jak bogowie ukarali syzyfa?

Język polski

Klasa V SP

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Mitologia:

Dlaczego bogowie ukarali Syzyfa?

O Dedalu i Ikarze

Co to jest fascynacja?

Fascynacja – urzekający wpływ czegoś, urok,

oczarowanie, olśnienie

Fascynacja życiem, sztuką, muzyką

Co to jest brawura?

Brawura – lekceważenie niebezpieczeństwa,

skłonność do popisywania się (zwłaszcza odwagą),

ryzykanctwo

Brawurowa walka, brawurowa jazda ulicami miasta,

brawurowy lot, natarcie


Kiedy i gdzie rozgrywają się wydarzenia przedstawione w micie

o Dedalu i Ikarze?

Określenie czasu akcji

czasy starożytne, tj. przed naszą erą

Miejsce akcji

wyspa Kreta, wyspa Ikaria na Morzu Egejskim, Sycylia

Bohaterowie:

Dedal, Ikar

Król Minos, jego syn Minotaur, żona króla - Pazyfae


Tytuł Morze Egejskie – morze we

wschodniej części Morza

Śródziemnego, położone między

Półwyspem Bałkańskim, Azją Mniejszą

a wyspami Kretą, Karpathos

i Rodos


Tytuł

Plan ramowy

Plan szczegółowy

Podane punkty ułóż w takiej kolejności, aby powstał poprawnie ułożony

plan ramowy mitu.

Dodaj podpunkty – otrzymasz plan szczegółowy.

Tragedia Ikara.

Panowanie króla Minosa na Krecie.

Samotne życie Dedala.

Narodziny nieszczęśliwego syna Minotaura.

Marzenia Dedala o powrocie do ojczyzny.

Lot ojca z synem.

Przybycie Dedala na Kretę.


Tytuł Opowiadamy mit o Dedalu i Ikarze.

Plan ramowy.

1.Panowanie króla Minosa na Krecie.

2.Narodziny Minotaura.

3.Przybycie Dedala na Kretę.

4.Umiejętności i wynalazki Ateńczyka.

5.Marzenia Dedala o powrocie do ojczyzny.

6.Lot ojca z synem.

7.Życie Dedala po śmierci syna.


Tytuł - Przyjacielskie stosunki Minosa z sąsiadami.

- Śmierć na polu walki.

- Morska potęga Krety.

- Wyprawa Minosa na Sycylię.

- Zmartwienie Minosa.

- Postanowienie ojca o zamknięciu syna.

- Umiejętności rzeźbiarskie Dedala.

- Budowa labiryntu dla Minotaura.

- Wynalazki Dedala.

- Przybycie na Sycylię.

- Budowa warownego grodu.

- Pochowanie Ikara.

- Poszukiwanie ciała syna.

- Śmiertelny upadek Ikara.

- Wypadanie piór ze skrzydeł Ikara.

- Topnienie wosku.

- Nieprzestrzeganie przestróg ojca.

- Brak pozwolenia króla na wyjazd.

- Budowa dwu par skrzydeł.

- Przestrogi ojca.

- Ojciec przewodnikiem podniebnej wyprawy.

- Minięcie wysp Samos, Paros i Delos.

- Zdziwienie rybaka i pasterza.

Dobierz podpunkty

do punktów planu


Tytuł Nazwij uczucia, które przeżywał Dedal po śmierci syna

................................................................................................

.

Nazwij i wypisz uczucia, które Twoim zdaniem, mógł

przeżywać Ikar, szybując w powietrzu

................................................................................................

..

Znajdź w tekście mitu zdanie, które wyjaśnia, co przeżywali

ludzie, którzy zobaczyli lecącego Dedala z Ikarem


Tytuł

Dedal Ikar Artysta – rzeźbiarz, wynalazca, np.

świdra, poziomicy, człowiek sławny;

doświadczony – wynalazł wiele

pożytecznych rzeczy, prowadził

budowę labiryntu.

rozważny i rozumny- przechytrzył

króla Minosa i obmyślił plan ucieczki;

Pomysłowy – zbudował skrzydła;

rozsądny – unikał niebezpieczeństw w

czasie lotu i szczęśliwie dotarł do

ojczyzny,

dzielny i odważny- jako pierwszy z

ludzi wzbił się w przestworza.

Syn Dedala;

lekkomyślny i nieposłuszny – nie posłuchał

rad ojca;

beztroski – zachwycił się potęgą wynalazku i

pięknymi widokami;

nierozważny- nie przewidział skutków

nieposłuszeństwa;

naiwny i niedoświadczony – przypłacił to

życiem;

odważny – bez lęku szybował ku słońcu

Co sądzimy o Dedalu i Ikarze?


Tytuł Który z bohaterów mitu:

- uosabia tęsknotę za ojczyzną .............................

- pragnie niezależności od innych i wolności ............................

- uosabia fascynacje człowieka tym, co nieznane .........................

- upaja się swobodą, lotem ....................................

- jest marzycielem i ponosi klęskę .......................

- jest dalekowzroczny i rozsądny ...........................


Tytuł Dlaczego Ikar mimo wszystko budzi naszą sympatię?

•Ikar uosabia fascynację człowieka tym, co nieznane.

•Jest niepoprawnym marzycielem.

•Cechuje go młodzieńcza fantazja.

•Upaja się swobodą i lotem.


Tytuł Dla ciekawych

Pierwszy labirynt był rozległą budowlą pełną poplątanych

korytarzy, z których wyjść umiała tylko osoba wtajemniczona.

Według mitologii greckiej taką budowlę wzniósł na polecenie króla Krety

Minosa sycylijczyk Dedal. W labiryncie król umieścił syna – potwornego

Minotaura, który miał postać chłopca i głowę byka. Nie mógł on wydostać

się z labiryntu, podobnie jak każdy, kto tam wszedł. Minotaurowi raz w

roku posyłano na pożarcie siedmiu chłopców i siedem dziewcząt z Aten.

Znienawidzonego potwora zabił wreszcie Tezeusz. Odnalazł on wyjście z

labiryntu dzięki pomocy Ariadny. Królewna dała Tezeuszowi nić i

poradziła, by wchodząc do labiryntu, odwijał ją i w ten sposób znaczył

drogę powrotną


Labirynt

Znaleźć się w labiryncie – znaleźć się w trudnej sytuacji, sytuacji bez wyjścia

Nić Ariadny - nić, która pomogła Tezeuszowi wydostać się z labiryntu

zbudowanego przez Dedala,

trafić po nitce do kłębka

dojść po nitce do kłębka – stopniowo dojść do punktu wyjścia lub celu,

wskazówka

po nitce do kłębka – umiejętność znalezienia wyjścia z trudnej sytuacji

Frazeologizm (związek frazeologiczny) to taki związek

wyrazów, którego znaczenie jest inne, niż to, które wynika ze

znaczenia poszczególnych wyrazów tego związku


Tytuł Po co czytamy mity?

Mity są źródłem wiedzy o życiu i wierzeniach starożytnych ludów.

Mity są opowieściami, w których utrwalono wzory ludzkich postaw

i zachowań np.: niebywała odwaga Heraklesa, bezinteresowność

Prometeusza, bezgraniczna miłość matki Demeter

Mity pozwalają nam lepiej zrozumieć sztukę kolejnych epok, ponieważ są

inspiracją dla wielu malarzy, pisarzy, architektów i rzeźbiarzy

Mity pozwalają nam lepiej zrozumieć siebie

To w mitach musimy szukać rodowodu wielu używanych współcześnie

słów, wyrażeń i zwrotów.

Mity to doskonała lektura dostarczająca rozrywki współczesnemu

czytelnikowi.


Tytuł Połącz w pary według znaczeń:

1.Wywołanie do tablicy

2.Otrzymanie nagrody

3.Dokładne wykonanie pracy

4.Uznanie czyjejś mądrości

5.Słaby punkt

A. Być alfą i omegą

B. Męki Tantala

C. Wieniec laurowy

D. Wykonać co do joty

E. Pięta Achillesa


Tytuł Rozwiń zdania za pomocą wyrazów podanych w nawiasie,

użyj ich w odpowiedniej formie:

Król zamknął Minotaura.

(Kreta, w labiryncie, Dedal, okrutny, znienawidzony)

Korytarze prowadziły do potwora.

(poplątany, labirynt, niewinny, ofiara, żarłoczny)


Tytuł Przeczytaj zdanie o Ikarze. Do podanych wyrazów dodaj odpowiednie

określenia (wybierz je ze zdania)

Po chwili niecierpliwy Ikar zapomniał o przestrogach ojca.

Ikar (co zrobił?)…………….

Ikar (jaki?) ………………….

zapomniał (kiedy?)………….

zapomniał (o czym?)…………

o przestrogach (czyich?)………….

Podobnie przeanalizuj zdania

Korytarze labiryntu prowadziły do Minotaura.

Wynalazki genialnego Dedala przetrwały tysiąclecia.


Tytuł Wykresy zdań

Po chwili niecierpliwy Ikar zapomniał o przestrogach ojca.

Ikar zapomniał

niecierpliwy po chwili o przestrogach

ojca



Korytarze krętego labiryntu prowadziły do Minotaura.

korytarze prowadziły

labiryntu do Minotaura

krętego



Wynalazki genialnego Dedala przetrwały tysiąclecia.

Wynalazki przetrwały

Dedala tysiąclecia

genialnego


Tytuł Syzyf Kim był Syzyf?

Syzyf był królem Koryntu, ulubieńcem bogów, często bywał na Olimpie,

gdzie podkradał nektar i ambrozję, dzięki temu był wiecznie młody i nie

trapiły go choroby.

Cechy charakteru Syzyfa Przykłady

Zarozumiały Niedyskretny, plotkarz Zuchwały Chytry, przebiegły Nierozważny, niewdzięczny

Chwalił się przyjaźnią z bogami i chełpił się nią wobec swych gości, Zdradził tajemnice bogów, obgadywał ich, Kradł bogom nektar i ambrozję Chciał oszukać niebian, uwięził bożka śmierci Tanatosa Zdradził ważną tajemnicę bogów.


Tytuł Jak bogowie ukarali Syzyfa?

Bogowie ukarali Syzyfa śmiercią i ciężką pracą.

Po śmierci w podziemiach Hadesu król Syzyf ma wtoczyć

ciężki głaz na wysoką górę.

Gdy cel jest już bliska, głaz spada i Syzyf musi pracę

zaczynać od początku.


Tytuł

O syzyfowej pracy

i tym, który został na nią

skazany.


Tytuł Kara, którą bogowie wymierzyli Syzyfowi była okrutna, dotkliwa,

surowa, ciężka, zasłużona, sprawiedliwa.

skazywać na karę

unikać kary

uwolnić się od kary

wymierzyć karę

zasłużyć na karę

stać w kącie za karę

SYZYFOWA PRACA – praca bez końca, praca bez efektów,

praca nie dająca korzyści


• Materiały przygotowała

• Małgorzata Sikorska

• w oparciu o podręczniki wydawnictwa WSiP

• przeznaczone dla klasy V.


Dziękuję za uwagę Małgorzata Sikorska


jak bogowie ukarali syzyfa?

Documents