kolektiv Kombinat u suradnji s GKR

Godišnji projekt Recikliranje - izrada Slikovno hrvatsko-njemaĉko-engleskog rjeĉnika

Školski list

Web stranica Škole

Biblioklub - odabir knjige i dogovor oko odrţavanja rasprave

Bibliobus - suradnja i posudba knjiga

Ĉlanci za web - Listopadski darovi, Mjesec hrvatske knjige, Dan hrvatskih knjiţnica,

Radionica i izloţba umjetniĉkih origamija, Ĉitamo mi , u obitelji svi, Uskrsna pisanica, 1000

origami ţdralova

Prigodni panoi - Dani kruha, Mjesec hrvatske knjige, sv. Nikola, Boţić, izloţba straniĉnika i

mudrih izreka, zima, Valentinovo, Dan nacionalne i sveuĉilišne knjiţnice, MeĊunarodni dan

djeĉje knjige, Knjiţevni susret Bojana Meandţija, Škole za Afriku, Korizma, Uskrs, Majĉin

dan

Školska knjiţnica zauzima vaţnu ulogu u odgojno-obrazovnom procesu Škole, mjesto

je okupljanja uĉenika koji vrijeme provode ĉitajući, pišu zadaće, listaju ĉasopise i ostale njima

zanimljive knjige, bojaju, sudjeluju u organiziranim aktivnostima - radionicama.

6.5. Rad školskog odbora i Vijeća roditelja

6.5.1. Realizacija Plana rada Školskog odbora

Školski je odbor, obzirom na plan svoga rada i opseg svoga djelovanja, odrţao niz

sjednica, donio niz odluka i prijedloga vezanih uz rad škole, njeno financiranje te praćenje

njenoga odgojno- obrazovnog rada.

Odrţane su sljedeće sjednice školskog odbora tijekom 2016../2017. školske godine

LII. sjednica 30. Oţujka 2017.

1. Verifikacija Zapisnika LI. Sjednice Školskog odbora

2.Donošenje prethodne suglasnosti za sanivanje radnog odnosa kuharice do zasnivanja radnog

odnosa na temelju natjeĉaja ili na drugi propisan naĉin, ali ne dulje od 60 dana, odnosno do

12. travnja 2017.

3. Donošenje Izmejna i dopuna Statuta OŠ Brod Moravice uz prethodnu suglasnost Osnvaĉa

4. ZtvrĊivanje proĉišćenog teksta Statuta OŠ Brod Moravice

LI. sjednica 16. Veljaĉe 2017.

1. Verifikacija Zapisnika L. Sjednice Školskog odbora

2. Donošenje prijedloga Izmjena i dopuna Statuta OŠ Brod Moravice

3. Zakljuĉak o naĉinu formiranja cijene obroka u školskoj kuhinji

L. sjednica 30. sijeĉanj 2017

.

1. Verifikacija Zapisnika XLIX. Sjednice Školskog odbora

2. Donošenje Godišnjeg Financijskog izvješća Škole za 2016. godinu

3. Razno

XLIX. sjednica 17. sijeĉnja

1. Verifikacija Zapisnika XLVIII. Sjednice Školskog odbora

2. Donošenje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog odnosa kuharice do zasnivanja

radnog odnosa na temelju natjeĉaja ili na drugi propisan naĉin, ali ne dulje od 60 dana

3. Zamolba za korištenje školskog kombi vozila te donošenje Zakljuĉka

4. Izvješće o provedbi školskih prevnetivnih programa za prvo polugodište šk. Godine

2016./2017.

5. Razno

XLVIII. sjednica 22. prosinca 2016.

1. Verifikacija Zapisnika XLVII. Sjednice Školskog odbora

2. Donošenje Plana nabave za 2017. Godinu

3. Razno

XLVII. sjednica 03. studeni 2016.

1. Verifikacija Zapisnika XLVI. Sjednice Školskog odbora

2. Donošenje Financijskog plana Škole za razdoblje od 2017. do 2019. godine

3. Donošenje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog odonsa na temelju objavljenog

natjeĉaja

4. Donošenje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog odnosa na temlju natjeĉaja ili na

drugi propisan naĉin ,ali ne dulje od 60 dana

5. Donošenje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog odnosa uĉitlejice njemaĉkog jezika

na neodreĊeno nepuno radno vrijeme na temelju Uputnice Ureda drţavne uprave PGŢ

XLVI. sjednica 29. rujna 2016.

1. Verifikacija Zapisnika XLV. Sjednice Školskog odbora

2. Izvješće o radu OŠ Brod Moravice na kraju 2015./2016.

3. Prijedlog rasprava i donošenje Školskog kurikuluma za 2016./2017. Školsku godinu te

Kurikuluma Odjela predškolskog odgoja i obrazovanja pri OŠ Brod Moravice za 2016./2017.

4. Prijedlog rasprava i donošenje Godišnjeg plana i programarada Škole za 2016./2017.

Školsku godinu i Eko škole- te Godišnjeg plana i programa Odjela predškolskog odgoja i

obrazovanja pri OŠ Brod Moravice za 2016./2017. pedagošku godinu

5. Donošenje tjednih zaduţenja uĉitelja za 2016./2017. školsku godinu

6. Izvješće o radu ŠSD-a na kraju 2015./2016. školske godine

7. Imenovanje voditelja ŠSD na prijedlog ravnatelja

8. Okvirni vremenik pisanih provjera za I.polugodište 2016./2017. šk. god. za 1.-4. razred i 5.-

8. razred

9. Donošenje II. Rebalansa Financijskog plana Škole za 2016. godinu

XLV. sjednica 15. rujna 2016..

1. Verifikacija Zapisnika XLIV. Sjednice Školskog odbora

2. Donošenje prethodne suglasnosti za sanivanje radnog odnosa kuharice do zasnivanja

radnog odnosa na temelju natjeĉaja ili na drugi propisan naĉin, ali ne dulje od 60 dana

3. Donošenje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog odnosa na telju natjeĉaja ili na drugi

propisan naĉin, ali ne dulje od 60 dana

4. Donošenje prethodne suglasnosti za zasnivanje radnog odnosa uĉitlejice njemaĉkog jezika

do zasnvanja radnog odnosa na temlju natjeĉaja ili na drugi propisan naĉin , ali ne dulje od

60 dana

5. Informacije o borju razrednih odjela i broju uĉenika 2016./2017.

6. Informacija o Odluci o poĉetku i završetku nastavne godine , broju radnih dana i trajanju

odmora uĉenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2016./2017.

7. Izvješće o radu Odjela predškolskog odgoja i obrazovanja pri Školi na kraju pedagoške

godine 2015./2016.

8. Razno:

a) Potpisivanje Izjave o nepostojanju sukoba interesa

b) Potpisivanje sukladno propisanim procedurama za komunikaciju i upravljanje ustanovama

I. sjednica 27. travnja 2017.

1. Izvješće predsjedavatelja sjednice o imenovanim ĉlanovima Školskog odbora

2. Verificiranje mandata imenovanih ĉlanova Školskog odbora

3. Izbor predsjednika i zamjenika predsjednika Školskog odbora tajnim glasovanjem

4. Izjava o nepostojanju sukoba interesa-potpisivanje Izjave za ĉlanove Školskog odbora-

predstavnike Osnivaĉa

5. Postupanje sukladno propisanim procedurama za komunikaciju i upravljanje ustanovama-

potpisivanje Izjave za ĉlanove Školskog odbora- predstavnike Osnivaĉa

6. Donošenje prethodne suglasnosti za sanivanje radnog odnosa kuharice do zasnivanje na

temlju natjeĉaja ili na drugi propisan naĉin, ali ne dulje od 60 dana

7. Financijski izvještaj o poslovanju Škole za 2016. G. Informacija o utrošku viška prihoda i

primitka

8. Izlet uĉenika otok Krk-02.06.2017.

9. Razno - Uvjerenje o nekaţnavanju – temlejem ĉl. 119. St. 3. ZOOOSŠ-a

II. sjednica 29. svibnja 2017.

1.Verifikacija Zapisnika I. Sjednice Školskog odbora

2. Donošenje I. Rebalansa Financijskog plana Škole za 2017. Godinu

3. Razno

III. sjednica 06. srpnja 2017.

1. Verifikacija Zapisnika II. Sjednice Školskog odbora

2.Donošenje Odluke o usvajanju Financijskog izvješća Škole za period od 01. Sijeĉnja do 30.

Lipnja 2017. Godine

3. Izvješće o provedbi školskih preventivnih školskih preventivnih programa za drugo

polugodište šk. Godine 2016./2017.

4. Izvješće o radu ŠSD-a za šk. Godiinu 2016./2017.

5. Izvješće o radu školske knjiţnice OŠ Brod Moravice za školsku 2016./2017.

6. Izvješće o uspjehu uĉenika na kraju nasatavne godine 2016./2017.

7. Odlazak odgojiteljice u mirovinu s poĉetkom nove pedagoške godine

8. Razno- zapošljavanje

6.5.2. Realizacija Plana rada Vijeća roditelja

X. sjednica 26. rujan 2016.

1. Verifikacija zapisnika IX. Sjednice Vijeća roditelja

2. UtrĊivanje prestnak mandata jednog ĉlana Vijeća roditelja sukladno ĉl. 154. Statuta

3. Izvješće o provedenom postupku izbora roditelja u Vijeće roditelja razrednog odjela I.

Razreda sukladno ĉl. 153. Statuta

4. Verificiranje mandata novoizabranog ĉlana

5. Izvješće o uspjehu uĉenika na kraju nastavne godine 2015./2016.

6. Izvješće o radu OŠ Brod Moravice na kraju 2015./2016. školske godine

7. Prijedlog Školskog kurikuluma za 2016./2017. šk. god.

8. Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada škole za 2016./2017. Školsku godinu i

Ekoškole

9. Rasprava o istome

10.Osiguranje uĉenika u 2016./2017. školskoj godini

11. Informaija o Odluci o poĉetku i zvaršetku nasatavne godine, broju radnih dana i trajanju

odmora uĉenika osnovnih i srednjih škola za šk. god. 2016./2017.

I. sjednica 02.oţujka 2017.

1. Izvješće presjedavatelja o izboru ĉlanova Vijeća roditelja

2. Verificiranje/potvrĊivanje mandata izabranih ĉlanova Vijeća roditleja

3. Izbor predsjednika/ce Vijeća roditelja javnim glasovanjem

4. Izbor zamjenika/ce Vijeće roditleja javnim glasovanjem

5. Imenovanje povjerenstva od 3 ĉlana za provoĊenje postupka izbora 1 ĉlana Škoskog odbora

iz reda roditelja

6. Sastavljanje izborne liste

7. Tajno glasovanje-lista kandidata prema broju dobivenih glasova

8. Zapisnik povjerenstva o konaĉnim rezultatima za izbor 1 ĉlana Školskog odobra iz reda

roditelja

9. Izvješće o uspjehu uĉenika po nastavnim predmetima i vladanju

10. Jednodnevni izlet uĉenika škole- Krk-lipanj 2017.

11. Obiljeţavanje 200 godine školstva u općini Brod Moravice- pomoć u organizaciji

12. Prijedlozi za unapreĊenje rada Škole

13. Razno

6.6. Rad administrativne sluţbe

6.6.1. Realizacija Plana rada tajnice

Tajnica je tijekom godine obavljala upravne i normativno-pravne poslove (prijedlozi

normativnih akata, ugovori, rješenja, odluke), kadrovske (natjeĉaji - zasnivanje i prestanak

radnog odnosa, prijave - odjave, unos podataka u Registar zaposlenih u javnom sektoru,

tjedna zaduţenja) te opće poslove (zapisnici, arhiva, statistiĉke evidencije, izrada izvješća i

godišnjih planova u podruĉju zajedniĉkih i općih poslova) ostvarivši suradnju sa svim tijelima

Škole (Školski odbor, Vijeće roditelja, Uĉiteljsko vijeće) uz svakodnevne administrativno-

daktilografske poslove.

6.6.2. Realizacija plana rada raĉunovotkinje

Raĉunovotkinja je obavljala poslove iz svog djelokruga - raĉunovodstveno -

knjigovodstveno - blagajniĉke i pripremala dokumentaciju za sjednice Školskog odbora

prilikom donošenja svih odluka u vezi financijskog poslovanja Škole.

6.7. Realizacija plana i programa rada ravnatelja

Na poĉetku školske godine intenziviran je rad na planiranju i programiranju rada škole

i organizaciji rada struĉnih organa škole i rada škole u cjelini, izraĊen je Godišnji plan i

program rada škole, Plan i program rada Uĉiteljskog vijeća i Razrednih vijeća, organiziran je

rad struĉnih organa škole i rad svih uĉitelja i struĉnih suradnika, izraĊena su sva tjedna

zaduţenja uĉitelja i struĉnih suradnika.

Ostvarivana je suradnja sa ostalim djelatnicima Škole na sljedećim poslovima:

planiranju Školskog kurikuluma, izradi Godišnjeg plana i programa Eko-škole, izradi Izvješća

o samovrednovanju i pri donošenju Razvojnog plana škole. Obavljan je pedagoško-

instruktivni rad suraĊujući s pedagoginjom škole s ciljem unapreĊenja odgojno - obrazovnoga

rada, kao i pri izradi i donošenju prijedloga za primjerenim oblikom školovanja uĉenika ili

prijedloga za promjenu oblika školovanja. Ostvarena je suradnja i s Povjerenstvom za

utvrĊivanje primjerenog oblika školovanja i psihologinjom pri ZZJZ.

Uvid u pripreme svih uĉitelja obavljan je tijekom nastavne godine, kao i posebno

praćenje voĊenja pedagoške dokumentacije spomenutih. Uvid u voĊenje pedagoške

dokumentacije razrednika izvršen je pet puta tijekom nastavne godine. Ostali suradniĉki

poslovi s uĉiteljima odnose se na prisustvovanje izvoĊenju nekoliko nastavnih sati uĉitelja

predmetne nastave (osim nastave pripravnika), koji su iz odreĊenih razloga imali za to

potrebu.

Za potrebe praćenja i pomoći u radu pedagoginje ostvarena je suradnja s AZOO. Što

se tiĉe ostaloga pedagoško-instruktivnoga rada, obavljani su tijekom nastavne godine mnogi

razgovori s roditeljima, rjeĊe na njihovu inicijativu (primjedbe i sl.).

Rad u struĉnim tijelima škole organiziran je na sljedeći naĉin: ravnatelj je stalni ĉlan u

struĉnim tijelima škole: sazivane su i voĊene tijekom školske godine sve sjednice Uĉiteljskog

i Razrednih vijeća i Vijeća roditelja; prisustvuje se na svim sjednicama školskog odbora.

Ravnatelj je sudjelovao i na aktivima uĉitelja razredne nastave, ovisno o teţini

problema o kojem se raspravljalo i koji je bilo potrebno riješiti.

Analitiĉki rad ravnatelja najviše se oĉituje pri praćenju realizacije Godišnjeg plana i

programa rada škole i vrtića te Kurikuluma. Ravnatelj u suradnji sa struĉnom sluţbom Škole

izraĊuje Izvješće o radu škole kao i većinu statistiĉkih izvješća koja se odnose na uĉenike i

djecu doraslu za upis u 1.r. i djecu polaznike djeĉjeg vrtića.

Zajedno s raĉunovotkinjom izraĊen je (za školu i vrtić) Plan nabave i Sporazum o

razgraniĉenju te svi suradniĉki poslovi predviĊeni planom rada tajnika, raĉunovoĊe i

ravnatelja.

Dio poslova ravnatelja, realiziranih i ove godine, odnosi se na planiranje struĉnog

usavršavanja djelatnika (na razini Uĉiteljskog vijeća) i planiranje opremanja školske knjiţnice

obveznim lektirnim naslovima za uĉenike i struĉnom literaturom za uĉitelje.

Pomoć pri realizaciji terenske nastave pruţana je razrednicima u dijelu svih dogovora

s prijevoznikom oko vremena polaska i cijene. Ravnatelj aktivno sudjeluje u planiranju i

realizaciji rada Eko - škole .

Suradnja s ostalim subjektima vezanim uz proces odgoja i obrazovanja je gotovo

svakodnevna, osobito s Centrom za socijalnu skrb Delnice, a dobra je suradnja ostvarena i s

PP u Delnicama te je nastavljena dobra suradnja sa svim osnovnim školama Gorskoga kotara i

srednjom ţeljezniĉko- tehniĉkom školom Moravice te suradnja sa školskom lijeĉnicom (ZZJZ

PGŢ- Sluţbom školske medicine - Ispostavom Delnice). Tijekom godine neizostavna je stalna

suradnja s Osnivaĉem škole (PGŢ - Upravnim odjelom za obrazovanje, kulturu i sport u

Rijeci i Sluţbom za društvene djelatnosti u Rijeci i njenom Ispostavom u Delnicama) te

lokalnom samoupravom (Općinom Brod Moravice - Osnivaĉem Vrtića) kao i suradnja, po

potrebi, s MZOS i AZOO.

7. ODGOJNO-OBRAZOVNA POSTIGNUĆA (REZULTATI)

7.1.Uspjeh uĉenika

RO Br.

uĉ.

Prijelaze u viši r. s uspjehom Neocijenj

eni

Od toga

ponavlj

aĉi

Upućeni na polaganje

5 4 3 2 1 Uk. DOP Popr. Raz

r. Predm.

1. 10 4 2 2 0 1 9 1 1 1 0 0 0

2. 5 1 1 3 0 0 5 0 0 0 0 0 0

3. 4 2 1 1 0 0 4 0 0 0 0 0 0

4. 3 2 1 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0

5. 4 0 1 3 0 0 4 0 0 0 0 0 0

6. 5 0 0 2 1 0 3 2 0 0 0 0 0

7. 10 5 1 1 0 2 9 1 0 2 0 0 1

8. 4 0 2 2 0 0 4 0 0 0 0 0 0

1.-

8. 45 14 9 14 1 3 41 4 1 3 0 0 1

Odlukom Uĉiteljskog vijeća, zbog izostanaka, jedna je uĉenica upućena na ponavljanje

razreda prema ĉl. 78. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08,

86/09, 92/10, 105/10-ispr., 90/11, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14- proĉišćeni tekst).

Troje uĉenika upućeno je na Dopunski rad iz predmaeta HJ, FIZ i MAT.

Ĉetvero uĉenika je zbog nedolaţenja na nastavu ostalo neocijeno: Ornela Hudorović

(6. razred), Dalibor Jurković (6. razred), Tamara Hudorović (1. razred), te Aleš Šajnović (7.

razred). Uĉenik A.Š. nakon podnesene zamolbe, a sukladno statutu škole upućen je na

polaganje predmetog ispita iz slijedćih predmeta: hrvatski jezik, matemazika, povijest,

engleski jezik, geografija, fizika, glazbena kultura, likovna kultura i vjeronauk.

Po završetku dopunskog rada i predmetnih ispita uspjeh uĉenika je slijedeći:

RO Br.

uĉ.

Prijelaze u viši r. s uspjehom Neocijenjeni

Od toga

ponavljaĉi 5 4 3 2 1 Uk.

1. 10 4 2 3 0 0 9 1 1

2. 5 1 1 3 0 0 5 0 0

3. 4 2 1 1 0 0 4 0 0

4. 3 2 1 0 0 0 3 0 0

5. 4 0 1 3 0 0 4 0 0

6. 5 0 0 2 1 0 3 2* 0

7. 10 5 1 3 1 0 10 0 0

8. 4 0 2 2 0 0 4 0 0

1.-8. 45 14 9 17 2 0 42 3 1

Napomena: dva neocijenjena uĉenika u 6 razredniku više nisu školski obveznici

7.2. Izostanci i pedagoške mjere 7.2.1.Izostanci uĉenika

Na kraju školske godine ostvareno je:

- 3 795 opravdanih izostanaka (84 po uĉeniku)

- 3 444 neopravdanih izostanaka (76 po uĉeniku)

UKUPNO: 7 239 sati izostanaka (160 po uĉeniku).

Taj je broj izostanaka potrebno umanjiti za iznimno velik broj izostanaka 4 uĉenika

nepolaznika (uĉenica 1. razreda 442 uĉenica 6. razreda 863 neopravdanih sati, uĉenik 6.

rareda 758 neopravdana sata, uĉenik 7. razreda 504 neopravdanih sati)

Ukupan broj izostanaka, umanjen za broj izostanaka navedenih uĉenika, iznosi (bez

uĉenika nepolaznika):

- 3 795 opravdanih izostanaka (84 po uĉeniku)

- 877 neopravdanih izostanaka (19 po uĉeniku)

UKUPNO: - 4 672 sati izostanaka (103 po uĉeniku).

OPRAVDANI IZOSTANCI

Broj izostanaka je velik zbog većeg broja uĉenika romskoga podrijetla koji ĉesto

izostaju s nastave i nemaju navike donošenja lijeĉniĉkih ispriĉnica. MeĊutim, primjetan je i

sve veći broj izostanaka uopće kod svih uĉenika i to zadnjih nekoliko godina, naime- roditelji

ĉešće opravdavaju izostanke i u privatne svrhe.

NEOPRAVDANI IZOSTANCI

Broj neopravdanih izostanaka odnosi se na uĉenike drugog govornog podruĉja mlaĊih

i starijih razreda ĉije izostanke roditelji ne opravdavaju. Tijekom školske godine 2016./2017.

zbog toga izreĉene su pedagoške mjere: opomene (5), ukor (6) i strogog ukora (1).

BROJ SATI IZOSTANAKA

RAZRED OPRAVDANO NEOPRAVDANO UKUPNO

I. 1095 482 1577

II. 643 141 784

III. 193 20 213

IV. 190 0 190

UKUPNO I.-IV. 2121 643 2764

V. 329 87 416

VI. 240 2198 2438

VII. 716 505 1221

VIII. 389 11 400

UKUPNO V.-VIII. 1674 2801 4475

SVEUKUPNO I.-

VIII. 3795 3444 7239

7.2.2. Pedagoške mjere

POTICAJNE KAZNENE

RAZRED POHVALA NAGRADA

UKUPNO

POTICAJN

IH

OPOMENA UKOR STROGI

UKOR

UKUPNO

KAZNENIH

I. 1 2 3 3 0 0 3

II. 1 / 1 0 1 0 1

III. / 3 3 0 1 0 1

IV. / 1 1 0 0 0

UKUPNO

I.-IV. 2 6 8 3 2 0 5

V. / / / 1 0 0 1

VI. / / / 1 4 5

VII. 5 / 5 1 0 1 2

VIII. / / / 1 0 0 1

UKUPNO

V.-VIII. 5 / 5 4 4 1 9

SVEUKUP

NO

I.-VIII.

7 6 13 7 6 1 14

7.3. Realizacija nastavnog plana i programa rada

Nastava je u 2016./2017. školskoj godini zapoĉela 5. rujna 2016., a završila 14. lipnja

2017. godine

Odrţano je 177 nastavnih, odnosno 177 radnih dana u razrednim odjelima I.-IV. razred

i V.-VIII. razred.

7.3.1. Redovita nastava

Nastavni predmet Tjedni/godišnji broj sati po razredima (planirani/ostvareni)

Ukupno


Hrvatski jezik 176/175 177/175 177/175 176/175 179/175 178/175 144/140 143/140 1350/1330

Likovna kultura 36/35 35/35 35/35 36/35 36/35 37/35 36/35 36/35 287/280

Glazbena kultura 36/35 36/35 36/35 36/35 35/35 35/35 35/35 35/35 284/280

Engleski jezik 71/70 70/70 70/70 71/70 107/105 106/105 105/105 105/105 705/700

Matematika 140/140 141/140 141/140 140/140 142/140 141/140 141/140 142/140 1128/1120

Priroda 53/52 74/70 127/122

Biologija 73/70 72/70 145/140

Kemija 70/70 70/70 140/140

Fizika 74/70 74/70 148/140

Priroda i društvo 72/70 75/70 75/70 72/70 394/280

Povijest 70/70 72/70 71/70 70/70 283/280

Geografija 52/52 71/70 70/70 72/70 265/262

Tehniĉka kultura 36/35 35/35 35/35 35/35 141/140

TZK 105/105 106/107 106/107 105/105 72/70 73/70 71/70 71/70 815/704

7.3.2. Izborna nastava

Red.

broj

Nastavni

predmet

Razred

(grupa)

Broj

uĉenika

Planirani

/ostvareni broj

sati

Ime i prezime

uĉitelja izvršitelja

T G

1.

VJERONAUK

I.-IV. 13 (10/3) 4 140/140

TAJANA JAUK

MANCE II.-III. 9(5/4) 4 140/140

2. NJEMAĈKI IV.

3 2 70/70

MARIJA

VUĈKOVIĆ

UKUPNO I.-IV. 25 10 350/350

1. VJERONAUK V. 4 2 70/70 TAJANA JAUK

MANCE VI. 5 2 70/70

VII. 10 2 70/70

VIII. 4 2 70/70

2. INFORMATIKA V. 4 2 71770 DEJAN

LJUBOBRATOVIĆ VI. 5 2 72/70

VII. 10 2 71/70

VIII. 4 2 72/70

3. NJEMAĈKI V. 4 2 70/70 MARIJA

VUĈKOVIĆ

SVEUKUPNO

V.-VIII.

50 18 636/630

7.3.3. Dopunska nastava

Red

.

broj

Nastavni

predmet

Razred

(grupa)

Broj

uĉenika

Planirani

/ostvareni broj

sati Ime i prezime uĉitelja

izvršitelja

T G

1. Matematika 1./4. 2 1 35/35 Erna Šnajdar

2. Hrvatski 1./4. 2 1 3535

3. Matematika/

Hrvatski 2./3. 7 1 35/35 Dijana Arbanas

UKUPNO I. – IV. 3 9 3 105/105

4. Hrvatski jezik 5.-8. 22 1 35/35 Jasna Šepac

5. Matematika 5.-8. 22 1 35/35 Mihaela Jauk

6. Engleski jezik 5.-8. 10 1 36/35 Ines Petelin

UKUPNO IV. – VIII. 4 54 3 106/105

UKUPNO I. – VIII. 7 34 7 211/210

7.3.3.1. Rad s učenicima s teškoćama- prilagođeni program

Rješenjem odreĊen oblik

rada

Broj uĉenika s primjerenim oblikom

školovanja po razredima Ukupno


Model individualizacije 0 0 0 0 0 0 1 0 1

PrilagoĊeni program 0 1 1 0 1 3 1 1 8

Ukupno 0 1 1 0 1 3 2 1 9

Uz velik broj uĉenika s rješenjima o primjerenom obliku školovanja, neophodno je

ukljuĉivanje pedagoga koje je ostvareno kroz individualni rad. . Predmetni uĉitelji i razrednici

svakodnevno su se brinuli o pruţanju pomoći uĉenicima s rješenjima odreĊujući im i razredne

pomagaĉe te kroz izradu individualiziranih programa za uĉenike. Predmetni su uĉitelji izradili

Izvješće o realizaciji prilagoĊenih programa i na polugodištu i na kraju nastavne godine. U šk.

godini 2016/2017.u rad s ukljuĉeni dvoje pomagaća u nastavi i to u 3. i 6. razredu.

7.3.4. Dodatna nastava

Red. broj Nastavni predmet Razred

(grupa)

Broj

uĉenika

Planirani

/ostvareni broj

sati Ime i prezime

uĉitelja izvršitelja

T G

1. ENGLESKI 7. 7 1 33/35 Mihaela Abramović

Gorupić

2. BIOLOGIJA 7./8. 5 1 35/35 Vesna Pintar Grgurić

3. KEMIJA 7. 4 1 35/35 Ankica Salopek

4. INFORMATIKA 7./8. 5 1 34/35 Dejan Ljubobratović

UKUPNO I. – VIII. 4 21 4 137/140

7.3.5. Izvannastavne aktivnosti

Naziv aktivnosti (grupa) Razred Broj

uĉenika

Broj sati

TJEDNO

GOD.

Voditelji

Literarno-novinarska V.-VIII. 10 1 35 J. Šepac

Tehniĉari V.-VIII. 7 1 35 S. Stipetić

Likovnjaci II.-VIII. 5 2 70 B. Raukar

Pjevaĉki zbor II.-VIII. 14 2 70 D. Zagoršćak

Ekolozi V.-VIII. 5 2 70 V. P. Grgurić

Stolni tenis II.-VIII. 13 2 70 D. Brajdić

Mali informatiĉari II.- IV. 30 1 35 M. Jauk

Mali nogomet III. – VIII. 15 1 35 D. Brajdić

Mladeţ CK I.-VIII. 46 1 35 T. Jauk Mance

Eko-škola I.-VIII. 1 35 Vesna Pintar

Grgurić

Literalno-recitatorska I-IV 5 1 35 Erna Šnajdar

Mali kreativci V.-VIII. 10 1 35 Vesna Pintar

Grgurić

Grupa za estetsko ureĊenje V.-VIII. 3 1 35 Bojan Raukar

7.3.6. Izvanškolske aktivnosti

Naziv aktivnosti Broj uĉenika Mjesto ostvarivanja Voditelj

TSK „Budućnost― 1 Brod Moravice D. Brajdić

DVD 2 Brod Moravice I. Katanović

7.3.7. Realizacija plana integrirane, izvanuĉioniĉne i terenske nastave

Razred Vremenik Sadrţaj Nositelji

INTEGRIRANA

NASTAVA

1.-8.

1.-8.

1.-8.

1.-8.

1.-8.

Prosinac

Prosinac

Oţujak

Travanj

22.4.2016.

Susret s piscem: Bojana

Meandţija: "Trĉi, ne ĉekaj

me"

Premijer filma Rasima

Karalića: Ĉuvari ognjišta

Eratostenov eksperiment

Vjeţba evakuacije

Dan planeta zemlje: eko-

akcija

Sanaj Despot

Abramović

Dijana Arbanas

Erik Šneler

Zaštitainspekt

Svi

IZVANUĈIONIĈKA

NASTAVA

7.-8.

5.-7.

1.-8.

1.-8.

1.-4.

1.-4.

1.-8.

1.-4.

7.

lipanj

Tijekom

šk. god.

Tijekom

šk.god.

18.11.2015.

Listopad

Listopad

Lipanj

Lipanj

Studeni

Terenska nastava: Pouĉna

staza Lazica

Priroda i biologija: prema

nastavnom planu i

programu

Sakralni objekti: Sv. misa

Dan sjećanjana Vukovar

Posjet ĉitaonici Kuti

Posjet kuli Turanj

Izloţba Anne Frank:

prošlost za sadašnjost

Posjeta kući Delaĉ

Nacionalni kviz za

poticanje ĉitanja

Erik Š.

Vesna Pinar Grgurić

Sve uĉiteljice

Erik Šneler

Dijana Arbanas i Erna

Šnajdar

Erik Šneler

Dijana Arbanas

Sanja Despot

Abramović

TERENSKA

NASTAVA

1.-4.

Oţujak

Baletna predstava Rego u

Zorinom Domu I posjet

Aquetici Karlovac


Šnajdar

2.-3.

1.-4.

5.-8.

8.

1.-8.

1.-4.

Rujan

.

Listopad

Lipanj

Lipanj

Lipanj

Lipanj

Predstva Carevo novo ruho

Posjeta farmi Drijade: Istra

1000 origami ţdralova:

posjet Brodu na Kupi

Posjet Vukovaru

Terenska nasatva na otok

Krk

Festival Bajke: Ogulin

Dijana Arbanas


Šnajdar

S.D. Abramović

Bojan Raukar

Erik Šneler


Šnajdar

7.3.8. Sudjelovanje uĉenika na natjecanjima, susretima i smotrama

7.3.8.1.Školska razina

ŠKOLSKA KNJIŢNICA

Nacionalni kviz za poticanje ĉitanja u Mjesecu hrvatske knjige, organizator Knjiţnice grada

Zagreba, Hrvatski centar za djeĉju knjigu, Odjel za djecu i mladeţ Gradske knjiţnice -

pobjednica kviza izabrana od strane organizatora Paula Jurković, 7.r.

KEMIJA

1. Paula Jurković, 7. razred

2. Gloria Crnković, 7. Razred

ENGLESKI JEZIK

1.Anton Katanović

7.3.8.3. Ostalo

3.razred – snimanje i promocija dokumentarnog filma―Ĉuvar ognjišta― Rasima Karalića

25. Goransko dijalektalno sijelo

80. godišnjica Hrvatske ĉitaonice sela Kuti

Scenska igra „Sretna kuĉica― u kazalištu Trešnja u Zagrebu

7.3.8.4.1. Literarni i likovni natjeĉaji

Karlo Jurković, Rea Šporĉić, 3.r.-likovni radovi u zborniku haiku poezije u izdanje

Udruge Goranski koraci

Dejan Hudorović,2.r.-likovni rad-izloţba Ĉovjek ĉovjeku-Dani kajkavske rijeĉi-Zlatar

Rea Šporĉić,3.razred i Sara Grublješić 3.razred-1. i 2. mjesto na natjeĉaju za likovne

radove uz Obljetnicu školstva u Ravnoj Gori

Karlo Jurković,3.r., 2.mjesto na literarnom natjeĉaju "Pismo ĉitaonici za 80.roĊendan"

Sara Grublješić-3.r.,-1.mjesto na likovnom natjeĉaju "Ĉitaonici za 80.roĊendan"

likovni natjeĉaj-Šetnje pod morem-Slovenija- KarloJ., ReaŠ.-3.r., ValentinaD.-2.r.

Karlo Jurković, Rea Šporĉić,3.r.-Dani kajkavske rijeĉi Zlatar, likovna izloţba Ĉovjek

ĉovjeku

Paula Jurković, 7.r. pjesma Vezem jedna od 43 od pristiglih 328 za izvoĊenje na Smotri i

objavljivanje u Zborniku, Zbor malih pjesnika Zlatar 2016. u okviru manifestacije Dani

kajkavske rijeĉi – Zlatar 2016.

Anton Katanović, 8.r. pjesma Pun mesec jedna od 77 od pristiglih 539 izabrana za javno

izvoĊenje na Smotri u Svetom Ivanu Zelini na 36. SMOTRI DJEĈJEG KAJKAVSKOG

PJESNIŠTVA „Dragutin Domjanić― u Svetom Ivanu Zelini

NagraĊeni haiku radovi Paule Jurković na 4. HAIKU susretu pjesnika u Lokvama 2016. u

organizaciji Udruge „ Goranski koraci― iz Delnica.

Ţupanijski LiDraNo s literarnim radom Stoljetna lipica uĉenice 7.r. Nike Mlinac

Novi broj školskog lista Listaki s naše lipice poslan na ţupanijski LiDraNo

Sudjelovanje ĉlanova literarno-novinarske grupe na ĉitalaĉkom nacionalnom kvizu (u

suradnji s knjiţniĉarkom)

7.3.8.4.2.Sportski rezultati

8. PRIJEDLOG MJERA ZA STVARANJE ADEKVATNIH UVJETA RADA I MJERA

ZA UNAPREĐIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

Segmenti odgojno – obrazovnog rada koje je potrebno poboljšati s ciljem unapreĊivanja

odgojno-obrazovnog rada u OŠ Brod Moravice jesu sljedeći:

- UvoĊenje informacijsko- komunikacijske tehnologije, prijavljivanje uĉitelja na organizirane

ICT edukacije u organizaciji AZOO, a s ciljem poboljšanja suvremene metodike izvoĊenja

nastave.

- Nastavak realizacije Programa «Svi u predškolu» za djecu romskoga podrijetla – navedeni

je program neophodan i djeci i uĉiteljima u oteţanim uvjetima rada. Program financira

MZOS- Odjel za nacionalne manjine.

- Jedan od ciljeva za sljedeću školsku godinu jest i pronalaţenje financijske pomoći pri nabavi

udţbenika i obvezama plaćanja, obiteljski nadzor, psihološki tretman i sl., na ĉemu ćemo

takoĊer raditi u suradnji sa Centrom za socijalnu skrb te MUP –om Delnice.

- Objedinjavanje sadrţaja svih INA u realizaciji projekta «Moja škola — Eko škola» pokazalo

se izuzetno dobrim jer je Zelena zastava dignuta kao simbol i plod našeg dugogodišnjeg rada.

Realizaciju projekta ćemo nastaviti, a sadrţaje upotpuniti novim temama.

- Projektnu nastavu pokušati ćemo integrirati u sadrţaje svih nastavnih predmeta, ukljuĉivati

ćemo se u eko-akcije na nivou mjesta (sakupljanje baterija, selektivno odlaganje otpada itd.).

- Defektološku pomoć nismo u prilici ponuditi, premda imamo uĉenika koji ju trebaju (jedan

je defektolog za tjelesnu invalidnost za ĉitavo podruĉje Gorskoga kotara. TakoĊer je potrebno

veće ukljuĉivanje logopeda ĉiji je rad oteţan jer je takoĊer zaposlen jedan logoped za cijelo

podruĉje Gorskog kotara. Roditelji uĉenika s teškoćama ne brinu o tretmanima propisanim

Rješenjima (romska populacija).

- Škola bi nuţno trebala imati tajnika, pedagoga i raĉunovoĊu s punim radnim vremenom

Izvješće razmatrano na sjednici Uĉiteljskog vijeća i Vijeća roditelja 25. rujna 2017.

godine i prihvaćeno na sjednici Školskog odbora 28. rujna 2017 . godine.

KLASA: 602-02/17-02/05

URBROJ:2112-03-01-17-01

U Brod Moravicama, 28. rujna 2017. godine

Predsjednik Školskog odbora: Ravnatelj:

Emil Tušek Duško Zatezalo

izvjeŠĆe o realizaciji godiŠnjeg plana i programa...

Documents