jeu de domino phonétique

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DOMINO PHONETIQUE Matériel : 28 fiches doubles avec des images, en carton plastifié. Nombre de joueurs : 4 (en classe, il faut prévoir un jeu par équipe) Âge des joueurs : 13 ans ou plus. Durée du jeu : 15 minutes Type de mécanismes et interactions ludiques : observation, association, hasard But du jeu : être le premier à placer toutes ses fiches Déroulement : On fait un tirage au sort pour savoir qui commence. On distribue 7 fiches par joueur. Ils doivent les poser en associant deux images dont le nom contient le même son (par exemple « maison » / « cochon »). Type d’objectifs pédagogiques : phonétiques Objectifs spécifiques : association phonie-graphie (voyelles nasales / sourdes et de sonores / etc.) Niveau de FLE souhaité : débutants Niveau de difficulté : intermédiaire Aptitudes exploitées : CO Préparation requise : travail préalable de discrimination phonétique Suggestions d’exploitation et techniques d’animation Consignes : « Je vous propose un jeu de domino un peu original. Les règles sont les mêmes que pour le domino classique, mais ici, ai lieu d’associer des chiffres, vous devez associer des mots qui contiennent le même son ». Ordre des principales phases : Expliquer la règle. Mélanger puis distribuer les pièces. Jeu Types de participation : Plusieurs variantes possibles en fonction de l’objectif phonétique visé. Matrice du domino 0 0 Enseigner par le jeu – Stage BELC 2000 Module animé par Haydée Silva

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DOMINO PHONETIQUE

DOMINO PHONETIQUE

Matriel: 28 fiches doubles avec des images, en carton plastifi.

Nombre de joueurs: 4 (en classe, il faut prvoir un jeu par quipe)

ge des joueurs: 13 ans ou plus.

Dure du jeu: 15 minutes

Type de mcanismes et interactions ludiques: observation, association, hasard

But du jeu: tre le premier placer toutes ses fiches

Droulement: On fait un tirage au sort pour savoir qui commence. On distribue 7 fiches par joueur. Ils doivent les poser en associant deux images dont le nom contient le mme son (par exemple maison / cochon).

(Type dobjectifs pdagogiques: phontiques

Objectifs spcifiques: association phonie-graphie (voyelles nasales / sourdes et de sonores / etc.)

Niveau de FLE souhait: dbutants

Niveau de difficult: intermdiaire

Aptitudes exploites: CO

Prparation requise: travail pralable de discrimination phontique

Suggestions dexploitation et techniques danimationConsignes: Je vous propose un jeu de domino un peu original. Les rgles sont les mmes que pour le domino classique, mais ici, ai lieu dassocier des chiffres, vous devez associer des mots qui contiennent le mme son.

Ordre des principales phases:

Expliquer la rgle.

Mlanger puis distribuer les pices.

Jeu

Types de participation:

Plusieurs variantes possibles en fonction de lobjectif phontique vis.

Matrice du domino

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Enseigner par le jeu Stage BELC 2000

Module anim par Hayde Silva