jornada de planeación institucional 2011
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Jornada de Planeación Institucional 2011. Oficina de Planeación Febrero 16 de 2011. Instalación de Jornada. Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014. Indicadores y Rankings a nivel nacional. Principales Estrategias Institucionales año 2011. Plan de Acción 2011: Indicadores de Gestión - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Jornada de Planeación
Institucional 2011
Oficina de PlaneaciónFebrero 16 de 2011
AGENDA1. Instalación de Jornada.2. Plan Nacional de Desarrollo 2010-2014.3. Indicadores y Rankings a nivel nacional.4. Principales Estrategias Institucionales año
2011.5. Plan de Acción 2011:
• Indicadores de Gestión• Acciones y Metas
6. Cierre de la jornada a cargo del señor Rector.
RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
FACTORCALIFICACIÓN
PARES
Misión, Visión y Proyecto Institucional
4.9
Estudiantes 4.5
Profesores 4.4
Procesos Académicos 4.8
Investigación 4.5
Pertinencia e Impacto Social 4.9
Procesos de Autoevaluación y Autorregulación
4.8
Bienestar Institucional 4.7
Administración, Organización y Gestión
4.8
Recursos de Apoyo, Planta Física y Recursos Financieros
4.6
RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
TOTAL4.7
ACREDITACIÓN INTERNACIONAL
INSTITUTO DE IDIOMAS
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010 – 2014
“Prosperidad para todos”
Ejes del plan Nacional de Desarrollo 2010-2014
Fuente: www.dnp.gov.co
Algunos Indicadores Socioeconómicos
Línea Base2010
2014
Inversión en Ciencia, Tecnología e Innovación como % del PIB
0.39% 0.70%
Crecimiento económico (Tasa crecimiento PIB)
4.1% 6.2%
Crecimiento y generación de empleo (Tasa de Desempleo)
12.0% 8.9%
Informalidad laboral. Total Nacional (% informales sobre el total de ocupados)
61.1% 54.4%
Pobreza 45.5% 38.0%
Algunos Indicadores
Educación de Calidad
El camino hacia la
Prosperidad
Indicadores Estratégicos
Línea Base2010
2014
Instituciones acreditadas 20 28Programas acreditados 741 1.300Formación capital humano (Cobertura E. Superior)
35.3% 50%
Deserción estudiantil (cohorte)
50% 40.3%
Algunos Indicadores
Fuente: www.dnp.gov.co ; www.cna.gov.co
ALGUNOS INDICADORES ESTRATÉGICOS
DE UNIVERSIDADES NACIONALES 2010
INDICADORES Unin. AndesJaverian
aEafit
Acreditación de programas
87% 100% 85% 87%
Población
Proporción pregrado-posgrado
78%22%
80%20%
81%19%
76%24%
Indicadores Estratégicos
INDICADORES Unin.Ande
sJaverian
aEafit
Financiamiento Estudiantil
Apoyo Financiero
71% 35% 29% N.D
Becados 9% 7% N.D. 10%
Profesores
EscolaridadDoctoral
30% 56% 15% 29%
EscolaridadMaestría
62% 36% 60% 53%
Indicadores Estratégicos
INDICADORES Unin. AndesJaverian
aEafit
Dimensión Internacional
Profesores visitantes
37% 12% N.D N.D
Estudiantes- movilidad saliente
3% 3% 2% N.D
Investigación
Relación grupos categ. en A1 y A
35% 21% 23% 18%
Profesores de planta por artículos ISI
10 2 12 10
Indicadores Estratégicos
INDICADORES Unin. AndesJaverian
aEafit
Recursos
Relación estudiante por computador
11 6 11 7
BibliotecaTítulos por estudiante (físicos)
8 21 14 11
Egresados
Egresados activos
75% 81% 75% N.D
Indicadores Estratégicos
Ranking U-Sapiens
Colombia-2010
Puesto Institución
1 Universidad Nacional de Colombia
2 Univ. De Antioquia
3 Pontificia Univ. Javeriana
4 Univ. De los Andes
6 Univ. Industrial de Santander
7
8 Univ. Del Valle
9 Univ. Tecnológica de Pereira
10 Univ. De Caldas
11 Univ. Pontificia Bolivariana
Universidad Del Norte
Posición ocupada por las Instituciones Acreditadas
Puesto
Institución
13Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
16 Univ. Externado de Colombia
17 Universidad EAFIT
19 Universidad Del Rosario
21 Universidad De la Sabana
27 Universidad De la Salle
37 Universidad de Medellín
48 Universidad ICESI
60 Escuela de Ingeniería de Antioquia
Posición ocupada por las Instituciones Acreditadas
PRINCIPALES ESTRATEGIAS
INSTITUCIONALES AÑO 2011
Fortalecimiento Planta Profesoral. Fortalecimiento Investigación. Integración Maestrías – Doctorados
– Investigación. Mejoramiento Calidad Académica
Escuela de Negocios. Nuevo programa Arquitectura. Inversiones.
Principales Estrategias 2011
Fortalecimiento planta profesoral
- Contratación de 17 nuevos profesores de planta.
- Escala de méritos.- Plan de formación.- 388 profesores de planta: 131
doctores, 234 magister, 15 especialistas, 8 profesionales.
Principales Estrategias 2011
Fortalecimiento de la investigación
Principales Estrategias 2011
Infancia y Juventud
Salud Global
Energía
•Pasantías de doctores por un año.
•Inversiones en laboratorios
•Proyectos área estratégicas de investigación
Integración maestrías-doctorados-investigación
- Fortalecimiento maestrías y doctorados.
- Nuevo enfoque: Coordinación programas académicos.
Principales Estrategias 2011
Mejoramiento de la Calidad Académica de la Escuela de Negocios
-Departamentalización: dirección académica y dirección investigación y posgrados. nuevo departamento.-Formación doctoral.-Investigadores junior (fondo investigación).-Proyectos de inversión.
Principales Estrategias 2011
Inversiones- Edificio Multipropósito y bloque
de arquitectura.- Inversiones estrategia de
investigación.- Inversiones infraestructura.- Laboratorios.- Tecnología y ayudas educativas.- Adecuaciones y remodelaciones.
Principales Estrategias 2011
INDICADORES DE LA PLANEACIÓN Y
AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Formación del Estudiante
Coordinadora:
Abo. Silvia Gloria de Vivo
MAG. LEONOR JARAMILLO
PSI. GINA PEZZANO
MAG. LUIS ALBERTO TARAZONA
PSI. LUZ ELENA VISBAL
ING. LUCY RODRIGUEZ
ING. MATILDE ECHEVERRÍA
DR. CARLOS ACOSTA
PSI. MARIA DEL PILAR ZUÑIGA
MAG. AMPARO CAMACHO
DRA. CARMENZA LUNA
DR. JOSE ALFREDO APARICIO
MAG. LOURDES REY
DR. FERNANDO IRIARTE
ADM. IVONNE MARRERO
MAG. JAVIER SUAREZ
EST. VICTOR ANDRADE
Integrantes de la Comisión:
I SemestreMeta
(Presup) Ejec % Cump
Nuevos 1.635 1.537 94%
Población Total 9.305 9.294* 99,9%
Población de Pregrado 2011
* Pendiente de ajuste
Pregrado 20102011Meta
Número de Programas de Pregrado
21 22
Puntaje promedio ponderado ICFES de estudiantes nuevos
53 53
No. de estud. de pregrado matriculados en el Instit. Idiomas (I semestre)
3.875 4.078
Deserción pregrado 7% 7%
Proporción de población pregrado-posgrado
78%22%
77%23%
Posgrado2.010
I Semestre
Meta2.011
I Semestre
Total matriculados postgrado
2.409 2.729
Programas de Maestría en funcionamiento
23 25*
Programas de Doctorado en funcionamiento
4 5*
* Nuevas programas: La Maestría en Urbanismo y Desarrollo Territorial y el Doctorado en Ciencias del Mar.
Recursos académicos 20102011Meta
Número de títulos (libros físicos + libros digitales) por estudiante
15 16
Desarrollo Profesoral
Coordinador:
Dr. Alberto Roa
ING. CHRISTIAN BEJARANO DR. OCTAVIO IBARRADR. VÍCTOR CANTILLO COM. SANDRA ALVAREZ MAG. GLORIA VISBALMAG. GUILLERMO CERVANTESMAG. ALBERTO DE CASTRO DR. AGUSTIN BARRIOSMAG. CARMEN TULIA RICARDO DRA. LILA VISBAL DR. JOSE LUIS RAMOS DRA. ANABELLA MARTINEZMAG. JUAN CARLOS NIEBLESADM. LILIANA MARTHEEST. CHRISTIAN ACEVEDOEST. CARMEN PEREZ
Integrantes de la Comisión:
Indicadores 20102011Meta
Número de profesores de planta 371 388
Porcentaje de profesores de planta con título de doctorado
30%110
34%131
Porcentaje de profesores con título de maestría
62%230
60%234
Porcentaje horas-semana dictadas por profesores de planta
49% 52%
Relación estudiante por profesor Planta tiempo completo equivalente(I semestre)
28 28
Investigación
Coordinador:
Dr. Raimundo Abello
DR. HERNANDO BAQUEROMAG. JAVIER PAEZDR. JORGE PALACIODR. MARCO SANJUÁNDR. HOMERO SANJUÁNDRA. OLGA HOYOSING. KATHERINE PARDO DR. JORGE BRIS DR. AGUSTIN BARRIOSDRA. CLAUDIA ROMERODR. WILLIAM LOPEZ
Integrantes de la Comisión:
Indicadores 20102011Meta
Número de proyectos financiados con recursos externos
54 55
Publicaciones 108 125
Artículos en revistas ISI 39 100
No. de solicitudes de registro de software
5 5
No. de solicitudes de patentes
11 3
Extensión
Coordinadora:
Ing. Emelina De Buitrago
DR. JOSÉ AMAR AMARING. CARLOS ROSADOADM. ALEXANDRA BOLAÑOING. PÍA OSORIOCOM. VILMA GUTIÉRREZ DE PIÑERES LIC. ZANDRA VÁSQUEZCOM. MARÍA DEL PILAR YEPES ADM. JENNY PEÑUELAING. ELISAMA DUGARTE ING. EMMA GALIANOMAG. JOSÉ MÁRQUEZDR. HUMBERTO AVILAADM. PAULA GÓMEZMAG. ALFREDO SABBAGHING. EMIGDIO COLPASEST. DOMINGO MARTÍNEZ
Integrantes de la Comisión:
EDUCACION NO FORMAL 2010 Meta2011
Educación informal (CEC + CCC + II)
Número de programas ofrecidos 756 788
Índice de pertinencia 80% 88%
Consultoría y Servicios
Índice de efectividad de propuestas presentadas
29% 29%
Educación informal (CEC + CCC + II) y Consultoría y servicios
Índice de participación de profesores
de planta
Educación Continua 62% 63,4%
Centro de Consultoría y
servicios23% 30%
Dimensión Internacional
Coordinadora:
Ing. Jeannie Caicedo
BIO. JOACHIM HAHNING. PÍA OSORIODRA. NELLY LECOMPTE REL. MARIA A. DIAZGRANADOS MAG. MANUEL MORENOLIC. SARA ELENA PLATAPSI. BEATRIZ DE TORRESDRA. ALEXANDRA GARCÍADRA. MILDRED DOMINGUEZABO. PAULINA DELGADODR. JESÚS ARROYAVE DR. ARTURO GALVEZPSI. ANA MARÍA ABELLO POL. KATHERINE ACUÑAREL. ABEL DÍAZEST. MARÍA M. BOTERO
Integrantes de la Comisión:
Indicadores 20102011Meta
No. de Convenios 112 118Movilidad Estudiantil Saliente 282 343Movilidad Estudiantil Entrante 140 168Participación de profesores en actividades internacionales
101 145
No de programas académicos con programas de doble titulación efectivos
11 15
Aseguramiento de la Calidad
Coordinadora:
Psi. Kary Cabrera
Dr. Rodrigo Barbosa Dr. Carlos PaterninaMag. Blessed Ballesteros Mag. Marina LlanosDr. Ricardo Gutiérrez Mag. Carlos PajaroDr. Heriberto MauryDr. Camilo MadariagaMag. Carmen BerdugoIng. Ana Karina Quintero Ing. Jorge Miguel GuzmánEstud. Consuelo Angarita
Integrantes de la Comisión:
Indicadores2010 2011 Meta
Acreditación nacional
100%
Resolución No.12745, mediante la cual se renueva la acreditación de nuestra institución por 8 años.
% de avance del proceso de autoevaluación con miras a la acreditación internacional con SACS
80%
Cumplimiento del 100% del plan de trabajo propuesto para este año
Indicadores 20102011 Meta
% de programas de pregrado acreditados a nivel nacional frente a los acreditables
87% 93%
Porcentaje programas de pregrado con acreditación internacional frente al No. de programas de pregrado que cuentan con agencias acreditadoras
60% 60%
Administración Universitaria
Coordinador:
Ing. Alma Lucía Díaz Granados
ADM. BEATRIZ VERGARAING. ALBA MARINA CARREÑOING. CARLOS CLAVIJOADM. CARLA FERNÁNDEZABO. ALEKSEY HERRERAING. JUAN CARLOS GALEANOABO. JAVIER CANTILLOING. GUILLERMO MANJARRÉSADM. RICARDO MOYAADM. STELLA VISBALPSI. CLAUDIA ACOSTA-MADIEDOCOM. MARÍA DEL PILAR PALACIOING. ELKIN HERNÁNDEZPSI. JUAN CARLOS RODRÍGUEZMAG. MAURICIO ORTIZMAG. JAIME GONZÁLEZEST. VLADIMIR TORRES
Integrantes de la Comisión:
Financiación a estudiantes
20102011Meta
% de estudiantes financiados por ICETEX y otras alternativas de Crédito a Mediano y Largo Plazo
26%
2.424 Estudiante
s
26%
Cobertura ayuda financiera (% población)
71% 71%
Becas pregrado 823 850
Porcentaje de población becada pregrado
9% 9%
Financieros 20102011Meta
Recuperación de Cartera(matriculas)
95% 95%
% Endeudamiento con el sector financiero
0% 0%
EBITDA/INGRESOS OPERACIONALES
17%17% -18%
% de Inversiones sobre Presupuesto Total
20% 18%
Relación ingresos Unidad de Serv. Emp/ total de Ingresos
4% 4,7%
Planta Física 20102011Meta
Área de Terrenos Has 20.6 20.6
Índice de construcción 28% 28%
Índice de Ocupación 14% 14%
Recursos Tecnológicos
Parque computacional 2.464 2.600
Relación Estudiante por computador
11 10
Ancho de banda de acceso a internet
70 Mbps
100 Mbps
Red inalámbrica espacios académicos
100% 100%
No. de Sala informáticas 45 49
Talento Humano 20102011Meta
Generación de empleo directos y por proyectos
162 84
ACCIONES Y METAS ESTRATÉGICAS
2011
FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
Nuevos programas de pregrado
En estudio para apertura en el año 2012:• División de Ingenierías.• Escuela de Negocios.• IESE.
Nuevas Maestrías y Doctorados
CREE
Disminución de la
deserción académica
El CREE ampliará la cobertura del seguimiento académico, ofreciendo nuevas y variadas estrategias de apoyo para atender las necesidades de al menos del 65% de la población identificada en situaciones de alto riesgo.
Apoyar la gestión de los Departamentos académicos para establecer mecanismos que disminuyan la deserción estudiantil y aumenten los niveles de desempeño académico de los estudiantes.
Cursos de formación
básica
Revisar y evaluar los contenidos y la pertinencia de los cursos de formación de básica, con relación a cada programa académico.
ECAES
Implementar acciones de apoyo para la preparación de los exámenes ECAES en todos los programas académicos que son evaluados.
Flexibilización curricular
Realizar un diagnóstico de la flexibilidad curricular que ofrecen los programas académicos y diseñar metas para su fortalecimiento.
Implementar en los programas académicos los lineamientos para su articulación con los programas de posgrado.
Bienestar Universitari
o
Coordinar y apoyar la realización de la segunda Cumbre Mundial del Voluntariado Juvenil de IAVE con la participación activa de los estudiantes y de la comunidad Académica.
Biblioteca
Implementar el módulo SIE (Sistema Integrado de Estadísticas) para obtener las estadísticas de uso de las colecciones digitales.
Implementar la evaluación de todas las colecciones digitales atendiendo su contenido y su uso, haciendo uso de herramientas Ulrichs y Books in print.
DESARROLLO PROFESORAL
Formación de los
profesores
Continuar con el proceso de contratación de profesores con título de doctor.
Abrir la convocatoria para seleccionar profesores y/o egresados que se avalarán a entidades externas que apoyan la realización de estudios de maestría y doctorado en el país y el extranjero.
Seleccionar 4 candidatos profesores y/o jóvenes egresados, para la la formación a nivel doctoral en las áreas estratégicas de investigación en las 25 mejores universidades a nivel mundial.
Seleccionar 2 candidatos profesores y/o jóvenes egresados para la formación de a nivel doctoral en el área de Ciencias de la Administración en las 25 mejores universidades a nivel mundial.
Fortalecimiento de las
competencias pedagógicas del profesor
Desarrollar la propuesta para la creación del Centro para la Excelencia Docente.
Programa Institucional de Multilingüismo
Desarrollar dos cursos de formación docente en la modalidad de inmersión, con el fin promover el uso del inglés en las asignaturas.
INVESTIGACIÓN
Energía
Infancia y Juventud
Salud Global
Énfasis en enfermedades infecciosas y enfermedades crónicas.
Énfasis en energías renovables, no renovables, eficiencia energética, así
como en política y economía energética.
Énfasis en desarrollo afectivo, comprensión del mundo social y
económico, derechos del niño y riesgo social
Áreas estratégicas
Puesta en marcha de las Áreas
Estratégicas
Diseño y puesta en marcha de una convocatoria orientada a programas de fortalecimiento a la investigación en las áreas estratégicas, con la evaluación y ejecución de los programas de cada área.
Producción Intelectual
Lograr que el 35% de los profesores de planta tengan una publicación nacional o internacional, para un total de 125 publicaciones.
Ediciones Uninorte:
15 libros de autor. 7 libros como resultado de la experiencia académica. 6 libros como resultado de procesos de investigación.
Publicaciones en revistas indexadas en
el ISI
Incrementar el número de publicaciones en revistas indexadas en el ISI, con al menos 100 publicaciones.
Fuentes de
financiación
Apoyar la identificación y difusión de las fuentes de financiación mediante convocatorias nacionales e internacionales y promover la búsqueda constante por parte de los grupos de investigación de nuevas alternativas de financiación para el desarrollo de proyectos:
80 proyectos. 20 jóvenes a proyectos de jóvenes investigadores de COLCIENCIAS. 25 nuevos proyectos con financiación del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología o de otras fuentes nacionales. 10 nuevos proyectos con recursos de fuentes internacionales.
EXTENSIÓN
Ejecución del Plan
Exportador de servicios
Impulsar el desarrollo de programas y proyectos a nivel internacional, desde el Centro de Educación Continuada, el Centro de Consultoría y Servicios, el Instituto de Idiomas y el Centro Cultural Cayena.
Impulso al bilingüismo en el país
Diseñar e implementar una estrategia de bilingüismo radial, en 20 instituciones educativas adscritas a las secretarias de Boyacá y Cartagena.
Fortalecimiento de la
actividad radial
Realizar una evaluación de los programas y servicios que ofrece la Emisora, con el fin de desarrollar una nueva estrategia acorde con los avances tecnológicos y tendencias en esta materia.
Consecución de recursos
Intensificar la consecución de recursos, para las diferentes acciones de la universidad, con el apoyo del Consejo Directivo, Directivos y la comunidad universitaria.
Diversificación de servicios
Impulsar el nuevo servicio de la Unidad Móvil de Televisión por parte del Centro de Producción Audiovisual.
Fortalecimiento de servicios a la inserción profesional de
nuestros egresados y estudiantes
Realizar un estudio de factibilidad para la creación de un Centro de apoyo al trabajo, con el propósito de integrar las áreas estratégicas de la Universidad que brindan apoyo a la inserción laboral.
Realizar una feria de egresados empresarios, con el fin de generar oportunidades de contacto y apoyo para buscar alianzas y oportunidades para sus negocios.
DIMENSIÓN INTERNACIONAL
Diploma internacional
complementario
Desarrollar una propuesta del Diploma complementario internacional en Asia-Pacífico, con el fin de beneficiar de manera transversal a los estudiantes de todas las áreas académicas y fortalecer sus competencias internacionales.
Movilidad estudiantil entrante y saliente
Diseñar el plan de acción para la atracción de potenciales estudiantes internacionales que cursen programas de pregrado y posgrado, además de las otras modalidades de movilidad internacional.
Lograr la firma de nuevos convenios de doble titulación, como estrategia prioritaria institucional.
Impulsar cursos cortos y pasantías de investigación, en el marco de Uninorte en verano.
Cátedras Internacionales
Potencializar las cátedras internacionales como los espacios de gestión para la cooperación internacional dentro del campus, apoyándose en el nuevo modelo de gestión.
Autoevaluación de la
Internacionalización
Elaborar la propuesta de diseño e implementación de la estrategia de autoevaluación de la internacionalización de la Universidad.
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
Procesos de Acreditación de Alta Calidad
Acreditación institucional internacional.
Acreditación nacional e internacional de programas académicos.
Portafolio docente:
Herramienta para la planeación y evaluación del
desempeño de los profesores de planta de la institución
Presentar en el mes de febrero la nueva propuesta del portafolio docente.
Llevar a cabo el desarrollo del software del portafolio docente.
Sistema de
Gestión de
Calidad
Recibir auditoría externa de seguimiento por parte del ente certificador ICONTEC con base en los requisitos de la Norma ISO 9001:2008.
Evaluar el impacto de la integración de los sistemas de gestión de calidad que operan en la Institución (CEC, IDIOMAS, CCS, Administración Universitaria, Biblioteca).
ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA
Planeación, prospectiva y
evaluación institucional
Apoyar a la Escuela de Negocios en el diseño e implementación de su plan estratégico.Acompañamiento, seguimiento, control y evaluación de la estrategia de integración pregrado-posgrado. Adaptación al nuevo modelo de carga académica, programación académica y capacidad instalada.
Talento Humano
Realizar la evaluación y la propuesta de los diferentes sistemas de compensación salarial, apoyados en estudios de benchmarking y de viabilidad financiera.
Bienestar Organizacion
al
Realizar un diagnóstico y diseñar un plan para el mejoramiento del Bienestar Organizacional del HUN.
Gestión Financiera
Fortalecer las relaciones con Icetex, con el fin de incrementar los fondos de créditos de largo plazo en la Institución.
Diseñar un novedoso sistema de financiación de largo plazo para nuestros estudiantes con fondos propios y aportes de la empresa privada.
Gestión Logística y Seguridad Integral
Continuar con la ejecución de la segunda Etapa del Sistema Contra Incendios y de la Central de frío.
Gestión de Unidades
Empresariales
Realizar el estudio de factibilidad del Centro de Simulación Empresarial (droguería, minimercado).
Gestión de Mercadeo y
Comunicaciones
Ejecutar el Plan estratégico de Comunicaciones de la celebración de los 45 años de Uninorte.
Realizar el plan de promoción y publicidad de los nuevos programas de pregrado que iniciarán en el año 2012.
Gestión Tic´s
Realizar la migración del sistema de información BANNER y la compra e implementación del nuevo software de programación académica.
Gestión Jurídica
Crear el manual de contratación de la institución, el cual contemplará las actividades del proceso. (formas, modelos, actividades, liquidación de contratos).
Gestión de Planta Física
Desarrollar los proyectos de planta física aprobados en el año 2011.
¡Muchas gracias por su atención!
Anexos
+17 +20
Nivel formaci
ón
2005
2006200
7200
82009
2010
2011
2012
Doctor 63 67 76 92 103 109 131 172
Magister 173 187 203 205 214 229 234 218
Espec. 39 32 29 28 26 22 15 11
Prof. 25 26 24 29 14 11 8 7
Total 300 312 332 357 357 371 388 408
Fortalecimiento de laplanta profesoral
DivisiónPpto
matrícula
Matr. total
Cump.
Escuela de Negocios 1.956 1.898 97%División de Ciencias Jurídicas 755 788 104%División de Ciencias de la Salud
1.057 1.078 102%
División de Ingenierías 2.795 2.729 98%División de Hum. y Ciencias Sociales
1.903 1.957 103%
Instituto de Estudios en Educación
147 169 115%
División de Ciencias Básicas 31 31 100%Área de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
572 565 99%
Nuevo Programa - Música 39 32 82%Básico Profesional 5 5 100%Medicina Especial 45 42 93%
Total general 9.305 9.294 99.9%
Acreditación Institucional Internacional
Presentar los resultados de la evaluación de los estándares de SACS relacionados con Faculty.
Acreditación nacional deprogramas académicos
Acreditación:- Relaciones Internacionales.
Renovación: - Ingeniería Electrónica. - Ingeniería Industrial.
Informe de autoevaluación:- Diseño Industrial.- Maestría en Educación, Ing. Industrial Ingeniería Mecánica, MBA.
Acreditación internacional de programas académicos
Informe de autoevaluación:- Programas de Maestría de la Escuela de Negocios (AMBA).- Enfermería (American Association of Colleges of Nursing).
Proyectos planta físicaEdificio Multipropósito. Visite la página: http://www.uninorte.edu.co/edificio_multiproposito/index.asp
Ejecución segunda etapa del Bloque 6.
Nuevos espacios deportivos.
Infraestructura para el programa de música.
Diseño Túnel Cra. 53 y construcción de nuevos parqueaderos.
Diseño de espacio físico para el CREE.
Proyectos planta física
Modernización de salones Instituto de Idiomas. Bloque 2.
Diseño y presupuestación de nuevas zonas de estudio para estudiantes
Diseño Centro de simulación empresarial – nuevas unidades de negocios Du Nord.