JeromeBrunner

Por: Alo and Betzy

APORTACIONES• Teoría del aprendizaje: El aprendizaje es un

procesamiento activo de la información y cada persona lo organiza y construye a su manera.

• Aprendizaje por descubrimiento: el docente debe motivar a los alumnos a que ellos mismos descubran relaciones entre conceptos y construyan proposiciones.

• Diálogo activo: el docente y el alumno

deben involucrarse en un diálogo activo.

APORTACIONES• Formato adecuado de la información: el

docente debe encargarse de que la información con la que el estudiante interactúa esté en un formato apropiado para su estructura cognitiva.

• Currículo espiral: el currículo debe organizarse de forma espiral, es decir, trabajando periódicamente los mismos contenidos, cada vez con mayor profundidad.

• Extrapolación y llenado de vacíos: La instrucción debe diseñarse para hacer

énfasis en las habilidades de extrapolación

y llenado de vacíos en los temas por parte del

alumno.

Aprendizaje por descubrimiento • Bruner afirma que el aprendizaje toma lugar

por medio de procesos. • La principal preocupación es inducir al

aprendiz a una participación activa tales procesos.

• El maestro debe proveer al alumno de las herramientas necesarias asegurando un conocimiento significativo y fomentado hábitos de investigación.